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幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事10個(gè)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應用的，承擔主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。那么，你知道都有哪些成語(yǔ)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 1
【成語(yǔ)】： 分道揚鑣
【拼音】： fēn dào yáng biāo
【解釋】： 分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各干各的事。
【成語(yǔ)故事】：
南北朝時(shí)，魏孝文帝遷都洛陽(yáng)。
元志是當時(shí)的洛陽(yáng)令，他很有才識，看不起那些無(wú)能的官僚。
一天，他乘車(chē)在街上出巡。百姓見(jiàn)這前呼后擁的威勢，都紛紛回避。正巧，前面又聲勢浩大地走來(lái)一隊人馬。原來(lái)，為首的'是大官僚李彪。按理，元志官小，要給李彪讓路�？稍酒豢献�?zhuān)崖范伦 ?/p>
事情鬧到孝文面前。李彪請皇帝評判。孝文帝笑道：還是分道揚鑣吧!
鑣：馬嚼子。揚鑣：驅馬前行。分道揚鑣即提起馬勒口驅馬前進(jìn)，指分路而行。比喻志趣不同，各走各的道路。
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 2
【成語(yǔ)】： 奉公守法
【拼音】： fèng gōng shǒu fǎ
【解釋】： 奉：奉行;公：公務(wù)。奉公行事，遵守法令。形容辦事守規矩。
【成語(yǔ)故事】：
趙奢原來(lái)是一名征收田賦的下層官員，是個(gè)辦事公平而且非常嚴格的人。有一次，相國平原君家的人不繳租稅，趙奢就殺了平原君家的九個(gè)管事人。平原君知道后很生氣，下令要殺他。趙奢不但一點(diǎn)都不害怕，還義正嚴詞對他說(shuō)：“雖然您在趙國權勢非常顯赫，但是您的管家卻拒絕繳納賦稅，這樣會(huì )損害到國家的法律，而且還會(huì )嚴重影響國家的`威信。要是大家都這樣，趙國就會(huì )慢慢衰落下去，早晚會(huì )被其它國家滅亡。以您現在這樣崇高的地位，如果能夠帶頭遵守法令，那么趙國就會(huì )強大起來(lái)，您也會(huì )更受到大家的尊重�！逼皆X(jué)得趙奢說(shuō)的很對，不但沒(méi)有殺他，而且把他推薦給趙王，讓他擔任更高的官職。
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 3
【成語(yǔ)】： 風(fēng)燭殘年
【拼音】： fēng zhú cán nián
【解釋】： 風(fēng)燭：被風(fēng)吹的蠟燭，容易熄滅;殘年：殘余的歲月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。
【成語(yǔ)故事】：
劉因，是元朝初年的人。他非常聰敏，寫(xiě)了一手好文章，并且肯下功夫讀書(shū)，著(zhù)作有“靜修集”和“四書(shū)集義精要”等著(zhù)名的書(shū)。他幼年時(shí)父親就死了，一向對母親很孝順;長(cháng)大以后，曾在朝廷做右贊善大夫。后來(lái)因為母親生病，才辭去官職，返回家鄉侍奉母親。不久，朝廷又叫他去做官，他卻不愿意再去了。有人問(wèn)他為什么要放棄這個(gè)做官的機會(huì )呢?他回答說(shuō)：“我的母親已經(jīng)九十歲了，就好象是㈱風(fēng)中殘燭﹞，朝不保夕，我怎么可以遠行，去貪圖那些榮華富貴呢?”
