大學(xué)生讀后感2000字[實(shí)用15篇]

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的大學(xué)生讀后感2000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生讀后感2000字1

　　一、活動(dòng)目的

　　以“世界閱讀日”為契機，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節”活動(dòng)，讓家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè )，鼓勵孩子多讀書(shū)，從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂(lè )閱讀快樂(lè )成長(cháng)

　　三、活動(dòng)內容

　　1、分發(fā)讀書(shū)節倡議書(shū)（x月22日上午8：40—8：50）

　　各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的.成果。（附表格1）

　　2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報（x月22日）

　　語(yǔ)言組制作宣傳海報，形式語(yǔ)言組自定。

　　3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”（x月22日—x月25日）

　　各班設計“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請家長(cháng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。

　　4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)（x月23日——x月27日）

　　以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(cháng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

　　5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演（x月24日—x月28日晨間談話(huà)）

　　大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

　　6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

　　老師們在閱讀周中統籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現在周計劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(cháng)，然后再統一發(fā)給竺霜霜老師。

　　7、讀書(shū)節閉幕式（x月28日8：40—8：50）

　　為讀書(shū)節活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎狀。

　　四、活動(dòng)攝影：

　　xxx

　　五、活動(dòng)信息報道：

　　xx年x月

大學(xué)生讀后感2000字2

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展現我校學(xué)生的才藝和風(fēng)采，培養學(xué)生的審美能力和創(chuàng )造能力，發(fā)掘學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的“幸�！毙�園文化氛圍，建設和諧校園。結合20xx年xx市讀書(shū)節活動(dòng)等契機，特開(kāi)展九龍中學(xué)20xx年“紅五月”藝術(shù)節暨讀書(shū)節活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題和宗旨

　　主題：閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生

　　原則：我參與，我展示，我欣賞，我提高，我快樂(lè )！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日—20xx年5月30日

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)節暨讀書(shū)節宣傳發(fā)動(dòng)暨開(kāi)幕式

　　1、公布方案、宣傳發(fā)動(dòng)：5月4日到10日

　　舉辦黑板報比賽，主題為“閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生”。

　　2、開(kāi)幕式時(shí)間：5月4日晨會(huì )

　　3、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　4、參加對象：全校師生

　　5、議程：

　�。�1）學(xué)生代表發(fā)言

　�。�2）xxx副書(shū)記致開(kāi)幕辭并宣布藝術(shù)節暨開(kāi)幕

　　6、懸掛橫幅：閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生

　　xx市xx中學(xué)20xx年“紅五月”藝術(shù)節暨讀書(shū)節

　　7、電子顯示屏滾動(dòng)標語(yǔ)

　�。�1）閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生

　�。�2）xx市xx中學(xué)20xx年“紅五月”藝術(shù)節暨讀書(shū)節

　�。ǘ�）學(xué)生才藝大賽

　　1、“綻放五月的鮮花——書(shū)香滿(mǎn)校園”活動(dòng)語(yǔ)文組（待定）

　　擬定初一年級誦讀古典詩(shī)文比賽，初二年級鋼筆字大賽初三年級古詩(shī)詞默寫(xiě)大賽

　　“陽(yáng)光下成長(cháng)”征文

　　2、參加xx市20xx年中國“移動(dòng)杯”征文活動(dòng)及讀書(shū)節網(wǎng)絡(luò )投稿（方案另定）

　�。�1）活動(dòng)組織：政教處

　�。�2）具體負責人：初一、二各班主任

　　3、校園器樂(lè )、舞蹈大賽（方案另定）

　�。�1）組織單位：校團總支音樂(lè )組

　�。�2）比賽時(shí)間：5月25到29日

　�。�3）初一、二年級各班報送一個(gè)節目，節目形式必須是器樂(lè )或者舞蹈類(lèi)，每個(gè)節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘，內容必須健康向上。

　　4、結合“瞻園杯”xx市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽開(kāi)展�！靶腋｝垺睂W(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品大賽。（方案另定）

　�。�1）組織負責部門(mén)：美術(shù)組政教處

　�。�2）時(shí)間5月10到25日

　�。�3）初一、二年級全體參與，各班級按照美術(shù)組具體方案和要求按時(shí)上交作品。

　�。�4）參賽作品必須是原創(chuàng )作品，已參加過(guò)其他比賽或已公開(kāi)發(fā)表的作品不得參加本次大賽。具體方案由美術(shù)組制定頒發(fā)，請關(guān)注內網(wǎng)通知。

　　5、“繽紛校園，多彩生活”校園學(xué)生攝影、微視頻大賽

　　活動(dòng)組織：校團總支政教處

　　參與對象：初一、二年級全體參與

　　活動(dòng)形式見(jiàn)具體方案

　　6、開(kāi)展“童眼看xx”xx市中小學(xué)生手繪明信片大賽（具體另見(jiàn)方案）

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月——20xx年6月

　�。�2）活動(dòng)主題：通過(guò)手繪明信片的形式，展現xx的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等個(gè)人認為可以代表xx的東西。

　�。�3）負責部門(mén)：校團總支政教處參與年級：初一、二年級

　　7：結合區”書(shū)香少年書(shū)香班級書(shū)香家庭“的評比，開(kāi)展校評比活動(dòng)（具體方案另定）

　�。�1）組織部門(mén)：政教處團總支

　�。�2）參與對象：全校學(xué)生及家長(cháng)全校班級

　�。�3）5月10日前完成校評比并上報區

　　8：組織參加區藝術(shù)展各類(lèi)活動(dòng)

　　負責部門(mén)：政教處

　�。ㄈ�）“紅五月”藝術(shù)節閉幕式暨頒獎典禮

　　時(shí)間：待定地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　參加人員：全校師生

　　負責部門(mén)：校長(cháng)室政教處語(yǔ)文組美術(shù)組

　　主要議程：

　　1、宣布參加活動(dòng)獲獎班級以及學(xué)生名單；

　　2、給獲獎班級和學(xué)生頒獎；

　　3、教師點(diǎn)評

　　4、獲獎學(xué)生發(fā)言

　　5、校長(cháng)致閉幕詞

　�。ㄋ模�“紅五月”藝術(shù)節暨讀書(shū)節活動(dòng)成果展

　　展出時(shí)間：20xx年6月展出地點(diǎn)：待定

　　負責部門(mén)：校長(cháng)室、政教處、總務(wù)處

　　五、其他事項

　　1、宣傳橫幅由總務(wù)處負責制作懸掛。

　　2、藝術(shù)節期間顯示屏內容及各項活動(dòng)的`攝像、拍照等資料收集由信息中心負責。

　　3、初一、初二年級各班主任要積極組織學(xué)生參與活動(dòng)、展示才藝，初三年級在不影響正常教學(xué)秩序的前提下鼓勵參加活動(dòng)。

　　4、各班級活動(dòng)組織開(kāi)展情況，由政教處負責考核評定。

　　5、學(xué)生優(yōu)秀作品最后的收集和展示由政教處和美術(shù)組負責。

　　6、學(xué)生作品的收藏和保管工作由總務(wù)處負責。

大學(xué)生讀后感2000字3

　　“閱讀”是新教育實(shí)驗的基礎，“營(yíng)造書(shū)香校園”是新教育十大行動(dòng)之一。我市自開(kāi)展新教育實(shí)驗以來(lái)，大力推進(jìn)書(shū)香校園、書(shū)香家庭建設，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)閱讀，積極倡導師生共讀、親子共讀，閱讀已成為了教師、學(xué)生、家長(cháng)的日常生活方式。20xx年寒假即將來(lái)臨，為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀，引領(lǐng)廣大教師、學(xué)生、家長(cháng)度過(guò)一個(gè)書(shū)香浸潤的寒假，將舉行以“親近經(jīng)典，書(shū)香新年”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。具體事宜安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月28日至2月24日。

