網(wǎng)絡(luò )調查報告15篇
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò )調查報告1
一、問(wèn)題的提出
現在，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了，生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò )。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )的出現真是幫了我們一個(gè)大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的書(shū)籍和報刊，上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )來(lái)源的解答。
2、詢(xún)問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。
3、用各種方法，查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展。
三、調查情況和資料整理
1、信息渠道
2、涉及的方面
3、具體內容
4、書(shū)籍、報刊
5、網(wǎng)絡(luò )的來(lái)源
6、網(wǎng)絡(luò )的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國高級計劃署的網(wǎng)絡(luò )。是由羅伯茨設計的。
7、教科書(shū)
8、以前信息傳遞方式
9、跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
10、上網(wǎng)查找
11、網(wǎng)絡(luò )的作用
12、可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè )郵件等
13、長(cháng)輩講述
14、沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子
15、大家不能直接發(fā)送郵件，只能時(shí)間很慢的送信，會(huì )耽誤事情
四、結論
1、網(wǎng)絡(luò )的發(fā)源地一開(kāi)始是在美國，是單單屬于美國高級計劃署的網(wǎng)絡(luò )，并且是由羅伯茨設計的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò )才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的`信息傳遞方式給淘汰了。開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò )，也使我們的生活變得更方便。
2、網(wǎng)絡(luò )有許許多多的用處，如發(fā)微信，及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。
3、以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，信息傳遞方式很麻煩，跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的到來(lái)，我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。
網(wǎng)絡(luò )調查報告2
作為新時(shí)代的大學(xué)生，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要意義。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有利于大學(xué)生了解國情、認識社會(huì )，增強社會(huì )責任感和歷史使命感。大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐是增長(cháng)見(jiàn)識、奉獻社會(huì )，磨練意志、培養品格的一個(gè)重要過(guò)程，是完成從自然人到社會(huì )人轉化的過(guò)程，是發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和完善社會(huì )角色的過(guò)程。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，一個(gè)專(zhuān)業(yè)理論功底扎實(shí)，卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生畢業(yè)生，在步入社會(huì )初期將面臨很大挑戰。大學(xué)生通過(guò)參加豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將自己在課堂上學(xué)到的理論知識來(lái)分析和解釋現實(shí)中存在的問(wèn)題，實(shí)現理論和實(shí)踐的融會(huì )貫通，可提高大學(xué)生應付各種情況的能力，培養廣大學(xué)生吃苦耐勞的精神，在實(shí)踐中增長(cháng)自己的見(jiàn)識和才干，學(xué)會(huì )自我管理，鍛煉自己的人際交往能力和團隊精神，最終實(shí)現增長(cháng)知識、鍛煉能力、全面發(fā)展的目的。
在學(xué)習《大學(xué)生思想道德修養》、《社會(huì )學(xué)》等課程之后，我們通過(guò)對周?chē)瑢W(xué)寢室生活、使用電腦情況現象的觀(guān)察，運用社會(huì )學(xué)中的相關(guān)理論和調查方法，調查分析網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)寢室同學(xué)之間心理距離的影響。
調查目的
隨著(zhù)現代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的學(xué)習生活方式、人際交往及其思想觀(guān)念產(chǎn)生深刻的影響。
網(wǎng)絡(luò )文化已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現象。一方面，網(wǎng)絡(luò )作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿(mǎn)足了大學(xué)生信息資源共享、進(jìn)行超越時(shí)空限制的交流等需求。另一方面，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生的極大的依賴(lài)，面對著(zhù)電腦屏幕，瀏覽新聞，看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聊qq，一言不發(fā)、相安其事、自得其樂(lè )，仿佛八九十年代大學(xué)生在寢室海吹狂侃，無(wú)話(huà)不說(shuō)的融洽氣氛已經(jīng)永遠定格為歷史，取而代之的寢室內的沉寂和室友之間關(guān)系的漸漸疏遠。我們不禁要思考：網(wǎng)絡(luò )的普及是使寢室同學(xué)之間的心理距離更加親近了，還是日漸疏遠?
本小組成員旨在運用社會(huì )學(xué)理論所學(xué)的知識和社會(huì )調查方法，通過(guò)抽樣調查，對大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，內容及形式，對寢室生活的影響進(jìn)行實(shí)證分析，探究網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生寢室同學(xué)之間的心理距離的影響，并為大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò )，培養健康向上的生活習慣，增進(jìn)寢室同學(xué)之間交流互動(dòng)，營(yíng)造和諧融洽的寢室生活氛圍提出合理化的建議。
調查對象
考慮到調查的可操作性，課題組從我院本科生中經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單隨機抽樣，抽取80名同學(xué)作為調查對象。
調查方法
在實(shí)證的基礎上，定量與定性分析相結合，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談等方式，收集相關(guān)數據資料，對數據進(jìn)行統計分析，探究電腦網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)寢室同學(xué)之間心理距離的影響。
調查方案及過(guò)程
本課題組主要采取問(wèn)卷調查的方法來(lái)搜集資料和數據，通過(guò)簡(jiǎn)單隨機抽樣，從我院本科生中抽取80名同學(xué)。為確保問(wèn)卷的回收率和質(zhì)量，發(fā)放自填問(wèn)卷，現場(chǎng)填寫(xiě)回收的方式，問(wèn)卷發(fā)放80份，回收80份，有效問(wèn)卷71份，有效率88.75%。問(wèn)卷設計包含對學(xué)生基本上網(wǎng)環(huán)境的調查，上網(wǎng)的時(shí)長(cháng)、上網(wǎng)內容以及電腦網(wǎng)絡(luò )對受調查者本人、室友的影響。
關(guān)于人際關(guān)系、心理距離的親疏很難通過(guò)具體的指標來(lái)測量，更多地涉及一種心理感受，因此，小組成員通過(guò)訪(fǎng)談的形式，以及他們對和室友的關(guān)系的親疏程度的感受，對問(wèn)卷調查所不能涉及的許多難以量化的指標作一些定性描述，彌補問(wèn)卷調查的不足，是研究者獲得更多直觀(guān)、感性的材料。
在數據統計分析階段，運用spass、execl等數據分析軟件，將每份問(wèn)卷各項內容錄入之后進(jìn)行相關(guān)數據分析，形成統計表格、圖形，對自變量和因變量進(jìn)行相關(guān)回歸分析，驗證假設。
調查結果
此外，通過(guò)對你擁有電腦后，你跟同學(xué)、室友相處時(shí)間變化如何?一題的統計，42%以上的學(xué)生感覺(jué)擁有自己的電腦后，寢室的集體活動(dòng)少了，大多時(shí)間用于上網(wǎng)，23.32%的同學(xué)感覺(jué)不變，6.8%的感覺(jué)變長(cháng)。
調查結果分析
上網(wǎng)時(shí)間及內容
此外，通過(guò)對比第4、5題的統計結果，平均每天上網(wǎng)1-5小時(shí)的同學(xué)的人數超過(guò)了平均每天在寢室1-5小時(shí)的人數。雖然這些統計結果需要剔除一些影響因素，但是這一組數據的差距我們不難看出網(wǎng)絡(luò )充斥著(zhù)我們的課余生活，尤其對寢室生活產(chǎn)生了重要影響。網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生有如此大的吸引力，源于其以下的幾個(gè)特點(diǎn)。首先，自主性和開(kāi)放性。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)開(kāi)放的信息系統，其承載的信息量極大，使用者可以自主選擇、隨時(shí)隨地從網(wǎng)上獲取自己所需的任何信息，自由地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。其次，網(wǎng)絡(luò )具有平等性和虛擬性。在網(wǎng)絡(luò )上，個(gè)人身份都以符號的形式出現，地位的平等帶來(lái)了交流的自由，任何人在互聯(lián)網(wǎng)上都可以表達自己的觀(guān)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )設了一個(gè)虛擬空間，人可以盡情地嘗試扮演各種社會(huì )角色，還能輕松實(shí)現現實(shí)生活中無(wú)法企及的夢(mèng)想。此外，以網(wǎng)絡(luò )為媒介的信息溝通具有很強的交互性。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)造的虛擬現實(shí)是一種特殊的場(chǎng)所，在這個(gè)場(chǎng)所中大家通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)現情感交流和信息交換，新聞之后的跟帖，各種網(wǎng)絡(luò )社區、bbs的出現為大學(xué)生提供了比現實(shí)生活中更加便捷的信息交流渠道。
通過(guò)對上網(wǎng)內容的統計，如圖3，相當一部分同學(xué)集中在看電影、聽(tīng)音樂(lè )、及其他一些娛樂(lè )，瀏覽新聞、查找資料，以及網(wǎng)絡(luò )交流方面，而這些也正體現了網(wǎng)絡(luò )的便捷極大地滿(mǎn)足了同學(xué)們的需求。一方面給同學(xué)們提供了大量新聞資訊和各種資料、豐富多彩的娛樂(lè )方式和暢通的信息交流溝通渠道。
電腦網(wǎng)絡(luò )對寢室集體活動(dòng)的影響
此外，通過(guò)對你擁有電腦后，你跟同學(xué)、室友相處時(shí)間變化如何?一題的統計，42%以上的學(xué)生感覺(jué)擁有自己的電腦后，寢室的集體活動(dòng)少了，大多時(shí)間用于上網(wǎng)，23.32%的同學(xué)感覺(jué)不變，6.8%的感覺(jué)變長(cháng)。
通過(guò)對一些同學(xué)的訪(fǎng)談，他們普遍感覺(jué)大一的時(shí)候，室友之間經(jīng)常聊天，聊著(zhù)自己的高中生活、家鄉的風(fēng)土民情，有的寢室幾乎每天晚上都會(huì )有臥談，聊著(zhù)彼此津津樂(lè )道的各種話(huà)題。同時(shí)每個(gè)人在寢室的.時(shí)間也很多，再加上大一時(shí)剛來(lái)，還是有些不安全的感覺(jué)，空間上大家也共同認為寢室是一個(gè)讓人心理上感覺(jué)最安全的地方。時(shí)間空間較多重合帶來(lái)的結果就是公共活動(dòng)的增多，剛到大學(xué)時(shí)4個(gè)人總是一起結伴活動(dòng)，日常生活中，大家經(jīng)常一起去看電影、聚餐。在聊天、公共活動(dòng)等互動(dòng)中，寢室群體關(guān)系逐漸形成。這種大環(huán)境也對寢室成員們產(chǎn)生了很大的影響。經(jīng)歷了生活上的磨合期后，寢室成員相互熟悉，互動(dòng)頻率逐漸增高。
網(wǎng)絡(luò )提供資料來(lái)源和信息溝通渠道
電腦、網(wǎng)絡(luò )對個(gè)人生活有無(wú)影響，個(gè)人的認知并不能作為唯一的依據。
盡管70%的同學(xué)認為自己并非沉迷網(wǎng)絡(luò )，但是另一組數據卻指出遇到學(xué)習困難時(shí)，有62%的同學(xué)選擇通過(guò)上網(wǎng)查資料，向網(wǎng)友詢(xún)問(wèn) 。
不難看到，網(wǎng)絡(luò )資源的廣泛性和便捷性已經(jīng)改變了同學(xué)們在學(xué)習中的選擇取向。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都會(huì )，并且愿意選擇省時(shí)省力的方式，但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )資源卻成為了分割觀(guān)點(diǎn)的存在。當前，同學(xué)學(xué)習中更傾向于從網(wǎng)上汲取觀(guān)點(diǎn)，并將之當做自己的想法，缺乏了將觀(guān)點(diǎn)提出并討論的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，即使是在寢室中進(jìn)行的，也會(huì )讓同學(xué)在思維和相互關(guān)系這兩方面有所獲益。
而正是這種求便捷的心理不禁對同學(xué)個(gè)人的思維做了隱性的限制，讓每個(gè)人都更樂(lè )于去搜索而非討論，減少了思想的交鋒，為個(gè)人思維模式的形成和發(fā)展有著(zhù)推波助瀾的作用。
而無(wú)可爭辯的事實(shí)是一個(gè)人和他人的交往受著(zhù)其個(gè)人思維模式的影響�？梢哉f(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò )將這一過(guò)程內化，將其固化為同學(xué)們感覺(jué)不到的一種共識。因此，從這個(gè)角度上講，電腦網(wǎng)絡(luò )毫無(wú)疑問(wèn)的影響了寢室同學(xué)之間的心理距離。
通過(guò)對當你遇到生活中的困難或心理壓抑時(shí)你會(huì )怎么辦?一題統計結果可發(fā)現，僅有23%的同學(xué)會(huì )向自己的室友傾訴，尋求其幫助，而70%以上的同學(xué)則借助網(wǎng)絡(luò )媒介來(lái)疏通自己的抑郁情結。qq、msn、博客等遠程通訊手段，給大學(xué)生提供了更加廣泛的交流空間，很多同學(xué)有心情郁悶煩躁的事情都傾向于上網(wǎng)傾訴解決，或者寫(xiě)寫(xiě)自己的博客發(fā)泄情緒，電腦網(wǎng)絡(luò )為大家提供了新的情緒低落的調節方式電腦的情感支持越來(lái)越凸顯出來(lái)，寢室同學(xué)作為情緒傾訴者的地位降低了。
從數據中可知，電話(huà)聯(lián)系親友依然占據了最大的比例，32%的比例可以說(shuō)并不是特別高顯然，網(wǎng)絡(luò )這一新興的媒介對于傳統的電話(huà)等媒介有了一定的取代作用。不妨大膽猜測，這樣通過(guò)電腦屏幕鍵入自己的想法，利用qq，飛信等媒介即節省了生活費，同時(shí)也比直接在寢室中接電話(huà)道明要更保守、含蓄。就這么看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )也許賦予了一個(gè)同學(xué)在與家人聯(lián)絡(luò )方面的相對隱私，但這樣又是構成了同學(xué)之間漠然的基礎原因?因為不了解，所以只能選擇禮貌的招呼，缺乏了一個(gè)宿舍對待同一問(wèn)題的共同感，也缺乏了同學(xué)之間相互的感情交流，擴大了隱私權的范圍，從而在心理上制造了無(wú)形的隔閡，導致了宿舍同學(xué)之間交流不足的狀況。室友作為第一選擇的只占了23%，不過(guò)若將其當做社會(huì )發(fā)展的一部分來(lái)看，也許更好理解就像前言所提到的，八九十年代大學(xué)生之所以在宿舍中海吹狂侃、天南地北等現象正是隨網(wǎng)絡(luò )的崛起而消失。
此外，時(shí)代的差異也造成了這一現象：二十世紀八九十年代正處于中國的社會(huì )轉型期，人們普遍的價(jià)值還是以社會(huì )性為重;而經(jīng)過(guò)將近40年的改革開(kāi)放，城市化等社會(huì )演化進(jìn)程，個(gè)人對家庭的定位有著(zhù)脫離不開(kāi)的關(guān)聯(lián)。同時(shí)再看一下通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與網(wǎng)友分享這條，雖然只占據了13%，但是同樣在一定程度上削弱了宿舍室友之間的交往。這條可以下分為兩個(gè)方面：一是校內等實(shí)名制網(wǎng)絡(luò )社區，二是非實(shí)名制的論壇和博客。實(shí)名制社區的出現和發(fā)展，可以說(shuō)給宿舍交流帶來(lái)了一定的阻礙作用：分明同處一室，卻要選擇網(wǎng)絡(luò )留言，留下的文字取代了面對面的溝通，或者是對方失意是一個(gè)單純的鼓勵眼神。這給人以一種錯覺(jué)，仿佛只有在網(wǎng)絡(luò )中才能敞開(kāi)心扉，只有在網(wǎng)上才能說(shuō)出真的內容。那么，這又是基于隱私保護原則還是其他原因?(在這里我們不得而知)而另外一種非實(shí)名制的論壇和博客，其作用更像是一個(gè)樹(shù)洞我講我的，反正來(lái)看的人又不認識我(或者根本沒(méi)人看)。誠然這是一種發(fā)泄方式，但這種選擇本身就是對日常生活的一種回避(和日常生活相關(guān))，而這種回避顯然會(huì )加重人對于舍友的不信任感，會(huì )加深人與人之間的交流壁壘。
由此可見(jiàn)，與宿舍同學(xué)傾訴煩惱正處在一個(gè)很尷尬的位置它無(wú)法取代親友語(yǔ)言中可感知的關(guān)切，也面對著(zhù)相對私密的網(wǎng)絡(luò )的挑戰。
網(wǎng)絡(luò )催生虛擬的社群網(wǎng)絡(luò )
人們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )，除了要獲得信息的滿(mǎn)足外，人際交往也是一個(gè)重要的使用訴求。bbs、博客、網(wǎng)絡(luò )社區的形成，為大學(xué)生提供了更為便捷、廣闊的觀(guān)點(diǎn)表達平臺，并逐漸形成了以網(wǎng)絡(luò )為媒介的虛擬社群，在這一社群有形成獨特的話(huà)語(yǔ)符號、討論方式和人際關(guān)系，以宿舍為單位的傳統社群網(wǎng)絡(luò )逐漸弱化。
虛擬社區的交往具有超時(shí)空性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，人們之間的交流不受時(shí)間、地域的限制。網(wǎng)絡(luò )中人際互動(dòng)具有匿名性和徹底的符號性。在虛擬社區里，我們只能通過(guò)網(wǎng)名、 id號標識自己。id號依個(gè)人的愛(ài)好隨意而定。所以，傳統的性別，年齡，相貌等在虛擬社區里可以隨意更改。
