2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告（精選6篇）
在現在社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告（精選6篇），希望對大家有所幫助。
2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告1
終于迎了期盼已久的第一個(gè)大學(xué)寒假。為了充實(shí)假期生活，培養鍛煉自己的才干，我積極參加了學(xué)校組織的“調查企業(yè)對我校外國語(yǔ)學(xué)院用人需求情況”的實(shí)踐活動(dòng)，希望能借助這個(gè)機會(huì )提高思想境界，增強自信心，更多的了解將的就業(yè)趨勢。為此，我到了圍場(chǎng)縣教育局，采訪(fǎng)了教育局副局長(cháng)孫孝并收獲了很多。
萬(wàn)事開(kāi)頭難
回到家后，我很快平復了激動(dòng)的心情，著(zhù)手準備這次實(shí)踐活動(dòng)。但是附近的學(xué)校幾乎都放假了，找不到對象進(jìn)行采訪(fǎng)，這使我陷入了困境。如果學(xué)校不行，是不是可以通過(guò)其他途徑呢？思前想后，我決定去教育局試一試。畢竟那里負責全縣的教育工作，對于用人需求的了解肯定不會(huì )比學(xué)校差。我馬上擬定了一份采訪(fǎng)稿，并設計了很多問(wèn)題。一切準備妥當之后到了縣教育局。經(jīng)過(guò)多番詢(xún)問(wèn)我了解到負責人才招聘的是副局長(cháng)，我懷著(zhù)忐忑的心情到了他的辦公室。說(shuō)明意后，孫副局長(cháng)欣然同意了我的請求。頓時(shí)我的心里松了一口氣，看接下的工作應該不會(huì )很難了。
認真準備才能進(jìn)行順利
采訪(fǎng)開(kāi)始。我看著(zhù)事先準備好的問(wèn)題，又從心里進(jìn)行了一下重新排序，深吸一口氣開(kāi)始提問(wèn)。孫副局長(cháng)微笑地看著(zhù)我，聽(tīng)完每一個(gè)問(wèn)題都會(huì )認真思考一會(huì )才進(jìn)行回答，還特意放慢語(yǔ)速好讓我進(jìn)行記錄；有時(shí)候他還會(huì )在聽(tīng)完問(wèn)題后點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對我的問(wèn)題很滿(mǎn)意。隨著(zhù)采訪(fǎng)的進(jìn)行，我沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么緊張了。如果不是事先就把問(wèn)題想好，我一定會(huì )手忙腳亂。影響到我自己的形象不說(shuō)，我是代表師大進(jìn)行的這次實(shí)踐，很有可能還會(huì )影響到師大的形象。過(guò)程進(jìn)行得很順利，最后我拿出調查表請孫副局長(cháng)填寫(xiě)。孫副局長(cháng)爽快地答應了，馬上拿起筆認真書(shū)寫(xiě)，還時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)一下我的意見(jiàn)以及對這次采訪(fǎng)的感受；他還囑咐我認真學(xué)習，將回到家鄉為家鄉造福。我由心底感謝孫副局長(cháng)，同時(shí)覺(jué)得他平易近人，是個(gè)好領(lǐng)導。
采訪(fǎng)結束。感謝了孫副局長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間接待我，我馬上回到家里開(kāi)始整理我的采訪(fǎng)記錄，暗暗慶幸自己事先有準備。
實(shí)踐出真知
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。
1、大學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)是面向社會(huì )的，對于將就業(yè)及深造有很大幫助，能增強我們的服務(wù)意識，培養必需的社會(huì )才能，拓寬視野，是為學(xué)生走出校園、邁進(jìn)社會(huì )進(jìn)行的提前訓練；2、能夠讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，及時(shí)更新理念適應時(shí)代的需求，有助于加強對社會(huì )的了解；、讓學(xué)生看到自己與市場(chǎng)需求之間的差距，認識到自身的不足，努力提高改變自己，重新認識、評價(jià)自我。
這次實(shí)踐活動(dòng)還讓我意識到了很多不足。
1、事情要多角度考慮，從不同途徑解決問(wèn)題；2、在進(jìn)行采訪(fǎng)或調查之前應提前和調查對象約定時(shí)間，以免打擾到他人。
對于這次實(shí)踐活動(dòng)，我還總結出了自己對單位對于我校用人需求情況的看法。
1、我校是培養優(yōu)秀教師的高等學(xué)校，適應當代教育的發(fā)展趨勢，應加大力度進(jìn)行各方面專(zhuān)業(yè)人才的培養；2、我校還應擴大實(shí)習范圍，與更多的外地學(xué)校簽訂實(shí)習、就業(yè)合同，資共享。