　　二、參加對象

全市初中生、小學(xué)生、教師及家長(cháng)。

　　三、活動(dòng)主題

親近經(jīng)典，書(shū)香新年

　�。ㄒ唬╅喿x主題

　　1.童話(huà)是孩子多彩的夢(mèng)。小學(xué)生以閱讀童話(huà)為主，暢游童話(huà)世界，編織五彩童年。

　　2.文學(xué)經(jīng)典是學(xué)生最佳的精神營(yíng)養。初中生以閱讀文學(xué)名著(zhù)為主，走進(jìn)文學(xué)名著(zhù)，品味不同人生。

　　3.專(zhuān)業(yè)閱讀是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必由之路。教師以閱讀教育名著(zhù)為主，讀經(jīng)典名著(zhù)，做智慧教師。

　　4.陪伴是最好的教育。家長(cháng)以陪伴孩子閱讀為主，溫馨親子共讀，尋找語(yǔ)言密碼。

　�。ǘ�）圖書(shū)推薦

　　具體推薦書(shū)目請查閱附件。為給師生、家長(cháng)提供更加充足、豐富的閱讀資源，市新華書(shū)店將根據閱讀書(shū)目提供閱讀專(zhuān)區，望海路新華書(shū)店在東港區望海路30號，石臼新華書(shū)店在東港區石臼街道海濱三路與黃海一路交匯北500米路西，新華書(shū)店讀者書(shū)店在濟南路與菏澤路交匯處市圖書(shū)館1樓北，五蓮新華書(shū)店在五蓮縣解放路173號，莒縣新華書(shū)店在莒縣浮來(lái)中路5號。各學(xué)校也可以根據情況積極開(kāi)放校園圖書(shū)館、閱覽室，為學(xué)生讀書(shū)提供便利條件。

　　四、活動(dòng)建議

　�。ㄒ唬﹨^縣層面

　　1.各區縣、各學(xué)校要高度重視閱讀的重要性，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，認真組織教師、學(xué)生、家長(cháng)積極參與，擴大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

　　2.在放假前，下發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義和要求，并提供閱讀書(shū)目和閱讀方法等供家庭參考。

　　3.學(xué)校要利用多種形式跟蹤評價(jià)，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )互連交流平臺，通過(guò)“教育在線(xiàn)”主題帖、班級博客、班級微博、公共郵箱、QQ群、微信群等及時(shí)跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對共讀成果進(jìn)行展示交流，對涌現出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時(shí)宣傳。

　　4.開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)，舉行童話(huà)劇表演、話(huà)劇表演、知識競賽、讀書(shū)報告會(huì )、好書(shū)推介等多種形式的匯報交流活動(dòng)，盤(pán)點(diǎn)寒假讀書(shū)收獲，開(kāi)啟新學(xué)期幸福之旅。

　�。ǘ�）教師層面

　　1.教師要根據推薦書(shū)目先行閱讀，然后才能更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導學(xué)生進(jìn)行閱讀，并在開(kāi)學(xué)后和學(xué)生開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的交流。

　　2.認真貫徹“讀經(jīng)典名著(zhù)，做智慧教師”工程要求，利用寒假再次認真閱讀《教育的智慧》《致教師》，結合自己的工作，堅持記錄讀書(shū)收獲，及時(shí)進(jìn)行工作反思。

　�。ㄈ�）學(xué)生層面

　　1.假期初，為自己制定讀書(shū)計劃，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下或同學(xué)結伴，經(jīng)常前往圖書(shū)館和書(shū)店進(jìn)行閱讀，讓閱讀成為自己假期生活的主旋律。

　　2.及時(shí)記錄閱讀收獲，隨時(shí)發(fā)至“教育在線(xiàn)”專(zhuān)題帖，與全國的伙伴交流分享，“親近經(jīng)典，書(shū)香新年”

　�。ㄋ模┘议L(cháng)層面

　　1.優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)閱讀，閱讀比說(shuō)教更有效。建議家長(cháng)以圖書(shū)作獎品，利用寒假多帶孩子走進(jìn)書(shū)店，讓書(shū)香環(huán)繞孩子，用經(jīng)典浸潤童年，幫助孩子養成閱讀的良好習慣，為孩子的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。

　　2.身教重于言傳，陪伴是最好的教育。建議家長(cháng)以圖書(shū)代替手機，以閱讀代替上網(wǎng)，陪伴、引領(lǐng)孩子與書(shū)為伴，營(yíng)造濃濃的.家庭書(shū)香氣息。

　　五、征文比賽：

　�。ㄒ唬┱魑膬热�

　　1.小學(xué)生

　　可以寫(xiě)自己讀童話(huà)的收獲和感悟，也可進(jìn)行童話(huà)創(chuàng )作。字數不限。

　　2.初中生

　　可以寫(xiě)閱讀文學(xué)名著(zhù)的體會(huì )和感想，也可以寫(xiě)在閱讀過(guò)程中發(fā)生的有趣、感人之事。體裁不限，字數在1000字以?xún)取?/p>

　　3.教師

　　圍繞“讀經(jīng)典名著(zhù)，做智慧教師”活動(dòng)，記錄自己的讀書(shū)收獲和成長(cháng)感悟。體裁不限，字數在3000字以?xún)取?/p>

　　4.家長(cháng)

　　講述親子共讀故事，記錄家庭讀書(shū)收獲。體裁不限，字數在20xx字以?xún)取?/p>

　�。ǘ�）評選要求

　　各學(xué)校在初評的基礎上遞交區縣，由各區縣進(jìn)行區域內的評選，然后按照分配名額上報市教科所。

　�。ㄈ�）征文遞交

　　紙質(zhì)稿征文和匯總表，加蓋區縣教育局公章后，請于20xx年xx月xx報送至市教育局辦公樓527房間。電子稿以“xx縣20xx年寒假讀書(shū)征文比賽”命名打包發(fā)送至電子郵箱：xxxxx。聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話(huà)：xxxxx。

　　（四）評選方式

　　市教科所將成立評審委員會(huì )對提交的征文進(jìn)行評選，將評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)證書(shū)。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀作品展播