結論及建議
互聯(lián)網(wǎng)作為新興的信息傳播的媒介，對大學(xué)生的學(xué)習、生活乃至思想觀(guān)念產(chǎn)生著(zhù)廣泛而又深刻的影響。首先，網(wǎng)絡(luò )極大得拓寬了同學(xué)們的信息來(lái)源渠道，使我們可以足不出戶(hù)便知曉天下大事。以網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)為中心的聊天話(huà)題的增加對沒(méi)有電腦的寢室成員產(chǎn)生了話(huà)語(yǔ)剝奪。沒(méi)有電腦的寢室成員大多數時(shí)候在聊天時(shí)被逐漸邊緣化，加劇了寢室同學(xué)之間關(guān)系的緊張。其次，電腦網(wǎng)絡(luò )為我們提供豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，電影、音樂(lè )、游戲等，使得寢室成員對寢室集體活動(dòng)心理依賴(lài)減少，寢室成員之間的直接溝通、交流機會(huì )減少，心理距離漸漸疏遠。此外，一些同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生了極強的依賴(lài)性，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，產(chǎn)生現實(shí)的、虛擬的兩個(gè)自我， 它會(huì )扭曲一個(gè)人的心智，造成人格異化，不但不利于大學(xué)生提高處理現實(shí)問(wèn)題的能力，反而會(huì )促使他們逃避困難，脫離現實(shí)，造成人際關(guān)系危機。最后，網(wǎng)絡(luò )虛擬社區的形成，為大學(xué)生提供了更為便捷、廣闊的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)表達平臺，并逐漸形成了以網(wǎng)絡(luò )為媒介的虛擬社群，在這一社群有形成獨特的話(huà)語(yǔ)符號、討論方式和人際關(guān)系，以宿舍為單位的初級社群逐漸弱化。
當代大學(xué)生要樹(shù)立遠大的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在學(xué)習生活中的積極作用，減少對網(wǎng)絡(luò )的過(guò)分依賴(lài)，提高自我管理、約束的能力，積極參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去，加強與同學(xué)的溝通和交流，為學(xué)習生活創(chuàng )造良好的氛圍。高校思想政治工作者要根據網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育，以使當代大學(xué)身自覺(jué)地按照正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)的要求來(lái)處理網(wǎng)絡(luò )虛擬世界中的各種關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò )調查報告3
一、調查方法和抽樣調查
《北京大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲認知情況調查問(wèn)卷》由信息管理系11級學(xué)生調查小組在王xx教授的指導下制作、發(fā)放和收集。本次調查將北京大學(xué)所有本科生和研究生作為一個(gè)整體，綜合考慮了受試者、興趣、性別等因素，在抽樣過(guò)程中采用多階段隨機抽樣的方式選取調查對象。共發(fā)放問(wèn)卷324份，回收問(wèn)卷324份。通過(guò)篩選邏輯檢查，消除了各種情況造成的廢紙，最終獲得有效問(wèn)卷302份，有效率93.20%，符合問(wèn)卷調查的一般規則和標準。
在整個(gè)樣本中，男生占53.31%，女生占46.69%，基本符合北大學(xué)生的整體性別比例；其中人文、社會(huì )科學(xué)、科學(xué)與信息工程系分別占19.54%、37.09%、29.47%和13.90%。
二、樣本分析
(一)北大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的基本情況和主要途徑
1.北大學(xué)生接觸網(wǎng)游的基本情況。在受訪(fǎng)者中，共有57.94%的學(xué)生表示自己玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，42.06%的學(xué)生表示自己從未玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲。一般來(lái)說(shuō)，北大學(xué)生玩過(guò)網(wǎng)游的人數和沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)游的人數大致相當，玩過(guò)網(wǎng)游的人數略多于沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)游的人數�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)游在北大學(xué)生中的知名度和傳播度都很高，至少有一半的受訪(fǎng)者都不同程度地接觸過(guò)各種網(wǎng)游。
2.北大學(xué)生理解網(wǎng)游的主要途徑。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，因為對新鮮事物好奇，所以接受外界信息和事務(wù)的速度很快，同時(shí)對外界的了解方式也多樣化。在網(wǎng)絡(luò )游戲方面，“朋友介紹”是北大學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )游戲最重要的方式，50.66%的受訪(fǎng)者通過(guò)這種方式學(xué)習網(wǎng)絡(luò )游戲，在所有方式中排名第一。其次是“網(wǎng)上公示”，占被調查者總數的37.41%。然而，只有15.89%的人是通過(guò)報紙和雜志了解網(wǎng)絡(luò )游戲的�？傮w來(lái)說(shuō)，北大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的理解過(guò)程有兩個(gè)突出的特點(diǎn):1)人際交往對網(wǎng)絡(luò )游戲在北大學(xué)生中的傳播起著(zhù)重要作用；2)網(wǎng)絡(luò )游戲作為一種基于網(wǎng)絡(luò )的`游戲形式，有其自身的特點(diǎn)，適應大學(xué)生的上網(wǎng)情況。
(二)北大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的基本態(tài)度和特點(diǎn)
1.網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習和生活的影響。調查顯示，在受訪(fǎng)者中，19.20%的人認為網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習和生活有很大影響，47.68%的人認為網(wǎng)絡(luò )游戲有一定影響。這兩項加起來(lái)占總數的66.88%，即超過(guò)三分之二的受訪(fǎng)者認為網(wǎng)絡(luò )游戲確實(shí)對學(xué)習和生活有影響。相比之下，只有21.19%的受訪(fǎng)者認為網(wǎng)絡(luò )游戲對他們的學(xué)習和生活沒(méi)有影響。但在“你身邊有沒(méi)有因為網(wǎng)游而沉淪的同學(xué)”這個(gè)問(wèn)題上，只有9.60%的受訪(fǎng)者認為“有很多”，高達91.72%的受訪(fǎng)者認為“只有少數”，15.23%的受訪(fǎng)者說(shuō)“沒(méi)有”。這說(shuō)明北大學(xué)生一方面認同網(wǎng)絡(luò )游戲對大學(xué)生校園生活的負面影響，另一方面也認為這樣的影響并不嚴重。
2.對網(wǎng)游的態(tài)度。以玩網(wǎng)絡(luò )游戲為目的，81.14%的受訪(fǎng)者認為這只是“純粹的娛樂(lè )”。同時(shí)，60.57%的受訪(fǎng)者從不通宵打游戲，39.42%的受訪(fǎng)者只偶爾通宵打游戲，只有1.71%的受訪(fǎng)者表示經(jīng)常通宵打游戲。至于沒(méi)有網(wǎng)游后的感受，96.57%接觸過(guò)網(wǎng)游的回答者選擇了“照常生活”、“過(guò)得更好”。對于絕大多數回答者來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲的意義只是一個(gè)純粹的娛樂(lè )工具。
(三)北大學(xué)生的綠色網(wǎng)絡(luò )游戲意識
1、對綠色網(wǎng)游的理解。20xx年“綠色網(wǎng)游”概念提出至今已有兩年。然而，在調查中，我們發(fā)現只有3.64%的受訪(fǎng)者表示他們很了解綠色網(wǎng)絡(luò )游戲。而只說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”的，占總被調查者的38.74%。然而，有多達57.61%的受訪(fǎng)者表示完全不理解�？梢钥闯�，雖然綠色網(wǎng)游的概念提出了2年，但北大學(xué)生對綠色網(wǎng)游仍然缺乏足夠的認識和理解。
2.綠色網(wǎng)絡(luò )游戲宣傳之我見(jiàn)。在調查中，只有2.64%的受訪(fǎng)者認為目前綠色網(wǎng)游的宣傳“非常好”。就算算上被認為“一般”的學(xué)生，也只占被調查總人數的26.15%。相比之下，60.59%的受訪(fǎng)者認為目前綠色網(wǎng)游的宣傳“非常差”。這充分說(shuō)明北大學(xué)生目前對綠色網(wǎng)游的宣傳并不滿(mǎn)意，這也導致了上述北大學(xué)生對綠色網(wǎng)游缺乏了解的問(wèn)題——只有少數人，不管是不是在玩網(wǎng)游，對綠色網(wǎng)游有所了解。
三.結論與思考
(一)北大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的認知特點(diǎn)
1.目前，北大學(xué)生在日常學(xué)習和生活中普遍使用互聯(lián)網(wǎng)。在此基礎上，網(wǎng)絡(luò )游戲也在學(xué)生中廣泛傳播�？梢�(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )游戲已經(jīng)成為學(xué)生生活和娛樂(lè )的重要組成部分；57.94%的受訪(fǎng)者表示玩過(guò)網(wǎng)游，42.06%的學(xué)生表示沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò )游戲已經(jīng)成為大學(xué)生熟悉的名詞；
2.北大學(xué)生對網(wǎng)游的了解主要是通過(guò)朋友介紹和網(wǎng)上宣傳。人際交往對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲的發(fā)展具有重要意義，這對我們在大學(xué)生中開(kāi)展理性游戲和健康人才的宣傳教育具有積極意義。
3.就網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習生活的影響而言，66.88%的受訪(fǎng)者承認網(wǎng)絡(luò )游戲確實(shí)對學(xué)習生活有影響，但同時(shí)，在你身邊是否有因為網(wǎng)絡(luò )游戲而沉淪的同學(xué)這個(gè)問(wèn)題上，只有9.60%的人認為“有很多”，91.72%的人認為“只有少數”占總數。這也與北大學(xué)生接觸網(wǎng)游的原因有關(guān):有81.14%接觸過(guò)網(wǎng)游的受訪(fǎng)者表示，他們接觸網(wǎng)游只是為了娛樂(lè )。
4.對綠色網(wǎng)絡(luò )游戲的認知。目前北大學(xué)生對綠色網(wǎng)游的認識并不理想，只有少數人知道，不管是不是在玩網(wǎng)游。在受訪(fǎng)者中，只有3.64%的人說(shuō)他們很了解綠色網(wǎng)絡(luò )游戲，而多達57.61%的人說(shuō)他們根本不知道。究其原因，主要是社會(huì )對“綠色網(wǎng)游”的宣傳不夠重視。只有2.64%的受訪(fǎng)者認為綠色網(wǎng)游的宣傳非常好，60.59%的受訪(fǎng)者對綠色網(wǎng)游的宣傳評價(jià)較差。
(二)對策分析
1、注重人際交往渠道，引導大學(xué)生合理玩耍，變得健康。在調查中，我們發(fā)現大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的重要渠道之一是人際交往，這種交往受到周?chē)瑢W(xué)和朋友的影響很大。在這種情況下，通過(guò)大規模的全民宣傳活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)合理的游戲，宣傳效果不會(huì )很好。因此，要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，把宣傳工作落實(shí)到部門(mén)和基層，真正深入學(xué)生中間，通過(guò)人際交往開(kāi)展打合理游戲、健康成才的宣傳工作。在這個(gè)過(guò)程中，要充分發(fā)揮團組織和班集體的作用，加強溝通，貼近學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際情況和感受。
2.加強綠色網(wǎng)絡(luò )游戲宣傳，豐富大學(xué)生課外生活。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的主要目的是娛樂(lè )，81.14%的受訪(fǎng)者認為網(wǎng)絡(luò )游戲只是“純粹的娛樂(lè )”。對于沒(méi)有網(wǎng)游的感情，選擇“照常生活”和“過(guò)得更好”的占接觸過(guò)網(wǎng)游的受訪(fǎng)者總數的96.57%。所以對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)游不是必不可少的，而是因為缺乏足夠的引導來(lái)度過(guò)課余時(shí)間，選擇網(wǎng)游是因為無(wú)聊。針對這種情況，一方面要做的是通過(guò)鼓勵社團活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生會(huì )等團體的作用，豐富學(xué)生的課外生活，鼓勵學(xué)生參加集體活動(dòng)；另一方面，在大學(xué)生中，聚強推廣綠色網(wǎng)游，消除不健康網(wǎng)游，引導大學(xué)生合理游戲，健康成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )調查報告4
大學(xué)生作為社會(huì )特殊的知識群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著(zhù)他們世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學(xué)習、感情及社會(huì )各方面的態(tài)度和看法，直接影響著(zhù)他們的為人處事的方式和方法。如何改變現存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(cháng)，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及和發(fā)展正改變著(zhù)人們的社會(huì )生活環(huán)境，并逐漸營(yíng)造起一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，這已極大地改變了占上網(wǎng)人口相當比重的大學(xué)生的學(xué)習、生活，對大學(xué)生的思想觀(guān)念、行為方式、價(jià)值理念乃至政治傾向產(chǎn)生重要影響，對高校思想教育工作者如何充分利用網(wǎng)絡(luò )推動(dòng)高校思想教育工作理念、方法、途徑的創(chuàng )新，提出新的要求和挑戰。3月3日至5日，在長(cháng)春工程學(xué)院大學(xué)生思想教育工作調研領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我們圍繞大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及網(wǎng)絡(luò )行為進(jìn)行了專(zhuān)題調研。
一、調查方法
我們主要采取了問(wèn)卷調查法。我們根據30個(gè)具有針對性的問(wèn)題，向我院大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷697份，回收有效答卷697份，有效率達100%。
二、基本情況
隨著(zhù)社會(huì )政治和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì )特殊的知識群體，他們的思想觀(guān)念的塑造和培養更為突出地影響著(zhù)他們世界觀(guān)的形成和發(fā)展，進(jìn)而對其一生的行為品德產(chǎn)生重要的影響。因此，研究當前大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)并對當高校思想政治工作作出相應的改革和調整，是當前高校思想政治工作者面臨的一個(gè)十分重要的課題�？偟膩�(lái)看，我院大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為是比較理性、正當的。
（一）當前大學(xué)生的思想道德素質(zhì)現狀及分析。
在這份調查問(wèn)卷中，我們可以大致地了解當前大學(xué)生們的思想道德素質(zhì)現狀：
例如，在聽(tīng)見(jiàn)國歌時(shí)，598名學(xué)生選擇無(wú)比自豪，有責任感。32名學(xué)生選擇這是形式主義，15名學(xué)生選擇沒(méi)什么感覺(jué)。對于考試作弊的看法，有544名學(xué)生認為誠信答卷，反應自己真實(shí)的成績(jì)。99名學(xué)生認為看著(zhù)別人作弊，可以理解。54名學(xué)生認為可以作弊。
由以上一些問(wèn)題的調查結果我們可以大致得出這樣的結論：當前大學(xué)生的總體思想道德素質(zhì)是好的，但仍存在一些問(wèn)題，反映出當前高校思想政治工作中的欠缺和薄弱環(huán)節。有部分學(xué)生的意志不堅定，存在著(zhù)一種隨波逐流的盲從心理，這部分學(xué)生的思想具有不穩定性，易受外界不良思想的影響。少數學(xué)生素質(zhì)較差，這部分學(xué)生仍是今后思想政治工作者的教育重點(diǎn)。我們的社會(huì )仍處于社會(huì )主義初級階段的轉歸時(shí)期，體制不健全所表現出來(lái)的種種弊端還難以消除，經(jīng)濟與政治、文化發(fā)展的不同步帶來(lái)的多元化的社會(huì )道德價(jià)值觀(guān)念越來(lái)越多的影響著(zhù)大學(xué)生們的思想，而此時(shí)的大學(xué)生還沒(méi)有形成獨立的人格與成熟的思維方式，他們會(huì )以各種方式接受社會(huì )上各種各樣的`潮流、風(fēng)尚，然而并非所有的潮流、風(fēng)尚都是健康積極的，這其中不乏一些如以自我為中心的利己主義，以名利為中心的拜金主義等不健康的思想，從而使他們建立了不健康不正確的人生觀(guān)世界觀(guān)，影響著(zhù)他們?yōu)槿颂幨赖姆绞�，雖然這只是其中極小部分的學(xué)生，但這的確是我國高校思想政治教育工作的遺憾，也顯示出當前高校思想政治工作仍有需要改進(jìn)和加強的地方。
大學(xué)生優(yōu)良品德的養成有其固有的科學(xué)規律，學(xué)校教育工作者應該面向全體學(xué)生，承認差異性，培養學(xué)生完整的道德品質(zhì)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主體道德素質(zhì)的發(fā)展與完善。長(cháng)期以來(lái)，在高校的道德教育中，教育工作者往往過(guò)分強調道德知識的重要性，在道德知道的傳授中未能脫離灌輸的老框框，這種灌輸忽視了新時(shí)代學(xué)生的人格發(fā)展特點(diǎn)，是造成高校德育工作缺乏實(shí)效的根本癥結。
承認學(xué)生品德養成過(guò)程中的差異性，尊重學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中所表現出來(lái)的才能和品德的差異并區別對待�？鬃诱J為在學(xué)生中高柴愚笨，曾參遲鈍，子張偏激，子路粗魯等，就是說(shuō)在實(shí)施道德教育時(shí)，必須對不同的學(xué)生施以不同的教育方式和方法，每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)經(jīng)歷不同，因而其品德養成過(guò)程也必然會(huì )呈現千姿百態(tài)。承認道德教育的差異性，尊重學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中表現出來(lái)的才能和品德差異，并從這種差異出發(fā)，對受教育者區別對待。這是時(shí)代的要求，也是高校德育改革的要求。
