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桂林大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園探索大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)新模式
“我們的創(chuàng )業(yè)計劃還只是一個(gè)‘蛋’，能讓我們進(jìn)去嗎？”“你手中的‘蛋’是‘好蛋’嗎？是‘金蛋’嗎？如果是，我們愿幫助你孵出‘金鳳凰’！”
“兩年前的對話(huà)，猶在眼前。”桂林電子科技大學(xué)團委書(shū)記胡國勝說(shuō)。2007年7月，桂林大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園在桂林國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區信息產(chǎn)業(yè)園成立，這是廣西第一個(gè)大學(xué)生企業(yè)“孵化器”。
從首批入園的7家大學(xué)生企業(yè)，發(fā)展到如今的近20家，聚集了桂林電子科技大學(xué)、廣西師范大學(xué)、桂林理工大學(xué)等高校一批志同道合的大學(xué)生，一批凝聚著(zhù)大學(xué)生智慧火花的“金蛋”，在這里陸續孵化。近日，記者來(lái)到桂林大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園，在這塊如火如荼的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)“試驗田”里，深切感受到了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想與激情！
辟試驗田：為“金蛋”筑巢
一項調查顯示，78％的在校大學(xué)生表示會(huì )考慮創(chuàng )業(yè)，可最終走上創(chuàng )業(yè)之路的不足2％。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要面臨資金、經(jīng)驗、環(huán)境等多方阻力，因此，很多人只是有想法而難以付諸行動(dòng)，以致很多“金蛋”無(wú)奈“胎死腹中”。
為幫助大學(xué)生將理想轉化為現實(shí)，2007年，桂林大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園應運而生。創(chuàng )業(yè)園由桂林電子科技大學(xué)與桂林高新區管委會(huì )、東莞百分百實(shí)業(yè)機構共同出資創(chuàng )建，一期投資300萬(wàn)元，占地1000平方米。
“作為廣西首家專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)服務(wù)的機構，桂林大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園的創(chuàng )建旨在通過(guò)桂林高新區信息產(chǎn)業(yè)園完善的創(chuàng )業(yè)孵化和培育體系，實(shí)現對大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)輔導和幫助。”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園創(chuàng )意提出者、桂林電子科技大學(xué)黨委副書(shū)記梁丁丁如是說(shuō)。
為解決大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗和資金的難題，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園依托高校、政府和企業(yè)三方，為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)指導以及場(chǎng)地、資金等方面的優(yōu)惠服務(wù)，搭建起大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基礎平臺。每家企業(yè)進(jìn)園后，通過(guò)評估可獲得5000元至10萬(wàn)元不等的扶持資金，并在房屋租賃、工商登記、稅收等方面享受一系列的優(yōu)惠和指導。
“天下沒(méi)有免費的午餐，學(xué)校和桂林高新區卻給了我們免費的大舞臺。”由大學(xué)生尹丹和黃煌合作創(chuàng )辦的桂林市丹煌環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，便是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策的首批享受者，他們對桂林電子科技大學(xué)和桂林高新區所提供的服務(wù)贊賞有加。
兩年來(lái)，創(chuàng )業(yè)園充分發(fā)揮優(yōu)勢，調動(dòng)和整合各界資源，使得大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)的各項工作都得到了加強。通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識的培養和創(chuàng )業(yè)培訓，培養了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，促成一批大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)；同時(shí)充分利用桂林高新區內企業(yè)資源，展開(kāi)校、企合作，建立人才實(shí)訓基地，增強了高校畢業(yè)生的就業(yè)能力。
完善機制：市場(chǎng)考驗“小鳳凰”
經(jīng)過(guò)兩年的精心呵護，一些“金蛋”逐步孵出了“小鳳凰”，并逐漸茁壯成長(cháng)起來(lái)。桂電畢業(yè)生魏承赟創(chuàng )立的桂林飛宇電子科技有限公司，便是其一。
然而，魏承赟的公司也歷經(jīng)曲折。創(chuàng )業(yè)之初，一直維持著(zhù)“一人公司”的狀態(tài)，剛走出大學(xué)校門(mén)的魏承赟戲稱(chēng)自己是個(gè)“光桿司令”，老板跟打雜的都是自己一個(gè)人。但他硬是咬牙挺了過(guò)來(lái)，終于在無(wú)人機自動(dòng)駕駛儀市場(chǎng)站穩了腳跟。公司成立一年多來(lái)，銷(xiāo)售額已突破百萬(wàn)元，各界訂單雪片飛來(lái)。