獲獎的作品將擇優(yōu)在《xx日報》《黃海晨刊》刊發(fā)，并在xx新教育微信公眾號刊發(fā)。

大學(xué)生讀后感2000字4

　　一、活動(dòng)主題

　　進(jìn)行家庭教育主題的探討和學(xué)習，讓家長(cháng)們更好地了解家庭教育的核心理念和關(guān)鍵要素，從而能夠更好地從親子關(guān)系、家庭氛圍、孩子成長(cháng)等方面全面提升家庭教育水平。

　　二、活動(dòng)形式與時(shí)間安排

　　1.活動(dòng)形式

　　本次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )可以采取主題演講、群眾性討論、互動(dòng)答題、小組分享等多種形式，讓大家參與度較高，互動(dòng)性較強。在互動(dòng)環(huán)節中還可以邀請心理學(xué)家和家庭教育專(zhuān)家為各位家長(cháng)提供教育咨詢(xún)和建議。

　　2.時(shí)間安排

　　為了使大家更方便地參加本次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )，可以選擇適當的時(shí)間段，如周末上午或下午，或者晚上�；顒�(dòng)時(shí)間可根據各位家長(cháng)的時(shí)間安排，確定最佳方案。

　　三、活動(dòng)內容

　　1. 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

　　活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)首先需要介紹一下本次活動(dòng)的主題，為大家引入進(jìn)入情境中，進(jìn)而引發(fā)大家對家庭教育主題的討論和思考。

　　2. 活動(dòng)內容和組織形式

　　針對本次活動(dòng)的主題，特邀心理學(xué)家和家庭教育專(zhuān)家分享相關(guān)觀(guān)點(diǎn)和案例。專(zhuān)家的演講主要涉及到家庭教育的重要性、家庭教育的關(guān)鍵要素、親子關(guān)系問(wèn)題的處理、排解焦慮情緒等問(wèn)題。演講結束后，可以通過(guò)問(wèn)答環(huán)節深入探討家庭教育重要話(huà)題。為了讓大家更深刻地了解家庭教育的實(shí)際應用，還可以邀請家庭教育經(jīng)驗豐富的家長(cháng)分享經(jīng)驗和感受。

　　此外，本次活動(dòng)還可以采取分組討論的形式，把家長(cháng)分成小組，讓大家在相互合作的過(guò)程中解決各自的困惑和問(wèn)題。在分享和討論的時(shí)候，新方法與新想法可以清晰地呈現出來(lái)，互相學(xué)習成為一種趨勢。

　　3. 活動(dòng)總結

　　活動(dòng)結束前，可以從講師與家長(cháng)兩個(gè)方面分別總結本次活動(dòng)，向家長(cháng)們展示本次活動(dòng)的.成果和收獲�？偨Y完本次活動(dòng)，家長(cháng)可以相約參加下一次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )。

　　四、活動(dòng)準備

　　1. 確定講師和主題

　　本次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )的主題需要關(guān)注家長(cháng)現階段面臨的家庭教育問(wèn)題，根據家長(cháng)群體的需求確定。講師需要在教育領(lǐng)域中有著(zhù)一定的經(jīng)驗和成功案例，從而為家長(cháng)們提供可行建議和計劃。

　　2. 邀請家長(cháng)，確定場(chǎng)地和時(shí)間

　　確定家長(cháng)讀書(shū)會(huì )參加者數量和場(chǎng)地，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、社交媒體等形式，邀請家長(cháng)參加。同時(shí)，為了讓家長(cháng)們更愉快的參與活動(dòng)，岜議定下足夠寬敞、風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境安全的場(chǎng)地。

　　3. 活動(dòng)資料準備

　　家長(cháng)讀書(shū)會(huì )活動(dòng)需要準備一些有價(jià)值的資料，如有關(guān)家庭教育方面的書(shū)籍、文章尤其是有意思有互動(dòng)性的話(huà)題，這樣方便家長(cháng)們快速地獲取所需知識，形成連接并聊開(kāi)心。

　　4. 活動(dòng)實(shí)施人員

　　為了保證活動(dòng)的有序進(jìn)行，需要準備一些志愿者協(xié)助活動(dòng)人員。志愿者可以協(xié)助活動(dòng)前的布置場(chǎng)地、發(fā)放宣傳材料及講解活動(dòng)流程和安排。本次活動(dòng)的成功舉辦，志愿者們的辛勤工作是不可少的。

　　五、活動(dòng)效果

　　通過(guò)本次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，家長(cháng)們可以更深層次了解到家庭教育的重要性，在傳統教育方式的背景下更好的為自己的孩子提供育人的環(huán)境和方法。同時(shí)，家長(cháng)們的參與與分享促進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的溝通，讓孩子更加了解家庭的愛(ài)與快樂(lè )。

　　在活動(dòng)中，家長(cháng)們還能結識更多關(guān)心孩子教育的家長(cháng)朋友，相互交流吸收新的家庭教育方法和經(jīng)驗，共同打造一個(gè)優(yōu)秀、和諧的家庭教育氛圍。

　　總之，家長(cháng)讀書(shū)會(huì )為家長(cháng)提供了寶貴的學(xué)習和交流平臺，讓他們更深入地了解家庭教育和親子教育的重要性。本文所提供的家長(cháng)讀書(shū)會(huì )活動(dòng)方案已經(jīng)概括了許多內容，相信可以給家長(cháng)們提供很好的參考。

大學(xué)生讀后感2000字5

　　一、活動(dòng)背景

　　根據《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書(shū)計劃活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，將大學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)列入培養“高素質(zhì)、應用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動(dòng)和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養每一位學(xué)生“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，架起一座書(shū)與大學(xué)生之間溝通橋梁。

　　二、活動(dòng)意義

　　書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在當今高科技發(fā)展的社會(huì )，我們更應該去多讀書(shū)，從書(shū)中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過(guò)輕松愉快的寒假生活過(guò)程中，也能有所收獲，借助書(shū)籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過(guò)后期的交流活動(dòng)能夠在讀一本書(shū)的同時(shí)了解十本、二十本甚至更多的書(shū)的'精華。

　　三、活動(dòng)主題

　　理采華章 書(shū)香濃韻

　　四、活動(dòng)對象

　　體育系20xx級20xx、20xx有學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月1日-20xx年10月30日

　　六、活動(dòng)過(guò)程安排

　　1、要把中國優(yōu)秀傳統文化典籍作為讀書(shū)重點(diǎn)，要求每個(gè)學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著(zhù)作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會(huì )。

　　2、在寒假期間，每人選擇倆本書(shū)籍閱讀(可以是推薦列表書(shū)目，也可以是自己選讀書(shū)目，但內容一定要健康向上)，有讀書(shū)筆記(需寫(xiě)在筆記本)，另外要求每本書(shū)要有一篇不少于1500字的讀后感。

　　3、開(kāi)學(xué)后收集讀書(shū)筆記及讀后感及匯總各班讀書(shū)情況。首先進(jìn)行初評(由辦公室負責)，初評后將請系內老師進(jìn)行終評。

