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基層就業(yè)有多遠
在全社會(huì )關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的濃厚氛圍中,仍有不少人不斷發(fā)出善意的提醒,希望畢業(yè)生要轉變就業(yè)觀(guān)念,到基層就業(yè)。有專(zhuān)門(mén)機構進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)意向調查,發(fā)現只有22.6%的大學(xué)畢業(yè)生愿意到農村就業(yè),85%以上希望在城市和沿海地區工作,65%以上的畢業(yè)生希望到國家機關(guān)、外企和高新技術(shù)企業(yè)工作。于是,有專(zhuān)家分析說(shuō),我國高等教育由精英教育過(guò)渡到大眾化教育后,人們的觀(guān)念并未完全發(fā)生轉變,理所當然地認為大學(xué)生是社會(huì )的精英;一些大學(xué)畢業(yè)生也不把自己當普通的勞動(dòng)者來(lái)看,不愿放下身段來(lái)主動(dòng)適應社會(huì )分工對不同崗位職位的需要。
應當說(shuō),這項調查是比較符合實(shí)際情況的,也的確有一些畢業(yè)生還沒(méi)有轉變就業(yè)觀(guān)念,不愿意到基層就業(yè)。然而,基層就業(yè)的現實(shí)可能性有多大,通往農村就業(yè)的路有多遠?現實(shí)情況是,在越來(lái)越大的就業(yè)壓力面前,雖然到基層就業(yè)已經(jīng)成為眾多畢業(yè)生的現實(shí)選擇,但基層并沒(méi)有專(zhuān)家在象牙塔中想象的那樣美好,可以給眾多的畢業(yè)生都吃上定心丸。
在彌漫全球的金融危機、經(jīng)濟危機面前,中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)究竟還有多少容量可以接收大學(xué)生,實(shí)在難以估算。
許多畢業(yè)生非常希望到基層當教師,縣鄉兩級學(xué)校也的確需要,但很少有人能夠實(shí)現教師夢(mèng)。中西部某縣的很多中小學(xué)近年來(lái)沒(méi)有高校畢業(yè)生補充進(jìn)來(lái),教師隊伍的學(xué)歷結構、年齡結構出現了嚴重問(wèn)題,學(xué)校負責人和教育行政部門(mén)努力爭取多年仍然無(wú)果。問(wèn)題很簡(jiǎn)單,就是這個(gè)只有20萬(wàn)人口的小縣,近幾年時(shí)間已經(jīng)累積了幾百名待崗的大學(xué)畢業(yè)生。在干部超編嚴重的基層,要想增加幾十名教師名額,其他部門(mén)就會(huì )面臨巨大壓力,當地政府、人事部門(mén)只好維持現狀。此種窘狀在基層絕非個(gè)別現象。
大學(xué)畢業(yè)生到農村就業(yè)難度更大。在中央建設社會(huì )主義新農村等政策的影響下,大學(xué)生“村官”制度也在逐步建立和完善,各地出臺了許多吸引人才的措施,不少畢業(yè)生也的確想到農村做出一番事業(yè)。不過(guò),就目前情況看,把農村作為解決畢業(yè)生就業(yè)的有效途徑還不十分現實(shí)。根據國家統計局公布的資料,截至2003年底全國有1642個(gè)縣,鄉鎮總數38290個(gè)。鄉鎮部門(mén)和鄉鎮企業(yè)吸納高校畢業(yè)生的能力十分有限,即使每個(gè)鄉鎮都能解決10名大學(xué)畢業(yè)生,其總數也十分有限。正如許多人所指出的那樣,現在有相當多的農村大學(xué)生都是從貧困家庭走出來(lái)的,很多家庭都是傾其所有或舉債供孩子上大學(xué),如果畢業(yè)之后回到農村,依靠微薄的收入或補貼不知道何時(shí)才能還完債。從長(cháng)遠來(lái)說(shuō),農村是廣闊的天地,新一代的大學(xué)生應當大有可為,為更多吸納大學(xué)畢業(yè)生,理應大大加快新農村建設的步伐。
今天的大學(xué)生就是國家明天建設的主力,關(guān)心他們的就業(yè)事關(guān)國家民族前途命運。因此,社會(huì )各界應當拿出足夠的真誠,特別是要積極出主意、想辦法,從制度層面改善基層工作的政策環(huán)境和資源狀況,為畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng )造條件、提供方便,盡量縮短他們到基層就業(yè)的路。
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