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《鐵杵磨成針》讀后感600字

時(shí)間:2021-06-16 16:29:02 讀后感600字 我要投稿

《鐵杵磨成針》讀后感600字(精選5篇)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的《鐵杵磨成針》讀后感600字(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

《鐵杵磨成針》讀后感600字(精選5篇)

  《鐵杵磨成針》讀后感600字1

  讀了《鐵杵磨成針》這個(gè)故事,我感到學(xué)習、做事都要腳踏實(shí)地,堅持不懈才能成功。

  這篇文章大概寫(xiě)了這么一個(gè)故事:傳說(shuō)李白小時(shí)候很不愛(ài)學(xué)習。在一次閑逛中,李白認識了一位要把鐵棒磨成針的老婆婆,她堅持不懈的精神打動(dòng)了李白,于是李白開(kāi)始認真地讀起書(shū)來(lái)。

  當我讀到“老婆婆說(shuō):“我要把它磨成一根繡花針!”時(shí)吃了一驚。這么大的鐵杵,還要磨成一根那么小的繡花針?但我又轉念一想:是呀,為什么不可以呢?我磨一天不行,我就磨兩天;磨兩天不行,我就磨一年;磨一年不行,我就磨兩年……這樣一直磨下去,還怕它不成為針?時(shí),我記起了《紀昌學(xué)射》這個(gè)故事。紀昌很喜歡射箭,便找神箭手飛衛做老師,飛衛先讓他練會(huì )不眨眼。終于,兩年之后紀昌學(xué)會(huì )了不眨眼。然后,飛衛又讓紀昌練眼力,三年之后也練成了。最后紀昌成了一個(gè)神箭手。我覺(jué)得紀昌從基本功學(xué)起,腳踏實(shí)地、堅持不懈地練了五年,是值得我們學(xué)習的。

  我也有一次這樣的經(jīng)歷:大約在三年級時(shí),我喜歡上了騎車(chē)。爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那時(shí)我還不會(huì )騎自行車(chē),就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。剛剛開(kāi)始時(shí),我躍躍欲試地坐上了車(chē),雙腳在地面上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),從而使自行車(chē)動(dòng)起來(lái)。但常常這樣讓我心生厭煩,幾次想不學(xué)習了。但在看到大人們騎車(chē)的那個(gè)模樣,我的耐心仿佛又回到了心里。終于,在我的一次次努力下,我成功了!我會(huì )騎車(chē)了!剛開(kāi)始是踩了一兩下便滑倒了,后來(lái)變成了七八下,最后騎了一條街、兩條街。

  在品嘗勝利的果實(shí)時(shí),我又懂了一個(gè)深刻的道理:堅持不懈是一條通向成功的道路!

  《鐵杵磨成針》讀后感600字2

  多讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)就會(huì )給你好處,給你不讀書(shū)的人所享受不到的道理。而我讀了《鐵杵磨成針》這篇故事被里面的內容所深深吸引。

  這個(gè)故事講我國唐代大詩(shī)人李白,他小時(shí)候是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子,所以他父親把他送到學(xué)堂。但諸子不好學(xué),所以李白讀書(shū)困難。有一天李白趁學(xué)堂老師不注意溜出學(xué)堂,李白來(lái)到河邊看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在磨鐵杵。李白問(wèn)老奶奶鐵棒怎么磨成針,當奶奶笑著(zhù)回答:“孩子,只要功夫深,鐵杵也會(huì )磨成針!崩畎茁(tīng)了很感動(dòng),從此刻苦學(xué)習,終于成了一位大文豪。