　　4、評選結束后，以班級為單位進(jìn)行交流學(xué)習，交流讀書(shū)的方法及心得體會(huì )等，另外系內選出優(yōu)秀者進(jìn)行系內讀書(shū)報告會(huì )。

　　七、獎項設置

　　一等獎：一名 證書(shū)，獎品

　　二等獎：三名 證書(shū)，獎品

　　三等獎：六名 證書(shū)，獎品

　　組織獎：2個(gè)班級

大學(xué)生讀后感2000字6

　　一、指導思想

　　以學(xué)生發(fā)展為基礎，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學(xué)生透過(guò)閱讀優(yōu)秀傳統文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進(jìn)一步提升師生的人文素養，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)方案：

　　二、主要目標

　　1、把“開(kāi)展經(jīng)典誦讀，建立書(shū)香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成

　　校級特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　2、培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴大閱讀面，增加識字量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成良好的閱讀習慣。

　　3、弘揚中華民族傳統文化，傳承文學(xué)精髓，提高學(xué)生詩(shī)文素養，促進(jìn)學(xué)生知行統一，構成健康的人格，構建良好的校風(fēng)。

　　4、讓學(xué)生了解外部世界，增長(cháng)見(jiàn)識、增加涵養、吸取智慧、培養性情、凈化心靈。

　　5、透過(guò)開(kāi)展天天誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

　　三、組織和制度保障

　　1、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　2、完善制度，精心組織

　　學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓計劃，建立長(cháng)效的管理機制，完善教師讀書(shū)的獎勵機制(期末將評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得)，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師培養計劃和教師個(gè)人年終考核相結合，使讀書(shū)活動(dòng)計劃落到實(shí)處。

　　四、實(shí)施辦法

　　1、成立教師讀書(shū)小組，制定教師讀書(shū)計劃。

　　以建立學(xué)習型組織小組為單位，成立教師讀書(shū)小組，制定全校性的教師讀書(shū)計劃。各學(xué)習小組要根據學(xué)校的總體部署，結合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識素養和人文素養”為主題的讀書(shū)與實(shí)踐計劃，教師個(gè)人根據自我需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，制定富有個(gè)性化的讀書(shū)計劃。

　　2、改善讀書(shū)條件，搭建讀書(shū)平臺。

　　學(xué)校為教師推薦讀書(shū)篇目，同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書(shū)籍，保證教師群眾學(xué)習用書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室對師生開(kāi)放。

　　(1)組織開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使群眾學(xué)習與教師自學(xué)相結合，促使全體教師養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書(shū)籍1本，并于期末上交讀書(shū)筆記，本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書(shū)目為《論語(yǔ)》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書(shū)目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。

　　(2)創(chuàng )新讀書(shū)形式。學(xué)校利用教師博客等載體開(kāi)展形式多樣的主題讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每月寫(xiě)一篇博文，學(xué)期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。

　　(3)把讀書(shū)與摘記、感悟結合起來(lái)，構成對所讀教育書(shū)籍的充分理解。

　　(4)把讀書(shū)所獲與自我的'教育教學(xué)實(shí)踐有機地結合起來(lái)，以理論指導實(shí)踐，并能構成自我新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。

　　3、樹(shù)立讀書(shū)典型。學(xué)期末召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結交流會(huì )，透過(guò)交流與評比活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。

　　4、組織落實(shí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以開(kāi)展“七個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)為載體，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。

　　每一天一誦，利用晨讀時(shí)光組織開(kāi)展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩(shī)文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是：

　　一、二年級：語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。

　　三、四年級：《弟子規》優(yōu)秀古詩(shī)文20首;紅詩(shī)。

　　五、六年級：《論語(yǔ)》唐詩(shī)、宋詞。

　　每周一記，建立學(xué)生讀書(shū)積累本，以周記的形式，記錄自我一周的讀書(shū)資料和體會(huì )。

　　每周一播，透過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時(shí)光，向學(xué)生介紹新篇目，并朗讀好的段落。

　　每周一課，以班級為單位每周一節讀書(shū)課，做好圖書(shū)的借閱登記和管理。

　　每周一談，以班級為單位，每周拿出必須時(shí)光，學(xué)生互相告知所讀書(shū)目和讀后感想。

　　每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記裝訂成冊期末向家長(cháng)開(kāi)放。

　　每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書(shū)成果。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)。

　　以班級為單位召開(kāi)一次主題班會(huì )，以《我讀書(shū)，我快樂(lè )》為題，本次主題班會(huì )各班要有具體的實(shí)施方案，各班詳細的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。

大學(xué)生讀后感2000字7

　　一、推廣主題：

　　"知識改變生活，幸福觸手可及" ——慶祝世界讀書(shū)日。

　　二、主題解讀：

　　1. 為了迎接第十七屆世界讀書(shū)日，讓更多人欣賞知識的魅力——知識塑造命運，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。

　　2. 激發(fā)揚州讀者群的閱讀熱情，提升他們的價(jià)值認同感，增進(jìn)揚州的文化精神文明建設。

　　三、推廣背景：

　　隨著(zhù)科技發(fā)展，電子書(shū)籍沖擊著(zhù)傳統紙質(zhì)書(shū)籍，特別是年輕人熱衷電子閱讀，學(xué)生忙于應對考試，使得新華書(shū)店銷(xiāo)售情況日漸下滑。為了應對這一形勢，揚州文昌閣路的新華書(shū)店決定利用世界讀書(shū)日這個(gè)機會(huì )，舉辦一場(chǎng)大規模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　四、推廣目標：

　　本次促銷(xiāo)活動(dòng)旨在提升文昌新華書(shū)店在揚州讀者心中的地位，給消費者帶來(lái)更多優(yōu)惠，吸引更多讀者參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，喚醒揚州紙質(zhì)書(shū)籍市場(chǎng)的活力，豐富市民精神文化生活。

　　五、推廣時(shí)間：

　　4月20日至4月25日

　　六、推廣人群：

　　廣大閱讀愛(ài)好者

　　七、推廣地點(diǎn)：

　　揚州文昌閣路新華書(shū)店

　　八、產(chǎn)品策略：

　　1. 調整書(shū)籍種類(lèi)，以滿(mǎn)足讀者需求

　　2. 推出新書(shū)，刺激購買(mǎi)欲望

　　3. 根據消費者需要，優(yōu)化包裝設計

　　九、宣傳策略：

　　1. 向市中心知名學(xué)校散發(fā)宣傳單，作為購買(mǎi)書(shū)籍時(shí)的優(yōu)惠券（每人限一張）

　　2. 在書(shū)店入口處設置大型海報，展示特色書(shū)籍

　　十、活動(dòng)策劃：

　　1. "免費贈禮" - 活動(dòng)首日前二十名顧客可獲精美紀念品一份。

　　2. "幸運翻倍" - 凡消費金額滿(mǎn)42元6的客戶(hù)可抽取一次獎品，滿(mǎn)78元的可抽兩次，78元以上抽三次。每次抽獎都有機會(huì )獲得學(xué)基金卡或其他精美紀念品。