（二）文化網(wǎng)絡(luò )化帶來(lái)的挑戰
互聯(lián)網(wǎng)連接了世界200多個(gè)國家和地區，在跨國界的信息交流中大大降低了不同國家、民族和信仰的人們進(jìn)行交流的限制。對發(fā)展中國家來(lái)說(shuō)，這意味著(zhù)他們要更多的接受外來(lái)的信息，尤其是西方國家媒體和信息的影響。這意味著(zhù)得到更多的信息，當然也包括很多西方國家媒體的影響和信息。然而，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它的發(fā)展對文化的負面影響也是顯而易見(jiàn)的。它帶來(lái)利得時(shí)候，也必然帶來(lái)弊，那就是它對文化的負面影響。就如同它在給我們帶來(lái)Email、MP3、電子商務(wù)、虛擬現實(shí)、數字地球的同時(shí)，也帶來(lái)了黑客、計算機病毒、信息失密、網(wǎng)絡(luò )癱瘓等信息存儲、傳遞的安全問(wèn)題；與此同時(shí)一些別有用心的國家則加強利用其網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，以網(wǎng)絡(luò )所特有的穿透力突破傳統的國家概念和框架，潛移默化地改變著(zhù)人們傳統的語(yǔ)言交流規則和運作方式，信息全球化沖垮了意識形態(tài)的樊籬�；ヂ�(lián)網(wǎng)還以其特有的快捷性、隱蔽性、自由性使得人們有可能接觸到大量的不健康的文化消費品，甚至有害的宣傳和信息。網(wǎng)絡(luò )不良信息的沖擊成為人們特別是青少年人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生傾斜和失范的一個(gè)誘因，網(wǎng)絡(luò )的虛擬性和隱蔽性弱化了人們的社會(huì )道德感和責任感，不良信息的泛濫和污染直接影響人們的身心健康。所有這些，無(wú)不對高校的文化安全構成巨大的威脅。高等學(xué)校是網(wǎng)絡(luò )人群最集中的地方，幾乎每一個(gè)大學(xué)生都或多或少地接觸過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )，可以說(shuō)，計算機網(wǎng)絡(luò )已成為大學(xué)生學(xué)習、生活、交流的重要組成部分。對文化底蘊不深、思想認識尚不成熟的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)上自私自利、人欲橫流等西方價(jià)值觀(guān)信息長(cháng)時(shí)間的灌輸和積淀，在大學(xué)生身上會(huì )形成一種穩定的文化心理和自覺(jué)的價(jià)值取向，喪失正確的價(jià)值觀(guān)。
總之，當代大學(xué)生思想道德?tīng)顩r總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿(mǎn)朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開(kāi)闊、思想更加成熟理智、觀(guān)念更加開(kāi)放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見(jiàn)近年來(lái)我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。以往封閉式、灌輸式的和無(wú)條件遵從性的教育已經(jīng)逐步被開(kāi)放、互動(dòng)的和貼近生活的以人為本的教育所代替。著(zhù)眼于學(xué)生主體和個(gè)體、強調綜合素質(zhì)的提高。教育教學(xué)內容、方法、手段的改革正日漸被全國各高校采用。
然而，我們也不能不看到，由于社會(huì )上一些不良現象及負面因素的影響，一部分學(xué)生存在著(zhù)一些不健康的心態(tài)和思想，不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上存在著(zhù)誤區。這些都充分表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強的地方，有許多方面和環(huán)節的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說(shuō)教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上，學(xué)校教育尤其是思想政治教育應該直面現代化社會(huì )開(kāi)放和價(jià)值觀(guān)多元化的現實(shí)，重視研究教育主體，正視道德沖突，側重于有針對性地幫助學(xué)生們辨別是非，幫助他們學(xué)會(huì )理智地判斷、選擇和自處，理智地面對學(xué)習、生活和就業(yè)方面的現實(shí)問(wèn)題，使他們成為志向遠大、勇于迎接挑戰、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗的21世紀的一代新人。
網(wǎng)絡(luò )調查報告5
系別：政法與傳媒系
專(zhuān)業(yè)：廣播電視新聞學(xué)
班級：廣電102
姓名：任夢(mèng)曉
學(xué)號：201002024210
一、調查背景
網(wǎng)絡(luò )縮小了人與人之間的距離，使交流越來(lái)越便利，網(wǎng)絡(luò )正廣泛深入地滲透到人們工作和生活的各個(gè)方面，日益改變著(zhù)我們的生活方式、學(xué)習及工作方式。大學(xué)生作為信息時(shí)代最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò )使用的主要用戶(hù)。一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習知識、交流情感和了解社會(huì )；另一方面，網(wǎng)絡(luò )空間又以令人眩暈的色彩誘惑著(zhù)涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。對于上述有關(guān)的問(wèn)題和出現的情況，為有效的開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、加強網(wǎng)絡(luò )服務(wù)管理、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展提供堅實(shí)的基礎。為了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用情況，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )設施與服務(wù)的改善、探討加強網(wǎng)絡(luò )服務(wù)管理方法，促進(jìn)大學(xué)生積極理智地使用網(wǎng)絡(luò )。同時(shí)也就對于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )該注意什么進(jìn)行分析，并對提高大學(xué)生上網(wǎng)的效率提出有關(guān)的見(jiàn)解。因此，我希望通過(guò)科學(xué)客觀(guān)的方法對大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行系統的調查，得到一定的數據進(jìn)行分析，并提出相關(guān)的對策。
二、調查內容
�。ㄒ唬┱{查方式：
20xx年4月22號到29號對中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的學(xué)生采用問(wèn)卷調查法（抽樣方法）進(jìn)行調查，為保證全面了解各類(lèi)學(xué)生情況，避免由于抽樣誤差形成特殊樣本群，本次調查采用隨機抽樣方法，抽樣總體為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院本科生，抽樣框為按順序排列的中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院本科學(xué)生宿舍寢室號序列。具體抽樣過(guò)程是：首先對本院校的宿舍樓進(jìn)行抽樣，抽出五號、十四號宿舍樓。在每個(gè)宿舍樓，基本上按25%比例隨機抽取具體寢室號，然后選擇第一個(gè)開(kāi)門(mén)的同學(xué)或離進(jìn)門(mén)最近的一位同學(xué)進(jìn)行調查。此次調查共發(fā)放問(wèn)卷120份，收回115份。
�。ǘ┱{查結果分析
1、對上網(wǎng)的時(shí)間及方式
從調查結果上看：75%的同學(xué)有過(guò)逃課或者通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷,98%以上的同學(xué)在一周內至少要接觸一次網(wǎng)絡(luò )，上網(wǎng)的地點(diǎn)不統一，網(wǎng)吧、宿舍、家里都是同學(xué)們上網(wǎng)的地方，其比例分別為：32%、66%、2%。其比例如圖所示：
2、上網(wǎng)的目的及上網(wǎng)做什么
上網(wǎng)時(shí)從調查的情況看，88%的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)沒(méi)有任何目的，因為上網(wǎng)之前沒(méi)做任何計劃，純屬消磨時(shí)間和發(fā)泄對社會(huì )的不滿(mǎn)等，12%的同學(xué)接觸網(wǎng)絡(luò )則是為了自己的學(xué)習需要。少部分同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)刺激自己，在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中實(shí)現自己的“人生”。其比例如圖所示：
3、上網(wǎng)對身體的影響及看法
從調查情況看：接近七成的同學(xué)認為上網(wǎng)主要影響心理，接近八成的同學(xué)認為對身體沒(méi)有傷害，45%的同學(xué)知道上網(wǎng)有害健康，但是還是堅持上網(wǎng)，原因是他們認為這種傷害對身體或者本身來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，是值得的。少數同學(xué)意識到上網(wǎng)會(huì )對學(xué)習有一定的影響。其比例如圖所示:
4、上網(wǎng)的花費來(lái)源
從調查情況看：同學(xué)們上網(wǎng)的花費來(lái)源是很明確的自給，省吃?xún)�用的很少了，還有極個(gè)別的同學(xué)的上網(wǎng)花費還在像父母索取，少部分同學(xué)上網(wǎng)花費來(lái)源不明確。其比例如圖所示：
5、對互聯(lián)網(wǎng)信息的看法和減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng)的態(tài)度：
從調查結果看，互聯(lián)網(wǎng)的信息有好必定也有害，45%的同學(xué)認為互聯(lián)網(wǎng)是很有必要存在，因為互聯(lián)網(wǎng)可以提供很多信息便于及時(shí)的查找，55%的同學(xué)認為好與害是看自己上網(wǎng)時(shí)作何選擇，如果減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng)，超過(guò)90%的同學(xué)表示無(wú)法生存或感覺(jué)生活會(huì )很無(wú)聊。其比例如圖所示：
三、存在的問(wèn)題及對策
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、長(cháng)期的上網(wǎng)，不但覺(jué)得眼睛發(fā)酸，而且有時(shí)會(huì )感覺(jué)眼睛模糊，看東西不清楚，影響視力。
2、電腦有一定的輻射源，這些輻射源直接會(huì )影響到我們身體的內分泌系統的紊亂。從而使皮膚代謝不規律，會(huì )使皮膚變差。
3、更多的是通宵上網(wǎng)，逃課上網(wǎng)，過(guò)度上網(wǎng)導致影響身體，心理問(wèn)題也不斷的上升。
4、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，有的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)尋求刺激，在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中實(shí)現自己的人生價(jià)值，沒(méi)有體現正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息有的同學(xué)會(huì )去光顧，從而影響身心的健康。
6、有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )聊天打發(fā)時(shí)間、發(fā)泄等等，表現出了同學(xué)們無(wú)心學(xué)業(yè)等等。
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鑒于上述的問(wèn)題我們做出以下的.對策：
1、我們必須好好利用網(wǎng)絡(luò )
盡管隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和對大學(xué)生要求的提高，熟練使用網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為他們需要必備的技能之一�？梢哉f(shuō)，接觸和學(xué)習使用網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為現代大學(xué)生在大學(xué)里的必修內容之一。但是網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的影響也是巨大的。
要端正上網(wǎng)的態(tài)度。雖然大部分同學(xué)上網(wǎng)是為了獲取信息，進(jìn)行網(wǎng)上寫(xiě)作等。但也有那么一部分同學(xué)，上網(wǎng)消磨時(shí)間。他們搜集不健康信息，沉溺于其中不能自拔，把大部分時(shí)間花在玩游戲上、看電影等娛樂(lè )上，這些態(tài)度是需改正的。上網(wǎng)時(shí)間要適度，否則會(huì )影響自己休息。我們同學(xué)大部分都能夠按時(shí)休息，但也有少部分的同學(xué)上網(wǎng)達到“廢寢忘食”的程度，逃課上網(wǎng)也屢見(jiàn)不鮮。再次，理智地對待上網(wǎng)。記得原來(lái)我們學(xué)校一名女生，沉溺于網(wǎng)戀，不惜放棄學(xué)業(yè)，與千里之外的網(wǎng)友見(jiàn)面，結果一去不復返，這是極不理智的。還有網(wǎng)絡(luò )具有隱蔽性，也很容易讓人形成一種玩世不恭的社會(huì )心理。這也是提醒我們，要理性看待上網(wǎng)，樹(shù)立良好的道德觀(guān)和人生觀(guān)。
應合理的利用網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行有意義的學(xué)習交流活動(dòng)。比如我們可以利用空余時(shí)間學(xué)一些編程設計，練習制作一些網(wǎng)頁(yè)。千萬(wàn)不要沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲。否則，將可能一無(wú)所獲。
2、搭建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)交互平臺
通過(guò)搭建互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺，提供及時(shí)、便捷、全面的學(xué)習支持服務(wù)系統，為大學(xué)生的交流互動(dòng)提供環(huán)境和支持。各高校應該通過(guò)開(kāi)設各種專(zhuān)題網(wǎng)站、主題論壇以及在線(xiàn)學(xué)習小組等方式，讓有共同興趣愛(ài)好的師生暢所欲言，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)功能，以利于師生之間、同學(xué)之間以及與網(wǎng)絡(luò )媒介之間的互動(dòng)。
3、發(fā)揮教師的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)作用
盡管大部分網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺都提供了交流互動(dòng)工具，但由于缺乏合理的組織和有效指導，導致網(wǎng)絡(luò )交流工具利用率低，因而也很難從根本上改變網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)率低的現狀。這就需要教師發(fā)揮在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中的作用。通過(guò)教師對網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)的組織、過(guò)程的調控和管理等活動(dòng)，通過(guò)增強教師對網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的參與度，通過(guò)教師充分在線(xiàn)及時(shí)交流和錯時(shí)互動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有效引導，以提高網(wǎng)絡(luò )學(xué)習效率，激發(fā)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )參與熱情。
4、培養學(xué)生自身的主動(dòng)權
許多大學(xué)生僅把網(wǎng)絡(luò )當作獲取信息的工具，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)缺乏交流和分享意識，限制了網(wǎng)絡(luò )積極作用的發(fā)揮。大學(xué)生們應轉變態(tài)度，努力掌握網(wǎng)上溝通技巧，通過(guò)交流協(xié)作，進(jìn)行思維碰撞，建立并維持和諧的網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)關(guān)系，增強學(xué)習的主動(dòng)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，增強認同感、歸屬感，進(jìn)而提高網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的參與度。
5、進(jìn)一步提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息辨識力
面對良莠不齊的海量網(wǎng)絡(luò )信息，大學(xué)生雖然具有一定的理性認識，但還是很容易迷失其中。所以，有必要鍛煉其信息辨識能力、批判能力、批判能力、創(chuàng )新能力。這就需要在三個(gè)層面進(jìn)行有針對性的培訓：一是對大學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫(huà)和網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件制作等技術(shù)層面的技能培訓；二是對大學(xué)生進(jìn)行有目的地搜集、獲取信息；篩選整理信息；發(fā)布信息等知識技能的專(zhuān)題培訓；三是進(jìn)行創(chuàng )造性地運用信息的方法和策略的培訓，從而提高大學(xué)生的信息獲取能力和抵抗信息干擾的能力，為有效開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習創(chuàng )造條件。
6、整合網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源，建立學(xué)科性強、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習網(wǎng)站
