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行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告

時(shí)間:2022-04-02 08:17:18 調查報告 我要投稿

行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告

  想要知道一些情況或事件時(shí),我們必須開(kāi)展調查以搞清情況,我們在調查結束后還需要完成調查報告。一起來(lái)參考調查報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告

  行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告1

  為進(jìn)一步加強對“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的監管力度,保證內管隊伍走向專(zhuān)職化,專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,保證我省“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的規范有序化進(jìn)行,我xx部門(mén)特嚴格貫徹省局有關(guān)于內管調研的總體要求,結合我管理局工作實(shí)際,認真組織開(kāi)展了調研工作。為做好20xx年度全省煙草內部專(zhuān)賣(mài)管理監督工作,為明年全省的內管工作能夠進(jìn)一步得以開(kāi)展,內管效力能夠更上一層臺階而打下基礎,F將調研整理報告如下:

  一、部門(mén)內管專(zhuān)職人員建設情況:

  我管理局目前設有專(zhuān)職內部管理人員xx名基本監督管理人員xx名,內部管理科長(cháng)xx名,副科長(cháng)xx名,基層內管員xx名。

  現階段,我管理局的內管員工作的主要職責是負責辦理日常的煙草經(jīng)營(yíng)監管工作,及時(shí)按照省局對內管的總體要求,根據內管預警信息對煙草經(jīng)營(yíng)的信息詳情組織調查核實(shí),對發(fā)生的異常不符內管要求的煙草經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)按要求開(kāi)展審調流程,并對其提出改進(jìn)工作建議要求,并做好資料整理報告工作情況。

  二、部門(mén)內工作開(kāi)展現狀;

  自我管理局內管工作開(kāi)展以來(lái),我局嚴格按照國家總局下發(fā)的《行業(yè)內部專(zhuān)賣(mài)管理監督實(shí)施意見(jiàn)》,圍繞煙草行業(yè)的發(fā)展與改革,切實(shí)將煙草管理工作落實(shí)到各煙草經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際,深入開(kāi)展內部專(zhuān)賣(mài)管理監督工作活動(dòng),努力做到維護國家以及消費者利益。為此,我局特加強組織領(lǐng)導,建立健全組織機構,規范制度建設,明確責任制度,充分發(fā)揮內部管理監督機構的職能作用,進(jìn)一步規范煙草生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為,使內管工作逐步走向信息化,增強內管工作實(shí)施力度。

  三、內管工作問(wèn)題與不足

  在我局的內管工作實(shí)施進(jìn)程中,雖在對于煙草經(jīng)營(yíng)行業(yè)管理規范方面取得了一定的成效。但是在我局的實(shí)際內部煙草監管工作中,我管理局還存在有突出問(wèn)題和不足之處,從而導致了管理效率與省局的總體要求還存在有一定程度的差距。我局主要存在有,內部專(zhuān)賣(mài)管理監督制度執行管理不夠完善,內部監督檢查過(guò)程不到位,部分內部專(zhuān)管人員的監督工作管理認識程度還不夠高等問(wèn)題,這些問(wèn)題眼中的影響了我局的內部監管發(fā)展與執行進(jìn)度,為此,我局特針對此等問(wèn)題,進(jìn)行了深入的探討,分析解決出改進(jìn)措施,為未來(lái)一年度的內部監管工作中打下基礎,使得即將進(jìn)入的20xx年度的內部監管工作得到實(shí)質(zhì)的提升。

  四、內管現狀問(wèn)題措施探討

 。ㄒ唬┤绾螌(shí)行“兩煙”有效監管

  在現階段的內部經(jīng)營(yíng)監管工作中,“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的事前與事中管理已經(jīng)成為內管工作中最為重要的一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)調研分析認為,作為內部監管部門(mén)應從如下幾方面開(kāi)展好監管工作。

  1、明確工作目標。

  各專(zhuān)賣(mài)內管部門(mén)應根據煙草專(zhuān)賣(mài)相關(guān)法律法規和行業(yè)規范經(jīng)營(yíng)要求,積極在事前參與商業(yè)企業(yè)“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策會(huì )議,監督企業(yè)簽署的“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)制度并在此后對事中制度執行情況開(kāi)展檢查,及時(shí)提出監管意見(jiàn)和建議,加強“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為的監管力度。

