影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（精選13篇）

　　在現在社會(huì )，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)可以意指為商業(yè)計劃書(shū)。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，希望對大家有所幫助。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 1

　　一、項目介紹

　　1、項目名稱(chēng)：

　　XXX影視傳媒文化工作室

　　2、服務(wù)項目：

　�、購V告：公益廣告、產(chǎn)品廣告、商業(yè)文化廣告

　�、趯�(zhuān)題片：企業(yè)形象專(zhuān)題片、職能部門(mén)匯報片、紅色政企匯報片、城市形象宣傳片

　�、刍顒�(dòng)拍攝：企事業(yè)單位會(huì )議、年會(huì )、大型活動(dòng)等

　�、軕c典類(lèi)：開(kāi)業(yè)剪彩，奠基典禮，節日晚會(huì )等各種慶典活動(dòng)

　�、輦�(gè)性定制：個(gè)人形象宣傳片、個(gè)人創(chuàng )意MV、故事情景短劇、微電影

　�、奁髽I(yè)品牌形象策劃推廣、大型文化藝術(shù)活動(dòng)策劃制作、各類(lèi)晚會(huì )策劃制作

　　3、項目投資：口述

　　4、場(chǎng)地選擇：前期看項目，后期再遵義老家

　　二、項目概述：

　　1、關(guān)于我們：

　　影視文化品牌用創(chuàng )意為根基，以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為突破口，借用專(zhuān)業(yè)的影視制作去演繹客戶(hù)新形象。用專(zhuān)業(yè)視角制作出強勁有力、貼切市場(chǎng)、針對性強、視覺(jué)沖擊力強大、具有專(zhuān)業(yè)藝術(shù)水準的各種影視產(chǎn)品。

　　公司掌握決定優(yōu)勢的生產(chǎn)資料，目前可以應對各種復雜多變的項目，我們的核心優(yōu)勢就是：新技術(shù)，絕對熟練生產(chǎn)技術(shù)，接近好萊塢品質(zhì)的大片質(zhì)量。

　　2、企業(yè)管理構成：

　　編導策劃部

　　攝制編輯部

　　特效制作部

　　運營(yíng)管理部

　　市場(chǎng)部

　�、倬帉Р邉澆浚�

　　擁有專(zhuān)業(yè)的編導和策劃人員。根據市場(chǎng)的具體情況，對于不同的個(gè)案進(jìn)行前期包裝策劃，制訂詳細的市場(chǎng)宣傳推廣計劃并予以實(shí)施。

　�、谂臄z編輯部：

　　擁有最新高清攝像機、康能普視高清影視后期制作設備和市級電視臺從業(yè)多年專(zhuān)業(yè)攝像師。根據具體需要通過(guò)鏡頭語(yǔ)言將客戶(hù)產(chǎn)品最美麗的一面展示出來(lái)。

　�、厶匦е谱鞑浚�

　　專(zhuān)業(yè)的特效設計師，熟悉影視特效流程，運用多種三維軟件制作出精美的影視動(dòng)畫(huà)和后期特效。用敏銳的觸覺(jué)、準確的`定位、驚人的創(chuàng )意成就合乎情理卻又出乎意料的動(dòng)人設計。

　　三、市場(chǎng)分析

　　1、市場(chǎng)需求分析：

　　xxx在關(guān)于文化體制改革問(wèn)題上強調：“要加快完善文化創(chuàng )新體系，充分運用現代科技手段改造傳統文化產(chǎn)業(yè)，催生新的文化業(yè)態(tài)。要積極探索以企業(yè)為主體，市場(chǎng)化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化相結合的“走出去”方式，推動(dòng)中華文化走向世界�！�

　　隨著(zhù)全省廣播電視節目制播分離改革，各縣市區廣電、文化等事業(yè)單位的改制也進(jìn)入了快車(chē)道，廣告資源將作為一種文化產(chǎn)品對社會(huì )進(jìn)行投標承包，我們主要抓住現在專(zhuān)業(yè)廣告制作力量沒(méi)有興起的機遇，整合多種影視制作資源，打造地區最專(zhuān)業(yè)的影視制作機構�，F在影視傳媒已經(jīng)被列為”十二五”國家規劃重點(diǎn)，國家以政策和資金等導向作為扶持。在過(guò)幾年必將成為工業(yè)化的新興行業(yè)。作為第三產(chǎn)業(yè)的新興支柱，微電影，媒體影視，互動(dòng)媒體等等新興媒體方式已經(jīng)蓬勃發(fā)展，現在進(jìn)入正好是走在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，前景大好。

　　2、市場(chǎng)競爭與前景：

　　在公司創(chuàng )業(yè)階段必須重視行業(yè)競爭，只要揚長(cháng)避短，制定自己的競爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點(diǎn)，不斷創(chuàng )新，才能得到發(fā)展。開(kāi)始階段要避開(kāi)根基不穩、認可度不高的弱點(diǎn)，盡量不與地區舊有影視業(yè)務(wù)的沖突，從新興業(yè)務(wù)：主要有婚禮微電影、畢業(yè)微電影、企業(yè)文化微電影、電視廣告制作、企事業(yè)單位專(zhuān)題片等入手，慢慢積累社會(huì )合作關(guān)系，形成良好的企業(yè)文化。

　　四、成本預算

　　預算可分多步走，第一步只需要一臺計算機。之后有了拍攝項目會(huì )依次采購攝影機和相機等等設備

　　五、盈虧分析

　　1、經(jīng)營(yíng)目標：

　�、�、實(shí)現年收入20萬(wàn)人民幣（暫定）

　�、�、主營(yíng)業(yè)額目標：全年營(yíng)業(yè)額：30萬(wàn)元（暫定）

　　2、影視收費標準：

　　待定

　　3、投資收益預算

　　主營(yíng)業(yè)利潤＝年營(yíng)業(yè)額一總成本稅金

　　總利潤＝主營(yíng)業(yè)利潤—員工薪金—日常運營(yíng)

　　純利潤=總利潤—18%企業(yè)所得稅

　　六、盈虧預測

　　1、廣告中心的廣告制作承包，確保公司基本實(shí)現盈虧平衡。

　　2、如果接到專(zhuān)題片制作、慶典、會(huì )議跟拍等業(yè)務(wù)就能實(shí)現略有盈余。

　　3、將與影樓合作，承接創(chuàng )意婚禮和個(gè)人MV制作實(shí)現盈利。

　　4、抓住全市文化體制改革機遇，進(jìn)軍各縣市電視廣告制作領(lǐng)域。

　　5、將面向大小企業(yè)開(kāi)展宣傳片、形象片制作，實(shí)現大量盈利。

　　七、投資風(fēng)險和企業(yè)運營(yíng)預測

　　1、風(fēng)險預測

　�、倌芊駥�傳媒集團廣告中心的廣告制作合同拿下：

　�、谟耙暜a(chǎn)品制作水平和質(zhì)量問(wèn)題：

　�、蹖Ρ就劣耙暪�司的了解不足；

　�、軐�(shí)際投資超出預算；

　�、莨芾碇贫炔煌晟�；

　　2、控制辦法：

　�、偻ㄟ^(guò)積累的同事和業(yè)務(wù)能力，在保證成本和影視產(chǎn)品質(zhì)量的前提下盡量讓利，爭取將傳媒廣告中心業(yè)務(wù)拿下，形成雙方的互惠互利，保證公司的正常運作。

　�、谡碱I(lǐng)高清市場(chǎng)、對產(chǎn)品做到精益求精，以客戶(hù)滿(mǎn)意為宗旨

　�、奂由顚Ω偁帉κ值牧私猓罕軐�(shí)就虛，走精品路線(xiàn)，并且定價(jià)合理。

　�、軐γ宽棙I(yè)務(wù)要進(jìn)行經(jīng)濟核算，控制影視產(chǎn)品成本。

　�、莨�司要進(jìn)行嚴格考核，工作效率要嚴格把關(guān)。

　　3、風(fēng)險分擔：

　　企業(yè)運營(yíng)將按照“共同出資、共同受益、共擔風(fēng)險、共同發(fā)展”的原則進(jìn)行風(fēng)險分擔，具體按照投資額度分配風(fēng)險，在企業(yè)運營(yíng)不善后，經(jīng)過(guò)全體投資人協(xié)商，將現有設備資產(chǎn)和隱形資產(chǎn)由第三方評估，按投資比例將企業(yè)投資風(fēng)險分擔給投資人。（經(jīng)營(yíng)有風(fēng)險、投資需謹慎）

　　八、相關(guān)的法律法規

　　1、根據《中華人民共和國廣告法》規定，遵守現行法律法規，促進(jìn)廣告業(yè)的健康發(fā)展。

　　2、公司員工與公司簽訂作品所屬權合同、所有業(yè)務(wù)收益屬于公司。3、走向正軌后，對新進(jìn)員工根據《勞動(dòng)法》簽訂勞動(dòng)合同，維護員工的合法權益。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 2

　　【價(jià)值體現與質(zhì)量保證】

　　影視公司項目創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)模板是中心征求多位知名VC的建議，擬定出來(lái)的版本，方便投資人詳細了解您的影視公司項目情況。在中心用心制作撰寫(xiě)的過(guò)程中，將根據您的影視公司項目特點(diǎn)進(jìn)行修改；本計劃書(shū)是詳細版本，可以對有興趣的VC，或者用于預約投資人面談前發(fā)送；

　　【目錄】

　�。ㄒ唬┕�司基本情況

　　對成立時(shí)間、注冊資本、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、員工規模等進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹

　�。ǘ�）產(chǎn)品/服務(wù)介紹

　　對公司主要的.產(chǎn)品和系列服務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述

　�。ㄈ�）行業(yè)/市場(chǎng)分析

　　對行業(yè)狀況、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費者接受程度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析

　�。ㄋ模�業(yè)務(wù)現狀

　　對市場(chǎng)份額、客戶(hù)數量簡(jiǎn)要分析

　�。ㄎ澹┴攧�(wù)分析

　　公司成立以來(lái)累計投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤

　�。�六）融資計劃

　　融資金額、參股比例、融資期限、退出方式

　　第一部分公司概況

　�。ㄒ唬┕�司介紹

　　詳細介紹公司背景、規模、團隊、資本構成

　　1、主要股東

　　股東名稱(chēng)出資額出資形式股份比例聯(lián)系人聯(lián)系電話(huà)

