讀《詹天佑》有感800字（精選15篇）

　　當看完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的讀《詹天佑》有感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《詹天佑》有感 1

　　今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著(zhù)詹天佑滿(mǎn)腔愛(ài)國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛(ài)國情懷又怎能用言語(yǔ)表達呢?

　　1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著(zhù)壓力堅持不用任何一個(gè)外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì )做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂(lè )得不得了，明知不好但卻偏要。

　　詹天佑和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂的泉水留了下來(lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機，詹天佑就帶頭挑著(zhù)水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會(huì )使中國工程師失掉輕心�！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?

　　詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類(lèi)詞語(yǔ)出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神值得我們學(xué)習。

　　再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細致周密的話(huà)，那么還會(huì )出現少寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)，粗心做錯題目的事情出現嗎?

　　“生命有長(cháng)短，命運有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，我們偉大的愛(ài)國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著(zhù)不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習他那種堅持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。

　　我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

　　1908年，宋慶齡15歲時(shí)就被父母送去美國威斯里安大學(xué)留學(xué)。她雖然身在美國，但時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)祖國的.情況。在課堂上反駁了美國同學(xué)的話(huà)，得到了大家的掌聲。

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得愛(ài)國并不是在嘴上隨便說(shuō)說(shuō)，而是要落實(shí)到行動(dòng)中。有一次，我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)老外便想用英文跟他交談一下，順便鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。我便走上前去，說(shuō)道：“hello，what’syourname?”只見(jiàn)那個(gè)外國人先是愣了一下，然后流利的說(shuō)道：“小朋友，你好啊!”我聽(tīng)了，心里十分驚訝，心想：外國人的中文都講得如此流利，可見(jiàn)他們是很喜歡中國的。

　　讀《詹天佑》有感 2

　　中華五千年的歷史里面出現了許許多多杰出的人物，詹天佑就是其中一位杰出的愛(ài)國工程師。在詹天佑身上，有許多優(yōu)秀的精神值得我們學(xué)習。

　　詹天佑是一位做事認真、一絲不茍的人。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！�大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口”。

　　詹天佑是一位不怕困難的人。在接受了修筑“京張鐵路”這一個(gè)艱巨的任務(wù)后，白天，他不管條件怎樣惡劣，都親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，進(jìn)行野外勘測；晚上，他還要進(jìn)行周密的繪圖和計算。

　　詹天佑是一位愛(ài)國的人。在他主持修筑“京張鐵路”遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )是中國的工程師失掉信心。

　　詹天佑是一位有才智的人。他在修筑鐵路時(shí)根據地形不同分別采用“兩端鑿進(jìn)法”和“中部鑿井法”，加快了隧道開(kāi)鑿速度；在青龍橋附近設計了“人”字形線(xiàn)路，解決了火車(chē)爬陡坡的難題。

　　在詹天佑的`帶領(lǐng)下，京張鐵路比原計劃提前了兩年就全線(xiàn)竣工了，給帝國主義一個(gè)有力的回擊，為中國爭得了榮譽(yù)。

　　我們應該學(xué)習詹天佑做事認真、不怕困難、愛(ài)國的精神，認真學(xué)習，努力學(xué)習，學(xué)好知識，將來(lái)用自己的才智報效祖國，造福社會(huì )。

　　讀《詹天佑》有感 3

　　京張鐵路是我國自己設計和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛(ài)國的工程師——詹天佑負責修筑的。當時(shí)的中國，朝廷腐朽無(wú)能，帝國主義者隨意干涉中國的內政。

