【推薦】社會(huì )調查報告模板匯總10篇
在日常生活和工作中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的社會(huì )調查報告10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )調查報告 篇1
上海浦東新區是我國擴大對外開(kāi)放和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵和橋頭堡，也是推進(jìn)企業(yè)履行社會(huì )責任的先行者。為了深入學(xué)習上海浦東新區企業(yè)社會(huì )責任建設工作思路和推進(jìn)措施，進(jìn)一步推進(jìn)蘇州工業(yè)園區企業(yè)社會(huì )責任建設工作深入開(kāi)展，20xx年4月13日，由園區宣傳（精神文明）辦公室主任姚文蕾帶隊，組成考察組，赴上海浦東新區進(jìn)行考察學(xué)習�？疾旖M聽(tīng)取了上海浦東新區社會(huì )責任辦公室的工作情況介紹，全方位了解了浦東新區在推進(jìn)企業(yè)社會(huì )責任建設工作方面的經(jīng)驗和做法，為下一步深入推進(jìn)蘇州工業(yè)園區的企業(yè)社會(huì )責任建設工作提供了有益的借鑒和啟示。
一、上海浦東新區推進(jìn)企業(yè)社會(huì )責任建設的基本做法
上海浦東新區是我國最早開(kāi)展企業(yè)社會(huì )責任建設的地區之一，將建立企業(yè)社會(huì )責任體系作為轉變政府職能、構建和諧社會(huì )、提高企業(yè)國際競爭力、實(shí)現區域持續和諧發(fā)展的重要舉措，納入到新區綜合配套改革試點(diǎn)的重要工作之中，從而實(shí)現以責任競爭力來(lái)帶動(dòng)新區綜合競爭力的全面提升。
�。ㄒ唬┙⑵鸲喾絽⑴c的組織領(lǐng)導體系，為推進(jìn)工作開(kāi)展提供組織保障。
20xx年，浦東新區專(zhuān)門(mén)建立起由區長(cháng)牽頭，2 位副區長(cháng)具體抓的“浦東新區建立企業(yè)社會(huì )責任體系聯(lián)席會(huì )議”，由新區經(jīng)委、法制辦、環(huán)保市容局、勞動(dòng)保障局、總工會(huì )、國資委及相關(guān)單位和企業(yè)組成，聯(lián)席會(huì )議辦公室設在新區經(jīng)委（現為商務(wù)委）。辦公室的主要職能是：一是協(xié)調新區企業(yè)社會(huì )責任推進(jìn)工作；二是組織制訂并實(shí)施新區推進(jìn)企業(yè)履行社會(huì )責任計劃；三是搭建新區建立企業(yè)社會(huì )責任體系的信息平臺；四是受理企業(yè)社會(huì )責任達標評估申報并組織評估，受理達標企業(yè)享受有關(guān)扶持政策的申請等日常工作。為確保工作的開(kāi)展，新區財政安排專(zhuān)項資金，用于推進(jìn)新區建立企業(yè)社會(huì )責任體系相關(guān)工作。
�。ǘ┙⑵鹜晟频闹贫润w系，為推進(jìn)工作開(kāi)展提供制度保障。
在深入的調查研究的基礎上，浦東新區發(fā)布了三個(gè)重要文件：一是《浦東新區企業(yè)社會(huì )責任導則》（20xx年發(fā)布），對企業(yè)建立有效的社會(huì )責任管理體系有積極的引導示范意義。二是《浦東新區推進(jìn)企業(yè)履行社會(huì )責任的若干意見(jiàn)》（20xx年發(fā)布，20xx年進(jìn)行修訂）�！耙庖�(jiàn)”作為浦東綜合配套改革的第一個(gè)規范性文件，旨在對新區達到履行社會(huì )責任標準的企業(yè)予以積極的扶持和鼓勵，給企業(yè)創(chuàng )造更好的便捷環(huán)境和更多的發(fā)展機會(huì )，提升企業(yè)的競爭力和品牌形象。三是《浦東新區建立企業(yè)社會(huì )責任體系三年行動(dòng)綱要（20xx-2009）》�！熬V要”作為新區開(kāi)展此項工作的指導和方向，提出了“通過(guò)三年努力，力爭達到各類(lèi)誠信標準的示范企業(yè)1000家，達到企業(yè)社會(huì )責任標準企業(yè)超過(guò)200 家，發(fā)布企業(yè)社會(huì )責任報告企業(yè)300家，三年內每萬(wàn)元GDP 能耗降低5%”的工作目標，同時(shí)，將這些目標進(jìn)行細化分解，完成任務(wù)的給予精神和物質(zhì)獎勵。目前又出臺了新的三年行動(dòng)綱領(lǐng)（20xx-2013），進(jìn)一步強化目標責任。
�。ㄈ┲朴喸u估指標體系和評估方法，為推進(jìn)工作開(kāi)展提供措施保障。
依據“導則”逐條制訂了一個(gè)可以量化的企業(yè)社會(huì )責任評估指標體系和評估辦法。該體系共有65 項指標，涵蓋了十七大提出的如生態(tài)文明、和諧勞動(dòng)關(guān)系、科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展、和諧社會(huì )建設等內容。為了保證評估的公正性和科學(xué)性，新區政府采取了第三方機構評估的辦法，聘請有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)評估公司對企業(yè)進(jìn)行評估。具體評估步驟是：一是企業(yè)自愿申請。企業(yè)要先根據評估指標體系進(jìn)行一次自我評價(jià)，自己打分來(lái)看看是不是達到標準。標準中有66項指標，其中有22項是否決指標，如沒(méi)有建立勞動(dòng)規章，或者是沒(méi)有建立工會(huì )等，都是一票否決。通過(guò)自查，補齊所需內容，期間推進(jìn)企業(yè)社會(huì )責任辦公室牽頭，相關(guān)部門(mén)免費給予咨詢(xún)，或者幫助制定相關(guān)的制度。自查認為合格后，填報《申請表》和《自查表》。二是由社會(huì )責任辦公室組織新區16 個(gè)部門(mén)征詢(xún)企業(yè)誠信記錄。由16個(gè)有關(guān)部門(mén)對照指標體系，結合業(yè)務(wù)分工對企業(yè)逐條進(jìn)行審查，主要審查企業(yè)在否決性指標上是否存在問(wèn)題，然后提出審查意見(jiàn)。三是由第三方機構進(jìn)行具體評估，撰寫(xiě)評估報告。四是由社會(huì )責任辦公室組織評估委員會(huì )進(jìn)行專(zhuān)題審核。由專(zhuān)家對評估公司的評估報告進(jìn)行質(zhì)詢(xún)。五是評估結果的公示。通過(guò)專(zhuān)家質(zhì)詢(xún)的企業(yè)由社會(huì )責任辦公室統一對外公示，廣泛征求社會(huì )各界的意見(jiàn)。
�。ㄋ模┲贫ǘ喾N獎勵措施，為推進(jìn)工作開(kāi)展提供激勵機制。
凡是達標的企業(yè)，由社會(huì )責任辦公室發(fā)放達標牌匾和證書(shū)（有效期2 年）。同時(shí)，可以享受以下優(yōu)惠政策：一是對于申報新區科技發(fā)展基金資助的達標企業(yè)，在同等條件下給予優(yōu)先資助；二是對于申請新區貸款擔保、技改貼息的中小達標企業(yè)，在同等條件下優(yōu)先考慮；三是進(jìn)一步簡(jiǎn)化達標企業(yè)境外直接投資的外匯管理手續，完善配套政策，及時(shí)滿(mǎn)足企業(yè)境外直接投資的合理用匯需求，為企業(yè)創(chuàng )建良好的外匯政策環(huán)境；四是經(jīng)新區勞動(dòng)保障局批準，在達標有效期內，對于達標企業(yè)，在勞動(dòng)保障監察機構的日常巡查和專(zhuān)項檢查、勞動(dòng)保障監察協(xié)管員實(shí)施上門(mén)監督等方面，實(shí)施有所區別的分類(lèi)監管。
五是經(jīng)新區環(huán)保市容局批準，在達標有效期內，對于達標企業(yè)，在日常監察（測）方面實(shí)施有所區別的分類(lèi)監管；六是在同等條件下，新區質(zhì)量技術(shù)監管局將綜合考慮優(yōu)先推薦和扶持達標企業(yè)申報中國名牌、上海名牌；七是經(jīng)浦東出入境檢驗檢疫局批準，達標企業(yè)在辦理有關(guān)手續后，可優(yōu)先納入相應領(lǐng)域的試點(diǎn)企業(yè)享受配套優(yōu)惠政策，在出入境貨物報檢過(guò)程中，享受報檢綠色通道待遇，實(shí)現便捷通檢；八是在同等條件下政府優(yōu)先采購達標企業(yè)產(chǎn)品和購買(mǎi)服務(wù)；九是經(jīng)上海市工商局浦東分局批準，對達標企業(yè)在培育、推薦馳名商標、上海市著(zhù)名商標時(shí)優(yōu)先考慮，對達標企業(yè)優(yōu)先適用年檢承諾備案制度，免予提交審計報告，優(yōu)先考慮推選達標企業(yè)為“守合同重信用”企業(yè)；十是經(jīng)浦東海關(guān)批準，在海關(guān)年檢時(shí)，達標企業(yè)可以不采取集中式年檢方式，在報關(guān)有效期到期前30 日內至海關(guān)辦理年審換證手續，海關(guān)當場(chǎng)予以制發(fā)新證；十一是由企業(yè)社會(huì )責任辦公室建議有關(guān)部門(mén)，在文明單位、先進(jìn)企業(yè)等各類(lèi)評選、表彰和獎勵時(shí)，在同等條件下優(yōu)先考慮達標企業(yè)。
�。ㄎ澹┚帉�(xiě)企業(yè)社會(huì )責任案例，在新區范圍內進(jìn)行示范推廣。
20xx年以來(lái)，企業(yè)社會(huì )責任辦公室會(huì )同新區外資協(xié)會(huì )、各地投資企業(yè)協(xié)會(huì )，收集、編制新區企業(yè)社會(huì )責任優(yōu)秀示范案例集，把企業(yè)推進(jìn)社會(huì )責任的好理念和做法進(jìn)一步向全社會(huì )宣傳和推廣，形成全社會(huì )積極響應和切實(shí)推行的良好氛圍。目前，已收集到來(lái)自不同行業(yè)，涉及環(huán)境責任、誠信責任、權益責任、和諧責任等4 大類(lèi)的案例約60個(gè)。
二、蘇州工業(yè)園區推進(jìn)企業(yè)社會(huì )責任建設的工作建議
加強企業(yè)社會(huì )責任建設，是勢不可擋的世界潮流、國內開(kāi)發(fā)區的自覺(jué)追求、推進(jìn)園區轉型發(fā)展的有效途徑。蘇州工業(yè)園區是中新兩國合作共建的開(kāi)發(fā)區，外向型經(jīng)濟也占有很大的比例，在園區推進(jìn)企業(yè)社會(huì )責任建設是非常有必要的。自20xx年成立園區企業(yè)社會(huì )責任聯(lián)盟以來(lái)，在工委、管委會(huì )和聯(lián)盟各指導單位的指導下，發(fā)展企業(yè)成員單位126家，圍繞“關(guān)愛(ài)員工”、“慈善公益”、“生態(tài)環(huán)�！�、“誠信經(jīng)營(yíng)”等主題，踐行企業(yè)社會(huì )責任，取得了明顯的成效，被評為蘇州市精神文明建設“十大新事”、蘇州市思想文化工作創(chuàng )新獎、江蘇省新形勢下思想政治工作創(chuàng )新案例。