　　2、團隊介紹

　　對每個(gè)核心團隊成員在技術(shù)、運營(yíng)或管理方面的經(jīng)驗和成功經(jīng)歷進(jìn)行介紹

　　3、組織結構

　　4、員工情況

　�。ǘ�）經(jīng)營(yíng)財務(wù)歷史

　�。ㄈ�）外部公共關(guān)系

　　戰略支持、合作伙伴等

　�。ㄋ模┕�司經(jīng)營(yíng)戰略

　　近期及未來(lái)3—5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰略和要實(shí)現的目標

　　第二部分產(chǎn)品及服務(wù)

　�。ㄒ唬┯耙暪�司產(chǎn)品、服務(wù)介紹

　�。ǘ�）影視公司核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢

　�。ㄈ�）影視公司產(chǎn)品專(zhuān)利和注冊商標

　　第三部分行業(yè)及市場(chǎng)

　�。ㄒ唬┬袠I(yè)情況

　　影視公司行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿易壁壘、政策限制

　�。ǘ�）市場(chǎng)潛力

　　對影視公司市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進(jìn)行分析

　�。ㄈ�）行業(yè)競爭分析

　　主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析，包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面

　�。ㄋ模┦杖耄ㄓ�利）模式

　　業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節、哪些客戶(hù)群體獲取收入和利潤

　�。ㄎ澹┦袌�(chǎng)規劃

　　公司未來(lái)3—5年的銷(xiāo)售收入預測（融資不成功情況下）

　　第四部分營(yíng)銷(xiāo)策略

　�。ㄒ唬┯耙暪�司目標市場(chǎng)分析

　�。ǘ�）影視公司客戶(hù)行為分析

　�。ㄈ�）影視公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)計劃

　�。�1）建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、銷(xiāo)售渠道、設立代理商、分銷(xiāo)商方面的策略

　�。�2）廣告、促銷(xiāo)方面的策略

　�。�3）產(chǎn)品/服務(wù)的定價(jià)策略

　�。�4）對銷(xiāo)售隊伍采取的激勵機制

　�。ㄋ模┯耙暪�司服務(wù)質(zhì)量控制

　　第五部分財務(wù)計劃

　　請提供如下財務(wù)預測，并說(shuō)明預測依據：

　　未來(lái)3—5年影視公司項目資產(chǎn)負債表

　　未來(lái)3—5年影視公司項目現金流量表

　　未來(lái)3—5年損益表

　　第六部分融資計劃

　�。ㄒ唬┤谫Y方式

　　詳細說(shuō)明未來(lái)階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

　�。ǘ�）資金用途

　�。ㄈ�）退出方式

　　第七部分風(fēng)險控制

　　說(shuō)明該影視公司項目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險，及其應對措施。包括：技術(shù)風(fēng)險、市場(chǎng)風(fēng)險、管理風(fēng)險、政策風(fēng)險等

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 3

　　第一章工作室介紹

　　一、宗旨

　　青春印象工作室是一群充滿(mǎn)夢(mèng)想、才華與熱情的年輕人的集合。將每個(gè)人的特長(cháng)整合而組成的獨立創(chuàng )作團體。不同于一般的影像廣告工作室，我們是在一種自然創(chuàng )作的理念支撐下，運用先進(jìn)的攝影技術(shù)和后期處理技巧，創(chuàng )作中充滿(mǎn)樸實(shí)無(wú)華的生活氣息，進(jìn)而更加真實(shí)地展現生活中的“真、善、美”，為當代大學(xué)生記錄生活中的點(diǎn)滴——歲月已逝，回首美好。

　　工作室在1—3年內成為校內高知名度和美譽(yù)度的.創(chuàng )意設計公司，并且使公司在3—5年內成為大學(xué)生消費攝影制作服務(wù)以及創(chuàng )意動(dòng)漫制作的領(lǐng)導者。本公司向大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng )意攝影攝像服務(wù)，幫助他們留住點(diǎn)滴生活細節的美好，正如一些平時(shí)似乎視為微不足道的小事，但是若干年后呢，也許就是一份很美好的經(jīng)歷。從而在實(shí)踐中不斷實(shí)現我們的宗旨——“關(guān)注生活細節與生命質(zhì)量，創(chuàng )造樸實(shí)與真實(shí)”。

　　二、工作室簡(jiǎn)介

　　工作室設在建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心1樓店面，享受大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，接近目標消費群體。

　　法定名稱(chēng)：青春印象工作室

　　初選地址：2號教學(xué)樓前廣場(chǎng)一樓店面

　　工作室類(lèi)型：合伙企業(yè)

　　三、工作室戰略

　　主要產(chǎn)品是以生活為原型的攝影攝像制作，輔以相關(guān)紀念性產(chǎn)品的制作，另外提供創(chuàng )意設計服務(wù)。

　　市場(chǎng)策略：

　�。ㄒ唬┰谧プ〈笮蛯�(zhuān)業(yè)攝影公司顧及不到，或者是根本不在意的那部分市場(chǎng)，擠占建東大學(xué)生點(diǎn)滴生活攝影攝像市場(chǎng)份額；

　�。ǘ�）迎合大學(xué)生追求個(gè)性的心理，提供創(chuàng )意服飾道具設計。

　�。ㄈ�）建立自己的品牌，積累無(wú)形資產(chǎn)；

　�。ㄋ模┦栈爻跗谕顿Y，準備擴大服務(wù)規模第一、二年：

　　1、產(chǎn)品導入大學(xué)生市場(chǎng)，提高產(chǎn)品知名度，樹(shù)立品牌形象；

　　2、逐步建立健全的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )；

　　3、打開(kāi)并初步占領(lǐng)本校大學(xué)生（建東）市場(chǎng)。

　　四、組織與人員

　　青春印象工作室由三名在校大學(xué)生發(fā)起設立，該團隊由數字藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成。

　　主要職務(wù)分工如下：

　　張豐：主要負責人；

　　褚毅凡：技術(shù)負責人；

　　陳敏梅：營(yíng)銷(xiāo)及財務(wù)負責人；

　　外聘：專(zhuān)業(yè)攝影師。

　　五、風(fēng)險分析

　�。ㄒ唬�從區域風(fēng)險來(lái)分析，建東周邊目前尚未形成類(lèi)似本工作室這種服務(wù)類(lèi)型，我們的主要競爭對手是傳統的攝影室。

　�。ǘ�）從知名度來(lái)分析，本工作室在知名度和美譽(yù)度方面較低。

　�。ㄈ�）從競爭上來(lái)分析，競爭對手的策略改變，應付策略上的`不確定性。

　�。ㄋ模�從管理來(lái)分析，大學(xué)生管理經(jīng)驗不夠，可能會(huì )因為經(jīng)營(yíng)不善，導致入不敷出。

　�。ㄎ澹�從法律法規來(lái)分析，對該行業(yè)相關(guān)的法律法規不太了解。

　　第二章需求分析

　　建東學(xué)院總共在校人數已經(jīng)超過(guò)5000人，一個(gè)偌大的校園，天天都有新鮮事、天天都有新鮮物。幾乎每天都會(huì )有一個(gè)新的團體的組合，一個(gè)新個(gè)體的來(lái)臨，有好友的相聚與握別，這一切的一切對于一個(gè)建東學(xué)院來(lái)說(shuō)，是一件很平常的事。然而這是一種商機的潛在，新同學(xué)組合、好友握別、學(xué)生畢業(yè)、寢室生活、生日慶祝、青春寫(xiě)真等值得珍藏的精彩瞬間，是否可以永恒？讓樸實(shí)的生活、美好的記憶時(shí)刻留在我們身邊？也許影像是一種留念，也許制作紀念品是一種留念。

　　一、生活區大學(xué)生結構與消費水平

　　我們對宿舍樓做了調查，得出以下結論：

　�。ㄒ唬�學(xué)生的平均消費水平每月1000元左右。

　�。ǘ�）對攝影有一定的消費能力和消費熱情占了45%

　�。ㄈ�）每次愿意消費50元左右的占了68%

　　二、目標顧客的消費特點(diǎn)與習慣分析

　　根據調查，有25%選擇自己攝影，25%選擇傳統攝影室，45%選擇小型攝影工作室，5%其他。

　　我們了解到大學(xué)生對DV攝影消費有以下特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┫�費水平中低檔，對價(jià)格敏感度較高，比較喜歡“物美價(jià)廉”的消費方式

　�。ǘ�）文化程度較高，易接受潮流事物，對流行時(shí)尚的數碼生活接受度普遍較高。

　�。ㄈ�）在消費地點(diǎn)選擇上，由于建東學(xué)院遠離市區，消費者在消費（性?xún)r(jià)比相近）時(shí)更傾向于就近選擇校費。

　　工作室推崇的“自然真實(shí)”的拍攝理念，非常符合大學(xué)生的攝影消費特點(diǎn)，工作室以生活區相結合，方便接受顧客群；另一方面，從多方面攝影制作角度出發(fā)，迎合大學(xué)生多類(lèi)型的消費需求，記錄相關(guān)生活片斷。

　　第三章產(chǎn)品和服務(wù)

　　一、產(chǎn)品品種規劃

　　我們工作室主要以大學(xué)生為主要客戶(hù)群，堅持自然創(chuàng )作為理念，應顧客需求，為其拍攝相關(guān)生活片斷，并制作成DV光盤(pán)等后期產(chǎn)品。

　　同時(shí)，我們將附帶制作相關(guān)紀念品，如針對大學(xué)生而言有如畢業(yè)相冊、臺歷、紀念鼠標墊、班級紀念T恤、班級紀念杯等。

　　青春印象工作室主要產(chǎn)品與服務(wù)

　　1。攝影攝像與后期制作：生活原型、聚會(huì )型、主題型。

　　大學(xué)期間，學(xué)生都希望留下青春的珍貴影像，本工作室為學(xué)生打造專(zhuān)屬的個(gè)性寫(xiě)真或影片，并且為班級定制專(zhuān)屬的創(chuàng )意照片或者短片，滿(mǎn)足學(xué)生的需要。隨著(zhù)經(jīng)濟生活的提高，數碼產(chǎn)品使用率越來(lái)越高，特別是在經(jīng)濟發(fā)達城市的高校，更多的大學(xué)生希望通過(guò)DV來(lái)記錄自己的青春生活和理想人生，這是一種流行，更是一種時(shí)尚，所以大學(xué)生成為了我們的主要消費群。為此，我們特定的幾項不同類(lèi)型的產(chǎn)品與服務(wù)，更貼近大學(xué)生。

　　生活原型的拍攝主要以自然真實(shí)的記錄方式，并應顧客的特定需求進(jìn)行制作。這類(lèi)產(chǎn)品服務(wù)的主要特點(diǎn)是真實(shí)，反映生活的點(diǎn)滴，如寢室生活、課堂生活等，在拍攝制作過(guò)程中，人為技術(shù)較少。