　　對于修筑鐵路這件事，帝國主義者搶奪修筑權，想進(jìn)一步控制我國北部。又無(wú)理要挾，如果清政府動(dòng)用本國工程師來(lái)修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。多么令人憤怒��！在帝國主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認真負責，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，冒著(zhù)生命危險，在懸崖上勘測線(xiàn)路。這是多么崇高的.精神。他之所以這樣做，正是因為心中時(shí)刻想著(zhù)為祖國爭光。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng )造性地采用了兩端同時(shí)開(kāi)鑿進(jìn)和中部鑿井去，設計了“人”字形線(xiàn)路。真不愧是一位杰出的工程師！如今，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國爭光，要使祖國更加繁榮富強。我們是炎黃子孫，是中國少年。雖然現在的我們還不能為祖國做貢獻，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后，用自己的雙手來(lái)建設祖國。

　　我們將永遠為自己是中國人而自豪�！墩蔡煊印愤@篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上。

　　讀《詹天佑》有感 4

　　今日，我津津有味地讀著(zhù)《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛(ài)國工程師。讀著(zhù)的同時(shí)，我深受感動(dòng)。

　　遇到困難，他總是想：這是中國人自我修筑的第一條鐵路，必須要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由得贊嘆，他那強烈的愛(ài)國心事無(wú)法用文字表達出來(lái)的。

　　詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎�！�大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應當出至工程人員之口。他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不細心還有墜入深谷的`危險。在這說(shuō)明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴謹和認真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。

　　從他設計的那一條人字型線(xiàn)路看出。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們人類(lèi)不正正需要這種精神嗎？

　　在現實(shí)生活中，我們應當以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自我很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，必須會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是聰明在于勤奮嗎？

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

　　讀《詹天佑》有感 5

　　感謝上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，但是人有很多種：偉人，好人，壞人……每個(gè)人都有自己的理想，都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的人。而我也會(huì )努力成為詹天佑那樣的人。

　　今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字，一種敬意就從心里開(kāi)始了。我佩服他，因為他不怕困難；我佩服他，因為他不怕嘲笑；我欽佩他，因為他聰明。想知道我為什么這么崇拜他？現在請慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的。在此之前，清政府剛剛提出建設計劃，就有帝國主義國家出來(lái)阻撓。他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他爬山，勘察路線(xiàn)。晚上在油燈下畫(huà)畫(huà)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并設計了“人字”線(xiàn)。

　　詹天佑這位成績(jì)斐然的杰出愛(ài)國工程師，一直認為：這是中國人自己修建的.第一條鐵路，他一定要修。不然外國人笑了，中國工程師就沒(méi)信心了。他總是把這句話(huà)作為自己進(jìn)步的動(dòng)力，所以遇到困難總是無(wú)所畏懼。這讓我不得不佩服他。

　　再想想自己。如果我在學(xué)習中遇到困難時(shí)像詹天佑一樣思考不退縮，有哪些任務(wù)無(wú)法完成，有哪些知識無(wú)法學(xué)習？

　　詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習！

　　讀《詹天佑》有感 6

　　今天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇文章。這篇文章主要講的是詹天佑怎樣修筑京張鐵路的，說(shuō)明了詹天佑是一個(gè)杰出的愛(ài)國工程師。這篇文章給我的印象很深刻。

　　看完《詹天佑》這篇文章，我感覺(jué)到：這是中國人自己修筑的`第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！白x著(zhù)讀著(zhù)，我不由得贊嘆，多么愛(ài)國的詹天佑啊!他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字表達出來(lái)的。再有困難的時(shí)候，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作極其負責，要不，京張鐵路怎么會(huì )提前兩年就全線(xiàn)竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)自于實(shí)踐，勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎?

　　在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：”不怕困難，不怕嘲笑“這些，雖然才幾個(gè)字，可里面蘊含什么，你知道嗎?在現實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人以為自己很聰明，很了不起，整天只顧著(zhù)玩，不把學(xué)習放在學(xué)習或工作上。但那些勤奮的人，即使沒(méi)有聰明的人那么聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。

　　有一句話(huà)叫”聰明在于勤奮“，我們只要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)�的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神。

