精選讀后感的作文600字合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
現代生活中有許許多多漫畫(huà)，好的漫畫(huà)會(huì )使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫(huà)隨時(shí)隨地使人走上錯誤的道路。
今天，我看到一幅讓人深有感觸的漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是：一位父親帶著(zhù)孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，付錢(qián)的時(shí)候，可能因為售員的失誤，忘記給他算一本名叫貨
《孩子偷東西怎么辦》的書(shū)錢(qián)。孩子見(jiàn)到這個(gè)情景，呆在書(shū)店門(mén)口不愿意走，可他父親卻氣急敗壞地對孩子說(shuō)：“快點(diǎn)離開(kāi)這兒，這本書(shū)他們忘了算錢(qián)了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出”的感覺(jué)，可他沒(méi)辦法，只好順從地跟著(zhù)父親急匆匆地往前走去。
看完了這幅漫畫(huà)，令我感概萬(wàn)千。孩子的父親買(mǎi)《孩子偷東西怎么辦》這本書(shū)的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這么做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們在買(mǎi)東西時(shí)，售貨員給他多找了錢(qián)，做卻無(wú)聲地走開(kāi)了，當人們買(mǎi)水果時(shí)售趕員給他算少了錢(qián)，他卻甜甜地笑起來(lái)，當人們在商店買(mǎi)許多東西時(shí)，和上面漫畫(huà)一樣售貨員因一時(shí)的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開(kāi)了。如果每個(gè)人都這樣為了自己的利益而忽視到人，那我們世界會(huì )變成什么樣子吧？人們?yōu)槭裁匆@樣做難道人們不能以將心比心去對待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關(guān)鍵的是人們缺乏行為。我肯定沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣對待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結！
��！文明一一只差一點(diǎn)，或許這點(diǎn)，能讓世界變得美好，文明，只差
或許這一點(diǎn)，能讓你、我、他會(huì )一笑！
讀后感的作文600字 篇2
科學(xué)家發(fā)布爾的作品《昆蟲(chóng)記》，在我看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了，因為里面的內容豐富精彩，讓我百看不厭，
看這本書(shū)是，我知道了青竹峰的巢是住潮濕的泥土下的，螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻，狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì )失去知覺(jué)，小動(dòng)物被它咬后就會(huì )死去等，還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)，雖然沒(méi)有插圖，但描寫(xiě)的卻是形象生動(dòng)，一看也能看明白，這是我喜歡這本書(shū)的原因之一。
法布爾他珍惜每一個(gè)生命，哪怕是微小的生命，也不會(huì )殺死它們。因為昆蟲(chóng)和我們人類(lèi)一樣，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，雖然它們不會(huì )說(shuō)話(huà)。在沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)“飛”到各個(gè)地方，但看后我知道了，而且十分震驚。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣的話(huà)，就可以給食物“免費”保鮮。動(dòng)物們夠聰明吧。
法布爾之所以能寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，并且有耐心，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是因為我對這感興趣�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，我發(fā)現只有仔細觀(guān)察周?chē)?一切，就會(huì )了解世界的奇妙，這是我的體會(huì )，因此我們每個(gè)人都要善于觀(guān)察。
讀后感的作文600字 篇3
今天老師領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習了夢(mèng)想的力量這篇課文，文中講的是一個(gè)叫瑞恩的孩子，懷揣著(zhù)讓非洲的孩子喝上純凈的水的夢(mèng)想，用自己的力量，在別人的幫助下，為非洲的孩子打了八口井，讓很多的非洲孩子喝上了純凈的水。
學(xué)完課文，我想了很多，其中文中有這樣一句話(huà)——一個(gè)夢(mèng)想居然有這么大的力量，再次有誰(shuí)能不流淚呢？這句話(huà)讓我體會(huì )頗深，一個(gè)夢(mèng)想可以產(chǎn)生這樣巨大的力量！有的時(shí)候，我們并不一定非得像瑞恩那樣做什么驚天動(dòng)地的大事，可是只要懷揣夢(mèng)想，就會(huì )因夢(mèng)想有了巨大的力量，哪怕是小小的夢(mèng)想。當在小小的夢(mèng)想的推動(dòng)下辦好小事，我相信也會(huì )成就大事。
從現在開(kāi)始，我要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用夢(mèng)想的力量推動(dòng)它，指引它，做好它，總有一天，我們也會(huì )因夢(mèng)想的力量，做出令人驚嘆的大事。
【篇三：《夢(mèng)想的力量》讀后感】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而很少人可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，而六歲的瑞恩卻實(shí)現了。
瑞恩非常有同情心。當他知道非洲的小孩不能喝上干凈的水，用70元可以挖一口井時(shí)，他立刻行動(dòng)起來(lái)，因為他不想讓非洲的孩子過(guò)上這樣可憐的生活。從這里就能看出瑞恩對非洲小孩的憐憫心與同情心。
瑞恩還有一顆執著(zhù)的心。他籌了70元，得知這只是一個(gè)水泵的價(jià)錢(qián)，挖井要20xx元，于是瑞恩又想籌20xx元。但籌夠了錢(qián)，工程師認為有鉆井機就快多了，而瑞恩想籌集鉆井機的錢(qián)。他這樣執著(zhù)，目的只有一個(gè)：讓非洲的孩子們都能喝上干凈的，沒(méi)有污染的水。
瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現了，主要因素在于他的執著(zhù)，他的決心，他的堅持不懈。瑞恩每天都準備給非洲捐款負責人籌錢(qián)，就是這股強大的力量促使他的夢(mèng)想實(shí)現。這執著(zhù)中，飽含著(zhù)瑞恩的愛(ài)，這種愛(ài)，是至高無(wú)上的。
