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城南舊事初中讀后感

時(shí)間:2022-12-11 16:08:15 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事初中讀后感(15篇)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的城南舊事初中讀后感,歡迎大家分享。

城南舊事初中讀后感(15篇)

城南舊事初中讀后感1

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!币赃@樣的一句話(huà)給《城南舊事》畫(huà)上了一個(gè)句號,給人以無(wú)限的遐想。英子的爸爸去世了,小學(xué)剛畢業(yè)的英子從此挑起了家庭的重擔,從此滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年生活就此結束了。

  《城南舊事》就是回憶在老北京城(南面)度過(guò)的童年生活的一篇短篇小說(shuō)集,由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。這些小說(shuō)各自獨立,每篇都以不同的敘述角度來(lái)反映在她童年時(shí)代人們的生活,其中,令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。

  《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是一種食物,是宋媽領(lǐng)著(zhù)小英子到哈德門(mén)找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買(mǎi)來(lái)吃的;“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說(shuō)講述了宋媽為了生計,忍痛離開(kāi)幼小的孩子們,來(lái)到城里給的家里當奶媽?zhuān)畠壕徒o人家喂奶。宋媽常年離開(kāi)家鄉,她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管,丈夫每年騎著(zhù)毛驢進(jìn)城給宋媽帶來(lái)鄉下土特產(chǎn)品,給宋媽帶來(lái)生活的動(dòng)力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫,希望家鄉的生活能有所改善?墒,令宋媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她的丈夫絲毫沒(méi)有把她辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)當一回事兒,常常丟下孩子到后坡草棚里耍錢(qián)(賭錢(qián)),結果,“小栓子”在河邊玩水時(shí)掉進(jìn)河里淹死了;為了有錢(qián)去賭博,“丫頭子”也被他賣(mài)了。宋媽后悔莫及,只能跟著(zhù)丈夫回家鄉,或許再生一個(gè)孩子;或許,她再也不會(huì )進(jìn)城了?

  我認為,《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)。雖然沒(méi)有用許多花哨的文字,但是從那字里行間都流露出對舊社會(huì )婦女的同情之意,樸素的文字,卻觸動(dòng)了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的悲劇,使我思考了許多,讓我看到了舊社會(huì )婦女們的無(wú)奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運。宋媽的丈夫丟下孩子,只管自己賭錢(qián),孩子在他的眼里根本算不了什么,他為了錢(qián),為了滿(mǎn)足自己的意愿,甚至A把孩子賣(mài)了……而宋媽呢,只能在背后低聲哭泣……

  聯(lián)想到當今社會(huì ),比起那個(gè)時(shí)代,我想,我們女孩子的生活是多么的幸福!

城南舊事初中讀后感2

  在每個(gè)人的童年里,都有著(zhù)許多的事令人們牽腸掛肚。那些事就像是童年美夢(mèng)。而且,童年也是個(gè)美夢(mèng)!讀了《城南舊事》這本書(shū),我對“童年的美夢(mèng)”更加有深刻的理解!

  《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

  在小英子的童年中也有許多的美夢(mèng)。不過(guò),小英子的美夢(mèng)碎了,因為她的爸爸去世了,她不在是小孩子了,她的童年已經(jīng)過(guò)去了。

  還記得那個(gè)被別人誤認為是瘋子的秀貞嗎?她是以為失去自己的孩子才會(huì )變成這樣。秀貞把她的心事都告訴了小英子。小英子是多么同情她呀!秀貞是多么想找回自己的孩子!最后,秀貞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞兒,真是令人吃驚!