　　聚會(huì )型的拍攝主要是記錄一些難忘的聚會(huì )片斷，并根據不同的聚合類(lèi)型，制作出不同型的成品，如生日聚會(huì )，同學(xué)聚會(huì )等，在拍攝制作過(guò)程中，突出聚會(huì )的氛圍，令成品畫(huà)面更符合聚會(huì )的特點(diǎn)。

　　主題型的拍攝主要是以專(zhuān)業(yè)的記錄方式，并應主題特點(diǎn)進(jìn)行制作，更為專(zhuān)業(yè)化，技術(shù)化，該類(lèi)產(chǎn)品服務(wù)，工作室一般交由專(zhuān)業(yè)攝影師著(zhù)手，相對于上述兩項產(chǎn)品服務(wù)，更為特色化。

　　2。動(dòng)漫服飾及道具制作。

　　有許多大學(xué)生熱衷于動(dòng)漫作品，喜歡模仿表演動(dòng)漫人物，希望穿戴相關(guān)服飾等，我們可以為他們設計制作各類(lèi)服飾道具，并且可以制作個(gè)性T恤，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性追求。

　　二、包裝

　　工作室主要根據所確定的產(chǎn)品服務(wù)類(lèi)型的不同特點(diǎn)進(jìn)行包裝，也可根據顧客

　　的要求進(jìn)行了包裝，主要是對服務(wù)項目、DV產(chǎn)品、紀念品進(jìn)行包裝，如對光盤(pán)、相冊、紀念品進(jìn)行禮盒型包裝，卡通彩紙包裝、簡(jiǎn)約型包裝，中國傳統型包裝等

　　三、儲存

　　對于儲存方面：在一開(kāi)始我們對進(jìn)貨量做不到有效控制和估計，所以對于光盤(pán)、紙張、原始紀念品等原材料做少量?jì)Υ�。盡量在接到業(yè)務(wù)后，再做及時(shí)調整。我們采用的管理方法主要是分類(lèi)管理法。在工作室中設立特定的原材料的儲存專(zhuān)柜子，將上述原材料分類(lèi)存儲，并進(jìn)行相應的計算、清查、整理，使貨存結構合理化、管理節約化、使用方便化。

　　四、定價(jià)策略

　　我們工作室的產(chǎn)品中如純光盤(pán)等采用市場(chǎng)統一價(jià)，對于不同類(lèi)型的攝影攝像制作采用浮動(dòng)價(jià)格，主要根據其拍攝難度，拍攝時(shí)間，拍攝技術(shù)，后期制作成本等投入而定。

　　對于動(dòng)漫服飾類(lèi)產(chǎn)品，根據制作難度采用浮動(dòng)定價(jià)，個(gè)性T恤根據T恤面料以及圖案的復雜度調整價(jià)格。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 4

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為響應xxx學(xué)院“提增”的號召，在院和系領(lǐng)導的指導下，以培養良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、系風(fēng)三風(fēng)為重點(diǎn)，以提高xxx學(xué)院廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為最終目的，鼓勵同學(xué)們在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中大膽開(kāi)口，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平和英文電影欣賞水平。本著(zhù)"團結、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新"的精神，為我院和全體同學(xué)服務(wù)，特舉辦公共管理學(xué)院“MyChoice，MyVoice”主題英文電影配音沙龍。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、樹(shù)立當代大學(xué)生先進(jìn)榜樣，積極開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，推動(dòng)“和諧”的校園文化建設，體現多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

　　2、營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，激發(fā)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習熱情。

　　3、豐富同學(xué)們的課余生活，為所有愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)展現自己的平臺。

　　三、活動(dòng)主題

　　MyChoice，MyVoice

　　四、活動(dòng)口號

　　MORETHAN“HI”，MORETHAN“BYE”，LET’SOPENYOURENGLISHMIND。

　　五、活動(dòng)內容

　　(一)、活動(dòng)前期宣傳：

　　1、出宣傳板。

　　2、網(wǎng)上宣傳。

　　3、向各班發(fā)宣傳材料。

　　4、海報宣傳。

　　(二)、報名對象及方式：

　　面向我院大一新生。以班級為單位參加比賽，每班至少一組，每組三至五人。

　　(三)、報名時(shí)間：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　(四)、比賽時(shí)間：

　　xx月xx日晚7：00(暫定)

　　(五)、比賽地點(diǎn)：

　　裕光樓

　　(六)、比賽前期準備：

　　1、xx月xx日通知各班班長(cháng)，發(fā)宣傳材料。

　　2、xx月xx日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。

　　3、xx月xx日召集各班參加比賽的同學(xué)開(kāi)會(huì )，介紹比賽相關(guān)事宜。

　　4、xx月xx日，確定各班表演的節目。

　　5、xx月xx日，制作節目單。

　　6、xx月xx日，出宣傳板。

　　7、評委及嘉賓：擬邀院黨、團委領(lǐng)導及輔導員，大一各班班主任;外語(yǔ)院老師;校學(xué)生會(huì )，校報記者團，學(xué)生會(huì )，團委，科協(xié)主要學(xué)生干部。

　　(七)、比賽具體流程：

　　1、主持人致開(kāi)幕詞，并介紹嘉賓，評委。

　　2、各班進(jìn)行自我介紹，另附PPT,自我介紹形式不限，評委憑借對各班選手的印象打分，此為第一環(huán)節。

　　3、各班參賽選手任意選擇自己喜歡的影視配音片段(4~6分鐘)進(jìn)行對作品的`改編或者模仿，每當一組選手配音結束，評委對其進(jìn)行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。此為第二環(huán)節。

　　4、第三環(huán)節：觀(guān)眾互動(dòng)。由主持人用英文描述五部電影，觀(guān)眾來(lái)猜。調動(dòng)觀(guān)眾的積極性。限時(shí)10分鐘。

　　5、請評委對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。

　　6、由主持人公布各班最后得分及獎項。

　　7、請嘉賓評委給獲獎班級和個(gè)人頒獎。

　　附：評分細則：

　　第一、二環(huán)節由評委評分，第一環(huán)節滿(mǎn)分為20分，第二環(huán)節滿(mǎn)分為80分。計分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數點(diǎn)后兩位。

　　第二環(huán)節具體評分參考標準如下：

　　1、語(yǔ)音語(yǔ)調：發(fā)音正確、清楚，表達自然準確;(20分)

　　2、情感表現：感情表達適當，符合劇中人物心情;(20分)

　　3、流暢性：表達流暢，語(yǔ)速適中;(20分)

　　4、有較強的團隊合作能力;(20分)

　　(八)、獎項設置：

　　團體獎項：

　　1、小組第一獎品+證書(shū)

　　2、小組第二獎品+證書(shū)

　　3、小組第三獎品+證書(shū)

　　個(gè)人獎項：

　　最佳個(gè)人語(yǔ)音獎2名獎品

　　觀(guān)眾答題獎4-6名獎品

　　(九)、活動(dòng)后期宣傳

　　通過(guò)院刊及網(wǎng)上發(fā)布信息來(lái)宣傳此次比賽。

　　(十)、活動(dòng)效果預測

　　1、本次沙龍是我院第一屆以英語(yǔ)為主的一場(chǎng)集觀(guān)賞性、趣味性為一體

　　的英文電影配音沙龍，充分調動(dòng)了全院同學(xué)的積極性，掀起全院學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的熱潮。

　　2、進(jìn)一步推動(dòng)了我院文藝工作的發(fā)展和提高。

　　3、活動(dòng)的成功舉辦，有助于提升我院綜合實(shí)力。

　　4、通過(guò)海報、橫幅宣傳，進(jìn)一步起到宣傳我院的作用。

　　附：活動(dòng)預算表

　　項目經(jīng)費備注

　　前期宣傳影視音樂(lè )光盤(pán)：40元合計:40元

　　道具發(fā)型：贊助合計：暫定

　　舞臺布置氣球，彩條，熒光棒等：50元

　　橫幅(一條)80元

　　礦泉水共計：50元(1x50)

　　面包：60(1.2x50)

　　話(huà)筒、微麥：100元

　　場(chǎng)地費：400元合計：740元

　　獎品觀(guān)眾互動(dòng)游戲或問(wèn)答5份禮品共30元

　　獎狀及獎品170元合計：200元

　　請柬初步計算10張合計：20元

　　總計：1000元

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 5

　　“影視拍攝與制作”是高職院校影視傳媒專(zhuān)業(yè)的核心課程之一,也是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主要專(zhuān)業(yè)基礎課。該課程的開(kāi)設,旨在培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力,讓學(xué)生掌握影視拍攝制作的基本技能,能夠獨立拍攝、剪輯影視短片。

　　一、“影視拍攝與制作”課程項目化教學(xué)的意義

　　由于缺乏對高職教育自身特點(diǎn)與規律的深入研究,“影視拍攝與制作”課程一直采用傳統的教學(xué)方式,造成了理論不夠深入,實(shí)踐能力缺乏的現狀。最終導致學(xué)生就業(yè)難,就業(yè)后勝任工作難的后果。

　　高職學(xué)生普遍都存在偏好技能學(xué)習的情緒�！坝耙暸臄z與制作”課程實(shí)踐性強、操作性強、應用性強。而項目化教學(xué)恰恰符合“影視拍攝與制作”的課程特性和高職學(xué)生的自身特點(diǎn)�！坝耙暸臄z與制作”課程構建項目化教學(xué)體系具有以下意義:

　　1、提升學(xué)生的社會(huì )競爭力

　　項目化教學(xué)解決了“影視拍攝與制作”課程中學(xué)生動(dòng)手能力差、創(chuàng )新能力弱等問(wèn)題。做項目的過(guò)程是學(xué)生一步步成長(cháng)、成才的過(guò)程,學(xué)生在讀即已入行,畢業(yè)了就能上崗,使學(xué)生能夠成為順應社會(huì )發(fā)展需求、被用人單位接受和歡迎的高等應用型影視傳媒人才。

　　2、提高學(xué)生學(xué)習積極性

　　傳統的教學(xué),下課后學(xué)習也就基本上隨之結束。其實(shí),課上的時(shí)間遠遠不夠,有的學(xué)生可能連攝像機的功能都不熟悉,所以必須充分利用課余時(shí)間。實(shí)行項目化教學(xué)后,學(xué)生就必須自己想辦法安排課余時(shí)間,積極主動(dòng)地去完成項目,避免散漫情緒。