實(shí)現夢(mèng)想，需要人有懈的努力。行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓夢(mèng)想變成一堆堆話(huà)！
讀后感的作文600字 篇4
《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。
烏塔勇敢，獨立自主性及生活能力強，熱情，有愛(ài)心、孝心，辦事周到，有計劃……而中國孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛(ài)咱們，會(huì )帶咱們一起出去玩，但一般不放心讓咱們一個(gè)人出遠門(mén)，那是因為中國的獨生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因為爸爸媽媽太嬌慣咱們了。家長(cháng)們望子成龍，可家長(cháng)們的愛(ài)心表現為讓孩子免受苦，殊不知過(guò)多的呵護只能使咱們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的梗概是這樣的：
1992年8月，由日本福岡民間團體組織77名日本孩子到中國，一起舉行了一個(gè)草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分：1、中國孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué)，日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。2、日本家長(cháng)乘車(chē)走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子;中國家長(cháng)鼓勵孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車(chē)。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國孩子的表現在咱們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號。
我想：還沒(méi)看故事，看看這些小標題，你可能有些氣憤了吧?難道中國孩子就不如別國孩子強?難道他們就這么嬌氣嗎?
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)了競爭的社會(huì )，如果祖國的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩穩地扎實(shí)扎牢，那咱們的中國能不落伍嗎?
讀后感的作文600字 篇5
砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么漂亮：綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著(zhù);遠處不時(shí)泛出一道道紅光……因為今天是除夕!但漂亮的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因為那本《賣(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在這歡樂(lè )的氣氛中，我的淚水還是止不住往下流。 我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩展現在我的面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去的渴求的目光。 “她們倆在光明和快樂(lè )中飛去了，越飛越高，飛到那沒(méi)有嚴寒、沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠�，“飛”到我們的國家里，那一定會(huì )得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。 但是，我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現的。因為在她們的國家——資本主義社會(huì )里，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話(huà)語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。我恨!恨資本主義社會(huì )的壓迫，恨資本主義社會(huì )的殘酷! 這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外，“瞧，‘天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空。當彩色的焰火升到漂亮夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著(zhù)，幸福地微笑著(zhù)……
讀后感的作文600字 篇6
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫做《面包男孩》,我認為這本書(shū)的故事情節非常不錯。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的，更了不起的是他竟會(huì )魔法。
這個(gè)故事開(kāi)始的時(shí)候，面包師羅德叔在烤面包的時(shí)候喝醉了，所以導致烤箱爆炸了。面包居然變成了一個(gè)小男孩，這個(gè)男孩可以不可思議地變大和變小，還可以令物體自己動(dòng)起來(lái)，他的所有能力都令人震驚，使我也想擁有他的魔法。
我個(gè)人覺(jué)得小面包單純又善良。賣(mài)魚(yú)的王大爺發(fā)現魚(yú)塘沒(méi)有魚(yú)，羅德叔想買(mǎi)魚(yú)不過(guò)只能空手而歸。小面包知道了后，利用自己超能的力量揪出真兇并狠狠地教訓了它一邨，最后得到了王大爺免費送的大魚(yú)。羅德叔發(fā)現了野貓偷吃冰箱里的東西，想趕走它卻反被它抓了好多爪痕，小面包便施計把大野貓趕走了。這種扶助弱小的高尚精神值得我們學(xué)習。
但是羅德叔一直在罵他。這次并不是他的錯，只是因為他有點(diǎn)過(guò)于沖動(dòng)了，就這樣，小面包都沒(méi)任何生氣的情緒。小面包就是我的榜樣。他身上處處都保留著(zhù)高尚的品質(zhì)，而我只能面對著(zhù)書(shū)自嘆不如。把他和我放在一起的話(huà)，比較一下品質(zhì)方面，我與他是不能相題并論的。
我只是對小面包誠心地說(shuō)：“小面包，你太棒了”遺憾的是，小面包并不在現實(shí)生活中，他也不可能在現實(shí)中生活。但是他活在書(shū)里，更活在我的心中。我不能忘記他。雖然我不能擁有他的魔法，但是我可以擁有他的品質(zhì)，是我必須做到的。一個(gè)人的品質(zhì)最重要，如果長(cháng)大后我是一個(gè)大作家，但品質(zhì)不好，對誰(shuí)都是傲慢無(wú)禮的話(huà)，大家也不會(huì )喜歡我，只是看我的書(shū)而已，那么當大作家也沒(méi)什么意義了，剩下日子應該不會(huì )有人喜歡我，唯一的朋友是紙和筆，去投稿，也可能激怒對方而失敗。那樣的話(huà)，生活也會(huì )變成無(wú)盡的黑暗。如果好像小面包一樣的話(huà)，就不一樣了。為了我的前途，我當然要努力付出。
所以，努力吧，為了我的人生，我一定要向小面包那樣的品格，努力做到最好，更加優(yōu)秀。
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