  草地里蹲著(zhù)的那個(gè)小偷也令我印象很深。他認為小英子很聰明,對她很有信心。其實(shí),我也覺(jué)得小英子很聰明,因為她很活潑,有一顆善良的心……

  這些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。

  我小時(shí)候并不像小英子那樣住在城市里。我住在鄉下,我經(jīng)常去田里摘西瓜、茄子等一些蔬菜。我還背著(zhù)媽媽偷感冒藥吃,喝了水缸里的自來(lái)水。用腳丫來(lái)糊面粉……

  時(shí)間過(guò)得真快,這么快就逝去了。小英子從一年級到六年級畢業(yè),我從一年級到即將上六年級。我有爸爸媽媽陪著(zhù)我走向未來(lái),小英子卻沒(méi)有,她的爸爸去世了。小英子的爸爸很愛(ài)種花草,他是那么細心地照料那些花草。他對小英子表面上很?chē)栏,但他的內心是很?ài)小英子的。他對小英子抱有很大的期望。不想讓她遲到,這些都是父親對女兒的愛(ài)!就像我爸爸!

  我爸爸很愛(ài)吃巧克力,但他從不說(shuō)出來(lái)。有一次,他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛(ài)吃巧克力。那天晚上,我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬間,我深深的感受到爸爸對我那濃濃的父愛(ài)!

  《城南舊事》真是一部耐人尋味的小說(shuō)。林海音把那些人物描寫(xiě)得栩栩如生,把那些事情寫(xiě)得細致入微。我希望有更多的人喜歡這本書(shū)!

  我要把我的童年往事,童年的美夢(mèng)藏在我的心里!讓它們滋潤我的心田!溫暖我的心房!呵護我的心靈!

城南舊事初中讀后感3

  童年都去哪兒了

  每個(gè)人的童年不都是這樣愚騃而神圣的嗎?”林海音在《城南舊事》代序的最后這樣問(wèn)到。讀完了《城南舊事》,我不由得追憶起我們都已消逝的童年。

  《城南舊事》是臺灣著(zhù)名女作家林海音的作品。她以一個(gè)六歲小女孩——英子的視角,用懷舊的筆調描繪了二十世紀初北京城南的生活圖景,講述了秀貞、蘭姨娘、宋媽等底層人物的故事。書(shū)中的主角英子,是一個(gè)十分天真活潑的小女孩。她蘊涵著(zhù)一顆純潔的童心,顯得格外調皮而可愛(ài)。然而,她接觸了這么多形形色色的人物,經(jīng)歷了這么多悲歡離合,一天天長(cháng)大著(zhù)。直到最后父親去世,才十二歲的她便不得不挑起家庭的重擔。蕓蕓眾生中,有多少人能像英子成長(cháng)這么快?我們大部分人的童年,或許自己認為是美好的。但從客觀(guān)的角度來(lái)說(shuō),與英子的童年相比,我們過(guò)得實(shí)在平庸而乏味。我們有想過(guò)瘋子因何而瘋嗎?我們思考過(guò)小偷因何而偷嗎?我們理解過(guò)父母為何而一遍又一遍嘮叨嗎?珍貴的童年,已流逝于我們無(wú)意義的一念、一言、一行之中。

  當我剛上小學(xué)時(shí),我也許也很天真?墒,如果我遇見(jiàn)一個(gè)瘋子,亦或是發(fā)現自己身邊存在著(zhù)一個(gè)小偷,唯恐避之不及,更不用談與他們打交道了?僧斢⒆佑鲆(jiàn)了他們,天真地與他們成了朋友,并且十分同情他們。我不但沒(méi)有英子那么天真,而且成長(cháng)得也不如她快。每篇故事的主角,一個(gè)一個(gè)都離她而去。當她剛小學(xué)畢業(yè)時(shí),父親也去世了。十二歲的英子開(kāi)始成為家庭的頂梁柱,照顧母親以及年幼的弟弟妹妹。而我像她那么大時(shí),還不懂得分擔家務(wù),還需要依靠父母才能生活呢。有人用“無(wú)知”、“幼稚”來(lái)形容美好的童年,我想,我大概就把自己的童年過(guò)得幼稚了吧。那天真四溢的童心,曾幾何時(shí),我也有,也有啊?墒,我卻沒(méi)有好好利用它,讓它成為,推進(jìn)我成長(cháng)的寶藏。

  童年一去不復返,白云千載空悠悠。我們已只能追憶童年,無(wú)法回到童年。然而,正值青春之時(shí)的我們,何不抓住眼前的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)知識,多培養一些好習慣,使未來(lái)的自己,受益終生呢?

