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調查的報告作文

時(shí)間:2021-04-02 09:31:54 調查報告 我要投稿

【推薦】調查的報告作文10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的調查的報告作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】調查的報告作文10篇

調查的報告作文 篇1

  所謂低碳,就是減少二氧化碳排放。節水節電,綠色出行都代表低碳生活。今天下午,我就在我們小區進(jìn)行了一次關(guān)于低碳生活的小調查。

  晚上六點(diǎn),我進(jìn)行了第一項調查——用電情況的調查,F在已經(jīng)是春天,白天很長(cháng),以當時(shí)的情況來(lái)看,完全不用開(kāi)燈?稍谖已惨曅^三圈后發(fā)現:如果我們小區有200戶(hù)人家,就有20戶(hù)人家提前開(kāi)燈,占10%,雖說(shuō)這個(gè)數字并不驚人,可是如果光我們這一個(gè)小區的20戶(hù)人家,每天早開(kāi)1小時(shí),浪費的電也遠遠超出我們的預想。

  晚7點(diǎn),我進(jìn)行了第二項調查——垃圾箱。據說(shuō),在一個(gè)城市中,最能體現市民的文明程度的就是垃圾箱,最能體現一個(gè)小區公民素養的也是垃圾箱。在日本,扔一個(gè)瓶子分三步:第一步,把瓶蓋扔進(jìn)一種類(lèi)型的垃圾箱;第二步,把瓶身扔進(jìn)一種類(lèi)型的垃圾箱;第三步,把瓶身上的廣告紙扔進(jìn)另一種垃圾箱里。但再看看我們小區,扔垃圾都是一股腦兒全扔進(jìn)去。再看垃圾箱里面,大多都是一次性用品(快遞包裝箱,外賣(mài)盒,一次性筷子等等),這些白色垃圾在空氣中要三百年才能降解。如果焚燒,焚燒后的氣體中有大量致癌物,如果埋在泥土里,會(huì )讓植物不結果,讓大樹(shù)失去生命。

  晚八點(diǎn),我進(jìn)行了第三項調查——出行用車(chē)。進(jìn)行這項調查,我首先來(lái)到地下停車(chē)場(chǎng),那里大約有120輛車(chē)。我又來(lái)到地上停車(chē)場(chǎng),那里大約有180輛車(chē)。這樣看來(lái),在200戶(hù)人家中,平均每家有1。5輛車(chē)。這些車(chē)中有98%是燒油的,只有2%是電動(dòng)的。那些汽車(chē)排出的尾氣中含有苯,鉛,二氧化碳等對人身體有害的氣體,讓人們染上呼吸道感染病,還會(huì )造成霧霾。

  通過(guò)這次的調查,我的內心像充滿(mǎn)了鉛一樣沉重壓抑。我們應該樹(shù)立低碳生活的觀(guān)點(diǎn),成為一個(gè)有素養的公民。少開(kāi)車(chē),多騎自行車(chē),保護環(huán)境。節約一滴水,少用一度電。只有我們人人貢獻一點(diǎn)力,世界才能越來(lái)越美好。低碳生活,從我做起,從小事做起,共建更好的明天!

調查的報告作文 篇2

  個(gè)性與時(shí)尚早已風(fēng)靡全校園,游戲和與八卦總是同學(xué)們津津樂(lè )道的熱門(mén)話(huà)題。相比之下,學(xué)習上的問(wèn)題、課外學(xué)習似乎無(wú)人問(wèn)津。我對校園中的這一流行趨勢感到很奇怪,為什么“游戲”總比書(shū)本里的知識和老師的教育更容易讓同學(xué)們接受?

  帶著(zhù)疑問(wèn),我通過(guò)“問(wèn)卷星”平臺設計了一張簡(jiǎn)單的表格,以“同學(xué)們的學(xué)習作息時(shí)間”為題作了一次調查。我列出了學(xué)習時(shí)間1小時(shí)以?xún)、一小時(shí)以上、5-6小時(shí)。很快,屏幕上立即顯示1小時(shí)以?xún)日?7%,而一小時(shí)以上也沒(méi)幾個(gè);每天的睡眠時(shí)間5小時(shí)以?xún)取?-7小時(shí)、8小時(shí)以上。5-7小時(shí)占83。33%,8小時(shí)以上占16。67%……填完表之后,看見(jiàn)幾個(gè)人又在QQ上聊游戲了。因為個(gè)人愛(ài)好不同,所以大部分同學(xué)都喜歡玩《王者榮耀》這類(lèi)游戲。

