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大學(xué)生棄大學(xué)任教回鄉養豬“傻女娃”的致富經(jīng)
大學(xué)生棄大學(xué)任教回鄉養豬“傻女娃”的致富經(jīng)
創(chuàng )業(yè)故事 創(chuàng )業(yè)有很大的挑戰，也要承受很多的壓力。但是只要我們方向明確，目標清晰，信念堅定，心態(tài)平和，合理釋壓，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，一定能體現價(jià)值，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想！
提起燕君芳當初的選擇，現在仍有人覺(jué)得“這個(gè)女娃太傻”。
是留在大學(xué)當教師，還是回家養豬創(chuàng )業(yè)？前者意味著(zhù)工作體面加穩定的收入，后者則是沒(méi)有任何體制保障的白手起家。在這樣一道看似毫無(wú)懸念的選擇題上，燕君芳選擇了后者。
燕君芳出生在陜西省周至縣的一個(gè)農村家庭，她是村里的第一個(gè)女大學(xué)生。時(shí)過(guò)4年，曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的女娃又回來(lái)了，這讓燕君芳的家人當時(shí)“臉上有些掛不住”。
經(jīng)過(guò)12年的努力，燕君芳成為楊凌本香農業(yè)產(chǎn)業(yè)集團總經(jīng)理，也是村里家喻戶(hù)曉的致富帶頭人。鄉親們的不解與冷眼早已遠去，再說(shuō)起她當時(shí)為什么回來(lái)，只認為她瞅準了商機。商機是一方面，讓燕君芳回鄉創(chuàng )業(yè)的，還有一個(gè)理由。
燕君芳在家里排行老大，她還有一個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，家里并不寬裕的生活讓她一有好東西就想著(zhù)分給弟弟妹妹。1998年大學(xué)畢業(yè)，她首先考慮的還是自己的弟弟妹妹。
當時(shí)，高校教師的工資有七八百元，生活節儉一些，燕君芳一個(gè)月也能存下四五百元。但要供3個(gè)弟妹上學(xué)，這些錢(qián)還是顯得捉襟見(jiàn)肘。
“回去創(chuàng )業(yè)，如果成了，就能解決一家子的問(wèn)題，如果不成，也只是我一個(gè)人沒(méi)干好工作。”燕君芳說(shuō)。
大學(xué)期間，學(xué)習畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的她經(jīng)�；卮鍘痛迕袂遑i圈，走村串戶(hù)間，她發(fā)現村民在養殖方面有“三缺”：缺技術(shù)、缺市場(chǎng)信息，更缺觀(guān)念，“村民可以四處借錢(qián)給兒子娶媳婦兒，但不會(huì )投一分錢(qián)做產(chǎn)業(yè)”。
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在技術(shù)、信息方面，她是“專(zhuān)家”，但在扭轉村民觀(guān)念方面，她卻屢遭白眼。
“我們養了一輩子豬，你一個(gè)剛畢業(yè)的女娃懂啥？”村民們沒(méi)給燕君芳留任何情面，有的甚至直接甩袖而去。
沒(méi)想到，燕君芳當眾說(shuō)了一句話(huà)，讓不少村民驚住了。
“每個(gè)人聽(tīng)一節課，我就給10元錢(qián)。”
這個(gè)女娃葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥？領(lǐng)到錢(qián)和洗衣粉，村民們半信半疑地來(lái)聽(tīng)講座，主講人是燕君芳從高校請來(lái)的教授。這一年，共有700多個(gè)村民前來(lái)聽(tīng)課，燕君芳支付了5萬(wàn)多元的“聽(tīng)課費”。一年下來(lái)，村里發(fā)展了200多戶(hù)養殖戶(hù)，其中，年出欄2000頭以上的養豬大戶(hù)就有100多個(gè)。如今，村里的養豬戶(hù)已發(fā)展到3000多戶(hù)，年銷(xiāo)售額達5000多萬(wàn)元。
現在的燕君芳已是大學(xué)生中返鄉創(chuàng )業(yè)的典型代表。每次向大學(xué)生做報告時(shí)，她都格外強調：“回鄉創(chuàng )業(yè)，主動(dòng)的意愿是最重要的。”
燕君芳有一個(gè)夢(mèng)想，她想讓更多的西北農村女孩讀上書(shū)，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，首先必須改變西北農村貧窮的局面。
燕君芳告訴記者，“大學(xué)生養豬，要帶農村人致富，然后還要實(shí)現生豬產(chǎn)業(yè)化，讓農民持續致富。”晨輝
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