【必備】讀后感的作文300字合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文300字 篇1

　　《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。 讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著(zhù)亮光，大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧！以前，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草，讀了《昆蟲(chóng)記》后，我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導管則輸進(jìn)了氣流，當可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。 讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧！完成法布爾還沒(méi)完成的事。

讀后感的作文300字 篇2

　　這是一本感動(dòng)亞洲30億人的血淚見(jiàn)聞錄。非洲位于東半球的西南部，地跨赤道南北，在那里到處籠罩著(zhù)死亡的陰影。當我們正在享受幸福生活時(shí)，而在非洲殘酷的戰爭早已打響，無(wú)數的非洲難民無(wú)家可歸，衣不掩體，饑腸轆轆。死人的事件早已麻木不仁，成千上萬(wàn)的兒童受盡折磨，甚至成為童兵，痛苦的非洲正在呻吟......

　　由于特殊的地理位置，惡劣的自然環(huán)境，非洲大地整日都被毒辣的陽(yáng)光炙烤著(zhù)，常年的戰火給干旱的非洲雪上加霜，非洲已經(jīng)成了活生生的人間地獄......由于常年干旱，河流干枯，土地沙漠化，糧食奇缺，艾滋病肆虐傳播，平均每?jì)擅腌娋陀幸蝗怂廊�！非洲平民的月收入還不到10個(gè)縣令，而我們每天吃一個(gè)漢堡就是他們的一天的生活費。

　　在地球上生活著(zhù)63億人，他們大部份過(guò)著(zhù)安定、和諧、幸福的生活，而在非洲生活的9億人中絕大多數人每天都在死亡線(xiàn)上掙扎！我們每個(gè)人都應該盡自己所能幫助他們，關(guān)心他們！哪怕是拿出僅有的一角錢(qián)，涓涓細流一定會(huì )形成愛(ài)的長(cháng)河！讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人獻出一份愛(ài)，非洲的明天將變的更美好。

讀后感的作文300字 篇3

　　人們常說(shuō)，退一步海闊天空，今天，我有幸拜讀了《美麗的放棄》這篇文章。中美科學(xué)家打算給一只帶著(zhù)無(wú)限電項圈的熊貓在圣誕節之前更換項圈。但他們擔心熊貓在麻醉后掉下懸崖而放棄了射擊。

　　生活中，人們往往發(fā)現，自己退一步，就能給別人帶來(lái)很大的便利。也許正是因為那一步，別人會(huì )與你分享更多的快樂(lè )。放棄也是一種美麗，它可以給予有些人一種心靈的.呵護，一種鼓勵。

　　有一次競選，我們班的大隊委和一位同學(xué)共同競爭年級十佳標兵，那位同學(xué)在那一學(xué)期有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，十佳標兵對他來(lái)說(shuō)是鼓勵，更是可貴的榮譽(yù)。一連投了兩次票，兩人依然打成平手，老師正要進(jìn)行最后一輪選票時(shí)，大隊委突然說(shuō)：我是學(xué)校大隊委，還可以有許多競選機會(huì )，我自動(dòng)放棄競選名額。我們先是愣了一會(huì )兒，然后爆發(fā)出熱烈的掌聲。讓我們被他這種精神所感動(dòng)，他雖然放棄了競選，但卻贏(yíng)得了所有人的掌聲。

　　試試放棄吧，也許，放棄對我們也是一種美麗。讓我們放棄自己的一次利益，換得更多的快樂(lè )，給他人一份關(guān)照，一份鼓勵。放棄，也是一種美麗。

讀后感的作文300字 篇4

　　今天，我讀了《狐貍報恩》這個(gè)故事，就讓我給大家介紹一下吧！

　　從前有一個(gè)老奶奶從外面回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一只奄奄一息的小狐貍。老奶奶把小狐貍抱回了家，老奶奶給小狐貍取暖，給他做粥喝，晚上睡覺(jué)時(shí)把它抱在懷里。

　　老奶奶和小狐貍相依為命。老奶奶上山砍柴，小狐貍跟著(zhù)，老奶奶下地種田，小狐貍在旁邊趴著(zhù)，就這樣，小狐貍逐漸長(cháng)大。

　　有一天，老奶奶發(fā)現小狐貍不見(jiàn)了，找了很久也沒(méi)找到，就傷心地回去了，老奶奶走著(zhù)走著(zhù)，不知從哪冒出了一只狼，老奶奶嚇得連連后退，就在這時(shí)，出現了幾只狐貍，領(lǐng)頭的是一只身材高大狐貍，狼看見(jiàn)這么多的狐貍，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，老奶奶打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了昨天那身材高大的那只狐貍，原來(lái)，狐貍長(cháng)大來(lái)報恩了。

