大學(xué)調研報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告使用的頻率越來(lái)越高，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的大學(xué)調研報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)調研報告1
市場(chǎng)調研是市場(chǎng)調查與市場(chǎng)研究的統稱(chēng)，它是個(gè)人或組織根據特定的決策問(wèn)題而系統地設計、搜集、記錄、整理、分析及研究市場(chǎng)各類(lèi)信息資料、報告調研結果的工作過(guò)程。
市場(chǎng)調研報告是經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對某一產(chǎn)品客觀(guān)實(shí)際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進(jìn)行分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規律，總結出經(jīng)驗，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)。這就是調研報告。
行業(yè)分析報告的編制撰寫(xiě)一般由企業(yè)內部市場(chǎng)部或專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)研究公司撰寫(xiě)，市場(chǎng)研究公司在數據采集、資料歸類(lèi)、觀(guān)點(diǎn)提煉、報告撰寫(xiě)方面具備獨特的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，擁有專(zhuān)業(yè)的報告撰寫(xiě)團隊，完整的數據庫。
實(shí)事求是地反映和分析客觀(guān)事實(shí)。調研報告主要包括兩個(gè)部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實(shí)際，準確地反映客觀(guān)事實(shí)，不憑主觀(guān)想象，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀(guān)事實(shí)的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個(gè)深入的、復雜的、綜合的研究過(guò)程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經(jīng)過(guò)政策預評估。
作用特點(diǎn)
可以為市場(chǎng)預測提供科學(xué)依據，它是制定經(jīng)濟政策的依據。它的作用體現在以下四個(gè)方面：
(1)均衡供需
(2)指導生產(chǎn)
(3)合理定價(jià)
(4)了解信息
市場(chǎng)調研的特點(diǎn)
針對性：市場(chǎng)調查報告的寫(xiě)作要有明確的目的性，要針對實(shí)際工作的需要。實(shí)踐證明，調查報告的針對性越強，其指導意義、參考價(jià)值和社會(huì ) 作用就越大。
新穎性
真實(shí)性：材料的真實(shí)/選用恰當合理、科學(xué)細致 的調查方法
時(shí)效性
寫(xiě)法
市場(chǎng)調研報告有明確的主題，清晰的條理，和簡(jiǎn)捷的表現形式。
當一切調查和分析工作結束之后，必須將這些工作成果展示給客戶(hù)。那么，我們首先需要明確的是：報告應采取什么樣的結構體系?什么樣的方式來(lái)表達數據的涵義?
報告的結構體系應包括，調研目的、調研方法、調研范圍以及數據分析在內的一系列內容。這種體系基本上在每個(gè)同類(lèi)型的報告中都適用，因此，此處不做更詳細的說(shuō)明，以下內容主要針對數據分析結論的表現方法。
關(guān)于數據分析的部分，通常情況下是采用圖表表示的。圖表是最行之有效的表現手法，它能非常直觀(guān)的將研究成果表示出來(lái)。在將調研的分析結果變成令人信服的圖表之前，首先要謹記，它只是一種傳遞和表達信息的工具，使用它的重要原則是“簡(jiǎn)單、直接、清晰、明了”。每個(gè)圖表只包含一個(gè)信息，圖表越復雜，傳遞信息的效果就越差。
在實(shí)際操作中，各種表格、組織圖表、流動(dòng)圖表、矩陣等都被大量的運用到報告中，但總的來(lái)說(shuō)，以下幾種圖表形式是最常用的：柱狀圖表、條形圖表、餅形圖表、線(xiàn)形圖表。
使用圖表的目的在于：將復雜的數據變成簡(jiǎn)單、清晰的圖表，讓人能夠一目了然的了解數據所表達的涵義。那么，如何選擇不同類(lèi)型的圖表來(lái)表現不同類(lèi)型的數據?首先，我們應先明確數據所表達的主題，然后確定可能使用的圖表類(lèi)型。
通常我們的研究數據所體現的關(guān)系是：頻率分布、成分、時(shí)間序列、項類(lèi)或相關(guān)性。要表達一個(gè)主題明確的數據，可能會(huì )有多種圖表形式。但是，哪種是最能將數據表達清楚的呢?這就要求我們的主題(即圖表標題)突出重點(diǎn)，點(diǎn)明主題。讓我們來(lái)看一個(gè)例子，這個(gè)例子能將以上的意思，表達的非常明確。
這里的標題描述了圖表的內容范圍，大多數讀者在看了這個(gè)圖表后，都會(huì )把注意力集中到城西，認為圖表的主題是“城西是絕大多數的消費者可能選擇的區域”。但是，制圖者可能是想表達“選擇城北和城東的消費者較少，但隨著(zhù)城市建設的進(jìn)行，將具有較大的發(fā)展潛力”。為了使讀者將注意力集中在我們希望他注意的數據上，所以，我們可以在一般標題后附加一個(gè)重點(diǎn)標題：城北和城東將有更大的發(fā)展潛力。
既然已經(jīng)確定了要表達的重點(diǎn)，那么接下來(lái)就是要明確數據間的相互關(guān)系，若是表示占頻率分布、對比等關(guān)系，則除線(xiàn)形圖表以外的其它幾種基本圖表格式都可以使用;在實(shí)際工作中可根據具體需要進(jìn)行選擇�？傊�，條形圖表應該是應用最廣的類(lèi)型，而柱狀圖表是用得最多的另一種類(lèi)型，這兩種圖表基本占整個(gè)報告中圖表總數的半數左右;而線(xiàn)形圖表和餅形圖表的使用則應相對減少，更多的是將各種綜合運用，如線(xiàn)形圖表加上柱狀圖表，或餅形圖表加上條形圖表。
在用圖表表達數據的同時(shí)，還要注意一些細節的處理。比如：使用柱狀圖表和條形圖表時(shí)，柱體之間的距離應小于柱體本身;在說(shuō)明文字較多時(shí)，用條形圖表表示更清晰，便于讀者辨認;在使用餅形圖表時(shí)，應在標明數據的同時(shí)，突出數據的標識。即：同時(shí)使用數值與數據標識。
在我們進(jìn)行過(guò)程中，請記�。哼x擇和使用圖表不是一個(gè)絕對精確的科學(xué)，所以你會(huì )注意到一些比較自由的限定詞，如：總的來(lái)說(shuō)、大多數情況、絕大多數、少數情況等等。所有這些都說(shuō)明必須根據你的判斷來(lái)怎樣設計出最好的圖表。另外，要完成一份合格的報告不能只是單純的使用圖形，還應根據實(shí)際情況盡可能的使用一些表格來(lái)豐富整個(gè)報告形式，使其不致太過(guò)單一。
一份合格而優(yōu)秀的報告，應該有非常明確、清晰的構架，簡(jiǎn)潔、清晰的數據分析結果，其中的含義是需要在實(shí)際工作過(guò)程中去體會(huì )，自己加以總結。一份合格的報告不應該僅僅是簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話(huà)，還應該結合項目本身特性及項目所處大環(huán)境對數據表現出的現象進(jìn)行一定的分析和判斷，當然一定要保持中立的態(tài)度，不要加入自己的主觀(guān)意見(jiàn)。另外，通常的市場(chǎng)調研報告都會(huì )有一個(gè)固定的模式，我們應該根據不同項目的不同需要，對報告的形式、風(fēng)格加以調整，使市場(chǎng)調研報告能夠有更豐富的內涵。
大學(xué)調研報告2
根據勞動(dòng)社會(huì )保障部科研所的數據顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動(dòng)力需求總量為1800萬(wàn)，但“十一五”期間每年新增勞動(dòng)力供給為20xx萬(wàn)，每年將出現200萬(wàn)富余勞動(dòng)力。根據中國人事科學(xué)研究院《20xx中國人才報告》預計，到20xx年我國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才供應總量為4000萬(wàn)，而需求總量為6000萬(wàn)。以上兩項數據表明：我國勞動(dòng)力總體有富余，但專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才仍將出現供不應求的局面，專(zhuān)業(yè)人才需求具體表現在第
一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。
第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬(wàn)人
20xx年農業(yè)科技人相關(guān)人才供給有限。根據國務(wù)院頒布的《農業(yè)科技發(fā)展綱要（20xx-20xx）》數據顯示，我國共有涉農院校43所，在校學(xué)生大約為9萬(wàn)，教學(xué)和科研人員為3.5萬(wàn)人，130萬(wàn)大中專(zhuān)畢業(yè)生中已有80萬(wàn)離開(kāi)了農業(yè)。預計到20xx年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬(wàn)人。
第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬(wàn)人
我國大學(xué)生中38%為工科類(lèi)學(xué)生，但是畢業(yè)生人數還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、新材料、新能源與節能技術(shù)開(kāi)發(fā)、鐵路高速客運技術(shù)等領(lǐng)域。預計到20xx年，人才缺口數字巨大，將達1220萬(wàn)人。
第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬(wàn)人
該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門(mén)。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會(huì )計、涉外律師、同聲傳譯、數字媒體、精算和心理咨詢(xún)等行業(yè)，都需要大量人才。預計到20xx年，人才缺口預計在325萬(wàn)人。
由此可見(jiàn)，我國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應求的局面，大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅為一種表象。原因有兩點(diǎn)：第一，作為一名大學(xué)生是否學(xué)有所成，知識和能力結構能否達到企業(yè)用人標準，這值得思考；其次，個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì )意愿存在很大差異。
當前大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題與原因
我國當代大學(xué)生就業(yè)方面存在的問(wèn)題，歸結起來(lái)主要表現為以下幾點(diǎn)：
1、高等院校大規模擴招帶來(lái)的畢業(yè)生數量激增，但社會(huì )可提供就業(yè)崗位數量沒(méi)有明顯增長(cháng)。
2、城鄉二元結構、地區發(fā)展差異等社會(huì )環(huán)境和體制因素導致畢業(yè)生就業(yè)流向出現不均衡狀況，同時(shí)造成供需結構性矛盾增強。
3、畢業(yè)生薪酬期望下降，但畢業(yè)生薪酬受行業(yè)、地區及用人單位收入影響差異較大，大城市畢業(yè)生生活成本不斷增加。
4、畢業(yè)生對就業(yè)能力認同度與用人單位的實(shí)際要求還存在差距。
5、畢業(yè)生還沒(méi)有完全適應雙向選擇的人才就業(yè)市場(chǎng)，心理素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力仍需進(jìn)一步加強等。
而針對這些問(wèn)題，所對應的原因有如下：
1.人力資源市場(chǎng)供需失衡
�。�1）.在數量上。是指擴招對人力資源市場(chǎng)供需關(guān)系的短期影響。
�。�2）.在結構上。是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供需的結構性矛盾。
2.高校教育與社會(huì )需求失調
�。�1）.專(zhuān)業(yè)課程設置與社會(huì )需求的矛盾凸現。隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)結構不斷調整升級，四年一個(gè)周期的高校專(zhuān)業(yè)設置調整逐漸滯后以致錯位。此外，學(xué)校對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展趨勢預測能力不足，對學(xué)生的教育與培養的重視程度不夠。
�。�2）.大部分高校培養的學(xué)生質(zhì)量不過(guò)硬。大學(xué)生的核心競爭力是學(xué)習能力強。因此，衡量大學(xué)生的綜合素質(zhì)指標之一就是學(xué)到了什么、掌握了什么、學(xué)會(huì )并轉化成為自己生存發(fā)展的能力是什么。而大學(xué)生在校學(xué)習的實(shí)際情況卻與這一指標要求卻相距甚遠。
3.畢業(yè)生自身對就業(yè)的消極影響
�。�1）.不合時(shí)宜的職業(yè)價(jià)值取向和就業(yè)觀(guān)念。一些學(xué)生片面追求物質(zhì)待遇和地域條件,缺少艱苦奮斗的精神和強烈的責任感。此外，大學(xué)生在誠信觀(guān)上的缺失也影響了擇業(yè)與就業(yè)。
�。�2）.職業(yè)生涯模糊，就業(yè)準備不足。上了大學(xué)的很多學(xué)生對市場(chǎng)變化、社會(huì )變化關(guān)心度較低。對職業(yè)目標相對模糊，沒(méi)有把興趣、愛(ài)好與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好結合，更不知道自己的優(yōu)勢和劣勢。
�。�3）.大學(xué)畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)不高。首先是適應社會(huì )的能力較差，難以符合用人單位的要求。其次是對家長(cháng)的依賴(lài)性過(guò)強。
4.大學(xué)生職業(yè)指導服務(wù)體系功能欠缺
�。�1）.從各高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)部門(mén)的工作開(kāi)展情況看。部分高校就業(yè)指導工作缺乏系統性和科學(xué)性，大學(xué)職業(yè)指導工作還有很大的不足。
�。�2）.從各公共就業(yè)服務(wù)部門(mén)開(kāi)展的工作情況看。人才市場(chǎng)的服務(wù)手段、服務(wù)方式均處于初級階段，與日趨增長(cháng)的總量配置需求和個(gè)性化服務(wù)需要相矛盾。我國人才市場(chǎng)在人才需求預測方面的工作還很薄弱。
5.就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境亟需公平公正
�。�1）.用人單位盲目設置各種條件。
一是盲目的人才高消費；
二是缺乏人才儲備觀(guān)念；
三是用工制度極不合理。
另外，起薪較低，升幅不大，并伴有苛刻的罰款制度，也讓大學(xué)生確實(shí)無(wú)法接受。
(2).社會(huì )壁壘加大了就業(yè)的難度。
目前的人事管理制度仍然有較強的計劃經(jīng)濟色彩，戶(hù)籍、檔案等一些因素仍然限制大學(xué)生就業(yè)，并且使不少缺位以待的用人單位用人受限。
解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對策建議
解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題事關(guān)大學(xué)生的切身利益，更關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定，需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力，多部門(mén)采取切實(shí)可行的政策、措施和辦法。
政府部門(mén)完善促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策
近年來(lái)，中央政府針對嚴峻的就業(yè)形勢已經(jīng)制定了一系列的相關(guān)政策，同時(shí)政府還需要通過(guò)結合宏觀(guān)經(jīng)濟調控政策，完善社會(huì )保障和人事戶(hù)籍管理制度，健全人力資源市場(chǎng)就業(yè)競爭機制，充分發(fā)揮政府在市場(chǎng)調節中的職能作用，營(yíng)造有利于促進(jìn)就業(yè)、有利于鼓勵自主創(chuàng )業(yè)的良好就業(yè)環(huán)境。
在宏觀(guān)經(jīng)濟調控方面。
經(jīng)濟增長(cháng)是提供就業(yè)崗位的最主要來(lái)源，只有努力轉換經(jīng)濟增長(cháng)方式，加快經(jīng)濟發(fā)展，提供更多的崗位，才有可能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。
同時(shí)加強對人才培養規模、方向的預測調控，引導專(zhuān)家對將來(lái)的就業(yè)形勢和需求進(jìn)行預測，以指導高校進(jìn)行教育教學(xué)改革，將高校的專(zhuān)業(yè)設置與課程設置與市場(chǎng)供求情況掛鉤，減緩畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的總量矛盾與結構性矛盾壓力。
在社會(huì )保障制度方面。
一、通過(guò)完善一系列優(yōu)惠扶持舉措，為自主創(chuàng )業(yè)提供各方面的便利。
二、建立健全靈活、方便的社會(huì )保險工作運行機制。不斷滿(mǎn)足大中專(zhuān)畢業(yè)生靈活就業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)的各種參保需求，保障畢業(yè)生合法權益不受侵犯。
在就業(yè)管理制度方面。
對于目前面臨的非公有制單位使用大學(xué)畢業(yè)生仍然有進(jìn)人和戶(hù)口指標的限制、大學(xué)畢業(yè)生的跨省市流動(dòng)渠道仍不暢通、派遣制度存在著(zhù)時(shí)間限制等方面的問(wèn)題，需要打破大學(xué)畢業(yè)生干部身份、戶(hù)籍制度、用人指標的限制，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生自主擇業(yè)流向。同時(shí)讓特聘兼職、資源共享、項目合作、智力引進(jìn)等不遷戶(hù)口、不轉關(guān)系的靈活多樣的用人形式成為現實(shí)。
在人力資源市場(chǎng)競爭機制方面。
一、做好人力資源市場(chǎng)的規范管理工作，完善的畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)體系，建立全國性的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )，完善全國各高校、各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數量、就業(yè)率、畢業(yè)后收入等指標的定期發(fā)布制度和就業(yè)監測制度。
二、嚴格規范各種畢業(yè)生招聘會(huì )的秩序，禁止以盈利為目的舉辦高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)，切實(shí)維護畢業(yè)生的合法權益。
三、是充分發(fā)揮各種社會(huì )組織在人力資源市場(chǎng)資源配置中的作用，加強與團委、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì )等組織的聯(lián)系，通過(guò)他們調動(dòng)各方資源深度挖潛就業(yè)崗位，促進(jìn)畢業(yè)生的有序流動(dòng)。
高等教育機構深化教學(xué)教育改革
專(zhuān)業(yè)設置是否滿(mǎn)足或符合經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的需求是檢驗高等教育成效的一個(gè)重要指標。此外，高校還需要加強畢業(yè)生職就業(yè)指導工作，使得就業(yè)指導貫穿整個(gè)大學(xué)教育過(guò)程中，幫助大學(xué)生形成正確擇業(yè)觀(guān)。
合理調整課程設置和教學(xué)方式。
一、與產(chǎn)業(yè)結構結合。要根據產(chǎn)業(yè)結構的調整和就業(yè)市場(chǎng)的變化，及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)，拓寬專(zhuān)業(yè)適應性，依據企業(yè)反饋的信息重新設計和調整各專(zhuān)業(yè)人才的知識、能力、素質(zhì)結構，進(jìn)一步優(yōu)化和整合課程。
