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窗邊的小豆豆讀后感1000字（推薦）
看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆讀后感1000字1
為了進(jìn)一步保證陽(yáng)光幼兒園伙房的生產(chǎn)安全，避免幼兒園危險事故的發(fā)生，強化伙房工作人員的消防安全意識，掌握對突發(fā)燃氣泄漏事件的處理技能，特此本園組織了本次燃氣泄漏應急演練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、提高伙房工作人員和應急處理小組相關(guān)人員的`安全意識
2、切實(shí)提高伙房工作人員處理突發(fā)燃氣泄漏事件的技能
3、促進(jìn)幼兒園處理突發(fā)事件的應急反應和協(xié)調等能力提升
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20xx年x月4日下午3：30
地點(diǎn)：幼兒園伙房及周邊
參加人員：園長(cháng)、保安、保健醫及伙房全體人員
三、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：園長(cháng)
現場(chǎng)協(xié)調：主任
救護人員：保健醫
救援及秩序維護人員：保安員
參演人員：伙房全體工作人員
四、演練內容
�。ㄒ唬┤粘９ぷ髦型话l(fā)燃氣泄漏情況
�。ǘ┤細庑孤┣闆r上報及初步處置
�。ㄈ┚S修現場(chǎng)秩序維護及處理
�。ㄋ模┦軅藛T搶救
五、演練具體流程
1、伙房日常工作中突發(fā)燃氣泄漏情況
�。�1）伙房老師在燒湯過(guò)程中，突然聞到一股特別味道，在快速查看周邊狀況后，初步判定為燃氣泄漏。
�。�2）該老師快速停止工作，告知他人同時(shí)，將燃氣總閥關(guān)閉。
�。�3）所有老師快速離開(kāi)伙房，向園長(cháng)匯報。
2、燃氣泄漏情況上報及初步處置
�。�1）園長(cháng)立即向園應急處理小組成員匯報，并在遠離伙房處撥打燃氣急救電話(huà)。若有人員受傷，撥打醫院急救電話(huà)。
�。�2）園長(cháng)根據伙房?jì)刃孤┣闆r，帶領(lǐng)伙房人員，快速進(jìn)行開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)、關(guān)電等通風(fēng)工作。
�。�3）保安在伙房外圍，勸阻相關(guān)人員靠近伙房；同時(shí)手持滅火器做滅火預備。
3、維修協(xié)助及秩序維護
�。�1）在燃氣公司搶險人員來(lái)后，向其說(shuō)明事發(fā)原因，協(xié)助其尋找原因。
�。�2）在搶修人員維修過(guò)程中，繼續堅持通風(fēng)。
4、受傷人員搶救
�。�1）保安及伙房其他人員，快速將受傷人員扶到（抬到）戶(hù)外通風(fēng)處。
�。�2）保健醫快速對受傷人員進(jìn)行檢查，情況嚴重，撥打急救電話(huà)的同時(shí)，并采取必要急救措施。
窗邊的小豆豆讀后感1000字2
為了有效應急處置學(xué)校內可能發(fā)生的食品安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，根據《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全事故應急預案》、等法律法規和文件精神，特制定我校食品安全事故應急處理預案。
一、工作原則
1.以人為本，生命至上。預防和控制學(xué)校食品安全事故的發(fā)生，最大限度地保護師生的食品安全，切實(shí)保障廣大師生的切身利益。
2.預防為主，常抓不懈。加強學(xué)校食品安全的日常監管，積極開(kāi)展食品安全事故的預防工作，做到早發(fā)現、早報告、早控制。 3.反應及時(shí)，措施果斷。食品安全事故發(fā)生后，學(xué)校應主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)加強協(xié)作、迅速反應、妥善處理，及時(shí)把有關(guān)情況上報當地政府、縣教科局及衛生、市場(chǎng)監管等部門(mén)，并迅速采取救治的控制措施。
二、機構職責
(一)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：XXX（校長(cháng)）
成 員：XXX XXX XXX XXX
�。ǘ╊I(lǐng)導小組的主要職責有：
�。�1）負責制定和實(shí)施學(xué)校食品安全事故應急預案；
�。�2）會(huì )同相關(guān)職能部門(mén)，組織、協(xié)調發(fā)生食品安全事故的'原因調查及應急處置工作；
�。�3）負責事故信息的日常管理工作；
�。�4）負責師生的緊急疏散，穩定師生及學(xué)生家長(cháng)情緒，保持學(xué)校正常教學(xué)秩序。
�。�5）向當地政府、衛生、市場(chǎng)監管機構及教育主管部門(mén)報告事故應急處置工作情況。
三、應急處置程序
�。ㄒ唬┘皶r(shí)報告（XXX負責）
學(xué)校食品安全事故發(fā)生（發(fā)現）后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員應當立即向食品安全事故應急處置領(lǐng)導小組報告。相關(guān)負責人接到報告后，應在知悉事故并經(jīng)初步核實(shí)后1小時(shí)內，按有關(guān)規定向當地政府、衛生、市場(chǎng)監管機構及教育主管部門(mén)報告。報告內容有：發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等，并按照相關(guān)監管部門(mén)的要求采取控制措施。
�。ǘ┝⒓磽尵龋╔XX XXX XX負責）
在第一時(shí)間組織人員，立即將中毒者送到有急救能力的醫療機構搶救。（XX縣第二人民醫院XXX）積極做好中毒學(xué)生的就醫陪護工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合、諒解。 （三）保護現場(chǎng)（XXX XXX負責）
發(fā)生食物中毒后，在向有關(guān)部門(mén)報告的同時(shí)要保護好現場(chǎng)和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，并提供留樣食物。
�。ㄋ模┡浜险{查（XXX負責）
配合衛生疾控等部門(mén)進(jìn)行食品安全事故調查處理，如實(shí)反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總人數，同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
�。ㄎ澹┬畔⑼▓� （XXX 負責）
在學(xué)校適當范圍內通報食品安全事故的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開(kāi)展相應的衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。
�。ㄆ撸┥坪筇幚� （XXX XXX負責）
1．積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受害人員的善后工作，對有關(guān)責任人按規定作出處理。
2.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。 3.盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因食品安全事故而致暫時(shí)集體停課的，必須對食堂等相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方可重新啟用。
窗邊的小豆豆讀后感1000字3
為建立和完善地質(zhì)災害應急救助體系，確保在發(fā)生突發(fā)性地質(zhì)災害時(shí)能及時(shí)、有效地實(shí)施救助，提高對突發(fā)性地質(zhì)的預防和處理能力，避免或盡可能地減輕地質(zhì)災害所造成的損失，確保師生生命、財產(chǎn)安全，維護社會(huì )和諧穩定，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則
堅持“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協(xié)作”的原則。
二、工作目標
通過(guò)加強自然災害危險性的教育，提高廣大師生的自我保護意識，完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò )，科學(xué)、規范、有序、高效地做好突發(fā)性地質(zhì)災害搶險救災工作，避免和最大限度地減輕災害造成的損失，確保全校師生生命、財產(chǎn)安全和維護社會(huì )穩定。
三、地質(zhì)災害內容
1、本預案所稱(chēng)突發(fā)性地質(zhì)災害，是指由于自然因素或認為活動(dòng)引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等與地質(zhì)作用有關(guān)的災害。
2、地質(zhì)災害應急分為臨災應急和災害應急兩種。 ①臨災應急：是指出現地質(zhì)災害臨災險情后，進(jìn)入臨災應急期所采取的緊急避險行動(dòng)。
�、跒暮保菏侵赴l(fā)生地質(zhì)災害，進(jìn)入災害應急期所采取的緊急搶險救災和防止災情進(jìn)一步廣大的行為。
3、地質(zhì)災害按照人員傷亡，經(jīng)濟損失的大小，分為四個(gè)類(lèi)型。
�、偬卮笮停阂驗乃劳�30人以上（含30人），或者直接經(jīng)濟損失1000萬(wàn)元以上（含1000萬(wàn)元）的
�、诖笮停阂驗乃劳�10人以上（含10人）30人以下，或者直接經(jīng)濟損失500萬(wàn)元以上（含500萬(wàn)元）1000萬(wàn)以下的
�、壑行停阂驗乃劳�3人以上（含3人）10以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬(wàn)元以上（含100萬(wàn)元）500萬(wàn)元以下的
�、苄⌒停阂驗乃劳�3人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬(wàn)元以下的
四、地質(zhì)災害應急組織機構：
