關(guān)于城南舊事的讀后感(合集7篇)
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于城南舊事的讀后感，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于城南舊事的讀后感1
童年，是一朵美麗芬芳的花朵，增長(cháng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了，《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過(guò)去的感想。
第一章《惠安館》主要寫(xiě)的是英子、妞兒和秀貞之間的事。讓我印象最深的一點(diǎn)是：英子發(fā)現與自己同齡的妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友；高興是因為她們母女兩團聚了。最后轉化為傷心，因為秀貞看到小桂子后就帶她上了洋車(chē)找思康三叔（英子親生父親）去了，都沒(méi)顧上和英子說(shuō)再見(jiàn)。
第一章就這樣結束了，我們要向英子學(xué)習，學(xué)習她的助人為樂(lè )。她小小年紀，還懂得照顧到秀貞和妞兒在路上需要盤(pán)纏。
第二章《我們看海去》，講述的是英子在一次偶然的機會(huì )結識了一位新朋友，與他約定下次一起看海去，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的約定。這位朋友干的是一件見(jiàn)不得人的事，可他對英子很好，還送給她禮物。這位朋友讓英子來(lái)分辨自己是好人還是壞人，這是英子的人生難題。最后，她的朋友被便衣警察抓走了，英子還沒(méi)弄明白他到底是好人還是壞人。唉！童年時(shí)，幼稚的心靈里還沒(méi)法分辨好與壞��！
《蘭姨娘》講的是：蘭姨娘被家人趕了出來(lái)，于是就在英子家住了下來(lái)。還有住在他們家躲風(fēng)聲的大學(xué)生——德先叔。雖然最后蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)他們家，但從這兩點(diǎn)我覺(jué)得英子一家人對他人的熱情與無(wú)私奉獻精神。
《驢打滾兒》講述的是宋媽的艱苦生活，反映了下層的勞動(dòng)人民的生活艱辛。宋媽為了更好的生活，不惜放棄哺育自己剛出生的孩子來(lái)到英子家打工。最后又痛失了自己孩子，為了以后的生活，帶著(zhù)一顆孤獨的心離開(kāi)了英子一家。
最后，英子的爸爸去世了，英子的童年也過(guò)去了，也表現得更勇敢而沉靜，因為她知道：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
關(guān)于城南舊事的讀后感2
《城南舊事》這本書(shū)我早已讀過(guò)了，但現在再想起來(lái)，記憶還很深刻，書(shū)中那一幕幕畫(huà)面還清晰的印在我的腦海里。
小說(shuō)的作者是著(zhù)名的女作家林海音，小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現了一個(gè)小巷子的溫馨：古樸可愛(ài)的小平房，和藹可親的左鄰右舍，奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著(zhù)的老樹(shù)�；莅拆^的“瘋子”、朝夕相處的保姆宋媽、出沒(méi)在草叢中的小偷、偶然結識的小伙伴妞兒，這些普通的平民老百姓都深深的印在英子的腦海中，也讓英子有趣的北京城南生活變得難忘。
童年的英子，她的內心是純潔的，是清澈的。在英子眼里，不論什么人都能跟她成為好朋友。童年的小英子，眼里有讀不完的好奇，無(wú)論看什么東西，她都用這種清澈、好奇而善良的眼神去注視；無(wú)論是什么人，她都認為對方是好人。在英子的心里，有一個(gè)充滿(mǎn)善良的美好的小世界。
在這本書(shū)中有許多令人難忘的片段，讓我記憶深刻的是那個(gè)出沒(méi)在荒草叢中的小偷，英子也曾為自己“分不清小偷和好人”而深深苦惱，也正是這種“懵懂與糊涂”，讓英子發(fā)現了小偷也有好的一面。讀那一段時(shí)，仿佛小英子好奇的目光和“小偷”叔叔和藹的笑容隱藏在草叢中時(shí)，此情此景就展現在眼前！我不禁感嘆：這世界可真美好！
還有就是那個(gè)無(wú)微不至照顧英子的那個(gè)宋媽了，我眼中的宋媽?zhuān)褪莻�(gè)貼心的大嬸，她很受孩子們喜歡。但在故事中，宋媽和英子就像是一對“斗不完嘴的好朋友”。英子對宋媽說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子，使我腦子里第一時(shí)間就蹦出一個(gè)詞：“鬼馬精靈”�？赡菑男∽炖镆粋�(gè)字一個(gè)字蹦出來(lái)的句子，卻又透著(zhù)一股認真勁，儼然是個(gè)有板有眼講著(zhù)大道理的“小鬼”。那認真勁和似乎在滴溜溜轉的明亮眼珠讓我忍俊不禁。而她吐出來(lái)的話(huà)，仍是和她自己一樣，調皮，可愛(ài)，帶有很濃的“童言無(wú)忌”的味道。就算她是真生氣了，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也是如山泉般清澈。
讀完這本書(shū)，我深有感觸。我們的童年生活是多么難忘��！打開(kāi)以前的相冊、影集、視頻，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，看看我們自己的童年，是否也像英子小時(shí)候這樣活潑有趣呢？就像書(shū)的末尾說(shuō)的：“童年的日子一去不復返了�！蓖旰芏�，很需要我們珍惜。那就讓童年成為我們自己人生中最鮮艷的一抹色彩吧！
關(guān)于城南舊事的讀后感3
今天，我讀了，《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。故事的主要內容為：20xx年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。 我被這本書(shū)中那種沉沉的相思、淡淡的京愁深深打動(dòng)了，整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我。 看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
關(guān)于城南舊事的讀后感4
