學(xué)生消費情況調查報告(精選5篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生消費情況調查報告(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)生消費情況調查報告1
一、前言:
消費,是生活方式研究的重要組成部分。大學(xué)生,作為一個(gè)特殊的消費群體,在當前的經(jīng)濟生活,尤其是在引領(lǐng)消費時(shí)尚、改善消費構成方面起著(zhù)不可替代的作用。同時(shí),他們的消費現狀、消費特點(diǎn)在一定程度上折射出當前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當代莘莘學(xué)子中的一員,作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生,本著(zhù)對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注,通過(guò)我們小組的深入調查和收集數據,我們完成了這份《調查報告》,并力圖管中窺豹以從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前山東理工大學(xué)大學(xué)生們的消費現狀和消費趨勢。
也許我們的數據不夠權威,也許我們的分析不夠準確,但我們有自己的角度,自己的眼光,自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學(xué)生消費的人們,能夠通過(guò)這份調查報告去把握當前大學(xué)生的消費趨向,解讀大學(xué)生消費的新理念。之所以開(kāi)展此項調查,主要基于以下兩個(gè)目的:
一是通過(guò)對當前金融系的消費狀況的調查,以得出21世紀初的淄博市大學(xué)生的消費構成、消費差異以其影響其消費構成的主要因素。
二是通過(guò)對山東理工大學(xué)的抽樣調查,力圖解讀當前全國高校大學(xué)生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。
二、基本情況:
此次調查的界定總體為金融系專(zhuān)業(yè)學(xué)生。為了更好地細分目標群體,將訪(fǎng)問(wèn)對象分為大一、大二、大三和校門(mén)口商販的形式。
本次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷200份,其中收回有效問(wèn)卷185份,有效回收率為92.5%。問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間為20xx年3月9日至11日,在收回的有效問(wèn)卷中大一學(xué)生為70人,大二學(xué)生65人,大三學(xué)生50人。其中男女比例2:1。
三、調查現象分析:
總體狀況當前機專(zhuān)大學(xué)生的消費構成主要分為:基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習消費(學(xué)費、書(shū)籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂(lè )消費(休閑、健身、旅游、娛樂(lè )等)以及人際交往消費(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。
表格1
消費支出、食物支出、衣物支出、休閑支出、學(xué)習相關(guān)支出、其他支出。
整體看各部:41.0%、35.5%、4.3%、6.1%、13.1%
分占總支出比重:
大一:42.0%、37.0%、4.1%、5.0%、11.9%
大二:40.9%、33.5%、4.5%、6.3%、14.8%
大三:40.1%、36.0%、4.3%、6.0%、13.6%。
由上圖我們可以看出:當前河南機電高等專(zhuān)科學(xué)校在校大學(xué)生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41.0%,衣物支出占13.1%。休閑娛樂(lè )占4.3%,與學(xué)習相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知:
1、在消費結構上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。
當前的大學(xué)生們用于滿(mǎn)足基本生存需要的消費比重有所下降,而用于改善學(xué)習的消費比重在提高,用于滿(mǎn)足精神文化需要的消費開(kāi)始上升。由圖表知大一、大二、大三的學(xué)生在學(xué)習方面的費用逐漸提高,以追求自己的理想和目標。
2、當前的大學(xué)生們日益重視健康消費,用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內容,而傳統的物質(zhì)消費(吃穿住行)或生存型消費也日益朝著(zhù)更加營(yíng)養,更加注重品位的方向發(fā)展。
3、消費呈現多層次化。對于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(不包括自己的課外收入),40.0%的學(xué)生集中在350-500之間,500-650元之間的約為21.3%,高消費群體(800元以上)為10.2%,低消費群體(200元以下)為9.1%,低消費群體的比重與高消費群體的比重相當。這在一定程度上說(shuō)明了目前的社會(huì )分配逐漸趨于兩極化。對許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),就餐已經(jīng)超越了填滿(mǎn)肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一,約47.7%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增,麥當勞,肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。
