精選讀后感的作文600字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
《三國演義》這個(gè)名詞大家都熟悉吧，它是中國古典四大名著(zhù)之一。作者是明朝的羅貫中，書(shū)的大概內容是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權，曹孟德等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據，劉備、孫權和曹孟德三國鼎立。劉備占益州(今四川)，曹孟德占北方大部分地區，孫權占江南地區。就這樣，又經(jīng)過(guò)了100多年，曹孟德手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝，統一天下。其中有三個(gè)經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，每次針對的敵人都是曹孟德，雖然曹孟德?lián)碛邪偃f(wàn)雄師，但對于才華橫溢的諸葛亮來(lái)說(shuō)，幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來(lái)走進(jìn)這三把火了解了解它們吧!
第一把火�；馃┩氯龂捌�，曹孟德為了統一全國，而攻打劉備，此時(shí)劉備投奔劉表，駐在新野。曹孟德，請派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏，令趙云去引誘敵人，然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵，大敗而歸。
第二把火，火燒新野，火燒博望坡之后，曹孟德不甘心，卷土重來(lái)，派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮覺(jué)得新野不能久呆，就用空城計，民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，再次大敗而歸。
最后一把火，火燒赤壁，曹孟德在有利形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰敗。孫權、劉備在強敵進(jìn)軍關(guān)頭，結盟抗戰，揚水戰之長(cháng)，巧用火攻，終以弱勝強。此戰為以后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基矗
同學(xué)們，三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開(kāi)始對歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行!!
讀后感的作文600字 篇2
看書(shū)可以讓我們感受文化，增長(cháng)知識，明白道理，讓我們不用出門(mén)，就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天，我就給大家推薦一本我很喜歡的書(shū)——《作文里的奇案》。
《作文里的奇案》是法國大文豪伊夫格勒韋的著(zhù)名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬(wàn)和女孩卡桑德拉，他們倆是天真、活潑而且有著(zhù)遠大志向的孩子。他們在尋找案件真相的過(guò)程中，遇到了許多麻煩事，但他們那堅持到底、永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
故事的起因，還得從一堂作文課開(kāi)始說(shuō)起。埃爾萬(wàn)班上的作文老師給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——在9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一段時(shí)間里，同學(xué)們各自到小鎮的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察體會(huì )，回來(lái)時(shí)寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。本來(lái)，這只是一次普通的不能再普通的中學(xué)生創(chuàng )作采風(fēng)活動(dòng)，但是，在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮，卻發(fā)生了一起兇狠的謀殺案，一位疑似公證員的人被殺了！這25篇作文，里面竟然是一條條十分珍貴的線(xiàn)索，使本來(lái)毫無(wú)頭緒的案件，有了新線(xiàn)索。埃爾萬(wàn)和卡桑德拉便利用這些作文開(kāi)始尋找案件的真相，途中的困難他們都一一解決。最后終于解開(kāi)了謎底。