城南舊事初中讀后感4

  這是一篇凄美含蓄的詩(shī),這是一支婉轉悲涼的歌,這是一幅滄桑多彩的人生圖......這就是發(fā)人深省的《城南舊事》。

  這本書(shū)由六個(gè)章節組成:“冬陽(yáng) 童年 駱駝隊”“惠安館”“我們看海去”“驢打滾兒”“爸爸的花落了”“我也不再是小孩子了”。作品中的人物個(gè)性鮮明:天真無(wú)邪的林英子,別人眼中的瘋子——秀貞,長(cháng)著(zhù)長(cháng)睫毛的妞兒 ,草堆里的小偷,如幽靈般的德先叔,能說(shuō)會(huì )道的蘭姨娘……講述了林英子一家身邊街坊鄰居的悲歡離合:英子看到駱駝,想為它們剪毛;在惠安館,英子認識了“瘋子”——秀貞,她并不瘋,只是一個(gè)無(wú)法保護孩子的母親,還有漂亮的妞兒,英子不曾想到妞兒是秀貞的女兒;英子認識一個(gè)人,卻不知道他是一個(gè)小偷,還和他一起去看!

  在這本書(shū)里,英子的世界是單純的,充滿(mǎn)好奇和疑問(wèn)的。通過(guò)她那雙稚嫩的眼睛,我看到了大人世界的一幕幕,大人之間的悲歡離合,生活的是非紛擾……雖然天真,卻道出了人生的情感和滄桑。

  《城南舊事》以清新脫俗的文字,黑白的圖片,滿(mǎn)含懷舊的基調突出了主題,章節之間環(huán)環(huán)相扣,渾然一體,將多層次的情緒色彩很自然、不著(zhù)痕跡地表露出來(lái),讀起來(lái)使人有一種返樸歸真徳感覺(jué)。而且書(shū)中的一切是那么有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊,緩緩而過(guò)的人群,緩緩逝去的歲月……恰似一首凄美含蓄的詩(shī)。

  這本書(shū)令人百感交集:書(shū)中樁樁件件的“舊事”反映得不正是世間的滄海桑田,現實(shí)生活的不盡人意和出人意料嗎?歲月如梭,每個(gè)人都會(huì )由一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有些懵懂的天真孩童成長(cháng)為一個(gè)穩重的大人,真正才進(jìn)入那個(gè)世事多變的世界,常常不盡人意的現實(shí)生活,面對著(zhù)這一切,又該怎么辦呢?很顯然,書(shū)中給了我們很好的回答:找回丟失的停留在兒時(shí)的自信與樂(lè )觀(guān),就接受生活的考驗和磨練就會(huì )成為一個(gè)生命力四射,開(kāi)朗自信的人。

城南舊事初中讀后感5

  今天,我來(lái)給大家介紹一本好書(shū),書(shū)名叫《城南舊事》。

  這個(gè)故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時(shí)候住在北平的所見(jiàn)所聞。故事的內容不免有些凄涼,我有時(shí)看得不禁會(huì )淚流滿(mǎn)面。林海音阿姨把自己思鄉和在家鄉快樂(lè )、悲傷的場(chǎng)面交織在了一起,讓看書(shū)的人有種說(shuō)不出的傷感。