  2、明確工作職責。

  各專(zhuān)賣(mài)內管部門(mén)要切實(shí)履行對局域內“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事前監管職責。按時(shí)參加“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部門(mén)相關(guān)會(huì )議,對在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在有不符合行業(yè)規范要求或存在不規范隱患的條款、決策等提出修改建議,并跟蹤監督其改進(jìn)執行情況,督促相關(guān)部門(mén)嚴格落實(shí)。

  3、提出目標內容。

  各單位建立明確的責任制度,緊抓“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,各部門(mén)要加強與各“兩煙”企業(yè)的溝通交流,加強密配合,全力推進(jìn)此項工作深入開(kāi)展。此外,各部門(mén)應定期組織檢查,及時(shí)發(fā)現“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在問(wèn)題,并督促限期整改。對存在有在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中執行不到位,改進(jìn)措施走過(guò)場(chǎng)或不支持配合等問(wèn)題的行為,要嚴肅追究相關(guān)人員的責任,加強“兩煙”管理力度。

  五、如何對卷煙外流大戶(hù)實(shí)施管理;

  雖經(jīng)過(guò)各個(gè)煙草內部監管局的配合與不懈努力,煙草商業(yè)企業(yè)的規范是建設模式已經(jīng)初步確立,但是在當前的新市場(chǎng)環(huán)境下,如何規范兌換卷煙外流大戶(hù)的管理與控制,已逐步建立規范有序,公平凈增的卷煙外流市場(chǎng)秩序,則成為了煙草商業(yè)企業(yè)監管行業(yè)面臨的一個(gè)迫切問(wèn)題。

  在實(shí)際的監管工作中,我們贏(yíng)首先對卷煙外流商進(jìn)行認真的分析與調查,調查外流大戶(hù)的卷煙銷(xiāo)量,以及卷煙銷(xiāo)向,真正掌握外流大戶(hù)的真正卷煙銷(xiāo)量,正確判斷其貨存比,以便掌握其準確的.銷(xiāo)售流向,加強控制企業(yè)卷煙購銷(xiāo)存量。此外,還應定期開(kāi)展評估活動(dòng),對卷煙外流企業(yè)建立完整的大戶(hù)檔案,結合其實(shí)際情況,經(jīng)營(yíng)能力,以及進(jìn)銷(xiāo)存情況進(jìn)行詳細的分析記錄,并對卷煙外流大戶(hù)進(jìn)行分類(lèi),以方便實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

  六、如何加強內管隊伍建設,提高整體監督工作水平;

  煙草專(zhuān)賣(mài)內管隊伍建設是做好各項專(zhuān)賣(mài)管理工作的前提和保障。全面提升專(zhuān)賣(mài)內管人員隊伍的整體素質(zhì),對促進(jìn)專(zhuān)賣(mài)內管管理水平,提升企業(yè)形象,有著(zhù)重要的意義。因此,作為監管局應首先加強對內管隊伍建設的重要性的認識,通過(guò)各種崗位培訓活動(dòng),提升部門(mén)內個(gè)人員的監管能力,實(shí)施領(lǐng)導帶頭觀(guān)念建設,并建立健全聘用制度,提高部門(mén)人員的工作能力積極性。

  七、如何展開(kāi)審核管理,提高內部監管效率和力度。

  在日常的監管工作中,應首先確立定期檢查制度,對卷煙商業(yè)各個(gè)企業(yè)實(shí)行定期的檢查與審核,并要求各個(gè)相關(guān)監督人員定期上報檢查情況,并實(shí)行同級監督,不同級審核制度。加強內部的審核管理,并同時(shí)實(shí)行獎罰制度,提高員工的監管工作效率,加強內部的監管力度,已達到全局監管工作的不斷提升。

  行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告2

  一、我校少先隊工作現狀:

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),我校少先隊工作堅持“以人為本,以德為先”認真貫徹落實(shí)《少先隊輔導員工作綱要》的精神,進(jìn)一步解放思想,與實(shí)俱進(jìn);加強學(xué)生思想道德教育,狠抓小學(xué)生日常行為規范,把教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )服務(wù),學(xué)會(huì )創(chuàng )造作為我校少先隊的工作目標。

 。ㄒ唬┯薪∪慕M織與制度。

  1、我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視,有專(zhuān)門(mén)負責德育工作的,F共有中隊12個(gè),少先隊員400余名,中隊輔導員12名。學(xué)期初,學(xué)校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統籌規劃,指名方向,大隊和中隊也制定好工作計劃,如期開(kāi)展工作。

  2、學(xué)期伊始,我校要求所有的隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾,隊里的干部要戴好輔助員的標志,做到職責分明;重視學(xué)生的禮儀規范,禮儀小分隊做出了特色;成立“禮儀小分隊”,隊里的干部每天分成兩組,一組負責巡查校園內不文明現象,并作好記錄,每天課間操及時(shí)公布檢查記錄,促使全體少先隊員遵章守紀,效果十分明顯。另一組分隊是負責檢查全校學(xué)生的儀表佩戴情況,及時(shí)反饋在每個(gè)班的記錄紙上。

  3、堅持每周一的集中主題升旗儀式。根據各班隊員遵規守紀、清潔衛生完成和保持情況、隊員的標志佩戴等常規,各年級分別評出三星班級、二星班級、一星班級。集中升旗時(shí),中段,高段的學(xué)生輪流每周派代表負責進(jìn)行國旗下講話(huà),每周一個(gè)主題,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國的熱情和奮發(fā)向上的精神。

  4、大隊干部演講上崗。開(kāi)學(xué)時(shí),組織有志為學(xué)校、為大隊部作貢獻的少先隊員進(jìn)行競爭性的演講,通過(guò)幾名輔導員對隊員的演講評價(jià)的結果,選任大隊部的成員。通過(guò)這樣選出來(lái)的大隊干部,個(gè)個(gè)工作能力強,辦事效率高。

 。ǘ┮曰顒(dòng)來(lái)全面提高少先隊員素質(zhì)。

  育人是少先隊工作的基礎目標,少先隊活動(dòng)圍繞提高少年兒童的基本素質(zhì)來(lái)開(kāi)展,這是工作的前提,本學(xué)期,我們主要進(jìn)行了以下幾項活動(dòng):

  1、鼓勵學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣,凈化校園環(huán)境,促進(jìn)行為習慣的養成。

  2、豐富多彩的少先隊活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校開(kāi)設了一些畫(huà)畫(huà)比賽、手抄報比賽、體育吉尼斯活動(dòng)等,活躍了校園的和諧文化,提高了隊員的藝術(shù)品味。

  二、少先隊工作存在問(wèn)題以及分析

  1、少先隊工作缺乏科學(xué)評估激勵機制,F今,少先隊工作沒(méi)有一個(gè)嚴格的量化考核制度,無(wú)法全面、科學(xué)評價(jià)學(xué)校少先隊工作,少先隊的評估獎勵機制跟不上形勢的發(fā)展。激勵機制的缺失造成少工干部、輔導員對少先隊工作的熱情難以長(cháng)久,最后發(fā)展到只應付上面布置的工作,沒(méi)有自己的思考和創(chuàng )新,活動(dòng)內容形式落后,與少先隊員需求不符。輔導員只是把“雛鷹爭章”看作是少先隊組織的一種活動(dòng),忽視了它對體驗活動(dòng)的檢測、評價(jià)、激勵作用。

  2、少先隊輔導員承擔了繁重的教學(xué)任務(wù),無(wú)法保障開(kāi)展少先隊工作要求的時(shí)間,從事少先隊的精力受限。以至少先隊工作根本不能納入正常的學(xué)校教育教學(xué)日程。

  3、少數中隊輔導員思想上認識不足,思想認識有待進(jìn)一步提高。新形勢下學(xué)校教育已從應試教育向素質(zhì)教育逐步轉軌,要求學(xué)校更多地開(kāi)展各項主題活動(dòng),但校領(lǐng)導對少先隊工作仍沒(méi)引起更大地重視,他們更看重學(xué)生的學(xué)習成績(jì),對少先隊工作往往是喊得響、做的少。

