尊師的成語(yǔ)故事三篇
尊師的成語(yǔ)故事一：曾子避席
“曾子避席”出自《孝經(jīng)》,是一個(gè)非常著(zhù)名的故事.曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,精要奧妙的理論,用來(lái)教導天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn),你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著(zhù)的席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我.”
在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重.曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習.
尊師的成語(yǔ)故事二：圯上受書(shū)
一天,張良閑步沂水圯橋頭,遇一穿著(zhù)粗布短袍的老翁,這個(gè)老翁走到張良的身邊時(shí),故意把鞋脫落橋下,然后傲慢地差使張良道：“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是強忍心中的不滿(mǎn),違心地替他取了
上來(lái).隨后,老人又蹺起腳來(lái),命張良給他穿上.此時(shí)的張良真想揮拳揍他,但因他已久歷人間滄桑,飽經(jīng)漂泊生活的種種磨難,因而強壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋.老人非但不謝,反而仰面長(cháng)笑而去.張良呆視良久,只見(jiàn)那老翁走出里許之地,又返回橋上,對張良贊嘆道：“孺子可教矣.”并約張良5日后的`凌晨再到橋頭相會(huì ).張良不知何意,但還是恭敬地跪地應諾.
5天后,雞鳴時(shí)分,張良急匆匆地趕到橋上.誰(shuí)知老人故意提前來(lái)到橋上,此刻已等在橋頭,見(jiàn)張良來(lái)到,忿忿地斥責道：“與老人約,為何誤時(shí)?五日后再來(lái)!”說(shuō)罷離去.結果第二次張良再次晚老人一步.第三次,張良索性半夜就到橋上等候.他經(jīng)受住了考驗,其至誠和隱忍精神感動(dòng)了老者,于是送給他一本書(shū),說(shuō)：“讀此書(shū)則可為王者師,10年后天下大亂,你可用此書(shū)興邦立國;13年后再來(lái)見(jiàn)我.”說(shuō)罷,揚長(cháng)而去.這位老人就是傳說(shuō)中的神秘人物：隱身巖穴的高士黃石公,亦稱(chēng)“圮上老人”.
尊師的成語(yǔ)故事三：程門(mén)立雪
遠在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪(fǎng)友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著(zhù)名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真傳。
一天，楊時(shí)同一起學(xué)習的游酢向程頤請求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì )兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現門(mén)外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。
之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨家學(xué)派，世稱(chēng)“龜山先生”。后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚那些求學(xué)師門(mén)，誠心專(zhuān)志，尊師重道的學(xué)子。
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