  調查繼續進(jìn)行“其它”那一欄幾乎已是百分之百,而“學(xué)習”那一欄空空如也。突然,屏幕上有了變化:運動(dòng)和看課外書(shū)那一欄漸漸有人填了。難道就沒(méi)人喜歡我們小學(xué)生應該的學(xué)習嗎?經(jīng)過(guò)一番調查,結果還是令我大失所望。

  游戲,即能放松又可以?shī)蕵?lè ),但學(xué)習是更重要的!

調查的報告作文 篇3

  近日來(lái),我在我鎮附近的幾間鄉村小學(xué)進(jìn)行作文調研。通過(guò)細致的調研,我發(fā)現農村小學(xué)的作文現狀有喜也有憂(yōu),雖然寫(xiě)作水平整體提高了,但好的文章還是極少,F將我調查的情況作如下分析:

  農村小學(xué)實(shí)行素質(zhì)教育已經(jīng)很多年了,在《新課程標準》的推動(dòng)下,許多學(xué)校進(jìn)行了新課堂教學(xué)改革。以學(xué)生為主,教師為輔的課堂嘗試也取得了一定的成效,作文教學(xué)順應新的形勢,在課改中注進(jìn)了許多新的教學(xué)元素,讓學(xué)生的寫(xiě)作水平穩步上升。

  通過(guò)抽看學(xué)生的作文,我發(fā)現太多數學(xué)生都能按寫(xiě)作要求進(jìn)行寫(xiě)作,并且有許多學(xué)生寫(xiě)作時(shí)條理清楚,段落分明。這是可喜的一方面,讓他們不再因寫(xiě)作文而怕寫(xiě)作文。但另一方面確實(shí)還使人十分擔憂(yōu),這次我一共看了300篇學(xué)生的作品,但優(yōu)秀作品很少很少。主要原因有幾點(diǎn):

  1、寫(xiě)作中心不明確,對題目缺乏深入理解。

  2、內容雖然多,但組材凌亂,不分主次。

  3、文章結構比較松散,描述事件不夠精練。

  4、錯別字較多,且句子滲進(jìn)很多本地方言。

  喜的因素是進(jìn)行課改的結果,但憂(yōu)的缺點(diǎn)又在哪里呢?

  我走訪(fǎng)了許多三年級以上的語(yǔ)文老師,也和很多高年級學(xué)生進(jìn)行交談,作文水平上不去的原因主要是如下幾個(gè)方面。

 。ㄒ唬┑鬃颖 基礎差

  農村是文化知識比較落后的地方,特別是欠發(fā)達的農村。它們的教育投資環(huán)境遠遠落后于城鎮,尤其是小學(xué)階段。很多農村小學(xué)雖已完成"普九",但辦學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋,教學(xué)所需要的設備設施十分短缺,特別是高水平的教師極其短缺,因為不少教師都是“半路出家"(原代課教師),他們的水平能力限制了他們的教學(xué)質(zhì)量,也影響了學(xué)生作文能力的提高。

 。ǘ⿲W(xué)生視野不寬闊

  進(jìn)入社會(huì )經(jīng)濟市場(chǎng)時(shí)期,很多學(xué)生的家長(cháng)都外出打工,極少回家,在家看管小孩的多數都是“爺"字輩!盃敗弊州厒凅w弱多病,家庭的一些事務(wù)過(guò)早地落在了學(xué)生的身上。學(xué)生在校要學(xué)習,在家要忙于做家務(wù),這就讓學(xué)生很少外出,也很少參加一些有益活動(dòng)。外界的新生事物進(jìn)不來(lái),大多數學(xué)生都“孤陋寡聞”,一篇500左右的文章,讓他們寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,都是些陳年老事,沒(méi)什么新鮮感。就算把文章寫(xiě)完,也得不了高分。因此,限制了學(xué)生的知識視野,就等于閉門(mén)造車(chē),嚴重挫折了學(xué)生的創(chuàng )新能力。