  4、活動(dòng)場(chǎng)地不足,無(wú)法開(kāi)展大型活動(dòng)。學(xué)校課室不足,造成隊室被占有,連獨立的隊室都沒(méi)有;顒(dòng)是少先隊工作的生命線(xiàn),活動(dòng)開(kāi)展的多少是衡量少先隊工作活躍與否的標尺,因為沒(méi)有活動(dòng)陣地,能夠開(kāi)展的少先隊活動(dòng)十分有限。

  三、對策以及建議

  1、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統工作,是保證少先隊工作開(kāi)展的前提。要制定專(zhuān)門(mén)的少先隊工作制度,建立完善少先隊工作機制,實(shí)現少先隊工作的正;、制度化、專(zhuān)業(yè)化。要制定專(zhuān)門(mén)工作意見(jiàn),對基層少先隊工作形成統一的工作部署,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的工作指導,要將此項工作納入有關(guān)單位的年度工作考核范圍。

  2、建立穩定的少先隊工作者隊伍,提高少先隊輔導員的素質(zhì)。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎,要廣泛借助社會(huì )力量,充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢,建立一支既懂得少先隊專(zhuān)業(yè)知識,又掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開(kāi)拓精神的專(zhuān)業(yè)輔導員隊伍。要進(jìn)一步激發(fā)輔導員的工作積極性,學(xué)校要充分認識到少先隊活動(dòng)對學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要性。將輔導員工作納入考核,使輔導員力有所值,要把輔導員的政治、經(jīng)濟待遇落到實(shí)處,切實(shí)調動(dòng)和保護輔導員的工作積極性,提高全體教師參與少先隊工作的積極性。并定期對輔導員進(jìn)行必要的培訓,增強輔導員業(yè)務(wù)技能,強化輔導員隊伍建設。

  3、充分利用我們學(xué)校的文化底蘊,以學(xué)校名人苑為陣地,以名人文化建設為契機,結合各個(gè)名人中隊深入開(kāi)展學(xué)校名人文化建設,讓我們的少先隊組織真正傳承蕺小的精髓。

  4、豐富校園文化。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、鼓勵學(xué)生訂閱報刊、兒童讀物;相互借閱,資源共享。充分發(fā)掘校內外資源, 開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。引導學(xué)生了解家鄉燦爛文化,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)、歷史、人文意識的培養。如:開(kāi)展我愛(ài)我的祖國征文、“快樂(lè )互助和諧融入”、“感恩親人感恩社會(huì )”主題班會(huì )等。

  行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告3

  一、調研目的

  本次調研活動(dòng)旨在了解我校校園安全狀況,征集廣大同學(xué)對校園安全問(wèn)題的意見(jiàn),關(guān)注已出現的校園安全問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現可能存在的校園安全隱患,在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患,從而在根本上幫助同學(xué)們增強安全意識,做到防患于未然。

  二、調研對象及方法

  調研對象:文學(xué)院全體學(xué)生

  調研方式:

  座談會(huì )

  問(wèn)卷調查

  個(gè)人訪(fǎng)談

  思想調研員協(xié)同調研

  三、調研內容

 。ㄒ唬 調研概述

  座談會(huì )文學(xué)院團委思想調研室于20xx年11月11日晚七點(diǎn)半組織大一、大二年級各班思想調研員召開(kāi)了“關(guān)于大學(xué)生對校園安全認識”的座談會(huì )。本次座談會(huì )旨在聽(tīng)取同學(xué)心聲,積極采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

  問(wèn)卷調查為使本次調研活動(dòng)的調研對象更為廣泛,調研結果更為真實(shí),文學(xué)院團委思想調研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調查問(wèn)卷”。本次調研共分發(fā)調查問(wèn)卷145份,收回143份,問(wèn)卷有效率98.6%。

