從網(wǎng)癮少年到資深游戲策劃

從網(wǎng)癮少年到資深游戲策劃 他以親身經(jīng)歷勸說(shuō)沉迷游戲的少年

　　報道中的主人公彭棟和其父親接到了十來(lái)個(gè)讀者來(lái)電。大部分來(lái)電家長(cháng)希望彭棟能與自己的孩子聊一聊，勸其孩子戒除網(wǎng)癮，或是希望從彭棟身上了解到有參考價(jià)值的經(jīng)驗。

　　“我仍想對現在玩游戲正玩得起勁的弟弟妹妹們說(shuō)：游戲是有價(jià)值的，但你們不要只顧著(zhù)眼前的玩樂(lè )，要在游戲中進(jìn)步、游戲中學(xué)習、游戲中成長(cháng)。”彭棟說(shuō)。

　　他告訴記者，最初也只是盲目跟風(fēng)玩游戲，之后“漸漸地學(xué)會(huì )了怎么玩得級別高”，直至開(kāi)始在游戲中思考、成長(cháng)、學(xué)習。“我開(kāi)始學(xué)會(huì )分析每款游戲的優(yōu)劣，提出一些優(yōu)化建議，寫(xiě)一些游戲分析評測報告，嘗試寫(xiě)過(guò)很多游戲心得、攻略。再后來(lái)，我在網(wǎng)上給一些公司提出游戲建議，部分建議被采納，更有游戲文章的內容被幾家網(wǎng)游公司收錄到游戲設定中。”

　　“一句話(huà)，從‘被游戲玩’轉變?yōu)?lsquo;玩游戲’很重要。”彭棟說(shuō)。

　　在學(xué)校學(xué)的知識更系統

　　彭棟說(shuō)，雖然行業(yè)內目前對游戲策劃的職業(yè)技能沒(méi)有明確的標準設定，但一個(gè)優(yōu)秀的游戲策劃需要有包括美術(shù)、程序、心理、市場(chǎng)等方面的知識儲備，以及豐富的想象力和獨到的眼光等素質(zhì)。

　　“還是那句忠告，社會(huì )經(jīng)驗可以用一輩子去積累，學(xué)校的經(jīng)歷一旦錯過(guò)，就很難有更好的機會(huì )去補回讓你終身受益的基礎知識。而且在學(xué)校學(xué)習的知識更系統和扎實(shí)，一輩子都很難忘掉。”彭棟說(shuō)，“大家千萬(wàn)別學(xué)我。”

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