企業(yè)社會(huì )責任建設，一靠引導發(fā)動(dòng)，二靠鼓勵推動(dòng)，三靠龍頭帶動(dòng)，四靠企業(yè)行動(dòng)。這既是企業(yè)社會(huì )責任建設的四條路徑，也是四個(gè)階段、四重境界。目前蘇州工業(yè)園區主要采取的是引導發(fā)動(dòng)，上海浦東新區主要采取的是鼓勵推動(dòng)，在兩地同時(shí)都伴有少量跨國企業(yè)踐行社會(huì )責任的自覺(jué)行動(dòng)。借鑒上海浦東新區的做法，結合園區實(shí)際，特提出下步工作建議：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化輿論宣傳引導的先發(fā)優(yōu)勢。充分發(fā)揮宣傳辦在媒體宣傳和輿論導向的有利條件，利用報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體宣傳園區踐行企業(yè)社會(huì )責任的風(fēng)采。特別要在《今園區》周刊、《全景金雞湖》月刊上多發(fā)稿、發(fā)好稿。動(dòng)態(tài)維護完善管委會(huì )網(wǎng)站上“企業(yè)社會(huì )責任聯(lián)盟”網(wǎng)頁(yè)，發(fā)布最新工作動(dòng)態(tài)，展示企業(yè)風(fēng)采。定期編發(fā)《園區企業(yè)社會(huì )責任聯(lián)盟工作簡(jiǎn)報》，總結交流成功做法和新鮮經(jīng)驗。嘗試在官方微博“工業(yè)園區發(fā)布”上，發(fā)布企業(yè)社會(huì )責任的信息和情況。
�。ǘ┻M(jìn)一步強化對責任企業(yè)的鼓勵推動(dòng)力度。增補國稅、地稅、海關(guān)、檢驗檢疫、技術(shù)監督、地方發(fā)展、法院、檢察院等部門(mén)為聯(lián)盟指導單位，加大對企業(yè)履行社會(huì )責任的指導力度。協(xié)助企業(yè)開(kāi)展年度重點(diǎn)社會(huì )責任活動(dòng),幫助企業(yè)協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。倡導聯(lián)盟成員企業(yè)根據自身條件，互相提供力所能及的便利條件和優(yōu)惠措施，交流分享企業(yè)履行社會(huì )責任的優(yōu)秀案例和特色經(jīng)驗。評選表彰責任企業(yè)年度優(yōu)秀活動(dòng)品牌和優(yōu)秀企業(yè)，逐步探索加強獎勵激勵機制。時(shí)機成熟時(shí)，考慮對評選表彰的優(yōu)秀責任企業(yè)在政府采購、科技基金、貸款融資、便捷通道包括日常各個(gè)部門(mén)的檢查等方面給予扶持和鼓勵，提升企業(yè)的競爭力及品牌形象。
�。ㄈ┻M(jìn)一步強化“責任園區”的品牌影響。廣泛深入地組織策劃有影響力的企業(yè)社會(huì )責任活動(dòng)，形成蘇州工業(yè)園區企業(yè)社會(huì )責任的高地效應，力爭20xx年創(chuàng )建成為企業(yè)社會(huì )責任示范區，向園區開(kāi)發(fā)建設20周年獻禮。重視企業(yè)社會(huì )責任活動(dòng)新鮮經(jīng)驗總結推廣，重點(diǎn)起草形成“以企業(yè)社會(huì )責任聯(lián)盟為抓手，創(chuàng )新開(kāi)展企業(yè)思想政治工作”的經(jīng)驗材料，通過(guò)市委宣傳部上報推薦，在更大范圍推廣園區經(jīng)驗。
社會(huì )調查報告 篇2
但愿我能用這有限的文字，訴說(shuō)自己無(wú)限的感激與感動(dòng)……
一、 我只是這艘大船的一支布帆，我不是孤帆
我們的實(shí)踐隊是一艘開(kāi)往南安的大船，在這艘船上有8支船帆，我們一同迎風(fēng)、逆風(fēng)，我們方向一致，才開(kāi)啟了順利之航。而我，只是其中的一支布帆，因此，我的故事中，也有大家的故事。
其實(shí)，很多事情都是大家協(xié)作來(lái)完成。如對蘭田村村委書(shū)記潘春來(lái)的采訪(fǎng)中，鴻婕主打，小嘉、偉新、進(jìn)興、偉偉和我輔助提問(wèn)，最后萬(wàn)珺還在負責攝影和拍照。再如，對海西政策的宣講是閩南話(huà)主導的，這樣能讓當地人民感到親切自然。像我這樣的一個(gè)北方女孩自然無(wú)“用武之地”了，可是我也盡可能做一些力所能及的事。發(fā)傳單、發(fā)紀念書(shū)簽還有拍照以及舉旗子�？傊�，我覺(jué)得大家總是分工明確，做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好，我不會(huì )有“孤帆遠影碧空盡”的寂寞，而是“眾人劃槳開(kāi)大船”的成就感。
二、 屬于我的小小“事跡”
當然在集體中每個(gè)人都有屬于自己的故事，我也不例外。
第一個(gè)是我的主打項目就是做會(huì )議記錄。按照大家的意思，我心思細膩，最適合做記錄員的工作�？墒�，當我做起來(lái)才發(fā)現記錄員原來(lái)不是這么好當的。記錄不是單純的聽(tīng)寫(xiě)，它需要記載大家會(huì )議討論的精華，需要的是傾聽(tīng)——整理——濃縮，這樣的至少3個(gè)過(guò)程。而這三個(gè)過(guò)程中，需要你快速而敏捷的反應，這樣才能保證接下來(lái)的會(huì )議內容不會(huì )丟失。一開(kāi)始，我還真有些適應不了。經(jīng)常寫(xiě)的手掌酸疼，有些細節似乎也把握的不夠。但是，這樣的“苦差”我到自得其樂(lè )。每當想到事后自己的會(huì )議記錄會(huì )讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時(shí)光時(shí)，心里就很開(kāi)心和激動(dòng)。
我的第二個(gè)主打項目就是對康美鎮鎮政府的委員進(jìn)行電話(huà)采訪(fǎng)。由于我們上次去康美鎮鎮政府時(shí)，鎮政府的委員們正在開(kāi)會(huì )，所以我們只能通過(guò)電話(huà)采訪(fǎng)對其進(jìn)行追蹤報道。沒(méi)想到，這樣的“大任”就交到了我的手中。說(shuō)真的，我頓時(shí)感覺(jué)有些壓力和緊張。雖說(shuō)是短短的幾分鐘的電話(huà)采訪(fǎng)，可之前問(wèn)題的準備那是煞費苦心。當電話(huà)撥通后，我的心跳驟然加速，等候電話(huà)那邊的應答雖說(shuō)只有幾秒鐘的時(shí)間，但是卻令我激動(dòng)和焦慮。終于電話(huà)那邊的康美鎮鎮政府的委員應答了，沒(méi)想到自己突然鎮定了，于是，沒(méi)有波瀾地問(wèn)完問(wèn)題。我輕松地舒了一口氣，小小的成就一下。
我的第三個(gè)主打項目就是整理問(wèn)卷、寫(xiě)調查報告。在我們將來(lái)自蘭田村村民的90份調查問(wèn)卷收集后，我需要將調查問(wèn)卷整理歸類(lèi)，然后根據調查數據和結果寫(xiě)一份具有學(xué)術(shù)價(jià)值的調查報告。這其中最費時(shí)也最費力的就是整理調查問(wèn)卷，形成相關(guān)的數據。每份調查問(wèn)卷的選項我都需要歸類(lèi)和匯總，已經(jīng)記不清自己在一張寫(xiě)有各題abcd的紙上畫(huà)了多少個(gè)“正”字，現在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字，那種成就已將當初的辛酸和苦澀全部沖淡。接著(zhù)，就是根據整理好的數據寫(xiě)調查報告了。我將值得考量和重要的數據都做了圖表，這樣就會(huì )更加清晰明了。同時(shí)，分政治、經(jīng)濟、文化教育三個(gè)層次對蘭田村目前的發(fā)展情況和海西政策的貫徹力度進(jìn)行了分析。當然，調查報告的好壞和學(xué)術(shù)價(jià)值還需要大家把關(guān)，但是當我完成它時(shí)，我內心是滿(mǎn)足的……
三、 經(jīng)歷、見(jiàn)識及精神三豐收
一份耕耘，一份收獲。在這次社會(huì )實(shí)踐中，雖然陽(yáng)光曝曬，雖然也有過(guò)辛酸苦辣，但是得到的更多的是收獲。
在這以前，我眼中的農村充斥著(zhù)城市人固有的偏見(jiàn)，可是來(lái)到了蘭田村，農村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執。通過(guò)與青島科技大學(xué)同學(xué)的交流，我了解到蘭田村的用網(wǎng)率已經(jīng)高達30%；在參觀(guān)完蘭田村的特色——“世紀之村”網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn)后，我看到農村也在逐步地走上了信息化；走過(guò)蘭田村新修的縱觀(guān)全村的水泥馬路，我感到農村正在與城市相連……就這樣，曾經(jīng)自己固有的偏見(jiàn)在這令人欣喜的現實(shí)面前變得蒼白無(wú)力。有時(shí)我在想，如果沒(méi)有這次來(lái)蘭田村的經(jīng)歷，我會(huì )認識到農村這么深刻的變化嗎？曾幾何時(shí)，我一直把貧窮落后等同于農村，現在看來(lái)，雖然農村仍然與城市有著(zhù)差距，但是這些差距不代表不能縮小。
同時(shí)，蘭田村村委書(shū)記的一番話(huà)也讓我觸動(dòng)很深。他說(shuō)：“現在蘭田村不能單純地模仿晉江模式，因為那個(gè)模式是二十年前開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的。當時(shí)，為了發(fā)展經(jīng)濟，人們對資源無(wú)節制的利用不利于經(jīng)濟的可持續發(fā)展。而蘭田應走新的模式，這樣才能打破規則，走出一條屬于自己的路�！边@番話(huà)顯示出他的遠見(jiàn)，也令我對農村的發(fā)展模式產(chǎn)生了思考。未來(lái)的農村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。難道我們一定要將農田變成工廠(chǎng)，將高山變成礦山嗎？對于未來(lái)農村的發(fā)展模式我想至今仍然沒(méi)有一個(gè)完全可行適用的具體方案，但是我想農村的真正的發(fā)展之路一定不是簡(jiǎn)單的城市化。
此次社會(huì )實(shí)踐還給了許多精神上的鼓勵和安慰。沒(méi)有什么物質(zhì)可以抵過(guò)當你發(fā)放書(shū)簽時(shí)孩子們的一張張笑臉，當你問(wèn)路時(shí)當地村民的熱情的指引，當你做電話(huà)采訪(fǎng)時(shí)隊友們的鼓勵和加油。這些記憶，這些人和事，我將永遠珍藏著(zhù)這些感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等下回再到南安來(lái)品味……