學(xué)生消費情況調查報告2
一、調查前言
隨著(zhù)高新技術(shù)的不斷發(fā)展、電腦迅速普及、而作為大學(xué)生、無(wú)論是工作、學(xué)習還是生活娛樂(lè )、電腦都是他們生活中必不可少的一部分。 作為一種方便高效的現代工具、電腦正在被當作必備生活和學(xué)習的工具而大量的涌入宿舍。當今的大學(xué)生樂(lè )于創(chuàng )新、易于接受新事物、他們往往追隨或引領(lǐng)時(shí)尚潮流。電腦作為一種方便高效的現代化工具、似乎與大學(xué)生有一種天然的緊密的聯(lián)系、它正在被當作必備的生活和學(xué)習工具而大量地涌入學(xué)生宿舍。在當前社會(huì )電腦普及率并不高的情況下、大學(xué)生可以說(shuō)是又一次站在了信息時(shí)代的前沿。雖然學(xué)生的消費能力有限、但國內家庭用戶(hù)對電腦的投資、很大程度上都是為他們子女購買(mǎi)的、而這群年青人顯然對這種高科技時(shí)尚產(chǎn)品更了解。近年來(lái)、隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高和電腦的日益降價(jià)、越來(lái)越多的大學(xué)生擁有了自己的電腦。大學(xué)生們將電腦用于工作、學(xué)習和娛樂(lè )等各個(gè)方面、電腦已經(jīng)從最初的輔助性工具成為很多大學(xué)生日常生活中不可缺少部分、對他們的生活和學(xué)習的影響也日益突出。所以當前的筆記本電腦消費市場(chǎng)中、大學(xué)生作為一個(gè)特殊的。消費群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注。
二、調查目的。
1、了解現在大學(xué)生對筆記本電腦的使用情況和使用用途分析購買(mǎi)偏好
2、 了解目前我國市面上常見(jiàn)的筆記本電腦品牌及市場(chǎng)現狀
3、 了解大學(xué)生購買(mǎi)筆記本電腦時(shí)的購買(mǎi)方式的選擇
4、了解電腦品牌在大學(xué)的銷(xiāo)售情況;
5、了解電腦品牌售后服務(wù)在大學(xué)生心中的印象;
6、為了讓本公司的客戶(hù)服務(wù)中心對大學(xué)生筆記電腦市場(chǎng)有更多的了解、為客戶(hù)打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、調查對象。
重慶郵電大學(xué)全體學(xué)生。
四、調查時(shí)間。
20xx年11月12日—20xx年11月26日
五、調差內容。
1、購買(mǎi)的電腦品牌;
2、對購買(mǎi)品牌售后服務(wù)的滿(mǎn)意度;
3、售后服務(wù)在你買(mǎi)電腦時(shí)比重占多大;
4、你現在最中意的售后服務(wù)品牌及原因;
5、售后服務(wù)的內容;
6、大學(xué)生對于售后服務(wù)的需求。
六、調查形式及方法 。
形式:
問(wèn)卷調查。
方法:
由工作人員在重慶郵電大學(xué)中心食堂外隨機派發(fā)調查問(wèn)卷。調查人員向同學(xué)們說(shuō)明目的、并特別聲明在調查結束后將會(huì )贈送被調查者一份精美的小禮品、請求同學(xué)們幫忙協(xié)助調查、并向同學(xué)們表明謝意。調查人員應引導被調查者積極參與、有效的回答問(wèn)卷中的各個(gè)問(wèn)題、以得到最真實(shí)的答案。調查過(guò)程中、調查人員應耐心等待、不能催促。
七、調查組織領(lǐng)導與分工。
調查督導:阿卜杜乃比·拜克爾
調查人員:阿卜杜乃比·拜克爾、阿巴拜科日·阿卜杜外力、劉金君
復核員:阿卜杜乃比·拜克爾
八、經(jīng)費預算。
調查問(wèn)卷300份、30元。
精美小禮品300份、90元。
學(xué)生消費情況調查報告3
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì )中的一個(gè)特殊的消費群體,其消費觀(guān)念的塑造和培養直接地影響其世界觀(guān)的構成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,培養和提高“財商”,就成為高校的重要課題。
一、當代大學(xué)生消費新概念
1、消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,社會(huì )消費方式已經(jīng)從原先單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變,使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,有著(zhù)開(kāi)放的思想意識,從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調查中發(fā)現,作為特殊的消費群體,當代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代。許多大學(xué)生都有校園IC卡、交通IC卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動(dòng)健身卡等,“刷卡”時(shí)代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑,用某些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“卡一刷,錢(qián)就花”。
2、消費多元化傾向