 。ㄈ┬抡n改也有問(wèn)題

  素質(zhì)教育已經(jīng)實(shí)施多年,新課堂改革已深入到每所學(xué)校,但很多學(xué)校對作文教學(xué)的改革還是茫茫然,即使照搬許多名師的優(yōu)秀課范來(lái)上課,也效果不大。一方土造就一方人,作文教學(xué)很有特色,很講究實(shí)際,拿城鎮的示范課來(lái)農村學(xué)校教學(xué),讓學(xué)生感覺(jué)水土不服。這樣的課改有作用嗎?因班施教,因人施教,因才施教,或許才是農村作文教學(xué)的出路。

  在了解造成農村小學(xué)作文提高難的種種病因后,我想多少可以采取如下方法對癥下藥,以求提高學(xué)生作文水平。

  一、欠基礎,筑基礎

  小學(xué)三年級的學(xué)生,不妨從簡(jiǎn)單的拼音、詞、句開(kāi)始,用一兩周的時(shí)間復習拼音,每課的“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”及重要詞語(yǔ)必寫(xiě)拼音,加強口語(yǔ)訓練,加強普通話(huà)的朗讀能力,用常見(jiàn)多用的詞語(yǔ)造句。高年級的學(xué)生每周寫(xiě)一篇周記,日記天天寫(xiě),不限題材,讓他們自由自主完成。久而久之,他們的詞匯積累多了,句子的應用能力強力了,學(xué)生寫(xiě)起來(lái)得心應手,熟能生巧,自然而然,學(xué)生就能寫(xiě)出好的文章來(lái)。

  二、加強閱讀訓練

  閱讀是作文之泉源,書(shū)籍是人類(lèi)文明的寶庫。閱讀書(shū)籍為人類(lèi)開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)文明社會(huì )。據說(shuō)一個(gè)人的知道靠親身實(shí)踐得來(lái)僅占百分之二十,而百分之八十的知識是靠閱讀得來(lái)。杜甫有句名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆才有神”,書(shū)讀多了,文章自然會(huì )寫(xiě)得好。因此,作為農村小學(xué)的語(yǔ)文教師,一定要引導學(xué)生多讀書(shū),多讀好書(shū),在書(shū)上下功夫,讓學(xué)生吸收百家之長(cháng),豐富知識,增長(cháng)視野。閱讀時(shí)要注意如下幾點(diǎn):

  1、選好閱讀的書(shū)本或文章,書(shū)本或文章必須適應學(xué)生的閱讀能力,適應小學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),對他們的人生觀(guān)產(chǎn)生正確的影響。

  2、閱讀時(shí)要求學(xué)生做讀書(shū)筆記,抄錄好詞、好句、好段,并且有些好段落要多讀,或進(jìn)行背誦。

  3、對于對學(xué)生感受最深的書(shū)或文章,要求學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )或讀后感。

  三、培養學(xué)生的觀(guān)察能力

  山村物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗,寫(xiě)作時(shí)也要因地制宜,利用本地方的寫(xiě)作素材進(jìn)行作文。為此,教師必須引導學(xué)生要善于觀(guān)察事物的外狀和特點(diǎn),挖掘寫(xiě)作潛能。多姿多彩的農村生活給人們無(wú)限的快樂(lè ),讓學(xué)生走進(jìn)大自然,感受大自然之美。讓他們學(xué)會(huì )捕捉生活中的精彩瞬間,把豐富多彩的事物和他們的喜怒哀樂(lè )記下來(lái)。這樣,學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的就不是讓人覺(jué)得籠統、空泛的作文,而是具體生動(dòng)令人賞心悅目的文章了。

  四、善于講評

  小學(xué)生對獲得成功并能帶來(lái)的事情感興趣,還在內心起到激勵作用,更希望自己提高。因此,學(xué)生的作文一旦完成,教師一定要及時(shí)批改,批改時(shí)不要走馬觀(guān)花,要用心閱讀,在作文傍要有眉批橫批,還要寫(xiě)總評,總評要帶有鼓勵語(yǔ)氣。此外,教師還要善于講評,在講評時(shí)指出作文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓學(xué)生了解自己作文的得失。最后,對于優(yōu)秀的作文要在課堂上宣讀,并鼓舞他們往報社投稿。

  總而言之,只要我們教師善于對教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考,找到問(wèn)題的根源和對策,就一定能解決問(wèn)題,不斷地提高學(xué)生的作文水平,使農村小學(xué)中的作文教學(xué)走出一片燦爛的天空!