社會(huì )調查報告 篇3
8月30日，山東師范大學(xué)心理學(xué)院"黎明星"暑期社會(huì )實(shí)踐隊同學(xué)在煙臺福山區回里鎮李家疃村實(shí)地調查了當地留守兒童。
近些年來(lái)，農民工群體作為一個(gè)新興的龐大群體在中國迅速形成，他們在解決了城市勞動(dòng)力不足問(wèn)題的同時(shí)，由他們的子女"農村留守兒童"組成的一個(gè)特色群體也隨之出現，留守兒童缺少沒(méi)有父母的關(guān)懷，他們的生活成長(cháng)面臨著(zhù)諸多挑戰。為了了解農村留守兒童面臨的困難，心理學(xué)院"黎明星"社會(huì )實(shí)踐隊煙臺小分隊實(shí)踐隊同學(xué)來(lái)到煙臺當地的許家崖村、新村和南石溝等村，他們與當地的留守兒童和他們的爺爺奶奶們進(jìn)行了親切的交流，并從中了解到留守兒童所面臨的各方面的問(wèn)題。隊員李雅婷與孩子們一起游戲、學(xué)習，就他們現在所面對的成長(cháng)煩惱與之溝通交流，帶去大學(xué)生的一份愛(ài)心。
通過(guò)這次探訪(fǎng)活動(dòng)，實(shí)踐隊的同學(xué)表示獲益匪淺，他們發(fā)現留守兒童在學(xué)習生活等多方面跟普通兒童相比都存在較多問(wèn)題。留守兒童面臨的問(wèn)題讓實(shí)踐隊員心急如焚，他們意識到處在優(yōu)越的環(huán)境中，他們理應胸懷責任，刻苦學(xué)習，立足本專(zhuān)業(yè)為留守兒童的身心健康成長(cháng)做出應有的貢獻。
社會(huì )調查報告 篇4
調查對象：xxx部分在校大學(xué)生
組員及分工：
組長(cháng)：
個(gè)別訪(fǎng)談：
文獻收集：
個(gè)人體會(huì )：
幻燈片制作：
報告整理：
社會(huì )公德是指在社會(huì )交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì )公德“涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì )公德主要體現為舉止文明、尊重他人；在人與社會(huì )之間的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為愛(ài)護公物、維護公共秩序；在人與自然的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為熱愛(ài)自然、保護環(huán)境。
作為一名當今社會(huì )的在校大學(xué)生，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構建的時(shí)代要求下，我們更應爭當道德模范。
在思想道德中，社會(huì )公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現一個(gè)人的素質(zhì)涵養，同時(shí)又無(wú)處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r，我們做了一次社會(huì )調查。
總體情況
調查顯示，現在大學(xué)生社會(huì )公德意識整體上比較強。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(cháng)武東生說(shuō)：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì )的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現�！倍覀兊恼{查結果顯示，有49.2%的人對當代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”。只有17.79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和社會(huì )能力強，有社會(huì )責任感�！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，而且這種“知行脫節”現象隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愈趨明顯。
助人為樂(lè )
在社會(huì )公共生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì )公共生活中倡導的助人為樂(lè )精神，是社會(huì )主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現，也是社會(huì )主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè )是我國的傳統美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè )”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè )：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )，助人為樂(lè )。把幫助別人當成自己最快樂(lè )的事情，是博愛(ài)的表現，也是社會(huì )對大學(xué)生的殷切期盼。養成助人為樂(lè )的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應當“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。
在本次調查當中，對于社會(huì )公益活動(dòng)有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒(méi)興趣，出于任務(wù)，偶爾應付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì )公德的良好表現，它體現了一種無(wú)私奉獻的精神，一種強烈的社會(huì )責任感。對于不太喜歡參與社會(huì )公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì )也應該給予積極的鼓勵與引導。
當代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì )，很少涉及世事紛爭，也因此保存著(zhù)那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻血的個(gè)人訪(fǎng)談中，接受采訪(fǎng)者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時(shí)她自主爭先，她覺(jué)得這是很有意義的事情。當我們問(wèn)到：“有人說(shuō)獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過(guò)嗎？”她回答很干脆：“沒(méi)有，沒(méi)想過(guò)。我只覺(jué)得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著(zhù)我們獻血來(lái)?yè)尵饶�！”從我們的調查數據中也顯示，對于無(wú)償獻血，有58.63%的同學(xué)積極參與，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒(méi)時(shí)間，只有10.06%的同學(xué)認為這是醫院在掙錢(qián)，不去獻。
文明禮貌
文明禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關(guān)系的行為準則，而且體現在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長(cháng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調查者會(huì )積極讓座，48.47%的人會(huì )視情況而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了97.94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻只有半數。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
環(huán)境保護
環(huán)境保護也是社會(huì )公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責任。隨著(zhù)我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛(ài)護公物保護環(huán)境的重要性。根據調查了解，當外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87.05%的同學(xué)會(huì )“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6.74%的人可能礙于面子，會(huì )“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來(lái)對待環(huán)境保護時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時(shí)，只有5.73%的人會(huì )馬上弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒(méi)做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現現在的大學(xué)生愛(ài)面子，覺(jué)得那些俗規矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對于以上這些現象，我們每一位有責任感的大學(xué)生都應該行動(dòng)起來(lái)，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒(méi)面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。
遵紀守法