　　讀《詹天佑》有感 7

　　讀了《詹天佑》這一篇課文，詹天佑的杰出深深刻在我的腦海中。

　　這篇課文主要講述了詹天佑理解任務(wù)去修筑鐵路，他總是讓其他工人做什么都務(wù)必留意翼翼，不能有一點(diǎn)馬虎。修一條鐵路也要經(jīng)過(guò)周密計算。

　　詹天佑不愧為杰出的工程師，做什么事都那樣一絲不茍。在天氣十分惡劣的狀況下，還要去勘測線(xiàn)路，并且還要計算，可見(jiàn)他勘測線(xiàn)路是一步一步走，即使前方無(wú)路也會(huì )想出辦法來(lái)解決。晚上已是睡覺(jué)時(shí)光，詹天佑不怕疲倦，還慢慢計算鐵路，而且絕不能出錯，從這點(diǎn)我看出了詹天佑的一絲不茍。

　　詹天佑這位杰出的工程師用他的一絲不茍修筑了一條京張鐵路。和他比起來(lái)，我倆真是相差十萬(wàn)八千里。有一次在做一道數學(xué)題，我心想：這次的.題太簡(jiǎn)單了，又能得a☆了。我帶著(zhù)這興奮的情緒去完成作業(yè)，由于認為題簡(jiǎn)單，我只是隨手一算，算完之后根本就沒(méi)驗算，就開(kāi)始做其他作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的，我完全沒(méi)把題放在眼里，這么簡(jiǎn)單，絕對無(wú)措。中午，老師在改作業(yè)，我一來(lái)到座位上，桌上沒(méi)有作業(yè)本，心里又暗暗想到：哈哈，果然如此，這天的作業(yè)我又無(wú)錯。我像撿到錢(qián)似的，開(kāi)心得不能說(shuō)出話(huà)來(lái)。就在這時(shí)候，老師叫到我，走上前去，我的作業(yè)本竟然有錯�；氐阶�位上，看了看，我只是抄錯了一個(gè)數字，這果然是不檢查的報應。詹天佑如果看到這題，想必他會(huì )用他的一絲不茍來(lái)把這題驗算數十遍。

　　我從《詹天佑》這篇課文學(xué)到了一絲不茍，做什么事都要仔仔細細，不能馬虎。就像學(xué)習，做一道題不粗心，認認真真地檢查。

　　讀《詹天佑》有感 8

　　今天，我們學(xué)習了，《詹天佑》這篇課文我感受頗深。

　　我很想對詹天佑說(shuō)：“詹天佑，我真佩服你的愛(ài)國精神，你對待工作的負責，一絲不茍，你迎難而上的堅毅決心，和你強大的內心�！�

　　“在帝國主義不斷的譏笑你，嘲笑你，瞧不起你師，你沒(méi)有退縮，忍辱負重，接受了這困難重重的任務(wù)�！�

　　“在面對一個(gè)有一個(gè)險峻的'地勢，一個(gè)有一個(gè)棘手的困難時(shí)，而是憑著(zhù)自己的創(chuàng )新精神和過(guò)人的聰明才干，克服一個(gè)個(gè)困難，迎難而上，修復了幾條名揚千古的鐵路干線(xiàn)�！�

　　“在資金中斷時(shí)，你一次又一次的和銀行，政府周旋，終于把這一大困難也克服掉了�！�

　　“在女婿，女兒雙雙發(fā)生意外時(shí)，你沒(méi)有因此一蹶不振，而是憑著(zhù)自己強大的內心，繼續投入到工作中�！�

　　“詹天佑，你為中國人爭了口氣，我佩服你！”

　　詹天佑遇到那么多困難，他都沒(méi)有放棄，我們在學(xué)習上遇到的小麻煩，比起詹天佑經(jīng)歷過(guò)的困難，根本不值一提！

　　我以后一定會(huì )把詹天佑的精神當成我努力的方向，就是四個(gè)字——迎難而上。

　　讀《詹天佑》有感 9

　　這天，我們讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛(ài)國情懷深深的感動(dòng)了。我一次有一次的讀著(zhù)文章，體會(huì )文章的資料。