當前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中普遍存在的問(wèn)題是：網(wǎng)絡(luò )上有效地學(xué)習資源少，需花費較多時(shí)間甄別；網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源太分散，整合不夠；有深度的專(zhuān)業(yè)性網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資料較少。相較之下，國外一些知名大學(xué)注重實(shí)施課程開(kāi)放計劃，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源非常豐富。因此，當下亟需整合各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源，適應高校學(xué)科建設需要，建立學(xué)科性強、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習網(wǎng)站，豐富和推廣各類(lèi)精品課程網(wǎng)絡(luò )資源，以改善網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資料少、專(zhuān)業(yè)性不夠、過(guò)于分散的現狀。對于專(zhuān)題化學(xué)習網(wǎng)站既要建設形式多樣、內容豐富的資源庫，還應建設學(xué)習導航系統和反饋系統，以使得學(xué)習內容更加條理化，便于知識搜集、篩選和互動(dòng)。同時(shí)，有相當一部分大學(xué)生的上網(wǎng)行為處于一種自由、放任和散漫狀態(tài)，缺乏對時(shí)間的計劃，這也勢必影響到大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )的效率。建議大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)，要具體化、明晰化。通過(guò)增強自律意識，提高網(wǎng)絡(luò )時(shí)間的管理能力，提高網(wǎng)絡(luò )的運用能力。
綜上所述，我們在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)應該明白，網(wǎng)絡(luò )的存在和不斷發(fā)展自然有它獨有的生存原因即快捷方便，但它的反面影響大家也是有目共睹及眾所周知的即虛假與迷戀。對此我們希望認識的不認識的朋友都能與我共同正視這個(gè)問(wèn)題，我們要駕馭網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們的工具，而不是讓網(wǎng)絡(luò )駕馭我們成為網(wǎng)絡(luò )的奴隸。要小心玩物喪志，美好的東西事物過(guò)度的追求和利用都將會(huì )物極必反，總而言之，作為大學(xué)生的我們最起碼要知道自己上網(wǎng)該做些什么，不該做些什么。只有理性對待網(wǎng)絡(luò )，才能讓網(wǎng)絡(luò )真正地為我所用，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
網(wǎng)絡(luò )調查報告6
調查名稱(chēng)：
中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交友調查報告
調查目的：
有助于人們了解和容觀(guān)看待當代中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )聊天交友狀 況
調查步驟：
A：制定計劃，確定調查對象，然后在組內進(jìn)行人員分組，分配任務(wù)。
B：收集資料，做好記錄。
C：整理資料、組內成員集中交流。
D：分析問(wèn)題、結論、建議。
調查表明：
約半數的中學(xué)生傾向于“坦誠”“幽默”和“文明”的人作為自己的網(wǎng)友。女生更在意網(wǎng)友聊天時(shí)說(shuō)話(huà)是否文明，在遇到說(shuō)話(huà)不三不四的人會(huì )馬上刪除，約9%的人表示最看重網(wǎng)友的素質(zhì)，17%的 人看重網(wǎng)友的才華，19%的人看重對方的外貌，31%的人看重人品，其余的學(xué)生則是憑感覺(jué)交網(wǎng)友，“聊得來(lái)就聊聊，聊不來(lái)就不聊�！�
調查發(fā)現：
中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流的話(huà)題是學(xué)習方面，日常生活和人生體驗等內容。談?wù)搶W(xué)習的人不足三成。由于是網(wǎng)絡(luò )虛幻世界，因此，有69%的人選擇打字聊天，覺(jué)得這樣“更有神敏感”。另有11%的人會(huì )選擇語(yǔ)言聊天，有12%的人喜歡視頻聊天，僅有4%的人會(huì )“見(jiàn)面聊天”。處于網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的“90后”的中學(xué)生，交友的動(dòng)機也是多樣的。49%的人期望從網(wǎng)友那里得到情感上依戀和支持，38%的'人只在心情不好時(shí)找網(wǎng)友聊天。一些被調查的學(xué)生說(shuō)：“進(jìn)網(wǎng)吧就好像回家，網(wǎng)友的問(wèn)候會(huì )很關(guān)心，會(huì )讓覺(jué)得比父母還親切�！边�有的學(xué)生說(shuō)，有許多話(huà)不便于父母說(shuō)，向網(wǎng)友傾訴后會(huì )釋放心里的壓力和郁悶的心情，會(huì )頓感輕松和寬慰。還有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長(cháng)時(shí)間聊天，競學(xué)會(huì )了逃課或逃晚自習、甚至背著(zhù)父母通宵網(wǎng)聊。
調查結果發(fā)現：
認為通過(guò)交網(wǎng)友可以促進(jìn)學(xué)習與成長(cháng)的學(xué)生僅占6%，而且也僅有不足一成的人認為網(wǎng)友的幫助比現實(shí)生活中大。
建議：
1、要有較高的分辯能力，要選擇文明、高雅、有才華的人
2、不要輕易相信網(wǎng)絡(luò )中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響
3、不要對網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)友有依賴(lài)心理，這樣會(huì )影響學(xué)習和生活。
4、不要常到網(wǎng)吧里同網(wǎng)友聊天，想一想！你坐在網(wǎng)絡(luò )時(shí)你的父母正在做些什么。
網(wǎng)絡(luò )調查報告7
一：調查概況
二：數據分析
三：調查結論學(xué)院：商學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級：11級工程管理2班姓名：袁偉嫻 學(xué)號：1113400047 指導老師：黎抒萍 時(shí)間：20xx年12月 目錄
調查背景：眾所周知，現在的社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品出現。而計算機的發(fā)明無(wú)疑是最大的跨越！有了計算機，才會(huì )有網(wǎng)絡(luò )。因為有了計算機，我們的工作變得更快捷；因為有了網(wǎng)絡(luò )，我們能與千里之外的朋友或親人交談；因為有了網(wǎng)絡(luò )，世界變成了一個(gè)小村子。網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了許多便捷，我們可以聊天，購物，玩游戲，找工作，看新聞······但是網(wǎng)絡(luò )也有不好的方面，它會(huì )讓人沉溺在虛幻世界里。由于現在大學(xué)生一般都會(huì )有電腦，為了了解他們利用網(wǎng)絡(luò )的情況，所以我就關(guān)于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的情況做了一個(gè)調查。
調查目的：了解當前大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )使用情況，知道他們利用網(wǎng)絡(luò )的目的，發(fā)現所存在的問(wèn)題，并提出解決方法，使大家能夠正確的認識網(wǎng)絡(luò )，不被其所影響。
調查時(shí)間：20xx年10月~11月
調查方式：網(wǎng)絡(luò )調查，填寫(xiě)問(wèn)卷調查。
內容摘要：本報告通過(guò)整理調查的數據，列舉出網(wǎng)絡(luò )的好處及缺點(diǎn)，并結合被訪(fǎng)者的答案和意見(jiàn)，作出相應的分析；會(huì )摘取相應的信息，來(lái)使本報告更有說(shuō)服力；本報告還會(huì )有作者的個(gè)人意見(jiàn)和分析，提出改善的方案，使報告更有意義。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò )使用。
正文：
1：你有用手機或電腦上網(wǎng)嗎？
通過(guò)調查，大多數的大學(xué)生都在使用網(wǎng)絡(luò )，因為網(wǎng)絡(luò )的方便，快捷和信息的大量性，使它成為當今社會(huì )的交流工具的首選。所以，大多數的人都會(huì )選擇使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行他們的工作或學(xué)習。而作為大學(xué)生，社會(huì )的新一代領(lǐng)導人，我們不管是學(xué)習還是生活，都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )！我們或許有其他的信息來(lái)源，但網(wǎng)絡(luò )，絕對是我們的不二選擇。
2：你使用網(wǎng)絡(luò )的頻率是？
從調查結果來(lái)看，大學(xué)生幾乎每天都上網(wǎng)的人占了絕大部分，這再一次證明了網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生中的重要地位。我們的學(xué)習離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。因為大學(xué)不同于中學(xué)，所以的事情都有老師替我們操心，我們所要學(xué)的內容，老師也會(huì )幫我們安排好。上大學(xué)后，老師就不再扮演那樣的角色了，我們如果有不懂的地方，我們之能自己去解決。而這時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )就起了一個(gè)很大的作用。
3：你每天上網(wǎng)上多長(cháng)時(shí)間？
由表可知，上網(wǎng)在1~4小時(shí)的同學(xué)占了50%，這應該是一個(gè)好的結果吧！因為上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)的話(huà)就會(huì )對我們的身體健康有影響。特別是我們的眼睛。我們國家的青少年的近視率提高，與網(wǎng)絡(luò )的廣泛使用有一定的關(guān)系。在這方面，我們大學(xué)生要學(xué)會(huì )控制我們的上網(wǎng)時(shí)間，不要因為上網(wǎng)而熬夜，透支我們的生命。 4：你一般上網(wǎng)是做什么的？
網(wǎng)絡(luò )的內容真的是豐富��！我們可以在網(wǎng)上做好多的東西。從調查結果可知，
大多數的同學(xué)上網(wǎng)都是為了娛樂(lè )，例如聊天，看電視，等等；但是也有較多同
學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)幫助他們的學(xué)習，例如收集資料等。我們現在的生活條件是大大的改善，我們有很好的學(xué)習環(huán)境和條件，我們要懂得珍惜，所以我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò )，把它用到對我們好的方面，而不是只做一些無(wú)謂的事情，讓自己后悔。
5：你對上網(wǎng)的的依賴(lài)程度？
大多數的同學(xué)都能夠較好的控制自己的上網(wǎng)欲望，能夠不過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。但還是有少數人對網(wǎng)絡(luò )太于瘋狂，為了上網(wǎng)而不顧一切。他們可能因為要上網(wǎng)而開(kāi)始逃課，甚至會(huì )因為沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)而走向犯罪這條不歸路！我們是需要網(wǎng)絡(luò )，但我們不能因為網(wǎng)絡(luò )而失去自我， 我們要做的是網(wǎng)絡(luò )世界的主人，而不是網(wǎng)絡(luò )的奴隸。
6：你認為上網(wǎng)會(huì )影響你的學(xué)習或工作嗎？
任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò )對我們大學(xué)生來(lái)講，是有好有壞的。自制力強的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )是游刃有余的，不會(huì )對他們的學(xué)習造成任何的負面影響，只會(huì )讓他們的學(xué)習如虎添翼，突飛猛進(jìn)。但是，自制力稍弱的同學(xué)，網(wǎng)絡(luò )對他們的影響會(huì )較大，一不小心，就會(huì )沉淪下去。這就真的很考驗一個(gè)人的定力了！但是，我們不能因為定力不夠而拒絕上網(wǎng)，這會(huì )令我們跟不上社會(huì )的步伐，對我們以后的人生有很不好的影響。所以，我們要做的還是控制好我們自己，提高我們的自制力。這就是最好的辦法，也是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機會(huì )，我們要學(xué)會(huì )平衡一下我們的學(xué)習和娛樂(lè )了。
7：網(wǎng)絡(luò )給你帶來(lái)了什么好處
我會(huì )列舉一些同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)：A：足不出門(mén)，能知天下事；B
�。悍奖憧旖�，拓寬視
野；C：便于溝通，方便獲得信息；D：可以自由的表達自己的感受，不用擔心會(huì )得罪人······
大多數的同學(xué)都能夠列出網(wǎng)絡(luò )給他們帶來(lái)的好處，這證明他們能從網(wǎng)絡(luò )中獲得了好多。網(wǎng)絡(luò )，給我們建造了一個(gè)虛擬的世界，在這個(gè)世界里，我們能說(shuō)出我們在現實(shí)世界里無(wú)法說(shuō)出的話(huà)，而且不用看對方的臉色，不用擔心是否得罪人了。這也是很多人喜歡虛擬世界的原因吧！誰(shuí)不想活得輕松自由點(diǎn)呢？而這一切，網(wǎng)絡(luò )就能做到。
雖然網(wǎng)絡(luò )有很多好處，它也有很多壞處。就因為它是虛擬的，人們就算在網(wǎng)絡(luò )是聊得很熟，你也不能輕易去相信她（他），因為你還沒(méi)真正的與她（他）相處過(guò)，你無(wú)法知道她（他）的為人的怎樣的，你如果輕信了他人，你可能就會(huì )被騙，騙財，騙色，或其他的。所以，我們一定不能輕信網(wǎng)絡(luò )的一切信息，我們要學(xué)會(huì )自己判斷是好是壞，而不是一味的相信，那樣你才能在充滿(mǎn)虛假的網(wǎng)絡(luò )虛擬世界里過(guò)得更好。
8：許多人對網(wǎng)絡(luò )褒貶不一，你是如何看待網(wǎng)絡(luò )的？
每個(gè)人對網(wǎng)絡(luò )的看法是不一樣的，其中有好有壞，這完全是個(gè)人的看法。對于大學(xué)生來(lái)講，網(wǎng)絡(luò )的必不可少的。當然，這只是一小部分的人的看法，不能代表所以大學(xué)生的'想法�？赡芤矔�(huì )有相當一部分人認為網(wǎng)絡(luò )只是多余的，他們并不需要它！其實(shí)，這也要看你是如何利用網(wǎng)絡(luò )了，如果你想通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)幫助你學(xué)習或其他，網(wǎng)絡(luò )就會(huì )對你有很大的用處，而你，亦會(huì )對網(wǎng)絡(luò )大有贊賞；相反，你若因為沉迷網(wǎng)絡(luò )而引起了不好的后果，你當然會(huì )抱怨網(wǎng)絡(luò )拖累了你。 9：若要你來(lái)整頓網(wǎng)絡(luò )，你會(huì )把它改成怎么樣？
對于這個(gè)問(wèn)題，被訪(fǎng)者的答案真可謂是五花八門(mén)啊。例如把游戲徹底刪除（這個(gè)同學(xué)可能非常的痛恨網(wǎng)絡(luò )游戲吧）；有的說(shuō)要規范所以的網(wǎng)絡(luò )信息，把騙人的信息和過(guò)期的信息都能及時(shí)的處理掉；也有同學(xué)像開(kāi)玩笑一般說(shuō)要改成我所想要的那樣，不僅要高科技，更要能滿(mǎn)足個(gè)人的任何要求；還有的同學(xué)回答說(shuō)從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題······雖然各有各的想法，但大家的想法總體上是雷同的，那就是把網(wǎng)絡(luò )改成對我們更方便的工具，使我們能夠從中獲得更大的好處。希望我們真的能使網(wǎng)絡(luò )變得更健康，更可靠。
以上就是我對調查問(wèn)卷收集的數據作出的分析。
三：調查結論
通過(guò)這次調查，我可以了解到現在的大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的情況。也知道了網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生的作用。大多數的同學(xué)能夠較好的應用網(wǎng)絡(luò )來(lái)提升自己，例如利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)自學(xué)，充實(shí)自身；或在網(wǎng)絡(luò )上閱讀大量的文集，增加自己的文學(xué)知識，開(kāi)闊視野；還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)和同學(xué)或老師交流，討論問(wèn)題，或者是談心，使同學(xué)之間能夠更好的了解。但還有少數的同學(xué)，沉浸在網(wǎng)絡(luò )世界里，不能自拔，這可不是一個(gè)好的發(fā)現。
網(wǎng)絡(luò )調查報告8
20xx年1月16日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心（CNNIC）在京發(fā)布《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報告》）。
截至20xx年12月底，中國網(wǎng)民規模突破5億�；ヂ�(lián)網(wǎng)普及率較20xx年提升4個(gè)百分點(diǎn)，相比20xx年以來(lái)平均每年6個(gè)百分點(diǎn)的提升，增長(cháng)速度有所回落。尤其值得關(guān)注的是，中國的網(wǎng)站數在20xx年下半年實(shí)現止跌，并快速回升。
一、整體互聯(lián)網(wǎng)應用情況
第一，20xx年2月的人均單日訪(fǎng)問(wèn)總次數高于20xx年1月，這反映了春節放假期間，雖然人們的私人時(shí)間更多，但這些時(shí)間更多地用于回家、走親訪(fǎng)友，用于個(gè)人上網(wǎng)的時(shí)間反而是減少的。
第二，這兩個(gè)月排名前十的網(wǎng)站中，有7類(lèi)網(wǎng)站相同，分別是網(wǎng)上購物、資訊門(mén)戶(hù)、搜索引擎、婚戀交友、電子支付、主流媒體、網(wǎng)絡(luò )視頻，且這7類(lèi)網(wǎng)站一直占據前7名（只有主流媒體和網(wǎng)絡(luò )視頻的名次在前7名內小幅變化），各類(lèi)網(wǎng)站的人均單日訪(fǎng)問(wèn)次數也都隨人均單日訪(fǎng)問(wèn)總次數的增加而增加，這既說(shuō)明這7類(lèi)網(wǎng)站是主流的網(wǎng)站類(lèi)型，也說(shuō)明這7類(lèi)網(wǎng)站發(fā)展態(tài)勢與整體網(wǎng)站相同。從中我們可以得出一個(gè)結論：這7類(lèi)網(wǎng)站可以代表整體網(wǎng)站，在不具備研究全部網(wǎng)站的情況下，可以研究這7類(lèi)網(wǎng)站，近似地判斷得出全部網(wǎng)站的狀況。當然，如果有更多月份的數據支撐，該結論將更加可靠。
第三，導航網(wǎng)站列入了2月份的前十名榜中，說(shuō)明隨著(zhù)人均單日訪(fǎng)問(wèn)總次數的增多，網(wǎng)民更多地依賴(lài)導航網(wǎng)站來(lái)上網(wǎng)，而不愿意通過(guò)輸入網(wǎng)址、點(diǎn)擊收藏夾等方式來(lái)上網(wǎng)。導航網(wǎng)站的市場(chǎng)前景還是很可觀(guān)的。
第四，博客空間列入了2月份的前十名榜中，可能的原因如下：網(wǎng)民春節回家、旅游期間的感悟、所拍攝的照片終于在2月份回到日常生活軌道后有時(shí)間整理上傳到博客里；眾多名人春節也給自己放了假，不再更新博客了，2月份開(kāi)始正常更新。博客文章的更新，自然帶動(dòng)了網(wǎng)民訪(fǎng)問(wèn)博客空間網(wǎng)站的熱情。
第五，求職招聘列入了2月份的前十名榜中，這倒是比較顯然的，歷來(lái)，春節過(guò)