遵紀守法的是提高人們社會(huì )公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì )公共生活領(lǐng)域中，人員構成復雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規來(lái)維持。大學(xué)生應當全面了解各項法律法規，熟知校紀校規，牢固法制觀(guān)念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺(jué)遵守相關(guān)紀律和法規。然而，當代大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見(jiàn)不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調查中，竟有93.2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，同時(shí)也反映出當代大學(xué)生的規則意識不強。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現狀不僅要靠社會(huì )的正確引導，更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識，自覺(jué)自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義～人。
綜上分析，當代大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r良好，基本符合一名當代合格大學(xué)生的標準，但我們仍有很多方面的不足。天津社會(huì )科學(xué)院哲學(xué)研究所所長(cháng)王偉凱表示：“大學(xué)生依然單純，素質(zhì)并沒(méi)有下降�！痹诘玫缴鐣�(huì )肯定和表彰的同時(shí)，我們應時(shí)刻謹記肩上的神圣責任，時(shí)刻以社會(huì )公德典范的標準嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，讓自己變得更完美，更好地做一名社會(huì )公德形象大使。
社會(huì )調查報告 篇5
為響應團中央、廣東團省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛生“三下鄉”活動(dòng)的號召，經(jīng)過(guò)陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在陽(yáng)江各轄區各農村信用社的大力支持下，20xx年7月陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委組織了一次以“服務(wù)新農村·建和諧社會(huì )”為主題的三下鄉活動(dòng)，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開(kāi)了我院大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的序幕。
為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)理論知識，在實(shí)踐中了解社會(huì )，認識國情，鍛煉毅力，并在實(shí)踐中培養大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )的精神，結合語(yǔ)言文學(xué)系系學(xué)生的實(shí)際，我系組織了一支大學(xué)生鄉鎮支教服務(wù)隊到陽(yáng)東縣雅韶鎮，開(kāi)展為期一周的“三下鄉”志愿活動(dòng)。16日早上，隨著(zhù)支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，我隊將本次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)總結如下:
一、做好充分準備
首先，我們充實(shí)了這次“三下鄉”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，由陽(yáng)江學(xué)院國家級普通話(huà)測試員、語(yǔ)言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔任指導老師，語(yǔ)言文學(xué)系團總支副書(shū)記梁轉霞任組長(cháng)，語(yǔ)言文學(xué)系團總支實(shí)踐部部長(cháng)黃麗璇任副組長(cháng)，并設有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團委領(lǐng)導及當地相關(guān)領(lǐng)導，活動(dòng)所在校領(lǐng)導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時(shí)開(kāi)通，確保在出現突發(fā)事件時(shí)能第一時(shí)間與隊長(cháng)、老師及領(lǐng)導取得聯(lián)系。
其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動(dòng)的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉”，我們特邀陽(yáng)江學(xué)院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉的動(dòng)態(tài)!
二、實(shí)踐活動(dòng)概況
7月13日，我們一行12人來(lái)到陽(yáng)東縣雅韶鎮。隊伍抵達時(shí)，該校學(xué)生正在考試，就拜訪(fǎng)了陽(yáng)東鎮雅韶村委會(huì )。
當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡(jiǎn)單樸素，面帶笑容，滿(mǎn)腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮近年的發(fā)展情況。與他談話(huà)中得知，雅韶的農民平均每年最高收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量最高達到1000斤左右，同時(shí)村里的婦女都有到工廠(chǎng)里打工增加家庭收入，農民都采用先進(jìn)技術(shù)收割稻谷。該鎮有60%的農民是務(wù)農，其余的都去外地打工。
我們在村民委員會(huì )辦公室談了兩個(gè)多小時(shí)，了解到雅韶鎮近幾年發(fā)展得相當快，附近工廠(chǎng)為當地村民提供就業(yè)機會(huì )農村勞動(dòng)力得到得到進(jìn)一步解放大部分農民將土地出租給擁有技術(shù)的個(gè)人與集體資源得到優(yōu)勢互補。辦公樓是在20xx年建好的，共三層，室內寬敞明亮，擺放了不少現代辦公設施，其中最引起我們注意的還是各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)和知名人士贈送的字畫(huà)。
譚主任對我們的志愿服務(wù)活動(dòng)表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)文化知識服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時(shí)也存在一些問(wèn)題據譚副書(shū)記介紹村里不少家長(cháng)因忙于工作與孩子缺少溝通導致孩子的學(xué)習興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習興趣。
在回雅韶中心小學(xué)的途中我們看到當地一村民正在收稻谷，隊員們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開(kāi)袋子，大家相互合作把稻谷裝進(jìn)袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們仍然將它們鏟起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開(kāi)，裝進(jìn)袋子。隊員們望著(zhù)16包滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子，看著(zhù)大叔臉上的笑容，聽(tīng)著(zhù)他與村民介紹我們是來(lái)自陽(yáng)江職院支教的志愿者，雖然身上滿(mǎn)是汗水，但心里卻是非常高興的。
7月14日早八點(diǎn)100多名雅韶鎮中心小學(xué)的學(xué)生早早集中在操場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)班儀式。學(xué)生們對于來(lái)自陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生鄉鎮支教服務(wù)隊開(kāi)設的興趣課程，他們顯得興高采烈，隊員們核對人數、確定名單后開(kāi)始講課。支教服務(wù)隊隊員根據不同的年級開(kāi)設了不同的課程，除了學(xué)生熟悉的語(yǔ)文、數學(xué)課外、英語(yǔ)，以及手工藝、健美操等項目，還特別開(kāi)設安全知識課，目的是提高學(xué)生的自我保護意識。支教隊的隊員態(tài)度和藹，授課認真耐心，并善于結合學(xué)生自身的實(shí)際情況，講課幽默詼諧，師生間的陌生感逐步減少，各個(gè)課堂不時(shí)傳來(lái)笑聲，課堂氣氛相當活躍。下午，我們開(kāi)設的是室外課堂，學(xué)生們在都十分樂(lè )意在輕松的氛圍學(xué)習。
7月15日下午，陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委書(shū)記梁榮選，團委副書(shū)記陳艷飛等領(lǐng)導一行四人蒞臨雅韶鎮中心小學(xué)�？赐撛赫Z(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生鄉鎮支教服務(wù)隊全體隊員，熱切關(guān)心隊員們的起居生活，了解三下鄉活動(dòng)的開(kāi)展情況。學(xué)院領(lǐng)導聽(tīng)取隊員們的匯報后，臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，勉勵隊員們要繼續努力發(fā)揚吃苦耐勞的精神，發(fā)揮團結合作的力量，將三下鄉支教活動(dòng)落實(shí)到位。支教隊隊員表示將以最大的努力將此次三下鄉活動(dòng)開(kāi)展好，展現陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的良好形象，為農村教育事業(yè)做出自己的一份貢獻。