  這本書(shū)有許多小故事,我最喜歡的是我們看海去,這個(gè)故事主要講的是英子(林海音阿姨的小名)上小學(xué)了,她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上,據說(shuō)那塊草地旁邊的房子鬧鬼,所以沒(méi)人敢去,他們就讓英子去。這時(shí),故事才真正開(kāi)始,因為她在那里發(fā)現了一個(gè)藏臟物的地方,英子不免有些害怕。第二次去時(shí),英子在那發(fā)現了一個(gè)人,那人是小偷,但他沒(méi)給英子講他的真實(shí)身份,卻給英子講了他和他弟弟的故事,他說(shuō),他弟弟十分好學(xué),成績(jì)很好,不像自己這樣沒(méi)出息。英子因為上了我們去看海這課課文,所以很向往去看海,她和小偷說(shuō)了后,那小偷也很喜歡這課文,他和英子約定等他弟弟出海去讀書(shū)時(shí)一起去看海。英子在參加學(xué)校開(kāi)的送走畢業(yè)生的活動(dòng)中,發(fā)現那人的弟弟是這屆畢業(yè)生的第一名,而且那人也來(lái)看了。那天晚上英子去那片草地玩,沒(méi)等到小偷,她怕這個(gè)剛交到的朋友又不見(jiàn)了,就很傷心。在離開(kāi)草地時(shí)她撿到了一個(gè)金佛像,出去后她隨手就送給了一個(gè)陌生人,沒(méi)想到這個(gè)陌生人是一個(gè)便衣警察。在小偷被抓的前幾天,小偷還送了英子一串自己奶奶留下來(lái)的小珠子,因為他覺(jué)得英子是個(gè)好姑娘。當英子得知小偷是因為自己一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)被抓時(shí),她哭了,我看得也哭了。

  我為那個(gè)小偷被抓我們看海去的約定沒(méi)有可能實(shí)現了而哭,也為小英子又失去了一個(gè)朋友而哭,更為那個(gè)弟弟沒(méi)有了愛(ài)他的哥哥而哭。

  快來(lái)看看吧,真的很好看哦!

城南舊事初中讀后感6

  她和小偷坦誠交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀了《我們去看!。

  在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書(shū)——《城南舊事》。

  《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛(ài)學(xué)習,那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問(wèn)。

  有一次,我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹(shù)燒了一大片。我就問(wèn)爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說(shuō):“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害?”“火”“錯,水火不相容!庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕,爸爸立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō):“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。

  讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。

  本書(shū)的主人公林英子,是一個(gè)生活在20世紀,20年代老北京城的七歲小女孩。是一個(gè)善良、天真、機智、富有同情心、還有點(diǎn)狡黠的孩子。

  小英子是善良的。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”,而害怕她,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認,還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現了她善良、富有同情心的本質(zhì)。

  小英子是天真的。她和小偷坦誠交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀了《我們去看!。

  小英子又是機智、狡黠的。小英子在秀貞那里染了指甲,回家后遭到了盤(pán)問(wèn),她機智地回答說(shuō)是“思康三嬸”給我染的,媽不曉得這位“三嬸”是誰(shuí),只好作罷。蘭姨娘引起了父親的'曖昧情意,母親的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子別有居心的做了一會(huì )兒月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,一掃母女倆多日來(lái)的煩惱。

  爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了,小英子的童年也從此結束了。

  童年是人生當中最美好、最快樂(lè )、最重要、最值得回味的一段時(shí)光,童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。

城南舊事初中讀后感7

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的美好心靈。在我內心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書(shū),它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng),就允許我來(lái)介紹一下這本書(shū)的吧:《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音,它是以童年的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書(shū)中配有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義。

  也許,童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號,它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著(zhù)《城南舊事》,我漸漸地走近了書(shū)里,看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。

  當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻,我不竟為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛(ài),這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧!讀著(zhù)讀著(zhù),我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因為她有一顆純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè )。而世俗上的快樂(lè ),不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。

城南舊事初中讀后感8

  《城南舊事》是文壇名家林海音女士獨步文壇三十多年的經(jīng)典作品,林海音以她超逸的文字風(fēng)格,魔力的文筆,通過(guò)英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè ),悲歡離合。

