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《城南舊事》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-08-10 07:37:27 城南舊事讀后感 我要投稿

[必備]《城南舊事》讀書(shū)心得15篇

  我們心里有一些收獲后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編為大家整理的《城南舊事》讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。

[必備]《城南舊事》讀書(shū)心得15篇

《城南舊事》讀書(shū)心得1

  看書(shū),對我來(lái)說(shuō)一直都是很沒(méi)耐性的事情,可是,最近,我居然可以把《城南舊事》這本書(shū)從頭看到尾,這是非常難得的事情。

  《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。它描寫(xiě)了20世紀20年代,北京城南一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子那雙童稚的眼睛,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,卻道盡了人世間復雜的`情感糾紛。

  《城南舊事》本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著(zhù)這個(gè)雜亂的社會(huì ),對那些復雜的人和事,她有著(zhù)自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區別,因為她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升上來(lái)的,但是它也是從淡藍的天空上升上來(lái)的呀。

  而她更有一種寶貴的東西,那就是樂(lè )于助人的善心,像那次她為了別人家一家團聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰,手有余香!蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。

  也許,正是《城南舊事》里這種童年回憶的情感深深的吸引著(zhù)我吧,這讓我也想起了自己的童年。

《城南舊事》讀書(shū)心得2

  《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  主人公英子的'世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自我的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子悲痛難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

  “惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長(cháng)大了。

  這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最終一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……

《城南舊事》讀書(shū)心得3

  初讀《城南舊事》,好像陷入一個(gè)復古的相冊,在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。

  童年是短暫,因短暫而完美。對許多人來(lái)說(shuō),童年是一本讀不完的書(shū),充滿(mǎn)童真、歡樂(lè ),對未知的好奇與神秘感,所有一切的一切,都完美而易逝,易逝而完美。寫(xiě)童年的作家很多,但林海音描述童年的手法卻與其他作家不一樣,一反慣常使用的體驗性隨筆文體,透過(guò)一位小姑娘之眼,來(lái)窺探發(fā)生在身邊的成人世界書(shū)中的'林海音用細膩的筆觸去刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物,那一段段“舊事”仿佛就在眼前,一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,紛紛出場(chǎng):無(wú)文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親。

  充滿(mǎn)威嚴具提高思想卻早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢(qián),兩副銀首飾、四季衣裳,一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導致成了“瘋子”最終喪身于車(chē)禍的秀貞母女;充滿(mǎn)女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買(mǎi)破舊貨的小子……有反復出現的主角人物,也有蜻蜓點(diǎn)水,幾筆帶過(guò),卻入木三分,讓人過(guò)目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷,讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情,也讀到作為移民者的英子一家從故鄉閩南帶來(lái)的文化痕跡。

  透過(guò)小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,卻也增加了小說(shuō)的純度和想象空間。在英子眼里,無(wú)論哪一個(gè)人物,都是善良的,縱是當了賊的賣(mài)小雜貨男青年,宋媽?xiě)凶龊贸允荣沒(méi)職責心的丈夫“黃板兒牙”,也不例外。這正切合了一個(gè)孩子對人世的最初認知:人之初,性本善。故結構簡(jiǎn)單,卻耐人尋味。

  提及童年,眼前便不覺(jué)浮現屋后的池塘,母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中,怎樣揮都揮不去。真有一種“玉戶(hù)簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)“的感覺(jué)。

  童年如夢(mèng),夢(mèng)出外婆的橋;童年如橋,之后未來(lái)的路。一向以來(lái),都覺(jué)得這是對童年的最佳注解。是啊!童年如夢(mèng),夢(mèng)里的一切都是新奇的,所以孩時(shí)的我們不會(huì )覺(jué)得累。像林海音一樣,用孩子的眼光去自看世界,那這個(gè)世界以及這生命,便是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)不會(huì )累的夢(mèng),一場(chǎng)純凈如水的夢(mèng)。

《城南舊事》讀書(shū)心得4

  本書(shū)是臺灣作家林海音的代表作,她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng )作,通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達對童年的懷念和對北京城南的思念,既是她童年生活的寫(xiě)照,又是當年北京平民生活的反映。

  6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的`朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下,不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現妞兒脖頸后的青記,帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認后,立刻帶她去找尋爸爸,但最終母女二人喪命于火車(chē)下。

  英子一家遷居,她認識了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久,警察發(fā)現并抓走了他。

  蘭姨娘來(lái)到英子家,英子發(fā)現爸爸愛(ài)上了蘭姨娘,英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,讓他們倆相愛(ài),最后他們一起走了。