這句“風(fēng)中殘燭”本來(lái)是比喻風(fēng)中燒殘的蠟燭，很容易熄滅的`意思;一般人就用來(lái)形容老年人的衰竭，不久人世。例如，隔壁的老奶奶最近經(jīng)常生病，猶如“風(fēng)中殘燭”。這句成語(yǔ)也可以用來(lái)形容一切衰竭的事物，例如在商場(chǎng)上，可以這么說(shuō)：“最近商場(chǎng)的景氣不好，這家公司經(jīng)常入不敷出，猶如“風(fēng)中殘燭”，不知還能維持多久?”另外，“風(fēng)中殘燭”也可以叫做“風(fēng)前之燭”或者是“風(fēng)燭殘年”。
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 4
【成語(yǔ)】兔死狐悲
【讀音】tu sǐ hu bēi
【釋義】兔子死了，狐貍感到悲傷。比喻因同類(lèi)的死亡而感到悲傷。
【出自】《宋史;李全傳》：狐死兔泣，李氏滅，夏氏寧獨存？元;無(wú)名氏《賺蒯通》第四折：今日油烹蒯徹，正所謂兔死狐悲，芝焚蕙嘆。
【近義詞】物傷其類(lèi)、狐死兔泣
【反義詞】：幸災樂(lè )禍
【成語(yǔ)典故】從前，一只兔子和一只狐貍為對付共同的敵人――獵人，彼此聯(lián)盟發(fā)誓，發(fā)誓要同生死，共患難。一天，當他們正在田野里享受大自然的美景時(shí)，不料一群獵人突然前來(lái)，一箭就射死了兔子，狐貍也險遭不測。獵人走后，狐貍就跑到兔子身旁，哀泣悲悼。有個(gè)長(cháng)者經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)狐貍在兔子旁邊哭泣，覺(jué)得奇怪，就問(wèn)狐貍哭泣的原因。 狐貍悲哀的說(shuō)：quot;我和兔子同樣是微小的動(dòng)物，是獵人捕獵的對象。我們相約共同對敵， 共生死，同患難�，F在我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著(zhù)我明天的死亡。我們是真正的朋友，我哪能不傷心哭泣呢！quot; 長(cháng)者聽(tīng)了，嘆著(zhù)氣，說(shuō)：quot;你為這樣的.同伴哀悼哭得有理！quot; quot;兔死狐悲quot;這個(gè)成語(yǔ)就是由這個(gè)故事而來(lái)的，表示對同盟的死亡或不幸的傷心。
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 5
【成語(yǔ)名字】冬裘夏葛
【漢語(yǔ)拼音】dōng qiú xià gě
【近義詞】：光鮮亮麗、衣冠楚楚、 錦羅玉衣、 衣著(zhù)華麗
【反義詞】：衣衫襤褸、破衣?tīng)�裳、鶉衣百結、衣不蔽體、破爛不堪
【成語(yǔ)出處】《公羊傳·桓公七年》：“士不及茲四者，則冬不裘，夏不葛�！�
【成語(yǔ)解釋】皮衣；葛：葛麻衣。冬天穿的皮衣和夏天穿的.葛麻衣，泛指美服。
【冬裘夏葛造句】 王小姐非常追求時(shí)尚，一年四季冬裘夏葛穿著(zhù)華貴。
【冬裘夏葛的成語(yǔ)故事】
魯桓公七年，春天，二月，己亥這天，咸丘被焚燒。用什么焚燒它？同柴焚燒它。為什么要用柴焚燒它呢？這是用火攻城。為什么要記載用火攻城呢？《春秋》的作者憎恨開(kāi)始用火攻城這件事。咸丘是什么地方？是擲婁國的一個(gè)城邑。為什么不掛靠在邾婁國呢？因為作者把它當作一個(gè)國家。為什么把它當作一個(gè)國家呢？因為有國君在那里。
夏天，毅國國君綏來(lái)魯國朝見(jiàn)。鄧國國君吾離來(lái)魯國朝見(jiàn)。為什么都稱(chēng)他們的名字呢？因為他們都是失爵亡土的國君。那么為什么還稱(chēng)他們?yōu)楹詈头Q(chēng)他們來(lái)朝見(jiàn)呢？尊貴的人雖然失去了后世基業(yè)，但仍然應該按照原來(lái)的規格對待他們。
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 6
【拼音】shí shǎo shì fán
【典故】先是，亮使至，帝問(wèn)曰：‘諸葛公起居何如？食可幾（許）米？’對曰：‘三四升�！螁�(wèn)政事，曰：‘二十罰已上皆自省覽�！奂榷嫒嗽唬骸T葛孔明其能久乎！’ 《晉書(shū)·宣帝紀》
【釋義】每日吃飯很少，可是處理的.事務(wù)非常繁重。形容工作辛勞，身體不佳。
【用法】作謂語(yǔ)；形容身體衰弱，不堪承受繁重任務(wù)
【結構】聯(lián)合式
【近義詞】食少事繁
【同韻詞】臨別贈言、討流溯源、相視無(wú)言、渴驥奔泉、面方如田、抵足而眠、滿(mǎn)紙空言、自食其言、杯酒釋兵權、并為一談、......
