小英雄雨來(lái)600字讀后感
小英雄雨來(lái)600字讀后感1
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這一課，我為雨來(lái)的行為感到自豪。
課文主要講了：交通員李大叔被鬼子追捕，在雨來(lái)家里藏了起來(lái)，鬼子隨后來(lái)到雨來(lái)家，用小孩喜歡的東西騙雨來(lái)，讓他說(shuō)出真相，雨來(lái)怎樣也不肯說(shuō)，鬼子就把雨來(lái)拉到河邊槍斃了，但雨來(lái)趁鬼子不防備，游到河里逃走了。
課文中的雨來(lái)十分清醒，他知道鬼子是不懷好心的，他就任憑鬼子怎么哄他、勸他，都還是不肯說(shuō)出交通員李大叔的藏身之地，例如，課文中扁鼻子扁軍官，從皮包里掏出小孩子都喜歡吃的糖塊讓給雨來(lái)吃，讓雨來(lái)說(shuō)出真相，雨來(lái)沒(méi)有接過(guò)糖塊，也沒(méi)有回答，軍官連金戒指都要送給他了，他也不說(shuō)出真相，扁鼻子軍官真是被氣得火冒三丈。軍官對待他變得兇惡起來(lái)，用兩只可怕的大手扭著(zhù)雨來(lái)的耳朵，使勁往兩邊拉，還打了雨來(lái)幾巴掌，又把他臉上的肉楸起一塊，咬著(zhù)牙擰。雨來(lái)被打得兩眼冒金花，鼻子還流著(zhù)血，鬼子都打累了，他還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，可真頑強呀！
雨來(lái)也像第十三課中的“小夜鶯”一樣勇敢。被鬼子抓去盤(pán)問(wèn)還那么勇敢，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)恐慌，真令人佩服。不僅鎮定，他還敢和鬼子斗爭，向鬼子。被鬼子抓去準備槍斃了還那么鎮定，沒(méi)有向鬼子求命，讓鬼子知道中國人也很強，一點(diǎn)也不弱小，中國一定會(huì )戰勝你們，反敗為勝的！
雨來(lái)也很機靈，當鬼子準備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河里游到遠處逃走了。他可真聰明，在危險的時(shí)刻利用自己平時(shí)的本領(lǐng)虎口余生，逃離險境。
雨來(lái)真是個(gè)好孩子，為了祖國的美好未來(lái)，寧愿被殺死，也不愿當漢奸。黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃，勇敢的愛(ài)國者比黃金更為寶貴。我們應該學(xué)習雨來(lái)這種熱愛(ài)祖國的精神。
小英雄雨來(lái)600字讀后感2
這兩天我一直在讀《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，它使我受益匪淺，它教會(huì )了我機智、勇敢。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了在抗日戰爭時(shí)期，雨來(lái)成長(cháng)的過(guò)程，他幫助掩護交通員李大叔、杜隊長(cháng)等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭。他還會(huì )游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過(guò)一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶(hù)曉的小英雄。
但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方說(shuō)有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢？雨來(lái)那時(shí)候面臨著(zhù)敵人的槍、刀等武器，面臨著(zhù)生命的危險，但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊！你們面臨著(zhù)什么？你們只是面臨著(zhù)老師和同學(xué)，如果出錯，同學(xué)們也不會(huì )笑話(huà)你的，為什么不去大膽的嘗試呢？
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因為我怕嗆著(zhù)，但是自從我戰勝自我，勇敢的'憋了一次后，我再也不怕了，因為我覺(jué)得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂(lè )。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻越橫桿從對面下去。剛開(kāi)始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來(lái)爸爸媽媽鼓勵我，我鼓起勇氣準備爬第二次，這一次我成功了！我非常高興，因為我終于戰勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過(guò)比賽結交了好幾個(gè)朋友。
雨來(lái)的機智在生活中也需要我們好好學(xué)習。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現有一個(gè)小偷在撬她家的門(mén)鎖，她家住在四樓，她假裝繼續往樓上走，過(guò)了一會(huì )兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人在家呀？”就這樣，她逃離了小偷的視線(xiàn)，接著(zhù)又下樓報警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來(lái)》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來(lái)一樣，熱愛(ài)我們偉大的祖國，要有愛(ài)心，做一個(gè)勇敢、機智的好孩子。
小英雄雨來(lái)600字讀后感3
在寒假里我讀了一本書(shū)這是一本許多人耳熟能詳的書(shū)，這是一本我們再熟悉不過(guò)的書(shū)，這是一本著(zhù)名作家管樺寫(xiě)的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)講述了小英雄雨來(lái)聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國呀！敵人想方設法誘惑他，他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒(méi)有透露。要換成我，一定會(huì )忍受不了這種痛苦，早就把秘密說(shuō)出去了。
說(shuō)道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時(shí)，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛(ài)國品質(zhì)而打動(dòng)。
在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因為肚子痛了就不想去上學(xué)，真是令我羞恥，當看了這本書(shū)后，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)！說(shuō)起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢(qián)讓我們上學(xué)，還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認真。希望大家都好好學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人所以今后我一定要好好學(xué)習。
這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，這是一本讓我記憶猶新的書(shū)，這是一本充滿(mǎn)愛(ài)國情義的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》。
小英雄雨來(lái)600字讀后感4
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。雨來(lái)是一個(gè)機靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)的孩子。雨來(lái)媽媽因要到區上去開(kāi)秘密聯(lián)絡(luò )會(huì )，到河邊去喚正在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著(zhù)，雖然雨來(lái)14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學(xué)習；我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應發(fā)奮讀書(shū)，可我卻與雨來(lái)相差十萬(wàn)八千里。
有一次，當雨來(lái)獨自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼命往后院逃，但為時(shí)已晚，欲來(lái)被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說(shuō)處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他�？捎陙�(lái)卻趁鬼子不注意時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃了出來(lái)。
讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個(gè)真正的男子漢。也要在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！在家里做一個(gè)讓媽媽放心好的孩子的好孩子！
小英雄雨來(lái)600字讀后感5
今年開(kāi)學(xué)，我們四年級下冊語(yǔ)文教科書(shū)中有一課叫《小英雄雨來(lái)》的課文，我已前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但總沒(méi)有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來(lái)津津有味地看起來(lái)。當讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著(zhù)雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫(xiě)的是在晉察冀邊區，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(cháng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來(lái)仍是寧死不屈。
讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學(xué)校又要舉行三年一次的校園藝術(shù)節了。全校的同學(xué)都在積極的準備，我們班在老師的帶動(dòng)下獨創(chuàng )了一個(gè)小品《牽手攀枝花，相約冬旅會(huì )》。開(kāi)始我只知道各班的節目是在校園藝術(shù)節上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我們的節目有創(chuàng )意，被選中參加攀枝花東區社區藝術(shù)節的參賽節目，時(shí)間比校園藝術(shù)節還早。我聽(tīng)后又急有怕，真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)來(lái)氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現在想著(zhù)雨來(lái)的英雄舉動(dòng)，我早已無(wú)地自容。
雖然雨來(lái)生在抗日戰爭時(shí)期，卻能認真、刻苦學(xué)習；我呢，在這種和平的社會(huì )里，本應發(fā)奮讀書(shū)，與實(shí)際卻相差“十萬(wàn)八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養出來(lái)，自從參加了節目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節的主持人，現在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！
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