  看了這篇故事,你是不是還沒(méi)悟出什么道理?其實(shí)我也有這樣的情況:三年級的時(shí)候,我語(yǔ)文、數學(xué)的成績(jì)都不太理想,語(yǔ)文成績(jì)是:76、72、78……而數學(xué)成績(jì)是:56、61、67……英語(yǔ)的成績(jì)比較好,都是一目十行:92、94、96,到現在都還是那么穩定。直到有一天星期一,我學(xué)到《鐵杵磨成針》這篇課文后,我也像小白那樣被老奶奶深深的打動(dòng)了。于是我下定決心一定要堅持不懈,把語(yǔ)文、數學(xué)的成績(jì)提高。那天晚上,我寫(xiě)完了學(xué)校作業(yè)后,我就寫(xiě)母親給我買(mǎi)的練習。語(yǔ)文、數學(xué)每天寫(xiě)兩頁(yè),晚上睡前時(shí),所以,我要讀語(yǔ)文、數學(xué)。上課認真聽(tīng)課,認真做作業(yè),上課大膽舉手回答問(wèn)題。當然,也不能忘了英語(yǔ)跟語(yǔ)文、數學(xué)一樣。為了保持英語(yǔ)的成績(jì),我也是每天晚上寫(xiě)練習、讀英語(yǔ)書(shū)。直到五年級現在,我語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)有了翻天覆地的變化。語(yǔ)文的總成績(jì)是90分以上,數學(xué)一樣,英語(yǔ)還是那樣穩定。這都是靠堅持不懈的努力,獲得的成功。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道了:沒(méi)有人能隨隨便便成功,只要有恒心,努力堅持不懈,就會(huì )提高成績(jì)。

  《鐵杵磨成針》讀后感600字3

  “只要功夫深,鐵杵磨成針!闭f(shuō)起這句話(huà),還有一個(gè)關(guān)于李白小時(shí)候的故事。

  李白是唐代的大詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)仙”,可是他小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)。一天,李白正在讀書(shū),讀著(zhù)讀著(zhù)他就有些不耐煩了,心想:這么厚的一本書(shū),什么時(shí)候才能看完?我還是先玩會(huì )兒吧!于是,李白把書(shū)一扔,就跑出去玩兒了。李白來(lái)到橋邊,看見(jiàn)一位老奶奶正在磨一根鐵棒,忍不住問(wèn):“老奶奶,您磨這根鐵棒做什么?”“我要把它磨成一根針!崩畎子謫(wèn):“那什么時(shí)候才能磨成針呀?”老奶奶說(shuō):“我每天都磨,還愁磨不成針嗎?”李白聽(tīng)后,若有所思,就回到家繼續讀書(shū)了。

  是!生活中許多事就像這根鐵棒,只要日日夜夜去堅持,就一定能成功的。俗話(huà)說(shuō)的好:往往是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。這最后一把鑰匙就是堅持。學(xué)習就更需要堅持了,大家都知道我國著(zhù)名文學(xué)家陶淵明吧,他也有一個(gè)關(guān)于堅持的故事。

  一天,一個(gè)少年問(wèn)陶淵明有什么學(xué)習妙法,陶淵明笑著(zhù)說(shuō):“哪有什么學(xué)習妙法啊,只有笨法——堅持!”少年不太懂他的意思。陶淵明拉著(zhù)少年的手來(lái)到稻田邊,問(wèn):“你看!這株小苗有沒(méi)有在長(cháng)?”少年說(shuō):“沒(méi)有!碧諟Y明說(shuō):“知識就像這株小苗,是靠積累的!彼謫(wèn)少年:“為什么磨刀石會(huì )凹下去呢?”“磨的唄!”陶淵明說(shuō):“這就像讀書(shū)啊,如果天天不讀書(shū),就會(huì )有所虧欠的。

  讀完這兩個(gè)故事,讓我聯(lián)想到了自己,我就是個(gè)不愛(ài)堅持的人,遇到一點(diǎn)困難就想放棄、投降,以后,我會(huì )努力改掉這個(gè)壞毛病,我相信,只要努力去拼搏,去堅持,就一定能像這根鐵棒一樣,磨成一根精美的繡花針!