  英子9歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當宋媽得知兒子兩年前被淹死,女兒也被送給一對夫婦,心里十分傷心。后來(lái),宋媽也被她丈夫接走了。

  最后,英子的父親得肺癌去世,父親的離去讓英子意識到自己的責任和成長(cháng)。

  小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物,發(fā)生在他們身上的悲劇有著(zhù)時(shí)代的烙印,但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì ),而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合,以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世,沉重中透著(zhù)童真。例如,說(shuō)到小偷,成年人往往對他們恨之入骨、厭惡至極,但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人,但她依然覺(jué)得他是善良的,并且因為他被抓而感到傷心難過(guò),這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。

《城南舊事》讀書(shū)心得5

  6年前,秀貞認識了一個(gè)叫思康的大學(xué)生,并談成了男女朋友。思康也見(jiàn)了秀貞的父母,可是過(guò)了不久,思康要回老家把那片白薯地賣(mài)了,然后風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)北京娶秀貞。思康走的前一晚對秀貞說(shuō):我是個(gè)孝子,你也是個(gè)孝女,萬(wàn)一我被我媽扣住了咋辦、秀貞說(shuō)那我就隨你去。思康走了一直沒(méi)有音信,六年了思康還沒(méi)來(lái)。這期間秀貞有了孩子。她心里知道不能把這件事告訴父母?删蛻言邪藗(gè)月肚子大起來(lái)的時(shí)候瞞不住了,秀貞只好告訴了父母。

  母親還是讓秀貞把孩子生了下來(lái),取名叫小桂子?尚」鹱硬弊雍箢^的正中間有一塊胎記。被當時(shí)封建迷信的人們理解為閻王爺一生氣給戳到世上的'。因為本來(lái)當時(shí)的人們認為姑娘沒(méi)結婚就生孩子是可恥的,再加上小桂子的胎氣很造孽所以就包裹包裹扔到埋死人的地方齊化門(mén)。被現在妞兒的后爸揀了回去當掙錢(qián)工,F在他們一家已經(jīng)重逢了。

  破鏡后的重逢本應高高興興地謝幕,然而秀貞和小桂子被火車(chē)的悲慘遭遇又讓人覺(jué)得心酸,這消息利刀一般直刺作者心房?蓱z妞兒剛逃離魔爪找到親生母親卻逃不過(guò)命運的阻撓,說(shuō)妞兒是被火車(chē)的還不說(shuō)是被封建社會(huì )思想害死的,沒(méi)有平等的待遇,只有被拋棄是很多孩子的命運。那么這件慘案的罪魁禍手正是封建迷信。

《城南舊事》讀書(shū)心得6

  寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),我深受感動(dòng),它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道盡了小孩子之間的純真、當時(shí)社會(huì )的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后,我才發(fā)覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西——真善美。

  故事講述了:20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒,她是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),之后大學(xué)生被警察抓走,而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜。英子對她十分同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現她脖頸后的青記后,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋找爸爸,結果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同。

  英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他因為為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,巡警抓走了這個(gè)年輕人,英子心里十分難過(guò),之后做這無(wú)意得知,她結交的這個(gè)朋友原先是個(gè)小偷u英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分悲哀,不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管,來(lái)伺候別人。之后,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē),帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。

  其實(shí),《城南舊事》里面的人物都很善良,不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘,堅強、令人尊敬的爸爸,他們都是好人。但遺憾的是,他們都因為各種各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō):“每一段故事的結尾,里面的主角都是離我而去,一向到最終的一篇《爸爸的花兒落了》,親愛(ài)的爸爸也去了!边@些人物的'離去,讓英子悲哀和惋惜,但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶,也讓英子變得越來(lái)越成熟,越來(lái)越堅強……

  雖然在我們的日常學(xué)習生活中,會(huì )遇到很多不盡人意的事情,可是必須要以一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗用心的態(tài)度去看待。只要有歡樂(lè )和友誼,還有自我的堅韌意志,就能克服重重難關(guān),到達成功的彼岸。

  我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強,要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放下自我的夢(mèng)想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的云彩。

《城南舊事》讀書(shū)心得7

  讀了這本書(shū),讓我深刻的感受到了林海音寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的懷鄉之情和人間復雜的情感。