當天下午，陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生鄉鎮支教服務(wù)隊與雅韶村委會(huì )干部預約的籃球友誼賽如時(shí)進(jìn)行。比賽地點(diǎn)于陽(yáng)東縣雅韶中心小學(xué)籃球場(chǎng)，雙方隊員首先握手表示友好，開(kāi)場(chǎng)后，支教隊打出小高潮，依靠嫻熟的技巧打開(kāi)局面，雅韶隊也不示弱。比分最終定格在60比54，雅韶隊取得比賽的勝利，盡管這次的比賽比較激烈，可雙方體現較高的體育精神。支教隊通過(guò)籃球比賽與當地村委交流溝通，增進(jìn)了彼此地友誼。
7月16日早上8點(diǎn)，陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)系鄉鎮大學(xué)生支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)拉開(kāi)帷幕。三下鄉活動(dòng)指導老師黃秀鳳，雅韶村委會(huì )譚認章副書(shū)記，雅韶中心小學(xué)林校長(cháng)等出席匯演活動(dòng)，匯演活動(dòng)共有10個(gè)節目，三、四、五年級參加興趣課堂的學(xué)生成為匯演活動(dòng)的主角。五年級學(xué)生心細手巧，將一張張廢紙折疊成一只只別致的小蝴蝶;四年級學(xué)生跳起了兔子舞，表演惟妙惟肖;三年級學(xué)生玩起搶凳子游戲，詼諧的動(dòng)作引發(fā)在座100多名觀(guān)眾的陣陣笑聲�；顒�(dòng)結束后我們從三個(gè)年級中選出10名優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)獎品將評出優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)獎品。
此次三下鄉支教得到當地的.高度評價(jià)，村委會(huì )的譚副書(shū)記感謝隊員們所做的努力，他欣喜的看到學(xué)生們學(xué)習的熱情有所提高。林校長(cháng)也認為大學(xué)生支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了雅韶中心小學(xué)的文化生活，提高了小學(xué)生們學(xué)知識、用知識的熱情，提高了小學(xué)生們大膽參加活動(dòng)的本領(lǐng)。
三、調查走訪(fǎng)農戶(hù)，了解民情
在支教的時(shí)間里，我們同學(xué)校的學(xué)生做了深刻的交流，從他們身上了解很多東西。在同他們的交流中也使我們對我國現在的農村教育現狀有了一個(gè)粗淺的了解，中國現在的小學(xué)教育仍存在不少的問(wèn)題!在完成計劃課程后，隊員們帶上民意調查問(wèn)卷，在中午或傍晚這些時(shí)間段，走近農村，深入基層。通過(guò)對該鎮中西村、中亞部分村民進(jìn)行民意調查。
調查對象分10-60歲以上不同年齡段，最小17歲，最年老80歲，參與問(wèn)卷調查人數達33人，所做的調查問(wèn)卷反映以下情況:調查對象總體受教育程度較低，大都以務(wù)農為主，關(guān)心的問(wèn)題多涉及醫療保險、兒女教育，家庭收入等幾個(gè)與他們切身利益相關(guān)的方面。在與農民的深入交流問(wèn)題中，以下幾個(gè)問(wèn)題值得我們引起關(guān)注:
(一)、打工沒(méi)錢(qián)賺，包裝工居多。
(二)、農田逼迫賤價(jià)出售，田地分散，利用率低。
(三)、農產(chǎn)品賣(mài)價(jià)低，買(mǎi)價(jià)高。
(四)、養老保險大都是有錢(qián)人，有病沒(méi)辦法，買(mǎi)藥貴。
(五)、個(gè)別家長(cháng)忙于打工，與孩子缺乏溝通，留守孩子問(wèn)題多。
在交流過(guò)程中，我們能夠體會(huì )到農民對于美好生活的向往，當地不少人受傳統農民意識影響，難免存在偏激的想法。那么如何解決農民的迫切問(wèn)題?這不僅是雅韶鎮農民的問(wèn)題，也是全中國農民的問(wèn)題，它還直接影響到我們是否能在新的世紀里建設一個(gè)具有社會(huì )主義特色的新農村的承諾。黨的十六大報告就曾指出:“統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，建設現代農業(yè)，發(fā)展農村經(jīng)濟，增加農民收入，是全面建設小康社會(huì )的重大任務(wù)�！庇谖覀兛磥�(lái)，想要改善農民的生活，農民自主努力無(wú)疑是根本，發(fā)展現代農業(yè)，提高農村民主，都要靠農民去辦，要在現在的自然村基礎上一步一步去改變，決不僅是吃好穿好的問(wèn)題。這就需要培養一批又一批有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、文明守法的新型農民。所以，我們更加要重視農村的教育。
四、關(guān)注農村教育，我們出謀獻策
在下鄉期間，通過(guò)支教與調查，讓我們看到農村教育的一些問(wèn)題所在:
(一)農村孩子接受教育的程度存在差異
農村孩子由于受地域和經(jīng)濟條件的制約，普遍存在著(zhù)接受學(xué)前教育很不規范的現象，一般都是隨班就讀，絕大多數幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué)，錯過(guò)了幼兒智力開(kāi)發(fā)的最佳期。農村小學(xué)普遍資金投入不足，教舍簡(jiǎn)陋，設備缺乏，開(kāi)展的科目較少，老師上課缺乏生動(dòng)性，導致課堂氣氛枯燥乏味，學(xué)生積極性較差。農村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動(dòng)都不能開(kāi)展，素質(zhì)教育多的是一紙空談。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)“心有余而力不足”的感嘆。
(二)提高農村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙
由于城區學(xué)校對教師的“甄別”(年輕化、專(zhuān)業(yè)化)，以及農村學(xué)校很低還常拖欠的收入，農村學(xué)校老、中、青教師比例嚴重失調;農村小學(xué)教師表現出知識水平較低、專(zhuān)業(yè)技能薄弱、職業(yè)素養欠缺等問(wèn)題，通過(guò)培訓提高教師隊伍素質(zhì)迫在眉睫，但農村教育經(jīng)費短缺、教師經(jīng)濟收入低等原因使教師在職學(xué)習、培訓舉步維艱，教師隊伍后繼乏人的顯現相當嚴重。據調查了解到，部分的學(xué)生因為教師上課不愛(ài)聽(tīng)，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān)。
(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿(mǎn)足課改的需求
新課程強化了實(shí)驗教學(xué)，大大增加了學(xué)生實(shí)驗的數量。目前農村學(xué)�，F有的實(shí)驗條件無(wú)論從數量上，還是質(zhì)量上都不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。20xx年全國統一實(shí)施了新的課程標準，但農村小學(xué)的辦學(xué)條件與新“課標”的要求還很遙遠。農村小學(xué)需要新“課標”，但更需要的是實(shí)施新“課標”所需求的配套設施。落后的農村教育現狀與先進(jìn)的“課改”理念相去甚遠，農村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內還很難達到“課改”的要求。據雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映，“我們的老師都不開(kāi)這種室外課堂的”，這是值得我們關(guān)注的。
(四)家庭教育缺乏
農村家庭成員的文化素養普遍低下也是制約農村教育發(fā)展的一個(gè)重要的環(huán)節。農村家長(cháng)對孩子教育的不重視，是“讀書(shū)無(wú)用論”的最直接反映。還有打工族的“留守兒童”因缺少父母關(guān)愛(ài)，無(wú)法安心學(xué)習，形成一個(gè)學(xué)習無(wú)人過(guò)問(wèn)、生活無(wú)人關(guān)心的特殊群體。
(五)投入嚴重不足等原因，導致課程實(shí)施資源缺乏
課程資源與課程存在著(zhù)十分密切的關(guān)系，沒(méi)有課程資源也就沒(méi)有課程，課程必須有課程資源作為前提。由于農村學(xué)校教育經(jīng)費投入不足，收取的雜費本來(lái)就難以維持學(xué)校的正常運轉，哪有過(guò)多的經(jīng)費投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實(shí)施所需要的空間、材料、設備、環(huán)境、場(chǎng)地等課程資源都難以保障，無(wú)法滿(mǎn)足教育教學(xué)的正常需要。當然，在新課程實(shí)施中，缺乏課程實(shí)施資源還有另一個(gè)原因，就是教師也沒(méi)有意識到自己是最重要的課程資源，缺少課程開(kāi)發(fā)的動(dòng)力與意識。
針對這些情況，我們提出一些意見(jiàn)和建議:
(一)農村教育有只注重知識傳授的不良傾向，要解決農村小學(xué)教育只看分數的問(wèn)題，首先是要對于農村學(xué)校的教材配置要考慮農村孩子的特點(diǎn)，切忌城鄉一刀切，或者“大躍進(jìn)”似的發(fā)展農村教育;二是各地方根據自己的地方特點(diǎn)，補充一些地方特色教育活動(dòng)。三是由單純的文化教育向培養農村孩子全面發(fā)展轉化�？朔r村孩子書(shū)寫(xiě)潦草的問(wèn)題，增強孩子解決問(wèn)題的能力;加強文明禮貌教育(特別針對農村孩子講臟話(huà)、粗話(huà)的現象)，克服無(wú)知，迷信，態(tài)度冷漠等因素;培養農村孩子自尊、自強;合作意識;重視培養孩子們創(chuàng )新、思考能力。
(二)全力提高農村教師隊伍的素質(zhì)和水平。一是多開(kāi)展城鄉教師間的互相交流活動(dòng)。二是獎勵先進(jìn)典型，調動(dòng)農村教師工作熱情，用先進(jìn)典型帶動(dòng)一大片。三是加強農村教師培訓工作�！靶陆滩呐嘤枴�、“專(zhuān)家講座”、“名師講座”等。鼓勵教師根據自身特點(diǎn)積極參與一些教師團體。四是學(xué)校內部把教改科研活動(dòng)真正搞起來(lái)。五是督促農村學(xué)校認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)，杜絕那些應付檢查的作假手段和形式主義。