  《鐵杵磨成針》讀后感600字4

  唐代大詩(shī)人李白,幼年時(shí)便讀一些經(jīng)書(shū)、史書(shū),那些書(shū)都十分深奧,他一時(shí)讀不懂,便覺(jué)枯燥無(wú)味,于是他丟下書(shū),逃學(xué)出去玩。

  他一邊閑游閑逛,一邊東瞧西看。他看見(jiàn)一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上,手里拿著(zhù)一很粗大的鐵杵子,在磨刀石上一下一下地磨著(zhù),神情專(zhuān)注,以至于李白在她跟前蹲下她都沒(méi)有察覺(jué)。

  李白不知道老媽媽在干什么,便好奇地問(wèn):“老媽媽?zhuān)@是在做什么呀?”

  “磨針!崩蠇寢岊^也沒(méi)抬,簡(jiǎn)單地回答了李白,依然認真地磨著(zhù)手里的鐵杵。

  “磨針?”李白覺(jué)得很不明白,老媽媽手里磨著(zhù)的明明是一根粗鐵杵,怎么是針呢?李白忍不住又問(wèn):“老媽媽?zhuān)樖欠浅7浅<毿〉,而您磨的是一根粗大的鐵杵呀!”

  老媽媽邊磨邊說(shuō):“我正是要把這根鐵杵磨成細小的針!

  “什么?”李白有些意想不到,他脫口又問(wèn)道:“這么粗大的鐵杵能磨成針嗎?”

  這時(shí)候,老媽媽才抬起頭來(lái),慈祥地望望小李白,說(shuō):“是的,鐵杵子又粗又大,要把它磨成針是很困難的?墒俏颐刻觳煌5啬パ侥,總有一天,我會(huì )把它磨成針的。孩子,只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針呀!”

  幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子,他聽(tīng)了老媽媽的`話(huà),一下子明白了許多,心想:“對呀!做事情只要有恒心,天天堅持去做,什么事都能做成的。讀書(shū)也是這樣,雖然有不懂的地方,但只要堅持多讀,天天讀,總會(huì )讀懂的!毕氲竭@里,李白深感慚愧,臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑,重新回到書(shū)房,翻開(kāi)原來(lái)讀不懂的書(shū),繼續讀起來(lái)。

  《鐵杵磨成針》讀后感600字5

  《鐵杵磨成針》是一個(gè)成語(yǔ)故事。故事的主人公是我國唐代大詩(shī)人李白,他小時(shí)候是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子,經(jīng)常逃課出去玩。有一天,他又趁先生不注意溜出學(xué)堂去玩耍。在一條小河邊,他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒,而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿(mǎn)臉狐疑的看著(zhù)老婆婆,老婆婆似乎看出了他的心思就笑著(zhù)說(shuō)“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!崩畎茁(tīng)了之后很感動(dòng),從此開(kāi)始刻苦學(xué)習,終于成為一代大文豪。

  這個(gè)故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨,就能磨成繡花針;水滴一遍遍滴,就能把石頭鑿穿。這說(shuō)明持之以恒的力量是多么強大!如果我們也具有這樣的精神,那學(xué)習生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得上什么呢?作業(yè)寫(xiě)累了,就稍稍休息一下,繼續把剩下的做完;鋼琴練煩了,就站起來(lái)活動(dòng)一下,再堅持把曲子彈熟;跑步跑累了也決不能放棄,堅持過(guò)臨界點(diǎn)你就會(huì )覺(jué)得剩下的距離其實(shí)很輕松……

  堅持不懈、持之以恒,這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。很多人都懂得這個(gè)道理,卻擋不住誘惑,忍不住想停下來(lái)。比如,我上個(gè)星期做了一個(gè)學(xué)習計劃,可沒(méi)執行幾天就堅持不下去了。再比如,我跟老師約定每天都去練琴,可連續去了幾次之后就開(kāi)始找借口放松自己,這使我學(xué)琴的進(jìn)度變得很慢。

  通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我知道了沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,偉大的人物都是通過(guò)勤奮學(xué)習才會(huì )取得偉大的成就。我只有控制好自己,擋住那些誘惑,時(shí)刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進(jìn)步,最終成為人生的贏(yíng)家。

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