關(guān)于大學(xué)生對草根文化認識的調查報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生對草根文化認識的調查報告，希望對大家有所幫助。
一、調查對象與方法
�。ㄒ唬┱{查對象
在校大學(xué)生
�。ǘ┱{查方法
本次調查主要以網(wǎng)絡(luò )調查為主要方法，請一些院校的同學(xué)在各自專(zhuān)業(yè)的qq群上邀請同學(xué)參與問(wèn)卷調查。
二、調查結果與分析
�。ㄒ唬┱{查結果
本次調查共回收問(wèn)卷113份，其中有效問(wèn)卷113份，回收率100%，問(wèn)卷容量113、
統計結果顯示，絕大多數（92、92%）的大學(xué)生認為他們在生活中較�；蚋Ｓ鲆�(jiàn)"草根"一詞，又有53、98%的大學(xué)生認為他們自己本身就屬于"草根"一族。有55、75%的對"草根文化"持中立態(tài)度，而37、17%的大學(xué)生對此則表示欣賞與尊重。對于"草根文化"的精神作用方面，大多數（87、61%）的大學(xué)生認為他是一種相對積極的文化，也有2、66%的大學(xué)生認為它是一種低俗的文化。大多數大學(xué)生認為"草根文化"對中國特色社會(huì )主義文化建設具有積極的作用，但同時(shí)他們也認為"草根文化"良莠不齊，需要規范與引導。
�。ǘ┱{查問(wèn)題分析
調查中，我們可以發(fā)現，大多數的大學(xué)生已對"草根文化"都有一定的認識，他們中的相當一部分是比較喜歡這種產(chǎn)生于民間的原生態(tài)文化。但是這其中產(chǎn)生的一些問(wèn)題也值得我們重視。
1、有相當一部分的大學(xué)生對于主流文化、精英文化等的接觸機會(huì )較少。
調查中我們發(fā)現，有高達53、98%的大學(xué)生認為自己本身就是"草根"的一員。而卻僅有37、17%的大學(xué)生對"草根文化"持欣賞與尊重的態(tài)度，這表明這其中有至少有16、81%的大學(xué)生并沒(méi)有對"草根文化"表示欣賞之情卻認為自己是"草根"的一員。也就是說(shuō)，這些人并不想成為"草根"，但是他們卻成為了草根的一員。再進(jìn)一步說(shuō)，就是他們的文化追求是有別于"草根文化"的內容的，但是他們卻身處于"草根文化"之中，參與并融于"草根文化"當中，或者說(shuō)，"草根文化"反應了"草根階層"的現實(shí)意志和思想意識，而這些現實(shí)意志與思想意識與他們自身的意志與思想卻是不謀而合的，但是對于這些現實(shí)意志與思想意識的表達方式他們并不表示贊賞。對于前者，可能是由于他們對主流文化或者精英文化接觸的機會(huì )較少，而"草根文化"卻比較廣泛地分布在自己的身邊，使得他們不得不參與其中。而對于后者，我們知道，"草根階層"是以相對比較弱勢的階層，雖然源遠流長(cháng)內容豐富，但總的說(shuō)來(lái)，長(cháng)期處于社會(huì )底層和邊緣，多處在消極、被動(dòng)和從屬的地位，成為熱點(diǎn)的時(shí)間不長(cháng)，在文化的自我認識上的不清晰，以及立場(chǎng)上的變動(dòng)性大，大學(xué)生們認為自身處于這個(gè)階層，表明他們的學(xué)習或者追求在某些曾度上與"草根階層"有相似之處，自我認識比較消極，但是他們對文化的`追求又比較高，對于一些"草根文化"的傳播方式他們就不太喜歡了。
2、許多大學(xué)生缺乏社會(huì )責任感與使命感，使得他們對文化的追求陷入誤區。
眾所周知，大學(xué)生是社會(huì )的一個(gè)特殊群體，他們是一群接受過(guò)大學(xué)教育，作為社會(huì )新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養的高級專(zhuān)門(mén)人才。他們是我國特設社會(huì )主義建設的生力軍，是我國特色社會(huì )主義文化的傳承者和接班人，是國家的希望，民族的未來(lái)。但是調查中我們卻發(fā)現，73、45%的大學(xué)生認為"草根文化"