二、與發(fā)展形勢結合。學(xué)校要高度重視對學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識與能力的培養。開(kāi)設大學(xué)生創(chuàng )業(yè)選修課程，讓學(xué)生掌握創(chuàng )業(yè)的基本政策和知識。進(jìn)一步培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)的興趣，并在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力。
三、與實(shí)踐能力結合。關(guān)注社會(huì )發(fā)展對復合型人才的需求，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，改革教學(xué)環(huán)節、教學(xué)方法和教學(xué)手段，進(jìn)一步提高學(xué)生的社會(huì )適應性和專(zhuān)業(yè)應變能力。
四、與生涯規劃相結合。把職業(yè)生涯規劃課程列為必修課，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析，確定自身的職業(yè)方向，以積極的心態(tài)面對激烈的人才市場(chǎng)競爭。
加強畢業(yè)生的就業(yè)指導與服務(wù)工作。
一、多渠道收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，逐步實(shí)現高校畢業(yè)生供給與人才市場(chǎng)需求的信息聯(lián)通。用“企業(yè)請進(jìn)來(lái)，實(shí)習生走出去”的方式，使企業(yè)和畢業(yè)生相互了解，培養畢業(yè)生輸出渠道。
二、堅持產(chǎn)學(xué)研緊密結合，建立相對穩定的學(xué)生實(shí)踐和培訓基地和訂單式培養方式。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)測評、專(zhuān)業(yè)輔導、網(wǎng)上指導等專(zhuān)業(yè)手段，開(kāi)展團體輔導和個(gè)性化指導，引導學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念，靈活就業(yè)，多渠道就業(yè)，主動(dòng)創(chuàng )業(yè)。
三、建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)指導隊伍。從事大學(xué)生就業(yè)指導的專(zhuān)職人員要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。積極吸收具有心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、教
育學(xué)、信息學(xué)等專(zhuān)長(cháng)的老師充實(shí)到就業(yè)指導隊伍中來(lái)。
社會(huì )通力營(yíng)造大學(xué)生就業(yè)支持環(huán)境
幫助大學(xué)畢業(yè)生解決就業(yè)難題，涉及到全社會(huì )的各個(gè)方面，因此，有必要建立起一個(gè)強大有力的社會(huì )支持系統，由家庭、用人單位、社會(huì )與學(xué)校和政府通力合作、共同努力。
用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)。
一、用人單位積極接納大學(xué)畢業(yè)生，為他們提供一個(gè)施展才華的舞臺。
二、加強人才儲備，注重企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。在設置聘任條件時(shí)要充分考慮畢業(yè)生的個(gè)性發(fā)展空間，注重畢業(yè)生的潛力發(fā)展。
三、用人單位應加大與高校的聯(lián)動(dòng)程度。相互利用各自的智力、資金和崗位技能優(yōu)勢，共同謀求人才又快又好的發(fā)展，發(fā)現人才，培養人才，儲備人才。 社會(huì )媒體要堅持健康的輿論導向，理性看待大學(xué)生就業(yè)中的種種現象和問(wèn)題。
一、引導和幫助人們轉變傳統就業(yè)觀(guān)念，提高全社會(huì )對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的認識。
二、進(jìn)行正面積極的宣傳，幫助大學(xué)生適時(shí)調整就業(yè)心態(tài)，以減輕大學(xué)生的心理壓力。
三、正確解讀政府為推進(jìn)就業(yè)而制定的相關(guān)措施和制度。
四、積極傳播就業(yè)信息，為大學(xué)生求職與創(chuàng )業(yè)提供信息支撐。
家庭成員要發(fā)揮積極的鼓勵作用。
家長(cháng)自身首先要調整好心態(tài)，對孩子求職遇到困難的時(shí)候多引導和鼓勵，幫助孩子樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的觀(guān)念，正確看待上大學(xué)和找工作的關(guān)系。同時(shí)，要配合學(xué)校，發(fā)揮自己在激勵學(xué)生成才、確立價(jià)值取向、設計職業(yè)生涯、轉變就業(yè)觀(guān)點(diǎn)、開(kāi)辟就業(yè)渠道等方面的積極作用。
大學(xué)生努力提升自身就業(yè)競爭力
當然，政府、學(xué)校和社會(huì )所采取的一些措施是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的的重要保障。但歸根結底，還是要靠大學(xué)生自己努力轉變就業(yè)觀(guān)念，確定職業(yè)發(fā)展目標，增強提升自身就業(yè)力的意識，優(yōu)化自身的能力結構。
樹(shù)立正確的就業(yè)擇業(yè)觀(guān)。
大學(xué)生應轉變就業(yè)觀(guān)念，堅定事業(yè)意識和奮斗意識。將眼光投向基層、西部、小城市、鄉村、小企業(yè)、私企業(yè)等急需人才的用人地方和單位，從現實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。樹(shù)立競爭就業(yè)觀(guān)念、先就業(yè)后擇業(yè)等新的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，把個(gè)人理想與社會(huì )需要緊密結合起來(lái)，走好邁向社會(huì )的第一步。
確立明確的職業(yè)生涯目標。
大學(xué)生應對自身個(gè)性、才能和特長(cháng)、興趣愛(ài)好及弱點(diǎn)都有一個(gè)客觀(guān)的認識。從自身的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行準確的職業(yè)目標定位，以便有針對性地開(kāi)展學(xué)習，合理規劃大學(xué)生活。
同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中不斷豐富和完善自己，發(fā)掘自身潛力，不斷調整目標，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展作好準備。
優(yōu)化知識能力結構和實(shí)踐經(jīng)驗。
1.對于知識能力的培養，要在掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和綜合化的知識結構基礎上，通過(guò)多種途徑獲得新知識，自覺(jué)地把課內外所學(xué)到的各種知識進(jìn)行加工整理，使知識融會(huì )貫通，形成完整統一的知識技能系統。
2.對于實(shí)踐經(jīng)驗的鍛煉，要通過(guò)各類(lèi)社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己的動(dòng)手能力和組織協(xié)調能力，在實(shí)踐中發(fā)現自身的優(yōu)勢和差距，培養實(shí)際工作能力，使自己盡早進(jìn)入工作角色。
增強自身綜合素質(zhì)。
1.提高自身的誠信素質(zhì)，培養平等競爭的意識、獨立自主的人格，加強自我管理。并通過(guò)自我約束、自我監督、自我控制等方法以克服不良行為。
2.提高自身的心理素質(zhì)，特別是心理承受能力。正視社會(huì )現象，客觀(guān)分析自我，不斷改進(jìn)和發(fā)展自我，強化競爭意識，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和適應能力爭取求職的成功。
3.培養責任意識和敬業(yè)精神，強化對工作的責任意識，從而培養良好的職業(yè)素養，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。
提高自主創(chuàng )業(yè)的本領(lǐng)。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生應盡一切可能依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問(wèn)題。自主創(chuàng )業(yè)則可以成為個(gè)人層面上減少就業(yè)難度的一種主動(dòng)性的現實(shí)選擇方案。大學(xué)生在一定的條件下，找準商機，發(fā)揮一技之長(cháng)，走自主創(chuàng )業(yè)，自謀職業(yè)的道路，在解決自己就業(yè)的同時(shí)，也為社會(huì )提供了新的就業(yè)渠道，緩解了就業(yè)壓力。
總之，中國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻是我國社會(huì )體制在轉軌過(guò)程中出現的新問(wèn)題。它既反映了我國社會(huì )經(jīng)濟結構運行仍處于低品位狀態(tài)，也暴露出了我國教育系統本身存在的結構失調的問(wèn)題以及用人體制上的嚴重缺陷。最重要的是，我們要用發(fā)展的眼光來(lái)看待大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻這一暫時(shí)現象，堅持以全世界認可的水準在世界范圍內構建和發(fā)展我們的社會(huì )經(jīng)濟和教育體系，大學(xué)生就業(yè)狀況就會(huì )日趨好轉并蒸蒸日上。
大學(xué)調研報告3
一、信息類(lèi)
1．信息咨詢(xún)服務(wù)業(yè)調查
2．大型企業(yè)信息化建設調查
3．中小型企業(yè)信息化建設調查
4．網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)發(fā)與利用狀況調查
5．網(wǎng)民上網(wǎng)行為調查
6. it產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查
7. 計算機硬件產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查
8.計算機軟件產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查
9.縣級統計狀況與改革調查
10.大中型企業(yè)統計狀況與改革調查
11.某項社會(huì )經(jīng)濟統計實(shí)證分析
12.工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制調查
13.計算機網(wǎng)絡(luò )現存問(wèn)題與發(fā)展狀況調查
14、企業(yè)管理信息系統建設問(wèn)題調查
15.電子商務(wù)發(fā)展狀況調查
16.企業(yè)計算機信息管理人才需求調查
17.高校教育信息化建設調查
18.某項管理信息系統設計與開(kāi)發(fā)
19.某企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò )建設方案設計
20.家用電腦市場(chǎng)需求調查
21.it業(yè)專(zhuān)業(yè)人才需求調查
22.it專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)與發(fā)展調查
23.某縣（市）政務(wù)信息系統建議調查
24.信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)狀況調查
25.計算機類(lèi)人才就業(yè)狀況調查
27.統計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況調查
28.信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況調查
二、哲學(xué)類(lèi)
1．封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查與分析
2．當代大學(xué)生人生追求及信仰的調查與分析
3.堅持群眾觀(guān)點(diǎn)，貫徹立黨為公、執政為民宗旨的典型調查
4.關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”、“和諧社會(huì )”的典型調查與分析
5.當前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調查研究
三、經(jīng)濟類(lèi)
1．農業(yè)勞動(dòng)力轉移對策研究
2．農民收入問(wèn)題調查
3．農民稅賦負擔問(wèn)題調查
4．貧困大學(xué)生問(wèn)題調查
5．國有資產(chǎn)流失問(wèn)題研究
6．商業(yè)保險問(wèn)題調查與研究
7．民間資本問(wèn)題調查與研究
8．人才市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調查與分析
9．農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整典型調查
10．農業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調查與研究
11．產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化調查研究
12．當前我國名牌戰略案例分析
13．當前城鎮化的調查和分析
14．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查分析
四、法律類(lèi)
1．信息安全法研究
2．電子商務(wù)法研究
3．政務(wù)公開(kāi)制度研究
4．新婚姻法實(shí)施后問(wèn)題研究
五、社會(huì )學(xué)類(lèi)
1．當代中國農村家庭結構與功能變遷調查與分析
2．社會(huì )安全感現狀和原因調查分析
3．目前職業(yè)的社會(huì )聲望調查研究
4．當前居民生活方式的改變與生活滿(mǎn)意度的調查分析
5．當前單位制度和社會(huì )歸屬感研究
6．社會(huì )誠信度現狀及其影響調查與分析
7．社會(huì )公平感與納稅行為的關(guān)系研究
8．當前新社會(huì )階層的調查研究
9．當前就業(yè)方式、就業(yè)觀(guān)念變化調查研究
10．當前家庭保姆問(wèn)題調查
l1．當前社區服務(wù)問(wèn)題調查研究
l2．家庭暴力問(wèn)題研究
l3．老年人家庭贍養問(wèn)題
l4．?huà)D女地位及婦女問(wèn)題調查研究
15．當代社會(huì )變遷中消費文化興起問(wèn)題調查研究
l6．社會(huì )生活中中介組織的現狀、成因及發(fā)展趨勢
17．城市與農村生育觀(guān)的差異、變化趨勢及原因分析
l8．農地征用中侵犯農民利益情況調查研究
l9．農民對土地的意識變遷及其成因調查
20．社會(huì )轉型期的社會(huì )政策和社會(huì )救助工作調查與研究
21．城市中農民工生存現狀調查與思考
22．公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究
23．大眾傳播中表達的價(jià)值觀(guān)對受眾的影響調查
24．當代時(shí)尚流行的調查與社會(huì )心理學(xué)研究
25．網(wǎng)絡(luò )發(fā)展及其對青少年影響調查與研究
26.當前大學(xué)生服務(wù)社區的調查與分析
27.當前城市社區功能完善調查研究
28.當前干部群眾關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及加強輿論引導的對策建議
29.當前社會(huì )各階層思想動(dòng)態(tài)調查與分析
30.當前值得注意的社會(huì )動(dòng)向及其分析
六、教育類(lèi)
1．當前學(xué)校亂收費問(wèn)題調查研究
2．稅費改革對農村義務(wù)教育的影響
3．當前中學(xué)新課改的跟蹤調查研究
4．當前中小學(xué)學(xué)生道德現狀調查
5．加強中小學(xué)國防教育問(wèn)題研究
6．現代科技發(fā)展與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟對高等教育的影響及對策
7．當前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調查研究
8．學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的調查研究
9．調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究
10．我國遠程教育發(fā)展調查與研究
11．大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的意義和途徑方式調查研究
l2．當代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調查分析
13．加強和改進(jìn)高校德育工作調查研究
l4．加入wto、留學(xué)潮和教育的改革開(kāi)放研究
15．從學(xué)生角度談高校教師隊伍建設的建議
l6．中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調查研究
l7．高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題調查研究
l8．中國優(yōu)秀傳統文化與大中小學(xué)教育
l9．當前我國民辦教育發(fā)展典型調查
20．當前少數民族教育發(fā)展調查
七、管理類(lèi)
1．電子商務(wù)在某一行業(yè)的應用調查與分析
2．科技企業(yè)的戰略定位與組織設計
3．大型零售企業(yè)物流系統發(fā)展典型案例調查研究
4．中國銀行組織再造實(shí)踐調查研究
5．我國私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng )業(yè)問(wèn)題調查
6．中國家族企業(yè)問(wèn)題調查研究
7．信息化對企業(yè)價(jià)值增值作用調查與分析
8．企業(yè)、組織、政府信息化建設的調查
9．中國企業(yè)家隊伍成長(cháng)與發(fā)展的調查與分析
10．中國上市公司的獨立董事制度研究
11．企業(yè)在創(chuàng )新中發(fā)展的典型調查與分析
12．傳銷(xiāo)活動(dòng)的調查與分析
13．非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規范化調查研究
14．影響中國基層政府行政管理的因素調查分析
15．反腐倡廉的典型調查和案例分析
16．中國行政管理審批制度改革調查與分析
17．當前政府績(jì)效評估機制調查研究
18．公共部門(mén)中人力資源管理調查與分析
19．城市化進(jìn)程中的政府作用和行政改革研究
20．村民自治中的問(wèn)題與對策研究
21．加入wto后商會(huì )（企業(yè)家協(xié)會(huì )）現狀調查與分析
22．電子政務(wù)建設現狀調查與問(wèn)題分析
23．醫療管理體制改革研究
24．服務(wù)型政府建設個(gè)案研究
25．城市社區發(fā)展調查與研究
大學(xué)調研報告4
目前全鎮已有3000多家牛仔服裝及相關(guān)配套企業(yè),80000多名從業(yè)人員,1000多個(gè)已注冊的牛仔服裝品牌。產(chǎn)品遠銷(xiāo)中國香港,俄羅斯,美國,歐盟等幾十個(gè)國家和地區.新塘鎮榮膺為"中國牛仔服裝名鎮"。新塘國際牛仔城是以牛仔服裝,紡織品類(lèi)貿易為主,集交易中心,信息中心,物流中心,設計中心,創(chuàng )新科技中心為一體的大型商貿城。新塘國際牛仔城占地面積50萬(wàn)平方米,設有商鋪位3000多個(gè).它是中國目前規模,檔次,品種最齊全的牛仔服裝,紡織品商貿城.新城國際牛仔城商場(chǎng)是經(jīng)營(yíng)牛仔服裝,紡織品類(lèi)的理想大型商場(chǎng)。商場(chǎng)兩座占地面積10000平方米,首層,二層鋪位共800多個(gè),第三層為商務(wù)辦公中心,第四層為鋪位租戶(hù)倉庫。商場(chǎng)內通道寬敞,備有中央空調,自動(dòng)扶梯。貨運電梯,電話(huà)通信及完善的消防系統。商場(chǎng)附近設有大型停車(chē)場(chǎng)和發(fā)往各地的大型貨運場(chǎng),為客戶(hù)提供良好的經(jīng)商環(huán)境。
新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)的優(yōu)勢:
1.市場(chǎng)專(zhuān)業(yè).全國的牛仔服裝專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)
2.政策支持.增城政府重點(diǎn)扶持
3.價(jià)格便宜.廠(chǎng)家直銷(xiāo)
4.規劃合理.市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,集生產(chǎn),貿易,科研,居住,旅游為一體.