在生活中，我們也應該將埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發(fā)揚起來(lái)。當你無(wú)助、彷徨時(shí)，堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路；當你失落、沮喪時(shí)，堅持和勇敢就會(huì )像清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖你呵護你，帶給你力量和希望！當遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峰！我們在學(xué)習中也應該保持著(zhù)這份堅持和勇敢。當遇到難題時(shí)，不要想著(zhù)我不會(huì )做，而是應該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復疑無(wú)路之后，必定會(huì )柳暗花明又一村！
這么精彩的一本書(shū)，我想大家肯定也迫不及待地想看看了吧！
讀后感的作文600字 篇3
本文主要講了：一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的兒童疑惑的問(wèn)院長(cháng)，人活著(zhù)到底有什么意思。院長(cháng)拿出一塊石頭讓他分別去石頭市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)三個(gè)級別不同的地方去賣(mài)，從而一次又一次的提高了石頭的價(jià)值。
試問(wèn)：石頭真的是“稀世珍寶”嗎？當然不是，而是要看你如何珍視它，從而提升它的價(jià)值。如果你不珍惜，它再寶貴，又怎樣？
其實(shí)人的生命也是一樣的，你看重自己，發(fā)揮你的優(yōu)勢，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義；如果你都不看重自己，整日碌碌無(wú)為，那你的生命還有什么意義？當然是一文不值了。
其實(shí)每個(gè)人的生命都是平等的，沒(méi)有人生來(lái)就必定當總統，更沒(méi)有人生來(lái)就要依靠乞討度日，遭人白眼，但由于種種原因，生命的意義也就有差別�，F實(shí)生活中我們看到的生命，更多的是平凡的生命，早起而作、日落而息之類(lèi)的'，但這些生命的價(jià)值卻顯得舉足輕重了。
現呢所以生命的價(jià)值不在于生命本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管是長(cháng)久的默默無(wú)聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光芒，這樣的生命都是永恒的。
在我們的社會(huì )里有許多人就像石頭那樣，如：環(huán)衛工人，他們在平凡的崗位上，為祖國的建設做出了無(wú)私的奉獻。他們沒(méi)有自吹自擂，常常是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，干著(zhù)讓一般人感覺(jué)惡心的活，可他們卻很滿(mǎn)足，認為很有價(jià)值，因為他們是真正的英雄�？梢�(jiàn)，生命的價(jià)值在于奉獻，或如石頭長(cháng)久默默地付出，或如彩虹展現瞬間的美好――只要你肯奉獻，那么生命便是可貴的，因為每個(gè)人只擁有一次。奉獻便是生命的永恒，奉獻便是生命的價(jià)值。
讀后感的作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì )在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，但浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰心驚；經(jīng)歷之后，便會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴天。你既可以在風(fēng)浪中走出，也可以任它被浪頭擊倒，這一切一切，都在于你自己。
這讓我我不禁想起我讀過(guò)的一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)記敘了一個(gè)很了不起的冒險人物，魯濱孫——一個(gè)孤獨而頑強的冒險者。
魯濱孫喜愛(ài)冒險，他不甘心像父親一樣平庸的過(guò)一輩子，于是自己出海航行、漫游世界。不料有一次，風(fēng)暴將小船打翻，他的伙伴們都死了，只有他一個(gè)人被海浪卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的一個(gè)孤島上。在那里，魯濱孫一個(gè)人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年��！真不簡(jiǎn)單��！在這期間他還救活了一個(gè)名叫野人，并取名叫“星期五”。