調查的報告作文 篇4

  在備戰小升初進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵時(shí)刻,卻接到王剛老師“創(chuàng )意名店調查報告”的課外作業(yè),很是抓狂,無(wú)可奈何之下,只能抽出寶貴的時(shí)間一路去尋訪(fǎng)“創(chuàng )意名店”……

  放學(xué)后,準備好紙筆,拖著(zhù)疲倦的身軀走出小區,開(kāi)始了我“創(chuàng )意名店”的探訪(fǎng)之路。本想草草了事,蒙混過(guò)關(guān)算了,可當我走在燈火通明,店鋪林立,霓虹燈令人目眩的大街上時(shí),我疲憊的身軀仿佛注入了活力,立馬精神起來(lái)。

  首先,一家書(shū)店的店名吸引了我,“書(shū)是生活”四個(gè)大字令人耳目一新。步入書(shū)店,舒適優(yōu)雅、柔和美觀(guān)的布置令人頓覺(jué)輕松愉悅,那散發(fā)著(zhù)木香的書(shū)架,干凈舒適的沙發(fā),一本本吸引人眼球的書(shū)籍報刊……當我問(wèn)到老板店名的來(lái)歷時(shí),老板默默地遞給我一本讀者留言薄,看著(zhù)上面的留言我默默地念道:“書(shū)是生活,是永遠有著(zhù)奇跡的可能,是感動(dòng)與愛(ài)的永存!崩习褰又(zhù)告訴我;“書(shū)像我們的日常生活,平淡無(wú)奇,卻不可獲缺!闭f(shuō)的太好了,今天我對書(shū)又有了新的認識。謝過(guò)了書(shū)店老板,一抬頭,“熊熊屋”幾個(gè)充滿(mǎn)童趣童味的店名闖入了我的眼簾!靶苄芪荨?想必是和熊有關(guān)了,果不其然,原來(lái)這是一家賣(mài)小熊服飾的店!那憨態(tài)可掬的小熊在衣服上顯得十分可愛(ài),必定是小朋友們的最?lèi)?ài)。

  出了“熊熊屋”,緊挨著(zhù)它是一家溫暖人心的小店,這家叫“糖人街”的小店你絕不會(huì )想到,它居然是家專(zhuān)賣(mài)無(wú)糖食品的店鋪。經(jīng)店老板解釋后我才恍然大悟,原來(lái)這里的“糖人”所指的是患有糖尿病的人,當然了,糖尿病人是不能吃含糖食品的,因小店里的無(wú)糖食品種類(lèi)繁多,故取名為“糖人街”,怎不令人拍案叫絕!

  我一邊走一邊思索著(zhù)這些不可思議的店名,突然陣陣香味迎面撲來(lái),尋著(zhù)香味一路找尋,終于來(lái)到了一家名為“動(dòng)力雞車(chē)”的炸雞店。不就是個(gè)炸雞店嘛,真有那么邪乎?老板說(shuō)不信你就用舌嘗一嘗。那就親自嘗嘗吧,我要了份“動(dòng)力招牌雞排”,一上來(lái),香味撲鼻,咬一口鮮嫩多汁、嚼勁十足的雞肉,頓覺(jué)精神飽滿(mǎn)、動(dòng)力十足,果然是名副其實(shí)的“動(dòng)力雞車(chē)”!

  看,“艷陽(yáng)天”這個(gè)再通俗不過(guò)的詞匯竟赫然地顯現在一家音像店,原來(lái)它寄托著(zhù)店老板的美好希望:愿每一位上門(mén)購買(mǎi)者看了他們的光碟后天天都能如九九艷陽(yáng)天,充滿(mǎn)陽(yáng)光,擁有一份好心情。繼續順街往前走,一家美發(fā)店的店名吸引了我,“不可絲議”?寫(xiě)錯了吧,不應該是“不可思議”嗎?經(jīng)過(guò)與店主的交談才知,這是店主有意為之,不可思議本意是指難以想象的事,而“思”改成“絲”其目的是顯示本店美發(fā)師高超的美發(fā)技藝及美發(fā)后帶來(lái)的難以比擬的快樂(lè )心情。真是不可思議!