　　文章講的是詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在修筑鐵路的過(guò)程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，帶領(lǐng)工人勘測線(xiàn)路，還經(jīng)常勉勵工作人員，工作精密準確，不能馬馬虎虎。在惡劣的環(huán)境下，詹天佑始終野外作業(yè)，遇到困難時(shí)還向當地農民請教，應為他的心中有一個(gè)堅定的信念：這是中國人自我修建的`第一條鐵路，必須要把它修好。如果不這樣就會(huì )遭到外國人的譏笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心，這是多么讓人敬佩的愛(ài)國主義精神��！

　　正是有了，正是有了一絲不茍的嚴謹的工作和為國爭光的信心，才使地京張鐵路，不滿(mǎn)四年就勝利竣工了，增長(cháng)了中國人的精神，消滅了帝國主義的微風(fēng)。

　　讀者這篇課文，我也想到了自我的學(xué)習，我們不也正缺少這種嚴肅認真的精神嗎？我們學(xué)習數學(xué)，就得精細，準確，不能馬馬虎虎。有一次，我在黑板上做計算題時(shí)我把123寫(xiě)成了126，立刻傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑，馬虎、大意，笑死人。

　　天下興亡，匹夫有責做為炎黃子，做為少年兒童，我們從小要樹(shù)立愛(ài)國主義情懷，為振興中華做準備，必須要好好學(xué)習，要認真做每一件事，要向詹天佑一樣為國爭光。

　　讀《詹天佑》有感 10

　　前幾天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記，他的可貴精神是多么值得我們發(fā)揚、學(xué)習��！

　　《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨著(zhù)重重困難的情景下，接收了任務(wù)，并且克服了困難，成功的完成了任務(wù)。

　　這篇課文讓我受益匪淺，我認為詹天佑是一個(gè)不怕困難，一絲不茍，極端負責，身先士卒的人。應對外國人的譏笑、應對自然環(huán)境的惡劣、應對生命危險等許許多多，他沒(méi)有退縮，而是勇敢的去應對、克服，他是多么了不起��！在困難面前他以身作則，并且經(jīng)常鼓勵工作人員，他說(shuō)的一句話(huà)我們的.工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應當出自工程人員之口。讓我銘記在心。

　　詹天佑敢于動(dòng)腦，勇于創(chuàng )新，在修筑居庸關(guān)和八達嶺的時(shí)候，他面臨著(zhù)巨大困難，但他并沒(méi)有放棄，而是經(jīng)過(guò)他的智慧和勇于創(chuàng )新的精神設計了兩個(gè)十分好的路線(xiàn)，不僅僅克服了難題還節儉了時(shí)間。讓所有的人佩服不止。

　　他所做的這一切都離不開(kāi)這四個(gè)字熱愛(ài)祖國，為了祖國他毅然理解了任務(wù)，為了祖國他冒著(zhù)危險勘測線(xiàn)路，為了祖國他絞盡腦汁的思考問(wèn)題。

　　我們要學(xué)習他的精神，發(fā)揚他的精神。詹天佑這個(gè)名字，將永遠記在我的心里。

　　讀《詹天佑》有感 11

　　今年暑假，我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……

　　《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的`計劃，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線(xiàn)路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線(xiàn)路。

　　詹天佑這個(gè)有著(zhù)豐功偉績(jì)的杰出的愛(ài)國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

　　詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？

　　在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，—定會(huì )趕上聰明的人。不是有—句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)�的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑—樣，有創(chuàng )新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛(ài)國，為祖國做出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

　　再想想我自己，如果我在學(xué)習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話(huà)，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì )的知識呢？