5.規模宏大.營(yíng)業(yè)面積50萬(wàn)平方米,商鋪3000多個(gè)
新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)的劣勢:
1.交通地理較偏.地處增城新塘鎮
2.經(jīng)營(yíng)時(shí)間較晚,知名度不高.市場(chǎng)XX年開(kāi)始興建,XX年8月開(kāi)業(yè).廣告傳播力度不夠致使市場(chǎng)知名度不高.
增城新塘板塊:以新塘國際牛仔服裝紡織城為重點(diǎn)
新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)目前仍不旺的原因:
1.項目倉促開(kāi)業(yè).新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)XX年興建,由于XX年要舉辦牛仔服裝節,政府強制所有增城服裝企業(yè)進(jìn)駐商場(chǎng),此時(shí),服裝城尚未裝修完畢,在進(jìn)行服裝展覽時(shí)只是用一些簡(jiǎn)易的木板分開(kāi)鋪面,影響了服裝城的形象。展覽一結束,服裝城強制所有經(jīng)營(yíng)戶(hù)搬離服裝城,進(jìn)行了兩個(gè)月的裝修,至此,政府不再強*裝企業(yè)搬進(jìn)服裝城,導致了服裝城入戶(hù)率不高。
2.廣告力度不夠,知名度不高.新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)只在增城等地做了少量的招商廣告以及在一外地電視臺做了少量的廣告,而且時(shí)間在晚上十點(diǎn)鐘,這樣的時(shí)間導致了傳播效果更差,因而,整個(gè)服裝城廣告傳播效果差,沒(méi)有起到應有的效果。
3.經(jīng)營(yíng)方式特殊.新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)主要是看樣定單,服裝城業(yè)主的服裝產(chǎn)品主要是用來(lái)展示給客戶(hù)看的,每套服裝只有一件,沒(méi)有現貨供應,客戶(hù)只需選中自己需要的版式,然后下單給經(jīng)營(yíng)戶(hù)。經(jīng)營(yíng)戶(hù)在服裝企業(yè)生產(chǎn)后再通過(guò)汽車(chē)托運和火車(chē)托運給客戶(hù),因而,在商城內很少看見(jiàn)打貨理貨的熱鬧場(chǎng)景。
四,虎門(mén)服裝批發(fā)市場(chǎng)板塊
虎門(mén)鎮雄踞珠江東岸,毗鄰廣州,深圳,香港,珠海和澳門(mén),南臨伶仃洋。面積170平方公里,常住人口11.5萬(wàn),外來(lái)人口約50多萬(wàn)�；㈤T(mén)擁有上規模的服裝企業(yè)1,000多家,還有織布,定型,漂染,拉鏈,刺繡等配套廠(chǎng)100多家。全鎮年產(chǎn)服裝逾億件/套,年銷(xiāo)售額逾100億元�；㈤T(mén)不僅是堅實(shí)的生產(chǎn)基地,而且是龐大的服裝市場(chǎng)。有著(zhù)名聞遐邇的富民商業(yè)大廈,龍泉商業(yè)廣場(chǎng)。黃河時(shí)裝城等17個(gè)現代化時(shí)裝商場(chǎng),8,500多家商鋪,形成了一個(gè)方圓一平方公里的時(shí)裝城�；㈤T(mén)不僅成了全國最活躍的服裝批銷(xiāo)中心,而且成為出口東南亞,歐美,西亞各地的重要基地,被中國紡織工業(yè)協(xié)會(huì ),中國服裝協(xié)會(huì )授予"中國女裝名鎮"稱(chēng)號.虎門(mén)服裝市場(chǎng)薈萃,精品如云。迄今為止已成功舉辦過(guò)八屆中國(虎門(mén))國際服裝交易會(huì )和四屆"虎門(mén)杯"國際青年設計(女裝)大賽,成為服裝界聞名遐邇的矚目盛事。
(一)富民服裝批發(fā)市場(chǎng)
市場(chǎng)概況:富民服裝批發(fā)市場(chǎng)是由專(zhuān)注于批發(fā)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理的虎門(mén)富民服務(wù)公司投資興建,在投資富民服裝批發(fā)市場(chǎng)之后,陸續開(kāi)發(fā)了富民童裝城,富民農副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng),富民鞋業(yè)市場(chǎng),富民布料批發(fā)市場(chǎng),富民第二市場(chǎng),富民夜市,富民皮料皮具批發(fā)市場(chǎng),富民進(jìn)出口公司和富民時(shí)裝網(wǎng),富民服務(wù)公司擬投資建一座占地3000畝的富民物流中心,其中包括首期占地500畝投資20億元的富民商貿城,使富民成為華南地區擁有傳統與現代物流相結合的商業(yè)航母。
富民服裝批發(fā)市場(chǎng)的優(yōu)勢:
1.地理位置優(yōu)越,交通便利;
2.經(jīng)營(yíng)品種齊全;
3.有著(zhù)豐富的市場(chǎng)資源.服裝城所在地處在全國聞名的服裝生產(chǎn)基地——虎門(mén)鎮.在虎門(mén)擁有上規模的服裝企業(yè)1,000多家,還有織布,定型,漂染,拉鏈,刺繡等配套廠(chǎng)100多家,全鎮年產(chǎn)服裝逾億件/套,年銷(xiāo)售額逾100億元.這些都為服裝市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)提供了貨源;
結束了一上午的“旅程”，學(xué)到不少。的觸及是自己知道的太少了，有種焦灼關(guān)于材料知識更關(guān)于未來(lái)。任重道遠。
除了上述裝飾材料市場(chǎng)，還有大大小小的五金店、裝飾材料店等，分布廣泛、產(chǎn)品多常用常見(jiàn)，適合家庭小修小補時(shí)的工具選用。
五金小件有門(mén)道
門(mén)鎖：門(mén)鎖樣式繁多。簡(jiǎn)單地說(shuō)，超市里面的鎖，基本在百元左右，不算便宜;建材城就相對便宜得多，五六十元就能買(mǎi)到很漂亮實(shí)用的鎖。
合葉：合葉材料分全銅和不銹鋼兩種。選合葉時(shí)為了開(kāi)啟輕松無(wú)噪音，應選合葉中軸內含滾珠軸承的為佳，一般16元-24元。
抽屜導軌：導軌分為二節軌、三節軌兩種。選擇時(shí)應注意外表油漆和電鍍的光亮度、承重輪的間隙和強度，這些因素決定了抽屜開(kāi)合的靈活和噪音，應挑選耐磨及轉動(dòng)均勻的承重輪。
鎖具：按鎖芯的制造材料來(lái)分，目前市場(chǎng)上的鎖可分為全銅鎖和普通鎖。購買(mǎi)時(shí)可以用手感比較鎖的重量，越重的說(shuō)明鎖芯使用的材料越厚實(shí)，越耐磨損。同時(shí)要反復開(kāi)啟，看鎖芯彈簧的靈敏程度。
大學(xué)調研報告5
作家羅蘭說(shuō)過(guò)，“愛(ài)情是一種力量，它可以使一個(gè)人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng )造性，更有沖力，也更愛(ài)這個(gè)世界�！笨梢�(jiàn)，當人們擁有了純真、圣潔的愛(ài)情后，會(huì )使自身變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，乃至對整個(gè)社會(huì )都產(chǎn)生強烈的責任感。不過(guò)，矛盾是具有兩面性的。當一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)消極甚至不健康時(shí)，其產(chǎn)生的破壞力也是無(wú)法估量的!而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了向往�？墒怯捎谖覀兡挲g尚低，涉世太淺，所形成的戀愛(ài)觀(guān)也是多種多樣，所以我通過(guò)進(jìn)行校內問(wèn)卷調查，來(lái)探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。
問(wèn)卷調查活動(dòng)于20xx年5月28日在東北財經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行，為了更加真實(shí)、客觀(guān)、全面地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，本次問(wèn)卷調查采取不記名方式。本次調查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機抽樣調查。共發(fā)放調查問(wèn)卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并從中展開(kāi)一些必要的討論，對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。
調查結果與分析
一、選擇男(女)朋友的主要依據是什么?
當我們確定戀愛(ài)對象前，首先遇到的問(wèn)題就是以何種標準來(lái)選擇相知的伴侶。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這一標準也會(huì )因為主客觀(guān)原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見(jiàn)鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調查結果會(huì )給我們一些啟示。據調查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個(gè)人非常重要，因為當你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著(zhù)一場(chǎng)災難�！币虼巳似泛椭救な�72.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì )、擔當家庭責任的現實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持就很難預測了�？档略凇秾�(ài)和崇高的感性的觀(guān)察》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“從男女兩種不同的性別來(lái)看，女人屬于美的類(lèi)型，男人屬于崇高的類(lèi)型，對女人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是蠢笨。這說(shuō)明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區別的。而調查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿(mǎn)足為目的之愛(ài)情，是一種對“情欲之愛(ài)”的追求。這類(lèi)愛(ài)情很難維持長(cháng)久。問(wèn)題是天長(cháng)日久的相處會(huì )使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個(gè)能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。
二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初動(dòng)機是什么?
高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動(dòng)機，而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí)，對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。
調查發(fā)現有7.8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以她們不會(huì )“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì )認為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉來(lái)到很遠的地方求學(xué)，遠離父母，即使想傾訴也不現實(shí)的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8.5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。
三、大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )對自身產(chǎn)生何種影響?
有專(zhuān)家指出：“對青年人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀(guān)上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響�！币虼�，我們對大學(xué)生談戀愛(ài)對自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。調查表明57%的同學(xué)認為戀愛(ài)對自身的影響是因人而異的，因為每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認為學(xué)習生活更有動(dòng)力，此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀(guān)，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。當愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應對挫折，有利于學(xué)習生活。其中4.5%的同學(xué)認為只有“兩人”世界，脫離集體;5.7%的同學(xué)認為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認為戀愛(ài)對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛(ài)的，58.4%的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛(ài)對女生的消極影響遠大于男生。
四、如果當戀愛(ài)失敗時(shí)，你認為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么?