和魏承赟一樣，許多大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)初期，大都信心滿(mǎn)懷、豪情萬(wàn)丈。然而，“想”和“做”總會(huì )有差距，有些學(xué)生面對挫折，能迎難而上，最終馬到成功；也有些學(xué)生遇到挫折不知所措，遺憾淘汰出局。
“市場(chǎng)不相信眼淚。”創(chuàng )業(yè)園區負責人李佳憶感言：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是鬧著(zhù)玩，真正的創(chuàng )業(yè)必然要接受市場(chǎng)的檢驗。因此，創(chuàng )業(yè)孵化園沒(méi)有給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者撐起一把遮擋一切風(fēng)雨的傘，而是以市場(chǎng)淘汰為內部運行機制，歷練創(chuàng )業(yè)者的意志力、適應力和競爭力。
為此，創(chuàng )業(yè)園設置了一套規范化的入園流程：遞交創(chuàng )業(yè)項目策劃書(shū)-創(chuàng )業(yè)項目可行性評估-修改項目策劃-獲得入園通知書(shū)-簽署入園協(xié)議書(shū)及承諾書(shū)-開(kāi)業(yè)申請-注冊、登記-開(kāi)業(yè)，流程一步不少，絕不偷工減料。創(chuàng )業(yè)園負責人說(shuō)，這既是對大學(xué)生負責，也督促大學(xué)生對自己的企業(yè)負責。
在合理運行機制的推動(dòng)下，不少項目開(kāi)展得如火如荼。由桂林理工大學(xué)學(xué)生冀志磊創(chuàng )辦的桂林云尚動(dòng)畫(huà)制作有限公司，在摸爬滾打中已走上正軌——公司已成功創(chuàng )立海南省三亞分公司，同時(shí)擁有3所培訓基地，培訓畢業(yè)的學(xué)員遍布桂林、三亞動(dòng)漫行業(yè)多個(gè)崗位。
“斷乳”之后：展翅高飛
而今的桂林大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園，一群在�；騽偖厴I(yè)的大學(xué)生，每天在這里忙碌著(zhù)，滿(mǎn)懷豪情追尋各自的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
“然而，鳥(niǎo)兒終究要獨自飛翔。”胡國勝說(shuō)，為助推大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者走向更廣闊的天地，桂林大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園下一步將推出“斷乳”計劃，促使他們盡早堅實(shí)羽翼、孵化出園，以激勵創(chuàng )業(yè)大學(xué)生挖掘潛能、拓寬市場(chǎng)，克服小富即安心態(tài)。
桂林電子科技大學(xué)本科生李智華是園區的首批創(chuàng )業(yè)者之一，他創(chuàng )辦的桂林燎原信息科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)辦公軟件的開(kāi)發(fā)�，F仍在讀的李智華，已有一次創(chuàng )辦企業(yè)的經(jīng)歷，但卻因對市場(chǎng)把握不準，最終以失敗告終。
面對新的挑戰，李智華感言壓力最大的還是市場(chǎng)的開(kāi)拓，公司內部管理機制也有待改善。“因為企業(yè)剛剛起步，大家都是‘義務(wù)勞動(dòng)’，但長(cháng)此以往勢必挫傷員工積極性。”
桂林電子科技大學(xué)研究生李曉歡創(chuàng )辦的桂林市國創(chuàng )朝陽(yáng)信息科技有限公司，其產(chǎn)品“GPS專(zhuān)用定位監控系統及增值服務(wù)”受邀參展了第五屆中國-東盟博覽會(huì )。期間，接待了文萊等國內外客商，達成合作意向30余項，滿(mǎn)載而歸。
對于未來(lái)的發(fā)展規劃，躊躇滿(mǎn)志的李曉歡理智且冷靜：“我們現在感到最大的問(wèn)題是缺乏社會(huì )知識。入園后，創(chuàng )業(yè)園在工商、稅務(wù)、管理上對我們進(jìn)行不定期的培訓，給予大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者以及時(shí)的幫助，讓我們逐步清楚市場(chǎng)規律、市場(chǎng)運作機制，使公司逐步成熟。”
李曉歡說(shuō)，不少學(xué)生在學(xué)校自己研發(fā)出新技術(shù)，創(chuàng )業(yè)園通過(guò)政策、管理等方面的培訓，為學(xué)生提供了創(chuàng )業(yè)的可能性。學(xué)校和創(chuàng )業(yè)園相結合，才能為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供良好平臺。“這是一次經(jīng)歷，即使失敗了也為以后打下了基礎，為后來(lái)者走出一個(gè)模式。”
針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)遇到的種種問(wèn)題，桂林電子科技大學(xué)等高校正著(zhù)手建立起一套服務(wù)機制。胡國勝告訴記者，學(xué)校將繼續加強與園區的配合，加強創(chuàng )業(yè)教育，邀請社會(huì )創(chuàng )業(yè)成功人士和校外創(chuàng )業(yè)大學(xué)生與創(chuàng )業(yè)學(xué)生進(jìn)行交流，幫助他們分析公司的運行情況、規劃公司的發(fā)展思路。
園區負責人李佳憶說(shuō)，在堅持“扶優(yōu)扶強”的原則下，桂林高新區將更加注重高質(zhì)量項目的策劃和落實(shí)，加強工作力度，扎實(shí)做好大學(xué)生企業(yè)孵化、培育工作，促進(jìn)大學(xué)生企業(yè)的發(fā)展，全力構筑一流的服務(wù)平臺，使他們盡快與社會(huì )上的企業(yè)接軌。
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