  個(gè)人訪(fǎng)談為深入地了解同學(xué)們對校園安全問(wèn)題的認識,彌補問(wèn)卷調查的不足,使調研結果更真實(shí)、深刻,文學(xué)院團委思想調研室隨機對部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個(gè)人訪(fǎng)談。

  思想調研員協(xié)同調研為得到更全面的第一手調研資料,充分發(fā)揮思想調研員在各班的調研作用,文學(xué)院團委思想調研室協(xié)同各班思想調研員共同展開(kāi)調研。

 。ǘ┥钊胝{研

  1.我校校園安全現狀

  在調研過(guò)程中,很大一部分同學(xué)對我校的校園安全普及教育工作給予了肯定。根據座談會(huì )、問(wèn)卷調查以及個(gè)人訪(fǎng)談得出的結果,我們了解到校園安全這一問(wèn)題備受同學(xué)們關(guān)注。調研中,89.51%的同學(xué)認為大學(xué)進(jìn)行安全演練是非常必要的,這同時(shí)也反映出了同學(xué)們非常重視校園安全問(wèn)題。調研結果顯示,雖然我校的校園安全工作落到了實(shí)處,但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識以及應對危險的能力。

  下面以圖表形式反映同學(xué)們認為的校園安全隱患存在最大的區域:

  2.存在的校園安全問(wèn)題

  根據各項調研結果,現就存在的各類(lèi)校園安全問(wèn)題做出以下分析:

 。1)校園消防安全

  部分同學(xué)表示過(guò)去沒(méi)有參與或很少參與消防實(shí)戰演練,對消防安全沒(méi)有清楚透徹地認識,不具備基本的火場(chǎng)逃生技能,不能熟練使用專(zhuān)業(yè)滅火設備。這些都是造成同學(xué)們火場(chǎng)自救能力較弱的原因。

  個(gè)別同學(xué)沒(méi)有良好的用火習慣,在宿舍使用明火,造成火災隱患。個(gè)別寢室有不良的用電習慣,私自使用大功率電器,私拉、亂接電線(xiàn)。調查表明,15.11%的寢室曾用過(guò)較大功率電器。蘭天公寓樓內安全出口少,進(jìn)出通道狹窄,發(fā)生火情時(shí)不利于樓內人員的安全疏散。

 。2)校園食品安全

  調查問(wèn)卷顯示,60.04%的同學(xué)對學(xué)校食堂的衛生狀況表示滿(mǎn)意。在訪(fǎng)談過(guò)程中發(fā)現,剩余39.96%的同學(xué)對學(xué)校食堂衛生安全略有疑心,主要是因為這些同學(xué)本人或周?chē)渌嗽趯W(xué)校食堂發(fā)現了一些食品安全問(wèn)題。

  下面對具體發(fā)生的問(wèn)題用圖表說(shuō)明:

  由圖表可知,校園食品安全問(wèn)題與學(xué)校各餐廳的衛生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。

  在調研過(guò)程中發(fā)現,另一個(gè)食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒(méi)有養成良好的飲食消費習慣,不注重食品來(lái)源,喜食路邊攤食品而造成的。

 。3)校園及周邊交通安全

  在對各類(lèi)校園安全事故的認識中,25.33%的同學(xué)認為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過(guò)調研得出,同學(xué)們對交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們在思想調研員座談會(huì )上了解到,我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個(gè)重要的原因。這一路段交通監控設施不完善,在一定程度上造成這一帶司機不能很好地遵守交通法規,危及我校周邊交通安全。校區與公寓的來(lái)往道路狹窄擁擠,且又有一些商販占據路面,影響正常通行,更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。

  另外,有66.28%的同學(xué)認為學(xué)校有較合理的交通指示牌,但數量不足,所起到的積極作用有限。

 。4)校園用電安全

  據調查顯示,84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過(guò)大功率違禁電器,而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過(guò)大功率電器。由此可知,大多數同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數同學(xué)表示不應該在公寓內私自使用違禁大功率電器。

  在進(jìn)行個(gè)人訪(fǎng)談時(shí),有同學(xué)指出部分公寓內存在原有電路不合理、線(xiàn)頭亂放、插座松動(dòng)等問(wèn)題。