2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告2
我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假，當然，也是我第二次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè )清市嶺底鄉，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不
只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中
運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？
也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該現在努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)，也為明天能更好的踏入社會(huì )而努力。
2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告3
20xx年的這個(gè)寒假，是我在大學(xué)生活中遇上的第三個(gè)寒假，在回家之前我就已經(jīng)想好了自己要去找點(diǎn)活來(lái)干，這件事倒也沒(méi)太多的難度，畢竟我在以前的時(shí)候就已經(jīng)有過(guò)數次臨時(shí)工的經(jīng)驗了，所以在找工作的時(shí)候我還是顯得比較放松的。這次，我選擇了一家手機店作為我此次社會(huì )實(shí)踐的工作地點(diǎn)，我相信憑借自己的口才和能力，把手機銷(xiāo)售工作做好還是比較簡(jiǎn)單的，所以在和這家手機店的店主溝通了一陣子后，我在第二天便來(lái)到了這里開(kāi)始了我的工作。
銷(xiāo)售工作，無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè)里都不算是一件容易的事情，尤其對我這樣沒(méi)有啥工作經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)言，那就是一件難度不小的事情，在進(jìn)入手機店之前，我就已經(jīng)想好了自己或許會(huì )面臨的境地，畢竟現在去實(shí)體店買(mǎi)手機的人不多，而且我這樣一個(gè)沒(méi)有啥經(jīng)驗的學(xué)生，我也不敢保證會(huì )有多少人會(huì )在我的推薦之下買(mǎi)手機。好在正式踏上工作崗位之前，手機店里面的一些老員工傳授了我一些經(jīng)驗，并告知了我一些銷(xiāo)售的技巧，這讓我對于這份工作有了深入地了解，我的工作就是盡量讓進(jìn)店的客人生出買(mǎi)手機的`心思，在合適的價(jià)格區間里給出優(yōu)惠即可，只要我能賣(mài)出一臺手機，那么久能根據手機的型號和價(jià)格給我相對應的提成，一臺手機的提成雖然不多，但是積累起來(lái)倒也是十分可觀(guān)的，這也加大我了工作的積極性和信心。
剛走上工作崗位，我多多少少還是有點(diǎn)不適宜的，以前我都是顧客，可此時(shí)成為了店員之后，我也感受到了反差感，手機店里面來(lái)往的客人雖然不少，但是大多數人都是隨意的看一看，并沒(méi)有多少購買(mǎi)的心思，而且大多數人在詢(xún)問(wèn)了價(jià)格之后便一直想以更低的價(jià)格購買(mǎi)，無(wú)論我怎么解釋已經(jīng)是最低價(jià)了都沒(méi)有用，看著(zhù)來(lái)到我面前的顧客走了一個(gè)又一個(gè)后，我的心情都低落了起來(lái)，原來(lái)這就是銷(xiāo)售員的感受啊，果然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊。雖然并沒(méi)有賣(mài)出什么手機，但是我至少積累了許多的經(jīng)驗，這對于我接下來(lái)的工作還是有著(zhù)不小的幫助的，至少我在和客人們交談時(shí)已經(jīng)越來(lái)越能掌握好用詞了，沒(méi)過(guò)多久，我終于推銷(xiāo)出了自己在這個(gè)店里面的第一臺手機，這令我倍感振奮，我覺(jué)得憑借著(zhù)這樣的經(jīng)歷，以后我一定能更好地面對未知的挑戰！
2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告4
20xx年2月6日晚，由思南中學(xué)畢業(yè)生聯(lián)合組成的人數達60人的大學(xué)生寒假實(shí)踐團回到貴州省思南中學(xué)，進(jìn)行大學(xué)生“奮斗成長(cháng)助夢(mèng)”寒假實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)大體分為兩部分，一是6日晚的進(jìn)班宣講，二是7日早上的高校展覽。