后都是跳槽的高峰期。
二、市場(chǎng)調查分析與結論
�。ㄒ唬┥虅�(wù)交易
1.網(wǎng)上購物
20xx年，我國團購用戶(hù)數達到6465萬(wàn)，年增長(cháng)高達244.8%。團購用戶(hù)熱情不減，但團購網(wǎng)站數量卻在下半年開(kāi)始下滑�！秷蟾妗贩治鲋赋�，由于團購服務(wù)本身存在低門(mén)檻、弱約束等問(wèn)題，加之團購網(wǎng)站前期投入資金較大，遭遇資本市場(chǎng)整體轉冷，市場(chǎng)負面因素顯現，導致團購網(wǎng)站數量大幅下降。
流量雖大，人氣雖足，但是仍面臨盈利難的尷尬局面�！秷蟾妗氛J為，網(wǎng)絡(luò )團購經(jīng)過(guò)20xx年的行業(yè)“洗禮”后，行業(yè)將尋找新的均衡和穩定。以購物網(wǎng)站、旅行預訂為代表的其他互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商的進(jìn)入將擠壓小型團購網(wǎng)站的生存空間，而有定位清晰、有核心競爭力的團購網(wǎng)站仍將受到市場(chǎng)的青睞。
2.電子支付
從20xx年開(kāi)始，網(wǎng)上交易愈來(lái)愈普及。為了交易的安全性，大多數的網(wǎng)民不再采用傳統的支付方式，而是采用電子支付或第三方支付。
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1.即時(shí)通信
截至20xx年12月，我國即時(shí)通信用戶(hù)規模達到3.53億人，比20xx年增長(cháng)8025萬(wàn)，增幅達29.5%。即時(shí)通信使用率從20xx年開(kāi)始下滑，但在今年有所回升，達到77.1%，比20xx年增長(cháng)6.2個(gè)百分點(diǎn)。 隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，手機網(wǎng)民規模繼續擴大，手機即時(shí)通信的使用率獲得較大提升，繼續位列手機互聯(lián)網(wǎng)應用的首位，從而拉動(dòng)了即時(shí)通信用戶(hù)規模的增長(cháng)。此外，隨著(zhù)電子商務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)應用的進(jìn)一步普及，基于應用的垂直類(lèi)即時(shí)通訊工具發(fā)展加速，垂直類(lèi)即時(shí)通信工具用戶(hù)規模的增長(cháng)成為推動(dòng)整體即時(shí)通信用戶(hù)增長(cháng)的又一動(dòng)力
2.博客
截至20xx年12月，博客在網(wǎng)民中的使用率提升了6.7個(gè)百分點(diǎn)，達到64.4%，用戶(hù)規模達2.95億人，年增用戶(hù)7310萬(wàn)人，年增長(cháng)率33%。
3.微博
20xx年，國內微博客用戶(hù)規模約6311萬(wàn)人，在網(wǎng)民中的使用率為13.8%。手機網(wǎng)民中手機微博客的使用率達15.5%，手機微博客的快速發(fā)展帶來(lái)了手機端信息生產(chǎn)和消費行為快速拓展。 20xx年是微博客快速興起的一年。微博客憑借平臺的開(kāi)放性、終端擴展性、內容簡(jiǎn)潔性和低門(mén)檻等特性，在網(wǎng)民中快速滲透，發(fā)展成為一個(gè)重要的社會(huì )化媒體。具體體現在：其一，微博客成為網(wǎng)民獲取新聞時(shí)事、人際交往、自我表達、社會(huì )分享以及社會(huì )參與的重要媒介；其二，微博客成為社會(huì )公共輿論、企業(yè)品牌和產(chǎn)品推廣、傳統媒體傳播的重要平臺。 微博客作為快速發(fā)展的新興網(wǎng)絡(luò )應用，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生深遠影響。第一，微博客正在發(fā)展成為重要的新聞源，使新聞媒體的傳播形態(tài)發(fā)生變化；第二，微博客與即時(shí)通信、博客、社交網(wǎng)站用戶(hù)的高度重合，將對其他社交網(wǎng)絡(luò )應用市場(chǎng)產(chǎn)生較大影響。同時(shí)，將加快社交網(wǎng)絡(luò )的`平臺化發(fā)展；第三，微博客信息的即時(shí)性、碎片化等特征，將加快實(shí)時(shí)搜索等網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的技術(shù)開(kāi)發(fā)和應用
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截至20xx年第三季度，搜索引擎用戶(hù)規模達到3.96億，用戶(hù)增長(cháng)放緩。
1.網(wǎng)民網(wǎng)頁(yè)搜索使用慣性已經(jīng)養成。
百度憑借其豐富的產(chǎn)品線(xiàn)，仍舊占據極為領(lǐng)先的市場(chǎng)地位，20xx年市場(chǎng)集中化趨勢更為明顯。百度對六大群體——少年用戶(hù)群、大學(xué)生用戶(hù)群、白領(lǐng)用戶(hù)群、藍領(lǐng)用戶(hù)群、老年用戶(hù)群、農村用戶(hù)群的滲透率都很高，沒(méi)有明顯的用戶(hù)滲透短板。與此同時(shí)，其他搜索引擎公司正在崛起，但是在傳統網(wǎng)頁(yè)搜索上，超過(guò)百度較為不易。
2.垂直搜索引擎正在興起
隨著(zhù)中國網(wǎng)民的日益成熟，網(wǎng)民在仍舊是綜合搜索引擎用戶(hù)的同時(shí)，更多細分化的需求開(kāi)始通過(guò)垂直搜索引擎滿(mǎn)足，20xx年這一趨勢更為明顯。在爭奪垂直產(chǎn)品搜索用戶(hù)上，三股力量在角力：綜合搜索引擎、垂直搜索引擎、提供產(chǎn)品服務(wù)的網(wǎng)站站內搜索。目前綜合搜索引擎的用戶(hù)量非常大，但另外垂直搜索引擎以及網(wǎng)絡(luò )應用站內搜索用戶(hù)量增長(cháng)迅速。
從產(chǎn)品搜索看，各有15%左右的用戶(hù)使用專(zhuān)業(yè)垂直搜索引擎和使用購物網(wǎng)站站內搜索；從視頻搜索看，則是視頻網(wǎng)站站內搜索較強，比例達到23.2%，使用專(zhuān)業(yè)垂直搜索引擎和視頻網(wǎng)站站內搜索的比例分別是9.9%和23.2%；音樂(lè )搜索亦是如此，在音樂(lè )網(wǎng)站站內搜索的比例達到28.3%，已超過(guò)通過(guò)綜合搜索引擎提供的音樂(lè )搜索功能搜索的21.7%。
3.新搜索入口正在形成
網(wǎng)民使用較多的仍舊是直接上專(zhuān)業(yè)搜索網(wǎng)站的首頁(yè)搜索，有81%的用戶(hù)有這一習慣。其次是在瀏覽器地址欄里輸入關(guān)鍵詞搜索，用戶(hù)比例達39.6%。網(wǎng)民進(jìn)入搜索引擎的方式多種多樣，除了以上這兩種外，導航網(wǎng)站、瀏覽器搜索框、聊天工具等都是網(wǎng)民進(jìn)入搜索引擎的重要入口，使用比例分別達到34.2%、31.4%、28.1%。
分用戶(hù)群看，老年用戶(hù)更習慣使用直接登錄首頁(yè)，使用網(wǎng)站首頁(yè)的比例在六大群體中最高，達到84.8%�；钴S度較高的大學(xué)生用戶(hù)和少年用戶(hù)更喜歡瀏覽器搜索框和聊天工具提供的搜索引擎入口，大學(xué)生用戶(hù)使用瀏覽器搜索框的比例為42.4%，少年用戶(hù)使用聊天工具提供搜索框的比例是39.1%。這預示著(zhù)搜索未來(lái)的發(fā)展方向。
4.新聞、視頻和音樂(lè )是用戶(hù)最常搜索的三大內容
用戶(hù)通過(guò)搜索引擎搜索的前三大類(lèi)內容是：新聞、視頻和音樂(lè )，用戶(hù)比例分別是47.7%、45.2%、41.6%。大部分綜合搜索引擎都已經(jīng)提供這三種內容的垂直搜索功能。小說(shuō)等文學(xué)作品的用戶(hù)搜索率為23.7%，用戶(hù)量已經(jīng)達到9400萬(wàn)，搜索引擎仍舊是文學(xué)網(wǎng)站的重要流量導入口。分用戶(hù)群看，老年用戶(hù)對搜索引擎新聞的依賴(lài)度較高，有60%通過(guò)搜索引擎搜索新聞；大學(xué)生和少年用戶(hù)搜索視頻和音樂(lè )比例更高。
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )
1．網(wǎng)絡(luò )視頻
截至20xx年12月，國內網(wǎng)絡(luò )視頻用戶(hù)規模2.84億人，在網(wǎng)民中的滲透率約為62.1%。與20xx年12月底相比，網(wǎng)絡(luò )視頻用戶(hù)人數年增長(cháng)4354萬(wàn)人，年增長(cháng)率18.1%。
隨著(zhù)國內網(wǎng)絡(luò )視頻服務(wù)水平的提高，網(wǎng)絡(luò )視頻已經(jīng)發(fā)展成為人們獲取電影、電視、視頻等數字內容的重要媒體。與網(wǎng)絡(luò )視頻的媒體影響力和行業(yè)地位相比，網(wǎng)絡(luò )視頻的商業(yè)價(jià)值仍有待于挖掘。從網(wǎng)絡(luò )視頻營(yíng)銷(xiāo)來(lái)看，雖然國內網(wǎng)絡(luò )視頻廣告營(yíng)收快速增長(cháng)，但網(wǎng)絡(luò )視頻廣告單價(jià)還有很大的提升空間；從網(wǎng)絡(luò )視頻的盈利模式來(lái)看，高額的版權交易和帶寬成本給國內網(wǎng)絡(luò )視頻廠(chǎng)商運營(yíng)帶來(lái)了巨大的壓
力。因此，根據國內網(wǎng)絡(luò )視頻用戶(hù)的市場(chǎng)需求，探索新的運營(yíng)模式成為國內視頻產(chǎn)業(yè)走向成熟的關(guān)鍵。
20xx年，在大部分網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )類(lèi)應用的使用率繼續下滑的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )視頻的使用率呈逆勢上揚的態(tài)勢，網(wǎng)絡(luò )視頻行業(yè)的發(fā)展勢頭相對良好�！秷蟾妗凤@示，20xx年，網(wǎng)絡(luò )音樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )游戲和網(wǎng)絡(luò )文學(xué)等娛樂(lè )應用的用戶(hù)規模有小幅增長(cháng)，但使用率均有下滑。相比之下，網(wǎng)絡(luò )視頻的用戶(hù)規模則較上一年增加14.6%，達到3.25億人，使用率提升至63.4%。
2.網(wǎng)絡(luò )文學(xué)
截至20xx年12月，網(wǎng)絡(luò )文學(xué)使用率為42.6%，用戶(hù)規模達1.95億，較20xx年底增長(cháng)19.9%，是互聯(lián)網(wǎng)娛樂(lè )類(lèi)應用中，用戶(hù)滲透率唯一增長(cháng)的應用。 互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及降低了文學(xué)寫(xiě)作和發(fā)表的門(mén)檻，讓大眾獲得了更多參與文學(xué)創(chuàng )作和閱讀的機會(huì )，從而帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的繁榮。更多傳統文學(xué)作家借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表和傳播作品；傳統文學(xué)獎項把網(wǎng)絡(luò )文學(xué)納入評選；線(xiàn)下出版社與文學(xué)網(wǎng)站積極合作出版書(shū)籍；網(wǎng)絡(luò )文學(xué)改編的電影電視劇熱播。網(wǎng)絡(luò )文學(xué)在創(chuàng )作主體、流通渠道、用戶(hù)參與等方面的。影響力不斷增強，并有力推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò )文學(xué)用戶(hù)規模的增長(cháng)
3.網(wǎng)絡(luò )游戲
截止20xx年12月，中國網(wǎng)絡(luò )游戲用戶(hù)規模為3.04億，較20xx年底增長(cháng)3956萬(wàn)，增長(cháng)率為15%。與此同時(shí)，網(wǎng)民使用率也出現了下降，從20xx年底的68.9%降至66.5%，中國網(wǎng)絡(luò )游戲用戶(hù)規模增長(cháng)已經(jīng)進(jìn)入平臺期。 從網(wǎng)絡(luò )游戲行業(yè)的發(fā)展趨勢看，在用戶(hù)增長(cháng)減緩的情況下，產(chǎn)品的細分需求進(jìn)一步提升，游戲年齡偏長(cháng)以及豐富的產(chǎn)品促使用戶(hù)選擇更為理智，提升產(chǎn)品的對于不同用戶(hù)的針對性已經(jīng)成為產(chǎn)品競爭的關(guān)鍵。
參考文獻：
1. CNNIC互聯(lián)網(wǎng)研究，第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告
2. CNNIC互聯(lián)網(wǎng)研究，李長(cháng)江：20xx年的前兩個(gè)月，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了哪些變化？20xx-03-21
3. CNNIC互聯(lián)網(wǎng)研究，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告（20xx年1月）
網(wǎng)絡(luò )調查報告9
為適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握我市現有計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)人才狀況，了解社會(huì )未來(lái)幾年對該專(zhuān)業(yè)人才的需求及培養要求，從而為確定我系計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)的培養目標和專(zhuān)業(yè)設置提供基本的依據。我們對職業(yè)院校計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)人才需求情況進(jìn)行了專(zhuān)題調研。
20xx年5月，由我系多名老師所組成的調研團隊，對***企事業(yè)單位進(jìn)行了深入調研。
1. 數據分析
我們一共走訪(fǎng)企事業(yè)單位數量5家，企業(yè)有關(guān)人員數量20人、召開(kāi)企業(yè)人員座談會(huì )次數為5次。
2. 調研單位如下
(1)星網(wǎng)銳捷**分公司
(2)中國電信**分公司
(3) **市科技局
(4)**市電視臺
(5)**聯(lián)合通信有限公司
3．評價(jià)情況
這些單位都提出了對計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求。他們也對我校計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)方向人才培養提出了不少寶貴建議，現歸納如下：
4.分析主要問(wèn)題及解決方案或建議
從調研情況看，職校計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)人才的培養工作距用人單位的要求尚有一定的差距，主要存在以下問(wèn)題：
�。�1）缺乏基本的抽象分析問(wèn)題能力和獨立解決問(wèn)題的能力；
�。�2）對工具和方法的應用不熟練、經(jīng)驗不足；
�。�3）責任心和紀律性不強；
�。�4）價(jià)值取向和對職業(yè)生涯的規劃不成熟；
�。�5）外語(yǔ)能力欠缺；
�。�6）承受壓力的能力不足。
解決方案或建議如下：
首先，對學(xué)生的品德應該全面加強培養，加強吃苦耐勞、勤奮向上的品格； 其次，要重視專(zhuān)業(yè)的基礎知識，面要寬，重點(diǎn)要加強計算機操作和計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平；
第三，要加強學(xué)生的實(shí)踐能力，達到做中學(xué)，學(xué)中做；
第四，要加強學(xué)生的溝通能力；
最后，要把企業(yè)文化引進(jìn)到學(xué)生實(shí)習中。。
對于課程上建議引進(jìn)企業(yè)文化；加強崗位定位，在崗位上也要分低、中、高級別。
專(zhuān)業(yè)實(shí)訓條件以及軟件教學(xué)資源利用不夠充分,雖然建立計算機機房，局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)驗室和綜合布線(xiàn)與智能樓宇實(shí)訓室等。由于無(wú)企業(yè)文化的氛圍，利用不夠充
分。
5. 結論
這次調研體會(huì )很深，進(jìn)行企業(yè)調研是很有必要的`，這樣讓我們更能了解到企業(yè)的用人需求，也就確定了我們職業(yè)教育的培養方向。感覺(jué)調研還沒(méi)有達到我們預計的目的，還有很大差距，應該再深入一下，面再廣泛一些；創(chuàng )業(yè)容易守業(yè)難，調研過(guò)的企業(yè)能不能保持聯(lián)系，能不能保持長(cháng)期的合作，這是我們今后要重點(diǎn)加強的問(wèn)題。
綜上所述，為滿(mǎn)足廣大企、事業(yè)單位對人才的需求，促進(jìn)本地經(jīng)濟的發(fā)展，我校設置計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)，能符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才需求的趨勢，這一專(zhuān)業(yè)學(xué)生在可預見(jiàn)的未來(lái)將有更廣闊的就業(yè)前景。我們將注重這一專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量建設，以培養高素質(zhì)實(shí)用型技能人才為目標，形成專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟的發(fā)展。
最后，希望企業(yè)調研工作能長(cháng)期開(kāi)展，在注重調研的同時(shí)還要開(kāi)展調研的延續性，能夠把企業(yè)真正地引進(jìn)到專(zhuān)業(yè)中來(lái)。
計算機教研室
20xx-6-5
網(wǎng)絡(luò )調查報告10
隨著(zhù)信息技術(shù)不斷發(fā)展更新，不知不覺(jué)中信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。網(wǎng)絡(luò )的色彩繽紛，網(wǎng)絡(luò )的精彩紛呈，給每個(gè)網(wǎng)民的生活都注入了新鮮的元素。網(wǎng)絡(luò )給了我們獲取信息的超速感，也給了我們溝通交流的暢快感，但就在暢游網(wǎng)絡(luò )空間的同時(shí)，我們也無(wú)可奈何的接受了一些關(guān)乎道德底線(xiàn)的網(wǎng)絡(luò )垃圾。特別對于還涉世未深的大學(xué)生，在這個(gè)信息化普及的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )更是必不可少的。但是，當夾雜著(zhù)垃圾的網(wǎng)絡(luò )信息蜂擁而至的瞬間我們該何去何從，由此如何正確使用網(wǎng)絡(luò )成為了社會(huì )的關(guān)注點(diǎn)。因此，我對于大學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題采用調查問(wèn)卷的方式進(jìn)行了調查。調查過(guò)程中，我發(fā)放了150份調查問(wèn)卷，共收回150份，有效問(wèn)卷147份。以下我將就調查問(wèn)卷情況進(jìn)行具體分析。
一、大學(xué)生上網(wǎng)情況調查分析
此次調查問(wèn)卷的發(fā)放，不僅僅在東北財經(jīng)大學(xué)，更使用網(wǎng)絡(luò )對大連理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院、北京體育大學(xué)等眾多學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調查，因此，我認為此次調查還是比較全面且有代表性的。在收回的147份有效問(wèn)卷的被調查者中46%是女生，54%是男生，被調查者的男女比例較為接近。大一學(xué)生占41%，大二占39%，大三占26%，大四占7%，由于正值畢業(yè)季，大四同學(xué)很多都不在學(xué)校，被調查者中大四學(xué)生比例較低。而且占調查者94%的大學(xué)生都擁有自己的個(gè)人電腦，僅有6%的學(xué)生，這一數字說(shuō)明個(gè)人電腦在大學(xué)生的普及率甚至用“人手一本”都不為過(guò)了，且這也為大學(xué)生上網(wǎng)的方便提供了最為基礎的條件。