　　3、保證學(xué)習的系統性與完整性

　　傳統的教學(xué)方法經(jīng)常會(huì )把完整的工作過(guò)程割裂了開(kāi)來(lái),策劃、拍攝、布光、采訪(fǎng)、后期剪輯往往是分裂式的學(xué)習,學(xué)生學(xué)完以后還是很難創(chuàng )作出一個(gè)完整的影視作品。引進(jìn)項目化教學(xué)后,學(xué)生就可以系統完整地參加到影視創(chuàng )作中來(lái),不再是孤立分散地去學(xué)習相關(guān)技能。在完成項目的過(guò)程中,學(xué)生會(huì )對策劃、導演、攝像、采訪(fǎng)、布光、后期剪輯等各環(huán)節有個(gè)比較全面的了解,并在自己的工作崗位上,有一定的實(shí)際操作能力。

　　二、“影視拍攝與制作”課程項目化教學(xué)的“三個(gè)轉變”

　　“影視拍攝與制作”課程項目化教學(xué)注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力,充分發(fā)掘學(xué)生的創(chuàng )造潛能,在教學(xué)理念上有“三個(gè)轉變”:

　　1、教師角色的轉變,從知識傳播者到項目管理者

　　教師不只是知識的傳授者,同時(shí)也是項目管理者,擔當“制片人”的角色,對項目制作過(guò)程進(jìn)行監督、管理、指導。因為在這個(gè)過(guò)程中所有的工作都需要學(xué)生自己完成,包括寫(xiě)劇本、選演員、看場(chǎng)地、搬運器材等。所有的技術(shù)問(wèn)題,基本上都是通過(guò)邊做邊問(wèn)的方式解決。學(xué)生遇到問(wèn)題就向老師求教。當然,在學(xué)生完成項目的過(guò)程中,教師不僅僅是進(jìn)行業(yè)務(wù)指導,也要參與到項目的整個(gè)過(guò)程去,還要負責和學(xué)校以及其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調。

　　2、學(xué)生受眾地位的轉變,從以教師為中心到以學(xué)生為中心

　　采用項目化教學(xué)方法與傳統方法有著(zhù)明顯不同,課堂的主體是學(xué)生自己,能夠讓學(xué)生在教學(xué)的過(guò)程中具有很強的主動(dòng)性。他們要完成具體的工作任務(wù),在項目完成過(guò)程中探討問(wèn)題、研究問(wèn)題、思考問(wèn)題、分析問(wèn)題。

　　3、教學(xué)方式的轉變,從先理論后實(shí)踐到先實(shí)踐再學(xué)習

　　傳統的教學(xué)理念是,學(xué)生先學(xué)習一定的理論知識再開(kāi)始實(shí)踐。而項目化教學(xué)是基于工作過(guò)程的一種教學(xué)方式,學(xué)生先實(shí)踐再學(xué)習,在學(xué)中做,做中學(xué),通過(guò)項目實(shí)踐促進(jìn)理論學(xué)習。學(xué)生在運作項目時(shí),可以及時(shí)發(fā)現欠缺的`理論知識,促使他們對理論產(chǎn)生興趣,主動(dòng)回到理論學(xué)習中來(lái)。例如,許多學(xué)生可能連攝像機的功能按鈕都還不熟悉,就開(kāi)始“被迫”扛起攝像機進(jìn)行拍攝了。學(xué)生在拍攝過(guò)程中,去了解白平衡、色溫、色彩、光線(xiàn)、構圖、軸線(xiàn)規律等相關(guān)知識。

　　三、“影視拍攝與制作”課程項目化教學(xué)的內容設計

　　“影視拍攝與制作”課程項目化教學(xué)是一個(gè)系統工程,項目設置、項目評價(jià)、影視制作設備的管理等都會(huì )影響項目化教學(xué)的順利實(shí)施。

　　1、課程整體設計思路

　　以學(xué)生為中心,以工作項目為依托,這是課程教學(xué)的核心理念。注重實(shí)踐課,實(shí)踐課時(shí)數達到總課時(shí)數的70%-80%,通過(guò)實(shí)踐帶動(dòng)知識與技能的學(xué)習、職業(yè)態(tài)度的養成。教學(xué)按工作項目布排,項目的設計以前期拍攝與后期剪輯的核心技能為載體。課程的設計循著(zhù)以下思路進(jìn)行:

　　影視拍攝流程相關(guān)知識的介紹成立項目創(chuàng )作小組確定影視創(chuàng )作選題拍攝后期剪輯完成項目在創(chuàng )作過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行指導項目評價(jià)

　　在上述各環(huán)節中,創(chuàng )作影視項目是關(guān)鍵,以4-5個(gè)同學(xué)為一個(gè)創(chuàng )作小組,指定小組負責人。每組在期末至少創(chuàng )作出一部影視作品。具體實(shí)施方法如下:

　　(1)組建項目小組。把班級同學(xué)分成若干項目小組,確定小組負責人,一般4-5個(gè)人為一組,學(xué)生按照編劇、導演、攝像、燈光、剪輯等崗位進(jìn)行分工協(xié)作,共同完成一項或多項任務(wù)。

　　(2)確定項目任務(wù)(選題)。由學(xué)生提出3個(gè)以上的選題,在課堂上共同討論,對選題的可行性、完善性、藝術(shù)性等方面進(jìn)行評價(jià),最后各小組根據實(shí)際情況確定最終拍攝選題,填寫(xiě)選題單。

　　(3)制定影視制作計劃。由學(xué)生制定影視拍攝與剪輯的工作計劃,確定工作步驟和程序,填寫(xiě)工作計劃表。

　　(4)實(shí)施計劃。學(xué)生確定各自在小組中的分工以及小組成員合作的形式,然后按照已確立的步驟和程序工作,包括前期拍攝與后期剪輯。

　　(5)放映及評價(jià)其作品。在期末最后一周,每個(gè)項目小組把完成好的影視作品在班級公開(kāi)放映。同時(shí),主創(chuàng )人員介紹創(chuàng )作過(guò)程和創(chuàng )作體驗,其他同學(xué)對作品進(jìn)行評價(jià),最后老師進(jìn)行點(diǎn)評,類(lèi)似評片會(huì )的形式。

　　(6)學(xué)生作品公開(kāi)展映。挑選優(yōu)秀的學(xué)生作品在全校范圍內公映,公映活動(dòng)由學(xué)生自己策劃,公映活動(dòng)按照商業(yè)化模式進(jìn)行運作,學(xué)生可以拉贊助,也可以邀請親朋好友來(lái)參加。

　　2、項目設置

　　項目分為整體項目與單體項目?jì)刹糠�。整體項目是以一個(gè)完整的影視作品為項目,通過(guò)實(shí)施項目提高學(xué)生的操作能力,培養學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造力。整體項目是以完全開(kāi)放的形式進(jìn)行,學(xué)生自由分組、自主選題、風(fēng)格不限、形式不限、可以是廣告片、故事片、紀錄片、MV、實(shí)驗片等,給學(xué)生一個(gè)完全自由的創(chuàng )作空間,充分調動(dòng)學(xué)生表達個(gè)人想法、進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作的欲望。整體項目對學(xué)生的鍛煉是全方位的,包括前期策劃、分鏡頭腳本寫(xiě)作、拍攝、后期剪輯等影視制作的相關(guān)知識和技能,還能鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作能力。在整體項目中教師主要起到協(xié)調監督的作用,采用期末評價(jià)的方式。整體項目基本上依賴(lài)學(xué)生課余時(shí)間創(chuàng )作完成,主要有學(xué)生自主選題、教師指定選題、市場(chǎng)真實(shí)項目三種來(lái)源。

　　單體項目主要針對影視制作中的某一環(huán)節、某一技能、某一知識點(diǎn)而設置的項目,主要鍛煉學(xué)生對某一知識點(diǎn)或技能的掌握。單體項目相對來(lái)說(shuō)比較封閉,必須在課堂上創(chuàng )作完成。學(xué)生自由創(chuàng )作的空間比較小,要在規定的時(shí)間、規定的地點(diǎn)、完成指定項目。在單體項目中,教師要進(jìn)行示范,巡視指導學(xué)生實(shí)踐,現場(chǎng)評價(jià)學(xué)生所做的項目。

　　3、學(xué)生管理影視設備

　　保障學(xué)生對設備的充分使用是項目化教學(xué)的前提條件。這就要求管理人員必須有充足的時(shí)間提供服務(wù),而實(shí)訓室老師不可能天天守在學(xué)校,所以實(shí)訓設備的管理必須大膽放開(kāi),讓學(xué)生自己管理設備,這是惟一的解決方式。為了保障學(xué)生的設備使用,應大膽實(shí)行學(xué)生自行管理的方式,影視后期剪輯機房實(shí)行只要有人做項目就隨時(shí)開(kāi)放的原則;而前期的拍攝設備,也應延長(cháng)使用時(shí)間,并且使用范圍也不應局限于校園內。

　　4、課程的考核評價(jià)體系

　　課程考核實(shí)行以能力考核為中心的教學(xué)評價(jià)方式,考核評價(jià)總體上突出工作任務(wù)與實(shí)踐項目的完成過(guò)程和效果。課程考核以考察的方式進(jìn)行,總分100分,影視作品(包括策劃書(shū)、分鏡頭腳本和視頻作品)占70%,課上單體項目的評價(jià)成績(jì)占30%。影視作品主要分兩個(gè)層面的評價(jià),一是對小組的整體評價(jià),二是對小組成員的個(gè)體評價(jià)。對小組成員的個(gè)體評價(jià)主要依據小組成員對本小組的貢獻,以小組負責人評價(jià)為主,教師評價(jià)為輔。影視作品個(gè)人成績(jì)=小組整體成績(jì)的70%+小組成員個(gè)體成績(jì)的30%。這樣,學(xué)生的個(gè)人總成績(jì)=(影視作品整體成績(jì)的70%+小組成員個(gè)體成績(jì)的30%)70%+課上單體項目的評價(jià)成績(jì)30%�？傇u成績(jì)采用五級計分制,優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格,對應的分數分別為90-100、80-89、70-79、60-69分,60分以下判為不及格。

　　四、“影視拍攝與制作”課程實(shí)施項目化教學(xué)的難點(diǎn)

　　項目化教學(xué)重在實(shí)施,課程在實(shí)際運行過(guò)程中也遇到了許多問(wèn)題。

　　1、班級容量過(guò)大與項目化教學(xué)的矛盾

　　“影視拍攝與制作”課程比較適合小班上課,一般不宜超過(guò)20人。班級容量過(guò)大就會(huì )導致項目小組人數過(guò)多,從而導致有的小組成員無(wú)事可做。另外,人數過(guò)多以后教師很難對項目過(guò)程進(jìn)行控制,加大了管理難度。目前班級容量基本上都在40人左右,不能適應項目化教學(xué)的需求。隨著(zhù)對項目化教學(xué)的改革,小班課是一種必然的趨勢。