早在1月29日，幾名實(shí)踐團成員曾提前來(lái)到思南中學(xué)，向高三學(xué)子發(fā)放了250份調查問(wèn)卷并回收，對回收問(wèn)卷進(jìn)行統計及分析后，我們針對其中部分突出問(wèn)題擬定了一份宣教方案。6日晚21點(diǎn)，所有參與人員于學(xué)校食堂內集合，并按照事先已確定的人員分配分為15個(gè)小組，各小組長(cháng)手持一份宣講方案。向參與人員強調相關(guān)注意事項后，21點(diǎn)40分活動(dòng)正式開(kāi)始，15個(gè)小組分別前往各個(gè)教室進(jìn)行宣講。
宣講活動(dòng)時(shí)長(cháng)70分鐘，其間，我們鼓勵高三的學(xué)弟學(xué)妹們，與他們分享自己對高三學(xué)習生活的感悟、教訓，交流應對高三學(xué)習壓力的方法，傳授各科的復習方案，以及解答學(xué)生們的問(wèn)題和疑惑。通過(guò)之前發(fā)放調查問(wèn)卷的結果，我們發(fā)現，現在的高三學(xué)子普遍缺乏奮斗目標與動(dòng)力，使得不少學(xué)生明知時(shí)間緊迫卻仍難以提起干勁，并且缺乏上進(jìn)心，容易滿(mǎn)足于當前的成績(jì)。因此，我們向高三學(xué)子們提出建議，樹(shù)立自己的高考目標，并為之奮斗。同時(shí)，不少學(xué)生沒(méi)有系統的復習計劃，各科的復習比較盲目，效率不高。對此，我們也淺談了一下我們作為過(guò)來(lái)人的看法及經(jīng)驗。在與他們的交談中，我們發(fā)現學(xué)生3/14們對于大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇與向往，借此，我們一方面簡(jiǎn)單描述了大學(xué)生活，另一方面也鼓勵他們，希望他們在20xx年的高考中取得好成績(jì)。22點(diǎn)50分，宣講活動(dòng)結束，實(shí)踐團成員留下聯(lián)系方式以方便與高三學(xué)子們的進(jìn)一步交流，之后離開(kāi)學(xué)校。
7日上午，我們在高三教學(xué)樓的操場(chǎng)邊掛出了各高校的海報，相應的高校成員向感興趣的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行大學(xué)與專(zhuān)業(yè)選擇的講解。當天中午13點(diǎn)，部分實(shí)踐團成員于學(xué)校綜合樓前合影留念，至此，活動(dòng)宣布圓滿(mǎn)結束。
2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告5
一．調查背景與概況
1．調查對象：大學(xué)生
2．調查方式：實(shí)地走訪(fǎng)為主，參考資料為輔
3．調查內容：大學(xué)生對寒假生活的安排
二．調查內容及結論
寒假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過(guò)調查了解到當代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：一、參加社會(huì )實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓班。三、出行旅游度假觀(guān)光。四、在家“無(wú)聊”一族。
1.社會(huì )實(shí)踐 、兼職打工、埋頭苦讀 、繼續深造
寒假，成為一些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內隨處可見(jiàn)，寒假報名參加英語(yǔ)、電腦培訓班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車(chē)培訓，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結合，在用功學(xué)習的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機會(huì )，也是一個(gè)了解社會(huì )的良機。
2.外出旅游 飽覽風(fēng)光
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(cháng)了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會(huì )人生，感觸社會(huì )，同時(shí)也能體驗到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養提高了與人交流的能力。
3.“無(wú)聊”一族 昏昏度日
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有寒假盼寒假，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復返。
通過(guò)對寒假生活的社會(huì )調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價(jià)值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習的新陣地，是大學(xué)生展現青春風(fēng)采，施展一技之長(cháng)，增長(cháng)知識，吸取經(jīng)驗的大好機會(huì )�？傊�，大部分大學(xué)生能夠根據自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假。
