《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感800字
俗話(huà)說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引領(lǐng)我們走向成功�！碑斘易x完《學(xué)雷鋒做有道德的人》之后，我的腦海之中突然想起來(lái)一首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！甭�(tīng)到這首歌我就想起了那位助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的雷鋒叔叔。他雖然只是一個(gè)平凡而又普通的人，但他永遠是我們學(xué)習的榜樣。
就像《學(xué)雷鋒做有道德的人》的這本書(shū)中所描述的：雷鋒叔叔為了為社會(huì )主義建設做一些貢獻，于是，他毫不猶豫地將身上所有的錢(qián)都捐了出去。一個(gè)中秋節的'夜晚，雷鋒叔叔得到了四塊月餅，但他全部都送給了醫院里的傷病員。雷鋒叔叔不僅樂(lè )于助人，而且克勤克儉，厲行節約，把一切能節省的都節省下來(lái)。他的襪子破了，他補了又補，臉盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也舍不得買(mǎi)新的。有一次，雷鋒叔叔參加運動(dòng)會(huì )，烈日炎炎，又熱又渴，也舍不得用幾角錢(qián)買(mǎi)一瓶汽水喝。雷鋒叔叔就是這樣時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)艱苦樸素的品格。
是��！現在雷鋒叔叔雖然立刻了我們，可是，雷鋒叔叔那無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )的精神卻一代一代地傳了下去。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)形的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蔽覀円獙W(xué)習雷鋒叔叔這種樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神！
們經(jīng)常怕這怕那，不敢放手讓學(xué)生去策劃、組織活動(dòng)，凡事都親力親為，就好像扶著(zhù)小孩走路一樣，怕他摔跤一直不放手，那么小孩就很難自己學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )奔跑。而教育中的授權就是老師對學(xué)生的一種信任，被授權的學(xué)生會(huì )認識到老師對自己的信賴(lài)，從而大大激發(fā)他們的創(chuàng )造性、主動(dòng)性。所以，我在日常的教育教學(xué)中，就會(huì )多提供一些機會(huì )、多創(chuàng )造一些條件讓我的學(xué)生去參與，不要怕他們會(huì )失敗。只有讓他們從小成為學(xué)習、生活的小主人，長(cháng)大后才能成為社會(huì )的主人。
三、既“放得開(kāi)”，又“收得攏”：在課堂管理中，所謂“放”，就應該給學(xué)生創(chuàng )造能夠展示自我、啟迪思維的環(huán)境和氛圍，允許學(xué)生自由想象。應該尊重學(xué)生的思維成果，改變過(guò)去在統一、規范的要求掩蓋下，忽略學(xué)生個(gè)體的存在及限制學(xué)生在課堂上發(fā)言、質(zhì)疑、提問(wèn)權利的現象，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)、愉快學(xué)習的積極性。
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