大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟基礎和社會(huì )基礎，并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此：大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92.4%同學(xué)能正確面對失戀：其中57%的同學(xué)認為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗;16.2%的同學(xué)認為無(wú)所謂，可以再找一個(gè);14.1%的認為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習上往往會(huì )有很大
的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調查中占了8.0%，他們認為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！痹趷�(ài)情中遭受挫折，其實(shí)不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進(jìn)行處理，更有人會(huì )獲得不菲的收獲。
對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議：
1、要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重，因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情，主張事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話(huà)，愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。
2、要能夠承擔戀愛(ài)挫折。正視現實(shí)，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì )失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深，都是不現實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當的方式進(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(cháng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)�？梢远嘟灰恍┡笥�，多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。
對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議：
1、加強大學(xué)生的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺
乏性教育，在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的'壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。
2、加強校園文化建設。要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心;加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養健全的人格。
3、加強學(xué)生成才教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(cháng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。
通過(guò)此次的問(wèn)卷調查，我更加清楚地了解了當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念，并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛(ài)觀(guān)的指導下，讓自己的愛(ài)情之花可以開(kāi)放得更加美麗
大學(xué)調研報告6
一、基本情況
�。ㄒ唬┱{查地點(diǎn)及基本情況
雙橋區地處渝西經(jīng)濟走廊，坐落在山明水凈、風(fēng)光秀麗的巴岳山和龍水湖畔，東與永川區相連,西、北與大足縣接壤，緊鄰世界文化遺產(chǎn)——大足石刻，距重慶市區80余公里，距成渝鐵路、成渝高等級公路6公里，是全國重型汽車(chē)生產(chǎn)基地之一。全區轄2個(gè)鎮，1個(gè)街道辦事處：龍灘子街道、雙路鎮、通橋鎮，7個(gè)居委會(huì )，14個(gè)村民委員會(huì )。20xx年末總人口5萬(wàn)人，其中非農業(yè)人口2.95萬(wàn)人，農業(yè)人口2.05萬(wàn)人，常住人口城鎮化率達93.4%。
�。ǘ┱{研目的與調查方法
1、調查目的：
1）初步、有效地了解當前農村社會(huì )保障的現狀；
2）針對雙橋區太平村這個(gè)地區作小范圍的抽樣研究，探究當地農村社會(huì )保障
1 / 6 關(guān)于雙橋區農村社會(huì )保障體系存在的問(wèn)題與對應措施的調研報告
@@@@@@學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調研報告
制度體系存在的問(wèn)題；
3）為該區政府在農村社會(huì )保障制度體系建設中發(fā)揮重要作用提供符合實(shí)際的建議，促進(jìn)雙橋區當地農村社會(huì )保障制度體系更好地得到完善與發(fā)展。
2.調查方法：
1）深入到太平村村委中，并對村委干部進(jìn)行調查采訪(fǎng)，獲取其相關(guān)基本信息
及宏觀(guān)情況。
2）走訪(fǎng)當地農戶(hù)、村民，隨機性進(jìn)行抽樣調查訪(fǎng)談。
3）通過(guò)文件調查，利用各種文獻獲取必要的信息。
�。ㄈ┱{研時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年7月11日—20xx年7月16日
地點(diǎn)：重慶市雙橋區雙路鎮太平村
二、調查數據統計
1、人口數據（第六次人口普查）
@@@@@@學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調研報告
@@@@@@學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調研報告
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由上表可知當地村民對大部分保險了解不多，其中農村生育保險完全不了解的人高達43.75%，在農村合作醫療保險相對其他保險能夠詳細了解的人比較多，但也僅是占36.70%。絕大部分村民對于55%左右的農村社會(huì )保險了解程度處于半知半解。
而其中對于農村合作醫療保險有高達93.7%的人表示愿意參加，在職工基本醫療保險上約33.34%的人表示不愿參加，此外有近30%的受訪(fǎng)者表示參不參與農村社會(huì )保險無(wú)所謂。
三、存在的一些問(wèn)題
�。ㄒ唬┍Ｕ细采w面窄
目前，當地農村社會(huì )保障體系不健全，保障形式主要是農村社會(huì )經(jīng)濟、社會(huì )優(yōu)撫、農村“五�！焙娃r村社會(huì )養老保險及合作醫療保險，保障的對象基本上是“困難的人”、“光榮的人”、“富裕的人”，大多數人還無(wú)法完全享受社會(huì )保障。此外，在當地農村剩余勞動(dòng)力向周邊城鎮轉移的過(guò)程中，一部分農民處于社會(huì )保障的“真空地帶”�？梢哉f(shuō)，他們沒(méi)有任何保障可言。他們干的是最險、最苦、最累的活，而人身權利、經(jīng)濟權利、甚至生命都得不到保障。游離于城鎮社會(huì )保障體系之外的農民工，成了城鎮中最脆弱的群體，這與他們所做出的貢獻極不相稱(chēng)。他們這種艱難處境彰顯了社會(huì )公平機制的扭曲，有必要為其建立基本的社會(huì )保障制度。
�。ǘ┤狈Ψㄖ票Ｕ�
社會(huì )保障制度需要有力的法律法規來(lái)支撐。這個(gè)主要要從我國的整體角度考慮。從目前我國農村社會(huì )保障立法的狀況來(lái)看，一個(gè)突出的表現是立法層次低、立法主體混亂、立法層級無(wú)序。我國政府自19xx年開(kāi)始設立勞動(dòng)和社會(huì )保障部，但迄今還沒(méi)有一部門(mén)專(zhuān)門(mén)涉及農村社會(huì )保障工作的基本法律，在國務(wù)院已經(jīng)制定的條例中，也極少涉及規范社會(huì )保障制度的法律。雖然我國過(guò)去在農村社會(huì )保障工作方面形成了一些法規，條例和規章，但多是單項的，功能單一，缺乏力度，沒(méi)有形成有機的法規體系，而且地區不同內容也有所不同。由于農村社會(huì )保障尚未立法，更沒(méi)有形成法律體系，使得目前農村社會(huì )保障工作處于無(wú)法可依、無(wú)章可循的境地。
四、發(fā)展和完善雙橋區農村社會(huì )保障的對策
�。ㄒ唬┙⒎诸�(lèi)分層的農村社會(huì )保障制度
由于雙橋區當地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，不同村集體和農民個(gè)人的經(jīng)濟能力懸殊。在這種情況下，要建立統一的農村社會(huì )保障制度是不現實(shí)的，只能關(guān)于雙橋區農村社會(huì )保障體系存在的問(wèn)題與對應措施的調研報告
@@@@@@學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調研報告
根據各村經(jīng)濟發(fā)展狀況，因地制宜，循序漸進(jìn)，形成各村層次不同、標準有別的社會(huì )保障制度。
第一，建立作為社會(huì )保障最后防線(xiàn)的最低生活保障制度。對那些因為疾病、災害或缺乏勞動(dòng)能力而造成生活困難的貧困人口提供幫助，以保證他們的基本生活。在確定最低保障標準時(shí)，應根據保障基本生活需要及政府承受能力制定制度化的標準。
第二，建立適應不同經(jīng)濟發(fā)展水平的農村醫療保障制度。
第三，建立農村社會(huì )養老保險制度。
第四，構建城鄉之間社會(huì )保障制度的銜接通道。
�。ǘ┘訌娹r村社會(huì )保障制度制衡機制建設，規范管理，強化監督
農村社會(huì )保障中存在的問(wèn)題以及農民投保的熱情不高，與農村社會(huì )保障管理體制不規范有密切關(guān)系。因此，要是農村社會(huì )保障事業(yè)健康發(fā)展，就必須在強化農村社會(huì )保障制度制衡機制上下功夫。
首先，加強農村社會(huì )保障管理機構建設，建立統一、權威的農村社會(huì )保障管理機構。
其次，完善農村社會(huì )保障的監督體系，這是農村社會(huì )保障制衡機制的主要組成部分。
第三，加強當地農村社會(huì )保障機構隊伍建設。通過(guò)內部提高職工素質(zhì)和外部引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才的途徑，努力塑造和培養一支適應專(zhuān)業(yè)化，現代化、市場(chǎng)化管理需要的專(zhuān)業(yè)隊伍。
�。ㄈ┘訌姷胤椒ńㄔO，確保農村社會(huì )保障制度規范化
為促進(jìn)農村社會(huì )保障工作的有序進(jìn)行和可持續發(fā)展，強化農村社會(huì )保障的法制性，盡快制定配套完備的地方法規，勢在必行。
大學(xué)調研報告7
前言：“就業(yè)”是大學(xué)畢業(yè)生面對市場(chǎng)進(jìn)行自我定位，從而自主選擇職業(yè)的過(guò)程。
在中國，隨著(zhù)“嬰兒潮”和“大學(xué)擴招”導致的大學(xué)畢業(yè)生數量激增，使該群體面臨的就業(yè)壓力逐年增加，并被賦予了多層次的社會(huì )意義。 通過(guò)宏觀(guān)層面的分析不難看出，經(jīng)濟的快速收展和產(chǎn)業(yè)結構的不斷調整對人才需求產(chǎn)生發(fā)化；新職位的涌現對人才的渴望和需求在不斷增加；高校雖然在擴招，但學(xué)科的重復建設，以及擴招過(guò)程中與市場(chǎng)需求的錯位，都在客觀(guān)上增加了就業(yè)難度。
就業(yè)市場(chǎng)供求雙方的信息具有不對稱(chēng)性。高校因自身體制限制而對行業(yè)發(fā)化和市場(chǎng)要求的反應遲緩，在很大程度上增加了大學(xué)生就業(yè)的難度和壓力。就此，我們小組對大學(xué)生就業(yè)形勢做了一次深入的調查，具體情況如下：
一、 調查目的
掌握湖在校大學(xué)生對大學(xué)生就業(yè)形勢的了解和看法，更好的了解當今大學(xué)生的就業(yè)形勢。
二、調查對象與手段
1、調查對象：鄭州華信學(xué)院大四學(xué)生
2、調查手段：本次調查采取的是網(wǎng)上調查。通過(guò)同學(xué)相互通知。了解大家的就業(yè)形式。參加調查的同學(xué)有100人
三、調查時(shí)間：20xx年1月15至1月25日
四、調查內容
大學(xué)生多當今就業(yè)形勢的看法，根據當今的就業(yè)形勢大學(xué)生的擇業(yè)方向等。薪酬待遇，在校期間的表現對就業(yè)的影響。
五、調查結果 1、普遍大學(xué)生認為就業(yè)形勢嚴峻，擔心就業(yè)。
調查發(fā)現，100%的大學(xué)生對當今就業(yè)形勢都存在一定的了解。其中認為當今就業(yè)形勢十分嚴峻的大學(xué)生高達67%。另外，普遍大學(xué)生都關(guān)注就業(yè)信息，且出現對就業(yè)過(guò)憂(yōu)現象。從大一就開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息的大學(xué)生高達45%，還有22%的學(xué)生在大學(xué)前就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息，只有3%的學(xué)生在大四時(shí)才對就業(yè)信息進(jìn)行關(guān)注。
2、、大學(xué)生對就業(yè)的期望值過(guò)高
從調查發(fā)現，普遍大學(xué)生對就業(yè)城市期望都較高。在調查的人群中，希望到發(fā)達的大城市工作的人占65%，愿意到中部城市工作的人只有8%，愿意到西部工作的人更加少，只有4%。而且他們對就業(yè)的收入期望也較高。對于到小城鎮工作，大部分大學(xué)生都不愿意，只把其作為后不選擇。調查人群中，52%的人心目中可接受的工資都在20xx元左右，而對于1000元以下的收入沒(méi)有人能接受。
3、就業(yè)依賴(lài)性大
從調查中發(fā)現，大部分學(xué)生認為最有效的找工作方法是依靠他人推薦，而并非自己的自薦與介紹。其中認為通過(guò)熟人介紹是最有效方法的大學(xué)生高達85%，通過(guò)學(xué)校推薦是最有效方法的有39%。
六、調查結果思考
1、對就業(yè)信息關(guān)注
在調查結果中可以看出大部分大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注程度都很高。造成這種狀況的原因可能有兩個(gè)方面。一方面是當今社會(huì )的就業(yè)形勢較為嚴峻，大部分大學(xué)生都處于失業(yè)狀態(tài)。而當今的信息媒體較為廣泛，在校大學(xué)生對社會(huì )的接觸較多，對社會(huì )就業(yè)形勢的了解較深入。另一方面，可能是學(xué)校提供的就業(yè)指導較完善，是學(xué)生能較清晰的了解當今形勢。
2、對職業(yè)的期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩定性因素（城市位置與社會(huì )地位），內在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛(ài)好），外在價(jià)值因素（薪水高低）。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見(jiàn)下圖），薪水高低成了大多數被調查者的首選，接下來(lái)依次才是發(fā)展空間、興趣愛(ài)好、城市位置、社會(huì )地位。導致這結果可能是由于當今社會(huì )過(guò)多的追求拜金主義，而缺乏了對工作內在價(jià)值的思考，對自身價(jià)值實(shí)現的思考。就業(yè)觀(guān)滯后。
3、就業(yè)依賴(lài)性
從調查結果中可以看出大部分學(xué)生對求職都存在一定的依賴(lài)性，普遍認為靠人際關(guān)系是找到工作的最有效方法。導致此結果的可能原因是：當今社會(huì )由于人才市場(chǎng)較為飽和，就業(yè)形勢較為嚴峻，各用人單位對應聘者有多重選擇。在這過(guò)程中存在暗箱操作行為，形成了一種靠人際關(guān)系上崗的潛規則。
七、結經(jīng)驗體會(huì )
針對本次調查結果的分析，我們小組經(jīng)討論，就關(guān)于緩解大學(xué)生就業(yè)嚴峻形勢，提出以下建議：
1、樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān)
從實(shí)際情況來(lái)看，目前我國的就業(yè)形勢是不少就業(yè)崗位并非人滿(mǎn)為患，既存在著(zhù)“人找崗位”的現象，也存在著(zhù)“崗位找人”的現象。針對此，我們應鼓勵和引導大學(xué)生到城鄉基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。改變他們只選擇在大城市就業(yè)的思想。讓大學(xué)生重視人生價(jià)值的實(shí)現，不能只把職業(yè)活動(dòng)當成謀生的方式和手段。
2、重視個(gè)人素質(zhì)的培養
就業(yè)與擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎。大學(xué)生要實(shí)現順利就業(yè)，就應當樹(shù)立獨立生活意識，克服消極依賴(lài)思想，充分利用大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，打牢專(zhuān)業(yè)基礎，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。一個(gè)人有了真才實(shí)學(xué)，能夠適應多種崗位，就更有利自己的就業(yè)。
3、提供完善的就業(yè)指導
就業(yè)指導能使學(xué)生對當前的就業(yè)形勢具有更深的了解，能引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀(guān)。對此，學(xué)校應多對學(xué)生開(kāi)展開(kāi)展就業(yè)指導。
參考文獻：[1]范先佐 教育經(jīng)濟學(xué)中國人民大學(xué)出版社20xx-08-01
[2]勒希武 教育經(jīng)濟學(xué)人民出版社 20xx
大學(xué)調研報告8
一、調研背景
20xx年全國高校畢業(yè)生總數達到765萬(wàn)人,比20xx年增加16萬(wàn)人,大學(xué)生面臨的就業(yè)挑戰再創(chuàng )歷史新高。同時(shí)受我國宏觀(guān)經(jīng)濟增速放緩、就業(yè)總量持續增加和勞動(dòng)力結構性矛盾突出三大因素的影響，針對高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的社會(huì )背景下采取有效措施，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境，對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)并帶動(dòng)就業(yè)具有十分重要的作用。同時(shí)鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)更有利于區域經(jīng)濟增長(cháng)、轉型升級，從而激發(fā)整個(gè)社會(huì )的創(chuàng )新活力。
筆者有幸作為郵儲銀行赴縣級團委掛職干部，利用工作之便，對襄陽(yáng)市樊城區20xx年和20xx年申報省市兩級大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持項目的59家企業(yè)進(jìn)行了調研，一方面了解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的困難，為已經(jīng)或即將畢業(yè)的大學(xué)生提供合理的建議和解決途徑，鼓勵其在力所能及的范圍內進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，從而為大學(xué)生職業(yè)道路提供更多的選擇;另一方面也探討如何通過(guò)銀團合作，更好的服務(wù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)，普惠金融，服務(wù)地方經(jīng)濟建設。
二、調研方式
采用走訪(fǎng)調研和電話(huà)回訪(fǎng)、資料查閱相結合的方式，于20xx年5月中下旬對申報20xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的28家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地走訪(fǎng)，對這28家企業(yè)發(fā)放了問(wèn)卷，共回收問(wèn)卷28份，其中有效問(wèn)卷28份，問(wèn)卷有效率100%;同時(shí)于6月上旬對申報20xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的31家企業(yè)進(jìn)行了電話(huà)回訪(fǎng)和查閱資料，合計調研59家企業(yè)。此次問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程中做到了以下兩點(diǎn):第一、解除調研對象的思想顧慮，保證調研結果的真實(shí)性;第二、問(wèn)卷題目明確，減少答題過(guò)程中可能出現的歧義和差錯。
三、調研結果
1、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的性別比例基本均衡。
“男主外，女主內”的傳統思想觀(guān)念在國人腦中根深蒂固，一般認為女性應該謀求一份穩定的職業(yè)，騰出一些精力相夫教子，而男性則應該承擔起更多家庭的責任，多在事業(yè)方面打拼。另外普遍認為男性更富有冒險和進(jìn)取精神，女性考慮問(wèn)題時(shí)更加理性，因此創(chuàng )業(yè)在男性中會(huì )更為盛行。但實(shí)際調研的結果顯示，59位大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者中，有30位是男性，29位是女性。由此可見(jiàn)，創(chuàng )業(yè)者并未出現“性別比例失調”的現象，近年來(lái)女大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情也“不讓須眉”。