(三)農民繁重的體力勞動(dòng)使家長(cháng)沒(méi)有足夠的精力去顧及身邊的孩子，還有農村孩子的家長(cháng)接受過(guò)高等教育的比率較城市低，是農村孩子家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間更沒(méi)有能力去輔導自己的子女，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節。相信隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展，以及“掃盲”活動(dòng)的開(kāi)展，新一代農村家長(cháng)會(huì )孩子的學(xué)習會(huì )日益重視，關(guān)注子女的教育程度也會(huì )日益提高。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們深入了解了農民的生活、工作與思想狀態(tài)，而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農村教育現狀有了進(jìn)一步地了解，同時(shí)也認識到自己作為未來(lái)教育工作者肩負的重任。通過(guò)這樣的社會(huì )實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的能力，而不再是紙上談兵;還培養了我們團結協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學(xué)生，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極投身到火熱的社會(huì )實(shí)踐當中，用我們所學(xué)、盡我們所能為構建一個(gè)和諧的社會(huì )貢獻我們的力量!
社會(huì )調查報告 篇6
春節臨近，各大中專(zhuān)院校陸續進(jìn)入寒假，一些大學(xué)生開(kāi)始尋找機會(huì )，一方面鍛煉自己，一方面利用假期實(shí)實(shí)在在地掙些錢(qián)。以前，大學(xué)生們往往通過(guò)當家教、干推銷(xiāo)、當服務(wù)員等相對單調的打工，利用短暫的寒假體驗職場(chǎng)。今年，不少大學(xué)生開(kāi)始依托自身優(yōu)勢，開(kāi)拓思路，尋找廣闊的打工空間，為寒假打工尋找更多的機會(huì )。而不少勞動(dòng)密集型用人單位，節日期間不停產(chǎn)，員工回家過(guò)年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學(xué)生寒假打工。
大學(xué)生當工人
1月13日、20日、27日，鄭州市天天人才市場(chǎng)召開(kāi)了三場(chǎng)專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生寒假打工的招聘會(huì )，這是該市場(chǎng)繼去年“首屆寒假打工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )”后，又一屆公益性的招聘活動(dòng)，2月3日還有一場(chǎng)。目的就是把寒假期間想打工的大學(xué)生們推銷(xiāo)出去，為他們提供一個(gè)尋找短暫就業(yè)機會(huì )的平臺。
據主辦方相關(guān)負責人張女士介紹，已召開(kāi)的前兩次招聘會(huì )，大學(xué)生約有1500多人參加，而參加招聘會(huì )的企業(yè)近百家。與以往不同，今年招聘會(huì )上除了提供業(yè)務(wù)促銷(xiāo)、服務(wù)員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
20日上午，記者在招聘會(huì )現場(chǎng)看到，一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團團圍住�！拔覀兊哪康暮芎�(jiǎn)單，家庭生活不寬裕，寒假不回家過(guò)年，留在鄭州靠打工掙些錢(qián)，為下學(xué)期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實(shí)在�！贝髮W(xué)生小馬向記者介紹。
“每到春節前后是餃子等速凍食品的銷(xiāo)售旺季，又恰遇不少來(lái)自農村的員工趕著(zhù)回家過(guò)年，是普工缺口最大的時(shí)候，充分利用這些寒假打工的大學(xué)生，是個(gè)不錯的辦法�！闭衅溉藛T介紹說(shuō)。
“這在原來(lái)，大學(xué)生應聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過(guò)不去，現在這種形勢在悄悄改變�！比瞬攀袌�(chǎng)的工作人員告訴記者。
寒假打工瞄準新職業(yè)
家政保姆。幾年前，大學(xué)生一般不會(huì )放下架子，他們好不容易從千軍萬(wàn)馬當中擠過(guò)了獨木橋，雖說(shuō)是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪(fǎng)現在的大學(xué)生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢(qián)，同時(shí)，“我們也是高素質(zhì)的保姆，而且做保姆也是參加社會(huì )實(shí)踐的一種，能學(xué)習不少知識，為什么不干？”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識、都是參與社會(huì )實(shí)踐”，這也正是現在大學(xué)生轉變觀(guān)念的表現。
游戲代練。從職業(yè)角度來(lái)看，游戲代練并不是一門(mén)正式職業(yè)，但從社會(huì )客觀(guān)實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，它也有存在的土壤，而且不少大學(xué)生在寒假期間從事此職業(yè)。記者采訪(fǎng)了一些從事過(guò)這一職業(yè)的大學(xué)生，了解到他們的看法�！艾F在是電子時(shí)代，對于操作計算機，那可是大學(xué)生所必須會(huì )的，而且我們也喜歡玩游戲，借著(zhù)假期從事此職業(yè)，既能免費娛樂(lè )又能掙錢(qián)，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找��？”大學(xué)生小胡說(shuō)。還有另一種想法是，“我從事這行只不過(guò)為了暫時(shí)貼補生活，只是一種過(guò)渡，對于將來(lái)就業(yè)那是一定不會(huì )從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也不可能長(cháng)久工作下去�！贝髮W(xué)生小杜告訴記者。專(zhuān)家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長(cháng)久下去，否則可能會(huì )迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。
保安。當保安對于短期的假期打工來(lái)說(shuō)是比較合適的，能夠培養責任心和能吃苦的精神，還能借著(zhù)閑暇之時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，以免長(cháng)假期間，忘掉大量的詞匯。
食品廠(chǎng)普工。一些食品廠(chǎng)在年節前后相當長(cháng)一段時(shí)間里，會(huì )有大量普通工人的缺口，此時(shí)招一些假期打工的學(xué)生，以解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠(chǎng)當普通工人，雖然一時(shí)學(xué)不到多少技能，但也能參與社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)也掙到了生活補貼。
代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域，需要大學(xué)生們通過(guò)寒假回家鄉代招一些落榜生或者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生，這些大學(xué)生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來(lái)越成為大學(xué)生們放寒假打工掙錢(qián)的門(mén)路。
打工重在參與實(shí)踐
對于假期打工、兼職來(lái)說(shuō)，大學(xué)生們都有著(zhù)不同的想法。為掙錢(qián)、為參加社會(huì )實(shí)踐、為提高能力，當然，還有極少數隨大流。
目前，許多高校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗，對日后的就業(yè)大有裨益。
天天人才市場(chǎng)的張艷麗主任認為，大學(xué)生們通過(guò)日常兼職、寒暑假打工或實(shí)習等形式，接觸社會(huì )，其主要目的應該是社會(huì )實(shí)踐，如果偏離了這個(gè)方向，就可能會(huì )誤入“歧途”。所以，大學(xué)生寒暑假打工，應該開(kāi)拓思路，尋找更多的領(lǐng)域，更多的行業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì )需要。另外打工不應影響學(xué)習，積攢經(jīng)驗和社會(huì )知識，為今后的就業(yè)夯實(shí)基礎。
中原工學(xué)院負責勤工助學(xué)的老師認為，對于廣大大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。其次大學(xué)只有短短幾年，要想將來(lái)制勝職場(chǎng)，大學(xué)生當然應該多多投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，提高能力。
不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，將來(lái)要比其他同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。
社會(huì )調查報告 篇7
我們調查了xx村受教育狀況 村民中有30%受過(guò)初等教育、1%受到過(guò)高等教育�，F在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué)。
我們還調查了農民的生活狀況，據調查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買(mǎi)一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的落后.