  《城南舊事》是由林海音在回憶童年是創(chuàng )作的五部短篇小說(shuō)貫穿的。這五篇小說(shuō)各自獨立,各有各的風(fēng)采、精髓!痘莅拆^》是《城南舊事》的開(kāi)篇之作。給人一種溫暖的老北京感覺(jué),奠定了全書(shū)溫馨而又有點(diǎn)落寞愁帳的情調!段覀兛春Hァ穭t繼續延續著(zhù)《惠安館》溫馨的“芬芳”,但卻略帶點(diǎn)憂(yōu)傷的感覺(jué)!短m姨娘》這篇小說(shuō)則生動(dòng)形象的刻畫(huà)了中國婦女的悲劇命運及對其的抗爭!扼H打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō),充分體現作者對女性命運的深切同情!栋职值幕▋郝淞,我也不再是小孩子》是這本書(shū)的最后一篇小說(shuō),里面的`內容豐富而不擇亂,情感深沉而又動(dòng)人,英子失去父親的離別與無(wú)常人生的悲歡離合,營(yíng)造了濃濃的情調。

  在這五篇小說(shuō)里,看了以后最讓我回味無(wú)窮的是《蘭姨娘》這部小說(shuō)。它講述了一位獨特女性——蘭姨娘的故事。描寫(xiě)了蘭姨娘富有傳奇的愛(ài)情婚姻生活,以及蘭姨娘進(jìn)入英子家庭生活后給英子和家人帶來(lái)的困擾。蘭姨娘直率、隨和而堅強,她敢于抗爭,逃出舊家庭;敢于追求愛(ài)情,和革命青年德先叔遠走高飛。

  他們這種敢于追求自由的行動(dòng)實(shí)在讓我敬佩。

  看了這篇小說(shuō),讓我不由得想到了現代女性堅強、勇敢、聰慧、善良、勤勞這些優(yōu)點(diǎn)。與書(shū)中的蘭姨娘和英子的母親極為相像。之所以現代女性會(huì )有勤勞、堅強、勇敢……這些優(yōu)點(diǎn),那是因為她們與小說(shuō)中的蘭姨娘一樣,敢于同悲劇的命運抗爭,從以前的重男輕女變成如今的男女平等,這些都是女性努力過(guò)后的結晶。

  看了這本書(shū),真的讓我受益良多,至今為止書(shū)里的每一個(gè)故事,每一個(gè)段落,每一句話(huà),每一個(gè)字眼兒,每一個(gè)標點(diǎn)符號還在我的腦海中徘徊,漂蕩。

《城南舊事》讀書(shū)心得8

  我一向對名著(zhù)不感興趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)老北京城,讓我看見(jiàn)了發(fā)生在一個(gè)叫英子的六歲女孩身上的故事。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了作者對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,著(zhù)作不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏。

  讀著(zhù)它心頭不免漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

  這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合,憑著(zhù)她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

  《城南舊事》中滿(mǎn)懷著(zhù)一種懷舊的情調,以一種自然的,不著(zhù)手段的形式體現出來(lái)。書(shū)中的一切都是有條不紊,由緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩的群人,緩緩而逝的歲月勾勒出。景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。再加上中國極具代表性的水彩畫(huà)家關(guān)維興,運用了優(yōu)雅詩(shī)意的風(fēng)格和穿透人心的獨到技巧,將創(chuàng )作的.圖畫(huà)全然融入故事情節,使這部作品錦上添花。

  就拿第一章“冬陽(yáng)童年駱駝”隊來(lái)說(shuō)吧!那是一個(gè)冬天的早晨,駱駝隊來(lái)到了英子家門(mén)前,英子發(fā)現打頭兒的駱駝,細長(cháng)的脖子上系著(zhù)一個(gè)鈴鐺,疑惑不解地問(wèn)爸爸駱駝的脖子上為什么要系鈴鐺?爸爸說(shuō)是因為駱駝怕狼,它們帶上鈴鐺,狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音,知道那是人類(lèi)在保護,就不敢侵犯了?捎⒆訁s否認爸爸說(shuō)的話(huà),她說(shuō)是因為拉駱駝的人耐不住長(cháng)途寂寞的旅程,所以才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。這就是小孩的邏輯,大人眼里的理所當然的事物發(fā)展的規律在孩子眼里會(huì )變成另一種事物的現象,這種現象往往是把古板、暗淡的表面變得有聲有色、情趣十足。書(shū)中的駱駝隊如果也能改變自己的想法,那么在沙漠里呆板的運輸工作就不會(huì )那么枯燥乏味了,F實(shí)生活中諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉,只要你有心有情趣,就能發(fā)現身邊看上去乏味的東西都能變成有意思的,值得我們喜愛(ài)的東西。作品中主人公英子極度天真,充滿(mǎn)稚氣的想法,就給這本書(shū)添加了一道光彩,一道幽默風(fēng)趣的光彩。