1、地質(zhì)等突發(fā)災害應急領(lǐng)導組織機構：組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、地質(zhì)災害應急隊伍：
�。�1）、學(xué)校應急領(lǐng)導小組及各班主任
�。�2）、學(xué)校保安人員、后勤人員
�。�3）、值周教師、任課教師
3、地質(zhì)災害應急工作辦公室設在學(xué)校行政辦公室，由萬(wàn)章文任辦公室主任，負責各類(lèi)資料的收集。
4、領(lǐng)導小組下設若干工作小組：
a、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。
b、警戒保衛組：負責設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車(chē)輛。
c、搶險救災組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。
d、醫療救護組：負責對傷亡人員實(shí)施搶救治療和處置。
e、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障機動(dòng)車(chē)、藥品、物資等搶險救災物品的供應。
f、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學(xué)秩序。
五、地質(zhì)災害應急處置程序
1、地質(zhì)災害發(fā)生時(shí)，任何一個(gè)發(fā)現地質(zhì)災害的教職工必須第一時(shí)間報告學(xué)校領(lǐng)導，立即啟動(dòng)應急預案，各相關(guān)人員及時(shí)到位，按照預案分工有序開(kāi)展救援活動(dòng)
2、地震災害發(fā)生后，校（園）內如有人員受傷，通信聯(lián)絡(luò )組應立即撥打急救電話(huà)120和通知相關(guān)人員。
3、學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組立即向上級部門(mén)報告人員、財產(chǎn)損失及受災情況。
4、各工作小組按照預案規定的職責開(kāi)展搶險救災工作。
5、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長(cháng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
六、應急處理程序：
�。ㄒ唬�、防范預案：
1、通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、廣播、黑板報、知識講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，在師生中廣泛開(kāi)展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動(dòng)及活動(dòng)演練，努力提高師生的防災避災意識。
2、把地質(zhì)災害防治工作納入學(xué)校安全管理工作范疇，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，落實(shí)責任，使每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責，充分認識各種地質(zhì)災害可能造成的危害，克服xx僥幸思想。
3、積極開(kāi)展地質(zhì)災害隱患的排查和監測。每學(xué)期，地質(zhì)災害應急領(lǐng)導都要定期和不定期地對學(xué)校的教學(xué)樓、圍墻、及學(xué)校周邊地區可能引發(fā)地質(zhì)災害的情況進(jìn)行全面檢查，特別是在每年汛前、汛中，地質(zhì)災害應急領(lǐng)導要對校區及周邊的.安全隱患進(jìn)行一次徹底的排查，并做好對存在的地質(zhì)災害隱患點(diǎn)做好監測工作，采取防范措施。
4、組織實(shí)施地質(zhì)災害應急演練，防患于未然。
�。ǘ�、應急預案：
1、發(fā)現險情，地質(zhì)災害應急組織成員要及時(shí)、準確作好現場(chǎng)的信息收集工作，迅速組織發(fā)生地質(zhì)災害區域的師生員工安全轉移、救治。
2、災害情節嚴重的要及時(shí)上報，爭取快速得到上級部門(mén)及其它部門(mén)的支援與配合，以最大程度地減少傷亡及損失。并提出下一步避災措施。
4、妥善處理災后事故，恢復正常教育教學(xué)秩序及重建等工作。
�。ㄈ�、地質(zhì)災害應急處置：
接上級地質(zhì)災害預報后，地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，啟動(dòng)應急預案，全面組織抗災工作。
�。�1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話(huà)，隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預報信息，及時(shí)向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。
�。�2）停止各項室內活動(dòng)，迅速疏散師生至安全地帶。
�。�3）搶險救災組檢查、消除各類(lèi)建筑物、場(chǎng)所安全隱患；封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所；切斷電源、燃氣、供水系統。
�。�4）強化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理；加強對實(shí)驗室、食堂、門(mén)衛室、電腦室等重要場(chǎng)所的加固和防護。
�。�5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如車(chē)輛、雨具、手電、繩索、鐵線(xiàn)、鐵鍬、食品、藥品等）進(jìn)行詳細檢查，確保備足和性能良好。
�。�6）警戒保衛組進(jìn)行警戒巡邏，維護學(xué)校秩序。
2、震后應急處置：
�。�1）領(lǐng)導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關(guān)部門(mén)和人員迅速開(kāi)展抗震救災工作。
�。�2）醫療救護組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時(shí)將受傷人員。轉移至醫院進(jìn)行搶救。并及時(shí)報告、通知相關(guān)部門(mén)和人員。
�。�3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序。
�。�4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時(shí)到位。
�。�5）搶險救災組對受損建筑物和相關(guān)設施進(jìn)行緊急搶修。
�。�6）醫療救護組做好衛生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
�。�7）各工作小組立即檢查、核實(shí)受災情況，統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組。
�。�8）學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組向上級部門(mén)就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報告災情。
�。ㄋ模┳龊蒙坪筇幚砉ぷ�
善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。
七、責任追究責
根據法律法規就有關(guān)規定要求，小組是本校安全第一責任人，對師生安全、學(xué)校未到工作負總責。實(shí)行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校災害事故；在災害事故中貽誤時(shí)機，不認真履行職責等，應視其情節，給與相關(guān)責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
本實(shí)施方案由學(xué)校安全領(lǐng)導小組制定并負責解釋、同時(shí)教師人員如有變動(dòng)另外及時(shí)通知。
窗邊的小豆豆讀后感1000字4
一、校舍發(fā)生火災時(shí)：
1、當校舍發(fā)現火情后，第一發(fā)現人應通過(guò)電話(huà)立即撥打“119”火警電話(huà)，向接警人員講清楚起火地點(diǎn)、單位、燃燒物、燃燒程度等，并立即向值班人員或值班領(lǐng)導報告。
2、當火災發(fā)生后，校領(lǐng)導要保持鎮靜，統一指揮。通過(guò)火災現場(chǎng)煙霧的走向尋找安全出口，有秩序地離開(kāi)現場(chǎng)。
3、值班人員將學(xué)生疏散到安全地帶后，要及時(shí)清點(diǎn)人員，弄清學(xué)生情況，如有需要應組織再次營(yíng)救，并及時(shí)將情況通報學(xué)校領(lǐng)導或撥打120進(jìn)行救助。
4、學(xué)會(huì )自救。各教室上課教師指揮學(xué)生貼近地面，如有可能則把毛巾弄濕后捂住口鼻匍匐前進(jìn)。尤其是在穿越煙霧區時(shí)，盡量屏住呼吸，快速前進(jìn)，從而減少有毒氣體進(jìn)入體內，以最快的速度撤離。
二、周邊地區發(fā)生嚴重交通安全意外時(shí)：
1、第一發(fā)現人應立即撥打“119”報警，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)、出事的車(chē)輛或人員數，對肇事的車(chē)輛要予以阻留，以防逃脫。
2、組織同伴或路人進(jìn)行救護，也可撥打“120”求助，及時(shí)將傷者送往醫院，同時(shí)將情況通報學(xué)校領(lǐng)導，以便處理。
3、在得知傷者的姓名和住址后，及時(shí)與班主任或其家長(cháng)取得聯(lián)系，組織相關(guān)人員進(jìn)行照顧。
4、組織人員妥善保管好事故現場(chǎng)，等待交警到來(lái)。
三、校舍發(fā)生坍塌時(shí)：
1、校舍發(fā)生坍塌時(shí)，第一發(fā)現人要及時(shí)阻止學(xué)生繼續向前擁擠，并按秩序向后退到安全地帶。同時(shí)組織人員將事故地段的學(xué)生逐一帶到安全區。