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代,步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿(mǎn)足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活,盡管書(shū)籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂(lè )是大學(xué)生的消費熱點(diǎn)。調查中,當問(wèn)及“在經(jīng)濟條件許可狀況下,最想做的事情是什么”時(shí),大部分學(xué)生選取了“旅游”,其次是“買(mǎi)電腦”,反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì )與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3、理性消費是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調查結果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解,在購買(mǎi)商品時(shí),大學(xué)生們首先思考的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不一樣,其經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助,自我兼職掙錢(qián)的不多,每月可支配的錢(qián)是固定的,大約在300―800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)1000元,而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費潛力有限,大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎,力求“花得值”,因此會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內還是校外,當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛(ài)等諸多因素的影響,不會(huì )思考那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,他們更會(huì )注重自我的形象,追求品位和檔次,雖然不必須買(mǎi)名牌,但質(zhì)量顯然是十分重要的資料。
4、追求時(shí)尚和名牌是不老的話(huà)題
大學(xué)生站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點(diǎn)。最突出的消費就是使用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調查證明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外,電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當代大學(xué)生的寵物,用計算機系同學(xué)的話(huà)來(lái)形容,他們簡(jiǎn)直就把電腦當成自我的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來(lái)看,“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生思考是否購買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當問(wèn)到“如果經(jīng)濟許可,會(huì )否購買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí),80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
二、當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題
1、儲蓄觀(guān)念淡薄,財商需培養和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎以前說(shuō)過(guò):“財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的潛力!痹谟懻摃(huì )上,當問(wèn)及對“財商”概念的認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟狀況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自我的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極少數同學(xué)有儲蓄的意識?梢(jiàn),當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。
2、消費差距拉大,出現兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調查中,有15.2%的同學(xué)在200元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線(xiàn)上堅持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在250―350元之間“勉強過(guò)得去”,有23.7%的同學(xué)在350―450元之間“稍為有點(diǎn)爽”,有16.7%的同學(xué)在500元左右“能夠瀟灑走一回”;有6.9%的同學(xué)在600元左右“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費800元以上能夠說(shuō)是“跟著(zhù)感覺(jué)走――無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”?梢(jiàn),大學(xué)生的消費差距增大,兩極分化比較分明。
3、消費結構存在不合理因素,女生更為突出
大學(xué)生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,以學(xué)生在校每一天消費8元左右用于基本飲食需要來(lái)估計,學(xué)生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下,有的為了持續苗條身材控制自我的食欲,有的為了節約支出不顧營(yíng)養需要凈選取廉價(jià)的飯菜;問(wèn)題是對健康飲食知識了解不夠。
