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為擇業(yè)提供新思路 東財大三大學(xué)生開(kāi)公司創(chuàng )業(yè)
當其他人還在為自己畢業(yè)后找工作煩惱時(shí)，東北財經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院的大三學(xué)生郭子寧已經(jīng)開(kāi)辦了兩家公司。如今，22歲的郭子寧是一家紙業(yè)公司的總經(jīng)理，還兼任另一家傳媒公司的副總經(jīng)理，兩家公司的成立都凝聚了郭子寧付出的艱辛和努力。目前，成立僅幾個(gè)月的這兩家公司都已步入正軌。
20多歲的在校大學(xué)生是如何創(chuàng )業(yè)的呢？3月19日，這位來(lái)自山東煙臺的小伙敞開(kāi)心扉向記者講述了自己的創(chuàng )業(yè)歷程。
●人物檔案
今年22歲的郭子寧是東北財經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院04級財政一班的學(xué)生，山東煙臺人。郭子寧的父母都是大學(xué)生，父親現在自辦公司，家庭條件比較優(yōu)越。郭子寧從小酷愛(ài)理科，具有超強的邏輯分析能力，在全國中學(xué)生奧林匹克數學(xué)、物理競賽上均獲過(guò)獎。
[家庭影響]從小就對財經(jīng)學(xué)科感興趣
郭子寧說(shuō)，從小受家庭環(huán)境的熏陶，他對財經(jīng)學(xué)科很感興趣，對商業(yè)競爭環(huán)境迫切向往。從上大學(xué)那天起，他就明確了學(xué)業(yè)目標和人生方向，學(xué)習期間除本專(zhuān)業(yè)學(xué)科外，還致力于對管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等的研究，大學(xué)三年間，他沉迷于這些學(xué)科的理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐中，從經(jīng)濟理論到案例，又從案例中體會(huì )經(jīng)濟原理。
他說(shuō)，這是他的生活，更是他的快樂(lè )，堅定的學(xué)業(yè)目標和明確的人生方向使他放棄了同齡人應享受的娛樂(lè )和放松，濃厚的興趣、堅定的信念、拼搏的意識注定了他必定會(huì )提前有所收獲。
[創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷]通過(guò)談判贏(yíng)得投資商認可
大二上學(xué)期，學(xué)校舉辦了第一屆創(chuàng )業(yè)大賽，郭子寧在孔令莉、曲奇瑤兩位同學(xué)的配合和幫助下參加了該比賽。郭子寧的參賽項目是“艾木工程”，即將衛生筷回收造紙，實(shí)現廢舊資源再利用。
籌備中，經(jīng)過(guò)嚴格的市場(chǎng)調查和模擬經(jīng)營(yíng)的可行方案，憑借新穎的項目、團隊的合作和創(chuàng )新的講演，最終獲得第一名。比賽結束后，郭子寧并沒(méi)有將比賽項目停留在理論階段，而是積極開(kāi)動(dòng)腦筋，準備將項目進(jìn)行商業(yè)運作。
在尋找投資商的過(guò)程中，經(jīng)歷一次次的介紹與談判，他的項目終于贏(yíng)得現在的投資商張子根先生的認可。在張子根先生支持下于去年年底成立了大連奇能紙業(yè)有限公司。目前，“奇能紙業(yè)”各項運營(yíng)環(huán)節正常，已經(jīng)走上了良性發(fā)展的軌道。
而在此之前，腦筋活絡(luò )的郭子寧在2個(gè)月前與投資人合辦了一家網(wǎng)吧傳媒公司，他任副總經(jīng)理。敏銳的經(jīng)商頭腦賦予了郭子寧“神奇的力量，”他將網(wǎng)吧內壁粘貼畫(huà)、網(wǎng)吧電腦的開(kāi)機畫(huà)面、屏保、瀏覽器主頁(yè)、鼠標圖案等載體進(jìn)行市場(chǎng)化運作，廣告招商。
經(jīng)過(guò)認真籌備和高效運作，至尊傳媒公司已步入正軌，穩定運營(yíng)。
[社會(huì )責任]部分紙張捐給貧困鄉村生
除了擁有經(jīng)商頭腦外，年僅22歲的郭子寧還擁有強烈的社會(huì )責任感。在公司籌備過(guò)程中，郭子寧發(fā)現身邊貧困學(xué)生的生活差距，有的甚至由于貧困而棄學(xué)，于是，他又做出了不尋常的決定：公司要為貧困學(xué)生盡責，因此在各大院校組織勤工儉學(xué)的同時(shí)向周邊飯店宣傳節能環(huán)保意識，并督促他們將衛生筷子收集以便造紙再利用。這樣一來(lái)，既增強了社會(huì )的節能環(huán)保意識，又為貧困學(xué)生的生活提供了保障，同時(shí)，奇能紙業(yè)還將利用勤工儉學(xué)同學(xué)回收的衛生筷子造出的“奇能”紙張全部捐獻給大連周邊貧困鄉村的孩子。
[老師評價(jià)]給大學(xué)生擇業(yè)提供新思路
郭子寧將創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗向身邊同學(xué)傳輸，將創(chuàng )新的想法跟身邊同學(xué)分享，有機會(huì )還帶同學(xué)走出校園，去體驗社會(huì )環(huán)境，很多同學(xué)因此大受啟發(fā)。郭子寧自己對企業(yè)也充滿(mǎn)憧憬，立志要把兩家企業(yè)管理好。
東北財經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院西方經(jīng)濟學(xué)講師劉偉對郭子寧評價(jià)時(shí)說(shuō)，如今大學(xué)生就業(yè)面臨巨大壓力，有很多人在求職過(guò)程中不清楚自己究竟要干什么。郭子寧同學(xué)的創(chuàng )業(yè)事跡及初步成功，可以為身邊的同學(xué)乃至所有大學(xué)生提供借鑒，也給當代大學(xué)生的擇業(yè)提供了新的路徑。
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