2、及時(shí)清查學(xué)生人數，弄清學(xué)生情況，如有可能，就地組織師生營(yíng)救隊伍進(jìn)行自救或營(yíng)救。同時(shí)盡快撥打“110”報警電話(huà)，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)，并將情況及時(shí)匯報學(xué)校領(lǐng)導，以便更好的組織營(yíng)救工作。
3、組織醫療救護小組，就地開(kāi)展對傷員的救護，保證在醫護人員到來(lái)前，盡量減少人員的傷亡。
四、發(fā)生食物中毒時(shí)：
1、送餐人員應立即終止將剩余食物出售，并將之妥善保管；組織教工及時(shí)將中毒學(xué)生送往醫院接受治療；撥打“120”報警電話(huà)，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)、人數、中毒癥狀，并將情況及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導及校醫。
2、后勤人員將所有食品和餐具就地看管，等待有關(guān)人員取樣檢查，以盡快弄清中毒的'原因，加快治療速度。
3、組織人員調查已吃問(wèn)題食物的學(xué)生的去向，及時(shí)組織人員進(jìn)行尋找和營(yíng)救，以免耽誤時(shí)間。對無(wú)法聯(lián)系的學(xué)生要加大搜尋的力度，確保不遺漏任何一位。
4、學(xué)校成立事故善后工作處理小組，負責事故發(fā)生原因的調查取證和對學(xué)生家長(cháng)的接待工作，并及時(shí)將有關(guān)情況向上一級部門(mén)匯報。
五、發(fā)生治安問(wèn)題時(shí)：
1、遇來(lái)訪(fǎng)不履行登記手續、強行闖入者，門(mén)衛值班人員應力加阻止，不得放行。
2、若來(lái)人已強行闖入校園內，門(mén)衛值班人員追趕不及，應立即通知保安人員或保衛部門(mén)，及時(shí)將闖入者查清逐出。
3、不良分子入校發(fā)生襲擾、行兇、行竊、斗毆，應先制止、制服，并及時(shí)通報值班領(lǐng)導或教師。為防不測，同時(shí)撥打“110”報警。
4、為防不良分子逃逸，在制止、制服前應關(guān)閉校門(mén)。
5、周邊地區或校內發(fā)生群體矛盾時(shí)，保衛人員應先行制止，了解情況，解散聚集人員，做好疏導工作，防止矛盾激化，并將情況報告領(lǐng)導，展開(kāi)調查并及時(shí)處理。
6、發(fā)生治安火災事故或案件后造成有人員傷害時(shí)，應立即采取治救措施，妥善處理，并保護好現場(chǎng)，協(xié)同上級有關(guān)部門(mén)偵破案件。
六、實(shí)驗室發(fā)生意外時(shí)
1、在學(xué)生做實(shí)驗時(shí)發(fā)生火災或有毒化學(xué)藥品外泄，實(shí)驗老師和實(shí)驗員應立即將所有學(xué)生按秩序撤離事故現場(chǎng)。同時(shí)盡快撥打“110”報警電話(huà)，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)，并將情況及時(shí)匯報學(xué)校領(lǐng)導
2、及時(shí)清查學(xué)生人數，弄清情況，如有可能，就地組織學(xué)生進(jìn)行自救。
3、對有毒化學(xué)藥品造成的意外，實(shí)驗員和教師必須及時(shí)將學(xué)生疏散到有毒化學(xué)藥品擴散不到的地方，進(jìn)行就地救護，同時(shí)可撥打“120”求助，及時(shí)將傷者送往醫院，同時(shí)將情況通報學(xué)校領(lǐng)導以便處理。
4、組織現場(chǎng)看護小組，對現場(chǎng)進(jìn)行保護，特別是有毒化學(xué)藥品擴散到的地方必須安排人員進(jìn)行值班，確保不讓師生進(jìn)入以免再次造成安全意外。
5、實(shí)驗員每天清查有毒化學(xué)藥品，發(fā)現有毒化學(xué)藥品外泄時(shí)，能處理的及時(shí)處理；不能及時(shí)處理的，迅速保護好現場(chǎng)，同時(shí)盡快撥打“110”報警電話(huà)，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)，并將情況及時(shí)回報學(xué)校領(lǐng)導，待有關(guān)人員到來(lái)后及時(shí)協(xié)助予以排除。
窗邊的小豆豆讀后感1000字5
（一）傳染性疾病應急處理預案
為增強學(xué)校疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛生工作條例》的有關(guān)精神，結合我單位的實(shí)際，特制定以下應急處理預案：
l、按學(xué)校疾病預防控制工作的要求，校長(cháng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行傳染病預防工作的研討，把學(xué)校疾病預防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、學(xué)校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定衛生教師每天做好晨檢查工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利發(fā)展。
4、學(xué)校應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，加強有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人健康生活習慣。 、
5、由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預防傳染病，學(xué)校應采取以下具體措施
�。�1）保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于2——3次。
�。�2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。
�。�3）注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
�。�4）注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
�。�5）學(xué)生若發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家、長(cháng)，及時(shí)就醫；教師發(fā)現上述癥狀及時(shí)就醫。
�。�6）學(xué)校衛生室應按規定定期消毒。
（二）學(xué)�；馂氖鹿蕬碧幚眍A案
為了預防和減少學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定學(xué)�；馂氖鹿蕬碧幚眍A案。
一、可能引起學(xué)�；馂氖鹿实脑�
電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)�；馂牡闹饕�。
二、預防措施
l、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；
l、打“119”電話(huà)報警，同時(shí)報中心學(xué)校辦公室。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散學(xué)生。
3、如有傷者要及時(shí)送往區級以上醫院救治：如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。
5、配合消防部門(mén)調查事故，維持秩序。
（三）校內學(xué)生意外傷害事故應急處理預案
為了預防和減少校內學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長(cháng)，根據教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結合我校的'實(shí)際，制定本應急處理預案。
一、可能引發(fā)校內學(xué)生意外傷害事故的原因
引發(fā)校內學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到�；顒�(dòng)或者放學(xué)后滯留學(xué)�；顒�(dòng)；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設備等維護、管理不當；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗操作不當；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預防辦法
l、運用各種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
2、加強對教師進(jìn)行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。
三、處理程序
（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項
1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫院救治。
2、及時(shí)通知家長(cháng)。
3、報告。
�。ㄒ话闶鹿嗜靸葧�(shū)面報中心學(xué)校；重大事故立即報局辦，可先口頭后書(shū)面，同時(shí)向有關(guān)保險公司報出險）
4、重大事故立即成立事故處理小組。
�。ㄒ话阌尚ｉL(cháng)、分管校長(cháng)和政教務(wù)主任等人組成）
5、調查取證。
�。ū徽{查人是未成年人要有班主任或監護人在場(chǎng)并且簽名；調查人員應2
名，記錄內容要實(shí)事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆）
（二）事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調解原則：
根據學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規定接待學(xué)生家長(cháng)，注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶(hù)口、升學(xué)和工作；一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長(cháng)不同意可提醒家長(cháng)依法保護自己的合法權益。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項