　　詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚廣大。

　　讀《詹天佑》有感 12

　　讀完《詹天佑》一課后，我心潮澎湃。仿佛聽(tīng)到了京張鐵路修建完工后，人們激動(dòng)，興奮的聲音。仿佛看到了帝國主義者失望，難過(guò)的表情。

　　整篇課文主要講了：1904年，中國要修建京張鐵路，帝國主義者就出來(lái)阻撓，最后他們說(shuō)：如果清政府用本國的工程師，他們就不再過(guò)問(wèn)。1905年，詹天佑任命為京張鐵路的'總工程師，他帶著(zhù)他的工人和團隊，只用了四年的時(shí)光，1909年，京張鐵路就全線(xiàn)竣工了。

　　讀了這篇課文，我看見(jiàn)了一個(gè)堅持不懈，對工作一絲不茍，有著(zhù)高度負責的精神和有著(zhù)嚴謹態(tài)度的詹天佑。遇到困難，他總是想：這是中國人自我修建的第一鐵路，必須要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。就因為詹天佑有著(zhù)這樣的信念，京張鐵路才能圓滿(mǎn)完工，外國人才會(huì )明白我們的厲害。詹天佑不僅僅是一名從國外回來(lái)的留學(xué)生，他還是為國爭光的大英雄。

　　如今，他的身軀已化成那一段段鐵路，他的皮膚化成一棵棵參天大樹(shù)，他的毛發(fā)化成一朵朵鮮花。所以，詹天佑已經(jīng)永遠得活在我們的心中了！

　　讀《詹天佑》有感 13

　　讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個(gè)充滿(mǎn)智慧，又善于動(dòng)腦思考，對祖國充滿(mǎn)了強烈的愛(ài)國心的人，我對詹天佑充滿(mǎn)了敬意。

　　詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，他不怕困難，親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測繪。他遇到困難總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國工程師失掉信心�！彼�總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　詹天佑這種遇到困難總是毫不畏懼，做事一絲不茍的精神深深打動(dòng)了我，我又不禁想到了自己。我平時(shí)學(xué)習怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也豪無(wú)緊張感，寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常不認真，寫(xiě)完后不檢查，考試時(shí)也一樣。一會(huì )兒抄錯字，一會(huì )兒看錯題，常�？嫉牟焕硐�。如果我在學(xué)習，生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話(huà)，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì )的知識呢？如果我在學(xué)習中也像詹天佑那樣有著(zhù)精密的要求，還有因為粗心而出現錯誤嗎？如果我在生活中也像詹天佑那樣精密的計算，那我還會(huì )因為走了許多的彎路而后悔嗎？

　　雖然我不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jì)，也不能遇到像《詹天佑》一書(shū)中所說(shuō)的困難，但是我要學(xué)習他不怕困難，不屈不撓、身先士卒的精神，和他堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，日后定能成為祖國有用之才，棟梁之才，把我們的祖國變得更加繁榮昌盛。

　　今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛(ài)國精神讓我們深深感動(dòng)。

　　課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛(ài)國工程師，為了不讓中國人受外國人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。

　　詹天佑曾說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所職，是國家富強不受外辱，足以自立于地球之上�！闭蔡煊硬慌吕щy，也不怕嘲笑，是他的愛(ài)國精神讓他克服困難，想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的`方法和中部鑿井法，還設計出“人”字形線(xiàn)路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的危險，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。

　　而我卻做的不好，有一次發(fā)書(shū)，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來(lái)不及了，我想如果可以重來(lái)的話(huà)，我一定會(huì )把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會(huì )兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上，他的愛(ài)國精神值得我們學(xué)習。

　　讀《詹天佑》有感 14

　　在暗淡的燈光下，我翻開(kāi)了這本帶著(zhù)油墨香的語(yǔ)文書(shū)。隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無(wú)比時(shí)，他挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。比詹天佑，我多慚愧呀!

　　文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。主持修筑成功第一條完全由我國的.工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)——京張鐵路。給藐視中國人的帝國主義一個(gè)有力的回擊。

　　他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住，我不得不敬佩他!