  《城南舊事》將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的融入了字里行間,在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設一個(gè)明晰的時(shí)空背景,全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意,讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意,它仿佛是故事,是夢(mèng)幻,讀時(shí)仿若音樂(lè ),輕輕扣動(dòng)人心,字里行間所隱含的深意,更是令人撼動(dòng),久久不能自己,沉浸在那豐富的文字當中,深深的被人世的復雜所吸引。

  《城南舊事》記錄了小英子豐富多彩的童年故事,童越中帶著(zhù)傷感和離別,這本書(shū)講述了英子小時(shí)候在北京胡同里發(fā)生的的故事,如憶及童年時(shí)代的駱駝隊,兒時(shí)惠安館的瘋子,秀貞,以及父親生命凋謝的痛楚。童年,是記憶的開(kāi)始,也是夢(mèng)的符號,英子的童年,在我們看到的是快樂(lè )和自由的,可在字里行間的深處,我們則能感受到英子童年里淡淡的哀傷,與離別之痛,但這一件件故事都是如此的真實(shí),純樸,純凈。

  在這本書(shū)中《惠安館》讓我感受最深,小英子不僅不害怕秀貞,還幫助秀貞妞兒母女重逢,并頃其所有去尋找思康叔,一個(gè)六歲的孩子竟如此懂得友誼與奉獻,懂得愛(ài),這是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她成長(cháng),她的童年之所以精彩,是因為她有一顆純真的心,正因為她有一顆純真善良的心,她的童年才會(huì )如此快樂(lè ),在歡樂(lè )中,我也感到了隱含的喜怒哀樂(lè )酸甜苦辣

  英子的童年是真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,因為她的心靈無(wú)比純凈,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣剔透,像牡丹一樣鮮艷,《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯過(guò)童年;▋褐x了還會(huì )開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì )升起,我的童年則像一片雪花,落下來(lái),便消逝了,英子的童年那樣不疾不徐,溫厚淳和,那樣的純凈淡泊,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火,卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利。

  童年,是回憶時(shí)含淚的微笑。

城南舊事初中讀后感9

  也許對于英子來(lái)說(shuō),一家人團團圓圓地在一起就是幸福吧,我們現如今的生活與那時(shí)已是不同,但英子的董事、善良值得所有“祖國的花朵們”學(xué)習。

  《城南舊事》是作者林海音以其7至13歲的生活經(jīng)歷為背景寫(xiě)的一部小說(shuō)。小說(shuō)描繪了主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事以及四合院周?chē)瘹g離合的故事。

  令我印象最深的是最后一章《爸爸的花兒落了》,讀到這篇文章時(shí),我不禁潸然淚下。文章講述了英子在參加小學(xué)畢業(yè)典禮那天,由于心中有些害怕,想讓爸爸陪自己去,可爸爸臥病在床,不能陪著(zhù)她去。當她參加完典禮后,她的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世。

  一個(gè)13歲大的孩子,失去了父親的庇護和關(guān)愛(ài),同時(shí)又要承擔起家庭的重任。她在即將告別童年的花季經(jīng)歷了喪父的巨大打擊,擔起了本不屬于她的責任。而現在的我們,不僅沒(méi)有擔起一點(diǎn)兒責任,而且還如溫室里的花朵,被嬌生慣養著(zhù)。

  還記得那次在爬華山的時(shí)候,天氣熱極了,知了都在枝頭上不停地鳴叫。在下山時(shí),氣溫更是不斷攀升,大家紛紛停了下來(lái),休息一會(huì )兒,補充能量。這時(shí),媽媽遞來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,我搖頭道:“不吃!”“天氣熱,走的路又多,蘋(píng)果既充饑又解渴,吃幾口吧!”我被媽媽的嘮叨聲煩到了,于是脫口而出:“我不想吃就別逼我!真煩!”這話(huà)說(shuō)