對于“您的網(wǎng)齡有多長(cháng)？”這一問(wèn)題的回答中，“一年左右”占5%，“三年以?xún)取闭?3%，“三年到五年”占44%，“五年以上”占28%。這說(shuō)明，在147名被調查者中大部分都是在初高中時(shí)期開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )，并一直使用網(wǎng)絡(luò )至今的。而現在的小學(xué)生中網(wǎng)絡(luò )普及率也已很高了，也就是說(shuō)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用情況應該引起全社會(huì )的關(guān)注，不光光對于大學(xué)生，更應該正確引導中小學(xué)生——此類(lèi)自制力還未成熟的群體。
由于現在的大學(xué)基本都會(huì )采取網(wǎng)上提交作業(yè)、網(wǎng)上選課等方式進(jìn)行教學(xué)管理，因此，占81%的被調查者表示自己獲取網(wǎng)絡(luò )的方式是通過(guò)學(xué)校的`寢室網(wǎng)線(xiàn)，而且21%的被調查者說(shuō)明也經(jīng)常使用學(xué)校提供的場(chǎng)所上網(wǎng)，而且使用手機上網(wǎng)的學(xué)生占到59%，僅有28%的被調查者說(shuō)明還會(huì )去網(wǎng)吧上網(wǎng)。正因為學(xué)校為學(xué)生提供了各種上網(wǎng)的便利條件，而且大學(xué)生手機基本都具有上網(wǎng)的功能，假設學(xué)生上課用手機上網(wǎng)，回寢室用筆記本上網(wǎng)，那么用來(lái)學(xué)習的時(shí)間又有多少呢？而這一正是普遍存在于大學(xué)校園，且應該引起關(guān)注的現象。
通過(guò)調查發(fā)現每天上網(wǎng)時(shí)間為1—2小時(shí)的占9%，2—3小時(shí)的。占78%，3小時(shí)以上的占13%。從這一數據我們可以看出，總體來(lái)說(shuō)被調查的大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)間的把握上還是比較好的，過(guò)久迷戀于網(wǎng)絡(luò )的只是少數而已。
網(wǎng)絡(luò )的吸引力就在于它的繽紛多彩，不僅各種消息更新速度極快，同學(xué)們可以很快的查閱新聞、搜索咨詢(xún)、查找學(xué)習資料，而且還提供各種娛樂(lè )消遣，如電影電視、娛樂(lè )節目的在線(xiàn)觀(guān)看等。從上網(wǎng)的活動(dòng)形式來(lái)看，瀏覽新聞的占到45%，玩游戲、聊天占57%，聽(tīng)音樂(lè )、看電影電視占76%，更新博客或個(gè)人主頁(yè)占34%，查找學(xué)習就業(yè)等相關(guān)資料占62%。男生中玩游戲的居多，而女生中看電影電視、更新博客或個(gè)人主頁(yè)的較多。從年級角度看，大一大二的學(xué)生中休閑娛樂(lè )居多，而大三大四的學(xué)生中查找就業(yè)資料、查看當日新聞的更多一些。
在網(wǎng)絡(luò )如此流行的時(shí)代，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )技術(shù)成為中考及高考后的熱門(mén)去向。從調查結果中看，雖然大家每天都在使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行游戲娛樂(lè )讀書(shū)看報，但是對于學(xué)習某項電腦技能，“有想法但沒(méi)有付諸行動(dòng)”的學(xué)生占了絕大多數——76%。而從我了解來(lái)看，即使學(xué)習，學(xué)生們也會(huì )學(xué)習一些比較基礎比較實(shí)用的應用軟件，如Photoshop、會(huì )聲會(huì )影等。
上網(wǎng)需要一定的自制力，如若一味迷戀只會(huì )荒廢了學(xué)業(yè)。在被調查的147位同學(xué)中，僅有24%的同學(xué)會(huì )因為上網(wǎng)而逃課。而對于通宵上網(wǎng)，有13%的同學(xué)表示會(huì )偶爾發(fā)生，其他都選擇了“從不”。因此我認為，大學(xué)生對于上網(wǎng)程度的把握還是比較理性的，而且自制力也比較強。
大多數同學(xué)都認為網(wǎng)絡(luò )對自己的影響是利大于弊的，而且認為網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，如果不能正確使用，就會(huì )造成不可挽回的后果。從同學(xué)們的主觀(guān)題中，我也發(fā)現，絕大多數大學(xué)生都很反感網(wǎng)絡(luò )中垃圾信息及黃色信息。他們認為，國家應該加大力度打擊這種網(wǎng)絡(luò )垃圾的傳播，為網(wǎng)民提供一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò )空間。
二、大學(xué)生上網(wǎng)存在的問(wèn)題
從整個(gè)調查問(wèn)卷的分析中，可以肯定的是，大學(xué)生對于上網(wǎng)的把握，無(wú)論是在時(shí)間還是在程度上都比較好。但是，我們仍然可以發(fā)現幾點(diǎn)存在的問(wèn)題：
1、雖然不至于沉迷，但是從時(shí)間及方式上，我們都不難看出，大學(xué)生在上課、寢室都會(huì )花很多時(shí)間在上網(wǎng)上面，這樣就會(huì )大大壓縮了學(xué)習時(shí)間。
2、低年級學(xué)生上網(wǎng)主要休閑娛樂(lè )上面，而且時(shí)間比較長(cháng)，有沉迷網(wǎng)絡(luò )的潛在危險。
3、對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)程度比較高，即使無(wú)事可做，打開(kāi)電腦聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種習慣。
三、對于大學(xué)生上網(wǎng)的建議
1、合理安排時(shí)間，保證學(xué)習休閑兩不誤。上網(wǎng)娛樂(lè )一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，我們身邊已經(jīng)有太多因為迷戀網(wǎng)絡(luò )而荒廢學(xué)業(yè)的例子了，因此我們必須要提高自制力。
2、網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)選擇上要理性化。多利用網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)的便捷度，不要整天只知道掛Q上人人，而應該理性的運用網(wǎng)絡(luò )這一巨大的信息儲存空間。
3、注意提高上網(wǎng)安全性。網(wǎng)絡(luò )的多元化當然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我們必須要注意網(wǎng)絡(luò )安全，嚴防腐蝕。
4、與人方便，與己方便。不要散播不健康的言論及消息，為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò )空間。
大學(xué)生上網(wǎng)情況調查問(wèn)卷
�。ㄌ畹臅r(shí)候麻煩把選項描紅，謝謝）
1、您的性別是？
A男B女
2、您的年級是？
A大一B大二C大三D大四
3、您的網(wǎng)齡有多長(cháng)？
A一年左右B三年以?xún)菴三到五年D五年以上
4、您有自己的電腦嗎？
A有B沒(méi)有
5、您的網(wǎng)絡(luò )獲取途徑：（可多選）
A、網(wǎng)吧B、寢室電腦C、學(xué)校提供的場(chǎng)所D、手機
6、您每月的上網(wǎng)支出是？
A10－50 B 50－100 C100－200 D200以上
7、您每天上網(wǎng)的時(shí)間是？
A1小時(shí)以下B1－2小時(shí)C2－3小時(shí)D3小時(shí)以上
8、您對上網(wǎng)時(shí)間的控制程度？
A很好B一般C不好
9、您上網(wǎng)一般都做什么？（多選，至多選三項）
A瀏覽新聞B玩游戲聊天C音樂(lè )電影D更新博客或個(gè)人主頁(yè)E查找學(xué)習資料F其他
10、您對上網(wǎng)的依賴(lài)程度？
A很輕，只是娛樂(lè )放松B很輕，學(xué)習工作需要C有一定依賴(lài)，一段時(shí)間就會(huì )上D很依賴(lài)，一兩天就會(huì )上一次
11、您是否有意學(xué)過(guò)某項電腦技能？
A有并一直在做B有想法但沒(méi)有付諸行動(dòng)C沒(méi)想法
12、您會(huì )因為上網(wǎng)而逃課嗎？
A會(huì )B不會(huì )
13、您通宵上網(wǎng)的頻率是？
A經(jīng)常B普通C偶爾D從不
14、您覺(jué)得上網(wǎng)對您的影響主要是？
A正面影響多B負面影響多C很難說(shuō)清楚
15、您認為網(wǎng)絡(luò )的影響：
A、利大于弊B、弊大于利C、雙刃劍D、尚無(wú)想法
16、請您寫(xiě)出您對網(wǎng)絡(luò )影響的具體看法：
感謝您的配合！
網(wǎng)絡(luò )調查報告11
摘要：當今隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )呈現多元化發(fā)展趨勢，尤其是娛樂(lè )性，也就是網(wǎng)絡(luò )游戲的發(fā)展十分迅速，而大學(xué)生作為年輕群體，對新事物接受能力特別強，所以網(wǎng)游首先影響的便是大學(xué)生、本次調查通過(guò)對大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的調查，發(fā)現問(wèn)題，致力于對有不良游戲習慣的大學(xué)生進(jìn)行引導、
近十到十五年來(lái)，電腦技術(shù)有著(zhù)迅猛的發(fā)展，伴隨著(zhù)這種發(fā)展，電腦的功能也在逐漸的多元化，從最初的專(zhuān)用于計算的商用電腦逐漸發(fā)展到現在以多媒體功能為主的民用電腦、而隨著(zhù)電腦的多媒體功能逐漸增強，電腦業(yè)越來(lái)越被大眾接受，逐漸走入到普通大眾的家庭，并最終成為人們生活中的一部分、
多媒體計算機之所以能被大眾接受，一方面是因為隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，計算機的價(jià)格不斷降低；另一方面就是因為其娛樂(lè )元素的不斷增強、今年來(lái)，游戲作為多媒體計算機娛樂(lè )元素的重要一方面也迅速發(fā)展起來(lái)，越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài)、而隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )與游戲的結合，即網(wǎng)絡(luò )游戲應運而生、
由于網(wǎng)絡(luò )游戲既具備游戲的娛樂(lè )性，又具備網(wǎng)絡(luò )的可以交流互動(dòng)的特點(diǎn)，所以近十年來(lái)，中國的網(wǎng)游事業(yè)一直是欣欣向榮、由最初的《傳奇》、《魔力寶貝》到現在風(fēng)靡全球的《魔獸世界》，《英雄聯(lián)盟》，中國的網(wǎng)游市場(chǎng)成長(cháng)迅速，網(wǎng)游的影響也一步步擴大、
網(wǎng)絡(luò )游戲已成為當代大學(xué)生一種常見(jiàn)的消遣方式、其具有的娛樂(lè )性強、運行方便、消費相對低等特點(diǎn)更是使網(wǎng)絡(luò )游戲在大學(xué)里風(fēng)靡、很多人認為網(wǎng)絡(luò )游戲的誕生豐富了學(xué)生們的精神世界和物質(zhì)世界，讓學(xué)生們的生活的品質(zhì)更高，生活更快樂(lè )、也有一部分人認為，大學(xué)生過(guò)多的沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中會(huì )使其學(xué)習退步、傷害眼睛、增加花銷(xiāo)等、對于網(wǎng)游這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的新興消遣方式，大家的觀(guān)點(diǎn)各不相同，于是，我就大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )游戲的觀(guān)點(diǎn)和看法進(jìn)行了問(wèn)卷調查，從大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的頻率、對于網(wǎng)絡(luò )游戲的喜好、用于網(wǎng)絡(luò )游戲的花銷(xiāo)和對于網(wǎng)絡(luò )游戲利弊的觀(guān)點(diǎn)幾方面進(jìn)行調研，進(jìn)一步理解大學(xué)生對于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的喜好、習慣和觀(guān)念、
一、調查目的：
了解在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲狀況，網(wǎng)絡(luò )游戲對大學(xué)生的影響，分析得出可行的教育對策、
二、調查對象：
本次問(wèn)卷調查由于采用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查的方式，所以沒(méi)有地域限制，主要面向全國的在校大學(xué)生，當然上海地區占據大多數、在這次調查中，通過(guò)QQ空間分享，微信朋友圈的社交平臺，共收到有效問(wèn)卷70份，其中男生問(wèn)卷27份，女生問(wèn)卷43份、
三、調查方式：
隨機抽樣調查——網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷（問(wèn)卷星）
四、調查內容：
主要調查在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的情況，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的看法以及網(wǎng)絡(luò )游戲對日常生活和學(xué)習的影響、
五、調查數據分析：
1、性別：
本次問(wèn)卷共計回收了70份有效問(wèn)卷，其中女性共計43份，占了總體的61.43%，男性27份，占總體的38.57%、女生的數量遠多于男生，本次調查有些出乎意料、因為男生一般要比女生喜歡玩游戲，所以對這個(gè)話(huà)題應該很感興趣才對、可能是因為男生們都不太喜歡花費他們的課余時(shí)間在做問(wèn)卷上、
2、你的年級：
數據顯示有15人來(lái)自大一，43人來(lái)自大二、這也與本次發(fā)放問(wèn)卷的方式有關(guān)，因為都是通過(guò)我的周邊朋友的轉發(fā)，填寫(xiě)，所以這次問(wèn)卷的人大半的都是和我同級、而數據中大三，大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐比較少，主要是因為他們準備考研，畢業(yè)論文，實(shí)習，找工作等原因，沒(méi)有多余的時(shí)間完成問(wèn)卷、
3、你經(jīng)常玩網(wǎng)游嗎？
從數據總體上看，“很少”的人有39人（55.71%），“有時(shí)”的有18人，“經(jīng)�！惫灿�13人、單從總體上數據分析看，似乎大家平時(shí)都很少玩游戲，經(jīng)常玩的更少、但將數據細分，就會(huì )發(fā)現有趣的地方、
在總共27名男生中，（詳細男女分開(kāi)數據見(jiàn)附表經(jīng)常玩游戲的有12人，占了男生人數的44.44%，有時(shí)玩的有10人，占了37.04%，只有5人很少玩游戲、所以雖然本次問(wèn)卷男生人數較少，但也能反映出一個(gè)大家公認的問(wèn)題，男生比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲、
在總共的43名女生中，34人選擇很少玩網(wǎng)絡(luò )游戲（77.07%），8人選擇了有時(shí)玩，只有一人選擇了經(jīng)常玩游戲（看來(lái)這位女生值得重視了）、由此可以看出，相較于男生對游戲的喜歡狂熱，女生們普遍對玩網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)感、這也是由男女間的性格，心理上的差異造成的、
4、網(wǎng)絡(luò )游戲是一種良好的放松方式，是對智力的一種挑戰，能學(xué)習知識、你同意這種觀(guān)點(diǎn)嗎？
從數據中，我們可以看到，關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲的良性的作用的.看法，持完全同意的態(tài)度的同學(xué)共有11人，而且在這11人中，有10名都是男生，占了男生人數的多半、而只有一名女生完全同意、可見(jiàn)，女生較于男生，對待游戲的態(tài)度更加的嚴謹，認真和清醒、
部分同意的人數共有35人，也占了總體的一半，尤其是在女生中，多達26名女生持有該觀(guān)點(diǎn)，占了問(wèn)卷中女生總數的60.47%、同樣，男生也有三成人數是這種態(tài)度、從數據中我們可以看到，無(wú)論是男女生對待游戲的態(tài)度都能有著(zhù)辯證的思維，他們認為游戲也有其作為一種娛樂(lè )方法的好處，但也認為游戲在帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)危害，它很容易讓人上癮，是人誤入歧途、但是也有部分人（8人）認為游戲沒(méi)有一點(diǎn)好處，可以說(shuō)是百害而無(wú)一利！
5、你覺(jué)得網(wǎng)游最吸引你的是什么？
身邊有同學(xué)或朋友在玩可以結交更多朋友PK
角色扮演，如當團長(cháng)、幫主等賺錢(qián)其它
本題有效填寫(xiě)人次
35 13 10 13 4 13 70
50% 18.57% 14.29% 18.57% 5.71% 18.57%
統計顯示，對于網(wǎng)絡(luò )游戲最吸引人的地方，認為是“畫(huà)面精美”的人次有22人，占總體的31.43%，而且以女生的數量居多、由此可以看出，相當一部女孩玩游戲僅僅是沖著(zhù)畫(huà)面精美的游戲界面去的、
“過(guò)關(guān)或者升級時(shí)的成就感”共計33人次選擇，而且女生有21人，男生有12人，根據男女生的比例，可以看出，在這一點(diǎn)，無(wú)論是男生還是女生，都覺(jué)得這是游戲吸引他們的地方、這也與大學(xué)生們所處的環(huán)境息息相關(guān)，因為大家目前都處于學(xué)習階段，還沒(méi)有步入社會(huì )，所以很少有機會(huì )去創(chuàng )造自己的價(jià)值，而虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲可以給他們帶來(lái)這種體驗、身邊有同學(xué)或者朋友玩的人次共有35人次、是人次最多的一個(gè)選項、在這個(gè)方面，男生非常明顯，占了男生總數的七成選擇該項、這充分說(shuō)明了，有時(shí)候身邊的人會(huì )影響一個(gè)人的行為，所以身邊的人或者朋友玩游戲是造成大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的一個(gè)重要原因、尤其是男生普遍貪玩，自制力差，更容易受到身邊人的影響，所以經(jīng)�？梢栽谀猩奚峥吹秸麄�(gè)宿舍的人都在打游戲、
可以結交更多朋友、共有13人選擇、看來(lái)大家覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )游戲畢竟是一個(gè)虛擬世界，結交靠譜的朋友的意愿并不強烈、比較明智、
在剩下的幾個(gè)選項也有人選擇，但人數很少，不作描述、
6、在家里你也經(jīng)�；ê芏鄷r(shí)間玩游戲嗎？
從數據中可以看到，大家平時(shí)在家里都是一個(gè)聽(tīng)話(huà)不玩游戲的乖孩子，我想其實(shí)主要是因為父母在身邊，收斂了好多、有36人，占總體的51.43%很少在家里玩游戲，有時(shí)玩的有29人，站41.43%，而經(jīng)常玩的只有五人、無(wú)論是男生女生，平時(shí)在家里的時(shí)候多數是不會(huì )玩游戲或者玩的很少，因為在家里會(huì )受到父母的限制，有一定的約束力，大家也都害怕玩游戲多了被父母教訓，所以在家的時(shí)候都很自覺(jué)、
7、當生活中壓力太大時(shí)，你會(huì )選擇玩游戲來(lái)放松自己?jiǎn)幔?/p>
有10人選擇經(jīng)常玩游戲來(lái)放松，所占比例較小、有時(shí)和很少的占了剩下的所有人、所以可以看出，在生活中壓力來(lái)臨時(shí)，玩游戲來(lái)緩解壓力并不是大學(xué)生普遍選擇的方式，大家更傾向于向生活中的朋友傾訴，外出旅游等其他的方式來(lái)緩解生活中的壓力、這也符合人們的心理規律，當壓力到來(lái)時(shí)，大家普遍會(huì )焦躁，緊張，完全沒(méi)心情玩游戲、
8、當在生活中遇到學(xué)習或感情上的挫折和煩惱時(shí)，你會(huì )選擇到游戲中去發(fā)泄嗎？