l、起草《協(xié)議書(shū)》。
《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長(cháng)均要出具收條。
3、理賠。
不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
�。�1）《協(xié)議書(shū)》復印件；
�。�2）病歷卡復印件；
�。�3）醫藥費發(fā)票原件和復印件；
（四）校外集體活動(dòng)事故應急處理預案
為了預防和減少校外集體活動(dòng)事故的發(fā)生，保障學(xué)生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《 少年保護條例》的精神，制定本應急處理預案。
一、可能引發(fā)校外集體活動(dòng)事故的原因
可能引發(fā)校外集體活動(dòng)事故的原因很多，也比較復雜，有校方教育管理和學(xué)生方面的因素，也有車(chē)輛和活動(dòng)場(chǎng)地方面的因素，歸納起來(lái)主要有：
校方未對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動(dòng)紀律擅自自行活動(dòng)或離隊；租用的車(chē)輛車(chē)容、車(chē)況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術(shù)不熟練、應變能力差；活動(dòng)場(chǎng)所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
二、預防辦法
1、出發(fā)前對學(xué)生進(jìn)行紀律和安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
2、加強對教師進(jìn)行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外
集體活動(dòng)的全過(guò)程。
3、要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕
駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為校外集體活動(dòng)服務(wù)。
4、活動(dòng)前，校方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械（具）、設備、設施
是否存在安全隱患。
5、把校外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動(dòng)購
買(mǎi)保險。
三、處理程序
在校外集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故三天內書(shū)面報告中心學(xué)校，重大事故應立即報，可先口頭后書(shū)面。校外集體活動(dòng)中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫院救治，并通知家長(cháng)。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由校方管理和學(xué)生自身原因引起的，可參照校內學(xué)生意外傷害事故的處理程序開(kāi)展工作；如果事故發(fā)生在車(chē)輛行駛中或車(chē)輛上，可參照校車(chē)交通事故的應急處理程序開(kāi)展工作；如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)器械（具）、設施、設備引起的，學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所、旅行單位交涉，并配合進(jìn)行善后處理工作。
窗邊的小豆豆讀后感1000字6
為了保障學(xué)校師生員工學(xué)習、工作和生活秩序，學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。建立健全應對突發(fā)重大食品安全事故的救助和運行機制，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時(shí)控制重大食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，維護正常的教育、教學(xué)秩序，制定本預案。
工作原則
根據食品安全事故的范圍、性質(zhì)和危害程度，對重大食品安全事故實(shí)行分級管理；有關(guān)部門(mén)按照本預案規定，落實(shí)各自的職責。堅持群防群控，加強日常監測，及時(shí)分析、評估和預警。對可能引發(fā)的重大食品安全事故，要做到早發(fā)現、早報告、早控制。實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學(xué)性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，嚴格控制事故發(fā)展，有效開(kāi)展應急救援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。
應急處理指揮機構
學(xué)校食品安全事故應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
應急處理預案
學(xué)校本著(zhù)為師生身體健康負責的目的，在加強學(xué)校常規管理的.同時(shí)，加強對食堂食品衛生工作管理，一旦發(fā)生師生食物中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
報告學(xué)校食品安全領(lǐng)導小組，立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng)，啟動(dòng)應急預案。
立即將中毒者送醫務(wù)室檢查，醫務(wù)室無(wú)法處理時(shí)應及時(shí)送往醫院。 ③同時(shí)向食品安全協(xié)調委員會(huì )辦公室、教育局、衛生局等部門(mén)報告。配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)。
穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不得以個(gè)人名義向外擴散消息，更不得進(jìn)行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。
事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作。
造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經(jīng)濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。
預警與報告
加強日常監管
學(xué)校各相關(guān)部門(mén)應按照各自職責，加強對重點(diǎn)品種、重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)場(chǎng)所，尤其是食品采購、操作加工過(guò)程、貯藏、消費等環(huán)節的食品安全的日常監管。按照食品安全事故發(fā)生、發(fā)展規律和特點(diǎn)，及時(shí)分析
對師生健康的危害程度，可能發(fā)展趨勢，及時(shí)作出預警。
報告制度
重大食品安全事故發(fā)生(發(fā)現)后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員應立即報告校食品安全工作領(lǐng)導小組負責人，負責人接到報告后，應立即向區食品安全協(xié)調委員會(huì )辦公室、教育局和衛生局及有關(guān)部門(mén)報告。 ②責任報告人
校園食品安全工作領(lǐng)導小組和有關(guān)部門(mén)的工作人員；
從事食品行業(yè)的工作人員；
學(xué)校師生員工。
后期處置
善后處理
配合區政府負責組織重大食品安全事故的善后處置工作，包括人員安置、補償，污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問(wèn)受害和受影響人員，盡快恢復正常秩序，保證社會(huì )穩定。
重大食品安全事故發(fā)生后，配合保險機構及時(shí)開(kāi)展應急救援人員保險受理和受災人員保險理賠工作。
責任追究
對在重大食品安全事故的預防、通報、報告、調查、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，配合紀檢和監察等部門(mén)依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。
總結報告
重大食品安全事故善后處置工作結束后，學(xué)校食品安全應急工作小組應總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送教育局，同時(shí)抄報食品藥品監管局、衛生局。
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一、火災事故應急處置組織機構及職責：
校園火災事故應急處置工作領(lǐng)導小組：
第一責任人：組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
醫務(wù)負責人：XX
成員：XX
各級級部主任、各班班主任
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：（負責人：XX）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故搶險處置情況。
�。ǘ┚浔Ｐl組：（負責人：XX）負責組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
�。ㄈ缁鹁葹慕M（負責人：XX）：負責人員、財產(chǎn)搶救、現場(chǎng)滅火工作。
�。ㄋ模┽t療救護組：（負責人：XX）負責對傷亡人員實(shí)施救治和處置。
�。ㄎ澹┪镔Y保障組：（負責人：XX）負責及時(shí)提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。