　　2、項目中學(xué)生的崗位分配

　　由于學(xué)生的能力與喜好各異,在項目小組中往往根據學(xué)生的能力以及優(yōu)勢來(lái)劃分工作崗位,每個(gè)人工作的數量和重點(diǎn)都有不同。在一個(gè)項目當中,工作崗位又不能時(shí)常輪換,因此崗位分配上很多同學(xué)沒(méi)有得到全面的鍛煉。所以,項目化教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,如何把握好重點(diǎn)培養和普遍培養的關(guān)系,還需要長(cháng)期的探索與積累。

　　3、成績(jì)考核中的兩難

　　其一對影視作品的評價(jià)很大程度上依賴(lài)于教師的主觀(guān)感受,其準確性存在較大爭議。其二,在整體項目中對小組成員個(gè)體評價(jià)難。在項目完成過(guò)程中,每個(gè)小組成員參與的程度不同,付出不同。但是這個(gè)工作過(guò)程,教師又不能完全了解,只有小組負責人熟悉情況。但是小組負責人礙于同學(xué)情面,往往不能客觀(guān)評價(jià)小組成員,通常會(huì )給出同樣的成績(jì)。這樣評價(jià)出的成績(jì)很可能沒(méi)有反映出學(xué)生真實(shí)的創(chuàng )作水平。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 6

　　為豐富中小學(xué)德育教育活動(dòng)的內容和形式，加強愛(ài)國主義和革命傳統教育，發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，根據省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省文化廳、省廣電局《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)影視教育的通知及市教育局、市發(fā)改委、市財政局、市文廣新局《關(guān)于進(jìn)一步在我市中小學(xué)加強影視教育的通知》精神，結合實(shí)際，制定我縣中小學(xué)影視教育工作實(shí)施方案。

　　一、組織機構

　　根據省市文件精神，縣教育局成立戶(hù)縣中小學(xué)影視教育工作領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組下設辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“影視辦”），辦公室設在戶(hù)縣電化教育中心，辦公室主任由孫蒼利同志兼任。具體負責影視教育的組織、協(xié)調和管理工作，協(xié)調基層單位對影視教育工作的計劃與安排、放映與組織、培訓與宣傳、活動(dòng)與競賽、檢查與總結、獎勵與評價(jià)以及經(jīng)費的收繳結算等工作。

　　二、基本情況

　　我縣現有中小學(xué)188所，在校學(xué)生72770名，預計每學(xué)年放映600場(chǎng)次。其中高中11所，在校學(xué)生16981人，預計每學(xué)年放映90場(chǎng)次；初中28所（含兩所九年制學(xué)校及三所完全高中初中部），22099人，預計每學(xué)年放映108場(chǎng)次；小學(xué)141所，33990人，預計每學(xué)期放映369場(chǎng)次。我縣中小學(xué)分布較散、學(xué)校較多，影視放映面大量廣，任務(wù)繁重。根據設備數量及放映場(chǎng)次，影視放映將分為三隊同時(shí)進(jìn)行，按每隊1名專(zhuān)業(yè)人員計算，需專(zhuān)職放映人員3名，每次巡回放映歷時(shí)約三個(gè)月。

　　三、片源及放映方式

　　片源提供：按照不同學(xué)段學(xué)生受教育的特點(diǎn)，堅持時(shí)代性、實(shí)效性、針對性的原則，從國家五部和省教育廳逐年推薦的優(yōu)秀影片中，每學(xué)年推薦6部影片作為必看片。

　　影視教育影片片源實(shí)行專(zhuān)供制度。我縣按照市教育局委托的具有發(fā)行影視資質(zhì)的經(jīng)營(yíng)機構對版權依法買(mǎi)斷，片源的提供嚴禁盜版行為發(fā)生，防止其它不良內容進(jìn)入，保證影視教育的嚴肅性。

　　放映方式：影視辦每年對影視教育內容做出翔實(shí)安排，并制定詳細的放映計劃，組織專(zhuān)人深入各校進(jìn)行放映。建立影視放映回執單制度，回執單要詳細記載放映時(shí)間、學(xué)校、觀(guān)看人數、場(chǎng)次、放映質(zhì)量等，回執單經(jīng)學(xué)校校長(cháng)簽字、學(xué)生代表簽字、校方蓋章確認后生效，由影視辦建檔留存，作為經(jīng)費結算依據。

　　各中小學(xué)校要安排專(zhuān)人主動(dòng)積極配合，協(xié)助影視辦做好影視教育的影片放映工作。根據年度放映計劃，將影視教育列入教學(xué)課表，在學(xué)校醒目位置建立“影視教育電影公示欄”，定期將放映影片名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間向師生公布。

　　四、經(jīng)費保障

　　按照陜教德5號文件要求，從20xx年開(kāi)始，進(jìn)入城市、農村義務(wù)教育階段學(xué)校為學(xué)生放映的愛(ài)國主義電影所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中開(kāi)支，不得向學(xué)生收取。高中可采取隨時(shí)放映隨時(shí)收取的方式進(jìn)行。經(jīng)費原則上按每名學(xué)生觀(guān)看一部“必看片”的成本收費，小學(xué)、初中、高中學(xué)段學(xué)生放映必看影片每學(xué)年不少于6部，均按每生每學(xué)年10元標準計費。

　　五、相關(guān)活動(dòng)及表彰

　　在影視放映結束后，學(xué)校要及時(shí)組織師生開(kāi)展形式多樣的'影評活動(dòng)，制定影評活動(dòng)長(cháng)效機制，收集、整理好相關(guān)資料，形成學(xué)校影視教育檔案。教育局每年至少組織一次縣級影評評比活動(dòng)，并在“戶(hù)縣教育網(wǎng)”開(kāi)辟“中小學(xué)影視教育影評活動(dòng)專(zhuān)欄”，發(fā)布優(yōu)秀影評作品，促進(jìn)影視教育的普及化、經(jīng)�；�和系列化。

　　六、安全工作

　　影視教育活動(dòng)持續時(shí)間長(cháng)、參與人員多，各校要高度重視影視教育過(guò)程中的安全工作。要建立健全影視教育安全預案制度，消除一切不安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

　　各校在影視放映前要對校園內及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行認真排查，放映場(chǎng)所要符合防火、安全用電等各項標準，做到從源頭上消除安全隱患；要安排好帶隊教師，觀(guān)看前要加強對學(xué)生的安全教育，切實(shí)落實(shí)各項安全措施，確保師生人身財產(chǎn)安全。

　　七、幾點(diǎn)要求

　　1、中小學(xué)影視教育工作是教育部聯(lián)合發(fā)改委、財政部、文化部、廣電總局開(kāi)展的一項全國性工作，各校領(lǐng)導要提高認識，認真落實(shí)文件精神，配合局影視辦扎實(shí)做好影視教育的各項工作�？h教育局將把影視教育工作納入對各單位的年終考評之列。

　　2、各中小學(xué)要安排專(zhuān)人主動(dòng)積極配合放映隊做好相關(guān)工作。在統一規定放映時(shí)間內，未經(jīng)教育局許可，任何學(xué)校不得以任何借口推遲放映或拒絕放映。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 7

　　一、活動(dòng)前言

　　由于社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的種種變化，我國的學(xué)校教育發(fā)展受到了沖擊和挑戰，對于大學(xué)生心理健康的教育也應提到日程上來(lái)了，那么對于心理學(xué)知識的學(xué)習，看電影應該是個(gè)非常不錯的`方式。很多電影都包含了一定的心理學(xué)思想，這些電影通常被稱(chēng)為“心理學(xué)電影”。對于那些對心理學(xué)感興趣，渴望學(xué)到心理學(xué)知識的。同學(xué)來(lái)講，電影毫無(wú)疑問(wèn)提供了好的情景和個(gè)案，完全可以把某些電影中體現的心理學(xué)思想及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行剖析，進(jìn)而達到寓教于樂(lè )的作用。為此，我建工系心理工作部將于xx年11月3日在圖書(shū)館八樓放映以“光影流年，心影相隨”為主題的電影。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)xx同學(xué)親身觀(guān)看心理學(xué)電影，讓學(xué)生了解電影中體現的心理學(xué)背景及相關(guān)知識，從電影中激發(fā)學(xué)生對心理學(xué)學(xué)習的興趣，豐富學(xué)生心理學(xué)知識。

　　三、活動(dòng)主題

　　光影流年，心影相隨

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月3日晚上7:30-9：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館八樓

　　六、活動(dòng)對象

　　建筑工程系大一全體新生

　　七、活動(dòng)策劃安排

　　1、相關(guān)人員篩選電影，要保證電影符合心理學(xué)電影的要求。

　　2、完善活動(dòng)方案，將確定下來(lái)的時(shí)間、地點(diǎn)、對其所有活動(dòng)對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。

　　3、部?jì)热藛T提前到達八樓，連接好設備，準備好放映影片，并xx同學(xué)入場(chǎng)。

　　4、觀(guān)看完畢后，工作人員（部?jì)热藛T）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類(lèi)物品。

　　八、注意事項

　　1、活動(dòng)前做好充分的準備和宣傳。

　　2、xx好會(huì )場(chǎng)秩序。

　　3、活動(dòng)結束后的討論要調動(dòng)同學(xué)的積極性。

　　九、預期效果

　　1、同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看這部影片了解心理學(xué)知識，實(shí)現了心理學(xué)知識的宣傳和普及

　　2、同學(xué)們通過(guò)理解拓展思維，增強了心理健康的程度。

　　3、增強了同學(xué)們之間的了解，提供共同話(huà)題。

　　4、推動(dòng)心理學(xué)的生活化，通俗化，人性化。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 8

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　xxxxx學(xué)院

　　二、舉辦單位

　　xxxxx學(xué)院影視協(xié)會(huì )

　　三、活動(dòng)目的

　　1、豐富大家的精神生活，更廣泛的傳播影視文化。

　　2、讓大家通過(guò)此次活動(dòng)能增長(cháng)知識，培養情操，增強審美感。

　　3、激發(fā)大學(xué)生的靈感，提高創(chuàng )新意識，對生活富有激情。

　　4、充分展示xxxxx學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，為我校構建和諧校園作出我們應有的貢獻。

　　5、履行我們影視協(xié)會(huì )的職能，實(shí)現協(xié)會(huì )的宗旨。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　5月4號~5月31號