2、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的學(xué)歷構成呈現“金字塔”結構。
59位創(chuàng )業(yè)者當中，1位博士在讀，3人為碩士研究生，29名本科生，其余26位專(zhuān)科生。大多數大學(xué)生創(chuàng )業(yè)人員的學(xué)歷為本科和專(zhuān)科，只有極少數是碩士或博士生�？陀^(guān)上來(lái)分析，學(xué)歷越高，就業(yè)的壓力相對就越小，相反創(chuàng )業(yè)的機會(huì )成本就越高。同時(shí)這也印證了社會(huì )輿論的一般看法:“創(chuàng )業(yè)需要的不是高學(xué)歷，而是膽識、魄力和冒險精神。學(xué)歷越高，學(xué)識越廣，顧忌也就越多，越難踏出第一步�！�
3、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的專(zhuān)業(yè)與其創(chuàng )業(yè)項目并無(wú)直接關(guān)系。
一般認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能與專(zhuān)業(yè)掛鉤，學(xué)以致用。當然也有專(zhuān)家指出，專(zhuān)業(yè)應服務(wù)于創(chuàng )業(yè)或就業(yè)，但不能單方面強調創(chuàng )業(yè)必須與專(zhuān)業(yè)相契合。所調研的59家企業(yè)中，13家從事農、林、牧、漁業(yè)，11家從事信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)，14家從事教育、文化創(chuàng )意業(yè)，21家從事零售業(yè)及其他服務(wù)業(yè)。其中，15家企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者所學(xué)專(zhuān)業(yè)與所從事的行業(yè)相關(guān)，其余44位創(chuàng )業(yè)者都從事的與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的行業(yè)。從實(shí)際調研過(guò)程中企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況來(lái)看，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況與創(chuàng )業(yè)者所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有直接關(guān)系。這一方面說(shuō)明當前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)理念比較開(kāi)放，能夠根據市場(chǎng)需求實(shí)時(shí)調整導向，勇于嘗鮮、敢于創(chuàng )新;另一方面也存在前期求職、創(chuàng )業(yè)受挫，不得已轉行的苦衷。
4、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者大多青睞新興行業(yè)。
從這59名大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者經(jīng)營(yíng)的項目構成來(lái)看，從事互聯(lián)網(wǎng)+、電商經(jīng)營(yíng)、計算機軟件開(kāi)發(fā)、微信平臺運營(yíng)、教育培訓等的項目就有41個(gè)，占所有項目七成。好的方面突顯了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者能夠敏銳的捕捉市場(chǎng)信息，善于接受新事物，能夠融入當下最熱門(mén)的市場(chǎng)環(huán)境中;同時(shí)也看到，傳統行業(yè)，如農林牧漁、批發(fā)零售、加工制造等行業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者涉獵很少(農林牧漁類(lèi)之所以還比較多，是因為此次調研的樣本僅限于襄陽(yáng)市樊城區，而樊城區太平店鎮當地有一項特色產(chǎn)業(yè)就是菌類(lèi)種植，13個(gè)農林牧漁的項目大多是這個(gè)情況)，一方面是這些行業(yè)準入門(mén)檻較高，例如對資金、技術(shù)、渠道要求相對較高等，同時(shí)這些行業(yè)也是非常辛苦，另一方面，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者扎堆互聯(lián)網(wǎng)+、電商等項目，也不排除存在盲目跟風(fēng)的情況。
5、絕大部分大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者經(jīng)營(yíng)情況不甚樂(lè )觀(guān)。
雖然很多人都在說(shuō)，創(chuàng )業(yè)的成功率只有10%左右，但是仍然希望更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者能夠勇立潮頭。根據實(shí)際調研情況，這51個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目中，運營(yíng)較好的有8家，略有盈余的有11家，基本能夠維持企業(yè)日常開(kāi)支的約有15家，亟需幫扶的約有17家。從大學(xué)生那邊反饋的結果來(lái)看，認為制約創(chuàng )業(yè)項目發(fā)展的因素主要是用工成本增加(約占85%)、能源原材料價(jià)格上漲(約占80%)和流動(dòng)資金短缺(約占70%)，其次是市場(chǎng)競爭加劇、產(chǎn)品價(jià)格不斷下降(約占50%)和新型行業(yè)、市場(chǎng)認可度低(約占30%)。事實(shí)上，這些也是制約中小企業(yè)發(fā)展的普遍因素。從現場(chǎng)調研結果中還得出一個(gè)現象，只有3位創(chuàng )業(yè)者認為是自身經(jīng)營(yíng)管理不善制約了企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，由此可以看出大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者還不善于從自身尋找原因，而是把問(wèn)題歸結于外部因素。
6、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者最期望得到資金幫扶。
提供資金、項目雙選平臺和專(zhuān)業(yè)培訓是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者最希望得到的創(chuàng )業(yè)幫助(約占100%)，舉辦企業(yè)家講座也是大多數創(chuàng )業(yè)者需要得到的幫助(約占80%)，其次打造創(chuàng )業(yè)者網(wǎng)絡(luò )家園(約占50%)、提供成功創(chuàng )業(yè)者視頻訪(fǎng)談或視頻創(chuàng )業(yè)指導課程(約占30%)也是創(chuàng )業(yè)者期望職能部門(mén)提供的服務(wù)。
7、1位大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者中，辦理有經(jīng)營(yíng)性貸款的僅有6位，有14位表示曾申請過(guò)貸款，但是因為經(jīng)營(yíng)規模偏小、擔保不足等原因沒(méi)有獲得貸款，余下有23位表示很希望貸款，但是不知曉合適的信貸產(chǎn)品。
團委和人社局、財政局合作的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持資金，每個(gè)創(chuàng )業(yè)者僅能獲得一筆，不能重復申請，從以前的情況來(lái)看，絕大部分創(chuàng )業(yè)者僅能得到1——3萬(wàn)的資金幫扶，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者而言，也只能解一時(shí)燃眉之急。
四、調研結論
通過(guò)此次調研掌握的情況，在此給已經(jīng)或即將創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提出一些建議:
1、積累綜合知識。
對一名創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，不論投身何種創(chuàng )業(yè)項目，一些商業(yè)知識與經(jīng)營(yíng)之道都是必須要提前具備的。創(chuàng )業(yè)者應具備的基本知識包括:關(guān)于注冊登記、納稅申報及減免政策、銀行開(kāi)戶(hù)等合法開(kāi)業(yè)的知識;關(guān)于市場(chǎng)預測和調查、定價(jià)知識和價(jià)格策略、銷(xiāo)售渠道開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷(xiāo)管理等方面的營(yíng)銷(xiāo)知識;《合同法》、《公司法》、《消費者權益保護法》等經(jīng)濟法常識;勞動(dòng)用工及社會(huì )保障方面的知識等。
2、拓展人脈資源。
據網(wǎng)絡(luò )信息顯示，目前中國70%的大學(xué)生社交范圍太窄，很難同陌生人交流，勢必造成了人脈資源的匱乏。而人脈對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)又極其重要，所謂人脈決定財脈，因此已經(jīng)或即將創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生要學(xué)會(huì )在成長(cháng)中積累自己的人脈，一是在拜訪(fǎng)客戶(hù)的過(guò)程中積累人脈;二是要學(xué)會(huì )處理得到的任何一張名片;三是多去參加行業(yè)活動(dòng)和培訓，如各個(gè)企業(yè)的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì )、新聞發(fā)布會(huì )和產(chǎn)品推廣會(huì )議等。
3、學(xué)會(huì )與人合作。
隨著(zhù)行業(yè)競爭加劇、社會(huì )分工細化和商業(yè)環(huán)境復雜化，一個(gè)人樣樣精通很難做到。所以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者一定要學(xué)會(huì )利用別人的資源，學(xué)會(huì )合作，依靠團隊開(kāi)拓事業(yè)。正如攜程計算機技術(shù)(上海)有限公司總裁季琦告訴青年創(chuàng )業(yè)者的那樣，攜程網(wǎng)的成功，除了抓住當初互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的契機，更重要的因素是有一個(gè)良好的創(chuàng )業(yè)團隊。大家攜手創(chuàng )業(yè)，分享各自的知識和經(jīng)驗，也可以避免很多創(chuàng )業(yè)“雷區”。
大學(xué)調研報告9
7月4日至7月8日，經(jīng)濟與管理系暑期實(shí)踐小組開(kāi)展了紹興全國禮貌城市“后禮貌”現象研究問(wèn)卷調查活動(dòng)。
活動(dòng)前期，在綜合研究各方面因素后，篩選幾大有利于問(wèn)卷調查順利開(kāi)展的調查地點(diǎn)，并隨之開(kāi)展問(wèn)卷調查，取得了較為精準的調查結果。
第一站：火車(chē)站
首先，我們選取了人口流動(dòng)十分頻繁的火車(chē)站作為調查地點(diǎn)。接連幾天的陰雨天氣，給活動(dòng)的順利開(kāi)展帶來(lái)了必須的難度。幸運的是一個(gè)高三畢業(yè)旅行小團隊的積極配合，讓我們更加有了動(dòng)力與勇氣。接下來(lái)，大家分工向不一樣年齡段的人進(jìn)行采訪(fǎng)。
第二站：客運中心、醫院、萬(wàn)達廣場(chǎng)
客運中心，作為重要交通樞紐，候車(chē)大廳坐滿(mǎn)的乘客，極大地提高了我組成員的調查熱情。我們便進(jìn)行了一對一迅速簡(jiǎn)短而有效的采訪(fǎng)�？瓦\中心不遠處有一個(gè)醫院，我們立刻就以它為目標出發(fā)了，看似很近卻比想象中的遙遠，從一個(gè)路口走的另一個(gè)路口，最終到了我們期望已久的醫院，在醫院的大廳，休息等候室，在走廊外，在門(mén)口，都有我們的身影，醫院的調查也順利結束，我們拿著(zhù)厚厚的一疊調查問(wèn)卷，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成就感，即使在過(guò)程中遇到的困難也都不算什么了，因為計劃完成地很順利，這一切的一切也變得十分值得�；氐綄W(xué)校后，稍作休息整頓，我們在6點(diǎn)多前往萬(wàn)達，這個(gè)晚上十分熱鬧的廣場(chǎng)，kfc，華潤萬(wàn)家，麥當勞成為我們調查的地點(diǎn)，受訪(fǎng)的民眾都十分配合，積極配合我們的調查，一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。
第三站：紹興北站
紹興北站，售票大廳里人來(lái)人往，我們穿梭在人群中，記錄著(zhù)出行者對紹興的點(diǎn)評，分享著(zhù)他們出行的喜悅，承載著(zhù)他們對紹興未來(lái)的期望。圓滿(mǎn)地完成了我們此次調查活動(dòng)。
接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降，大大的減少了人們的外出活動(dòng)，這雖然會(huì )對調查產(chǎn)生必須的影響，可是我組成員依舊滿(mǎn)懷熱情與信心，對每一位經(jīng)過(guò)的路人證明身份并說(shuō)明來(lái)意，然后禮貌地幫忙每一位民眾填好調查問(wèn)卷，在調查問(wèn)卷填寫(xiě)之后，我們會(huì )用最為真摯的微笑表示謝意。
在問(wèn)卷調查過(guò)程中我組成員還對一些愿意理解訪(fǎng)談的民眾，進(jìn)行了以“您認為紹興市現存哪些不禮貌現象以及您的提議”為主題的調查。民眾們都十分熱情地介紹了紹興現存的一些不禮貌現象，并認真地分析了此類(lèi)不禮貌現象存在的原因，最終還進(jìn)取地提出許多解決方案，這類(lèi)民眾的表現，深深地感動(dòng)了我組的每位成員，使我們擁有更充足的力量，鼓勵著(zhù)我們不斷前行，讓更多的人們對“后禮貌”現象予以重視，使紹興更加完美，讓我們共創(chuàng )禮貌的城市生活，為身為紹興人而自豪!
大學(xué)調研報告10
您好，謝謝您參加我們這次關(guān)于大學(xué)生消費情況的調查！本次調查只需要占用您幾分鐘的時(shí)間。為了研究大學(xué)生作為社會(huì )的一種特殊的消費群體，我們通過(guò)這次的問(wèn)卷調查，希望可以從中總結出大學(xué)生的消費心理特征和行動(dòng)向導，從而更好的幫助大學(xué)生做好理財規劃，幫助大學(xué)生養成一個(gè)健康的消費觀(guān)念。
性別（） A.男B.女 年級（ ）A.大一 B.大二 C.大三 你來(lái)自（）A.城市 B.農村
1.家庭人均年收入( )
A.1000元以下 B.1000-3000元 C.3000-5000元 D.5000-7000元
E.6000元以上
2.您在校期間的月平均消費 )
A.300元以下 B.300-500元 C.500-700元 D.700-900元 E.900-1100元 F.1100元以上
3.每月用于校內正餐的費用約為( )
A.300元以下B.300-500元 C.500-700元D.700-900E.1000元
4．月通訊費( )
A.20元以下 B.20-50元 C.50-80元 D.80-120元 E.120-160元 F.160元以上
5.您的話(huà)費多用于( )
A.與家人聯(lián)系 B.與校內同學(xué)聯(lián)系C.與異地同學(xué)聯(lián)系 D.其它
6.每月購置衣物的費用( )
A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D..150-200元 E .200-250元F.300元以上
7.每月購買(mǎi)日常用品的費用( )
A.10元以下 B.10-30元C.30-50元D.50-70元 E.70-90元 F.90元以上
8.您是否經(jīng)常與同學(xué)聚餐( )
A.從來(lái)不 B.一兩個(gè)星期左右一次 C.一兩個(gè)月左右一次
9.您現在擁有的電腦的價(jià)格或您打算購買(mǎi)什么價(jià)位的電腦( )
A.3000元以下 B.3000-5000元C.5000-7000元 D.7000-10000元E.10000元以上
10.您除了家庭供給的生活費用外其他收入的主要來(lái)源（）
A.獎學(xué)金 B. 助學(xué)金C. 兼職 D.打工
11.您每月在戀愛(ài)方面的支出為( )
A.無(wú)B.50元以下 C.50-100元 D.100-150元 E.150-200元 F.200元以上
12.你購買(mǎi)物品的基本標準是（ ）
A.價(jià)格B. 品牌 C. 時(shí)尚、流行 D.質(zhì)量
13.你對你目前的消費感到（ ）
A.十分滿(mǎn)意B.較滿(mǎn)意 C.不太滿(mǎn)意 D. 十分不滿(mǎn)
為了保證調查結果的準確性，請您如實(shí)回答所有問(wèn)題。您的回答對于我們得出正確的結論很重要，希望能得到您的配合和支持，謝謝！
大學(xué)調研報告11
愛(ài)情是永恒的話(huà)題，人們不惜用最美麗的語(yǔ)言來(lái)描繪愛(ài)情的永恒和不朽，認為愛(ài)情能給人帶來(lái)精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒(méi)有愛(ài)情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒(méi)有意義的.也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過(guò)不幸，對愛(ài)情持悲觀(guān)的態(tài)度，認為美好的愛(ài)情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛(ài)情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉.
因為愛(ài)情是大學(xué)校園里的熱門(mén)話(huà)題，也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn).正值青春期，從艱辛的高中步入的大學(xué)生，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的重壓，沒(méi)有了父母的管束，沒(méi)有了老師的叮嚀，就如同打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，在蔚藍純潔的天空中自由飛翔.隨著(zhù)性生理的成熟和性心理的發(fā)展，渴望愛(ài)情，想談戀愛(ài)已成為大學(xué)生中較為普遍的心理狀態(tài).但是，由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境，以及大學(xué)生自身的一些因素，許多人在承受學(xué)習壓力的同時(shí)也承受著(zhù)戀愛(ài)與性有關(guān)的各類(lèi)問(wèn)題的困擾.
研究大學(xué)生戀愛(ài)心理特點(diǎn)具有非常重要的現實(shí)意義，所以我們在現實(shí)生活中，應正確地認識愛(ài)情的本質(zhì)，處理好戀愛(ài)關(guān)系，愛(ài)情就會(huì )給人生帶來(lái)幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因.因此，我們這次主要以調查問(wèn)卷的形式，輔之以網(wǎng)絡(luò )調查手段，重點(diǎn)調查了廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生戀愛(ài)的相關(guān)問(wèn)題，發(fā)現了一系列問(wèn)題，并提出了相關(guān)的解決方案.
所謂愛(ài)情是一對男女基于一定的社會(huì )基礎和共同和生活理想，在各自?xún)刃男纬傻南嗷A慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專(zhuān)業(yè)的感情.性愛(ài)、理想和責任是構成愛(ài)情的三個(gè)基本要素
戀愛(ài)能發(fā)生在任何時(shí)候，戀愛(ài)不只是大學(xué)里普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，在我們的調查問(wèn)卷第一個(gè)問(wèn)題里：“你有談過(guò)戀愛(ài)嗎？”回答“有”的人達到了43%，很明顯，這個(gè)雖然沒(méi)有過(guò)50%，但是，出于中國“男多女少”的這一社會(huì )現狀，說(shuō)明了43%這個(gè)比例已經(jīng)非常高了.而在我們對于有沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題的后續個(gè)問(wèn)題里“如果有，那是在什么時(shí)候談的”，選“大學(xué)”的竟然高達87%，而且，在沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人群里說(shuō)想談戀愛(ài)的也很令人吃驚的達到了93%，當然，這個(gè)數是不能概括一切，可是這個(gè)數已經(jīng)可以反映了許多問(wèn)題了，說(shuō)明了大學(xué)里談戀愛(ài)這個(gè)現象已經(jīng)是普遍存在的了.就談戀愛(ài)正確不正確這個(gè)問(wèn)題不是我們研究的范圍，暫不討論，可是基于以上統計的數我們已經(jīng)可以對大學(xué)戀愛(ài)所存在的問(wèn)題進(jìn)行討論了.
經(jīng)過(guò)了我們學(xué)習研究小組的討論以及網(wǎng)上調查了解，大學(xué)戀愛(ài)主要存在2個(gè)方面，也是最重要的方面：
1.大學(xué)生談戀愛(ài)的益處
2.大學(xué)生談戀愛(ài)的弊端
所以，我們就以上兩個(gè)方面著(zhù)重進(jìn)行討論與分析.
一.大學(xué)生談戀愛(ài)的益處
�、僭黾訉W(xué)生的交際能力和語(yǔ)言表達
在戀愛(ài)的過(guò)程中，少不了甜言蜜語(yǔ)的滋潤，而在確認一段愛(ài)情之前，首先最重要的是要建立自信，在擁有自信的前提下，對心儀的女孩子進(jìn)行追求.并且在和異性交流的過(guò)程中，不斷增加自己的交際能力與語(yǔ)言表達.