�。┥坪筇幚斫M：（負責人：XX）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
二、報警程序：
�。ㄒ唬┌l(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)教師立即拉響警報（電鈴長(cháng)鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽(tīng)到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學(xué)生疏散。
�。ǘ┌l(fā)現火災第一人立即撥打火災報警電話(huà)“119”，報警內容為：地點(diǎn)、火情、著(zhù)火物質(zhì)、詳細地址、聯(lián)系人及電話(huà)。待對方放下電話(huà)后再掛機。水電工立即切斷火災現場(chǎng)電源。
�。ㄈ┴熑稳搜杆賵蟾鎸W(xué)校應急領(lǐng)導小組，并組織學(xué)生有序疏散。
�。ㄋ模⿲W(xué)校應急領(lǐng)導小組立即向應急救援指揮中心報告。
三、應急處置：
�。ㄒ唬┦枭ⅲ壕浔Ｐl組負責按預案有計劃地組織學(xué)生撤離火場(chǎng)到達安全地帶（地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)），各班教師清點(diǎn)人數，上報校應急領(lǐng)導小組。
�。ǘ┳跃龋盒@應急處置領(lǐng)導小組根據預案組織有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng)，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。
1.滅火救災組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
2.醫療救護組趕赴現場(chǎng)搶救受傷人員，同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。根據學(xué)生受傷情況，通知學(xué)生家長(cháng)。
3.警戒保衛組組織學(xué)生及無(wú)關(guān)人員遠離火場(chǎng)和校園內的.道路，保安員在指定路口等待引導消防車(chē)輛。
4.物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。
�。ㄈ缁穑�
1.保安員引導消防車(chē)到達學(xué)�；馂默F場(chǎng)。
2.應急領(lǐng)導小組成員向消防隊指揮員說(shuō)明情況。
3.應急工作小組人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行撲救或做好輔助工作。
�。ㄋ模┍Ｗo現場(chǎng)：大火撲滅后，警戒保衛組拉警戒線(xiàn)，保護現場(chǎng)。
�。ㄎ澹┥坪筇幚恚喊凑疹A案善后處理組進(jìn)行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。
四、注意事項：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導和教師首先要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，再救物”。
�。ǘ┗馂陌l(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車(chē)到來(lái)之前，組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進(jìn)行撲救。
�。ㄈ┰诨馂陌l(fā)生第一時(shí)間應判斷原因，立即切斷電源。
�。ㄋ模﹪澜M織學(xué)生參加滅火。
�。ㄎ澹┯袟l件的要迅速啟動(dòng)廣播系統，學(xué)校領(lǐng)導用廣播指揮疏散或滅火。
�。⿹渚裙腆w物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
窗邊的小豆豆讀后感1000字8
總則
編制目的
建立健全應對食品安全事故運行機制，有效預防、積極應對食品安全事故，高效組織應急處置工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障師生健康與生命安全，維護校園穩定。
編制依據
依據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實(shí)施條例》、《安徽省突發(fā)中毒事件衛生應急預案》，制定本預案。
適用范圍
我校范圍內各類(lèi)突發(fā)食品安全事故應急工作。食品安全事故指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，對人體健康有危害或者可能有危害的事故。
工作原則
以人為本，減少危害。把保障師生健康和生命安全作為應急處置的首要任務(wù)，最大限度減少食品安全事故造成的人員傷亡和健康損害。
統一領(lǐng)導，分級負責。按照“統一領(lǐng)導、綜合協(xié)調、分級負責”的應急管理體制，建立快速反應、協(xié)同應對的食品安全事故應急機制。
把控輿情、維持穩定。統一信息發(fā)布，密切關(guān)注輿情發(fā)展，有效防止不實(shí)信息傳播。有關(guān)部門(mén)和學(xué)院及時(shí)準確了解并匯報學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)態(tài)，控制事態(tài)發(fā)展，適時(shí)統一傳達信息，穩定學(xué)生及家長(cháng)情緒。
居安思危，預防為主。堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應急準備，落實(shí)各項防范措施，防患于未然。建立健全日常管理制度，加強食品安全風(fēng)險監測、評估和預警；加強宣教培訓，提高公眾自我防范和應對食品安全事故的意識和能力。
應急組織體系及職責
領(lǐng)導組
設立黃山學(xué)院學(xué)生食品安全事故應急領(lǐng)導組（下稱(chēng)領(lǐng)導組）。負責組織指揮應急救援工作；對事件的起因進(jìn)行調查分析研究；對事件的狀態(tài)和發(fā)展趨勢進(jìn)行分析評估；負責采取有效措施進(jìn)行控制；負責協(xié)調有關(guān)方面人力物力的調動(dòng)。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管后勤副校長(cháng)
成員：學(xué)校辦公室、宣傳部、保衛處、學(xué)生處、教務(wù)處、團委、總務(wù)處、后勤服務(wù)集團、現代教育技術(shù)中心、校醫院負責人
信息通報
領(lǐng)導組視情況召開(kāi)通報會(huì )，做好學(xué)生思想政治工作，穩定學(xué)生情緒。
事故報告
學(xué)校辦公室牽頭，宣傳部、后勤服務(wù)集團、校醫院配合，在事故發(fā)生后6小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告。報告應包括以下內容：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、食堂名稱(chēng)，食堂負責人姓名，中毒人數；事故搶救處理的情況及采取的'措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助有關(guān)事項；事故報告單位、簽發(fā)人和報告時(shí)間。并及時(shí)上報領(lǐng)導組，保障信息暢通和信息的準確性，為領(lǐng)導決策提供可靠依據。
逐級上報
嚴格按照規定的時(shí)限，客觀(guān)如實(shí)地逐級上報，不得隨意散布消息。
統一外宣
向上級匯報和對外宣傳報道由領(lǐng)導組統一指揮。
物資保障
伙食保障
事件發(fā)生后，飲食服務(wù)中心應立即采取啟用儲備物資、集中設備、統一調配、校外調劑等有效措施，組織其他食堂做好食品供應工作，確保學(xué)校生活秩序的正常運行。
資源保障
領(lǐng)導組要統籌安排，緊急調用所需的人力、物力、財力資源，有關(guān)部門(mén)和個(gè)人必須服從領(lǐng)導組的統一指揮和調配。
善后處理
責任追究
待上級部門(mén)的檢驗報告出來(lái)以后，確定責任。對事故責任人員，按有關(guān)規定處理。
總結整改
事件處理完畢后，領(lǐng)導組組織各部門(mén)認真總結，自覺(jué)查找工作中存在的不足，加強管理，汲取教訓，杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生，同時(shí)向上級部門(mén)作出書(shū)面報告。
窗邊的小豆豆讀后感1000字9
為了有效應急處置校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教育工作的正常開(kāi)展，特制訂本預案。
一、工作原則
1、堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
2、堅持學(xué)校統一領(lǐng)導，擁擠踩踏安全工作組分管，落實(shí)各責任區域負責人責任。
3、堅持快速反應，采取果斷措施積極應對，防止事態(tài)擴大。
二、組織機構及職責
學(xué)校成立學(xué)生踩踏事故應急工作領(lǐng)導小組，負責處置學(xué)校范圍內發(fā)生的踩踏事件，踩踏事故應急工作領(lǐng)導小組組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
職責：
(1)根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作方案。
(2)統一指揮踩踏安全事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援。
(3)做好事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。
(4)定期進(jìn)行學(xué)生踩踏事故隱患分析，形成評估和反饋意見(jiàn)，并督促落實(shí)。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由xx兼任。主要負責制定應急預案，教育學(xué)生增強自我保護能力，要求相關(guān)人員加固重點(diǎn)部位;發(fā)生踩踏事故后，立即向工作領(lǐng)導小組(組長(cháng))報告，并隨時(shí)掌握應急處理進(jìn)展情況，做好向上級報告和續報工作，保障應急處理工作的有序進(jìn)行。