【年代】古代
【成語(yǔ)故事】三國時(shí)期，蜀國丞相諸葛亮每天都是廢寢忘食地工作，劉備關(guān)心他問(wèn)他一天的起居飲食情況，能吃多少米，諸葛亮答道：“只吃三四升米。每天要親自處理20多宗各種軍事問(wèn)題�！眲浞耆司涂渲T葛亮吃得少而處理的時(shí)期很繁多
【成語(yǔ)舉例】既而又因感激三顧，許人驅弛，食少事煩，至死方已。 清·金圣嘆《西廂記序》
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 7
尸位素餐
【成語(yǔ)故事】漢成帝登基后任命他的老師張禹為丞相，官員們不服這個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，學(xué)問(wèn)高深的朱云直接面諫漢成帝，要求誅殺不能為百姓謀福利而尸位素餐的.張禹，漢成帝惱羞成怒要殺朱云。大臣辛慶忌力保朱云，漢成帝才赦免了他的死罪。
【典故】今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐�！ 稘h書(shū)·朱云傳》
【釋義】尸位：空占職位，不盡職守;素餐：白吃飯�？照贾�(zhù)職位而不做事，白吃飯。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ);指白吃飯不干活
【近義詞】不勞而獲、飽食終日
【相反詞】分秒必爭、克勤克儉
【成語(yǔ)舉例】在我們這里既沒(méi)有“老虎”可打，也沒(méi)有“蒼蠅”可欺，所以簡(jiǎn)直有“尸位素餐”之嫌，心里很覺(jué)得不安�！ ∴u韜奮《經(jīng)歷·臨時(shí)的組織》
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 8
【注音】dū zhōng zhǐ guì
【出處】都中紙貴流傳后，海外金填姓字時(shí)。 唐·元稹《和王侍郎酬廣宣上人觀(guān)放榜后相賀》
【解釋】形容別人的著(zhù)作受人歡迎，廣為流傳。
【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指文學(xué)作品
【結構】偏正式
【相近詞】洛陽(yáng)紙貴
【同韻詞】門(mén)當戶(hù)對、出乎其類(lèi)，拔乎其萃、玩日愒歲、蚤興夜寐、無(wú)所不備、放虎自衛、龍隱弓墜、首尾狼狽、楛耕傷稼，楛耘失歲、穿鑿傅會(huì )、......
【年代】古代
【成語(yǔ)故事】西晉文學(xué)家左思勤奮好學(xué)，他的.文章以辭藻華麗而出名。他寫(xiě)《齊都賦》時(shí)就小有名氣，作為“著(zhù)作郎”，花費十年時(shí)間寫(xiě)成《三都賦》。當時(shí)著(zhù)名學(xué)者皇甫謐及張載、衛王灌、張華等為之批注作序，一時(shí)洛陽(yáng)抄寫(xiě)該書(shū)成為時(shí)尚造成紙價(jià)上漲
【示例】他的作品造成“都中紙貴”
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 9
【拼音】gē xū qì pào
【出處】超遂令人叫拏短髯者是曹操。操聞之，即扯旗角包頸而逃。 明·羅貫中《三國演義》第58回
【釋義】割掉胡須，丟掉外袍。形容戰敗落魄的樣子。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指戰敗
【結構】聯(lián)合式
【相近詞】丟盔棄甲
【同韻詞】惟妙惟肖、整本大套、音容笑貌、撥亂誅暴、黃風(fēng)霧罩、銖施兩較、匹馬單鎗、壺漿塞道、炙冰使燥、得君行道、......
【成語(yǔ)故事】三國時(shí)期，曹操派大將鐘繇攻蜀未成，退守潼關(guān)，就改派曹洪、徐晃駐守潼關(guān)，才九天時(shí)間曹洪丟了潼關(guān)。曹操率軍親自攻打潼關(guān)，結果被馬超打得大敗，為了逃命，曹操割掉自己的胡須，丟掉自己的戰袍，化裝逃回到自己的`大本營(yíng)
【成語(yǔ)示例】曹操“割須棄袍”的事跡廣為流傳。
幼兒園教學(xué)成語(yǔ)故事 10
【注音】yíng mén qǐng dào
【典故】咨少孤，有孝行……盜嘗夜往劫之，咨恐母驚懼，乃先至門(mén)迎盜，因請為設食。 典出《后漢書(shū)·趙咨傳》
【釋義】比喻至孝。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于書(shū)面語(yǔ)
【押韻詞】售胝足之藥、善有善報，惡有惡報、除殘祛暴、犯而不校、好心沒(méi)好報、春寒料峭、破涕為笑、迷花眼笑、達官貴要、蔓蔓日茂、......
【成語(yǔ)故事】東漢時(shí)期，敦煌太守趙咨年幼時(shí)死了父親，他十分孝順母親，有一天晚上，他侍候母親睡覺(jué)后，聽(tīng)到門(mén)外有強盜的聲音，擔心母親驚醒后害怕，就主動(dòng)開(kāi)門(mén)請強盜到家里，給他們準備吃的。強盜們吃完后就立即離開(kāi)
【成語(yǔ)舉例】昔人迎門(mén)請盜，恒懷廢寢之憂(yōu)，當挽輿梓，猶有危途之懼。 南朝·陳·徐陵《在北齊與梁太尉王僧辯書(shū)》
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