要有效地提高社交能力、可循兩方面入手，一是對社會(huì )情境的辨析能力，一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力.所謂對社會(huì )情境的辨析能力即為社交能力的一個(gè)重要部分.一個(gè)人如果能夠對情境間的細微不同之處加以區分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應不同性質(zhì)、千變萬(wàn)化的環(huán)境.而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán).一些人看到別人的行為時(shí)，不嘗試去了解對方做事時(shí)的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個(gè)怎樣的人.這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙.可是但是本人在談戀愛(ài)的過(guò)程中，發(fā)現這兩點(diǎn)關(guān)鍵都可以充分的鍛煉，因為女孩子是世界上最難以琢磨的動(dòng)物.
�、诳梢蚤_(kāi)闊思維
在開(kāi)闊思維這一方面，我們可以從一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例經(jīng)行分析：
光棍節當晚，廣東工業(yè)大學(xué)的男生用獨特的方式展示了他們的“寂寞”，用宿舍的亮光組成了“11.11，iloveu，廣工，mm”幾個(gè)，寓意為：11月11日，我愛(ài)你，廣東工業(yè)大學(xué)的mm們.網(wǎng)友們說(shuō)，一間嚴重缺乏女生的大學(xué)，光棍節自然成為一年一度的民間嘉年華.確實(shí)如此，廣東工業(yè)大學(xué)就是典型的代表.
看過(guò)了此案例，我們可以想到在沒(méi)有戀愛(ài)之時(shí)都已經(jīng)有如此廣闊的想象力與創(chuàng )造力，那么在談戀愛(ài)之時(shí)呢？談戀愛(ài)就必須得討好女孩子，所以說(shuō)，談戀愛(ài)可以開(kāi)闊思維.
�、劭梢詮闹袑W(xué)會(huì )關(guān)心別人
俗話(huà)說(shuō)，女孩子天生就是要被呵護的，那么，如果當某個(gè)女孩子是你的女朋友時(shí)，你還不更加的對她進(jìn)行呵護嗎？這一點(diǎn)我們無(wú)需過(guò)多進(jìn)行議論.
�、芰私舛嘁恍┯嘘P(guān)情感的事，有的也可以從中得到鍛煉，不至于以后過(guò)多的感情用事
感情是雙方面的，連上帝都不可能單手拍掌，談戀愛(ài)，首先就是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論結果如何，都起碼經(jīng)歷過(guò)了，因為，談戀愛(ài)絕對能對人進(jìn)行鍛煉.
�、輳纳斫嵌葋�(lái)說(shuō)，談戀愛(ài)可以緩解大學(xué)生某方面的需求
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習小組里的調查員的觀(guān)點(diǎn)，本筆者并不太認同，所以不多進(jìn)行論述.不過(guò)這一點(diǎn)是確實(shí)是存在的.
�、薮髮W(xué)生在獨立生活的過(guò)渡期，談戀愛(ài)在生活、學(xué)習上的互相幫助有助于減緩過(guò)渡期的不適
從高中升入大學(xué)的新生，絕大多數年齡在十七八歲左右，很少有單獨外出旅行的經(jīng)驗，而卻隨著(zhù)近年來(lái)大學(xué)新生中獨生子女的比例的增大，對生活環(huán)境改變的不適等等因素，促進(jìn)了大學(xué)生戀愛(ài)這種現象的發(fā)展，“找到另一半”也的確對在生活、學(xué)習上有著(zhù)互相幫助并助于減緩過(guò)渡期的不適.
�、哂兄诖龠M(jìn)成熟
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與心理、生理的逐漸成熟，大學(xué)生有愛(ài)與被愛(ài)的權利，如何正確地駕馭愛(ài)情并且將其轉化成人生發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力是每一個(gè)人都需要正視的問(wèn)題.我們應當樹(shù)立正確的大學(xué)生高尚的審美情緒，提高學(xué)生的自我保護意識，建立起大學(xué)生中自尊、自愛(ài)、自強的學(xué)習榜樣，引導學(xué)生在戀愛(ài)的過(guò)程中保持高尚的情趣與文明舉止，并明確人生的志向與奮斗目標，用理性地思維方式駕馭自我，在以學(xué)業(yè)為重的同時(shí)，學(xué)習以人相處的方式，樹(shù)立正確的人生態(tài)度和戀愛(ài)觀(guān).
二.大學(xué)生談戀愛(ài)的弊端
�、龠^(guò)分的沉溺于戀愛(ài)，荒廢學(xué)業(yè)，會(huì )失去自我，失去人生目標
在這一問(wèn)題上，我們有一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例：一名大學(xué)生正在上課，突然間手機響了，然后就不顧正在上課匆忙的和老師請假要求離校.后來(lái)才知道，他女朋友要他陪了，他必須得去陪他女朋友.
在這個(gè)案例中，我們很容易就能發(fā)現這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛(ài)之中而荒廢了學(xué)業(yè)了.
�、诶速M時(shí)間浪費錢(qián)財
和女朋友一起，總不能天天只散步吧？因此，談戀愛(ài)在物質(zhì)方面的需求是非常大的，而且又是必須的.
�、酆团笥言谝粔K的時(shí)間太少
這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語(yǔ)：有了媳婦忘了娘.連娘都忘了，那還有什么不能忘呢？雖然這只是少部分人的思想，但是這一現象絕對存在.
�、軟](méi)有足夠的經(jīng)驗，可能有錯覺(jué)，很容易受傷，不好受，影響心情
俗話(huà)說(shuō)：戀愛(ài)能享盡人生百味，酸甜苦辣，樣樣皆有.有甜，就必有苦，所以，只要有戀愛(ài)就必然會(huì )有心情不好的時(shí)候啦！
�、堇速M自己的感情和別人的感情，或者最后還是分手
有些同學(xué)在與異性交往中，不能準確區份友誼與愛(ài)情兩種性質(zhì)不同的感情體驗，給雙方平添許多麻煩.或者有些戀人由于家庭，出身，種族，信仰等不同而不能夠由戀人變?yōu)榉蚱�，最后難免分手收場(chǎng).
�、逌I水會(huì )流很多
戀愛(ài)會(huì )流淚嗎？答案是肯定的.無(wú)論是你在感動(dòng)的時(shí)候或者傷心的時(shí)候，都會(huì )流淚，因為這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的鐵石心腸的人，而戀愛(ài)，是最能感人或者傷人的一件事.
大學(xué)調研報告12
衡水是傳統農業(yè)大市，農業(yè)農村經(jīng)濟在我市經(jīng)濟發(fā)展中占有舉足輕重的地位。當前，我市工業(yè)化、城鎮化、信息化發(fā)展較快，但農業(yè)現代化仍較為滯后，如何在“工業(yè)化、城鎮化、信息化加速發(fā)展中同步推進(jìn)農業(yè)現代化”實(shí)現“四化同步”是一個(gè)值得深入思考的問(wèn)題。為此，我科結合我市現代農業(yè)發(fā)展現狀完成了這篇調研報告。
一、衡水市自然地理和農業(yè)發(fā)展基本情況
衡水市位于河北省東南部，總面積8815平方公里。全市屬黃河沖積平原，海拔15-30米，暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季明顯。年平均溫度12.6攝氏度，年均降水量524毫米，年平均日照2616.8小時(shí)，無(wú)霜期為200天左右。衡水市下轄11個(gè)縣市區、1個(gè)工業(yè)新區和衡水湖國家級濕地自然保護區。全市總人口442.4萬(wàn)，其中農業(yè)人口340.2萬(wàn)。全市耕地面積857萬(wàn)畝，有效灌溉面積715萬(wàn)畝，占耕地面積83.4%。衡水市農業(yè)資源豐富，是傳統的農業(yè)大市，人均糧、棉占有量多年來(lái)一直位居全省第一，是河北省重要的農產(chǎn)品生產(chǎn)基地。20xx年全年糧食播種面積892.5萬(wàn)畝，總產(chǎn)量378.9萬(wàn)噸。其中：夏糧183.3萬(wàn)噸、秋糧195.6萬(wàn)噸。棉花播種面積196.5萬(wàn)畝，總產(chǎn)量15.1萬(wàn)噸。油料播種面積44.6萬(wàn)畝，總產(chǎn)量11.1萬(wàn)噸。全年蔬菜播種面積達126.4萬(wàn)畝，蔬菜產(chǎn)量438.1萬(wàn)噸。瓜果播種面積19.5萬(wàn)畝，產(chǎn)量77萬(wàn)噸。全年肉類(lèi)總產(chǎn)量38.5萬(wàn)噸，全年禽蛋產(chǎn)量29.4萬(wàn)噸，牛奶產(chǎn)量9.6萬(wàn)噸�；旧暇试鲩L(cháng)態(tài)勢。畜牧業(yè)產(chǎn)值占農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值的比重達到33.5%，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)率達到58.9%。
二、現代農業(yè)的基本內涵
現代農業(yè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、歷史的概念，是廣泛應用現代科學(xué)技術(shù)、現代工業(yè)提供的生產(chǎn)資料和科學(xué)管理方法進(jìn)行的可持續發(fā)展的社會(huì )化農業(yè)。建設現代農業(yè)，是改造傳統農業(yè)、發(fā)展農村生產(chǎn)力、轉變農業(yè)增長(cháng)方式、促進(jìn)農業(yè)又好又快發(fā)展的過(guò)程。
三、發(fā)展現代農業(yè)的現實(shí)條件
近年來(lái)，市委、市政府一直非常重視我市現代農業(yè)發(fā)展，始終堅持以促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收為目標，深化農村改革，增加農業(yè)投入，全市農業(yè)綜合能力全面提升，經(jīng)營(yíng)效益明顯提高，農民生產(chǎn)生活條件顯著(zhù)改善，農業(yè)農村經(jīng)濟呈現出良好發(fā)展態(tài)勢。
�。ㄒ唬┺r業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯增強，為發(fā)展現代農業(yè)打下堅實(shí)基礎。20xx年主要農產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提高，糧食總量達到378.9萬(wàn)噸，實(shí)現九連增；棉、油生產(chǎn)穩步發(fā)展；“菜籃子”產(chǎn)品供應充足，肉、蛋、奶總產(chǎn)量分別達到38.5萬(wàn)噸、29.4萬(wàn)噸、9.6萬(wàn)噸，分別增長(cháng)2.0%、0.1%和13.3%；農民收入大幅增加，人均純收入達到6167元，比上年增長(cháng)15.2%。
�。ǘ┺r業(yè)結構不斷優(yōu)化，優(yōu)勢農產(chǎn)品區域布局逐步形成。畜牧業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)與糧食產(chǎn)業(yè)共同構成了全市農業(yè)經(jīng)濟的三大支柱。一是到20xx年全市標準化規模養殖場(chǎng)發(fā)展到8396個(gè)，優(yōu)質(zhì)奶源基地建設取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。饒陽(yáng)、武強、桃城、武邑的奶牛、肉牛，安平、深州、饒陽(yáng)、景縣的瘦肉型豬基本形成了完善的產(chǎn)業(yè)鏈。二是20xx年設施蔬菜面積種植達到82.6萬(wàn)畝，外銷(xiāo)占比達到72%,形成了桃城區、武邑、武強、饒陽(yáng)、阜城西瓜、故城、冀州等一大批特色蔬菜生產(chǎn)基地。三是主要農作物良種覆蓋率、綜合機械化水平分別提高到98%和73%，武強國家現代農業(yè)示范區及養元智匯、格林新大陸、順堯、匯源、東方綠樹(shù)、津龍、京安等產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)健康發(fā)展，農產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)率、加工轉化率和質(zhì)量安全水平明顯提高。
�。ㄈ┺r業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平大幅提高，經(jīng)營(yíng)體制機制不斷創(chuàng )新。近年來(lái)，我市堅持以市場(chǎng)需求為導向，以促進(jìn)農民增收為目標，以創(chuàng )建特色產(chǎn)業(yè)為主體的農村經(jīng)濟格局為重點(diǎn)，積極推進(jìn)農民專(zhuān)業(yè)合作社快速健康發(fā)展，效果明顯，截止到20xx年3月底，全市在工商部門(mén)登記的農民專(zhuān)業(yè)合作社4999家，其中國家級示范社3家，省級示范社46家，市級示范社100家，覆蓋了種、養、加、儲運、農機、中介等各行業(yè)和糧、棉、油、肉、蔬菜、禽蛋、奶（肉）牛、林果、毛皮等產(chǎn)業(yè)及所有特色鄉村，農民專(zhuān)業(yè)合作社運行機制進(jìn)一步健全和完善。重點(diǎn)龍頭企業(yè)保持了較快的增長(cháng)速度。目前，全市國家級和省級農業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)分別達到了3家43家，其中國家級重點(diǎn)企業(yè)新增1家，省級重點(diǎn)企業(yè)新增11家。市級重點(diǎn)龍頭企業(yè)218家（20xx-2013年度），20xx至20xx年度的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級重點(diǎn)龍頭企業(yè)申報和初評工作也已基本結束，從初評情況看，達標企業(yè)總量已超過(guò)300家。
�。ㄋ模┺r業(yè)農村基礎設施建設繼續加強，農民生產(chǎn)、生活條件進(jìn)一步改善。新增千億斤糧食生產(chǎn)能力規劃田間工程、旱作農業(yè)、以工代賑、鞏固退耕還林、衡水湖濕地保護等一大批強農惠農項目的實(shí)施進(jìn)一步改善了農業(yè)生產(chǎn)條件。村內街道硬化，農村客運基礎設施工程，農村電網(wǎng)升級改造工程、農村通信工程、農村飲水安全工程的建設進(jìn)一步提高了農民生活條件。到20xx年共建成農村五保供養機構43所，農村互助幸福院1039家，改造農村危房1.48萬(wàn)戶(hù)。實(shí)施農村飲水安全工程，162.4萬(wàn)農村人口飲水安全得到保障，阜城縣、安平縣、桃城區、武邑縣實(shí)現整縣推進(jìn)。
�。ㄎ澹┺r業(yè)科技轉化水平進(jìn)一步提高�！笆晃濉币詠�(lái)我市始終堅持健全農業(yè)科技推廣體系，加快農業(yè)科技成果轉化推廣步伐。重點(diǎn)推廣良種良法配套、保護性耕作、測土配方施肥、病蟲(chóng)害生物防治等一批增產(chǎn)增收和標準化新技術(shù)，扎實(shí)開(kāi)展多種方式的農民種養知識培訓，有效提高了農民科技素質(zhì)。著(zhù)眼京津市場(chǎng)，生產(chǎn)高質(zhì)量、高標準、無(wú)藥殘、無(wú)公害的畜禽產(chǎn)品。
四、發(fā)展現代農業(yè)的有利因素
“十二五”是全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時(shí)期，是加快發(fā)展現代農業(yè)的重要機遇期。加快發(fā)展現代農業(yè)的條件更加有利，機遇難得。
一是國家經(jīng)濟環(huán)境繼續看好。國內經(jīng)濟總體向好，并保持平穩增長(cháng)態(tài)勢，在國家不斷提高糧食最低收購價(jià)、土地和勞動(dòng)力成本提高等因素的綜合影響下，糧食等農產(chǎn)品價(jià)格將保持持續上漲態(tài)勢，有利于調動(dòng)農民生產(chǎn)積極性，確保糧食供給穩定、儲備充足。
二是國家政策支持更加強化�！笆濉逼陂g國家強農惠農政策力度進(jìn)一步加大，在完善現代農業(yè)體系、強化農業(yè)科技和人才支撐、改善農業(yè)基礎設施和裝備條件、增強農產(chǎn)品質(zhì)量安全保障能力、提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和規�；�(jīng)營(yíng)水平、大力發(fā)展農業(yè)社會(huì )化服務(wù)、加強農業(yè)資源和生態(tài)保護、國家現代農業(yè)示范區創(chuàng )建等方面制定各種扶持政策。
三是工業(yè)化、城鎮化的引領(lǐng)推動(dòng)作用更加明顯。近幾年我市工業(yè)化快速發(fā)展，信息化水平不斷提高，為改造傳統農業(yè)提供了現代生產(chǎn)要素和管理手段。城鎮化的加速推進(jìn)，農村勞動(dòng)力大量轉移，為實(shí)現農業(yè)規�；a(chǎn)、集約化經(jīng)營(yíng)創(chuàng )造了有利時(shí)機。城市人口增加和生活水平的提高，為擴大農產(chǎn)品消費需求提供了更為廣闊的空間。
四是科學(xué)技術(shù)支撐作用進(jìn)一步強化。隨著(zhù)農業(yè)科技服務(wù)體系建設的加強、先進(jìn)適用農業(yè)技術(shù)的推廣和農產(chǎn)品質(zhì)量檢測安全標準體系的建設，農業(yè)科技服務(wù)組織得到大力發(fā)展、農技人員素質(zhì)進(jìn)一步提高、科技入戶(hù)率明顯提高、農產(chǎn)品質(zhì)量安全穩步提高。
五是我市區位優(yōu)勢日益突出。衡水是京津冀都市圈中離北京、天津最近的城市之一，特有的區位優(yōu)勢使我市成為京津地區重要的農副產(chǎn)品供應基地，同時(shí)也是全國重要的糧食生產(chǎn)基地和棉花生產(chǎn)基地。隨著(zhù)京津冀一體化深入推進(jìn)，三省市的經(jīng)濟合作更加密切，為我們更好地利用京津的技術(shù)、人才、資金、信息、市場(chǎng)等資源發(fā)展我市農業(yè)農村經(jīng)濟提供了良好機遇。
五、制約現代特色農業(yè)發(fā)展的主要因素
我市正處在由傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉變的初級階段，推進(jìn)現代農業(yè)仍將面臨許多困難和挑戰。
