有關(guān)大學(xué)生消費情況調查報告
大學(xué)生的消費是社會(huì )消費的重要組成部分，他們在現代社會(huì )的消費觀(guān)念、生活方式、流行時(shí)尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。下面是小編收集的大學(xué)生消費情況調查報告，希望大家認真閱讀！
【1】 大學(xué)生消費情況調查報
昨天，全國學(xué)生聯(lián)合會(huì )、新生代市場(chǎng)監測機構和中國青年校園先鋒文化有限公司聯(lián)合公布了《XX中國大學(xué)生消費與生活形態(tài)研究報告》。諾基亞、聯(lián)想、索尼、TOM、匯源、阿迪達斯等成為中國大學(xué)生心目中的首批先鋒品牌。該報告是國內首個(gè)瞄準大學(xué)生群體消費的報告。
雖然除了家庭供給外，多數大學(xué)生都沒(méi)有直接的收入來(lái)源，但昨天新生代市場(chǎng)監測機構副總經(jīng)理馬旗戟說(shuō)，不同于一般公眾的認知，當代大學(xué)生具有較強的消費能力。他們每學(xué)期的平均收入為4919元，支出為4819元，而經(jīng)常性負債消費的大學(xué)生比例超過(guò)10%。同時(shí)，國家統計局公布的數據顯示，中國平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之間。而將大學(xué)生在兩個(gè)假期的支出計算在內，我國大學(xué)生每年的平均消費支出已經(jīng)在一萬(wàn)元以上。
為此，不少高端消費品進(jìn)入了大學(xué)生的消費圖譜。其中，60%的人擁有手機；27%的人擁有電腦；20%的人擁有PDA；12%的人擁有MP3。
大學(xué)生已經(jīng)具有明顯的品牌偏好。調查顯示，首位是“喜歡購買(mǎi)具有獨特風(fēng)格的產(chǎn)品(57.7%)”，其次就是“單純追求流行、時(shí)髦與新奇的東西(30.4%)”。此次調查也清晰地反映出，在23類(lèi)先鋒品牌中，非內地品牌占了近一半。在電腦、手機、數碼相機等消費上，基本都是外國品牌的天下。在休閑運動(dòng)消費方面，阿迪達斯與耐克的魅力不減，而李寧與安踏也在大學(xué)生中贏(yíng)得了一席之地。
本次調查覆蓋中國34個(gè)重點(diǎn)城市，126所高校、近1萬(wàn)名大學(xué)生，研究結論可推及34個(gè)城市的約一千萬(wàn)大學(xué)生。
【2】 大學(xué)生消費情況調查報
一、調查基本情況
調查時(shí)間：2009年5月。調查地點(diǎn)：永城職業(yè)學(xué)院。調查對象：永城職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法。問(wèn)卷情況：此次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷137份。收回135份。有效問(wèn)卷135份。
調查目的：了解大學(xué)生消費觀(guān)念和價(jià)值取向，以便引導他們樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。確立健康文明的生活方式。
二、調查結果分析
對永城職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟貿易系2007級公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)13名同學(xué)進(jìn)行了為期兩天的調查。然后進(jìn)行分析，現將結果總結如下：
(一)永城職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)較少，經(jīng)濟獨立意識較為薄弱
通過(guò)調查我們發(fā)現永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的生活費來(lái)源于自己打工所得的僅占5.70％，而父母給與的占58.55％。在當今市場(chǎng)經(jīng)濟的潮流中，大學(xué)生不應該僅僅依靠父母。應該出去鍛煉自己，提高自己的社會(huì )適應能力，以便更好地融入社會(huì )。
(二)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生存在一定的攀比心理
經(jīng)統計分析有5.14％的學(xué)生看到別人擁有好的物品不僅會(huì )羨慕而且也會(huì )去買(mǎi)。特別是對于一些校園時(shí)尚用品，如手機、MP3和MP4，甚至是電腦。為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支：有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望，這些都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，存在因虛榮心的驅使而無(wú)休止的攀比心理。
(三)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的計算機水平有待于進(jìn)一步的提高
經(jīng)調查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生每月的上網(wǎng)費用在10元以下的占41.09％，上網(wǎng)費用在10―20元的占35.66％，結果導致有的學(xué)生開(kāi)學(xué)一學(xué)期了計算機水平還低得可憐。特別是對于那些占總人數63.2％的農村學(xué)生來(lái)說(shuō)，在上大學(xué)之前有的幾乎從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)電腦。即使有些學(xué)生去上網(wǎng)，大部分男生在玩游戲，女生在聊天、看視頻，很少有學(xué)生去用心地學(xué)一些在以后的學(xué)習和工作中需要的電腦知識。
(四)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費結構存在多元化，但消費結構不合理
