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陳涉世家讀后感
學(xué)完《陳涉世家》之后，你們有什么樣的收獲呢?下面小編給你們帶來(lái)陳涉世家讀后感，供大家參考，希望對你們有幫助。
陳涉世家讀后感一
《陳涉世家》記敘了距今兩千兩百多年前的秦二世時(shí)期陳勝、吳廣率領(lǐng)農民在大澤鄉起義的故事。義旗一舉，天下民眾紛紛響應，“皆刑其長(cháng)吏，殺之以應陳涉”。如此大規模的農民起義的根本原因是當時(shí)暴秦的法律殘酷、徭役繁重、賦稅無(wú)度等。所以，一個(gè)國家的治理應以民為本，才能使之繁榮富強，反之，只會(huì )衰敗滅亡。
秦朝滅亡，漢朝建立。統治者吸取秦亡的.教訓，減輕農民的徭役賦稅，重視以德化民，百姓們才安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )自然也安定了許多。國邦安定，百姓和樂(lè )，如果漢朝初期不以民為本，這些成果從何而來(lái)?
唐朝是古代中國最繁榮昌盛的時(shí)期。唐太宗從波瀾壯闊的農民戰爭中認識到人民群眾的偉大力量，深知“水能載舟亦能覆舟”的道理，于是輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，呈現出“貞觀(guān)之治”的太平盛世。
如果歷朝歷代的帝王都像李世民一樣，以民為本，哪里還會(huì )有陳勝、吳廣這樣的起義，可惜以民為本的帝王太少了。
隋朝末年，隋煬帝征集百萬(wàn)民工開(kāi)鑿大運河，建造龍舟，逼得農民紛紛起義，加速了隋朝的滅亡，“官逼得民反，民不得不反”，說(shuō)得正是隋煬帝這一類(lèi)的暴君。
世事兩茫茫，盛衰豈無(wú)憑?以民為本，大興治國之道，國家必然繁榮昌盛。不得民心，一心只為“私”字奔忙，衰敗早已注定，因而就必然會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)陳勝、吳廣起義。
陳涉世家讀后感二
要成就一番大事業(yè)，就必須從小立志。
“燕雀安知鴻鵠之志”出自于司馬遷寫(xiě)的巨著(zhù)《史記陳涉世家》。文中的陳涉，年輕時(shí)就有遠大的抱負，不甘心一輩子替別人耕田種地，面對在一起耕田種地的平庸的伙伴，發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨，立志要做出一番偉大的事業(yè)。在大澤鄉，陳涉領(lǐng)導戍卒900多人舉行了中國歷史上第一次大規模的農民起義，建立了張楚政權。陳涉的首創(chuàng )之功，與陳涉年輕時(shí)就有遠大的抱負是分不開(kāi)的，因此，我認為，要成就一番大事業(yè)，就必須從小立志。
人們常說(shuō)，“立志才能成才”，“有志者，事竟成”。的確，我們要想報效祖國，首先就得樹(shù)立起遠大的志向，只有這樣，才會(huì )有奮斗的目標，才會(huì )有不竭的動(dòng)力。
作為一名初中生，我們的遠大志向應該是：努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，將來(lái)成為祖國建設的棟梁之才。在現實(shí)生活中，有些同學(xué)雖然也有努力進(jìn)取之心，卻只有三分鐘的熱度，一旦遇到困難就泄氣，就打退堂鼓，不能克服困難、持之以恒地學(xué)習;還有的同學(xué)，他們也想做遵守紀律、好好學(xué)習的優(yōu)秀生，可是卻管不住自己，時(shí)間一長(cháng)就忘記了自己的決心;更有些同學(xué)，他們學(xué)習目的不明確，以為努力學(xué)習是為了家長(cháng)和老師，缺乏學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。這些同學(xué)之所以有如此欠佳的表現，我認為主要原因是這些同學(xué)還沒(méi)有真正在自己心中樹(shù)立起遠大理想�！盁o(wú)志者常立志，有志者立長(cháng)志”，因此，我們要想成才，就要先立志，要立長(cháng)志。誓把祖國建設成為社會(huì )主義現代化強國，應該成為我們青少年的遠大志向。
樹(shù)立起遠大志向，有了長(cháng)遠奮斗目標之后，我們還需要確定自己的短期目標。作為學(xué)生，我們現階段最主要的`任務(wù)是努力學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。因為知識是人類(lèi)智慧的結晶，是我們成才的基礎，一個(gè)沒(méi)有文化知識、缺乏良好素質(zhì)的人，空有遠大理想又有何用呢?終究還是南柯一夢(mèng)。我們只有一步一步地實(shí)現短期目標，才能最終實(shí)現長(cháng)遠的奮斗目標。這樣既有遠大的志向，又有明確的短期目標，我們學(xué)習就會(huì )有信心、有動(dòng)力，就不會(huì )出現那種“三分鐘熱度”和“無(wú)志者常立志”的現象了。
古往今來(lái)，因從小立志而事業(yè)有成者比比皆是。宋代名將岳飛，年輕時(shí)就立下了“收拾舊山河”的雄心壯志，后來(lái)成為留名青史的民族英雄;我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理因為從小就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，所以他能夠刻苦學(xué)習，最終成為學(xué)識淵博、在政治舞臺上叱咤風(fēng)云、為中國富強而嘔心瀝血的杰出領(lǐng)袖。
我們青少年要想成為祖國的棟梁之才，將來(lái)報效祖國，成就一番大事業(yè)，也必須像陳涉、岳飛、周恩來(lái)那樣，從小樹(shù)立“鴻鵠之志”，并為之而努力奮斗!