值班老師負責監護學(xué)生上下樓梯、上下學(xué)行走及課間活動(dòng)的安全。
各班教師負責管理本樓層教室、走廊、樓梯(下一樓層至本樓層間)及廁所等公共場(chǎng)所的紀律，對該范圍學(xué)生安全負責;負責維護學(xué)生集會(huì )、上操等上下樓梯秩序，管理學(xué)生，防止學(xué)生擁擠。生活教師負責管理宿舍樓、走道、樓梯、餐廳及廁所等公共場(chǎng)所的紀律，防止擁擠、踩踏、燙傷事故發(fā)生。
三、日常防范
1、加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。
2、向學(xué)生強調上下樓梯的速度要適當，實(shí)行錯時(shí)放學(xué)制度。各班有序放學(xué)，前后須保持一定的距離，且須按施劃的讓行線(xiàn)靠右行走。
3、加強對學(xué)校走廊及樓梯的日常衛生安全檢查，落實(shí)安全責任。設立專(zhuān)職巡查員制度，由xx負責。
4、要從實(shí)際出發(fā)，合理安排作息時(shí)間，課間要留有足夠的時(shí)間。
5、出操、升旗儀式、上專(zhuān)用教室上課、放學(xué)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等，規劃各班學(xué)生上、下樓的路線(xiàn)，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線(xiàn)路及經(jīng)過(guò)的.樓道。
6、要定期、不定期地開(kāi)展對樓道、樓梯設備設施的專(zhuān)項檢查，采取措施，消除安全隱患。
7、要及時(shí)安裝修復教學(xué)、生活所需的照明設施，并定期對學(xué)校建筑物、電器線(xiàn)路進(jìn)行檢查，排查安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
8、要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。
9、在過(guò)道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請勿擁擠”等提醒標志，保持樓梯及過(guò)道通暢，無(wú)雜物堆積，雨雪天時(shí)在過(guò)道及樓梯鋪墊防滑物質(zhì)，設立防滑標志。
10、設立“班級安全員”值日崗，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時(shí)直接向班主任反饋。
四、信息報告
如發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，現場(chǎng)教師應立即向應急領(lǐng)導小組組長(cháng)報告，學(xué)校應立即向區教育局和西湖街道報告。
五、處置措施
1、一經(jīng)發(fā)生擁擠踩踏事故，第一發(fā)現人應立即宣布：①所有人員在原地站立不動(dòng)，不準向前移動(dòng)。②樓面上的人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。③樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營(yíng)救創(chuàng )造條件。④迅速報告學(xué)校防踩踏事故應急工作領(lǐng)導組，立即啟動(dòng)本預案。
2、如有人員受傷，立即撥打120請求緊急救治，校醫協(xié)助將受傷人員送往醫院。
3、學(xué)校擁擠踩踏事故應急工作領(lǐng)導小組成員5分鐘內到達現場(chǎng)開(kāi)始工作，現場(chǎng)組織應急處置。
4、通知學(xué)校門(mén)衛值班室維持秩序，如效果不好，撥打110請求幫助。
5、xx負責在事故現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，負責維護現場(chǎng)秩序，遭免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
6、及時(shí)準備救護車(chē)輛。
7、應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)負責抽調工作人員和教師設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
8、派中層領(lǐng)導、老師去醫院，探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。
9、事故現場(chǎng)的警戒線(xiàn)必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后，方可解除。
六、善后處理
1、及時(shí)、準確地向廣大師生和家長(cháng)公開(kāi)信息，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
2、組織保險理陪等相關(guān)事宜。
3、妥善處理安撫受傷人員。
4、及時(shí)分析事故原因，如是基礎設施的問(wèn)題，應立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。
5、盡快恢復正常的教學(xué)和生活秩序。
七、責任追究
1、對導致事故起因的相關(guān)責任人嚴肅追究責任。
2、對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅處理。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急處置順利進(jìn)行的責任人嚴肅處理。
4、對事故責任人進(jìn)行嚴肅處理，違犯刑律的追究其刑事責任。
八、說(shuō)明
1.本預案由xx區xx學(xué)校制定并負責解釋。
2.本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
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為使學(xué)校發(fā)生涉及安全、危險性較大的取暖鍋爐突發(fā)事故時(shí)，能夠嚴密組織，高效、有序地做好排險、搶險及善后處理工作，最大限度地減少事故造成的`損失與危害，根據有關(guān)規定，特制定本預案。
一、適應范圍
學(xué)校取暖鍋爐突發(fā)事故
二、組織領(lǐng)導
成立突發(fā)事故調查組，從而統一組織、統一指揮，協(xié)調和調查突發(fā)事故，以保證事故調查順利進(jìn)行。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、到場(chǎng)到達
接到事故報告后，事故調查組成員應立即到達現場(chǎng)。
四、現場(chǎng)施救
到達現場(chǎng)的事故調查組根據事故現場(chǎng)情況，制定排險、搶修方案并負責實(shí)施；組織好現場(chǎng)防火、滅火、防毒、防爆、用電管制等安全監護工作；負責設置現場(chǎng)夜間照明設備，同時(shí)確�，F場(chǎng)聯(lián)絡(luò )暢通（第一時(shí)間與119、120取得聯(lián)系），采取有效措施對傷員進(jìn)行搶救，同時(shí)保護好事故現場(chǎng)。
五、現場(chǎng)保護
對現場(chǎng)進(jìn)行有序控制，對現場(chǎng)進(jìn)行封閉，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，必須嚴格保護好現場(chǎng)原始狀況，對周?chē)ｋU物品進(jìn)行轉移，防止再次發(fā)生意外事故，防止事態(tài)繼續擴大。
六、現場(chǎng)調查
事故調查組成員負責現場(chǎng)勘察記錄、封存相關(guān)物品資料、查明人員傷亡、設備損壞、現場(chǎng)破壞以及經(jīng)濟損失情況。負責與其他相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，負責對現場(chǎng)組織搶救疏導工作。收集有關(guān)證據、詢(xún)問(wèn)事故當事人、分析事故原因（會(huì )同有關(guān)機構進(jìn)行鑒定）、查明事故性質(zhì)和相關(guān)人員責任。
七、善后工作
寫(xiě)出事故情況報告，提出防止類(lèi)似事故重復發(fā)生的措施，提出對事故有關(guān)責任人的處理意見(jiàn)等。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行善后處理工作。
窗邊的小豆豆讀后感1000字11
�、孱A防措施
1、學(xué)校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領(lǐng)導小組部署校園地震來(lái)臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學(xué)的工作。
2、校長(cháng)辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實(shí)行防災的指示，傳遞防災信息。
3、政教處負責組織師生學(xué)習辨別地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。
4、安全處、總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的教室、宿舍、供電線(xiàn)路、食堂、消防安全設施、樹(shù)木、玻璃門(mén)、窗戶(hù)等安全方面的隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)及時(shí)記錄并整改。
5、政教處制定防地震等自然災害事故應急預案，組織并指導校內師生掌握地震逃生知識。
6、成立防地震等自然災害領(lǐng)導小組。
�、娆F場(chǎng)處置及救援措施
1、在發(fā)生災害時(shí)，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的.懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類(lèi)電器。
