《愛(ài)的教育》的小學(xué)讀后感600字
有些書(shū)，可以給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，有些書(shū)，會(huì )讓我懂得許多道理，還有些書(shū)，會(huì )包含許多我未知科學(xué)知識。而《愛(ài)的教育》這本書(shū)卻深深的打動(dòng)了我心，讓我感受到了愛(ài)的偉大。
當我讀《愛(ài)的教育》，《照看爸爸的孩子》這篇故事時(shí)深深的觸動(dòng)了我。這篇故事主要寫(xiě)的是一個(gè)名叫西西洛的少年，他在外面打工的.父親突然得了急病，少年看到父親寄來(lái)的信就跑到醫院去照顧父親，結果醫生幫他找錯了人。后來(lái)當他得知，他照顧了那么久的竟然不是父親，是個(gè)陌生人。當他父親叫他回家時(shí)，他卻拒絕了，他說(shuō)：“我想我現在還不能跟你回去。這么多天，我一直把他當做爸爸，如果我一走，就剩下他一個(gè)人了。他的病很重，爸爸請允許我留下來(lái)照顧他吧�！边@句話(huà)時(shí)，深深的觸動(dòng)了我的心靈。因為當他得知這個(gè)不是他爸爸，他依然堅持要留下來(lái)照顧這個(gè)陌生人。他那發(fā)內心最無(wú)私最純潔的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。
想到自己，卻還要爸爸媽媽的照顧，并且對我是有求必應，全心全意的為我做著(zhù)一切，可我卻有一點(diǎn)兒不順心就就沖爸爸媽媽發(fā)脾氣，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)他們。還有老師為了讓我們學(xué)到更多的知識，把嗓子都講啞了，而我們總是調皮搗蛋，不認真聽(tīng)講，老是惹老師生氣，現在想想實(shí)在太不應該了。
我曾經(jīng)也想過(guò)，要怎么做才算是好人好事呢？拾金不昧、在公交車(chē)上給老奶奶讓座？可是這些都是可遇不可求的事情�，F在覺(jué)得應該從自己的身邊實(shí)實(shí)在在的小事做起，在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，幫他們拖拖地、洗洗碗。在學(xué)校和同學(xué)們互幫互助、團結友愛(ài)，還有要聽(tīng)老師的話(huà)好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們，我覺(jué)得這些才是我現在最應該做的事情。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：愛(ài)是一種無(wú)聲的表達方式，只要你用心去體會(huì )，你一定能發(fā)現愛(ài)。其實(shí)愛(ài)到處都有，就像數也數不盡的沙子就像無(wú)數顆星星照耀這大地、就像北斗七星為你指引方向。
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