陳涉世家讀后感三
《陳涉世家》主要寫(xiě)了陳勝吳廣領(lǐng)導農民在大澤鄉起義的事。讀了之后頗有感觸。
感觸一：陳勝的遠大志向。在那樣一個(gè)時(shí)代，作為一個(gè)被雇用耕地的人，他的地位多么低可想而知，可是就是這樣一種情況下，陳勝卻有著(zhù)遠大的政治抱負，發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的響徹天地的問(wèn)語(yǔ)。他的志向不小。試問(wèn)一下自己我們的志向在哪里呢?恐怕有些人還沒(méi)有志向吧!
感觸二：陳勝洞察時(shí)事的能力。他有著(zhù)一雙犀利的觀(guān)察社會(huì )的眼睛，在當時(shí)路遇大雨時(shí)有較清醒地頭腦去分析，當時(shí)人們可能的悲慘結局�，F在是一個(gè)競爭非常激烈的年代，可是有些人依然我行我素，看不清現代社會(huì )，不重視學(xué)習，坐以待斃。這是行不通的。應該趕快加入學(xué)習的行列，不管你從事哪一個(gè)行業(yè)，離不開(kāi)的是學(xué)習，而現在信息更新又快，沒(méi)有信息便沒(méi)有一切機會(huì )，所以需要我們廣泛的涉獵，爭取從多種渠道去得知信息，才能更好的立足于當今社會(huì )。
感觸三：陳勝的起義準備穩打穩扎、步步為營(yíng)。盡管他對當時(shí)的時(shí)事所作的分析準確無(wú)誤但是當他行動(dòng)起來(lái)時(shí)，他表現得小心翼翼，先是去占卜，當形勢都非常有利于他時(shí)他沒(méi)有馬虎大意而是進(jìn)行一番更周密的'安排計劃為萬(wàn)無(wú)一失，他不但把寫(xiě)著(zhù)陳勝王的字條放在于肚子里，而且還在晚上點(diǎn)鬼火，裝鬼叫，讓人們不再疑慮，為起義做好輿論準備。這些都做好之后，他沒(méi)有直接去殺都尉，而是先激怒都尉，讓都尉先表現出兇狠再對都尉下手，一件件事做下來(lái)人們的心已經(jīng)都歸順于他了，再做起事來(lái)豈不容易得多了，陳勝肯定研究過(guò)心理學(xué)，很懂得摸透人們的內心。當今社會(huì )有些人也有著(zhù)遠大的志向，但具體實(shí)現起志向來(lái)就不如陳勝作的這樣天衣無(wú)縫了，他們往往不太考慮現實(shí)生活和自己的實(shí)際就匆匆的作起來(lái)，以至于面對他們的只有失敗。想做一件事就一定把它做好，想好，把可能出現的情況都作出判斷與應對，等到，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)再做，相信結果就不會(huì )這么糟甚至會(huì )比較喜人的。
感觸四：吳廣甘當配合角色。在奪得政權時(shí)，陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，可以說(shuō)吳廣與陳勝的功勞相差無(wú)幾，在這樣一個(gè)時(shí)刻，吳廣沒(méi)有計較這些，而是甘當與陳勝合作，甘為陳勝之下，他有著(zhù)寬闊的胸懷，他們之間的友誼也是顯而易見(jiàn)的。
從這篇文章里我學(xué)到了很多，相信你讀了之后也會(huì )收獲不小吧!
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