在困難面前,他曾經(jīng)困惑,害怕,抱怨,甚至絕望，因為他所面對的困難不是一般人能體會(huì )的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。一份耕耘，一份收獲，只要你堅持了，總有一天，你會(huì )知道勝利只屬于努力的人。如果不能堅持到最后，又怎么能夠知道自己一定會(huì )失敗呢？就更不可能看到自己成功的那一天。
我們所遇到的困難與魯濱孫比起來(lái)是渺小的，在學(xué)習中,因為一點(diǎn)困難而放棄努力，因為禁受不住挫折,僅僅一次挫折怎么能夠讓我們放棄呢？學(xué)會(huì )如何調節自己的心態(tài),如何能讓自己心平氣和的對待一切事物.就像魯濱孫那樣說(shuō)服自己,這樣才能更好的看清一切,更好的解決自己的困難。魯濱孫的樂(lè )觀(guān)讓他重新燃起了對生活的希望,讓他永不言棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
讀后感的作文600字 篇5
最近，我讀了《藍色的海豚島》這本書(shū)，它是美國的斯·奧臺爾寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側著(zhù)的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，海獺在嬉戲，海象在爭雄，野狗在決斗…以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們被捕殺海獺的阿留申人殺害。他們離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘—卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
讀完了這本書(shū)后，我真佩服這位小姑姑娘的勇氣！她竟能獨自一個(gè)人在荒島上生活了十八年。在惡劣的環(huán)境中，她學(xué)會(huì )了野外求生的本領(lǐng)。面對兇狠的野狗，她毫不退縮，克服心中的恐懼，并與它作斗爭。我想應該是小姑娘不輕易認輸、百折不撓的意志，讓她有足夠的勇氣獨自在荒島生活了十八年，等待援救的船只。
在我們現實(shí)生活中，也經(jīng)常會(huì )遇到很多類(lèi)似的問(wèn)題。在學(xué)習上，有些同學(xué)遇到問(wèn)題不是勇敢面對，想辦法克服困難，而是退縮、逃避。其實(shí)這樣，你已經(jīng)被困難打倒了，你是一個(gè)弱者！生活中，有些人他們或者因為沒(méi)有得到合理的賠償、或者因為與家人朋友有矛盾…就去跳樓、跳橋。用一些不合理的手段得到他們想要的東西；而不是用一個(gè)正確的態(tài)度去面對，去解決。
當我們遇到困難時(shí)，不要輕易言退，而應該用自己的決心勇敢地面對，迎難而上！更應該學(xué)習《藍色的海豚島》里的姑娘那樣，學(xué)習她敢于面對困難、堅持不懈、勇往直前的精神。只要堅持，不半途而廢，沒(méi)有什么事是不能成功的。
讀后感的作文600字 篇6
讀完《母親的謊言》，我做的第一件事情就是給遠方的家里打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候爸爸媽媽平安，放下電話(huà)，心中仍是不能平靜。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，每個(gè)母親都將自己全部的愛(ài)無(wú)私地給了她的孩子，母愛(ài)伴隨我們一生，不論是幼兒時(shí)，還是孩提時(shí)，不論是少年時(shí)，還是青年時(shí)，不論是中年時(shí)，還是老年時(shí)，母愛(ài)始終包裹著(zhù)我們。小時(shí)候，母愛(ài)是我們的保護傘，保護我們成長(cháng)，長(cháng)大了，母愛(ài)是我們的動(dòng)力源，幫助我們前進(jìn)。我們在母親身邊時(shí)，母親照顧養育我們，我們不在父母身邊時(shí)，母親惦記牽掛著(zhù)我們。母親帶我們來(lái)到這個(gè)世界，伴隨著(zhù)我們走過(guò)大半生。
我們每個(gè)人都應該謝謝自己的母親，感謝母親無(wú)私的愛(ài)，感謝母親默默的勞動(dòng)，感謝母親慷慨的付出。我們每個(gè)人都應該回報母親，用我們的愛(ài)讓母親感到溫暖，很遺憾的是，我們都做的不夠好。
隨著(zhù)身邊朋友的不斷增多，我們留給母親的時(shí)間越來(lái)越少了。
隨著(zhù)社會(huì )地位的不斷上升，我們看望母親的次數越來(lái)越少了。
隨著(zhù)夫妻感情的不斷火熱，我們關(guān)心母親的時(shí)候越來(lái)越少了。
隨著(zhù)生活節奏的不斷加快，我們打給母親的電話(huà)越來(lái)越少了。