  行業(yè)勞動(dòng)安全調查報告4

  一、基本情況

  全鄉現有一所中學(xué):梅家河初級中學(xué),一所中心小學(xué):梅家河希望小學(xué),一個(gè)教學(xué)點(diǎn):梅家河賀田教學(xué)點(diǎn)。中小學(xué)學(xué)生總數766人,其中小學(xué)應到449人(希望小學(xué)387人,賀田教學(xué)點(diǎn)62人),初中317人。

  二、調查概況:

  我鄉中小學(xué)于20xx年5月3日至20xx年5月10日,對學(xué)生的思想道德教育狀況進(jìn)行了抽樣調查。通過(guò)調查研究,旨在了解我鄉中小學(xué)生的思想道德教育的現狀,為準確地把握當前農村中小學(xué)生的思想道德發(fā)展動(dòng)向,深化教學(xué)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀(guān)依據。

  三.調查對象和調查方法:

  調查對象:

  梅家河希望小學(xué)四、五、六三個(gè)年級的學(xué)生

  梅家河初級中學(xué)八年級學(xué)生

  調查方法:不留名式的問(wèn)卷調查方法;問(wèn)卷調查分校進(jìn)行。

  四年級發(fā)出46張,實(shí)收回44張;五年級發(fā)出60張,實(shí)收回57張;六年級發(fā)出41張,實(shí)收回40張;八年級發(fā)出99張,實(shí)收回96張,總計共發(fā)問(wèn)卷 246份,回收有效問(wèn)卷237份。接近理想的高效樣本數。

  四、數據分析:

  1、對待父母、他人和集體缺乏關(guān)心、愛(ài)心和感恩之心,以我為中心意識強烈,思想不夠積極健康,缺乏為他人著(zhù)想,缺乏集體榮譽(yù)感。

  回答“當聽(tīng)到新聞報道某人為了捐助他人而自己生活貧困的事跡后你的感受”時(shí),選B覺(jué)得他傻的,占24%,選C不以為然,占38%,而選A獨生敬意的只占38%;回答“當看到地上有100元錢(qián)時(shí),你會(huì )”,選A撿起來(lái),尋找失主或交老師占70%,選B裝進(jìn)自己的口袋占30%;“當同學(xué)不小心摔倒一時(shí)無(wú)法自己站起時(shí),你會(huì )”時(shí),選A主動(dòng)提供幫助只占40% ,選C不是我弄的我才不管竟占22%;回答“如果你犯錯誤,被學(xué)校點(diǎn)名批評,你第一個(gè)會(huì )想到”,選A自己丟面子占達64%,選C班級榮譽(yù)受損的僅占16%;回答“你幫助別人后,需要他人回報嗎?”選A不需要,我愿意這樣做占39%,選B需要,我幫過(guò)你你就要幫我31%;回答“你覺(jué)得當今社會(huì )人與人之間關(guān)系的主流是” ,選A互相利用占39%,選C疏遠冷漠竟占了34%,選B互助互愛(ài)只占27%,回答“當有人侮辱你的時(shí)候,你會(huì )”, 選A怒不可遏,大打出手占30%,選B忍下氣,以行動(dòng)來(lái)證明他是錯的占24% ,選C反罵對方或侍機報復45%;回答“《中小學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》《小學(xué)生守則》你認為”,選A必須完全遵守占45%,選B有些小事不必遵守32%,選C寫(xiě)在紙上的東西,不必遵守占22%; 針對以上的問(wèn)題,應該加大中小學(xué)生的集體榮譽(yù)觀(guān)的教育,加大對他人集體的愛(ài)心教育。

  2、對待人生追求方面:缺乏正確的人生目標,胸無(wú)大志,一心在于追求金錢(qián)名利,迷失人生目標,不明確學(xué)習目標。學(xué)習是被動(dòng)的沒(méi)興趣,認為是一種苦差事,缺乏正確引導,受社會(huì )不良因素影響嚴重。