在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，搞調查時(shí)，當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí)，他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對我們說(shuō):俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上. 由此，我們轉過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)!當你看到周家村的鄉親省吃?xún)�用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當你聽(tīng)到老漢說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵也得上的時(shí)候，你還會(huì )說(shuō)他們不重視教育、還在扳著(zhù)指頭數有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區扣上不重視教育、教育意識薄之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個(gè)農村的學(xué)生我才說(shuō)這樣的話(huà)，而這是我們調查的真實(shí)情況，而且在這一方面我以過(guò)親身的體驗。
從開(kāi)始調查到調查結束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉親
們對我們關(guān)懷備至，待我們如親生兒女，我們體會(huì )到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們，然而現今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。
以前該村是連鄉村公路都沒(méi)有通，目前，村民們的收入主要是靠養豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機會(huì )，比如，他們可以種很多的土豆，還可以養豬，養牛銷(xiāo)售出去。 當然，這取得的一切成績(jì)離不開(kāi)村領(lǐng)導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。
通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現該地農民的經(jīng)商意識非常薄弱，或許是受傳統觀(guān)念影響太深，其時(shí)，逐步使他們轉變觀(guān)念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。
在我們調查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災調查，自20xx年1月中旬以來(lái)，持續肆虐的強降雪使我們村遭受了史無(wú)前例的冰雪災害，在我和村委會(huì )的參觀(guān)過(guò)程中他們主要是調查了，雪災對越冬作物的影響，我村小麥已陸續停止生長(cháng)，進(jìn)入越冬期。今年大雪暴雪天氣過(guò)程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止，降雪過(guò)程對我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生;其次，氣溫降低減緩小麥旺長(cháng)的勢頭，有利于改善群體結構，低溫過(guò)程凍死一些晚弱苗，群體結構更趨合理;第三，低溫大雪降低越冬的蟲(chóng)口密度，抑制病害蔓延，對減輕來(lái)年病蟲(chóng)害有利。竹子：目前，這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響，在我村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都壓段了，還有在我村威林寨的一片松樹(shù)林全被壓段，主要危害首先是降雪持續時(shí)間長(cháng)，雪量過(guò)大，竹子和松樹(shù)較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;二，由于氣溫較低，樹(shù)木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。在個(gè)別的社家禽大棚也有倒塌現象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。
對養殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。羊場(chǎng)場(chǎng)房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx鄉的幾個(gè)領(lǐng)導及xx村委會(huì )到xx村西洋平社去參觀(guān)那里的受災情況，那里的村民說(shuō)他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只，只活了兩只，按今年的物價(jià)他們家就損失了7000元左右。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死，這西損失都很大。通過(guò)村委會(huì )調查后xx村委員會(huì )發(fā)動(dòng)所有的農民及時(shí)清除各類(lèi)林木，特別是常綠樹(shù)木、經(jīng)濟果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛，防止壓折造成損失。及時(shí)處理斷裂枝干，對完全折斷的枝干應及早鋸斷削平傷口，涂以保護劑，以防腐爛;對已撕裂未斷的枝干，不宜輕易鋸掉，宜先用繩索吊起或支撐起，恢復原狀，受傷處涂以保護劑并綁牢，促其愈合恢復生長(cháng)。同時(shí)要及時(shí)施肥、恢復樹(shù)勢;樹(shù)體傷口多易引起病蟲(chóng)害，應加強病蟲(chóng)害的防治。
林地、果園地的田間積水也要盡快排除，防止澇漬和凍害。在這一次受災拯救過(guò)程中xx村會(huì )的書(shū)記他是我們全村的榜樣，他和村民們吃住在一起，奮戰在一起。在抗災一線(xiàn)，他廢寢忘食，身先士卒，帶頭苦干;在辦公室，他通宵達旦，運籌帷幄，不知疲倦，在他的身上體現了一名領(lǐng)導干部敢于戰天斗地的勇氣與魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農民的斗志，在他的帶領(lǐng)和指揮下，參與抗災的廣大農民群團結一心，眾志成城，取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅戰的勝利。他不僅是我的偶像而且還是我學(xué)習的榜樣。我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會(huì )的需要，就要在學(xué)習期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，認識自己的社會(huì )位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加這次社會(huì )實(shí)踐的目的之一
社會(huì )調查報告 篇8
在寒假期間，管理系同學(xué)積極參加社會(huì )實(shí)踐，并相應的作出了較為細致全面的調查報告，寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告。從本期開(kāi)始，我們將陸續刊載優(yōu)秀調查報告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調查。
調查結果表明，絕大多數學(xué)生考研具有明確的目的性：獲得高學(xué)位，便于就業(yè)(共6162人，占總數的56．28％)和提高自身素質(zhì)(共3360人，占總數的30．69％)；其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)研究或因為從重心理、順大流(分別占總數的8.08%及2.23%)。
面對“考研熱”，學(xué)子們有以下感言：
甲：考研人數的劇增，從現實(shí)來(lái)看“獲高學(xué)位，找好工作”所占的因素我認為多得多，但我不否認還有別的因素。
就我而言，我可以說(shuō)從小到大還沒(méi)認真想過(guò)我究竟是為何而讀的書(shū)，或確切的說(shuō)我不能說(shuō)清。從外表看來(lái)好象不外乎為了今后的立足�？蓮淖陨砀杏X(jué)來(lái)說(shuō)好象又不是，我隱約感覺(jué)到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。因為自小到大我的學(xué)習動(dòng)力就來(lái)自那無(wú)形的感覺(jué)，我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外，課外的學(xué)習都是自己所感興趣。
我相信每個(gè)人心中都有那么一種理想，一種無(wú)形的理想。有些只是在這花花世界之中被現實(shí)壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學(xué)生都能跟著(zhù)自己的感覺(jué)學(xué)習，學(xué)那些自己感興趣的東西，而不再想今天這樣，為了生存……
社會(huì )調查報告 篇9
實(shí)踐報告主題：浙江農村環(huán)境污染情況調查
調查時(shí)間：XX年7月10日至7月24日
調查地點(diǎn)：浙江省衢州市衢江區后溪鎮棠村
調查方式：實(shí)地考察，口頭采訪(fǎng)