　　這個(gè)故事告訴我們：“好心就有好報”。

讀后感的作文300字 篇5

　　讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事,我被里面的故事情節深深在感動(dòng)著(zhù)。

　　《斑羚飛渡》主要講了:狩獵隊把一群斑羚逼到了懸崖邊上。為了活命,在領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下,它們迅速分成了兩組——老年組和少年組。因為年老的斑羚很少,所以領(lǐng)頭羊和帶著(zhù)幾只大公羊,站到了年老組。年老的背著(zhù)年少的一起跳。在快落下去的時(shí)候,年少的腿一蹬,跳到了對面的懸崖上,而年老的摔死在了谷底。最后還剩一只公斑羚,它無(wú)法跳過(guò)去,被狩獵獲隊打死了。

　　這個(gè)故事讓我深深地感受到了在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半來(lái)挽救一半的生存機會(huì )。它們真是聰明絕頂了,也讓我感受了老斑羚對小斑羚的大愛(ài)。

　　同時(shí),讀了這個(gè)故事后,也加深了我對狩獵珍稀動(dòng)物隊深深地憎惡。斑羚們那么可愛(ài),也是珍稀動(dòng)物,他們竟然把它們逼上了傷心崖,致使他們一多半死亡。太痛惜了!!!

　　我還有個(gè)問(wèn)題弄不明白,沈石溪在寫(xiě)完每一種動(dòng)物的故事之后,動(dòng)物檔案中都讓我們保護動(dòng)物,而在他的很多動(dòng)物作品里他都是狩獵隊里的人的角色,真是想不明白,他到底偏向哪一方?

　　我要號召全世界的人來(lái)保護斑羚,保護珍稀動(dòng)物,人人有責!!

讀后感的作文300字 篇6

　　今天，我讀了《一位教師的微信》其中的一小段。

　　這一小段里，它主要寫(xiě)了：因為臺風(fēng)“菲特”許多人因臺風(fēng)水災而且失去家園和性命，我們可以不施援手，但是卻要學(xué)會(huì )照顧自己，保護家人，把資源留給更需要的人，這也是一種力量。假如我們是城市的建設者，能不能在災害來(lái)臨之前就做點(diǎn)兒什么，而不是到無(wú)可收拾的時(shí)候再焦頭爛額。

　　我深深地體會(huì )到：“小洞急時(shí)補，免遭大洞苦”這句話(huà)的深刻含義。如果我是這座城市的建筑師，我一定會(huì )設計出使姚江水位不會(huì )倒灌城市的方法，增加姚江大閘的搶排流量，讓道路積水排放得更流淌，這樣，當水位上升和降雨量大時(shí)，城市就不會(huì )被水淹沒(méi)了。

　　我也有一個(gè)關(guān)于“小洞急時(shí)補，免遭大洞苦”的一次教訓，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！記得那次語(yǔ)文考試，我因為沒(méi)有把課文好好背熟，在按課文填空就扣1分，當時(shí)我認為這1分不重要，就沒(méi)有好好訂正，結果當第二次考試時(shí)，我又因為沒(méi)有把課文復習好，結果又一次在按課文內容填空里扣了整整4分。當時(shí)我十分自責，就想：唉！要是在考試前課文多復習幾遍，就不會(huì )扣那么多分了。

　　最后，我想告訴大家：小洞急時(shí)補，免遭大洞苦。

讀后感的作文300字 篇7

　　今天，我學(xué)了《談禮貌》的文章，感受很多。

　　這篇文章舉了三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明禮貌的重要性，分別是“牛皋問(wèn)路”、“一件裙子引發(fā)的糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的是“牛皋問(wèn)路”。

　　牛皋是岳飛的大將，有一次，他向一位老者問(wèn)路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人非但沒(méi)給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì )，岳飛來(lái)到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話(huà)所說(shuō)：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。

　　我想：現在我國正在建設和諧社會(huì )，作為一名小學(xué)生應從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會(huì )建設做出應有的貢獻。

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