2、組織各班班主任在發(fā)生地震等自然災害時(shí)，迅速將學(xué)生帶領(lǐng)到在安全地方躲避。若遇人員受傷，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫或在第一時(shí)間內聯(lián)系“120”醫療急救中心，請求救治。
3、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。發(fā)生破壞性災害時(shí)，立即做好抗災自救工作，在上級領(lǐng)導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開(kāi)展自救活動(dòng)。
4、安全處以及總務(wù)處檢查學(xué)校食堂、宿舍、教室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xué)校應在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請求。
�、缡鹿蕡蟾婕艾F場(chǎng)保護
1、發(fā)生地震等自然災害時(shí)，要按照上級指令和預警信號安排學(xué)校各項工作，若需要停課，則第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長(cháng)，立即采取措施停課放假。
2、通訊小組隨時(shí)與教育系統應急工作領(lǐng)導小組保持聯(lián)系，在接到地震預警時(shí)，立即進(jìn)入戰備狀態(tài)，隨時(shí)待命。
3、突發(fā)地震后，領(lǐng)導小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統計、匯總，了解、及時(shí)上報教育局。有新生重大災情的，隨時(shí)報告。
4、調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定。
�、枋鹿收{查及處理
1、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無(wú)大疫。
2、政府或教育、防震減災行政主管部門(mén)確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學(xué)秩序。
3、針對學(xué)生出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢(xún)室立即開(kāi)展心理疏導工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。
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根據國家教育部、教育局等上級有關(guān)部門(mén)的加強學(xué)校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學(xué)校突發(fā)安全事故，特別是對學(xué)校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學(xué)生集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強化管理，既要預防事故發(fā)生，又要有應對事故發(fā)生的緊急措施，保證學(xué)校師生安全，特制定以下預案：
一、安全事故預防及應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：XXX、XXX、
成員：
所有班主任
二、領(lǐng)導小組及成員職責：
1、領(lǐng)導小組職能：
根據安全事故的具體情況，領(lǐng)導小組可隨時(shí)調集有關(guān)人員，調用學(xué)校物資、交通工具。學(xué)校各部門(mén)及全體教職員工必須全力支持、配合。
2、領(lǐng)導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）
組長(cháng)職責：
XXX、：負責全面統籌、指揮工作。
副組長(cháng)職責：
王雙應：協(xié)助統籌、指揮工作，并負責預案的'具體實(shí)施工作。
成員職責：
XXX、：負責學(xué)校校舍、建筑物、食品衛生、疾病預防等安全工作。
葛素梅：負責學(xué)生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協(xié)助做好安全宣傳工作。
白如菊：負責教學(xué)設施安全管理及學(xué)生實(shí)驗、安全工作
陳昕麟：負責學(xué)校車(chē)輛安全運行工作。
邢聰：負責學(xué)校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。
尹春霞：負責教學(xué)設施安全管理、教材資料安全管理工作。
高朝霞：負責學(xué)生安全工作組織、疏散工作；協(xié)助做好安全宣傳工作
麻婧：負責學(xué)校內宿生保衛、治安、交通、消防等安全工作。
三、安全事故報告及處理程序：
1、報告制度實(shí)行學(xué)校校長(cháng)負責制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間內（5-10分鐘）向上級有關(guān)部門(mén)報告，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校的貴重物品、財產(chǎn)，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，事后上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、校內報警的一般程序：事發(fā)當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學(xué)校突發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組任一成員——XXX、校長(cháng)——上級有關(guān)部門(mén)（包括公安、交警、衛生、消防等部門(mén)）。
4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時(shí)間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進(jìn)行批評、紀律處分及經(jīng)濟處罰。
四、觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”。
3、迅速向教育局報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
五、主要處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)安全事故處理應急預案。
2、向上級主管部門(mén)報告情況（2小時(shí)以?xún)龋�，請求上級指導幫助�?/p>
3、請求駐地公安部門(mén)配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
4、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
5、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
6、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)請家長(cháng)單位領(lǐng)導幫助工作。
7、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理。
8、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
六、應急預案的實(shí)施
1、應急預案啟動(dòng)后，有在現場(chǎng)的安全小組成員協(xié)商處置，并有在場(chǎng)的最高職務(wù)者發(fā)布命令，組織自救或互救。
2、學(xué)校其他成員應在預案啟動(dòng)后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。
3、應急預案實(shí)施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無(wú)條件執行，否則從重追究有關(guān)人員責任。
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一、適用范圍
依據教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負有管理責任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故。
二、校園意外傷害事故的.類(lèi)型、相關(guān)責任人及職能部門(mén)
校園意外傷害事故主要在以下方面：
1.學(xué)生上課安全。誰(shuí)上課誰(shuí)負責，上課教師為第一責任人。（職能部門(mén)：教務(wù)處）
2.學(xué)生活動(dòng)安全。誰(shuí)組織誰(shuí)負責，活動(dòng)組織者為第一責任人。（職能部門(mén)：德育處）
3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門(mén)：德育處）。
5.校園設施安全。誰(shuí)管理誰(shuí)負責，相關(guān)管理員為第一責任人。（職能部門(mén)：總務(wù)處）
6.“特殊學(xué)生”意外安全事故。相關(guān)崗位管理員為第一責任人。
學(xué)校應成立安全保衛辦公室，負責督促各職能部門(mén)做好安全預防工作，并協(xié)同校長(cháng)辦公室負責協(xié)調相關(guān)職能部門(mén)處理好重大意外傷害安全事故。
三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序
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1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個(gè)別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