  尋訪(fǎng)中給我留下較深印象的是“水果語(yǔ)”和“毋米粥開(kāi)煲”兩家店!八Z(yǔ)”是家飲品店,該店最大的特色是所有飲品都與水果汁有關(guān)。像“果汁樂(lè )”、“果冰紛”、“奶昔族”等等,這一個(gè)個(gè)包含果汁的飲品不僅充滿(mǎn)了甜美和時(shí)尚,也無(wú)聲地用心語(yǔ)傳遞出一份溫暖、快樂(lè )和寧靜,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。而“毋米粥開(kāi)煲”則是一家別具特色的火鍋店,聽(tīng)了店員的介紹,無(wú)疑給我上了一堂難忘的文化知識課,“毋”即“無(wú)”的意思,“毋米粥”就是不見(jiàn)大米的米油粥。特色是以米油粥做鍋底,涮入魚(yú)片、鮮蝦、牛羊肉等,再蘸上醬料,鮮美可口,吃完火鍋最后喝粥。

  此次調查采訪(fǎng),我走訪(fǎng)了大大小小近二十個(gè)特色店,時(shí)間不長(cháng),卻給我帶來(lái)了巨大的收獲和震撼。我被博大精深的中華文化所感動(dòng),為中國古老的文字深厚的底蘊所折服,更為那些別具匠心的店名創(chuàng )意所叫好。

  生活中處處皆學(xué)問(wèn),海水流不盡,知識學(xué)不完!

調查的報告作文 篇5

  二零XX年三月八日,我在鄂東職院勝利街小區采訪(fǎng)了小區里的`爺爺奶奶。他們說(shuō),以前,這里是一個(gè)干凈、安靜、花草茂盛的學(xué)!,F在,學(xué)校搬到了開(kāi)發(fā)區,建了一個(gè)步行街,環(huán)境惡劣了。

  小區的北面是黃州城最繁華的勝利街,每天街上車(chē)水馬龍,汽車(chē)排出的尾氣,使人咽喉很不舒服。

  小區的東面和南面是奧康商品步行街,步行街里民眾樂(lè )園的抽油煙機有四層樓高,從早到晚,一直在抽。廢氣排放到空氣中,再加上小區里各家各戶(hù)都安裝了抽油煙機,每天中午,我放學(xué)回家,一走進(jìn)小區,就被一股難聞的氣味嗆得直咳嗽。

  小區不僅有空氣污染,而且噪音污染也很?chē)乐。民眾?lè )園的抽油煙機從早到晚發(fā)出陣陣轟鳴聲,吵得人中午、晚上睡不著(zhù)覺(jué)。甚至有的老人心臟病復發(fā);始掖禾旎榧喐咭衾鹊慕匈u(mài)聲,叫得人頭發(fā)昏;歌舞廳更可怕了,深更半夜,忽然高唱一聲,保證嚇得你打寒顫。

  通過(guò)老人們的訴說(shuō)和自己的體驗,我想發(fā)明一種新型抽油煙機,里面裝有油煙凈化器和抑聲器。我還想讓汽車(chē)背個(gè)太陽(yáng)能板,不再燃燒汽油。如果汽車(chē)能用二氧化碳作燃料,排出新鮮空氣,那多好啊!

  我想告訴人們,請保護小區環(huán)境!保護環(huán)境,人人有責!

調查的報告作文 篇6

  為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費情況,特進(jìn)行此次調查。調查由本市某大學(xué)承擔,調查時(shí)間是20xx年7月至8月,調查方式為問(wèn)卷式訪(fǎng)問(wèn)調查,本次調查選取的樣本總數是20xx戶(hù)。各項調查工作結束后,該大學(xué)將調查內容予以總結,其調查報告如下:

  一、調查對象的基本情況

  (一)樣品類(lèi)屬情況。在有效樣本戶(hù)中,工人320戶(hù),占總數比例18.2%;農民130戶(hù),占總數比例7.4%;教師200戶(hù),占總數比例11.4%;機關(guān)干部190戶(hù),占總數比例10.8%;個(gè)體戶(hù)220戶(hù),占總數比例12.5%;經(jīng)理150戶(hù),占總數比例8.52%;科研人員50戶(hù),占總數比例2.84%;待業(yè)戶(hù)90戶(hù),占總數比例5.1%;醫生20戶(hù),占總數比例1.14%;其他260戶(hù),占總數比例14.77%。

