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億讀書(shū)讀后感600字
億讀書(shū)是冰箱的作品文章，冰心奶奶通過(guò)回憶自己讀書(shū)的經(jīng)過(guò)，告誡小朋友們要讀好書(shū)多讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)不斷進(jìn)步，下面是小編給大家整理的億讀書(shū)讀后感范文，我們一起來(lái)看看吧！
億讀書(shū)讀后感600字(一)
最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書(shū)》，使我感想很深刻。主要內容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過(guò)的一些書(shū)以及讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì )，還做了總結。記錄描寫(xiě)十分細致、有趣。
在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫(xiě)出了她一生讀書(shū)的體會(huì )：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。就是這句話(huà)，讓我真正地學(xué)會(huì )了讀書(shū)，了解了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)就按照這標準讀，一篇下來(lái)，覺(jué)得書(shū)中的內容像印在了我的.腦中。
我讀書(shū)時(shí)，十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，身臨其境，忘記了自己身在何處。腦子中除了書(shū)的內容，什么都沒(méi)有。和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷，一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書(shū)邊思考。讀書(shū)時(shí)，我不喜歡別人打擾我。因為別人一打擾我，我讀書(shū)順暢的思路就會(huì )斷。思路便像木棒一樣，斷了就接不上了。因此，爸爸媽媽在我讀書(shū)時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳，小心翼翼，像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的孩子一般。
我以為，一個(gè)人要想長(cháng)知識，見(jiàn)識廣，就應該去讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。書(shū)，能使人由粗野變得文明;書(shū)，能使人由孤陋寡聞變得見(jiàn)多識廣;書(shū)，能使人由邋遢變得干凈。但是，并不是所有的書(shū)都能讓我們變好。讀一本好書(shū)，終生受益。讀一本壞書(shū)，終生受害。所以，讀書(shū)也要有選擇，讀好書(shū)。
我還有很多書(shū)沒(méi)有讀過(guò)，但我會(huì )一直讀下去，像冰心奶奶說(shuō)的讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
億讀書(shū)讀后感600字(二)
《憶讀書(shū)》這篇課文主要講冰心在年少時(shí)代讀了許多書(shū)，如《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《蕩寇志》、《精忠岳飛》、《滿(mǎn)江紅》、《聲聲慢》、《紅樓夢(mèng)》等。作者從書(shū)中還得到了做人處事的“獨立思考”的大道理。作者說(shuō)自己永遠感到讀書(shū)是她生命中最大的快樂(lè )，說(shuō)明她熱愛(ài)讀書(shū)，并從中體會(huì )到了讀書(shū)的好處，告訴我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
讀了這篇課文，我知道了許多讀書(shū)的好處，如：讀書(shū)可以陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的知識。我還知道了讀書(shū)的方法：讀書(shū)要挑著(zhù)讀，選著(zhù)讀，要比著(zhù)讀，在“多讀書(shū)”的基礎上讀“讀好書(shū)”。我還知道了，正是由于冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多書(shū)，才為好的.文學(xué)創(chuàng )作打下了優(yōu)良的基礎，后來(lái)才寫(xiě)出了那么多優(yōu)秀的作品，成為一個(gè)中外馳名的作家，我以后也要多讀書(shū)，讀一些好書(shū)，為我的寫(xiě)作打基礎，長(cháng)大成為像冰心奶奶一樣偉大的作家。
讀了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，其中令我感受最深的就是：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也是一名愛(ài)讀書(shū)的人，借此機會(huì )，我就來(lái)談?wù)撘幌伦约旱淖x書(shū)經(jīng)歷。
(1)讀書(shū)好
說(shuō)起讀書(shū)的好處，我可就一時(shí)半會(huì )說(shuō)不盡了。
記的有一次，班里開(kāi)辯論會(huì )，我是正方的一辯，所持的觀(guān)點(diǎn)是：讀古典詩(shī)詞比讀現在詩(shī)詞好。辯論時(shí)，我時(shí)時(shí)壓著(zhù)對方，占優(yōu)勢，有時(shí)對方被我說(shuō)的無(wú)法還口，為什么呢?因為我們那時(shí)年齡還小，都不讀書(shū)，可我卻喜歡讀書(shū)，尤其喜歡看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》.《唐詩(shī)三百首》之類(lèi)的。因此我的資料收集的很全.文章中寫(xiě)古典好或現代詩(shī)太朦朧的句子我都記下來(lái)了，到辯論時(shí)，對方不會(huì )收集資料.整理語(yǔ)言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器---書(shū)。結果可想而知，我們取勝了!
(2)多讀書(shū)
從二年級起，爸爸給我買(mǎi)故事書(shū)開(kāi)始，我就堅持每天讀書(shū)。因為我覺(jué)得書(shū)比電視好得多，可以隨時(shí)拿起放下。
在我的書(shū)柜上，有滿(mǎn)滿(mǎn)的兩排書(shū)，這兩排書(shū)是我最?lèi)?ài)看的。種類(lèi)很多，有作文書(shū)，參考書(shū)，奧林匹克數學(xué)書(shū)，散文書(shū)，小說(shuō)，名著(zhù)……等等。另外，一些不是很好的書(shū)，我都放在一個(gè)箱子里，加上以前的教科書(shū)，足足有7箱子呢!因為書(shū)多，我受到的教育方面也很多，從作文書(shū)中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作，從而提高了寫(xiě)作水平：奧林匹克數學(xué)書(shū)使我在學(xué)好基礎知識的同時(shí)，培養了能力，開(kāi)發(fā)了智力，挖掘了潛力�？傊�，書(shū)讀的多，有益而無(wú)一害。
(3)讀好書(shū)
書(shū)讀多了，自然也學(xué)會(huì )了挑選與比較。
被我稱(chēng)為“上等書(shū)”的都是一些對我有好處.內容健康的書(shū)�！爸械葧�(shū)”就是那些內容健康，但對我影響不是很大的書(shū)，像《安徒生童話(huà)》.《少年文藝 》等。而那些被我狠心評為“下等書(shū)”的，就是內容不健康或只會(huì )搞笑的書(shū)，比如《漫畫(huà)大王 》.《沙僧日記 》.《少男少女》之類(lèi)的。我把我的書(shū)等級分的很明顯，只差在書(shū)上貼上標簽，寫(xiě)上“上.中.下”等級了。只因為讓自己不亂讀書(shū)，多讀好書(shū)，接受好的教育。
總而言之，統而言之，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)，從中也得到快樂(lè )，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好讀書(shū)，讀好書(shū)，因為讀書(shū)好!
億讀書(shū)讀后感600字(三)
這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛(ài)讀書(shū),而且讀了很多書(shū)的事情.這使我懂得了以后不能光想著(zhù)玩,應該學(xué)習冰心奶奶用心讀書(shū),讀好書(shū)的精神.
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認字,而我四歲的時(shí)候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒(méi)有一點(diǎn)兒紀律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么.有一次,媽媽想教我練幾個(gè)字,可我卻一點(diǎn)兒也不愿意,還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來(lái)找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓.這時(shí)候一想起來(lái),我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個(gè)天才,一個(gè)笨蛋啊!
其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的.時(shí)候,看懂文言文的<<三國演義>>我更是佩服不已了.因為聯(lián)想到我的現實(shí)生活,可能在我7歲的時(shí)候,我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢,當時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)<<草>>都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習,還不時(shí)的被大人們批評.而你們看,冰心奶奶能自覺(jué)的讀書(shū),還能看懂<<三國演繹>>,真是我的學(xué)習榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學(xué)習,從小就熱愛(ài)讀書(shū),長(cháng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家
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