調查目的：通過(guò)調查發(fā)現目前農村環(huán)境污染存在的問(wèn)題，提出相關(guān)建議，使之日益完善，使環(huán)境污染問(wèn)題得到改善。
一 目前農村的環(huán)境狀況
近幾年來(lái)，鄉鎮企業(yè)迅速發(fā)展，農村現代化產(chǎn)業(yè)水平有了進(jìn)一步提高，農村經(jīng)濟持續發(fā)展。但是在保證經(jīng)濟增長(cháng)的同時(shí)，卻沒(méi)有注意保護環(huán)境，造成了嚴重的環(huán)境污染，主要包括了以下幾個(gè)方面。
1 水質(zhì)污染
我們村之所以稱(chēng)為棠村，是因為村子里有很多的池塘，前身為“塘村”，池塘主要用來(lái)養魚(yú)。在我小的時(shí)候，池塘里的水還是很干凈的。但是這幾年，池塘里的水質(zhì)污染已經(jīng)非常 嚴重，池塘里已經(jīng)無(wú)法再用于養魚(yú)。池塘已經(jīng)荒廢，成為了一個(gè)個(gè)大型的垃圾場(chǎng)。水面經(jīng)常發(fā)出一陣陣的惡臭，造成這種現象的主要原因有：一些農民的環(huán)境保護意識淡薄，生活垃圾，生活污水都直接排放到池塘里。尤其是這幾年，柑橘的價(jià)格非常不好，很多人都是直接將一車(chē)車(chē)的桔子直接倒在池塘里�，F在一眼望去，池塘表面都是成堆的爛桔子。還有個(gè)原因就是村民們對于病死的家禽，小豬等處理辦法不好，大多扔在池塘里。于是，路過(guò)池塘邊的人經(jīng)�？梢月劦揭还纱瘫堑母�。
建議：村里相關(guān)部門(mén)要及時(shí)給村民們普及環(huán)境保護知識，告訴他們環(huán)境污染已經(jīng)造成的嚴重后果。同時(shí)，清理池塘里的各種垃圾，對往池塘里傾倒垃圾的村民進(jìn)行罰款。爭取早日使水質(zhì)得到恢復。
二 白色污染
在農村里，很多地方還沒(méi)有實(shí)行塑料袋有償使用政策。因此，塑料袋，塑料盒使用情況還是比較嚴重的。特別是在農村里，很多塑料袋，塑料盒都是不可降解的。隨處可見(jiàn)各種花花綠綠的袋子。這些袋子大多有毒，如果用來(lái)裝食物則其中的有毒物質(zhì)會(huì )一起進(jìn)入口中，危害人的健康。不僅如此，由于這些盒子，袋子大多不可降解，完全分解需要好幾百年的時(shí)間。如果它們散落在土壤里，會(huì )使土壤環(huán)境惡化，嚴重影響農作物對水分，養分的吸收，從而抑制了農作物的生長(cháng)，造成農作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了這些塑料品，還會(huì )引起牲畜的消化道疾病。
建議:農村要實(shí)行塑料袋有償使用制度，規范塑料袋的使用來(lái)源。提出用布袋或籃子購物。對于使用過(guò)的塑料袋要統一回收處理。
三 空氣污染
在農村里有一個(gè)很不好的習慣，就是把很多垃圾直接進(jìn)行焚燒處理。而這些垃圾中通常包括很多塑料制品。因此，若直接燃燒會(huì )給環(huán)境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生大量的黑煙以及刺激性氣味，其中包含了很多的有毒物質(zhì)。長(cháng)期吸收這樣的空氣會(huì )給人的身體健康帶來(lái)很大的危害。
建議：對于生活中的各種垃圾應當進(jìn)行分類(lèi)處理，可以回收的要進(jìn)行回收。對于塑料制品更不能直接焚燒，應當統一回收進(jìn)行處理。
四 農業(yè)污染
這是一種農村特有的污染，它主要來(lái)源于農業(yè)措施中使用的化肥和農藥。它們的殘留物被雨水淋溶后隨徑流進(jìn)入水環(huán)境，以及水土流失一起被帶入水環(huán)境。農藥，化肥的大量使用以及污水灌溉和集約化養殖場(chǎng)的污染是其根本來(lái)源。一些不可分解的農藥還會(huì )隨蔬菜等進(jìn)入人體，給人體造成一定的損害。還有一些未經(jīng)處理的死家禽，牲畜等的尸體直接丟棄在土壤里，他們攜帶的病菌，病毒進(jìn)入水中，土壤中則產(chǎn)生生物污染，最后危害的還是人類(lèi)的健康。
建議： 盡量使用可以分解的農藥，不要過(guò)多使用化肥，農藥，對于病死的家禽，牲畜不要隨意丟棄。應當統一進(jìn)行合理的處理。
通過(guò)這次調查，我對自己村子里的環(huán)境污染情況有了較為深刻的了解。我深受啟發(fā)：我們居住在這片土地上，我們應該保護好它，受益的還是我們自己。我們應該從現在做起，從自我做起。并且號召更多的人一起來(lái)保護環(huán)境。
社會(huì )調查報告 篇10
在大學(xué)以前，對于我自己，總是依賴(lài)于父母，沒(méi)有一點(diǎn)獨立性。
上了大學(xué)后，遠離了父母，一時(shí)間有點(diǎn)不知所措，但幸好有了社會(huì )實(shí)踐，使我擺脫了有依賴(lài)性的缺點(diǎn)，重新塑造了一個(gè)獨立、奮發(fā)的我，同時(shí)也讓我對社會(huì )有了一定的認識，對于我在以后的生活工作中有很大的幫助。
每次出發(fā)前，我們隊會(huì )在一起討論怎樣才能用最短的時(shí)間獲取最大的收益，們個(gè)人都會(huì )發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，最后確定了計劃，我們就出發(fā)了。
可是，在社會(huì )上的確和在校園中不一樣了，由于我們隊作此次實(shí)踐都是以作調查問(wèn)卷的形式，自然就少不了與人搭訕，由于第一次沒(méi)有經(jīng)驗，我找的都是那些在路上過(guò)往的行人，這樣在我每次發(fā)現一個(gè)自認為可以的目標的人，走過(guò)去以后不是被那個(gè)人給拒絕了就是那個(gè)人根本不理你，這樣沒(méi)有一次成功，一次又一次的失敗后，我有些厭倦了，更帶有一絲的生氣，心里想那些人怎么可以這樣呢，人家找你幫個(gè)忙怎么也要表示一下吧。后來(lái)聽(tīng)到我們隊里的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，你試試去找那些在商場(chǎng)門(mén)口坐著(zhù)的人或許會(huì )好一些，我覺(jué)得他說(shuō)的有些道理，便去試試。
果然，我說(shuō)明我的來(lái)意，大部分人都很配合我，還給了我很多好的建議，但不乏一些被人冷漠，比如，我看到一位四十多歲的阿姨，我覺(jué)得這個(gè)人很和藹，應該會(huì )成功，那位阿姨也看到了我，但等我還沒(méi)走到阿姨的身邊，那位阿姨便突然把頭轉了過(guò)去，我跟他說(shuō)的話(huà)她也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后我懷著(zhù)沮喪的心情離開(kāi)了，可我的心里很是不平靜，為什么哪位阿姨會(huì )拒絕我呢？這讓我想到了當今社會(huì )上的一些現象，一些人總是會(huì )以推銷(xiāo)產(chǎn)品的名義對人們行騙，導致人們都是很不相信陌生人的話(huà)。其實(shí)想想，那位阿姨的做法也是可以理解的，人總是有一顆防備之心，怪只能怪那些行騙之人。
但在調查的過(guò)程中也不乏一些有趣的事，如有有一個(gè)問(wèn)卷是一對夫妻一起做的，做問(wèn)卷的時(shí)候他們的意見(jiàn)總是會(huì )出現分歧，于是妻子就會(huì )給丈夫講述一番，使得他最后不得不放棄自己的意見(jiàn)，然后我就說(shuō)每個(gè)人都可以在問(wèn)卷上發(fā)表自己的見(jiàn)解，他的妻子便沖我笑，我感覺(jué)得出在家里肯定是他的妻子說(shuō)了算，真是有意思的一對夫婦。
在此次社會(huì )實(shí)踐中我也學(xué)到了許多東西。首先，是我們的這個(gè)團隊，一個(gè)團隊要想做強做大，那她的每個(gè)成員都必須有團結的意識，而我，也正是學(xué)會(huì )了與團隊成員的合作與溝通：我們每次做調查到底要準備做什么，，怎樣把每次的任務(wù)順利出色的完成，這些都是需要我們成員在一起探討的。其次這次實(shí)踐鍛煉了我的耐性，由于在做調查的過(guò)程中總是會(huì )遇到被人不理的情形，開(kāi)始的時(shí)候的確會(huì )有一些不適應，但是隨著(zhù)做久了，這種難受的心理也就慢慢消失了，俗話(huà)說(shuō)：“久病成醫”，我漸漸也培養出了自己的堅持不懈的精神，這種精神對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富，他會(huì )對我的一生都有很大幫助的，我也總結出，做事堅持不懈，你終究會(huì )成功。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，使我也學(xué)會(huì )了換位思考問(wèn)題。因為在后來(lái)的幾次失敗的過(guò)程中我也對失敗的原因進(jìn)行了分析，如果把被調查的人換做是我，而我又很忙，那么會(huì )怎樣。經(jīng)過(guò)這么一換位，被不屑問(wèn)題很快就被解開(kāi)了，并且這樣做的另一個(gè)好處是可以消除自己先時(shí)的所有煩惱。我又總結出經(jīng)常在做事的時(shí)候換一下位去思考，可有助于做事效率的提高。同時(shí)我的心理承受能力也較以往增強了。
最重要的是我培養出了以誠待人的最好方式——微笑。與人溝通，微笑必不可少，他是打開(kāi)兩個(gè)人心靈的橋梁，以前未處世的時(shí)候我對人的微笑很少，覺(jué)得有沒(méi)有微笑應該沒(méi)多大的差距，但自從同學(xué)跟我說(shuō)做調研要多使用微笑，我便始終都把微笑放在臉上，結果真的使我做的調查達到了事半功倍。如果在調查結束時(shí)再加上一句“謝謝”那么更證明你有著(zhù)一顆感恩的心，我覺(jué)得雖然這都是一些很微小的細節，但他們的作用確是無(wú)可估量的。
總之這次社會(huì )實(shí)踐使我學(xué)到了很多很多，她帶給我的財富是巨大的，感謝你——社會(huì )實(shí)踐！
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