精選烏丟丟的奇遇讀后感作文300字5篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的烏丟丟的奇遇讀后感作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇1
今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書(shū)。
這本書(shū)主要講述的是烏丟丟——一個(gè)布丑娃的故事。一個(gè)名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨腳大俠的腿，將腿安在布丑娃身上，使其獲得生命，取名為烏丟丟，烏丟丟因為吟老詩(shī)人結識了很多真正的朋友，發(fā)生感動(dòng)的了很多有趣的故事。最令我感動(dòng)的是：珍兒的學(xué)校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的`失去自己的身體……最后，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，從此，過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的生活。
這本書(shū)圍繞愛(ài)和幸福寫(xiě)的，我知道如果在痛苦，在窮苦中，只要有愛(ài)心，就會(huì )戰勝一切，就會(huì )感到幸福，許多事就是充滿(mǎn)了愛(ài)才能改變，變好。
我們以后也要做個(gè)自己擁有愛(ài)，對人充滿(mǎn)愛(ài)的人。
烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇2
故事講的是，口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了＂獨，腳大俠＂的一只腳，由于那只腳是有靈氣的，所以他覺(jué)得沒(méi)有那只腳，就演不成＂獨腳大俠＂了，因此他越來(lái)越衰弱，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫，想把他還給布袋爺爺，但卻沒(méi)有找到布袋爺爺。之后，真好，和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了他身軀和相貌，使她成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃，并給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。不久后，烏丟丟不辭而別，闖進(jìn)了老詩(shī)人吟癡先生家，認識了許多可以說(shuō)話(huà)、有靈氣的朋友：皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛(ài)看書(shū)的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風(fēng)凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩(shī)簍子。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，它使我明白了：有愛(ài)的滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛(ài)來(lái)回報他人吧，世界將因此變得更美好！
烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇3
《烏丟丟的奇遇》是文學(xué)家金波寫(xiě)的，主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì )跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒(méi)有腿的布娃娃的身體上，變成了一個(gè)有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂(lè )，同時(shí)也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟離開(kāi)了珍兒的家，他無(wú)意中遇到了詩(shī)人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個(gè)可可小姑娘、詩(shī)簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂(lè )，吟老先生看到烏丟丟他們快樂(lè )的玩耍，想起了他的童年時(shí)代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過(guò)程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì )了寫(xiě)詩(shī)，還知道了愛(ài)和感恩。最后烏丟丟聽(tīng)說(shuō)珍兒學(xué)校著(zhù)火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體，使她不用拄著(zhù)拐杖，可以走路。
我覺(jué)得這個(gè)童話(huà)故事很優(yōu)美。烏丟丟因為能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )而獲得了生命，他懂得快樂(lè )，用愛(ài)回報生命，生命因為愛(ài)而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛(ài)。
烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇4
今早我讀完了著(zhù)名作家金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)。它曾榮獲首屆中國出版政府獎提名獎、第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等。是一本非常優(yōu)秀的書(shū)。
布袋爺爺的木偶——獨腳大俠給大家帶來(lái)了快樂(lè )。但是，有一天獨腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到，帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開(kāi)了珍兒家，四處尋找布袋爺爺，卻又不小心走進(jìn)了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛(ài)”。最后，烏丟丟犧牲了自己的身體和腳，使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。
我覺(jué)得這是一個(gè)美麗而優(yōu)傷的童話(huà)故事。烏丟丟用他的愛(ài)慈養著(zhù)他的生命，使他的生命顯得更真誠、純潔。就像金波爺爺自己說(shuō)的：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。是��！在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝能比得過(guò)普通的愛(ài)。
在這個(gè)童話(huà)里，我從吟老詩(shī)人和善良的烏丟丟身上讀出了：有愛(ài)滋潤著(zhù)生命，才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了：愛(ài)在哪個(gè)地方，哪個(gè)地方必定是充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)童心的地方！
烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇5
在暑假里，我讀了一本金波老爺爺的長(cháng)篇童話(huà)《烏丟丟的奇遇》說(shuō)的是布袋爺爺到一個(gè)小鎮上演木偶戲，把獨腳大俠的唯一的一只腳掉在了地上。珍兒把它帶回家按在了一個(gè)布娃娃身上，從那以后它有了生命叫烏丟丟。然而他又不辭而別到了吟癡先生的家。他又和吟癡先生一同去找布袋爺爺和珍兒，最后珍兒的學(xué)校著(zhù)火了烏丟丟為了救火把自己的身體給燒了只剩下了小腳丫，小腳丫把自己的生命融入珍兒體內。
這個(gè)故事告訴我們：生命的存在，形式并不重要，無(wú)論是“獨腳大俠”還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，都因為被愛(ài)而獲得生命，更因為用愛(ài)去回報而使生命美麗。
吟癡先生和烏丟丟的故事讓我知道了人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。有愛(ài)滋養生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。
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