�。ǘ┙泳c報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時(shí)間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護好學(xué)生，同時(shí)將事故發(fā)生情況及時(shí)報告給第一責任人或者相關(guān)職能部門(mén)。
2.第一責任人或者相關(guān)職能部門(mén)根據傷害事故等級，及時(shí)決定如何進(jìn)行現場(chǎng)處置。
�。�1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫進(jìn)行處理或者直接送醫院，班主任及時(shí)與家長(cháng)溝通，同時(shí)報告徐安斌副校長(cháng)或褚裕鋒校長(cháng)。
�。�2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時(shí)間報告學(xué)校當天值日行政領(lǐng)導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴重骨折情形）直接護送當事人到醫院尋求救治，必要時(shí)尋求警力支持。在無(wú)力救助（嚴重骨折、心臟病突發(fā)）時(shí)，保護現場(chǎng)，不輕易搬動(dòng)傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導應在第一時(shí)間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫院（現場(chǎng)），同時(shí)向學(xué)校主要領(lǐng)導匯報。在送診途中，與家長(cháng)取得聯(lián)系，征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)，到家長(cháng)指定的醫院就診。情況危急時(shí)，直接與醫院聯(lián)系，要求開(kāi)通綠色通道，爭取搶救時(shí)間。
第三步：學(xué)校領(lǐng)導與班主任應在第一時(shí)間趕赴醫院，在充分尊重家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上協(xié)助醫院開(kāi)展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當地政府和教育主管部門(mén)。
第四步：在明確責任人的基礎上，及時(shí)告知責任學(xué)生的家長(cháng)，說(shuō)明情況，并要求以積極的態(tài)度及時(shí)到醫院與對方家長(cháng)見(jiàn)面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結束后，學(xué)校相關(guān)部門(mén)要及時(shí)向現場(chǎng)師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進(jìn)行相關(guān)處理。
第六步：學(xué)校領(lǐng)導和班主任要對受傷（發(fā)�。⿲W(xué)生和家長(cháng)及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時(shí)督促責任學(xué)生家長(cháng)采取積極態(tài)度，與對方家長(cháng)溝通，處理好善后事宜。
四、關(guān)于事故報告
1.屬于重大安全事故應當即報上級有關(guān)部門(mén)。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學(xué)校應24小時(shí)內向上級有關(guān)部門(mén)報告；一般事故3天內報上級有關(guān)部門(mén)備案。
2.報告分“口頭”和“書(shū)面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話(huà)口頭通報情況，待事情了解清楚后再書(shū)面報告。
3.書(shū)面報告中要寫(xiě)清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡(jiǎn)潔地寫(xiě)清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4.學(xué)校應及時(shí)與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
江寧中心小學(xué)
20xx-9-24
窗邊的小豆豆讀后感1000字14
為了預防和應對學(xué)校交通事故，我們制定了以下預案：
一、預防措施：
1、加強師生交通安全教育，提高防范意識。
2、加強師生交通安全知識的`培訓研究，養成安全自我防范意識，確保人身安全不受交通意外事故侵害。
3、加強學(xué)生上下學(xué)路途的護送。
二、處置措施：
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進(jìn)行搶救。
2、迅速報告教育局和交通部門(mén)。
3、組織保護好現場(chǎng)，看住肇事車(chē)輛及肇事人，交交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。
4、及時(shí)通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
窗邊的小豆豆讀后感1000字15
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導機構與職責
1、學(xué)校成立食品衛生安全事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxxxxxxxxxxx
2、應急處理領(lǐng)導小組主要職責：
�。�1）在獲悉學(xué)校發(fā)生食品中毒事故后，立即趕赴現場(chǎng)，詳細了解情況。統指揮食品衛生安全事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行救治、對造成中毒的原因進(jìn)行調查，及時(shí)追蹤了解中毒學(xué)生的情況及中毒原因，并立即逐級報告上級主管部門(mén)，協(xié)調有關(guān)部門(mén)妥善處理事故。
�。�2）定期組織學(xué)校食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見(jiàn)，及時(shí)查漏補缺。
�。�3）統一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常工作、教學(xué)秩序。
�。ǘ┤粘９ぷ鞯拈_(kāi)展
1、完善制度，懸掛于墻壁醒目處。
2、強化督查
3、落實(shí)職責
4、加強教育
�。ㄈ┚唧w的應急措施
學(xué)校成立食品衛生安全事故應急處理小組，事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，一旦發(fā)生疑似食物中毒，立即啟動(dòng)學(xué)校食物中毒應急機制，學(xué)校相關(guān)部門(mén)應當立即做好各項應急處理工作：
1、積極組織搶救病人，盡可能按照就近、相對集中的原則進(jìn)行搶救處理。在醫生的指導下進(jìn)行催吐，嘔吐有利于毒物排出。及時(shí)送往上級醫院妥善處理病人，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。
2、立即向教育局和縣衛生防疫站報告學(xué)生中毒情況、中毒發(fā)生時(shí)間、中毒主要癥狀、中毒的學(xué)生人數等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應向當地公安部門(mén)報告。
3、食物中毒事故發(fā)生后學(xué)校應注意保持學(xué)校的穩定，食物中毒應由疾病預防控制機構、衛生監督部門(mén)確認，要嚴格控制消息發(fā)布渠道，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免師生、家長(cháng)不必要的恐慌。同時(shí)要安撫好中毒學(xué)生，穩定學(xué)生情緒，做好與學(xué)生家長(cháng)溝通，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
4、保護好現場(chǎng)，保管好供應給學(xué)生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱（柜）交調查人員，禁止繼續食用和擅自銷(xiāo)毀。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的`工具、容器以及可能的中毒現場(chǎng)予以控制。
5、在衛生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員到達后，配合專(zhuān)業(yè)人員收集可疑食品和中毒學(xué)生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時(shí)介紹中毒的情況并開(kāi)展現場(chǎng)流行病學(xué)生調查。對剩余的食物予以暫時(shí)封存。待現場(chǎng)調查結束后，按照衛生專(zhuān)業(yè)人員要求進(jìn)行現場(chǎng)消毒清潔處理。
6、協(xié)助衛生部門(mén)做好調查工作及各項后勤保障工作。
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�。�1）穩定學(xué)生情緒，以免引起不必要的混亂。
�。�2）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�3）發(fā)現學(xué)生有類(lèi)似食物疑似中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。
�。�4）迅速向教育局及衛生防疫部門(mén)報告。
�。�5）做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
�。�6）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
�。�7）積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
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