  回答“你認為成功是”時(shí),選A出名占41%,選B掙到很多錢(qián)占52%, 選C為社會(huì )做出貢獻只占7%;回答“你認為讀書(shū)的目的是”,選A考上大學(xué)37%,選B學(xué)到知識和本領(lǐng)只占32%,選C為父母而學(xué)31%;回答“你有明確的人生目標,并為之積極進(jìn)取嗎?”,選A 有只占28%,選B沒(méi)有占24%,選C不清楚的占48%;卮稹澳阌X(jué)得學(xué)習”,選A是一種樂(lè )趣占29% ,選B是一種負擔,很累占43%,選C沒(méi)感到太多樂(lè )趣,也不覺(jué)得很累占27%。這說(shuō)明青少年要樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),此外,同學(xué)們對待金錢(qián)要有一個(gè)理性的認識。

  3、中小學(xué)生與德育教育的關(guān)系:

 。1)學(xué)生對政治、社會(huì )動(dòng)態(tài)不感興趣,缺乏關(guān)注

  回答“你關(guān)注校園的板報、墻報、宣傳欄、校園廣播嗎?”時(shí),選A關(guān)注占28%,選B偶爾占59%,選C不關(guān)注占13%;回答“你對學(xué)校的環(huán)境滿(mǎn)意嗎?”時(shí),選A滿(mǎn)意占17%,選B不滿(mǎn)意占79%,選C無(wú)所謂,和學(xué)習沒(méi)關(guān)系占4%;回答“你認為聽(tīng)法制報告是”時(shí), 選A走走形式而已占24% ,選B使我們受到教育,能知法、懂法、守法占41%,選C浪費學(xué)習時(shí)間占35%;

 。2)不重視思想政治教育,只重視重要科目學(xué)習

  回答“你對思品(思政)課有興趣嗎?”選 A有占54%,選B沒(méi)有占42% ,選C不清楚占7%;回答“你所在班級的思品(思政)課每一節”,選A都上占26%,選B都不上占1% ,選C有時(shí)被主課老師占用了占72%;回答“你覺(jué)得思品(思政)與實(shí)際生活有聯(lián)系嗎,有沒(méi)有什么意義?”選A很有聯(lián)系,很有意義占36%,選B有一定聯(lián)系和意義占46%,選C沒(méi)有聯(lián)系占18%。

 。3)法制意識不強,學(xué)習意識淡薄,意識封閉,不愿參加活動(dòng)

  回答“你愿意參加學(xué)校組織的校園文化活動(dòng)嗎?”時(shí),選 A愿意參加占33% ,選B不愿意參加占22% ,選C參加不參加都行占45%;回答“在與別人交往中你總是”時(shí),選A樂(lè )于和別人交往占43%,選B只和少數幾個(gè)人交往占20%,選C只有在必要時(shí)才和別人交往占37%;回答“當有麻煩、心里不愉快時(shí),你會(huì )怎樣?”時(shí),選A憋在心里誰(shuí)也不告訴占29%,選B會(huì )告訴父母或老師占23%,選C會(huì )告訴同學(xué)或朋友占48%。

  五、思考對策

  1、認清形勢,統一思想,確保德育的首要位置。

  教育的根本要義在于育人,培養品德高尚,人格健全,素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責。盡管學(xué)校過(guò)去做了大量的工作并取得了一定的成效,但是我們應該讓所有的人,特別是班主任教師從更高層次清醒地認識到:我國正處在改革開(kāi)放的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì )情況發(fā)生了復雜而深刻的變化,影響著(zhù)我校學(xué)生的價(jià)值取向,面對日益復雜的形勢,學(xué)校領(lǐng)導和每一位教育工作者應該從提高民族素質(zhì),事關(guān)國家安危的高度認識學(xué)校德育工作的重要性,不斷增強政治意識,大局意識,責任意識,更加自覺(jué)地把學(xué)校德育工作放到工作的首要位置,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各位教師要解放思想,從少年兒童的實(shí)際出發(fā)制定實(shí)施計劃,要從輿論宣傳和制度建立切入,保證德育工作落到實(shí)處。同時(shí),確立正確的教育理念,遵循教育規律,采取切實(shí)措施,堅決扭轉重智育輕德育的不良傾向。

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