　　3. "自定價(jià)" - 辦理會(huì )員卡達到一定額度即可享受折扣優(yōu)惠

　　4. "限時(shí)搶購" - 每天下午4點(diǎn)至4點(diǎn)10分，在指定柜臺，書(shū)籍一折起售，前十位還能獲贈大禮包。

　　5. "捐贈共享" - 閱讀愛(ài)好者可以通過(guò)捐贈書(shū)籍援助貧困地區的兒童，捐贈者還可獲得一枚特別的徽章和購書(shū)優(yōu)惠券。

　　6. "感謝回饋" - 活動(dòng)最后一天，憑購書(shū)小票的'所有顧客都能得到一枚精美的書(shū)簽。

　　十一、活動(dòng)操作：

　　1. 策劃部負責設計制作紀念品，并選擇優(yōu)秀雜志交給宣傳部；

　　2. 宣傳部負責禮品購買(mǎi)與抽獎箱制作，準備抽獎?dòng)镁�，管理獎品庫存�?/p>

　　3. 設計部負責會(huì )員卡設計，并制作（共500張）；

　　4. 店面設立特定區域供顧客搶購，宣傳部負責布置；

　　5. 人事部設立“愛(ài)心書(shū)箱”，組織捐書(shū)登記工作，提前做好胸章設計與優(yōu)惠券制作；

　　6. 工會(huì )負責發(fā)放書(shū)簽，并做好記錄；

　　7. 設計部負責印刷宣傳單和海報，宣傳部負責派發(fā)傳單和海報布置。

　　十二、注意事項：

　　1. 活動(dòng)期間確保電力供應正常，并備有應急措施；

　　2. 搶購活動(dòng)現場(chǎng)需配備兩名保安，維護秩序；

　　3. 設置咨詢(xún)服務(wù)臺，解答顧客疑問(wèn)。

　　十三、促銷(xiāo)成本：

　　宣傳單、會(huì )員卡：200元

　　海報：20元

　　獎品、禮品：1500元

　　道具費用：100元

　　總成本：1820元

　　十四、效果評估：

　　經(jīng)過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng)，成功提升了新華書(shū)店在消費者心中的形象，銷(xiāo)售額提高了20%，市場(chǎng)占有率增長(cháng)了10%。每日進(jìn)店人數較平時(shí)增加了一倍。但仍需關(guān)注后期銷(xiāo)量是否出現下滑。

大學(xué)生讀后感2000字8

　　暑期已至，為了充實(shí)師生的暑期生活，xxxx鎮xxxx小學(xué)開(kāi)展師生閱讀活動(dòng)，通過(guò)海量閱讀來(lái)激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力和語(yǔ)文綜合素養。該校結合實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月18日——20xx年8月19日

　　活動(dòng)對象

　　一至五年級學(xué)生及全體教師

　　活動(dòng)宣傳

　　1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在放假前該校召開(kāi)師生大閱讀專(zhuān)題會(huì )，使師生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)，同時(shí)也要求語(yǔ)文老師教授學(xué)生讀書(shū)的有關(guān)技巧和方法，上好閱讀指導課。

　　2、活動(dòng)推薦書(shū)目精心挑選，向家長(cháng)推薦1—2本好書(shū)，利用暑假時(shí)間認真閱讀，做好讀書(shū)筆記（思維導圖）并撰寫(xiě)讀后感。

　　3、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍，鼓勵家長(cháng)與孩子共同讀一本書(shū)活動(dòng)。

　　4、要求學(xué)生每天堅持1個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并做好記錄，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。

　　5、以家庭住址為主要依據，就近為原則，成立合作學(xué)習小組，確立小組長(cháng)，班主任每天負責指導、督促、檢查，落實(shí)，匯報。

　　6、以小組為單位，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書(shū)介紹給大家，讓學(xué)生真正從讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲，在讀書(shū)中成長(cháng)。

　　7、教師必須讀一本與本專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的書(shū)，另一本是自選一本書(shū)，放假前給教師發(fā)放讀書(shū)筆記本，每天撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得，每天按時(shí)分享。

　　讀書(shū)活動(dòng)的組織和實(shí)施

　　一、制定計劃，指導學(xué)生讀

　　1、制定《xxxx小學(xué)暑假師生閱讀實(shí)施方案》，各班級根據本班實(shí)際情況，制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的具體方案和閱讀進(jìn)度。

　　2、確定閱讀書(shū)目。

　　3、閱讀前，教師要提前進(jìn)行閱讀，對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導、如何梳理知識結構以及思維導圖的制作技巧等，上好閱讀方法指導課，提升學(xué)生的閱讀成果，并起到以點(diǎn)帶面、百花齊放的效果，并做好假期中的教師導讀工作，教導處進(jìn)入班級閱讀群隨時(shí)對出現的問(wèn)題隨時(shí)溝通交流。

　　二、展開(kāi)閱讀，帶領(lǐng)學(xué)生讀

　　1、每天有固定的閱讀時(shí)間為集中閱讀，其它時(shí)間為自由閱讀時(shí)間，各組根據實(shí)際情況合理調配，小組長(cháng)與組員協(xié)商，共同決定。

　　2、按規定時(shí)間和書(shū)目的章節完成讀書(shū)筆記和思維導圖，及時(shí)傳給組長(cháng)，組長(cháng)挑選優(yōu)秀作品，教師進(jìn)行展示曬圈，分享。

　　三、撰寫(xiě)讀后感，召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì )

　　1、小組內進(jìn)行小小讀書(shū)交流會(huì )。3—5年級學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得，在小組內討論、相互補充、組內匯報，每人不超過(guò)3分鐘。

　　2、全班交流。每組推選一名代表交流、別人交流時(shí)應認真聽(tīng)，有補充內容應等交流的人講完了以后再舉手補充，每人不超過(guò)5分鐘。

　　3、全班學(xué)生評議或補充，評選出最佳小讀者，參加學(xué)校的讀書(shū)交流會(huì )人選。

　　四、制作人物關(guān)系圖、人物肖像卡或設計讀書(shū)小報進(jìn)行評選。

　　1、制作內容可以是畫(huà)人物畫(huà)，也可以是剪紙，也可以是用其它材料雕刻，形式及材料不限。

　　2、用思維導圖梳理書(shū)中人物關(guān)系及人物形象。

　　五、開(kāi)展xxxx小學(xué)第三屆讀書(shū)節，全校師生會(huì )，進(jìn)行表彰。

　　1、開(kāi)展讀書(shū)征文、演講比賽、讀書(shū)小報手抄報評選、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)。評選出全校的“讀書(shū)之星”、“寫(xiě)作明星”、“繪畫(huà)之星”等。

　　2、進(jìn)行班級評比，對暑假讀書(shū)活動(dòng)整體比較好的.班級進(jìn)行表?yè)P，作為班級管理的一項重要內容。

　　3、召開(kāi)全校師生會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)項總結、表彰。

　　師生讀書(shū)成果交流展示

　　一、學(xué)生成果展示

　　1、每天每班上傳3張學(xué)生讀書(shū)成果作品（至少3個(gè)思維導圖和讀書(shū)筆記1篇），督促孩子每天堅持閱讀。因一年級孩子年齡比較小，學(xué)生展示自己讀書(shū)照片、親子閱讀時(shí)的照片及學(xué)到的新字詞；