大學(xué)生的消費已經(jīng)不僅僅在生活支出和學(xué)習方面。他們把費用更多的花在購買(mǎi)服飾、人際交往、旅游、時(shí)尚消費品方面。經(jīng)調查顯示大部分女生在服飾方面的費用占總費用的63％，請同學(xué)吃飯、給同學(xué)買(mǎi)生日禮物占9％，而在學(xué)習方面的費用支出僅占不到2％，基本的生活費用占20％多一點(diǎn)。從中可以看出永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費結構不合理。作為大學(xué)生學(xué)習應該是主要任務(wù)，但經(jīng)過(guò)調查發(fā)現大學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。10元以下的占41.5％，10―50元占49.5％，50―100元占6％，100元以上占3％�？梢�(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多，除了一部分考各種資格證的學(xué)生外，一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。另外，有些學(xué)生為了購買(mǎi)服飾或玩游戲不得不節儉生活費用的開(kāi)支。
(五)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的儲蓄觀(guān)念淡薄，財商需培養和加強
“財商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系。它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力�！苯�(jīng)調查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生從來(lái)沒(méi)有理財計劃的占24.44％，偶爾有的占74.81，并且大部分學(xué)生不知道自己的錢(qián)花在哪里了，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費�？梢�(jiàn)，當前永城職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的財商需要培養和加強。
三、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比等問(wèn)題，既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。
大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里。全方位地與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí)，這些思想就會(huì )在他們的消費行為上得到充分體現。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿(mǎn)足自己的消費欲望，不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的事情。
父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區，又何以正確指導自己的孩子呢?
學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀(guān)念培養的重要影響作用�？筛咝Ｋ枷胝谓逃龑W(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足�！皟烧n”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素，與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達到真正的指導目的。
校風(fēng)建設范疇中倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的力度不夠。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著(zhù)打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養學(xué)生良好的消費習慣。
四、結論與建議
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期，他們站在追求流行與時(shí)尚這個(gè)令人彷徨的十字路口，適度的追求是合理的，但過(guò)分的攀比會(huì )產(chǎn)生不良的影響。對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們特提出以下建議：
(一)鼓勵大學(xué)生多參加課外實(shí)踐活動(dòng)，增強經(jīng)濟獨立意識
學(xué)校應該多為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，或者鼓勵他們到校外打工掙錢(qián)，讓他們依靠自己的雙手來(lái)養活自己，不向或者少向家里要錢(qián)，增強經(jīng)濟獨立意識。
(二)克服盲目攀比心理
作為高校教育工作者我們應該教育學(xué)生樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。
(三)學(xué)校營(yíng)造相關(guān)環(huán)境
學(xué)校多為學(xué)生提供上機時(shí)間，不定期的.對學(xué)生進(jìn)行免費的培訓，另外多鼓勵學(xué)生考取一些相關(guān)方面的證書(shū)。學(xué)生自己也應該樹(shù)立自主學(xué)習的觀(guān)念。
(四)增強獨立意識。培養和加強理財能力
現今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì )中生存，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(cháng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內容：正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力：正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
(五)形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣
大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設應該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育，重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，學(xué)校應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
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