是一種平民文化，53、98%的大學(xué)生認為自己就是"草根"的一員。不然看出，許多大學(xué)生在還沒(méi)有真正地步入社會(huì )之前就已經(jīng)把自己歸于平民階層了，把自身歸為相對弱勢的階層，或者說(shuō)他們對生活的追求相對消極了，"草根文化"是一種遠離了價(jià)值取向的文化，正是由于這種文化產(chǎn)生于平民或民間文化，本身所感染的是來(lái)自于"草根"階層樸素的氣息，從而使得"草根文化"本身缺少價(jià)值取向的定位，因而也就無(wú)法幫助"草根"階層在復雜的社會(huì )環(huán)境中認清這種文化的意義，甚至模糊了個(gè)體自身的價(jià)值取向，而且大學(xué)生接觸草根文化主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )接觸的，"草根文化"借助于網(wǎng)絡(luò )之后，迅速擴大起來(lái)，這種形式下的文化更容易和感性的娛樂(lè )方式相結合，它們常常只顧忌個(gè)體此時(shí)彼地的感觀(guān)感受，市儈之氣比較足，若不加選擇地認同，難免會(huì )陷入庸俗、低俗之中，文化自身境界也無(wú)法提升。加之文化自身缺少傾注對當今社會(huì )的價(jià)值和個(gè)體價(jià)值的思考，缺乏歷史的沉積和精髓的提升，在當今社會(huì )的顯示環(huán)境中和網(wǎng)絡(luò )缺乏規范的環(huán)境下，不僅無(wú)助于這種文化認同的個(gè)體群體形成正確的價(jià)值取向，無(wú)法幫助他們正確的面對現實(shí)，反而在一定程度上造成了利己主義、消極思想和仇富厭世等不良影響。所以這就使得大學(xué)生在思想上，在價(jià)值觀(guān)上產(chǎn)生了比較消極的影響。作為中國特色社會(huì )主義的建設者和接班人，當代大學(xué)生應該志存高遠，堅定信念，勤奮學(xué)習，自強不息，熱愛(ài)祖國，服務(wù)人民。祖國希望大學(xué)生能成為一個(gè)為人民服務(wù)的人，大學(xué)生是要為平民服務(wù)的，大學(xué)生要更好地服務(wù)于人民，就應該盡可能地提升自己，鍛煉自己，雖然有很大一部分大學(xué)生最終還是要成為平民，但是大學(xué)生應該有積極的價(jià)值取向，有崇高的理想、積極進(jìn)取并為之努力奮斗。
3、許多大學(xué)生對"草根文化"的認識不足，過(guò)分信任草根文化。
我們知道，雖然"草根文化"的風(fēng)起云涌從一定意義上看豐富了人們的文化生活，補充了人們的精神需求，體現了文藝的"百花齊放，百家爭鳴"的方針，對主流文化進(jìn)行了輔助和補充，使文藝體現出了真正的"雅俗共賞"之特點(diǎn)，但是我們不能忽視"草根文化"也制造了很多無(wú)節制的娛樂(lè )垃圾和選秀泡沫。與形式的雷同相比，內容的蒼白和表演的劣質(zhì)對這類(lèi)節目的殺傷力更大。一些節目在選拔過(guò)程中選手和主持人丑態(tài)百出，有的節目的獲勝者明顯帶有不健康的印記，不僅讓觀(guān)眾膩煩，還對青少年有著(zhù)不良的導向。這種明顯的低俗化傾向讓很多學(xué)者感到擔憂(yōu)。中國社會(huì )科學(xué)院新聞研究所研究員時(shí)統宇用"惡俗"評價(jià)此類(lèi)節目，認為其既宣傳了一夜暴富的錯誤價(jià)值觀(guān)，更在審美導向上乏善可陳，有些節目和作品的文化含量和思想含量微乎其微……我們發(fā)現有15、93%的大學(xué)生認為沒(méi)有必要規范"草根文化"，應該順其自然，任其發(fā)展，可見(jiàn)部分大學(xué)生對"草根文化"過(guò)分信任，這可能會(huì )對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生錯誤的導向，影響大學(xué)生的健康發(fā)展
三、建議
�。ㄒ唬┘訌娚鐣�(huì )主義文化建設，特別是在大學(xué)校園中的社會(huì )主義文化建設。