4、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理
在討論會(huì )中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學(xué)情愿節衣縮食,甚至犧牲自我的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自我的欲望等,都能夠反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易構成無(wú)休止的攀比心理。
5、戀愛(ài)支出過(guò)度
在調查和討論會(huì )上我們發(fā)現,一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100―200元左右,最少的也有50元左右,最高的到達500元。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
三、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題,既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。
這天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里,全方位地與社會(huì )接觸,當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導,容易構成心理趨同的傾向,當學(xué)生所在家庭能夠在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí),這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的狀況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿(mǎn)足自我的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題,我們能提出什么推薦呢
1、增強獨立意識,培養和加強理財潛力現今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì )中生存,那獨立理財潛力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(cháng)期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨立,是任性的表現,我們需要的不僅僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的資料:其一,正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的潛力;其二,正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的潛力。
2、克服攀比情緒攀比心理的構成不可避免。我們就應如何應對呢?首先,我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān),逐漸確立正確的人生準則,給自我理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。透過(guò)這次調研,我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源來(lái)自全國各地,由于家庭狀況的不一樣和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,培養獨立的理財潛力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。
3、構成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并構成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,就應把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的構成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
學(xué)生消費情況調查報告4
調查目的:
了解我校大學(xué)生基本消費狀況,把握他們的生活消費的行為和心理特征,分析大學(xué)生消費的不合理性,培養他們樹(shù)立合理和理性消費的意識。
調查方法:
一、問(wèn)卷調查
二、網(wǎng)上收集資料
三、現場(chǎng)采訪(fǎng)
調查總結:
一、消費來(lái)源:
大學(xué)生消費支出的基本前提就是消費來(lái)源,來(lái)源渠道和來(lái)源數量的不同在很大程度上決定了大學(xué)生的實(shí)際消費水平。從調查中,我們可以了解到,學(xué)生每月的消費大多數集中在500-1000元之間,500元以下和1500以上的只占到26.7%。
我們小組的調查結果顯示:我校大學(xué)生的消費支出來(lái)源于父母供應的占83.5%;學(xué)校為幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè),提供了綠色通道,于是一部分學(xué)生選擇了貸款上學(xué),同時(shí)學(xué)校還提供了勤工助學(xué)崗位,調查中消費來(lái)源是貸款和勤工助學(xué)的人數占8%,勤工助學(xué)可以算是大學(xué)生自己獲得消費開(kāi)支的重要途徑,但比例并不在多數;其次是學(xué)校每學(xué)年對學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)放的獎學(xué)金或助學(xué)金等,這部分人數占到總人數5%;其他項目來(lái)源包括校外兼職打工等等。
二、消費項目:
對于大學(xué)生而言,經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助,這就導致同學(xué)們每月可支配的錢(qián)是相對固定的,普遍的生活費用大約在500-1000元,家境較好的一般也不超過(guò)20xx元。大學(xué)生們也有自己相對固定的消費項目。
不論我們以何種方式付款,錢(qián)都很自然地從我們的腰包跑到了商家,學(xué)校周?chē)教幨窍M的場(chǎng)所,餐廳、休閑娛樂(lè )、超市都不在少數。讓我們看看大學(xué)生們都把錢(qián)花到了哪里:60%以上的學(xué)生表示每月的生活費主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品;生活基本需求以外,休閑娛樂(lè )、學(xué)習也是不可缺少的消費項目,大學(xué)生是接受知識的`時(shí)代,書(shū)籍等學(xué)習消費也占了一定的比例,而休閑娛樂(lè )是學(xué)習之余放松的方式,也是不能少的,這兩項占到消費的20%也不足為奇;當代大學(xué)生不僅消費能力在提高,而且在消費結構方面呈現多元化的趨勢,除了基本的生活消費、學(xué)習消費外,通訊和網(wǎng)絡(luò )也成為消費的主要項目之一;另外大多數女生在大學(xué)更注重自己的形象,在服裝以及化妝品上的花費占到了10%以上;調查中我們還看到了戀愛(ài)消費對于談戀愛(ài)的人而言也是一筆不少的開(kāi)銷(xiāo);大學(xué)生為了擴大人際關(guān)系網(wǎng),于是,消費項目中就多了購買(mǎi)禮物、請客吃飯等等,還有同學(xué)表示,如果有某個(gè)月生病了,醫藥費就是另外一筆不少的消費了。
三、消費理念:
大學(xué)生被稱(chēng)作"天之驕子",在中國,很多家庭里有這樣的觀(guān)念,只要孩子考上大學(xué),消費就變成了理所當然,那么我們的大學(xué)生是怎樣看待消費的?事實(shí)上,他們有其自己的消費理念,在學(xué)習很成長(cháng)的過(guò)程中形成了各自不同的消費觀(guān),在學(xué)生們調查表中,我們總結了以下幾種消費觀(guān)念。
一部分家庭條件相對困難同學(xué)以及懂得理財的同學(xué)這樣認為:能省則省,夠用就行,量力而行;不亂花一分錢(qián);能節約盡量節約。
另一部分人覺(jué)得錢(qián)只要花在對的地方就可以:當花的一分不少,不當花的一分不多;該花的花,該省的剩;爭取把每一分錢(qián)都用在刀刃上;不必要的錢(qián)盡量避免。
但我們看到,在現代的大學(xué)生中同樣存在這樣的一群人,他們生活的條件相對比較優(yōu)越,于是他們也有了自己獨特的消費觀(guān):及時(shí)享受;只要開(kāi)心就好,花多花少無(wú)所謂。我們還了解到,有相當比例的一部分人存在這樣的情況,每個(gè)月開(kāi)始的日子過(guò)得很舒服,后面就會(huì )變得相對拮據,這部分人往往被稱(chēng)做"月光族"。
調查分析:
一、理性消費是主流:
大學(xué)生由于很少有自我收入來(lái)源,大多數的消費金額來(lái)自與家庭,于是,大學(xué)生們的消費質(zhì)量就與家庭收入不可分割,誠然,現代社會(huì )的人均收入水平不斷上升,然而,中等收入家庭還是占到了大多數,所以,學(xué)生們的消費也有一定的固定性,大多數學(xué)生的消費在500—1000元。
由于消費能力有限,大多數學(xué)生在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎,力求"花得值",盡量找到物美價(jià)廉的商品,把錢(qián)花在該花的地方,消費觀(guān)念相對是比較理性的。
二、消費差距較大,消費結構存在不合理因素:
社會(huì )是不斷進(jìn)步的,我們當代大學(xué)生的消費水品也是在不斷提高的,消費結構也在悄然發(fā)生著(zhù)變化。
調查結果明顯可以看出,大學(xué)生的消費存在一定的差距,有的同學(xué)每月生活費不超過(guò)400元,而有一部分同學(xué)消費超過(guò)了20xx元,雖然這兩部分人的比例只占少數,但大學(xué)生的消費差距增大,兩極分化也會(huì )越來(lái)越明顯。但我們相信,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
通過(guò)網(wǎng)上的資料顯示,大學(xué)生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,那就是以飲食和生活用品為主。而在女生中,有很大一部分人為了減肥或者其他的目的,在飲食上的花費會(huì )有所減少,在衣服、化妝品以及娛樂(lè )等方面的消費大大提高,男生則將消費逐漸偏向了通訊以及網(wǎng)絡(luò )方面。
三、消費中的不合理現象:
網(wǎng)上的資料顯示,大學(xué)生消費存在很多的不合理性,在了解了一部分學(xué)生以及他們身邊的朋友的消費心理之后,我們小組總結出幾點(diǎn)大學(xué)生不健康的消費行為:早熟消費,消費水平和質(zhì)量超過(guò)了個(gè)人實(shí)際經(jīng)濟水平;畸型消費,消費項目過(guò)多過(guò)快,向高檔型消費傾斜;豪華消費,追求不切實(shí)際的奢侈、氣派,滿(mǎn)足自身的社會(huì )優(yōu)越感和虛榮心理;情緒化消費,把對消費品的占有、享樂(lè )作為彌補精神空虛的手段。
在我們的調查報告中可以看出,大學(xué)生的消費有趨同心理,追求消費趨同化,這一行為表現為看到別人購買(mǎi)某種物品時(shí),哪怕這一物品自己本身并不那么需要,也會(huì )隨大流購買(mǎi),以保證自己與群體的一致性;還有就是大學(xué)生中很明顯的存在的攀比心理,表現在他們對高檔商品的需求性,以此作為炫耀的資本,事實(shí)上這只是一種超越自我價(jià)值的自我虛構。這些不健康的心理都可能導致消費得入不敷出。
調查結果及建議:
通過(guò)調查和采訪(fǎng),我們看到了大學(xué)生消費的基本狀況,也從中簡(jiǎn)單分析了大學(xué)生們在校園生活消費中存在的問(wèn)題,作為現代的大學(xué)生,我們應該重視大學(xué)生消費的新變化,引導大學(xué)生樹(shù)立正確消費觀(guān),不僅有益于大學(xué)生的健康成長(cháng),也將會(huì )對社會(huì )消費的正確引導起到良好的示范作用。