天哪！我們在逐漸忘記我們的母親！
再好的朋友也不能代替母親，再高的社會(huì )地位也不能沒(méi)有母親，再好的女朋友也不能勝過(guò)母親，再快的生活節奏也不能忘記我們的母親！我們應該始終牢記，我們只有一個(gè)母親！是母親撫育我們成長(cháng)，養育我們成人，沒(méi)有母親也就沒(méi)有我們。我們有什么理由不愛(ài)我們的母親？有什么理由忘記我們的母親？
我愛(ài)我的母親！
讀后感的作文600字 篇7
《寂靜的春天》的作者是一位女性，這本書(shū)在1962年出版，它的存在本身就是一種革命，在環(huán)境保護方面的的革命，這本書(shū)的出版給作者帶來(lái)了許多壓力，與破壞環(huán)境的劊子手作著(zhù)斗爭。由于時(shí)代的不同，本書(shū)的內容在我們看來(lái)仿佛是一種常識，因此，本書(shū)的內容會(huì )使我們感到有些枯燥。所以，我希望在閱讀本書(shū)時(shí)，我們可以堅特以下原則，結合當時(shí)當地的情況去討論書(shū)中的內容，盡量不帶個(gè)人態(tài)度去閱讀本書(shū)。
同時(shí)，作者的描述與刻劃使本書(shū)有一種相對溫和與舒緩的氛圍，但是，這種相對的舒緩與輕松的氣氛渲染使面對的問(wèn)題的嚴峻性更加地凸顯。在童話(huà)中，環(huán)境總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是，當童活中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香變?yōu)榱顺嗟厍Ю�，黃沙盡掩時(shí)，童活的魅力已失去了大半，使問(wèn)題嚴峻性凸顯無(wú)疑！在本書(shū)中，作者并沒(méi)有使用一些特別高深莫測的名詞與術(shù)語(yǔ)來(lái)自說(shuō)自話(huà)，她通過(guò)嚴密的邏輯性使人進(jìn)行閱讀，對我來(lái)說(shuō)，最經(jīng)典的一幕是對于鳥(niǎo)類(lèi)減少的分析，一步一步，引人入勝。
通讀這本書(shū)之后，有三個(gè)點(diǎn)令我記憶深刻，序言中對作者對保護環(huán)境堅特；文章中對觀(guān)點(diǎn)的淪證；對保護環(huán)境方式的希冀。第一點(diǎn)使我明白了樹(shù)主保護環(huán)境的意識的不易與獲得支特的艱辛，正如阿爾·弋爾所說(shuō)，蕾切爾·卡遜用生命與破壞環(huán)境的不良企業(yè)作著(zhù)斗爭，不斷受到敵人的無(wú)恥中傷，因此到了今天，才有從小樹(shù)立保護環(huán)境的意識的情況發(fā)生，有一種“苦盡甘來(lái)”的使命感。第二點(diǎn)，內容是我們相對熟悉的，食物鏈中的毒素會(huì )不斷積累，影響人類(lèi)健康。但當這個(gè)結淪從上個(gè)世紀的人口中提出時(shí)，他的先進(jìn)性可以想象。并且這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的淪證過(guò)程也讓人眼前一亮，既充滿(mǎn)了女性文風(fēng)的柔和與學(xué)者邏輯的嚴密性。笫三點(diǎn)中對滅蟲(chóng)提出了自己的想法，雖然具有一定的局限性，但是仍找到了一條解決途徑，令人欽佩！
讀后感的作文600字 篇8
讀書(shū)學(xué)習的時(shí)光幾乎占據了人生的二分之一�！段业谋贝蠊适隆愤@本書(shū)里每一個(gè)學(xué)子門(mén)的大學(xué)故事，扣人心弦，激發(fā)了我對北大的夢(mèng)想追尋。
在這本書(shū)里的每一篇故事，都是每一個(gè)北大學(xué)子，真情記錄的四年北大生活，從他們的故事中，也讓我深入了解到北大是個(gè)怎樣的大學(xué)，里面有怎樣的學(xué)風(fēng)與魅力風(fēng)光，令我求知的欲望更是強烈。
北大，是多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，能夠成為北大學(xué)子中的一員，將會(huì )多么的自豪。其實(shí)，北大并非我們所認為的豪華，高不可攀，我從每一位北大學(xué)子的字里行間，感受到北大也是平凡的，他們學(xué)習生活也是充滿(mǎn)快樂(lè )的，可貴的北大是知識的圣地，學(xué)習的圣地，從這里走過(guò)來(lái)的北大學(xué)生，都是優(yōu)秀的人才。北大培養的是善于思考，綜合實(shí)踐能力強，思維具有活力思想的優(yōu)秀人才，這對于我們來(lái)說(shuō)，可能有難度，但新時(shí)代的人才，必須具備這些基本的條件和能力。能踏進(jìn)北大，便證明了你的成功，高考再艱辛的拼搏過(guò)程，也不會(huì )覺(jué)得辛苦白費。讀著(zhù)每一位北大學(xué)哥，學(xué)姐們北大的日子，我羨慕他們，欣賞他們。讀著(zhù)他們的故事，自己也仿佛身臨其境，寧靜和諧未名湖畔草地上，學(xué)子們坐在那里認真地閱讀，認真思考。