  (二)家庭收入情況。本次調查結果顯示,從本市總的消費水平來(lái)看,相當一部分居民還達不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,樣本中只有約2.3%的消費者收入在20xx元以上。因此,可以初步得出結論,本市總的消費水平較低,商家在定價(jià)的時(shí)候要特別慎重。

  二、專(zhuān)門(mén)調查部分

  (一)酒類(lèi)產(chǎn)品的消費情況

  1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

  2、白酒消費多元化。

調查的報告作文 篇7

  現在很多大城市越來(lái)越擁堵,政府部門(mén)采取了很多措施解決這種現狀,地鐵逐漸成為解決大城市交通擁堵的主要方式之一。20xx年12月,我們鄭州也開(kāi)通了地鐵,與公交車(chē)、出租車(chē)相比,地鐵沒(méi)有紅綠燈,不會(huì )塞車(chē),非常準時(shí),坐在地鐵里面非常舒適、平穩,而且地鐵不會(huì )污染空氣,非常的環(huán)保。

  雖然地鐵對我們起到很大幫助,可是我調查發(fā)現在地鐵里出現了許多不文明的現象,比如:在地鐵里高聲喧嘩,吃食物,亂扔垃圾,隨意吐痰,帶貓呀、狗呀上車(chē),一個(gè)人占好幾個(gè)座位等不文明的行為。我們的科技在不斷進(jìn)步,我們的素質(zhì)也要提高。如果我們的素質(zhì)跟不上,即使科技再進(jìn)步,環(huán)境也好不了,影響社會(huì )總體發(fā)展。

  地鐵有很多優(yōu)點(diǎn),但我希望今后能研發(fā)出更先進(jìn)的交通工具,讓我們的城市交通越來(lái)越順暢,讓我們的環(huán)境更美好!

調查的報告作文 篇8

  在我路旁玩的時(shí)候,一看山坡有著(zhù)紅色的一道光,我趕緊往山坡跑去原來(lái)是火焰。

  一片片田地都發(fā)黑了,還有熊熊烈火燒著(zhù)一塊塊田地。冒的煙把空氣全都污染了,大火覆蓋著(zhù)田野,再望遠處看,工人們要在這邊和那邊的大坑上造一座橋,要把樹(shù)木全砍光,我看著(zhù)一顆顆挺拔的樹(shù)木全都倒下了。會(huì )有的樹(shù)木被挖土機連根帶樹(shù)一下挖出來(lái)了,從頭看到尾砍了那么多大樹(shù)啊,森林也就是這樣消失的。我的心里想:如果人們再放火燒田地,再把樹(shù)木砍掉,那如果樹(shù)全被砍光,地全被燒毀冒出的黑煙籠罩天空。沒(méi)有樹(shù)木的吸收,我們的生活改怎么度過(guò)呢?

  所以我們趕緊趁現在的時(shí)間去植樹(shù)吧、趕緊趁現在的時(shí)間去滅火吧。趁現在黑煙還沒(méi)籠罩天空,我們趕緊行動(dòng)吧!

調查的報告作文 篇9

  調查

  我對吉首市菜市場(chǎng)、武陵山天橋周?chē)臀乃嚶愤M(jìn)行了調查。(1)我首先來(lái)到了菜市場(chǎng),我發(fā)現這里的環(huán)境衛生受到了很大的破壞,地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起,發(fā)出異味,影響了市民的生活環(huán)境和健康,不要的東西都往地上扔。(2)之后我又來(lái)到了武陵山天橋,我走上天橋發(fā)現上面有很多大小攤,有的賣(mài)菜、有的賣(mài)糖、還有的賣(mài)紅薯…….造成了行人對這些有不良的反應。(3)我最后來(lái)到文藝路,走在文藝路街道上,我發(fā)現有很多花店的商人把花放在街道上,布置婚車(chē),把車(chē)停在街道上,造成行人不通,還把剪掉的葉子花瓣隨意丟撒,影響了環(huán)境,還發(fā)現有些出租車(chē)在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現象,造成了堵車(chē)、

  出車(chē)禍的事故。我還發(fā)現路邊的公共設施和環(huán)境也受到了破環(huán)。因此我進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。