數據顯示，當遇到學(xué)習或者感情上的挫折和煩惱時(shí)，大家的態(tài)度比較一致、有時(shí)的人有22人，很少的有42人，總共占了總人數的九成之多、由此可以看出，大家都不太會(huì )采取游戲來(lái)發(fā)泄、因為學(xué)習上和感情問(wèn)題，需要我們積極去面對解決，而不是在游戲中逃避現實(shí)、
9、你覺(jué)得游戲中的“英雄感和勝利感”可以增強你的自信心嗎？
對于這個(gè)問(wèn)題，大家的觀(guān)點(diǎn)也很統一，總共只有5人選擇的是經(jīng)常，而剩下的70人都選擇了有時(shí)和很少兩個(gè)選項、游戲固然能給大家帶來(lái)快樂(lè )，讓人輕松，但要說(shuō)能夠增強人們的自信心，游戲目前還做不到、
網(wǎng)絡(luò )調查報告12
一、調查背景
現在網(wǎng)購的興起，網(wǎng)購的消費群體是年輕化的，大學(xué)生便是一支不錯的生力軍，大學(xué)生對網(wǎng)購的看法如何？
為了更加了解大學(xué)生的網(wǎng)購現狀，特進(jìn)行了網(wǎng)上問(wèn)卷調查。
二、調查目的
網(wǎng)上購物在大學(xué)生中流行比例有多大或則有多少大學(xué)生喜歡在網(wǎng)上購物；在未來(lái)網(wǎng)上購物在大學(xué)生中是否有更大的發(fā)展空間已經(jīng)發(fā)揮潛力，大學(xué)生在網(wǎng)上購物會(huì )遇到哪些麻煩以及該怎么解決這些麻煩。
三、調查對象
所有在校大學(xué)生
四、調查方法以及主要內容
采取抽樣調查方法，將問(wèn)卷發(fā)放到網(wǎng)上
五、樣本容量
100份問(wèn)卷調查表
六、問(wèn)卷調查的分析
在100份問(wèn)卷中，全部回收，回收率為100%，其中男生64，女生46人
從中可以看出，認為價(jià)格便宜，購買(mǎi)方便的占40%，大多數人認為網(wǎng)購可以節約開(kāi)支，還有不少人看中網(wǎng)購的效率，可以在較少時(shí)間買(mǎi)到需要的商品。
結果表明：58%的大學(xué)生購買(mǎi)的都只是日常生活所需品，只有17%的會(huì )選擇購買(mǎi)書(shū)籍。
由此可以看出，64%的大學(xué)生在網(wǎng)上購物時(shí)還是很理智的，只有少數存在不理智的狀態(tài)。
最主要的原因還是大學(xué)生消費水平有限，而網(wǎng)上購物成本較低，比較能北大學(xué)
生所能接受。其他原因是相信網(wǎng)上的評價(jià)或者只是懷有僥幸。
在調查的人中有80%的人表示會(huì )受身邊的同學(xué)影響，會(huì )因為同學(xué)在網(wǎng)上購物自己也會(huì )試著(zhù)去嘗試進(jìn)行網(wǎng)上購物。
七、問(wèn)卷調查結論
1、進(jìn)行網(wǎng)上購物的同學(xué)占全體同學(xué)的68%，并且有擴大的趨勢，說(shuō)明大學(xué)生比較容易接受網(wǎng)絡(luò )購物這種新穎快捷的方式；
2、網(wǎng)購過(guò)的學(xué)生普遍認為網(wǎng)上購物具有節約時(shí)間，節約費用的特點(diǎn)，這會(huì )吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購物；
3、影響大學(xué)生網(wǎng)購的因素有很多，但是最主要的還是安全和信用問(wèn)題的；
4、雖然大學(xué)生網(wǎng)上購物消費能力有限，但這一具有新思想的消費群體購物比例高，對電子商務(wù)購物敢于嘗試，認同度較高；
5、由此我們不難得出：如果克服在網(wǎng)上購物的同學(xué)遇到的難題，網(wǎng)上購物將會(huì )加速發(fā)展；
6、調查中75%的大學(xué)生對網(wǎng)上購物這種電子商務(wù)手段充滿(mǎn)了信心，網(wǎng)上購物預期很好，將有很大的發(fā)展前景。
八、大學(xué)生網(wǎng)上購物存在的問(wèn)題及對策
1、 網(wǎng)上購物流程較繁瑣，影響了一部分同學(xué)的購物積極性，如果這點(diǎn)得到改善，網(wǎng)購的'比例會(huì )更高；
2、 網(wǎng)絡(luò )安全成為網(wǎng)購的重要障礙，相關(guān)網(wǎng)站應盡力改善，加強宣傳力度，努力打消人們對安全問(wèn)題的擔憂(yōu)。同時(shí)建議同學(xué)們在選購自己所需的物品之間，看查售貨網(wǎng)站和個(gè)人的信用度；
3、信用問(wèn)題也是網(wǎng)購人群擔憂(yōu)的另一重要問(wèn)題，店主要加強信用機制建設，同學(xué)們也要學(xué)會(huì )信用評估和鑒別方法
4、 網(wǎng)上購物過(guò)程中最突出的困難是商品的描述問(wèn)題，網(wǎng)上商家應該完善商品信息，使進(jìn)行網(wǎng)上購物的人能買(mǎi)到其稱(chēng)心的商品；
5、歸根結底，影響大家網(wǎng)購選擇的影響因素主要還是觀(guān)念問(wèn)題，很多同學(xué)不選擇網(wǎng)購就是擔心信譽(yù)和安全問(wèn)題，其實(shí)在一定程度上講，網(wǎng)上購物還是比較安全可靠的，關(guān)鍵是看我們怎么去選擇。
從這一點(diǎn)上來(lái)講，學(xué)�？梢蚤_(kāi)設電子商務(wù)這一課程，指導大學(xué)生應用電子商務(wù)知識、在校開(kāi)展網(wǎng)上購物知識講座、加強網(wǎng)上購物的宣傳，這將大大提高在校大學(xué)生網(wǎng)上購物的比例和網(wǎng)購消費頻率。
在校大學(xué)生網(wǎng)上購物情況調查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
您好！我們正在做一個(gè)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購物情況的問(wèn)卷調查，本調查旨在了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的看法，發(fā)現其中的問(wèn)題，并提出相應的對策，爭取能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )購物為代表的電子商務(wù)的發(fā)展，更加方便我們的生活。我們承諾按國家相關(guān)法律嚴格為您的隱私保密，謝謝您的合作。
1、您的性別：
A、男B、女
2、您在網(wǎng)上購物平均每次花多少錢(qián):
A、100元以下B、100元~200元
C、200元~500元D、500元以下
3、您對網(wǎng)上購物流程的熟悉程度如何：
A、非常了解B、了解不多
C、了解很少D、一點(diǎn)也不了解
4、您對網(wǎng)上購物流程的評價(jià)如何:
A、非常繁瑣B、有點(diǎn)繁瑣
C、一點(diǎn)也不繁瑣
5、您在網(wǎng)上購物的頻數是多少:
A、每月一次B、每季一次
C、每年一次
6、您選擇網(wǎng)購的主要原因是：
A、價(jià)格便宜，購買(mǎi)方便B、節約時(shí)間
C、商品比較齊全D、看見(jiàn)別人購買(mǎi)，自己購買(mǎi)
E、其他
7、您在網(wǎng)上購物一般選用的支付方式是:
A、第三方支付平臺B、網(wǎng)上銀行
C、電信支付D、貨到付款
8、您在網(wǎng)上購物時(shí)一般選擇什么類(lèi)型的產(chǎn)品:
A、書(shū)刊B、電子產(chǎn)品
C、服裝和鞋類(lèi)D、時(shí)尚飾品
E、化妝品
9、您覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )購物的可信度有多少：
A、90%~100% B、60%~89%
C、40%~59%D、59%以下
10、您有網(wǎng)上購物被騙過(guò)的經(jīng)歷嗎？
A、有B、沒(méi)有
11、您在網(wǎng)絡(luò )購物時(shí)遇到過(guò)下列哪些困難:
A、商品描述不清楚B、商品種類(lèi)和網(wǎng)站數目太多
C、界面復雜，不易操作D、網(wǎng)站速度太慢
E、結算方式不太理想F、其他
12、您對網(wǎng)絡(luò )購物的預期是怎樣：
A、發(fā)展空間很大B、不怎么樣
C、短期內不會(huì )有太大發(fā)展D、其他
13、在網(wǎng)上購物發(fā)現質(zhì)量與實(shí)際有差距，是否選擇繼續購買(mǎi)：
A、看情況而定B、還會(huì )
C、不會(huì )D、其他
14、導致大學(xué)生最后決定在網(wǎng)上支付購買(mǎi)商品的原因是：
A、相信賣(mài)家及其商品的質(zhì)量B、相信賣(mài)家的誠信度
C、商品精美，價(jià)格便宜D、嘗試心理
15、您身邊網(wǎng)絡(luò )購物的人多嗎:
A、很多B、有，但不多
C、沒(méi)有
16、您覺(jué)得影響網(wǎng)絡(luò )購物的原因是:
A、商品問(wèn)題B、賣(mài)家誠信
C、貨款支付D、擔心物流問(wèn)題
E、售后服務(wù)問(wèn)題F、安全問(wèn)題
問(wèn)卷到此結束，再次謝謝您的合作！
網(wǎng)絡(luò )調查報告13
一、調查方法及樣本概況
本次《xx大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲認知狀況的調查問(wèn)卷》由信息管理系11級學(xué)生調查小組在王益明教授的指導下制作、發(fā)放和回收。調查以xx大學(xué)本科生及碩士生的所有在讀學(xué)生為總體，考慮到學(xué)科、興趣愛(ài)好、性別等因素，在抽樣過(guò)程中采用多段隨機抽樣的方法選取調查對象。共發(fā)放問(wèn)卷324份，回收問(wèn)卷324份。通過(guò)篩選及邏輯校驗，排除種種情況造成的廢卷，最終得到的有效問(wèn)卷302份，有效率為93.20%，符合問(wèn)卷調查的一般規律和標準。
樣本整體中，男生占53.31%，女生占46.69%，基本符合x(chóng)x大學(xué)學(xué)生的總體性別比例;其中，人文科學(xué)學(xué)部占19.54%，社會(huì )科學(xué)學(xué)部占37.09%，理學(xué)學(xué)部占29.47%，信息與工程學(xué)學(xué)部占13.90%。
二、樣本分析
(一)xx大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的基本情況及主要途徑
1、xx大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的基本情況。在調查對象中，總計有57.94%的同學(xué)表示自己曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，42.06%的同學(xué)表示不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲�？傮w而言，xx大學(xué)學(xué)生中玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲與未玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的人數大致相等，玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的人數略多于不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的人數，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲在xx大學(xué)學(xué)生中間有著(zhù)較高的流行程度與傳播廣度，至少有一半的被調查者曾不同程度地接觸過(guò)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )游戲。
2、xx大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )游戲的主要途徑。對于大學(xué)生而言，由于本身對于新鮮事物的好奇心較強，因此，對于外界信息與事務(wù)的接受較快，同時(shí)，對于外界了解的途徑也呈現多樣化的特點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò )游戲方面，“朋友介紹”是xx大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )游戲的最重要途徑，有50.66%的被調查者是通過(guò)這一途徑了解網(wǎng)絡(luò )游戲的，在各項途徑中居于首位。其后的是“網(wǎng)上宣傳”，占了被調查者總人數的37.41%。而通過(guò)“報刊雜志”了解網(wǎng)絡(luò )游戲的則僅有15.89%�？傮w而言，xx大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )游戲過(guò)程中兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)是：1)人際傳播對于網(wǎng)絡(luò )游戲在xx大學(xué)學(xué)生群體中的傳播有著(zhù)很重要的作用;2)網(wǎng)絡(luò )游戲作為基于網(wǎng)絡(luò )的游戲形式其宣傳方式有其自身的特點(diǎn)，并與大學(xué)生上網(wǎng)狀況相適應。
(二)xx大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的基本態(tài)度及特征
1、網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習生活的影響。調查發(fā)現，被調查者中，認為網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習生活有很大影響的占總人數的19.20%，而認為有一些影響的占總人數的47.68%。這兩項合起來(lái)占了總人數的66.88%，即超過(guò)三分之二的被調查者都認為，網(wǎng)絡(luò )游戲確實(shí)會(huì )對學(xué)習生活產(chǎn)生影響。相對的，僅有21.19%的被調查者認為網(wǎng)絡(luò )游戲對于學(xué)習生活沒(méi)有任何的影響。但是，在關(guān)于“您的周?chē)欠裼幸驗榫W(wǎng)絡(luò )游戲而沉淪的同學(xué)”這一問(wèn)題上，只有9.60%的被調查者認為“有，很多”，高達91.72%的被調查者認為“只是個(gè)別”，而還有15.23%的被調查者表示“沒(méi)有”。這表明xx大學(xué)的學(xué)生，一方面認同網(wǎng)絡(luò )游戲對于大學(xué)生的學(xué)園生活有負面的影響，同時(shí)在另一方面也認為這樣的影響尚不嚴重。
2、對待網(wǎng)絡(luò )游戲的態(tài)度。對于玩網(wǎng)絡(luò )游戲的目的，有81.14%的被調查者認為只是“純粹娛樂(lè )”。同時(shí)，有60.57%的被調查者從不通宵玩游戲，有39.42%的被調查者只是偶爾通宵玩游戲，僅僅1.71%的被調查者表示經(jīng)常通宵玩游戲。而對于沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )游戲后的感受，選擇“照樣過(guò)下去”和“生活更精彩”的占了曾接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的被調查者總數的96.57%。對于絕大部分被調查者而言，網(wǎng)絡(luò )游戲的存在意義僅僅是純粹的娛樂(lè )工具。
(三)xx大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游的認知情況
1、對綠色網(wǎng)游的了解程度。自“綠色網(wǎng)游”的概念在20xx年被提出后，至今已有兩年的時(shí)間。但是，在調查中我們發(fā)現，表示對綠色網(wǎng)游“很了解”的同學(xué)僅占被調查者總數的3.64%。而只表示“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”的則占了被調查者總數的38.74%。而表示“完全沒(méi)了解”的則有多達、被調查者總數的57.61%。由此可見(jiàn)，盡管綠色網(wǎng)游的概念已提出了2年之久，xx大學(xué)的學(xué)生對于綠色網(wǎng)游仍然缺乏足夠的了解和認識。
2、對綠色網(wǎng)游宣傳情況的看法。在調查中，認為當前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況“很好”的只占了接受調查總人數的2.64%。即使算上認為“一般”的同學(xué)，也僅占接受調查總人數的26.15%。相對的，認為當前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況“很差”的則占了接受調查總人數的60.59%。這充分說(shuō)明了當前xx大學(xué)學(xué)生對于綠色網(wǎng)游的宣傳狀況是不滿(mǎn)意的，這也導致了前文所提的xx大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游缺乏了解的問(wèn)題——不論是在玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群，只有極少數的人對綠色網(wǎng)游有所了解。
三、結論與思考
(一)xx大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲認知狀況的特征分析
1、目前，xx大學(xué)學(xué)生在日常學(xué)習、生活中普遍使用網(wǎng)絡(luò )，在此基礎上，網(wǎng)絡(luò )游戲也在學(xué)生群體中廣泛傳播，由此可見(jiàn)，網(wǎng)游已經(jīng)成為學(xué)生生活娛樂(lè )的一項重要內容;有57.94%的被調查者表示自己曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，42.06%的同學(xué)表示不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)游已經(jīng)成為高校學(xué)生耳熟能詳的'名詞;
2、xx大學(xué)學(xué)生主要通過(guò)朋友介紹與網(wǎng)上宣傳來(lái)了解網(wǎng)絡(luò )游戲，人際傳播對于網(wǎng)絡(luò )游戲在大學(xué)生群體中的發(fā)展有著(zhù)重大的意義，這對于我們在大學(xué)生中開(kāi)展有關(guān)合理游戲健康成才的宣傳教育工作有著(zhù)積極的意義;
3、在網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習生活的影響方面，66.88%的被調查者承認網(wǎng)絡(luò )游戲確實(shí)會(huì )對學(xué)習生活產(chǎn)生影響，但是同時(shí)，在關(guān)于“您的周?chē)欠裼幸驗榫W(wǎng)絡(luò )游戲而沉淪的同學(xué)”這一問(wèn)題上，認為“有，很多”的只有9.60%，認為“只是個(gè)別”的卻占總人數的91.72%，而認為“沒(méi)有”的同學(xué)也占到了總人數的15.23%。這一點(diǎn)也是與xx大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的原因相關(guān)聯(lián)的：曾接觸過(guò)網(wǎng)游的被調查者中的81.14%表示，自己接觸網(wǎng)絡(luò )游戲只是純粹為了娛樂(lè )。
4、對綠色網(wǎng)游的認知狀況。當前xx大學(xué)學(xué)生對于綠色網(wǎng)游的了解狀況并不理想，不論是在玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群，只有極少數的人對其有所了解。在被調查者中，僅有3.64%的被調查者表示對綠色網(wǎng)游很了解，而表示“完全沒(méi)了解”的則占了多達57.61%。造成這個(gè)的主要原因在于社會(huì )上對于“綠色網(wǎng)游”的宣傳以及重視不夠，僅有2.64%的被調查者認為對綠色網(wǎng)游的宣傳情況很好，與此相對的，有60.59%的被調查者對綠色網(wǎng)游的宣傳情況給予了很差的評價(jià)。
(二)對策分析
1、注重人際傳播渠道，引導大學(xué)生合理游戲，健康成才。在調查中，我們發(fā)現，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的重要渠道之一是人際傳播，受到身邊同學(xué)、朋友的影響較大。在這種情況下，通過(guò)大規模普遍性的宣傳活動(dòng)開(kāi)展合理游戲的宣傳效果并不會(huì )很好，因此，需要發(fā)揮學(xué)生骨干等的作用，將宣傳工作落實(shí)到院系、落實(shí)到基層，真正深入到同學(xué)中間去，通過(guò)人際傳播的方式開(kāi)展合理游戲、健康成才的宣傳工作。在這一過(guò)程中需要充分發(fā)揮團組織與班集體的作用，加強溝通，貼近同學(xué)，了解同學(xué)的實(shí)際情況與所感所想。