通過(guò)調查我們發(fā)現，有很多大學(xué)生對一些社會(huì )主流文化，精英文化的接觸機會(huì )相對較少，這就使得他們在缺少了對高質(zhì)量精神食糧的獲取。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我認為應該：
一、經(jīng)常在校園內開(kāi)展適合大學(xué)生接觸的的主流文化、精英文化活動(dòng)。主流文化是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的歷史沉淀所積累下來(lái)的具有積極價(jià)值取向，迎合社會(huì )發(fā)展需要的先進(jìn)文化，精英文化以受教育程度或文化素質(zhì)較高的少數知識分子或文化人為受眾，旨在表達他們的審美趣味、價(jià)值判斷和社會(huì )責任的文化。經(jīng)常置身于這樣的文化環(huán)境，對于大學(xué)生的審美趣味、價(jià)值判斷等會(huì )有積極的導向作用。
二、讓適合大學(xué)生健康法陣的更多元的文化進(jìn)入校園。不同人對不同文化的親近度各有不同，通過(guò)引入多元得文化，不僅有助于大學(xué)生選擇適合自身需求地健康文化，跟有利于營(yíng)造一股良好的文化氛圍，使得更多大學(xué)生的思想得到熏陶。
�。ǘ┘訌姶髮W(xué)生的思想建設，增強大學(xué)生的社會(huì )責任感與使命感
當代大學(xué)生是全面建設小康社會(huì )的主力軍，如何使他們盡快適應形勢，服務(wù)社會(huì )，在社會(huì )上樹(shù)立良好形象，盡職盡責的擔負起新時(shí)期社會(huì )賦予的歷史重任，培養大學(xué)生強烈的社會(huì )責任感與使命感，顯得極為迫切和重要。我認為，應從愛(ài)國情懷、民族精神，崇高信念、遠大理想，集體觀(guān)念、團隊精神等增強大學(xué)生的社會(huì )責任感與使命感。要通過(guò)大學(xué)生比較樂(lè )于接受的方式來(lái)增強這些方面的教育，比如在授課過(guò)程中，老師可以就時(shí)下發(fā)生的一些時(shí)勢與大學(xué)生分享，并在其中深入愛(ài)國主義教育等加強大學(xué)生責任感與使命感得教育，促使大學(xué)生對自身使命與責任進(jìn)行深入的思考
�。ㄈ┮幏毒W(wǎng)絡(luò )環(huán)境
信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為文化傳播的有力工具，特別是對于"草根文化"這種大眾文化當中。然而這種借助于互聯(lián)網(wǎng)的文化傳播方式確是與商業(yè)價(jià)值相掛鉤的。因此，這種可以創(chuàng )造商業(yè)價(jià)值的文化在向商業(yè)利潤的轉化中也必須遵循商品經(jīng)濟的價(jià)值規律，按照市場(chǎng)的供求關(guān)系以及各種經(jīng)濟規律來(lái)運作。然而在尋求文化的商業(yè)化的同時(shí)，我們不能忽視文化自身的發(fā)展。在文化的發(fā)展中，文化自身的發(fā)展和商業(yè)運作模式如果不能很好的結合，無(wú)法有效的解決二者之間的分歧，最終的結果只能是兩敗俱傷。所以，我認為，政府應該出手干預商業(yè)運作對文化的傳播，對于一些惡俗的、低級趣味的、拜金的、帶有消極意味的文化應該加以規范、限制，以便構建一個(gè)和諧、健康的網(wǎng)絡(luò )世界。
四、總結
總的來(lái)說(shuō)，較大部分同學(xué)對于"草根文化"的認識還是比較積極、健康的。但是，我們也從中看出了一些大學(xué)生不健康的心理以及思想狀態(tài)。應該對這類(lèi)學(xué)生加以指引與教育。同時(shí)"草根文化"作為一種植根于民間，反應平民現實(shí)意志與精神世界的原生態(tài)文化，作為中國文化的一個(gè)流派，它的存在有它豐富的意義與積極的作用，只要加以疏導，必將成為中國特色社會(huì )主義文化的一朵奇葩。
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