大學(xué)生的消費狀況和消費心理是由很多的原因共同決定的,但是,我們更應該從學(xué)生自身入手,引導他們繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念,反對奢侈浪費、趨同攀比、過(guò)高消費等不良消費風(fēng)氣,加強大學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造,培養他們樹(shù)立合理和理性消費的意識,在這些過(guò)程中,學(xué)生自身和學(xué)校教育占據了很大作用。
我們組認為正確的消費觀(guān)的培養可以從以下兩方面入手:
首先,大學(xué)生是自身消費的主體,應該培養自己良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、消費觀(guān),正確認識和運用金錢(qián)及金錢(qián)規律,自覺(jué)做到合理消費。不可否認,大學(xué)生消費的主流是合理的、健康的,但其中并不缺乏一些不健康的消費心理和消費觀(guān),這一部分的學(xué)生理應自覺(jué)將自身不正確的消費觀(guān)念消除,養成良好的消費理念。大學(xué)生消費首要考慮的是此次消費是否必須,除此之外,消費過(guò)程還應該考慮要家庭的承受能力。勤儉節約是我們的傳統美德,作為接受了高等教育的大學(xué)生,這一觀(guān)念是不能缺少的。我們要有自己的理財規劃,合理消費,同時(shí)還要注重開(kāi)源和節流,勤工儉學(xué)是個(gè)不錯的嘗試,甚至在擁有一定的資金的基礎上也可以進(jìn)行一些小投資,但是,無(wú)論以怎樣的方式,目的都是要培養自己正確的消費觀(guān),逐漸形成科學(xué)的消費習慣。
高校教育是培養大學(xué)生正確的消費心理和消費觀(guān)、養成科學(xué)理財能力的重要途徑,學(xué)校應該加強對學(xué)生消費心理和行為的調查研究,在進(jìn)行深入分析的基礎上幫助大學(xué)生正確處理經(jīng)濟能力與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系、消費與節儉的關(guān)系、個(gè)人、社會(huì )、家庭的關(guān)系等,使他們作為消費者,在消費行為中能夠具有目的性和計劃性,讓學(xué)生們學(xué)會(huì )科學(xué)消費、理性消費。不僅如此,學(xué)校還應該高度重視學(xué)生消費狀況的關(guān)注,重視對大學(xué)生消費觀(guān)的塑造,加強消費觀(guān)念的教育,加大對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導,校風(fēng)建設范疇中加強倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的內容,注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,培養學(xué)生良好的消費習慣,同時(shí)提高學(xué)生消費的合理性、養成健康的消費心理,培養他們正確的理財觀(guān)念,形成正確的消費觀(guān)。
學(xué)生消費情況調查報告5
摘要:
消費,是生活方式研究的重要組成部分,學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體,在當前的經(jīng)濟社會(huì ),尤其是在引領(lǐng)消費時(shí)尚、改善消費結構方面起著(zhù)不可替代的作用,同時(shí),他們的消費現狀、消費特點(diǎn)在一定程度上折射出當前學(xué)生的生活狀況和價(jià)值取向。本報告是我秘于學(xué)生消費狀況的調查報告,這份報告通過(guò)全組人員在自己的社交網(wǎng)絡(luò )發(fā)放調查問(wèn)卷,應用相關(guān)的統計工具進(jìn)行分析,探討了當代學(xué)生的消費狀況,并且分析了影響其的眾多因素。希望此份報告能對關(guān)心學(xué)生消費狀況的人們有所助。
一、前言:
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,當代學(xué)生作為社會(huì )消費中的特殊群體,有自身消費群體不同的消費意識和消費方式,并在參與消費文化的過(guò)程中產(chǎn)生一定的社會(huì )影響,學(xué)生的消費現狀映了學(xué)生的現實(shí)消費傾向和未來(lái)的消費走向,對于研究消費經(jīng)濟和市場(chǎng)需求有重要意義。學(xué)生消費觀(guān)念映出了學(xué)生的生活現狀以及價(jià)值取向,研究學(xué)生的消費觀(guān)可以把握當代學(xué)生的思想和行為特點(diǎn),對于高校的思想道德建設和教學(xué)治理都將產(chǎn)生直接影響。關(guān)注學(xué)生的消費行為,引導其正確消費,助他們樹(shù)立合理、科學(xué)的消費觀(guān)念,養成良好的消費習慣,使之能成為國家和社會(huì )的有用之才,具有深遠的意義。
(一)調查目的:
1.調查當代學(xué)生的實(shí)際消費與自身條件之間的聯(lián)系及;
2.調查當代學(xué)生消費的合理規劃性、理性和成熟性;
3.調查當代學(xué)生消費結構和主要消費項目及消費心態(tài)及個(gè)人心中理想的消費狀況;
4.實(shí)地調查之后做出分析總結規劃,能夠真實(shí)映當代學(xué)生消費狀況,為學(xué)生消費提供合理的參考方案;
5.通過(guò)調查并對結果的發(fā)布,希望結果能令當代學(xué)生深省,意識到合理消費的重要性。
(二)調查時(shí)間:20xx.12.18----20xx.12.23
(三)調查范圍:當代學(xué)生
(四)調查對象:全組成員的社交網(wǎng)絡(luò )中的學(xué)生
二、調查與預測方法