　　五、宣傳活動(dòng)

　　xxxxx學(xué)院影視協(xié)會(huì )

　　1、宣傳時(shí)間：5月4號~5月7號

　　2、宣傳方法：拉橫幅、出展板、貼海報、發(fā)傳單。

　　3、宣傳重點(diǎn)：

　　a、此次活動(dòng)的目的和意義

　　b、我們此次活動(dòng)的各項具體安排以及活動(dòng)的各種形式。

　　六、活動(dòng)內容

　　第一部分：影視文化月開(kāi)幕式

　　1、時(shí)間：5月7號（星期五）18：30開(kāi)始

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（二食堂三樓）

　　3、形式：影評

　　4、內容

　　a、當今最受歡迎、最具爭議的幾部影片，影視藝術(shù)家對這些電影的評價(jià)

　　b、回顧過(guò)去一年我們影視協(xié)會(huì )所放映的影片的經(jīng)典片段，介紹我們協(xié)會(huì )以后的工作安排及展望

　　xxxxx學(xué)院影視協(xié)會(huì )

　　c、介紹活動(dòng)“睜大你的眼睛，集中注意力”一個(gè)貫穿整個(gè)文化月的活動(dòng)的具體細則。（活動(dòng)具體細則見(jiàn)附錄一）

　　5、參加人員

　　學(xué)生會(huì )、自管會(huì )以及社團的代表，部分學(xué)校的風(fēng)云人物以及想要參與文化月的各位同學(xué)。

　　第二部分：戶(hù)外電影放映

　　1、時(shí)間：2010年5月14號晚6點(diǎn)半

　　2、地點(diǎn)：圖書(shū)館東側廣場(chǎng)

　　3、影片名稱(chēng)：《阿凡達》

　　第三部分：經(jīng)典繼續

　　1、時(shí)間：2010年5月21號晚6點(diǎn)

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

　　3、影片名稱(chēng)：《泰坦尼克號》

　　第四部分：影視文化月閉幕式暨頒獎典禮

　　1、時(shí)間2010年5月28號晚6半

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

　　3、內容

　　a、為在此次影視文化月活動(dòng)“睜大你的眼睛，集中注意力”中獲獎的同學(xué)頒獎。

　　b、在頒獎過(guò)程中加入一些節目表演。

　　c、穿插三個(gè)與影視文化有關(guān)的互動(dòng)節目，并現

　　場(chǎng)送上禮品。（具體節目?jì)热菀?jiàn)附錄二）

　　d、預告在未來(lái)的一段時(shí)間里影視協(xié)會(huì )將要放映的影片及其中的經(jīng)典片段。

　　七、活動(dòng)小結

　　活動(dòng)中的`得與失，并對我們協(xié)會(huì )以后的發(fā)展及工作作出相應的具體安排。

　　八、人員安排

　　1、宣傳部負責宣傳工作

　　2、演員邀請及其服裝、道具準備由外聯(lián)部負責

　　3、秘書(shū)部負責活動(dòng)中各項工作的整理和歸檔，以及記錄活動(dòng)中經(jīng)費的運用

　　4、人資部負責嘉賓的邀請以及請柬的制作工作

　　5、策劃部負責此次活動(dòng)中各項安排的詳細策劃，然后交由秘書(shū)部歸檔

　　6、各部門(mén)共同配合宣傳部的宣傳工作

　　九、經(jīng)費預算

　　a、影視文化月開(kāi)幕式

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 9

　　承辦單位：農學(xué)與植物保護學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )

　　一、地點(diǎn)安排

　　活動(dòng)宣傳：三號樓前、學(xué)院網(wǎng)站

　　初賽：各學(xué)院自己組織

　　復賽：多媒體教室（另行通知）

　　決賽：信息樓報告廳

　　二、時(shí)間安排

　　活動(dòng)宣傳：4月11日——17日

　　初賽：4月18日——24日

　　復賽：5月7日——8日

　　決賽：5月14日——15日

　　三、活動(dòng)負責人及主要參與者

　　參與人員：全體在校本專(zhuān)科學(xué)生

　　組織單位：農學(xué)與植物保護學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )

　　四、活動(dòng)開(kāi)展

　　報名要求

　　1、各學(xué)院自行組織初賽，最多選出2支優(yōu)秀的隊伍進(jìn)入復賽環(huán)節。

　　2、復賽各學(xué)院上報不超過(guò)兩支參賽隊伍，并同時(shí)上報參賽隊的基本信息：學(xué)院、參賽隊名、隊內人數、參賽影片、隊員所對應角色等。根據各院的上報情況，確定復賽的具體形式（包括比賽場(chǎng)數、篩選形式等）。請各學(xué)院于4月24日將報名表交到農學(xué)與植物保護學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室（生物樓N區402）

　　3、復賽評選出的優(yōu)秀隊伍進(jìn)入決賽，決賽題目由承辦方?jīng)Q定。

　�。ㄈ�）活動(dòng)內容

　　1、初賽：時(shí)間為4月18日——24日，以各學(xué)院篩選為主，通過(guò)各參賽隊的具體表現，各學(xué)院最多選出2支優(yōu)秀參賽隊參加復賽。

　　2、復賽：時(shí)間為5月7日——8日，要求如下：

　　A、復賽時(shí)的'參賽作品需健康向上的紅色經(jīng)典影片（如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等），符合建黨九十周年的活動(dòng)主題。比賽過(guò)程中不得刻意詼諧搞笑。

　　B、復賽由選手自行組隊，自選題目、電影和片段，剪輯任一紅色經(jīng)典電影片段（4—5分鐘）分角色進(jìn)行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場(chǎng)景，消除原電影片段的人物原聲（可帶配樂(lè )），自己對臺詞，現場(chǎng)表演。

　　3、決賽：時(shí)間為5月14日——15日，從復賽的總成績(jì)中選取10支優(yōu)秀的參賽隊進(jìn)入決賽。由舉辦方提供電影片段庫，進(jìn)入決賽的隊伍進(jìn)行現場(chǎng)抽題配音表演。具體要求如下：

　　A、第一環(huán)節——“光榮歲月”

　　各代表隊決賽參賽影視作品現場(chǎng)選擇進(jìn)行即興配音表演（參賽作品庫我們會(huì )提前通知各學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )或社團部）。比賽過(guò)程中可加入適當創(chuàng )新動(dòng)作，根據具體情況適當加分

　　B．第二環(huán)節——我I記歌詞之“紅色旋律”

　　各代表隊同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)前奏，接歌詞，先搶得并唱對歌詞的進(jìn)行加分，唱錯的倒扣分。（歌庫由本學(xué)院準備）

　　c、要求參賽隊配備各自的啦啦隊，比賽過(guò)程觀(guān)眾反應也列入評比項目。

　�。ㄋ模┰u分標準：滿(mǎn)分100分（每項各占20分）

　　A、語(yǔ)音語(yǔ)調：臺詞于片中人物口型吻合度高，音準、節奏、綜合配音感覺(jué)好，能深入作品的內容

　　B、清晰流利：聲音清晰，表達流利

　　c、情感表現：選手配音效果好，臺詞熟練，能控制畫(huà)面節奏（此項目選出最佳配音員）

　　D、團隊合作：團隊合作默契，銜接流暢

　　E、內容情節：內容表演健康向上，主題鮮明，引人深思，有啟發(fā)意義

　　五、獎項設置

　　1、復賽評選出優(yōu)秀參賽隊伍進(jìn)入決賽

　　2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進(jìn)行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎，一個(gè)最佳配音獎和一個(gè)最具人氣獎。

　　注：未盡事宜，另行通知

　　附：“紅色經(jīng)典”影視配音大賽各報名情況一覽表

　　農學(xué)與植物保護學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 10

　　為了讓廣大社員提高影視欣賞水平和文化知識，并在此基礎上了解國情、了解祖國的繁榮昌盛、了解我國的經(jīng)濟水平與發(fā)展前景，所以這學(xué)期的電影放映的`主題為《直擊世博》。對本次活動(dòng)作以下具體按排：

　　一、活動(dòng)主題：

　　感悟人生影視放映

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、提高社員的影視欣賞水平和文化知識

　　2、了解祖國的歷史文化及科技成果等

　　3、提升文化修養與人格魅力

　　4、增進(jìn)廣大社員對影視的愛(ài)好

　　三、主辦單位：

　　重慶文理學(xué)院應用技術(shù)師范學(xué)院樂(lè )尚影視沙龍

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月16日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　六、活動(dòng)參與人員：

　　全體社員及社聯(lián)嘉賓

　　七、活動(dòng)形式：

　　影視鑒賞

　　八、活動(dòng)詳細實(shí)施方案

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)安排

　　1、活動(dòng)策劃：策劃方案

　　2、活動(dòng)宣傳：由宣傳部以海報的形式宣傳3、活動(dòng)內容質(zhì)量監督：（負責人：吳玉容）

　　4、人員通知：由組織部全權負責通知全體成員及邀請嘉賓

　　5、場(chǎng)地布置：策劃部、宣傳部

　　6、材料購買(mǎi)：財務(wù)部

　　7、主持人：劉慶

　　8、會(huì )場(chǎng)紀律：組織部、攝影部

　�。ǘ�）活動(dòng)流程

　　1、各會(huì )員及嘉賓入場(chǎng)；

　　2、主持人致歡迎詞及介紹各嘉賓；

　　3、社長(cháng)宣讀活動(dòng)目的；

　　4、放映《直擊世博》影視材料；

　　5、社聯(lián)評議部嘉賓點(diǎn)評；

　　6、社長(cháng)總結；

　　九、活動(dòng)要求

　　1、社團成員準時(shí)到場(chǎng)；

　　2、社員言行舉止得體；

　　3、保護好公共設施，保證現場(chǎng)的清潔衛生及紀律；

　　4、對本次活動(dòng)積極參與、不得無(wú)故缺席；

　　十、詳細經(jīng)費預算

　�。�另見(jiàn)開(kāi)支單）

　　十一、安全保障方案

　　為了加強活動(dòng)的安全保障工作堅持“防患于未然”的基本原則，本著(zhù)精簡(jiǎn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，按照安全零事故的目標，特制定以下安全機制：為了保障此項工作的順利開(kāi)展，物成立活動(dòng)安全保障領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：吳玉容（安全第一負責人）

　　副組長(cháng)：劉慶

　　成員：張雪琳、白小娟、所有組織部成員及各部門(mén)部長(cháng)

　　在活動(dòng)過(guò)程中如遇安全問(wèn)題，立即向小組組長(cháng)匯報，組長(cháng)接到匯報后立即到場(chǎng)處理。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 11