我現在雖然只就讀在初中，但我夢(mèng)想的種子，卻深深的埋在北大的土地上，萌發(fā)了希望，我未來(lái)的大學(xué)，將要在北大走過(guò)，我明白，考上北大，并非是易事，竟然選擇了成功，就不顧風(fēng)雨艱程，苦味人生，只為了我要踏進(jìn)北大，我要美好的人生。
北大，我的夢(mèng)想，細讀別人的故事，走自己的人生，《我的北大故事》給了我精神上莫大的激勵與堅定信念，希望會(huì )有這樣一天；我也意味深長(cháng)地與別人分享我的北大故事。
讀后感的作文600字 篇9
前幾天，媽 媽在書(shū)架上發(fā)現了《故事大王》這本書(shū)讓我看，我不想看，在媽 媽的折磨下，我最終還是看了一下，隨后，被那精彩的小故事吸引住了，其中，讓我感受最深的是那篇《打噴嚏的故事》。
有一個(gè)體質(zhì)非常好的人，不知怎么的發(fā)燒了，他急忙去醫院看病，醫院給他開(kāi)了幾副藥，讓他吃。過(guò)了幾天，他的病見(jiàn)好了，可是落了一個(gè)毛病，就是每天都會(huì )整時(shí)整點(diǎn)地打噴嚏，從早晨8點(diǎn)到下午5點(diǎn)。有一天，他的一個(gè)朋友家的馬桶堵了，讓他去幫忙修，他來(lái)到朋友家，��！好大的衛生間比我家的房子還大，他一定很有錢(qián)，就邊修邊想，怎么結算工錢(qián)？他的朋友說(shuō)："100元吧！"他的朋友雖然很富有，但是很小氣。這時(shí)候，他們家的鐘聲敲響了，他"阿嚏"一聲打了個(gè)噴嚏，他的朋友說(shuō)："早知道你有打噴嚏的毛病，你現在打了多少個(gè)噴嚏了。"他說(shuō)："我打了9998個(gè)，還差2個(gè)就10000個(gè)噴嚏了。"這時(shí)，他的朋友想了一個(gè)好點(diǎn)子。說(shuō)："要不這樣吧！你要是在5點(diǎn)之前打夠10000個(gè)噴嚏，我就給你10倍的工錢(qián)，要是你沒(méi)有打夠10000個(gè)噴嚏，以后我家馬桶壞了，你免費給我修。他說(shuō)："我不敢打賭，我們家上有老下有小，全靠我養家糊口��！"他的朋友說(shuō)："你都打了三年的噴嚏了，肯定能得到工錢(qián)，你怎么不敢打賭呢？"那人想了想，打賭就打賭。修完馬桶，他的朋友給了他一杯咖啡，這杯咖啡能治好他的打噴嚏。到了4點(diǎn)59分，他還是沒(méi)有打噴嚏，這時(shí)，突然有一個(gè)小飛蟲(chóng)飛進(jìn)他的鼻孔里，他"阿嚏"一下打了一個(gè)噴嚏。他的朋友只好付出10倍的工錢(qián)，他高高興興地回家了。
讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理，做人要講誠信，一定要遵守諾言，說(shuō)到做到。
讀后感的作文600字 篇10
《最后的獒王》是一本讓人為之震撼，感動(dòng)的書(shū)，它講述了藏獒的快樂(lè )與悲傷和侮辱，愛(ài)和憎。
這是一群了不起的狗——藏獒，他們高貴，獨立，出類(lèi)拔萃，它們忠誠，堅韌，英勇無(wú)畏。驅趕敵人，保護人民，在人民的心中，它們是自己忠誠的伙伴。七個(gè)上阿媽的孩子闖入了西結古草原，受到了當地人民的驅逐和迫害，藏獒岡日森格為了保護自己的主人——七個(gè)上阿媽的孩子，跟西結古草原上的藏獒群決斗。父親對藏獒一片鐘愛(ài)，每當有一只藏獒受傷了，他都盡自己最大的努力救助它。巴俄秋珠很痛恨七個(gè)上阿媽草原的孩子，意識，他與自己的藏獒不斷尋找它們，想砍掉他們的一只手，驅逐出西結古草原，但是，在父親和岡日森格的努力下，最終救出了七個(gè)上阿媽的孩子，還他們自由，而岡日森格也打敗了仇恨之獒——飲血王，并且成了敖王，成為人們心幕中的三神。
面對藏獒，就像面對赤膽英雄，英勇無(wú)畏。它們那么的忠誠，那么的講究公平斗爭，那么的情感熾熱……它們身上發(fā)出來(lái)的團結和勇氣讓人感嘆萬(wàn)分。是啊，我們應該尊敬他們，保護他們，要不是人類(lèi)無(wú)度的介入和諧的大自然，那些藏獒就不會(huì )如此慘烈的犧牲。
這些藏獒讓我聯(lián)想到了我們，我們做事半途而廢，而他們呢？堅持，永不放棄，我們遇到的難事不是放棄，就是發(fā)揮不出自己內在的勇氣，它們卻是勇敢的面對，用自己的性命安危來(lái)面對……是��！藏獒們就是這樣，我們有許多東西都不及藏獒，我們何不妨去學(xué)習它們，讓自己更加堅強，擁有更多的勇氣。
藏獒們，你們是了不起的大英雄，你們讓我學(xué)到了如何勇敢的面對生活，然我們更加堅強，成為一名永不放棄的人民。
【精選讀后感的作文600字錦集十篇】相關(guān)文章：
【精選】讀后感的作文300字錦集十篇03-30
精選讀后感的作文300字錦集十篇03-31
精選讀后感作文500字錦集十篇03-30
精選幸福讀后感作文800字錦集十篇06-18
讀后感的作文600字錦集十篇06-12
讀后感的作文300字錦集十篇03-22
讀后感作文500字錦集十篇04-02