　　2、曬班級圈。各班要利用好班級微信，及時(shí)用圖片或視頻的形式將學(xué)生讀書(shū)的優(yōu)秀學(xué)生成果推送出來(lái)，讓家長(cháng)、學(xué)生教師相互學(xué)習借鑒，語(yǔ)文教師及時(shí)點(diǎn)評。各年級班主任老師輪流在朋友圈內曬出優(yōu)秀學(xué)生的作品。

　　二、教師讀書(shū)成果展示

　　1、教師除了閱讀學(xué)生閱讀書(shū)目外，另外，再自選1本提升自身專(zhuān)業(yè)素養的書(shū)籍，上報教導處。

　　2、每天下午6：00前將本人200字左右的閱讀心得體會(huì )發(fā)到xxxx小學(xué)教師閱讀群；

　　3、指定教師每天制作小影集，其他教師轉發(fā)朋友圈，引導和鼓勵學(xué)生和家長(cháng)堅持每天閱讀。

　　4、開(kāi)學(xué)后每位教師制作PPT，進(jìn)行全校教師讀書(shū)分享交流會(huì )。

　　一個(gè)人的智力啟蒙、道德養成、素質(zhì)的培訓以及創(chuàng )新能力的發(fā)展，都離不開(kāi)閱讀，一個(gè)不閱讀的老師和孩子就是學(xué)習上潛在的“差生”。讓孩子們愛(ài)上閱讀，并體驗到親子共讀的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一道道亮麗的風(fēng)景，讓閱讀成為我們大家的一種生活習慣！

大學(xué)生讀后感2000字9

　　一、活動(dòng)意義

　　為響應學(xué)校讀書(shū)月，營(yíng)造我泰系讀書(shū)文化——“品位書(shū)香感悟人生”，引導廣大學(xué)生在讀書(shū)中思考，領(lǐng)悟自己的成長(cháng)和收獲。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到讀書(shū)的重要性，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的'良好習慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習慣，學(xué)會(huì )正確的'讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過(guò)與同學(xué)老師交流互動(dòng)，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

　　三、活動(dòng)總體設想

　　通過(guò)這次活動(dòng)，希望引起更多人的關(guān)注，所以需要各部門(mén)積極配合，積極調動(dòng)廣大同學(xué)讀書(shū)的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性，讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)!

　　四，時(shí)間：下周三

　　地點(diǎn)：主樓三層

　　五、活動(dòng)準備工作：

　　一)、宣傳，制作海報。(圖書(shū)館合作)

　　二)、邀請老師。(一到兩名，圖書(shū)館派人請老師)

　　三)、時(shí)間：一到兩個(gè)小時(shí)

　　四)、布置會(huì )場(chǎng)。(準備水，食品，果盤(pán)。小禮品(筆或本)

　　人員配置：

　　主持人：1名

　　照相：一名

　　物品分發(fā)：3-5人

　　秩序維持：3-5人

　　嘉賓接待：3-5人

　　活動(dòng)當場(chǎng)記錄：1人

　　五)、活動(dòng)大體流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。(介紹參加者和老師，介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節和時(shí)間安排)

　　2、老師講話(huà) (宣布讀書(shū)分享須知，導讀介紹書(shū)籍和作者)

　　3、老師引導第一位發(fā)言者。(引導并給予回應)

　　4、主持人根據時(shí)間安排下一位發(fā)言。

　　5、所有發(fā)言者結束后，輪流分享各自收獲。

　　6，所請老師為本次活動(dòng)作總結。

　　7、宣布結束。

　　(角色分工)

　　主持人

　　1、隨時(shí)可以打斷并引導至正題。

　　2、確定時(shí)間廊。(掌握每個(gè)環(huán)節的時(shí)間，提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)

　　3、本身不參與分享或回應，只是引導者或挖掘者。

　　4、鼓勵大家多分享并建設性的回應。

　　老師

　　1，引導同學(xué)交流并給予回應。

　　2，回答同學(xué)的問(wèn)題并解答。

　　3，總結

　　發(fā)言者

　　1、介紹你讀過(guò)的書(shū)或任何章節中的受益內容。

　　2、坦誠分享書(shū)中內容對自己的啟示或影響。

　　3、勇于表達自己獨特見(jiàn)解和思想 4真誠面對他人的回應。

　　5、每位表達自己聽(tīng)后的感受。

　　6、提問(wèn)(了解內容或其思想，然后自己是怎樣的?之后會(huì )如何做)

大學(xué)生讀后感2000字10

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)課程資源，幫助學(xué)生養成讀書(shū)的良好習慣，形成良好的品質(zhì)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”。

　　二、指導思想：

　　以“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)為目的，以廣泛開(kāi)展課外讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)為載體，引導學(xué)生讀書(shū)學(xué)習，讓讀書(shū)學(xué)習成為一種習慣、一種生活方式，為一生的成長(cháng)奠基。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，我校通過(guò)各項讀書(shū)活動(dòng)，大力加強“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”及“書(shū)香青年”建設，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的`文化內涵。

　　三、活動(dòng)主題：

　　書(shū)香潤澤校園，閱讀幸福人生

　　四、活動(dòng)宣傳口號：

　　1、與書(shū)籍為伍，與名家對話(huà)，與智慧同行。

　　2、讀書(shū)改變我們的生活；讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想；讀書(shū)啟迪我們的心靈。

　　3、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

　　4、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。

　　5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，引導學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導學(xué)生書(shū)香相伴成長(cháng)。

　　2、開(kāi)辟學(xué)習的更廣闊的天地，提高學(xué)習能力和人文素養，構建有特色的書(shū)香校園文化，構建最理想的成長(cháng)文化生態(tài)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月13日―20xx年11月13日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　貴陽(yáng)市第四十二中學(xué)

　　八、活動(dòng)對象：

　　貴陽(yáng)市四十二中學(xué)全體師生

　　九、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┬麄鲉�動(dòng)階段（20xx年10月13日―21日）：

　　1、國旗下講話(huà)――《最是書(shū)香能致遠》。

　　2、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書(shū)”為主題的黑板報。

　　3、捐獻圖書(shū)，建班級圖書(shū)角并開(kāi)展圖書(shū)展覽。

　　4、優(yōu)秀圖書(shū)推薦，薦書(shū)臺：我薦你讀活動(dòng)

　　5、紀念新中國成立xx周年華誕主題征文活動(dòng)

　�。ǘ�）活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年10月22日―11月7日）：

　　1、課前誦讀經(jīng)典（各負責落實(shí)，語(yǔ)文老師協(xié)助）

　　2、主題班會(huì )：我和我讀的書(shū)。負責：教務(wù)處、各班主任

　　3、書(shū)友會(huì )：全校七、八、九年級學(xué)生代表

　　4、讀書(shū)筆記比賽：每班抽取5份優(yōu)秀筆記參加評比，評選“讀書(shū)之星”