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的歌曲再次觸動(dòng)我的心弦時(shí)，我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲的秀貞和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本書(shū)，它是女作家林海音的自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合�！痘莅拆^傳奇》《我們看海去》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書(shū)，我好像長(cháng)大了，看得清事物的是與非、對與錯了。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中描寫(xiě)的一切那么美好，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是這文字中間蕩漾著(zhù)的一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為我已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣樸素的東西，因為它不刻意表達什么，只一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的.老北京，就像生活在說(shuō)它自己一樣，那樣不疾不徐，那樣純凈淡泊，那樣滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。
全書(shū)的最后一章—《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是我感觸最深的章，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺時(shí)一樣”，我就明白父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表，女兒只能戴一朵夾竹桃懷念父親的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里，努力拼搏。文章寫(xiě)英子的父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現實(shí)，她鎮定地接受了事實(shí)，決定擔負起幫助家人的責任。全書(shū)以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長(cháng)大了就得負責任，長(cháng)大就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然生活的重擔壓在了幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)成長(cháng)，不再任性。
暮然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉的音樂(lè )仍在耳畔縈繞著(zhù)：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
關(guān)于城南舊事的讀后感5
童年是一條船，滿(mǎn)載五彩斑斕的夢(mèng)；童年是一條路，一路灑下歡聲笑語(yǔ)，讓人流連；童年是一本書(shū)，記載著(zhù)美好愉快的時(shí)光。今天，就讓我們隨著(zhù)作家林海音的腳步，來(lái)到《城南舊事》里尋找童年。
《城南舊事》給我印象最深的便是《惠安館》�！盎莅拆^”里有不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅。而故事中的慧貞是老北京城南一個(gè)胡同里有名的“瘋子”。其實(shí)，她并不是真瘋，而是因為太過(guò)于思念自己的孩子小茬子，而當英子發(fā)現自己的好朋友妞妞就是慧貞的孩子小桂子時(shí)，不禁大吃一驚。讀到這里，我也是好驚奇，原來(lái)英子一直以來(lái)的好朋友妞妞就是慧貞的女兒！同時(shí)，我也為他們感到由衷的高興，一家人終于團聚了�？墒沁�意猶未盡，好像繼續看看他們的幸福生活。
在《惠安館》里最好笑的就是英子一家人念“惠安館”了，媽媽念“灰安館”，宋媽念“飛安館”，宋媽念“惠難館”，由于地區不同，她們每個(gè)人念出來(lái)都不一樣，真的是太有趣了。還有一次，媽媽把“買(mǎi)一斤豬肉不要太肥”，念成了“買(mǎi)一斤租漏，不要太回”。我忍不住哈哈大笑，誰(shuí)叫英子一家都不是北京人，也說(shuō)不好北京話(huà)呢？
后來(lái)過(guò)了幾年，爸爸得了重病，他的夾竹桃，石榴的葉子都落了。英子十三歲，不再處于童年階段，她已經(jīng)長(cháng)大了。這就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。是啊，童年就好比一朵擁有十三片花瓣的花，每增長(cháng)一歲，就掉了一片花瓣，掉完了花瓣，童年也就結束了。
我讀了《城南舊事》這本書(shū)，深深的被老北京城南所發(fā)生的事情感動(dòng)，仿佛我就是英子，我格外珍惜我的童年，除了努力學(xué)習之余，童年也正是快樂(lè )放肆的玩耍的大好時(shí)機，只因為我們都有一顆毫無(wú)雜念純真的心。
還有，小英子是善良的。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”，而害怕她，反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏，體現了她善良、富有同情心的本質(zhì)。這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習。
讀完這本書(shū)，我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)林海音輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光，卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走，越走越遠……
關(guān)于城南舊事的讀后感6
駝鈴悠悠，悠出童年遐想；冬陽(yáng)暖暖，暖出童年成長(cháng)。多年之后，你是否還記得當年城南巷弄中，我們美麗的過(guò)往。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”，聽(tīng)著(zhù)這首歌謠，我懷著(zhù)平靜的心情，拜讀了《城南舊事》這本書(shū)。它的作者名叫林海音，我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)她的文章《爸爸的花落了》就出自這本書(shū)。這本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，字里行間流露出一個(gè)孩子稚嫩的世界觀(guān)。因為年輕，所以美好。全書(shū)篇幅不長(cháng)，以一篇名叫《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》的序開(kāi)頭，名字聽(tīng)起來(lái)樸實(shí)而溫暖�；蛟S，作者也是在一個(gè)寧靜的冬日，開(kāi)始著(zhù)筆來(lái)寫(xiě)這樣一個(gè)溫暖的小故事吧。全書(shū)分為五章——《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》。每個(gè)篇章都是一個(gè)獨立的小故事，講述的是小女孩英子身邊的人和事，全書(shū)透著(zhù)濃濃的北京風(fēng)味，在當今眾多的文學(xué)作品當中獨樹(shù)一幟，受到許多人的喜愛(ài)。