�。ㄒ唬┉h(huán)境資源約束加劇，保障主要農產(chǎn)品供求平衡難度加大。農業(yè)是弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，農業(yè)生產(chǎn)對各種自然條件所帶來(lái)影響反應敏感。全球氣候變暖帶來(lái)的災害頻發(fā)、病蟲(chóng)害、疫害幾率增高問(wèn)題給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)極為不利影響，同時(shí)工業(yè)廢物的排放及化肥農藥的大量使用造成了地力降低，農產(chǎn)品產(chǎn)量質(zhì)量同步下降等問(wèn)題，而且我市水資源量匱乏，僅占全國人均的6.7%，且高耗水的糧食作物在我市農業(yè)種植結構中長(cháng)期占較高比重，資源性缺水的矛盾將長(cháng)期存在。
�。ǘ┺r業(yè)生產(chǎn)成本不斷上升，比較效益偏低的矛盾較為突出。自去年以來(lái)，國內部分農產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)幅度較大，致使不少農民遭受損失，與此同時(shí)，農業(yè)生產(chǎn)要素價(jià)格的不斷上漲，使農民面臨著(zhù)更多“高成本”風(fēng)險，化肥、農藥、種子等農資價(jià)格上漲，用工費、柴油價(jià)格上漲，使種植成本提高，種糧比較收益依然偏低，農民種糧積極性受到影響。
�。ㄈ┺r業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。隨著(zhù)農業(yè)生產(chǎn)引進(jìn)的新品種和新技術(shù)的增加，由于農業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)偏低，農民技術(shù)準備不足導致的技術(shù)風(fēng)險日益突顯。
�。ㄋ模┺r戶(hù)生產(chǎn)組織化程度較低，小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾依然明顯。雖然隨著(zhù)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平提高，農民專(zhuān)業(yè)合作組織逐年增加，但是農戶(hù)仍然是農業(yè)生產(chǎn)的主體，規模小、數量多、生產(chǎn)分散仍是農業(yè)生產(chǎn)的主要特點(diǎn)之一，農民專(zhuān)業(yè)合作社仍存在規模小，管理方法不規范，作用發(fā)揮不大等問(wèn)題。
六、發(fā)展現代農業(yè)的對策建議
�。ㄒ唬�(shù)立現代理念，推動(dòng)思路創(chuàng )新
發(fā)展現代農業(yè)，要適應農業(yè)發(fā)展新階段的要求，不斷創(chuàng )新發(fā)展思路、組織形式和推進(jìn)手段，現階段要特別注重以產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化思維和項目化手段推進(jìn)全市現代農業(yè)發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)化思維就是運用社會(huì )化大生產(chǎn)的理念，把農業(yè)作為農產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通整個(gè)大產(chǎn)業(yè)鏈條中的一環(huán)，從產(chǎn)業(yè)之間內在聯(lián)系和要求出發(fā)，延長(cháng)和拓展產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)行產(chǎn)、加、銷(xiāo)一體化經(jīng)營(yíng)，全面提高農業(yè)綜合效益。
工業(yè)化思維就是把工業(yè)管理理念、組織方式、營(yíng)銷(xiāo)手段、科學(xué)技術(shù)引入農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，推動(dòng)農業(yè)企業(yè)化管理、規�；a(chǎn)和集約化經(jīng)營(yíng)。
項目化手段就是以項目為載體推進(jìn)現代農業(yè)發(fā)展。把農業(yè)投資經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按照投資項目方式進(jìn)行運作，可以實(shí)現科學(xué)論證和合理組織，有效提高投資效益，同時(shí)也符合當前政策要求，有利于爭取國家支持。
�。ǘ┘涌旖ㄔO現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系
1、改造提升傳統產(chǎn)業(yè)。糧、棉、油是我市的傳統農業(yè)，改革開(kāi)放三十多年以來(lái)，我市農業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，主要農產(chǎn)品產(chǎn)量成倍增長(cháng)，全市糧、棉、油人均占有量已經(jīng)位居全省、全國前列。當前，我市傳統農業(yè)面臨的主要問(wèn)題是占地比重偏大和比較效益低。目前，全市糧棉油占農作物播種面積的比重高居90%左右，其中糧占70%左右；受價(jià)格、生產(chǎn)成本和經(jīng)營(yíng)方式等因素的影響，糧棉油的比較效益明顯低于蔬菜、果品和畜牧等其他產(chǎn)業(yè)。糧棉油占地比重偏大勢必擠壓其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，并影響到農民收入，從長(cháng)遠看并不利于糧棉油產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。改造提升糧棉油傳統產(chǎn)業(yè)一是通過(guò)增加投入、主攻單產(chǎn)等措施，在保持糧、棉、油總產(chǎn)量穩定增長(cháng)、確保糧食安全的前提下，適當降低其占地比重。二是優(yōu)化糧棉油產(chǎn)業(yè)布局，適當向優(yōu)勢區域集中。糧食生產(chǎn)要抓好糧食生產(chǎn)核心區和萬(wàn)畝高產(chǎn)創(chuàng )建示范區建設，實(shí)現集中連片開(kāi)發(fā)，開(kāi)展糧食穩產(chǎn)增產(chǎn)行動(dòng)，建成一批噸糧縣。棉花生產(chǎn)逐步向冀州、故城和棗強優(yōu)勢產(chǎn)區集中，重點(diǎn)抓好深州、饒陽(yáng)和安平油料基地建設，形成一批規模產(chǎn)區。
2、大力發(fā)展特色主導產(chǎn)業(yè)。生豬、奶牛、肉牛、禽蛋、蔬菜、瓜果、園林水果是我市7個(gè)特色產(chǎn)業(yè)，我市獨特的區位和資源優(yōu)勢，為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了良好條件，發(fā)展前景廣闊。加快特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要科學(xué)合理確定特色主導產(chǎn)業(yè)數量、發(fā)展規模和空間布局。特色產(chǎn)業(yè)不在多而在專(zhuān)，不在面廣而在量大，要打破縣、鄉、村行政區域界線(xiàn)，按照經(jīng)濟區劃配置資源，優(yōu)化生產(chǎn)布局，推動(dòng)“一縣一業(yè)、一村一品、多村一品”發(fā)展，使特色農產(chǎn)品生產(chǎn)逐步向優(yōu)勢產(chǎn)區集中，向配套設施最完善、生產(chǎn)條件最好、發(fā)展潛力最大、優(yōu)勢最明顯的區域集中，逐步形成專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)格局。對現有已經(jīng)形成生產(chǎn)優(yōu)勢的“點(diǎn)、片、線(xiàn)”要促其轉化升級，盡快聚點(diǎn)成片，集片成區，擴線(xiàn)成帶，完成數量擴張。在優(yōu)勢產(chǎn)區完善道路、市場(chǎng)等配套設施建設，引導生產(chǎn)要素聚集，抓好特色產(chǎn)業(yè)示范區建設，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
3、延伸農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，著(zhù)力發(fā)展農產(chǎn)品加工業(yè)。農產(chǎn)品加工業(yè)是現代農業(yè)體系的重要組成部分，發(fā)展農產(chǎn)品加工業(yè)不僅可以實(shí)現農產(chǎn)品遞延增值，還可直接帶動(dòng)農業(yè)提質(zhì)增效。農產(chǎn)品加工業(yè)在我市目前仍然是短板，特別是精深加工領(lǐng)域。根據全市農產(chǎn)品資源條件，應著(zhù)力打造七條加工產(chǎn)業(yè)鏈：一是糧、油精深加工產(chǎn)業(yè)鏈。重點(diǎn)發(fā)展食品生產(chǎn)，積極開(kāi)發(fā)食品、醫藥和化工等新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品附加值。二是肉類(lèi)加工鏈條。大力發(fā)展肉類(lèi)精深加工，重點(diǎn)是分割肉、冷卻肉、精肉和熟肉制品。三是棉花加工產(chǎn)業(yè)鏈。重點(diǎn)發(fā)展高支紗、高檔服裝面料、紡織品服裝等檔次高和出口創(chuàng )匯產(chǎn)品。四是果品深加工鏈條。開(kāi)發(fā)生產(chǎn)果汁、果汁飲料等深加工產(chǎn)品。五是蔬菜加工產(chǎn)業(yè)鏈。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)凈菜、腌漬菜、脫水菜、速凍菜和蔬菜罐頭等。六是奶加工產(chǎn)業(yè)鏈。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)奶制品和高檔奶產(chǎn)品。七是林產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)鏈。重點(diǎn)發(fā)展板材生產(chǎn)。
4、拓展農業(yè)產(chǎn)業(yè)功能，積極發(fā)展生態(tài)、觀(guān)光、休閑旅游新興農業(yè)。我市靠近北京、天津、石家莊、濟南等大城市，交通便利，位置優(yōu)越，又有衡水湖等旅游資源，發(fā)展生態(tài)、休閑觀(guān)光農業(yè)大有可為。要抓住游客親近自然、返璞歸真的心理需求，以各類(lèi)現代農業(yè)示范園區、特色種植園、生態(tài)養殖園、林果產(chǎn)業(yè)基地為依托，拓展休閑觀(guān)光新功能，開(kāi)發(fā)旅游項目，發(fā)展各種形式的休閑、體驗、觀(guān)光農業(yè)，使農業(yè)功能從單純以生產(chǎn)功能為主向生產(chǎn)、生活、生態(tài)、文化多功能融合轉變。
�。ㄈ┩七M(jìn)農業(yè)經(jīng)營(yíng)方式和組織形式創(chuàng )新
目前，全市農業(yè)仍然是以農戶(hù)為主的分散經(jīng)營(yíng)模式，經(jīng)營(yíng)規模小、組織化程度低，由此導致小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾。這就需要不斷提高農業(yè)的組織化程度，在堅持農村基本經(jīng)營(yíng)制度基礎上，加快推進(jìn)農業(yè)經(jīng)營(yíng)體制機制創(chuàng )新。
1、推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。一是要加快培育龍頭企業(yè)。圍繞支柱產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、市場(chǎng)競爭力強、輻射帶動(dòng)面廣的重點(diǎn)骨干龍頭企業(yè)，形成龍頭帶基地，基地連農戶(hù)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式。二是加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地建設。按照產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)思路，加快推進(jìn)專(zhuān)業(yè)化、規�；�、標準化生產(chǎn)基地建設，推進(jìn)“一村一品，多村一品”的發(fā)展。三要進(jìn)一步完善龍頭企業(yè)與農戶(hù)利益聯(lián)結機制，加快形成“收益共享、風(fēng)險共擔”利益共同體。
2、扶持發(fā)展農民專(zhuān)業(yè)合作組織。要在進(jìn)一步加大扶持力度的同時(shí)，把工作著(zhù)力點(diǎn)轉到制度完善、規范管理和提升經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力上。提升農民專(zhuān)業(yè)合作社規范化運作率，加強規范化管理，開(kāi)展標準化生產(chǎn)，實(shí)施品牌化經(jīng)營(yíng)。引導農民專(zhuān)業(yè)合作社注冊商標、申請無(wú)公害、綠色、有機農產(chǎn)品認證。鼓勵農民專(zhuān)業(yè)合作社開(kāi)展信用合作，在自愿基礎上組建聯(lián)合社，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)開(kāi)拓能力。
3、健全社會(huì )化服務(wù)體系。一是增強農業(yè)公益性服務(wù)能力。加快基層農技推廣體系改革和建設，創(chuàng )新運行機制，健全公益性農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系。二是大力發(fā)展農業(yè)經(jīng)營(yíng)性市場(chǎng)化服務(wù)。培育壯大專(zhuān)業(yè)服務(wù)公司、專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、農民經(jīng)紀人、龍頭企業(yè)等各類(lèi)社會(huì )化服務(wù)主體，提升農機作業(yè)、技術(shù)培訓、農資配送、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力。
4、健全完善土地流轉機制。在穩定土地承包關(guān)系的基礎上，加快建立健全土地流轉市場(chǎng)，引導土地承包經(jīng)營(yíng)權規范有序流轉，發(fā)展多種形式的適度規模經(jīng)營(yíng)。引導土地承包經(jīng)營(yíng)權向生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)能手集中，大力培育和發(fā)展種養大戶(hù)、家庭農（牧）場(chǎng)。
5、推進(jìn)現代農業(yè)示范區建設。示范區建設是發(fā)展現代農業(yè)的一項重要抓手，是用產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化理念，以項目為手段抓農業(yè)的具體體現。一要堅持規劃先行，合理確定區域范圍、產(chǎn)業(yè)布局、功能分區和建設內容，要突出農產(chǎn)品加工園區規劃編制。二要把種養、加工、營(yíng)銷(xiāo)、休閑觀(guān)光等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行功能分區，合理布局，形成一體化產(chǎn)業(yè)體系。三要加大投入力度，通過(guò)資金整和，對示范區規劃編制、基礎設施建設、新技術(shù)、新品種開(kāi)發(fā)引進(jìn)、多功能拓展給予集中支持。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)農業(yè)科技進(jìn)步
促進(jìn)農業(yè)技術(shù)集成化、勞動(dòng)過(guò)程機械化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息化。對高效種養、節本增效、農業(yè)節水、植物保護、疫病防控、加工儲運、農機等實(shí)用技術(shù)進(jìn)行組裝配套，加強農機、農藝、信息化互相融合，提高適用性和有效性。加強農技推廣體系建設，完善市、縣、鄉三級科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )體系，增強服務(wù)功能。鼓勵農技人員下鄉開(kāi)展科技創(chuàng )新，同時(shí)重點(diǎn)培訓種養業(yè)能手、科技帶頭人、農村經(jīng)紀人和專(zhuān)業(yè)合作社領(lǐng)辦人等。
�。ㄎ澹┘訌娹r業(yè)基礎設施建設
抓好引水農灌工程、節水工程建設和重點(diǎn)水利工程建設。著(zhù)力推進(jìn)農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、千億斤糧食田間工程建設，建成一批集中連片、平整肥沃、水利設施齊全、田間道路通暢、林網(wǎng)配套、科技先進(jìn)適用、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效的高標準農田。
�。╅_(kāi)展農業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)教育，加快培養新型農民
把提高農民科技文化水平放在突出位置，大力發(fā)展農村職業(yè)教育，積極開(kāi)展農民培訓，切實(shí)加強農村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)，培養一大批有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的新型農民，為轉變農業(yè)發(fā)展方式提供智力支撐。
�。ㄆ撸┙∪F代農業(yè)的投入機制
一是增加市、縣兩級財政投入。把改善農業(yè)基礎條件作為提升農業(yè)綜合生產(chǎn)能力的重要措施，保證對農業(yè)投入的增長(cháng)幅度高于經(jīng)常性收入增長(cháng)幅度，加大對農田、水利等農業(yè)基礎設施建設的投入力度，增強農業(yè)發(fā)展后勁。二是要抓住國家加大農業(yè)、農村基礎設施投資的機遇，千方百計多渠道爭取資金。三是拓寬農業(yè)投入來(lái)源渠道。進(jìn)一步優(yōu)化農村投資環(huán)境，在征地、用水、用電和貼息、補助、參股、擔保等方面制定優(yōu)惠政策，吸引民間資本、社會(huì )資本和信貸資本更多地投向農業(yè)。四是加快農村金融組織、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新，扶持農業(yè)信貸擔保組織發(fā)展，擴大農村擔保品范圍。加快發(fā)展農業(yè)保險，健全農業(yè)再保險體系。調研報告結尾考察調研報告信訪(fǎng)調研報告
大學(xué)調研報告13
“要把大學(xué)生就業(yè)放在當前各項就業(yè)工作的首位�！痹�1月7日召開(kāi)的中央促進(jìn)就業(yè)會(huì )議上溫總理這樣講到。近幾年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì )問(wèn)題。昔日的“天之驕子”正面臨日益嚴峻的就業(yè)形勢，而由美國次貸危機引爆的金融海嘯正席卷全球，更給當前大學(xué)生就業(yè)工作增加了諸多不穩定因素，可謂雪上加霜。面對這些不利因素，我們不禁會(huì )溯源大學(xué)生就業(yè)難究竟“難”在何處？金融危機下如何有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)呢？愿呈鄙文與諸位同仁交流探討。