　　5、讀書(shū)知識競賽（競賽題目附后）

　�。ㄈ�）評比表彰階段（20xx年11月7日―13日）：

　　1、評比“讀書(shū)之星”

　　2、表彰獎勵讀書(shū)知識競賽、征文比賽獲得者

　　十、注意事項：

　　1、要提高對本次“讀書(shū)月”活動(dòng)的認識，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書(shū)節服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報道信息，使讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

　　3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書(shū)節期間，每位老師精讀名著(zhù)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)，教育隨筆。

　　4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書(shū)活動(dòng)。

大學(xué)生讀后感2000字11

　　針對一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)重在培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，樂(lè )于把書(shū)中的內容講給別人聽(tīng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。

　　一、讀書(shū)內容。

　　1、童話(huà)故事。兒童時(shí)代是人的思維最為活躍的'年代，兒童的童年生活應童話(huà)的介入更為豐富、多彩！引導學(xué)生閱讀經(jīng)典的童話(huà)故事，教師推薦2本：《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》供學(xué)生閱讀，2本：《愛(ài)的教育》《十萬(wàn)個(gè)為什么》供學(xué)生和家長(cháng)本學(xué)期共同閱讀，讓學(xué)生在動(dòng)人的故事情節中感受主人公的悲歡離合，和作者的情感達到共鳴！

　　2、古詩(shī)詞的背誦。古詩(shī)詞是悠久的文化財富，也是祖國最為輝煌的文學(xué)成就。讓學(xué)生從小接受古詩(shī)詞的熏陶，會(huì )影響學(xué)生一生的語(yǔ)文素養。本學(xué)期我班要求學(xué)生會(huì )背5首李白的古詩(shī)，包括《秋浦歌》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他詩(shī)人的古詩(shī)，包括《風(fēng)》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。

　　二、在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生資料的積累。

　　1、講童話(huà)故事比賽。鼓勵學(xué)生把自己喜歡的童話(huà)故事，通過(guò)自己的語(yǔ)言傳達出來(lái)。培養學(xué)生記憶力、語(yǔ)言組織、表達能力，拓寬學(xué)生的閱讀視野，訓練想象能力。

　　2、背誦古詩(shī)。為方便學(xué)生背誦，每人準備《唐詩(shī)300首》，制定一一班古詩(shī)背誦統計表，定期檢查，激發(fā)學(xué)生背誦的熱情。

　　3、制作一一班讀書(shū)記錄卡，包括：書(shū)名，好詞好句摘抄，讀書(shū)體會(huì )，家長(cháng)意見(jiàn)和教師意見(jiàn)。初步鍛煉學(xué)生寫(xiě)句子的能力，為寫(xiě)作做準備。

　　希望在老師的努力下，學(xué)生會(huì )熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，學(xué)生的閱讀水平有所提高。

大學(xué)生讀后感2000字12

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　x月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的.重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊�的《少年中國說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

　　三、活動(dòng)目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　xxxx

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx—xx—27（因讀書(shū)日恰逢調假）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操坪

　　七、學(xué)生集合：

　　八、學(xué)生調度、紀律維持：

　　班主任（每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）

　　九、教師安排：

　　主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

　　班級領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

　　十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：

　　照相、電視臺攝像：謝石濤

　　給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信：肖艷芳

　　十一、活動(dòng)總負責人：

　　肖艷芳

　　十二、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧

　　2、肖艷芳主任講話(huà)

　　3、齊誦《少年中國說(shuō)》

　　4、譚自云校長(cháng)講話(huà)

　　5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

大學(xué)生讀后感2000字13

　　營(yíng)造積極、濃烈的文化氛圍，培養“腹有詩(shī)書(shū)”的學(xué)子是我校一直以來(lái)不斷追尋的目標。本學(xué)期我校將繼續開(kāi)展各類(lèi)豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓“書(shū)”為師生打開(kāi)一扇扇知識的大門(mén)，開(kāi)闊視野，啟迪思維，讓師生真正體驗到“書(shū)”的魅力

　　活動(dòng)目標

　　1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書(shū)，陶冶情操，獲得愉悅。

　　2、在積累知識的同時(shí)，培養師生正確寫(xiě)字的'習慣，提高師生的寫(xiě)作能力。

　　具體活動(dòng)

　　一、教師活動(dòng)

　　1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習內容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習內容，教師互相交流聽(tīng)后感，被安排到的教師事先做好準備。

　　2、積極參與鎮教委安排的讀書(shū)活動(dòng)，確實(shí)開(kāi)展交流、撰寫(xiě)反思。

　　3、自由選擇書(shū)目閱讀。

　　二、師生共讀活動(dòng)

　　1、讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，分發(fā)告家長(cháng)書(shū)。(已經(jīng)完成)

　　2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習一部分的弟子規，并抄寫(xiě)在讀書(shū)筆記中，中高年級學(xué)生要求背誦。

　　3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(zhù)(兒童版)進(jìn)行閱讀，繼續做好讀書(shū)筆記的摘抄，班級進(jìn)行評選，學(xué)校一個(gè)月展覽一次。

　　4、教師加強指導每天早晨的晨讀，并加強午間閱讀指導，中午保證30分鐘閱讀(1:20——1:50)，讓學(xué)生把讀書(shū)當成一種習慣。

　　5、組織開(kāi)展以讀書(shū)為主題的班會(huì )、手操報、讀后感撰寫(xiě)比賽等

　　第2周：讀雷鋒書(shū)籍，向雷鋒叔叔學(xué)習。(已經(jīng)完成)

　　第9周(x月23日)讀書(shū)節，以班級為單位開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì )，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。

　　第10周、11周出一期以讀書(shū)為主題的板報和手操報。

　　第12周開(kāi)展一次讀后感撰寫(xiě)比賽。

　　第13周開(kāi)展故事會(huì )，以班級為單位開(kāi)展講故事比賽。

　　成果收集

　　1、精美、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、手操報、讀后感、活動(dòng)照片

　　2、第17周評選校園 “讀書(shū)之星”、“背誦大王”。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書(shū)的引領(lǐng)。

大學(xué)生讀后感2000字14

　　一、內容：

　　1、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。

　　在全區30所學(xué)校中開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)�！皥D書(shū)漂流”的口號是：傳播知識、傳播文明、傳播誠信。首先確立五所首漂學(xué)校，續漂學(xué)校為25所�！捌�流圖書(shū)”在每所學(xué)校停留時(shí)間為一個(gè)月，在此期間各校要開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)�！捌�流圖書(shū)”在首漂學(xué)校期滿(mǎn)后要和續漂學(xué)校要做好交接工作，續漂學(xué)校要舉辦圖書(shū)的接書(shū)儀式。圖書(shū)在各中小學(xué)漂流期間各校要做好管理工作，確�！捌�流圖書(shū)”安全、整潔、衛生的續漂到下所學(xué)校。在活動(dòng)中每時(shí)每刻要倡導文明，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