  出口時(shí),我沒(méi)料到,自己竟是以這樣的態(tài)度來(lái)面對母親。媽媽見(jiàn)我這副樣子,也沒(méi)說(shuō)什么,神色黯然地離開(kāi)了。

  當長(cháng)輩對我們好聲好氣地說(shuō)話(huà),噓寒問(wèn)暖的時(shí)候,卻都被孩子鬧脾氣的話(huà)語(yǔ)傷透了心。長(cháng)輩們的好意怎么到了我們這兒卻被當作了驢肝肺了呢?也許是我們的生活太輕松了。

  想想,當我們還在父母的懷里撒嬌時(shí),英子早已擔起了照顧弟弟妹妹的責任;當我們還在與父母鬧小脾氣時(shí),英子早已幫著(zhù)父母做起了家務(wù)活兒;當我們還在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí),英子早已起床開(kāi)始讀書(shū)了。當我們……

  也許對于英子來(lái)說(shuō),一家人團團圓圓地在一起就是幸福吧,我們現如今的生活與那時(shí)已是不同,但英子的董事、善良值得所有“祖國的花朵們”學(xué)習。

城南舊事初中讀后感10

  《城南舊事》是一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè )樂(lè ),都在這本書(shū)里展現了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還想看一遍的書(shū)。它以淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的xx,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。

  《城南舊事》這部作品,可以分為五個(gè)獨立的部分:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。在書(shū)中,我看到了一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩從無(wú)知到成熟的一場(chǎng)蛻變;莅拆^使我認識了一個(gè)為尋找女兒而不惜付出一切代價(jià)的秀貞、過(guò)著(zhù)成天被養父打罵的悲慘生活的妞兒、一個(gè)天真、可愛(ài)的英子。我為秀貞不惜一切——哪怕被別人指為“瘋子”,也要去尋找自已的愛(ài)女的執著(zhù)所感動(dòng);為妞兒從出生就與母親失散,成天被狠心的養父打罵的凄慘情景而嘆息;也對天真無(wú)邪的英子無(wú)比喜愛(ài)。在那里,我體會(huì )到了親人之間的那份愛(ài),“我們看海去”使我記憶猶深;在草叢里,可愛(ài)而善良的英子認識了一個(gè)厚嘴唇的大哥哥。我無(wú)法判定他是好人還是壞人,毫無(wú)疑問(wèn),他是一個(gè)深?lèi)?ài)自已弟弟的好哥哥,但他也應該為自已做賊的行為感到羞愧!在那里,我感受到人性的美和丑惡!疤m姨娘”和“驢打滾兒”使我認識了具有新時(shí)代風(fēng)茂的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國婦女形象的宋媽她們,都在為了幸福生活而奮斗。在最后一章——“爸爸的花兒落了”,我們一齊見(jiàn)證了英子的一場(chǎng)偉大蛻變,當父親去世后,英子變得堅強起來(lái),她已不再是昔日那個(gè)活蹦亂跳的小女孩了,而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年!

  好書(shū)會(huì )像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧,我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣,一生與好書(shū)相伴吧

城南舊事初中讀后感11

  愛(ài)唱戲的妞兒,草叢里的小偷,有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”,這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。對于小說(shuō),我一般只是看個(gè)開(kāi)頭和結尾,少數會(huì )看完。而《城南舊事》,至今我已經(jīng)看了八遍,我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。

  《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)候的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度,生動(dòng)地描繪了老北京城人們的生活,也記載了一個(gè)孩子由任性變得乖巧懂事的過(guò)程。隨著(zhù)英子的成長(cháng),一些事,一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著(zhù)英子童年的結束而離開(kāi)。到最后,她的爸爸也走了,英子不再是個(gè)小孩子了。

  我愛(ài)英子,愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友,用真心對待每一個(gè)人。她與妞兒的一切,都顯得那么有趣,深深打動(dòng)人心。英子也調皮,她賴(lài)床不想上學(xué),但后來(lái),在爸爸的教育下,她養成了天天早起的好習慣,成了每天等待校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太可愛(ài)了!