  分析

  經(jīng)過(guò)專(zhuān)研,發(fā)現以前的環(huán)境衛生和文明行為都很好,公共設施非常齊全,路邊樹(shù)木也很多,而且樹(shù)木也長(cháng)得很好,既耐寒又耐旱,應該不會(huì )出現什么不良現象的,為什么現在的城市環(huán)境和市民的行為受到了

  破環(huán)呢?經(jīng)過(guò)觀(guān)察我做出了結論。

  結論

  我發(fā)現城市環(huán)境衛生和市民行為發(fā)生不良的現象那是因為:

 。1):有些小攤販賣(mài)菜時(shí)為了方便,就把爛菜爛葉隨意丟撒,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )發(fā)出異味,既影響了環(huán)境又影

  響了市民的健康。

 。2):有些小攤販為了躲避城管,就到天橋上賣(mài)東西,其實(shí)這樣自私的行為不僅會(huì )讓自己受到傷害,還會(huì )

  影響其他市民的生活環(huán)境。

 。3):花店的人為了圖自己的方便就把剩余的葉子、花堆到街道,布置婚車(chē)還停放在馬路上,才造成了堵車(chē)的現象。

 。4):出租車(chē)為了方便就亂停亂放亂掉頭,還闖紅燈,所以才造成了堵車(chē)、出車(chē)禍的事情。

 。5):市民也有責任,把衣服賽在樹(shù)上,使樹(shù)根受到擠壓,樹(shù)枝折斷,才會(huì )造成樹(shù)木的死亡。有的市民還

  亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮,這樣環(huán)境受到了破環(huán),他人如果踩到摔傷,自己就要有應付的責任。

  因為這些不良的現象,所以我才提出了如下的建議。

  建議

  一、 愛(ài)護環(huán)境,做到不亂摘,不亂丟,不亂吐的行為。

  二、 保護綠化,每人種一棵樹(shù),如果損壞幾棵樹(shù),就要種幾棵樹(shù)。

  三、 攤販不亂擺,商人不自私,要保護城市、國家的利益。

  四、 保護公用設施,不損壞,要愛(ài)惜,如有損壞,應該要照價(jià)賠償。

  五、 遵守交通規則,不闖紅燈,不超車(chē),酒后不駕車(chē),以免發(fā)生事故。

  六、 有關(guān)部門(mén)應當負起重大的責任,做好防護措施,共同保護我們的城市!

  人民的城市人民建,我們要做文明人,共同保護我們的家園,我們的國家!

調查的報告作文 篇10

  暑假里,媽媽給我報了書(shū)法班,書(shū)法班里的同學(xué)一下了課就去小賣(mài)部買(mǎi)垃圾食品吃,老師多次講了不要吃垃圾食品,同學(xué)們就是不聽(tīng),上課還被扔了好幾包,下課還背著(zhù)老師偷偷的吃,老師只好下課守在門(mén)口看著(zhù),不讓同學(xué)們買(mǎi)東西。

  吃垃圾食品只會(huì )影響身體健康,不會(huì )對身體有利,所以我們盡量少吃。比如吃辣條,當辣椒的辣味刺激舌頭、嘴的神經(jīng)末梢,大腦會(huì )立即命令全身“戒備”,如:心跳加速、唾液或汗液分泌增加、腸胃加倍“工作”,同時(shí)釋放出內本文由畢業(yè)論文網(wǎng)收集整理啡肽。若再吃一口,腦部又會(huì )以為有痛苦襲來(lái),釋放出更多的內啡肽。

  持續不斷釋放出的內啡肽,會(huì )使人感到輕松興奮,產(chǎn)生吃辣后的“快感”。吃辣椒上癮的另一個(gè)因素是辣椒素的作用。當味覺(jué)感覺(jué)細胞接觸到辣椒素后會(huì )更敏感,從而感覺(jué)食物的美味。在人們吃辣椒時(shí),只要不將口腔辣傷,味覺(jué)反而敏感了。

  此外,在食用辣椒時(shí),口腔內的唾液、胃液分泌增多,胃腸蠕動(dòng)加速,人在吃飯不香、飯量減少時(shí),就產(chǎn)生吃辣椒的念頭。

  我希望同學(xué)們不要再吃垃圾食品了,這樣會(huì )對身體有害!

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