　　一、活動(dòng)目的：

　　以電影為載體，倡導英語(yǔ)學(xué)習交流，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，激發(fā)大學(xué)生參與電影文化建設的熱情，推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設，鼓勵同學(xué)們用聲音說(shuō)電影，用聲音創(chuàng )經(jīng)典。

　　二、主辦單位：

　　外語(yǔ)學(xué)院

　　三、承辦單位：

　　商務(wù)英語(yǔ)教研室、商務(wù)英語(yǔ)協(xié)會(huì )

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：4月15日（周日晚上7點(diǎn)）

　　決賽：4月29日（周日晚上7點(diǎn)）

　　五：活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽：多媒體教室

　　決賽：學(xué)生會(huì )議廳

　　六：活動(dòng)宣傳

　　我們將進(jìn)行下班宣傳和利用LED進(jìn)行宣傳。讓更多的同學(xué)們了解此次比賽。

　　七：活動(dòng)要求：

　　1、參賽隊伍需認真填寫(xiě)“英文電影配音比賽”報名表格，并由學(xué)習委員于4月5日前將報名表格上交商務(wù)英語(yǔ)協(xié)會(huì )。

　　2、各隊選手自行選取英文電影片斷，模仿配音，時(shí)間為5分鐘以?xún)取?/p>

　　3、影片內容積極樂(lè )觀(guān)，活潑向上，富有時(shí)代感。

　　4、電影文件原聲發(fā)音準確，畫(huà)面和音質(zhì)清晰，配有英文字幕。為保證比賽質(zhì)量，進(jìn)入學(xué)院決賽的參賽隊需另準備一份消去原聲的電影文件（操作教程見(jiàn)附錄），用于配音表演。

　　八、活動(dòng)流程：

　　比賽分為初賽和決賽

　　1、初賽時(shí)間：4月15日地點(diǎn)：多媒體教室

　　比賽規則：每組選手2-5人，參賽隊伍要準備好自行截取的電影片段提交組織者。每組的選手須上報所選的影片名稱(chēng)和時(shí)間長(cháng)度。經(jīng)過(guò)初賽，各專(zhuān)業(yè)選出1-2組進(jìn)入院部決賽，為了確保本次英文電影配音比賽的精彩性和時(shí)間的合理性，我們決定選出8個(gè)優(yōu)秀的.隊伍進(jìn)入決賽。

　　2、院部決賽時(shí)間：4月29日

　　地點(diǎn)：學(xué)生會(huì )議廳

　　比賽規則：參賽隊伍須提前到場(chǎng)，4月24日下午五點(diǎn)在比賽現場(chǎng)把自行截取的電影片段（一份消原聲文件，一份原聲文件）復制到比賽用的電腦上。

　　比賽流程：

　�、儆芍鞒秩诵�布比賽開(kāi)始，介紹評委嘉賓；

　�、谟芍鞒秩诵�讀比賽的規則和比賽的評分細則；

　�、蹍①愱犖樯蠄�(chǎng)伴隨播放選手所截取的電影原聲片段，做個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，然后選手進(jìn)行模擬比賽；

　�、茉u委評分，并由主持人當場(chǎng)公布比賽得分；

　�、荼荣惤Y束后，由評委進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評，并評出一、二、三等獎，“最具創(chuàng )新獎”、“最具默契獎”、“最佳語(yǔ)音獎”。決賽中才藝表演和電影結合，比如電影主題曲演唱或者情景模仿之類(lèi)、可以適當加分。

　　九、評分細則：

　　1、語(yǔ)言標準：語(yǔ)音語(yǔ)調標準，語(yǔ)言清晰流利15%；

　　2、內容：積極樂(lè )觀(guān)，活潑向上，富有時(shí)代感15%；

　　3、表現能力：表現力強，對白富有感情，能夠充分體現角色的性格特點(diǎn)和心理特征20%；（吻合程度）

　　4、創(chuàng )意：題材新穎，富有創(chuàng )意，形式多樣10%；

　　5、配合：組員之間配合默契，對白連貫10%。

　　6、團隊才藝展示：30%

　　注：

　　1、選手表演時(shí)間如超過(guò)規定時(shí)間，則規定按超過(guò)30秒扣1分計，以此累加總分；

　　2、每隊選手的得分為評委評分的平均分。

　　十、獎項設置:

　　比賽評出團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，并設“最具創(chuàng )新獎”1名（團隊），“最具默契獎”1名（團隊），

　　“最佳語(yǔ)音獎”3名。

　　十一、經(jīng)費預算:

　　舞臺布置:………………60元（氣球、彩帶、音箱費）

　　礦泉水:…………………30元（1箱）

　　獎杯和證書(shū)：…………420元（6個(gè)團體獎，3個(gè)個(gè)人獎）

　　獎杯6個(gè)（300元）證書(shū)30本（120元）

　　評委及嘉賓禮品：………100元

　　禮儀：……………100元(6人)

　　總計：730元

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 12

　　一、策劃思路

　　《左手倒影,右手年華》是郭敬明的第二本書(shū)，一本有關(guān)校園與青春的散文集，是尋覓他的青春軌跡里不可錯失的一環(huán)。作者用肆意揮灑、收放自如的文字筑成一條道路，讓讀者進(jìn)入他清澈的內心生活，閱讀一個(gè)敏感的少年的心路歷程——對人生、社會(huì )、信念、情感和理想等諸多層面的深刻思考和價(jià)值界定，有痛楚，有迷惘，也有希望，顯示出作者極富天分的才情、豐富的知識面和富有感染力的智性思考，投射出一種沉重的大責任感和純凈的童年精神�！蹲笫值褂�,右手年華》文字時(shí)而輕盈，時(shí)而沉重，營(yíng)造出一種令人傷感的狂放和凄美、讓人心痛的詩(shī)意和孤獨感以及引人深思的哲學(xué)情懷。

　　二、內容提要

　　大一階段

　　第一部分為入學(xué)階段，主要反映大學(xué)新生對大學(xué)生活的新奇、沖動(dòng)和激情；

　　大一的開(kāi)篇語(yǔ)：

　　依稀猶記初踏龍洞，那上山下鄉知青般的墾荒日子，新的生活，新的校園，新的同學(xué)，一切都是新的，破落的校園，在新生期待的眼中呈現一種不完整的美，沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有圖書(shū)館，各處如火如荼的基建，并沒(méi)有破滅新生們對于美好大學(xué)生活的企盼，青春年華在這里激情地碰撞，綻放。各方的學(xué)子，各色的活動(dòng)，各樣的生活，演繹幕幕的精彩，曾經(jīng)的年少，如今青春繹動(dòng)，曾經(jīng)宏愿，如今迷惘中消沉，高壓后的真空，令人漂浮，大一的學(xué)子走在模糊的人生路上，沒(méi)有師兄師姐的領(lǐng)航，就如海中孤舟浪蕩前行，學(xué)子們靠著(zhù)自己的本能在龍洞貧瘠的土壤中成長(cháng)，蛻化，演變……

　　大二階段

　　第二部分為適應階段，反映大學(xué)生對大學(xué)生活的矛盾和苦惱之情；

　　大二開(kāi)篇語(yǔ)：

　　漂泊的孤舟又移行到新的港口，學(xué)子們搬離到新的宿舍，細問(wèn)一年的收獲，卻令無(wú)數人啞語(yǔ)，熱忱于活動(dòng)的積進(jìn)分子，兩耳不聞窗外事的書(shū)生，目標遠大清晰，期盼出國的崇洋派，頹廢無(wú)聊度日的僧人（四大皆空，讀書(shū)，工作，理想，能力），都繼續著(zhù)自己的故事，花自飄零，水自流，生活需要自己來(lái)選擇�；厥状笠�，多了些懊悔，少了些迷惘，不禁嘆息，“大學(xué)，原來(lái)如此”。獎學(xué)金的發(fā)放，在一定程度上重新刺激學(xué)生的讀書(shū)欲望，但總令人覺(jué)得這東西，那么近，卻又那么遠。四級，這大學(xué)生至高無(wú)比的考試，還未讓人看清它，就匆匆地失去了，在擁擠的人群中。學(xué)子們在成長(cháng)，龍洞也在不斷地長(cháng)大，大家都一直以為龍洞與自

　　己是兩條平行線(xiàn)，他們只是充當過(guò)客，毫無(wú)感情而言，而當離別的時(shí)候，才發(fā)現自己已與龍洞溶成了人生里絢爛的一筆，難舍難離。龍洞，我們曾經(jīng)的龍洞，此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然，真想聚集全部的柔情，以一個(gè)無(wú)法申訴的眼神，使你再次凝望著(zhù)我們，感受我們對你的愛(ài)。

　　大三開(kāi)篇語(yǔ)：

　　所謂生活，無(wú)非就是樂(lè )極生悲，悲極生樂(lè )，正如一個(gè)個(gè)接踵而至的波浪，沒(méi)有人知道何時(shí)終止，學(xué)子們又一次啟航，來(lái)到遙遠的五山公寓定居，五山很陌生，陌生得令人神往。龍洞太熟悉，熟悉到讓人厭倦。每天在學(xué)校與公寓間奔波不停，環(huán)境的劇變，讓人無(wú)所適從，或許只有摯愛(ài)生命，才能有勇氣再活下去，只有極度樂(lè )觀(guān)，才能在絕望中尋找生活的意義。學(xué)子們一下子失去了很多，人生就是如此，人的一生會(huì )失去很多，直到后來(lái)，人們才會(huì )明白，失去的原本就不是屬于他們的。交通的不便，間接推動(dòng)國家的經(jīng)濟增長(cháng)，因為學(xué)子們都購置了私家車(chē)，成為了有車(chē)一族，飛揚跋扈的灰塵每天拍打著(zhù)臉孔，蒼老了許多容顏。四級這座山峰，還是令許多人無(wú)法征服，考證成為了熱潮，各色各類(lèi)的證書(shū)，令學(xué)子們疲于奔命，考研，出國，兼職，專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大家都有了奮斗目標，知道應該做什么，終于理解大學(xué)的生活應如此充實(shí)，而不是毫無(wú)目標地虛度。而那些什么都想做的人，卻其實(shí)什么都不能做，最終歸于失敗。大家都直面現狀，拋棄自我欺騙，拾回早已喪失戰斗的勇氣和力量，超越從前，超越自己。