2022大學(xué)生寒假主要活動(dòng)調研報告6
今年我校圍繞“感恩”開(kāi)展了學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)，即“四個(gè)一”活動(dòng)：“每位學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母的，說(shuō)說(shuō)父母的特征和愛(ài)好，說(shuō)說(shuō)在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情；給父母制作一張感恩賀卡，寫(xiě)一句溫馨的祝福，獻上一個(gè)真情的擁抱；為父母真誠服務(wù)一天，替父母梳一次頭，給父親捶一次背，為家庭做一次飯，整理一次家庭成員的衣物用品；與父母做一次敞開(kāi)心扉的心靈溝通，談?wù)勛约旱脑竿屠Щ�，也�?tīng)聽(tīng)父母對自己的殷切期望和真切關(guān)懷�！�
在上個(gè)學(xué)期的系列感恩教育活動(dòng)的基礎上，結合我校寄宿制的特點(diǎn)，將“四個(gè)一”活動(dòng)作為感恩實(shí)踐活動(dòng)利用假期布置給學(xué)生，并以記錄和問(wèn)答的形式制作《反饋表》要求家長(cháng)和學(xué)生共同完成。
如：
1、“寫(xiě)一篇感恩父母的”，這篇你擬的題目是什么？請摘錄原中你認為最精彩的一段。
2、“制作一張感恩賀卡”，請你介紹賀卡制作或贈送的過(guò)程，并將卡片里感恩的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)下。
3、“為父母真誠服務(wù)一天”，請描述你是怎樣為父母服務(wù)的？如服務(wù)的時(shí)間、內容，父母的感受等。
4、“與父母做一次敞開(kāi)心扉的心靈溝通”，請你描述溝通的形式、內容和感受。最后學(xué)生家長(cháng)做出評價(jià)。開(kāi)學(xué)后全校進(jìn)行反饋小結。
據統計，上學(xué)期共發(fā)出62張表，開(kāi)學(xué)后回收64張，回收率為86%，其中有效表為477張，合格率為7%。從學(xué)生反饋表的填寫(xiě)看，初中學(xué)生比高中學(xué)生完成的要好，質(zhì)量要高；初一年級幾乎全部完成，學(xué)生寫(xiě)的由語(yǔ)老師批改，以《感恩的心》、《奉獻》、《給爸媽的一封信》、《說(shuō)聲謝謝》等為題的較多。在制作賀卡上，大部分學(xué)生都是親自設計剪裁，直接送給父母，圖案以心型為主。在為父母服務(wù)上，以做家務(wù)事為主，也有許多給父母洗腳捶背梳頭的，也有當父母生病時(shí)，端茶送水喂藥的，等等。在與父母談心上，克意去談得很少，很多都是見(jiàn)縫插針的談話(huà)，飯桌上談話(huà)，一邊看電視一邊談話(huà)，大部分學(xué)生談完后寫(xiě)到：“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關(guān)系更進(jìn)了一步”等。也有些學(xué)生不好意思談，或不愿談，認為很俗，認為“真愛(ài)不必天天說(shuō)”等等。
從家長(cháng)的評價(jià)看，百分之八十的家長(cháng)對這次活動(dòng)開(kāi)展的意義有著(zhù)深刻的理解和肯定，均做出了正面的評價(jià)，并希望學(xué)校繼續多組織類(lèi)似的活動(dòng)，如有的家長(cháng)還是第一次收到孩子親手做的賀卡，第一次孩子為他送水，捶背，洗碗，第一次和孩子談得那么多，許多家長(cháng)最后寫(xiě)到“孩子真的長(cháng)大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等，許多家長(cháng)寫(xiě)的長(cháng)篇評價(jià)，即是對此活動(dòng)的肯定，更多的又是寫(xiě)給孩子看的心里話(huà)，很多家長(cháng)寫(xiě)到：“孩子的聰明健康就是對父母最大的感恩”、“要對得起家長(cháng)老師的教育培養，努力學(xué)習，珍惜自己，報效社會(huì )”等。只有少部分家長(cháng)未作評價(jià)；百分之六十以上的家長(cháng)對孩子的感恩行動(dòng)給予高度評價(jià)，百分之二三十的家長(cháng)對孩子的感恩行動(dòng)評價(jià)為：“一般”、“還可以”。
通過(guò)反饋統計，我校這次學(xué)生假期的感恩實(shí)踐活動(dòng)在家長(cháng)的配合下開(kāi)展得很順利，學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了有效的交流溝通，學(xué)生上了一堂生動(dòng)的感恩教育，學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)對感恩有了更直接的理解。
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