(一)樣本:本研究的調查對象是全組人員在社交網(wǎng)絡(luò )上的在校學(xué)生朋友,調查采用在社交網(wǎng)絡(luò )上發(fā)放調查問(wèn)卷的方式進(jìn)行。在發(fā)放了調查問(wèn)卷后,經(jīng)過(guò)六天的調查問(wèn)卷提交量,我們收到了155份調查問(wèn)卷,為了鼓勵學(xué)生有興趣填寫(xiě)此份問(wèn)卷,我們在提交調查問(wèn)卷之后設置了一個(gè)自動(dòng)抽獎的環(huán)節。
(二)分析方法:此份調查我們以學(xué)生月平均消費為因變量,以性別、專(zhuān)業(yè)、消費理念、社交娛樂(lè )及戀愛(ài)狀況等為自變量運用交叉分析法并且部分數據采用分類(lèi)統計法。
三、分析與預測結果
在收集調查報告后,根據專(zhuān)業(yè)的數據分析工具,我們可以看出98.06%的問(wèn)卷從手機提交,剩余的1.94%來(lái)自于電腦提交。
(1)下圖是我們對學(xué)生生活費來(lái)源的調查結果:
(2)下表是學(xué)生月平均消費狀況表:
(3)下圖是我們對學(xué)生消費理念的調查結果:
(4)接下來(lái),我們又分析了不同專(zhuān)業(yè)的月平均消費狀況:
(5)戀愛(ài)是影響學(xué)生消費狀況不可或缺的因素之一,故而我們對這一因素也進(jìn)行了分析:
四、結論與建議
通過(guò)這次調查,我們基本掌握了當代學(xué)生消費心理趨勢及現狀。學(xué)生的基本生活消費體上是現實(shí)的、合理的。但同時(shí)也存在著(zhù)許多的問(wèn)題,如攀比心理、不合理消費、不理性消費,這主要是生源來(lái)自全國各地,由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。學(xué)生中,培養立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。我們有理由相信,在社會(huì )各方面的共同努力下,中國當代學(xué)生一定會(huì )形成一種更合理,更現實(shí)的消費觀(guān)。
1.消費的理性化需求
享受與潮流已變成吸引學(xué)生消費的主要因素。從調查的結果來(lái)看,學(xué)生的消費觀(guān)念與消費習慣,需要調整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說(shuō)起來(lái)很,但做起來(lái)卻需要我們從細處著(zhù)手。比如對自己每天的消費情況進(jìn)行記錄,以方便自己查找超支消費的原因。也要同時(shí)做好對未來(lái)消費的計劃與打算,做到心中有數,不能由著(zhù)興趣不加節制的擴自己的消費,從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。
2.拒絕奢侈品的消費
目前有的家庭收入很高,對學(xué)生的經(jīng)濟供給也較多,構成這部分學(xué)生消費的一種比較奢侈的格局,主要表現在旅游、娛樂(lè )以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。這點(diǎn)在我們的調查中也得到了充分的體現?梢(jiàn),學(xué)生的消費結構需要調整,當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉型的社會(huì )背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個(gè)學(xué)生我們應該為自己、為家庭負責,減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。
3.調整消費結構
中國學(xué)生的生活消費從20世紀的70年代至經(jīng)濟高速發(fā)展的前幾年,有一個(gè)方面是一直在傳承的,即學(xué)生消費的主要組成部分以飲食費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主體。而在最近幾年消費結構的失衡,不僅映了學(xué)習風(fēng)氣的惡化,也映了人心的浮躁與社會(huì )對于學(xué)生消費心理的影響。我們必須加以調整來(lái)使之適應我們的消費水平。
4.杜絕攀比心理,不過(guò)分追求時(shí)尚
現實(shí)中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機,有的同學(xué)情愿節衣縮食,甚至減少自己的其他必要開(kāi)支,又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望,都可以映出學(xué)生們不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理,從而導致循環(huán)的生成,所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對于不過(guò)分追求時(shí)尚,我們學(xué)生本來(lái)就應該以學(xué)習為主,這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有助于學(xué)生好的消費習慣的養成。
5.經(jīng)濟的立意識與儲蓄觀(guān)念
學(xué)生作為接受先進(jìn)知識,隨時(shí)走上社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才,很有必要在學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟上的立,培養一定的投資理念,并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲蓄觀(guān)念。這對于將來(lái)管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔,讓父母減少對于自己的擔心,更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力。
五、附錄
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