　　大四開(kāi)篇語(yǔ)：

　　匆匆太匆匆，幾度夕陽(yáng)紅，心有千千結，窗外翦翦風(fēng)。轉瞬三載，生活依然在繼續，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)子，瀟灑度日，春天的播種，秋天的收獲，如今終于行到水窮處，坐看云起時(shí)，處處風(fēng)景處處心，在求職路上，如意春風(fēng)，尋找到屬于自己的下一站，而失意的落伍者們，仍然演繹著(zhù)自己的悲劇，四面碰壁，怎一個(gè)愁字了得。天道籌勤，從前的因，今日的果，無(wú)怨無(wú)悔才是真豪杰，沒(méi)有黑暗的光明是一片空白，命運永遠掌握在自己的手中，無(wú)論是誰(shuí)，他們只要向正確的方向走，總有一條成功之路。

　　三、導演闡述

　　故事以經(jīng)濟飛速發(fā)展的上海這座風(fēng)光而時(shí)尚的城市為背景，講述了林蕭、南湘、顧里、唐宛如四個(gè)從小感情深厚、有著(zhù)不同價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的女生，先后所經(jīng)歷的友情、愛(ài)情，乃至親情的巨大轉變，是一部當下時(shí)尚年輕人生活的真實(shí)寫(xiě)照。在一個(gè)宿舍朝夕相處的四個(gè)女生，開(kāi)始了找工作實(shí)習的忙碌生活，面對巨大生存壓力，在看似平靜的校園生活相繼發(fā)生著(zhù)讓她們措手不及、不知如何面對、抉擇的事情。

　　四、造型和背景風(fēng)格

　　五、主創(chuàng )簡(jiǎn)介

　　六、制片計劃

　　青春的歲月中總是存在著(zhù)許多想法，青春會(huì )有許多激情；青春能夠承載許多失敗，青春期盼更多的經(jīng)歷。紅河影視動(dòng)畫(huà)小隊的隊員們就是一群積極樂(lè )觀(guān)向上的高中生。我們在享受著(zhù)青春的'那一場(chǎng)場(chǎng)的美麗瞬間的同時(shí)也熱愛(ài)著(zhù)生活。面對生活，你可以選擇一馬平川，你也可以選擇坎坷荊棘，你可以選擇平淡無(wú)奇，你也可以選擇風(fēng)光無(wú)限——而我們選擇激情，選擇創(chuàng )新。這就是本片的初衷，留住青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將用動(dòng)畫(huà)的形式把大學(xué)生活形式呈現在大家的面前。動(dòng)畫(huà)是影視文化不同載體的同類(lèi)，紅河影視動(dòng)畫(huà)小隊中也不乏都是是動(dòng)畫(huà)的高手。因此經(jīng)過(guò)我們小隊的多次討論后我們認為在校園這種文化氛圍比較濃郁的環(huán)境中，動(dòng)畫(huà)能很好地將高中生一代不拘一格的行為即時(shí)的表現。相信在不久后的將來(lái)校園內將會(huì )有這樣一種新的觀(guān)點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)片一樣可以像聲樂(lè )、舞蹈一樣，成為校園內的主流文化。

　　創(chuàng )作原則

　　1.理念健康

　　本劇本意在挖掘生活身邊的一些青春年華生活的行為，并通過(guò)藝術(shù)加工的手段呈獻給我們廣大的觀(guān)眾。并向大家提倡一種珍惜時(shí)光的理念。

　　2.內容向上

　　短劇中的內容符合國家法律要求，都是反映大學(xué)學(xué)生的生活點(diǎn)滴，在大學(xué)中如何學(xué)習，成長(cháng)，成熟的過(guò)程，影片中嚴禁出現暴力，色情及頹廢內容，符合學(xué)校各項要求。

　　3.貼近生活

　　短劇是以大學(xué)生生為主角，將把目光放在校園內，以社會(huì )為背景，以日常生活為題材，不脫離現實(shí)，不憑空創(chuàng )作，讓同學(xué)們產(chǎn)生認同感。

　　4.藝術(shù)水準高

　　作為新新校園劇作，要符合影視創(chuàng )作規律，用高的藝術(shù)水準要求自己，劇本題材新穎，結構巧妙，努力在校園影視方面上一個(gè)臺階。

　　1、項目的藝術(shù)特色

　　根據郭敬明小說(shuō)《左手倒影，右手年華》拍成動(dòng)畫(huà)片，描述著(zhù)青少年的心理變化過(guò)程�！蹲笫值褂�，右手年華》是一部勵志動(dòng)畫(huà)片，記錄了一個(gè)敏感而內斂少年靈魂深處猶如巖漿般涌動(dòng)的心理活動(dòng)。關(guān)于人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，社會(huì )、情感等等方面的內容；少年有痛苦，有迷惘，也有希望。在年少的時(shí)光總是彌漫著(zhù)迷惘的，在迷惘中前進(jìn)，在迷惘中挫敗，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在這迷惘中成長(cháng)。

　　2、項目的題材優(yōu)勢

　　郭敬明推新書(shū)《左手倒影，右手年華》收錄的數十篇文章是作者最為得意的散文，這些書(shū)寫(xiě)自己的美文負載深刻的內涵，記錄了一個(gè)敏感而內斂的少年的靈魂深處猶如巖漿一般涌動(dòng)的情感活動(dòng)，讓人嘆服一個(gè)19歲少年的“才情、天趣、知識、智性和創(chuàng )作力”。

　　3、項目策劃單位介紹

　　動(dòng)畫(huà)片《左手倒影，右手年華》是由紅河影視動(dòng)畫(huà)工作室制作

　　4、項目制作單位優(yōu)勢

　　《左手倒影，右手年華》是一部勵志動(dòng)畫(huà)片，對于年輕人或者曾經(jīng)年輕的人來(lái)說(shuō)，絕對是一次對心性的沖擊和滌蕩，絕對會(huì )觸動(dòng)自己心靈中的那一幕幕記憶，

　　5、項目合作單位優(yōu)勢

　　本工作室運用重慶文理學(xué)院美術(shù)與設計學(xué)院在渝西片區乃至西南片區名氣上的優(yōu)勢，將在宣傳上起到良好的作用。

　　6、項目的制作設備優(yōu)勢

　　動(dòng)畫(huà)片《左手倒影，右手年華》在設備上都采用最新的高科技，在制作特效上有著(zhù)很大的優(yōu)勢。在前期制作設備中，有非常好的劇本。在中期制作設備中，有Flash、Maya和3dmax等高級軟件制作場(chǎng)景、背景圖和人物；在后期制作設備中，有Premiere、AE、AU等高級軟件剪輯，采用部分特技手段，以確保畫(huà)面的流暢效果和逼真的音響效果；充分展示了故事劇情，使視頻效果給人以沖擊力。采用交響樂(lè )隊演奏和準確的音效還原，使動(dòng)畫(huà)片做到高藝術(shù)水準和高科技手段的緊密結合。

　　影視剪輯創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 13

　　—、活動(dòng)前言：

　　由于受到學(xué)習、生活、社會(huì )生活等來(lái)自各方面的壓力，當代大學(xué)生心理負荷日益加重，心情比較壓抑。結合院團委四月份主題活動(dòng)月的要求，院心理健康協(xié)會(huì )特精選一組心理健康影片，供同學(xué)們欣賞。一方面可以豐富同學(xué)們的校園文化生活，放松心情，另一方面，同學(xué)們通過(guò)欣賞影片，學(xué)習心理學(xué)知識，體驗人生，分享心理感悟，獲得成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　燃燒溫情，傳遞溫暖

　　三、主辦單位：

　　中澳科技職業(yè)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì )

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年4月底；1501、1502教室

　　五、參加對象：

　　全院學(xué)生（每教室限制人數50人，共放映一次）

　　六、活動(dòng)xx形式：

　　1、精選心理影片展播。

　　2、影片賞析及征文。

　　3、優(yōu)秀征文評選。

　　七、具體活動(dòng)流程及人員安排：

　　1、4月26日進(jìn)行宣傳工作。征求學(xué)生意見(jiàn)，挑選出一部比較適合大多數同學(xué)觀(guān)看的影片。（xx負責）

　　2、指定人員負責電影查找，以備申請教室的`使用。（xx負責）

　　3、提前向學(xué)校申請階梯教室。（xx負責）

　　4、提前一周確定觀(guān)看電影，并下載在優(yōu)盤(pán)里。（xx負責）

　　5、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由xxxx畫(huà)出海報在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。（xx負責）

　　6、通知各部xx有關(guān)電影的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（xx負責）

　　7、4月27號xx觀(guān)看影片。提前半小時(shí)安排人員布置現場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現的一切問(wèn)題，做好準備工作和解決方案（xx負責）

　　8、安排人員維持會(huì )場(chǎng)秩序，安排好管理人員提前半小時(shí)試播準備好的影片。（xx負責）并推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內容及活動(dòng)的意義和比賽的要求（朱芹負責）

　　9、到場(chǎng)人員的簽到情況。（xx負責）；維持現場(chǎng)秩序（xx負責）

　　10、活動(dòng)結束后，各部門(mén)人員做好以下工作：

　�。�1）策劃部：負責清理現場(chǎng)，回收工作用具。

　�。�2）xxxx：負責電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

　�。�3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。

　�。�4）xx部：維持好現場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。

　�。�5）秘書(shū)部：負責材料的整理及收藏，統計學(xué)生的反饋問(wèn)題。

　　11、通知參賽者遞交影片觀(guān)后感。（程漢卿、笪開(kāi)心負責）

　　八、播放影片及展播時(shí)間

　　1、播放影片：《美麗人生》、《阿甘正傳》

　　2、展播時(shí)間：4月27日晚上六點(diǎn)半

　　九、獎項設置

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、每個(gè)班級召集至少五人參加。

　　2、觀(guān)影現場(chǎng)人員xx及現場(chǎng)秩序維護（各班心理委員、心協(xié)xx）

　　3、提交征文作品須為原創(chuàng )，抄襲者撤銷(xiāo)獎項并xx批評。內容必須符合活動(dòng)主題，積極向上，充分體現當代大學(xué)生個(gè)x風(fēng)采，體裁不限（詩(shī)歌除外），字數在1500字以上。

　　十一、經(jīng)費預算：

　　20xx年心理健康協(xié)會(huì )《心理影劇賞析征文》活動(dòng)經(jīng)費預算表

　　活動(dòng)名稱(chēng)

　　經(jīng)費預算

　　預算物品

　　備注

　　《心理影劇賞析征文》活動(dòng)

　　總計：200

　　海報、橫幅：50

　　辦公用品、獎品、x書(shū)：150

　　海報、橫幅、便利貼

　　辦公用品、

　　獎品、x書(shū)

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