  我愛(ài)英子,愛(ài)她的堅強。在妞兒與她媽媽離開(kāi)之際,她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí),她迅速冷靜下來(lái),只為了完成爸爸的囑托——堅強地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了!

  我愛(ài)英子,我可憐她。她還那么小,就失去了爸爸,就要承擔起作為一個(gè)小大人的責任。相比我而言,我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活,有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了,年齡不會(huì )成為承擔責任的限制。小小的我們,也有著(zhù)一份小小的,對于社會(huì )和家庭的責任。我們應該去主動(dòng)承擔,像英子一樣,關(guān)心別人,照顧別人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了!

  有人說(shuō),《城南舊事》是虛構的、杜撰的,但這絲毫不影響我對它的喜愛(ài)。在這本書(shū)里,我看到了童真,看到了善良,看到了屬于兒童的美。它帶給我的,不僅僅是一張張生動(dòng)的生活畫(huà)卷,更重要的是一次次的感動(dòng)和其中蘊含著(zhù)的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的原因,這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的原因。

  “孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài)的生物!币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯!英子讓我著(zhù)迷!她的童年,有坎坷有淚水,當然也少不了歡樂(lè )和笑聲。我愛(ài)英子,愛(ài)她的童年,愛(ài)她的“城南舊事”。

  愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子,愛(ài)上那份童真!

城南舊事初中讀后感12

  我讀了《城南舊事》,并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音,書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。

  故事主要講了,北京城的小胡同里,有一個(gè)長(cháng)辮子姑娘——林英子。和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,結交的第一個(gè)朋友。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車(chē)輪下......噢,駱駝隊來(lái)了又走了,小英子也帶著(zhù)種種疑惑告別了童年......

  當我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè );酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復雜的情感。

  現在,我已經(jīng)小學(xué)六年級了,即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年,也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們,這是一種這樣的心情?俗話(huà)說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè )、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)父母,離開(kāi)朋友,甚至離開(kāi)世界。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里,通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里,每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  我不禁自問(wèn):那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對!要珍惜!珍惜!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里,我只要一有空就會(huì )幸福地欣賞著(zhù)同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè )。

  看完書(shū),我最大的讀后感是:這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯過(guò)童年,花兒謝了還會(huì )開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠……

城南舊事初中讀后感13

  《城南舊事》敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里發(fā)生的五個(gè)故事:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩子。

  在胡同里的瘋女孩秀貞是英子的第一個(gè)朋友。秀貞原來(lái)與一位大學(xué)生相愛(ài)私定終身,可后來(lái)大學(xué)生回到了老家,就再也沒(méi)有回來(lái)。而秀貞生下的小桂子被家人扔到了城根下,生死不明。英子知道后,便答應秀貞幫忙找她的女兒。后來(lái)在一次聽(tīng)到小桂子和秀貞說(shuō)的經(jīng)歷一模一樣后,便讓小桂子給她看脖子后面,果然有一塊青色的胎記。小桂子就是秀貞的女兒,秀貞精心打扮了小桂子,就帶著(zhù)她去尋找小桂子的父親。不料被火車(chē)扎死,而英子在回家后變的心神不足,于是,英子一家就搬到了新簾子胡同。

  英子在荒園里認識了一個(gè)年輕人,他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但她又分不清他是好人還是壞人,英子在荒草地了撿到了一個(gè)小金銅佛,后來(lái),被警察的暗探發(fā)現,把這個(gè)年輕人帶走了,英子非常難過(guò)。