2、加強綠色網(wǎng)游宣傳，豐富大學(xué)生課余生活。對于大學(xué)生而言，接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的主要目的是娛樂(lè )，有81.14%的被調查者認為網(wǎng)絡(luò )游戲只是“純粹娛樂(lè )”，而對于沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )游戲后的感受，選擇“照樣過(guò)下去”和“生活更精彩”的占了曾接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的被調查者總數的96.57%。因此，對于大學(xué)生群體而言，網(wǎng)絡(luò )游戲并非不可缺少，而恰恰是由于缺少足夠的引導來(lái)度過(guò)課余時(shí)間，在無(wú)聊之下才選擇了網(wǎng)絡(luò )游戲這一途徑。針對這一狀況，我們所要做的一方面是通過(guò)鼓勵社團活動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生會(huì )等團體的作用，不斷豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵同學(xué)參與集體活動(dòng);另一方面則在大學(xué)生中
加強宣傳綠色網(wǎng)游，杜絕不健康的網(wǎng)絡(luò )游戲，引導大學(xué)生合理游戲，健康成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )調查報告14
一、問(wèn)題的提出
現在，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了，生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò )。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )的出現真是幫了我們一個(gè)大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的書(shū)籍和報刊，上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )來(lái)源的解答。
2、詢(xún)問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。
3、用各種方法，查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
書(shū)籍、報刊
網(wǎng)絡(luò )的來(lái)源
網(wǎng)絡(luò )的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國高級計劃署的網(wǎng)絡(luò )。是由羅伯茨設計的.。
教科書(shū)
以前信息傳遞方式
跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
上網(wǎng)查找
網(wǎng)絡(luò )的作用
可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè )郵件等
長(cháng)輩講述
沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子
大家不能直接發(fā)送郵件，只能時(shí)間很慢的送信，會(huì )耽誤事情
四、結論
1、網(wǎng)絡(luò )的發(fā)源地一開(kāi)始是在美國，是單單屬于美國高級計劃署的網(wǎng)絡(luò )，并且是由羅伯茨設計的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò )才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò )，也使我們的生活變得更方便。
2、網(wǎng)絡(luò )有許許多多的用處，如發(fā)微信，及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。
3、以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，信息傳遞方式很麻煩，跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的到來(lái)，我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。
網(wǎng)絡(luò )調查報告15
前言：
隨著(zhù)計算機的普及、網(wǎng)絡(luò )的逐步延伸，被稱(chēng)為第四媒體的計算機網(wǎng)絡(luò )在各個(gè)方面發(fā)揮的作用正對傳統媒體和當代青少年的思想、行為方式產(chǎn)生巨大沖擊。作為信息時(shí)代的強力推進(jìn)者，大學(xué)生已成為網(wǎng)絡(luò )消費中一個(gè)不容忽視的群體。電腦逐步走進(jìn)大學(xué)校園，網(wǎng)絡(luò )的使用和其對大學(xué)生生活的影響也越來(lái)越受到社會(huì )各界和學(xué)生自身的關(guān)注。然而，互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起究竟對當代大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的影響，又是如何活躍在大學(xué)生的生活之中？同時(shí)，面對越來(lái)越龐大的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )群體，有力的監管與協(xié)調機制又該如何制定與實(shí)施？為了了解與解決上述問(wèn)題，我在我校進(jìn)行了一次“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用情況”的抽樣調查，主要是對大一與大二同學(xué)的調查。調查目的是希望通過(guò)這次調查，能好好了解我校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的使用情況，能讓大學(xué)生正確認識自己的上網(wǎng)行為，能有效地讓大學(xué)生計劃、規劃自己的上網(wǎng)時(shí)間，能加強學(xué)校對大學(xué)生上網(wǎng)的監督，增強我們大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全的意識，還有利于大力開(kāi)展網(wǎng)德宣傳，努力創(chuàng )造良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，讓大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )中不被迷失，不沉迷網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛幻世界。
調查事實(shí)：
調查大學(xué)生中上網(wǎng)時(shí)間為3個(gè)小時(shí)的約占41％，上網(wǎng)時(shí)間為3-6小時(shí)的約占50％，上網(wǎng)時(shí)間為6-9小時(shí)的約占7％，上網(wǎng)時(shí)間在9小時(shí)以上的約占2％。調查大學(xué)生中通過(guò)手機上網(wǎng)的約占22％，通過(guò)學(xué)校機房上網(wǎng)的為6％，通過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)的約為6％，通過(guò)用自己或家里的電腦上網(wǎng)的約為65％。
調查大學(xué)生中認為上網(wǎng)對學(xué)習沒(méi)有影響的為0％，認為上網(wǎng)對學(xué)習有一點(diǎn)影響的約為22％，認為上網(wǎng)對學(xué)習影響很大的約為48％，認為上網(wǎng)有益于學(xué)習的進(jìn)步的約為30％。
調查大學(xué)生中主要時(shí)間用于與原本上網(wǎng)目的不一致經(jīng)常的為43%，偶爾目的不一致的為22%，很少的為22%，目的永遠一致的是13%。
調查大學(xué)生中上網(wǎng)主要是為了聊天的約為43％，為了購物的約為7％，為了網(wǎng)絡(luò )游戲的約為15％，為了看電視劇或電影的約為22％，為了查學(xué)習資料的約為13％。
調查大學(xué)生中完全不了解自己所使用的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)的含義的約占2％，了解一點(diǎn)的約占22％，大多數了解的約占56％，完全了解的約占20％。
調查大學(xué)生中，認為網(wǎng)絡(luò )規則的監管者應該是政府部門(mén)的約占11％，認為是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)運商的約占28％，認為應該是網(wǎng)站管理者的約占35％，認為應該是網(wǎng)民本身的約占26％。
調查大學(xué)生中對于現今網(wǎng)絡(luò )利用情況，認為網(wǎng)絡(luò )盛行，大學(xué)生變成了宅男
宅女的約占52％，認為合理利用，相互間聯(lián)系頻繁的約占35％，認為更有利于自主學(xué)習的約占9％，認為成為一些分子犯罪的媒介的約占4％。
調查大學(xué)生中絕對相信網(wǎng)絡(luò )信息，毫不懷疑的約占0％，相信絕大部分信息，偶爾持懷疑的約占44％，僅僅相信一部分，并且經(jīng)常懷疑的占44％，所有網(wǎng)絡(luò )信息都不相信的約占13％。
調查大學(xué)生中對網(wǎng)購這種文化十分支持并進(jìn)行宣傳的約占26％，對其支持但不會(huì )宣傳的約占43％，對其不支持也不反對的約占26％，對其強烈反對的約占4％。
調查大學(xué)生中因為不上網(wǎng)而心情郁悶，易怒而上網(wǎng)后情緒穩定在調查的人中幾乎不會(huì )為65%，偶爾的為22%，大多時(shí)間的為11%，而且總是的占2%
調查大學(xué)生中調查人中每每上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)而卻難以自控是的為78%，能夠控制自己的為22%。
調查大學(xué)生中是否受到網(wǎng)絡(luò )負面不健康信息的影響的有26%，沒(méi)受影響的為74%。
調查大學(xué)生中努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)會(huì )正確認識使用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )相關(guān)技巧是的為87%，不關(guān)心的為13%。
原因分析：
從調查大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間可以得知，大多數大學(xué)上網(wǎng)時(shí)間在3小時(shí)以及3-6小時(shí)左右，甚至有的更久。這是因為大多數學(xué)生都有自己的電腦；還有隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，上網(wǎng)的頻率也隨之升高；還有的是因為不適應大學(xué)生活，自由的覺(jué)得無(wú)聊與空虛；甚至還有的是因為上課沒(méi)趣，而寧愿上網(wǎng)的。綜合看而上網(wǎng)時(shí)間不會(huì )太長(cháng)是因為在校期間除了有課程安排，課外社團活動(dòng)，還受學(xué)校斷電、斷網(wǎng)時(shí)間的限制，致使許多同學(xué)被動(dòng)減少了上網(wǎng)時(shí)間。
從調查大學(xué)生上網(wǎng)的方式可以看出，大學(xué)生大多用自己或家里的電腦上網(wǎng)。而網(wǎng)吧作為上網(wǎng)場(chǎng)所的重要性在弱化，特別是在校園內，校機房已逐漸被寢室上網(wǎng)所取代。另外，在3G帶來(lái)的手機上網(wǎng)熱潮下，有的更傾向于另一種上網(wǎng)工具——手機。據走訪(fǎng)了解，手機上網(wǎng)在調查者中，用的如此高是因為上課無(wú)事時(shí)用，還有的在斷網(wǎng)后用，要摸是沒(méi)電腦采用手機上網(wǎng)，可有22%的同學(xué)都會(huì )使用手機上網(wǎng)�？梢�(jiàn)，手機已經(jīng)成為大學(xué)生除電腦外的第一位上網(wǎng)工具。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的運用形式，多數的學(xué)生用來(lái)聊天，還有用于看電影。因此，不難看出，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)放程度的進(jìn)一步擴大與網(wǎng)絡(luò )言論自由化程度的進(jìn)一步提高，大學(xué)生表達觀(guān)點(diǎn)，思想碰撞的機會(huì )進(jìn)而增多。所以，本就激情四射的大學(xué)生就更愿意在網(wǎng)絡(luò )的平臺上釋放個(gè)性，追求思想解放。這也是交流溝通日趨火熱的原因所在。而學(xué)習用電腦反而占得不是太多。
對于網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)的出現和使用，大多數大學(xué)生還是比較了解自己所使用的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)，并且有著(zhù)自己的理解。這些新興詞匯的出現，伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，也是群眾個(gè)性化表達的一種方式。但是，我們也應該看到，這些詞匯的出現，并不都是好的，也存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如低俗的詞匯會(huì )影響青少年的身心健康發(fā)展;一些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言泛化也對漢語(yǔ)文化的規范起到了一定的阻礙作用，在某種程度上容易讓人們尤其是青少年產(chǎn)生誤解，還有的一些混淆含義的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)，也對人民傳承發(fā)揚傳統文化的精髓存在著(zhù)一定的負面影響。對于那些新興詞匯的出現，我們不能簡(jiǎn)單的說(shuō)好還是不好，更不能草率地評價(jià)對錯，而是應該全面地、辨證地看待。
對于網(wǎng)上交易活動(dòng)，過(guò)半的人都持支持但不宣傳的態(tài)度。結果顯示，許多的大學(xué)生正在嘗試網(wǎng)上交易，主要形式有網(wǎng)上購物，網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上支付（如訂購機票等）�？梢�(jiàn)作為當前新興交易形式，了解與會(huì )使用還是有必要的。
網(wǎng)絡(luò )信息的可信度，絕大多數的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )信息持半信半疑的態(tài)度，網(wǎng)絡(luò )共享性與開(kāi)放性使得人人都可以在互聯(lián)網(wǎng)上查取和存放信息，由于沒(méi)有質(zhì)量控制和管理機制，這些信息良莠不齊，有用的與各種不良、無(wú)用的信息大量充斥在網(wǎng)絡(luò )上，形成了一個(gè)紛繁復雜的信息世界。因此有許的大學(xué)生認為不健康的信息對學(xué)生產(chǎn)生了負面影響。
對于網(wǎng)絡(luò )的`監管工作到底由誰(shuí)來(lái)負責，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。但認為要自覺(jué)規范自己的人多些。目前我國網(wǎng)絡(luò )監管的主要矛盾是我國現有薄弱的網(wǎng)絡(luò )監管能力和日益增長(cháng)的監管需求的不相適應。突出表現在：網(wǎng)絡(luò )監管的法制建設相對滯后，監管活動(dòng)缺乏有力的法律依據；網(wǎng)絡(luò )監管“政出多門(mén)”，各職能部門(mén)權力分散，難以行成合力，監管效率不高，能力較弱。為維護網(wǎng)絡(luò )安全，為確保網(wǎng)絡(luò )信息傳播秩序的合法有序，政府和有關(guān)職能部門(mén)必須出臺更多的措施。
大學(xué)生，雖然已成年，但仍在一個(gè)逐步成熟的階段，所以每每上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)而卻難以自控，有的更是不上網(wǎng)而心情郁悶，易怒而上網(wǎng)后情緒穩定，因此主要時(shí)間用于與原本上網(wǎng)目的不一致，所以大多數的認為對學(xué)習影響還是有的�？梢�(jiàn)網(wǎng)絡(luò )合理性咋大學(xué)生中還需要進(jìn)步的了解與關(guān)注。
調查結論：
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)無(wú)奇不有的信息庫，其內容不僅豐富、新鮮，而且傳播迅速。這一點(diǎn)正好符合當下大學(xué)生追求時(shí)效的個(gè)性特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生影響有好有壞，好在網(wǎng)絡(luò )讓大學(xué)生創(chuàng )新思想，為其提供學(xué)習的新渠道，還有利于開(kāi)拓大學(xué)生的全球視野、提高他們的綜合素質(zhì)。對于眾多步履匆忙的大學(xué)生而言，互聯(lián)網(wǎng)還大大激發(fā)了他們急于求知的強烈欲望。在鼠標輕點(diǎn)之間，就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時(shí)間里的學(xué)習、工作效率。但同時(shí)我們也注意到，互聯(lián)網(wǎng)上大量沒(méi)有明確價(jià)值目標的雜亂無(wú)章的信息知識也讓大學(xué)生形成錯誤的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。讓其滋生個(gè)人主義、享樂(lè )主義等不好的思想。不健康、垃圾信息等也讓他們道德受負面影響，重的做出違法亂紀的事情。大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò )沖浪的主力軍，互聯(lián)網(wǎng)像一把“雙刃劍”在開(kāi)啟了一種全新的文化空間的同時(shí)，也直接影響到大學(xué)生的生活方式、價(jià)值觀(guān)念和行為方式。良好的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，是大學(xué)生文化交流有益平臺。加強網(wǎng)絡(luò )監管不是對網(wǎng)絡(luò )自由的干涉，而是對于網(wǎng)絡(luò )秩序的一種必要的規范。提高網(wǎng)絡(luò )監管水平，維護網(wǎng)絡(luò )安全不僅關(guān)系大學(xué)生，還是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及推進(jìn)建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要舉措，也是確保國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的必然要求。
解決辦法：
1大學(xué)生自身意識要提高，養成良好上網(wǎng)習慣。網(wǎng)絡(luò )合理利用的關(guān)鍵還是在使用者個(gè)人。所以，大學(xué)生自身要提高自我控制力，使網(wǎng)絡(luò )成為有益的工具，使用于學(xué)習，而不是使自己成為網(wǎng)絡(luò )的奴役。
2.家長(cháng)應該教育好子女，關(guān)心孩子，讓孩子學(xué)會(huì )正常使用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )正確接收網(wǎng)絡(luò )知識，正確看待網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題。
3.學(xué)校有力的配合，調控好網(wǎng)絡(luò )供給時(shí)間，實(shí)行斷網(wǎng)制度，會(huì )使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )合理利用產(chǎn)生事半功倍的效果。
4.社會(huì )監督加強，讓一些非法網(wǎng)站無(wú)法生存，大眾發(fā)現不合理、不健康信息，應當及時(shí)舉報。
5國家政府和有關(guān)職能部門(mén)必須多措并舉，以政府為主導，加大管理力度，構筑政府監管與行業(yè)自律。進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò )監管力度，堅決打擊不合法的網(wǎng)絡(luò )內容，營(yíng)造一個(gè)“綠色網(wǎng)絡(luò )空間”。
6互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)遵守法律法規正當經(jīng)營(yíng)。
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