　　2、創(chuàng )辦全區性中小學(xué)生讀書(shū)節。

　　20*年舉辦汽車(chē)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區教育局中小學(xué)生首屆讀書(shū)節，今后將不定期地舉辦此項活動(dòng)，用歡慶節日的形式宣傳讀書(shū)的意義，啟發(fā)中小學(xué)生對書(shū)的熱愛(ài)和渴望，大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)節期間各中小學(xué)要開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。如：文藝演出、詩(shī)詞朗誦、征文、演講等等。在讀書(shū)活動(dòng)中，要求：小學(xué)1—3年級學(xué)生每學(xué)期的閱讀量達到5萬(wàn)字；4—6年級學(xué)生的閱讀量要達到10萬(wàn)字；初中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達到20萬(wàn)字；高中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達到20萬(wàn)字。小學(xué)高年級以上的學(xué)生每學(xué)期要寫(xiě)一萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記（篇數不限）；尋找一句適合自己的格言或座右銘。教育局將開(kāi)展“快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)的征文比賽，并編集學(xué)生優(yōu)秀征文作品集。

　　3、中小學(xué)生演講比賽。

　　在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，各校要不定期的開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。九月份我局將結合弘揚民族精神宣傳月，開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的演講比賽。

　　4、好書(shū)進(jìn)校園活動(dòng)。

　　為使好書(shū)能快速、便捷地走進(jìn)學(xué)生們的生活，我們與長(cháng)春市新華書(shū)店聯(lián)系，利用學(xué)生放學(xué)時(shí)間，請書(shū)店將青少年讀物送進(jìn)校園，供廣大師生、家長(cháng)選購。學(xué)校也要組織“校園圖書(shū)超市”“舊書(shū)互換”等交流活動(dòng)，把學(xué)生中的圖書(shū)資源利用起來(lái)。

　　5、開(kāi)展主題班隊會(huì )。

　　提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，是培養學(xué)生良好讀書(shū)習慣的關(guān)鍵。積極開(kāi)展主題班隊會(huì )，引導學(xué)生的讀書(shū)方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。以進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。

　　6、評選“讀書(shū)小狀元”、“讀書(shū)大使”。

　　“興趣是較好的教師”，所以對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)、癡迷與讀書(shū)，為激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，小學(xué)將開(kāi)展評選“讀書(shū)小狀元”活動(dòng)、中學(xué)將評選“讀書(shū)大使”活動(dòng)。

　　二、中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)主題：

　　“快樂(lè )讀書(shū)、健康成長(cháng)”

　　三、幾點(diǎn)要求：

　　1、各校要加強對中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的.領(lǐng)導與指導，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)這個(gè)根本問(wèn)題上認識活動(dòng)的意義，建立長(cháng)效機制，把讀書(shū)活動(dòng)融入到辦學(xué)中去�！按蛟鞎�(shū)香校園、為學(xué)生一生奠基”。在開(kāi)展活動(dòng)中要做到有領(lǐng)導、有計劃、有特色、有落實(shí)、有成果。

　　2、要充分做好讀書(shū)活動(dòng)的宣傳工作，讓全體師生包括家長(cháng)認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，讀書(shū)活動(dòng)要有益于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展；有益于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；有益于家庭教育；有益于學(xué)生身心的健康成長(cháng)。學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、廣播站等宣傳工具要辦讀書(shū)活動(dòng)的宣傳專(zhuān)欄或專(zhuān)題，要指導學(xué)生辦好班級墻報或學(xué)生手抄報，在校園里形成良好的宣傳氛圍。

　　3、在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，要注重學(xué)生讀書(shū)習慣的養成，不要流于形式，不要影響正常的課堂學(xué)習。養成良好的讀書(shū)習慣是學(xué)校、老師送給學(xué)生較重要、較有意義的禮物，是學(xué)生終生受益的法寶。因此，學(xué)校和教師有責任指導學(xué)生激發(fā)對讀書(shū)的興趣，很好地與語(yǔ)文、歷史、物理、化學(xué)、地理、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè )等各個(gè)學(xué)科的教學(xué)與活動(dòng)結合起來(lái)，全面指導學(xué)生的閱讀，合理搭配知識結構，學(xué)會(huì )泛讀、精讀、快速閱讀、讀后復述等多種讀書(shū)的能力。逐漸養成良好的習慣，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)。

　　4、學(xué)校要積極向學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，建立完善的圖書(shū)管理制度，有條件的學(xué)校要指導學(xué)生參加網(wǎng)上的讀書(shū)活動(dòng)。

　　5、做好讀書(shū)活動(dòng)的考核評價(jià)工作，教育局每年的督導檢查要把各校的讀書(shū)活動(dòng)做為一項重要檢查內容，以學(xué)年度為單位評比讀書(shū)活動(dòng)的先進(jìn)學(xué)校、班級、個(gè)人并進(jìn)行表彰。各校也要加強對班級與學(xué)生讀書(shū)情況的檢查考核與指導，及時(shí)總結經(jīng)驗、發(fā)現典型、樹(shù)立樣板；表彰先進(jìn)；展示成果，推廣經(jīng)驗。

　　各校要積極支持共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )組織的讀書(shū)會(huì )、讀書(shū)論壇等群體組織和活動(dòng)。使中小學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)在多層面上蓬勃健康的發(fā)展。

大學(xué)生讀后感2000字15

　　為提升學(xué)�！瓣�(yáng)光教育”辦學(xué)水平，造就陽(yáng)光團隊，提升教師隊伍素質(zhì)，深入書(shū)香校園建設，建立教師終身發(fā)展機制，特組織開(kāi)展通榆縣實(shí)驗小學(xué)校教師寒假讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、進(jìn)一步培養教師愛(ài)讀書(shū)的習慣，拓寬視野，提高教師的內在素質(zhì)修養；

　　2、構建有特色的書(shū)香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　　活動(dòng)目標

　　1、“教而不研則淺、研而不教則空”，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎。

　　2、學(xué)習一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng )新，構建高效課堂。

　　3、創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，使教師養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。

　　領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxxx

　　副組長(cháng)：xxxx

　　成員：xxxx

　　活動(dòng)主題

　　為精神打底，為生命奠基

　　讀書(shū)內容

　　讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書(shū)不僅要專(zhuān)，更要博。建議教師閱讀以下五類(lèi)書(shū)刊：

　　1、名人傳記。名人成長(cháng)歷程里的`動(dòng)人故事對教師學(xué)習生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書(shū)。教育家的著(zhù)作包含著(zhù)對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。

　　3、專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應該不斷學(xué)習最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、現代科技書(shū)�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著(zhù)我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學(xué)工作的針對性。

　　5、繼續學(xué)習新《課程標準》，賞讀案例，內化《課程標準》新理念。

　　評價(jià)激勵

　　開(kāi)學(xué)后每人上交讀書(shū)札記5篇以上。評選出優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人（一等獎：5名；二等獎：5名；三等獎：10名）。

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