中西快餐社會(huì )調查的總結報告
為了讓我們多一種體驗，鍛煉我們研究性學(xué)習的動(dòng)力，老師讓我們自己選擇一個(gè)課題做一次社會(huì )調查。我和汪坤榮、李天宇、卜一文、一行6人組成了一個(gè)小組，選擇了一個(gè)課題為“中西快餐的調查問(wèn)卷”。因為這是我們第一次做這樣的社會(huì )調查，不知從什么地方下手？也不知采用何種方法。為了能夠較好地完成這一課題，我們想盡了各種方法，為此我們調動(dòng)了父母來(lái)幫助我們。經(jīng)過(guò)他們的幫助，我們找到了解決這一課題的方法。首先我們分頭做準備：張瀟瑩同學(xué)準備課題內容、社會(huì )調查使用的表格即社會(huì )問(wèn)卷、上網(wǎng)查資料等；卜一文為采訪(fǎng)準備錄音機、王言聰為采訪(fǎng)準備了空白磁帶、我們還為采訪(fǎng)能有一手資料，特意準備了照相機等，大家都生怕在采訪(fǎng)時(shí)忘了什么東西，我提醒你，你提醒我。
我們選擇了一個(gè)星期六的早上在學(xué)校門(mén)口集合，分別去了代表中士餐館的百年老店劉長(cháng)興和代表西式餐館的肯德基、麥當老做社會(huì )調查。開(kāi)始，餐館的服務(wù)員并不歡迎我們，在劉長(cháng)興店甚至被餐館里的服務(wù)員給趕了出來(lái)，這可比我們想象的要困難多了。當我們帶著(zhù)沮喪的心情來(lái)到麥當老的時(shí)候，服務(wù)員開(kāi)始也不同意我們進(jìn)行采訪(fǎng)，也許是看我們幾個(gè)小朋友很執著(zhù)，又因為那天天氣非常的冷，餐館里就餐的人也不是很多，在我們一再的懇求下，服務(wù)員終于同意接受我們的采訪(fǎng)，（這可是他們餐館第一次接受小朋友的采訪(fǎng)呀�。�。我們這時(shí)心里有一種勝利的喜悅，一種成功的驕傲，我們終于邁出了社會(huì )調查實(shí)踐的第一步，而且這全是我們自己努力的結果。我們全沒(méi)有顧得上凍得通紅的'小手，就和服務(wù)員阿姨聊了起來(lái)，服務(wù)員先將我們安頓下來(lái)，又給我們每人端來(lái)一杯熱水，這才回答起我們的問(wèn)題。這時(shí)我們心理熱乎乎的了，有一種被別人尊重的感覺(jué)。在這之前父母就曾告戒我們外出做社會(huì )調查并不是想象的那么容易。開(kāi)始我們還認為是父母看不起我們，你們大人能夠做到的事情，我們?yōu)槭裁淳娃k不到？通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我們終于明白了父母的苦衷。。。。。。
社會(huì )調查工作結束，我們就開(kāi)始趕緊問(wèn)卷調查的準備工作，就調查什么樣的人群、什么內容等一一商量，并用電腦設計打印出來(lái)，分發(fā)到我們組組員手里，在學(xué)校請班主任王老師幫助在其他年級共選擇了3個(gè)班進(jìn)行了問(wèn)卷調查。開(kāi)始，我們認為調查完了，我們社會(huì )調查的課題也就結束了�？赡睦镏�，這只是要做的一部分工作，接下來(lái)的工作是要將調查的結果統計出來(lái)，并做文字處理后寫(xiě)出結論。當時(shí)我們一聽(tīng)嚇了一大跳，原來(lái)做社會(huì )調查課題那么復雜，那么煩瑣。我們都有些泄氣了。這時(shí)，王老師鼓勵我們不要泄氣，并教會(huì )我們一些統計的方法。我們又重新鼓舞起士氣，趕緊投入到資料的收集和統計之中。在學(xué)校利用課余時(shí)間將所有的調查問(wèn)卷一一統計，并將統計結果用電腦作出統計表進(jìn)行分析得出結論。
為了使我們的調查結果更有說(shuō)服力，我們還利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上查資料，了解中西餐飲食文化各自的特點(diǎn)，我們通過(guò)查資料了解到我國有八大菜系，在世界上都是有名的，并且各自菜系里都有自己菜系的看家本領(lǐng)。有些菜系的名字如果不是通過(guò)這次查資料，我們還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！
這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一次了解社會(huì )、接觸社會(huì )的實(shí)踐機會(huì )，使我們學(xué)到了在課堂上不可能學(xué)到的社會(huì )知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。我們知道了任何事情并不像我們自己想象的那么簡(jiǎn)單容易，我們要尊重父母給我們提出的建議和意見(jiàn)，不能由著(zhù)自己的個(gè)性來(lái)。
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