  被趕出家門(mén)的蘭姨娘來(lái)到了英子的家里,英子爸爸就把以前在英子家生活的德先叔介紹給蘭姨娘,他們倆后來(lái)相親相愛(ài)的一起乘馬走了。

  英子在九歲那年,她得知宋媽的兩個(gè)孩子,一個(gè)被淹死了,一個(gè)被賣(mài)了。英子不知道宋媽為什么伺候別人而不去管自己的孩子,后來(lái),宋媽被她的丈夫接走了。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天…。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!边@一首詩(shī)讓人回憶離別時(shí)的傷感與不舍。而現在英子要畢業(yè)了,低年級的同學(xué)給她們唱起了這首歌,英子高興的回家后,得知父親死了,而大家也一直在說(shuō)英子你長(cháng)大了。這讓英子真正體會(huì )到了我已不再是小孩子。

  這都是發(fā)生在當時(shí)年代的真實(shí)故事,作者沒(méi)用華麗的語(yǔ)言,只是用平凡的不能再平凡的文字描繪了老北京的模樣,記錄了當時(shí)的人和事,喜怒哀樂(lè ),悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,在作者的筆下,記錄下了心靈的童年。

城南舊事初中讀后感14

  《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支路標,開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門(mén)上的老門(mén)牌;圍墻邊擺放的破酒壇……

  童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號;貞浲,有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著(zhù)《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的,快樂(lè )的,美好的。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  書(shū)中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始,我還為英子捏了一把汗;真擔心英子會(huì )不會(huì )被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著(zhù)妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng):小小年紀的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。

  當我合上書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。讀完此書(shū),我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè );酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記,F在,我已經(jīng)六年級了,即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì )再開(kāi),一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來(lái)了。

  所以請大家好好珍惜屬于我們的童年。

城南舊事初中讀后感15

  每座城市都有自己的城南,古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些,還有炊煙,升起又飄散。

  我去過(guò)兩個(gè)城南,一個(gè)在家的對面,還有一個(gè),在紙上。

  在舊了的老北京熙攘的長(cháng)街上,叫賣(mài)都宛轉。炊煙漸次的胡同,向南的那一端,我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面,一翹一翹的小辮子,眉眼彎彎,笑得多恬淡。

  沿途與多少人擦身而過(guò),命運讓他們與英子相交相疊,形形色色的人,形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無(wú)瑕。

  惠安館秀貞與妞兒的死,荒園里與小偷真誠的友誼,甚而還有父親對蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色,可她又怎會(huì )明白白色的純凈融合了多少復雜的色彩。

  英子還只是孩子,她讀不懂人世間的喧嘩,她的世界只有隱隱的情感波瀾,風(fēng)雨過(guò)后,皺皺鼻子,依舊笑得無(wú)邪。

  淡淡的筆跡一直延伸向結局,一路上見(jiàn)過(guò)陰晴圓缺,花開(kāi)過(guò)幾轉。

  抵達那天陽(yáng)光正好,風(fēng)吹得暖軟。

  我卻突然茫然失措,在城南。曾經(jīng)擦肩的人們,什么時(shí)候消失了,妞兒,秀貞,小偷,宋媽還有英子的父親……那樣多的人,曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統統離去了,空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里,也在慢慢淡去。

  奄奄一息的城南,仿佛下一秒便會(huì )傾塌。

  什么時(shí)候,那夾竹桃驚落了一地,是在暗示著(zhù)什么嗎?

  英子臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情,有一瞬的凄愴,一瞬的錯愕。我等待著(zhù)她的嚎啕,可她卻突然趨于平靜,沉寂得再無(wú)一絲波瀾。

  她垂下眼瞼,對著(zhù)落了一地的殘花。一切靜寂。

  英子的童年,終止在城南。

  合上書(shū),眼前仍是老北京的瓦下廳堂,逝去時(shí),滿(mǎn)院感傷。

  北京我是去過(guò)的,悵然回看,車(chē)流中再覓不到什么惠安館,新簾子胡同。老北京舊了的一切,仿佛都隨著(zhù)那些落了得夾竹桃,一去不返。

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