大學(xué)生就業(yè)難的幾點(diǎn)原因：
1.個(gè)人需求與市場(chǎng)需求不對口。
也就是人們通常說(shuō)的“供求錯位”。這是解決大學(xué)生就業(yè)難工作的核心。企業(yè)是市場(chǎng)的主體。很多高校畢業(yè)生找工作時(shí)發(fā)覺(jué)企業(yè)需要的人往往是“用非所學(xué)”。自己辛辛苦苦四年所學(xué)的知識常常派不上用場(chǎng)，而想要競聘的職位卻不和自己的專(zhuān)業(yè)知識對口。最終只能遺憾地和該崗位擦肩而過(guò)。如何解決好“供求錯位”問(wèn)題，對促進(jìn)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作具有重大意義。
2.大學(xué)生整體素質(zhì)和能力的下降。
自1999年高校擴招以來(lái)，一些高校由于盲目拓寬生源而導致教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量下降。一些大學(xué)生認為大學(xué)就是天堂，只要跨進(jìn)大學(xué)門(mén)就等于拿到了工作證。思想放松、行為懶散、學(xué)風(fēng)渙散、無(wú)工作經(jīng)驗、知識技能單一、創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力低下等因素都直接導致了大學(xué)生找工作時(shí)面對優(yōu)秀職位而“心有余力不足”這一尷尬境況。
3.準備不足，生涯模糊。
大學(xué)生就業(yè)不是到了大四才開(kāi)始準備，而應在讀大學(xué)的第一天就要有思想基礎。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的提升職業(yè)修養，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉換。不要成天忘了學(xué)習，更不要忙于應付考試，要對自己未來(lái)的職業(yè)生涯有一個(gè)清醒的認識，要把自己的興趣愛(ài)好和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)很好的結合起來(lái)學(xué)習。
4.大學(xué)生就業(yè)心態(tài)“高居不下”。
依賴(lài)性強，眼高手低是當前許多大學(xué)畢業(yè)生的真實(shí)寫(xiě)照。這一部分學(xué)生總是認為自己是知識分子，不是農民工，不是普通工人。于是求職時(shí)總愛(ài)和企業(yè)講條件，稍有累點(diǎn)臟點(diǎn)的工作不愿彎腰去做。結果機會(huì )就是被這樣白白浪費。殊不知，在很多時(shí)候，從不起眼的工作干起、從基層干起往往是事業(yè)通向成功的不錯選擇。
如何解決這些問(wèn)題，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
1.政府部門(mén)要積極迅速建立大學(xué)生就業(yè)信息系統。努力為大學(xué)畢業(yè)生提供平等、充分的就業(yè)信息與指導服務(wù)，以幫助畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)決策，讓他們能夠將職業(yè)規劃戰略融入其終身規劃之中。
2.教育部門(mén)，人事機關(guān)和高校就業(yè)中心要繼續加大對大學(xué)生就業(yè)政策的導向與保護。
3.學(xué)校應優(yōu)化整合專(zhuān)業(yè)課程設置，根據自身的實(shí)際條件和水平設置課程，提高課程的質(zhì)量和競爭力，發(fā)展自己的優(yōu)勢科目。使學(xué)生在校教育的知識結構能夠和社會(huì )需求盡量匹配，從而緩解就業(yè)壓力。
4.學(xué)校要加強對畢業(yè)生和準畢業(yè)生的就業(yè)教育和指導，培養學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的就業(yè)觀(guān)，樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識，學(xué)生應積極轉變就業(yè)心態(tài)，給自己正確的職業(yè)定位，切勿好高務(wù)遠。
最后，我想說(shuō)，在當前金融風(fēng)暴席卷全球的大背景下，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)需要政府、社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生四個(gè)方面的積極協(xié)調和配合。只要我們大學(xué)生努力學(xué)好本領(lǐng)，時(shí)刻洞察社會(huì )需求動(dòng)態(tài)，以積極的心態(tài)迎接挑戰，那么在茫茫職海中找到屬于自己的滿(mǎn)意的工作崗位就一定不是一件難事。
大學(xué)調研報告14
一、前言
【調查背景】：我國大學(xué)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現象，且有可能越來(lái)越難的趨勢。一方面和中國經(jīng)濟結構體制和教育改革落后有關(guān)，更和當今大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)滯后有關(guān)。
2．【調查目的與意義】：主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價(jià)，學(xué)校就業(yè)指導，對就業(yè)形勢的看法，旨在了解當前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響；通過(guò)對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調查，更好的調節用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系；為當代大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述；幫助大學(xué)生盡快認識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)指導，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)，為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過(guò)程中提供參考。
3.【調查時(shí)間】20xx年5月28日——20xx年6月7日
4．【調查地點(diǎn)】：滄州市
5.【調查對象】：滄州市各大高校學(xué)生
6.【調查方式】：?jiǎn)?wèn)卷調查
7.【調查過(guò)程】：首先調查問(wèn)卷，然后到各高校進(jìn)行調查問(wèn)卷，調查完畢后，做數據分析，歸納與整理。
二、正文
1.大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題現狀：
大學(xué)生就業(yè)難，遍地都是大學(xué)生。每到找工作的時(shí)候，大家都會(huì )爭先恐后得去招聘會(huì )擠，到頭來(lái)可能有些人花了錢(qián)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，卻連和招聘官交談的機會(huì )都沒(méi)有，很多人投了簡(jiǎn)歷都如石沉大海，無(wú)聲無(wú)息去也�！罢业揭环莺线m的工作實(shí)在太難了�！焙芏鄳獙卯厴I(yè)生從心底發(fā)出這樣的慨嘆。20xx年，據估算全國至少有80萬(wàn)名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境。很明顯，我們人才缺口大和大學(xué)生就業(yè)難形成一個(gè)矛盾，當高教供給與社會(huì )需求之間出現失調時(shí)，便會(huì )出現一個(gè)“擴招怪圈”：高校擴招——本科畢業(yè)生就業(yè)難——碩士生、博士生甚至博士后層層擴招——就業(yè)矛盾“后推上移”——高一層次畢業(yè)生擠壓低一層次的畢業(yè)生，層層擠壓，整個(gè)社會(huì )就業(yè)形勢更趨嚴峻——繼續加速擴招。如此形成惡性循環(huán)，容易引發(fā)教育通脹，由此帶來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)矛盾被“后推上移”，隱患將日益凸顯。而且會(huì )加劇人才“高消費”現象，大馬拉小車(chē)，造成教育資源的嚴重浪費。
2.大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出現原因分析：
從調查的數據看出，大學(xué)生未來(lái)就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會(huì )、學(xué)生、學(xué)校和用人單位四方面造成的。主要問(wèn)題體現在大學(xué)生的心理狀況、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導工作不足和社會(huì )用人單位對大學(xué)生的要求嚴重不一致造成的。我們就這四方面原因進(jìn)行了分析：
�。�1）用人單位
用人單位選擇大學(xué)畢業(yè)生，最主要是看重學(xué)生如何“調整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反倒其次；而大學(xué)生甚至學(xué)�？磥�(lái)，“提高技能”及“提高職業(yè)素質(zhì)”是最主要的，“調整就業(yè)心態(tài)”并不重要。用人單位認為“德才兼備”是用人的恒久標準，單位對畢業(yè)生“品德”的重視程度遠遠比畢業(yè)自身的重視程度要高得多。
�。�2）自身原因
�、�、畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念存在誤區。一是選地域。在大學(xué)生的意識中，大都市總是意味著(zhù)機會(huì )、高薪和前途，這導致最需要大學(xué)生的地方少人問(wèn)津，而都市的大學(xué)生求職者則人滿(mǎn)為患。二是挑單位。大學(xué)畢業(yè)生都希望選擇一個(gè)地域條件好、待遇優(yōu)厚、社會(huì )地位高的職業(yè)。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀(guān)念在大學(xué)生中流行，帶來(lái)了就業(yè)難。
�、�、畢業(yè)生綜合素質(zhì)缺憾。一是學(xué)業(yè)不精。有的學(xué)生在學(xué)校里只是混，沒(méi)有靜下心來(lái)學(xué)習。二是社交能力欠缺。說(shuō)話(huà)辦事的能力、溝通合作的能力、交際公關(guān)的能力欠缺。三是缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。有的學(xué)生很不重視社會(huì )實(shí)踐，甚至連學(xué)校要求的暑期社會(huì )實(shí)踐都不能認真完成，更談不上學(xué)到具體的實(shí)踐。
大學(xué)調研報告15
調研報告的寫(xiě)作者必須自覺(jué)以研究為目的，根據社會(huì )或工作的需要，制定出切實(shí)可行的調研計劃，即將被動(dòng)的適應變?yōu)橛杏媱澋�、積極主動(dòng)的寫(xiě)作實(shí)踐，從明確的追求出發(fā)，經(jīng)常深入到社會(huì )第一線(xiàn)，不斷了解新情況、新問(wèn)題，有意識地探索和研究，寫(xiě)出有價(jià)值的調研報告。下面是小編為您帶來(lái)的是大學(xué)生實(shí)習社會(huì )調研報告模板相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
這已經(jīng)是我邁入廣東教育學(xué)院后的第三年了，三這個(gè)數字，既代表了我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習已經(jīng)有三年了，又代表我快要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，也代表著(zhù)，我們實(shí)習的時(shí)間到了。很多學(xué)校都很積極的鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面是為了讓學(xué)生把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面是為了讓學(xué)生積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。我們學(xué)校也不例外，特別是作為教育類(lèi)的院校，我們的實(shí)習，在剛開(kāi)學(xué)的9月份就熱熱鬧鬧的行動(dòng)起來(lái)了�，F將這次實(shí)習社會(huì )調研報告的具體情況作如下介紹：
實(shí)習學(xué)校及對象：佛山市順德區龍潭小學(xué)，一、二年級的學(xué)生；
實(shí)習目的：為了讓一、二年級的學(xué)生學(xué)會(huì )英語(yǔ)課本unit1~unit3的內容，在符合教學(xué)大綱的前提下，進(jìn)行教學(xué)，讓一年級的學(xué)生會(huì )說(shuō)，會(huì )讀；讓二年級的學(xué)生會(huì )說(shuō)，會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)；
實(shí)習內容：幫助班主任的日常工作及完成平常的教學(xué)任務(wù)
實(shí)習時(shí)間：20xx-9-15~20xx-10-26（為期6個(gè)星期）
實(shí)習對象分析過(guò)程：
在實(shí)習剛開(kāi)始的第一個(gè)星期里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。因為古人有云：“知己知彼，百戰不殆�！惫饰沂紫认蚋鱾�(gè)班級的班主任和英語(yǔ)老師做了一個(gè)比較詳細的了解，目的是了解他們的品德（包括平時(shí)的紀律，上課的情況等）和他們的學(xué)習情況（包括他們對新知識的吸收能力，記憶力的強弱等）。因為我一共要教4個(gè)班，所以花了好幾天的時(shí)間去“認識”各個(gè)班的“習性”�，F在，我對各班認識的基本情況報告如下：1）一年2班整體的學(xué)生的接受能力都很強，基本是一教就會(huì )的那種，但問(wèn)題是比較容易忘記；2)一年1班的學(xué)生有很大一部份的學(xué)生不愿意開(kāi)口說(shuō)和讀，雖然接受能力也不錯；3）二年1班的學(xué)生是一幫老師最頭疼的學(xué)生，不但上課喜歡搗亂而且不認真聽(tīng)。但無(wú)可否認的是他們都很聰明；4）二年2班的學(xué)生是全校公認的乖生班，接受能力強不用說(shuō)，還很會(huì )配合老師。
實(shí)習過(guò)程：（以一年1班的一節公開(kāi)課作為代表）
我利用了在教學(xué)法的課上學(xué)的技巧，開(kāi)了一個(gè)頭，warmingup就是一個(gè)rhyme，內容就是：anelephantcanwalk.walk,walk,walk.afrogcanjump.jump,jump,jump.afishcanswim.swim,swim,swim.aneggcanroll.roll,roll,roll.一邊跟韻律讀，一邊做動(dòng)作。（效果也不錯，因為老師們都給了我肯定的態(tài)度~）接著(zhù)就用直接法，拿著(zhù)顏色卡，問(wèn)學(xué)生們是什么顏色，再教他們這個(gè)顏色的英文應該怎樣讀。再叫他們跟讀幾遍。這樣以后，就再做單詞的鞏固，把單詞寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生看著(zhù)黑板，跟著(zhù)我一起讀單詞~~目的是為了讓他們更加熟悉他們所學(xué)的顏色的讀法。
為了了解他們對這些顏色單詞的了解程度，我會(huì )叫部分的同學(xué)來(lái)讀單詞，也用比賽的形式，讓他們各個(gè)組比賽，看一下哪一組讀得最好！同學(xué)們都很積極，也很配合。趁他們還是熱情高漲的時(shí)候，我再利用這個(gè)機會(huì )，教新的知識。就是問(wèn)題whatcolor?的用法和意思，還有它的回答是it’s（yellow等）。起初，他們都不是很理解它們的用法，后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次的展示以后，他們都能理解我的用意，也能在我問(wèn)了問(wèn)題以后，做出相應的反應~~
想緩解一下無(wú)聊的氣氛，因為我發(fā)現他們的激情不再了，讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有了之前的熱情，所以，我讓他們看著(zhù)多媒體給圖片涂上相應的顏色。他們的激情突然又回來(lái)了，但，問(wèn)題來(lái)了，他們有些同學(xué)沒(méi)有帶顏色筆，就胡亂的離開(kāi)座位，到處走來(lái)走去~這樣的場(chǎng)面，我是有料想到的~所以，我立即采取了措施，立即表示我的態(tài)度！“不可以離開(kāi)位置！”他們聽(tīng)到我的“命令”以后，也很乖的坐回他們的座位~~安靜的涂他們的顏色，就算是沒(méi)有顏色筆的同學(xué)也會(huì )安靜的去借~~
這樣的程序，就一直延續到快要下課的5分鐘。在最后的5分鐘，我就讓他們回顧了一下，他們今天所學(xué)的單詞，還有句型。
雖然今天上課的效果很不錯，但還有不足的地方，就是在控制吵鬧的時(shí)候，還是沒(méi)有做到及時(shí)。
實(shí)習體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于一、二年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，向資深的老師請教等，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對年紀還小的一、二年級的學(xué)生，了解到他們對英語(yǔ)這一門(mén)新課程的陌生，我對學(xué)生在教學(xué)中運用了“耐心”。不但耐心講解，還耐心帶讀。除此以外我也反省了自己的教學(xué)方式，目的就是為了“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，特別是跟那些資深的老師交流，這樣不但掌握了更多的信息，而且還豐富了自己的教育背景。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)習，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)習讓我“長(cháng)大”了。
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