　　想想自己，做數學(xué)習題的時(shí)候，常常遇到困難是，就時(shí)刻想著(zhù)要退縮。我在心中暗暗下定決心：我要以詹天佑為榜樣，長(cháng)大了也為祖國爭光!

　　當我回想起：我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，橫不平豎不直，一撇一那毫無(wú)規律可言，卷面也十分的不整潔，我便十分的羞愧難當，更加堅定了要為祖國爭光的決心!

　　讀《詹天佑》有感 15

　　前兩天，我們學(xué)習了一篇課文，名叫《詹天佑》，課文講的是中國鐵路之父詹天佑修筑京張鐵路的故事。

　　1905年，清政府要修筑京張鐵路（北京到張家口），遭到了一些帝國主義國家的阻撓。他們提出了一個(gè)無(wú)理的條件：如果用中國的工程師和資金來(lái)修筑鐵路，他們就不會(huì )插手。在這種狀況下，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。為了設計出一條耗時(shí)短、質(zhì)量好、花錢(qián)少的鐵路，詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住，并親自背著(zhù)儀器去測量，最后找到了一條適宜的行車(chē)線(xiàn)路。在開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達嶺隧道的過(guò)程中，詹天佑發(fā)明了兩端鑿井法和中部鑿井法，使工期縮短了一半。為了讓火車(chē)能夠爬上陡坡，詹天佑又設計出了一種人字型線(xiàn)路：當火車(chē)行駛到青龍橋的時(shí)候，就用兩臺大馬力機車(chē)來(lái)驅動(dòng)，一臺拉，一臺推，這樣火車(chē)上坡就容易多了。京張鐵路用了四年時(shí)光就完全竣工了，比預定工期早了兩年，造價(jià)也是外國人估價(jià)的五分之一。給藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的回擊。

　　讀了這篇文章，我對詹天佑產(chǎn)生了深深的敬佩。我從課外資料中了解到：年僅12歲的詹天佑是清政府首批官辦留美幼童的學(xué)生之一，在美國，詹天佑目睹了北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，有的同學(xué)對中國的前途產(chǎn)生了悲觀(guān)情緒，詹天佑卻懷著(zhù)堅定的信念說(shuō)：今后，中國也要有火車(chē)、輪船。他懷著(zhù)為祖國富強的信念刻苦學(xué)習，專(zhuān)攻鐵路工程。大學(xué)四年，她以突出的.成績(jì)在畢業(yè)考試中名列第一。當詹天佑懷著(zhù)一腔熱血回到祖國時(shí)，清政府的洋務(wù)派官員竟然迷信外國，不顧詹天佑的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，把他派往福建水師學(xué)堂駕駛海船。1905年，清政府決定興建我國第一條鐵路京張鐵路，于是，就出現了課文中描述的一幕。讀完這篇課文，我被詹天佑頂著(zhù)壓力，迎難而上，刻苦鉆研，為國爭光的精神深深地感動(dòng)了。我覺(jué)得自我和詹天佑相差太遠了，周?chē)�的人嘲笑他，他不怕，依然堅持。而我，別人一嘲笑我，我就退縮。我要學(xué)習詹天佑頂著(zhù)壓力，不畏艱險的精神。詹天佑在工作條件困難的狀況下，做為總工程師，親自去測量線(xiàn)路，克服了許多意想不到的困難。但我一遇到困難就退縮，就想找別人幫忙，想到這些我更加慚愧了。這天的我們更就應學(xué)習詹天佑的精神，為祖國富強而努力學(xué)習。

【讀《詹天佑》有感】相關(guān)文章：

讀《詹天佑》有感03-07

《詹天佑》讀后感09-21

【精】《詹天佑》讀后感11-27

《詹天佑》讀后感1000字07-25

詹天佑讀后感1500字07-31

名人詹天佑的故事05-30

詹天佑教學(xué)反思02-11

詹天佑教學(xué)實(shí)錄03-01

述說(shuō)《詹天佑》讀后感500字07-26

《詹天佑》讀后感范文200字08-02