小女孩英子是一個(gè)北京胡同妞兒。她善良，純真，樂(lè )于助人，待人誠懇，有著(zhù)許多閃光點(diǎn)。因為是孩子，所以想法異于常人，但正是這些看似可笑的想法，告訴讀者當時(shí)北京的社會(huì )現狀和勞動(dòng)人民艱辛的生活。同樣，這是一本講述童年的書(shū)。童年，總是美好的。
英子的童年，自由爛漫。她和我們一樣，要上學(xué)，要考好試，她和許多女孩一樣，有小小的虛榮心，也有些任性。但正是這些孩子才有的特點(diǎn)，拉近了英子與讀者間的距離。她幫助惠安館的瘋子秀貞找回失散多年的女兒；她與一個(gè)陌生人共同暢想看海的旅程；她會(huì )在宋
媽離開(kāi)后，黯然神傷；她也會(huì )在爸爸的夾竹桃花兒落下之后，悄然長(cháng)大�！冻悄吓f事》是一部成長(cháng)史，英子的喜怒哀樂(lè )，也是我們經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的，這是青春最動(dòng)人的旋律。
我想到了我們的童年，與英子一樣，我們在父母的高期待高要求下長(cháng)大，成長(cháng)的煩惱，也困擾著(zhù)我們，于是喜怒哀樂(lè )不可避免，但奮斗永不停歇。英子在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，以全校第一名的成績(jì)來(lái)全校發(fā)言，我們也可以經(jīng)過(guò)奮斗走進(jìn)向往的學(xué)校；英子在爸爸離去后，一夜間成長(cháng)為懂事的好姑娘，我們也會(huì )遭遇許多的磨難，最終走向成功的彼岸。要記得，成功不是你得到了什么，而是奮斗的過(guò)程�！冻悄吓f事》教會(huì )我們成長(cháng)，教會(huì )我們面對，也教會(huì )我們永不消逝的純真。
在這個(gè)世界上，總有人正在年輕著(zhù)。
成長(cháng)，也許殘酷，但一定美好。
關(guān)于城南舊事的讀后感7
愛(ài)唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。對于小說(shuō)，我一般只是看個(gè)開(kāi)頭和結尾，少數會(huì )看完。而《城南舊事》，至今我已經(jīng)看了八遍，我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)候的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描繪了老北京城人們的生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得乖巧懂事的過(guò)程。隨著(zhù)英子的成長(cháng)，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著(zhù)英子童年的結束而離開(kāi)。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛(ài)英子，愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心對待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深打動(dòng)人心。英子也調皮，她賴(lài)床不想上學(xué)，但后來(lái)，在爸爸的教育下，她養成了天天早起的好習慣，成了每天等待校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太可愛(ài)了！
我愛(ài)英子，愛(ài)她的堅強。在妞兒與她媽媽離開(kāi)之際，她終于撐不住倒下了；在爸爸離世時(shí)，她迅速冷靜下來(lái)，只為了完成爸爸的囑托——堅強地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了！
我愛(ài)英子，我可憐她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承擔起作為一個(gè)小大人的責任。相比我而言，我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活，有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會(huì )成為承擔責任的限制。小小的我們，也有著(zhù)一份小小的，對于社會(huì )和家庭的責任。我們應該去主動(dòng)承擔，像英子一樣，關(guān)心別人，照顧別人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了！
有人說(shuō)，《城南舊事》是虛構的、杜撰的，但這絲毫不影響我對它的喜愛(ài)。在這本書(shū)里，我看到了童真，看到了善良，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不僅僅是一張張生動(dòng)的生活畫(huà)卷，更重要的是一次次的感動(dòng)和其中蘊含著(zhù)的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的原因，這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的原因。
“孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài)的生物�！币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯！英子讓我著(zhù)迷！她的童年，有坎坷有淚水，當然也少不了歡樂(lè )和笑聲。我愛(ài)英子，愛(ài)她的童年，愛(ài)她的“城南舊事”。
愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子，愛(ài)上那份童真！
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