  書(shū)中清麗、優(yōu)美的語(yǔ)言,就像小英子一樣單純、明凈,同時(shí)帶著(zhù)對童年的眷戀和故鄉的無(wú)限思念,令人動(dòng)容。讀完最后一頁(yè),心頭不覺(jué)漾起一絲溫暖,一絲惆悵。文中精致的文字,不疾不緩,溫暖淳和,清凈淡泊,就像嚼一口香茗,那香味彌漫在唇際齒間,久久不去……

《城南舊事》讀書(shū)心得9

  寒假里,我讀了文壇名家林海音的著(zhù)作《城南舊事》,這篇小說(shuō)的故事情節,深深地印在我的腦海里,讓我久久不能忘懷!

  這本書(shū)通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼對童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,大概分為五個(gè)情節:惠安館傳奇、我們去看海、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。這本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格平易親切,淳樸無(wú)華,卻生動(dòng)至極。一個(gè)個(gè)人物好像在我們眼前,英子、秀貞、宋媽、蘭姨娘……,讀這本書(shū)時(shí),好像每個(gè)人物在和你對話(huà),人物形象十分鮮活。

  主人翁英子是一個(gè)善良、聰明、大膽、富有同情心的女孩。她生活在北京胡同里,以充滿(mǎn)童真的眼睛觀(guān)察著(zhù)世界,關(guān)注著(zhù)她周?chē)母魃宋。在小學(xué)畢業(yè)典禮上,爸爸因病離世,英子意識到自己已經(jīng)不再是小孩子,該長(cháng)大了!

  我印象最深的是惠安館傳奇,這個(gè)故事主要講述了“瘋女人”秀貞,經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒,她是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀,后來(lái)大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔掉,生死不明。英子對秀貞十分同情,當她得知小伙伴妞兒的.身世很像小桂子,又發(fā)現她脖頸后的請胎記,急忙帶她去找秀貞,秀貞終于和離散六年的女兒相認,可在帶女兒尋找爸爸的路上慘死。通過(guò)這個(gè)故事,我感受到了英子的善良,她深深的感染這我!

  合上這本書(shū),一幅幅感人的畫(huà)面依然在我腦海中浮現,這本書(shū)使我終身受益,建議大家閱讀!

《城南舊事》讀書(shū)心得10

  人人都有一本能走進(jìn)自己心靈的好書(shū)。能真正走進(jìn)我心里的書(shū),還是那本《城南舊事》。

  這本書(shū)有六個(gè)篇章,分別是《童年冬陽(yáng)駱駝隊》,《惠安館》,《驢打滾兒》,《我們看海去》,《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》。每一個(gè)篇章都像一首帶著(zhù)淡淡哀愁的詩(shī)。

  主人公英子的世界是那么的純潔、快樂(lè )?墒撬齾s過(guò)早體會(huì )到人生的悲歡離合:“瘋女人”秀貞和她最好的玩伴妞兒的離去;“小偷”被警察抓去“出紅差”;蘭姨娘與德先叔一起不知去了何處;就連最?lèi)?ài)英子的爸爸也與世長(cháng)辭了。

  本書(shū)我最喜歡的篇章是《驢打滾兒》。它講述了英子家的奶媽宋媽的故事。英子九歲那年,她的奶媽—宋媽的丈夫馮大明來(lái)英子家里。英子得知宋媽的兒子小栓子兩年前掉入河中淹死,女兒丫頭子也被丈夫賣(mài)給了別人。宋媽十分傷心。英子不明白為什么宋媽撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。最后,宋媽被她丈夫用小毛驢接走了。我十分同情宋媽?zhuān)驗樗齼号p亡,又嫁了一個(gè)無(wú)用的丈夫。但我又敬佩宋媽?zhuān)驗樗m然是那個(gè)時(shí)代的命運的悲劇者,但是她骨子里的堅韌的是讓人欽佩的!

  《城南舊事》中滿(mǎn)含懷舊的基調,將它自身包含的多層次的`情緒色彩以一種自然的方式表現出來(lái)。讓人覺(jué)得仿佛身臨其境。這是全書(shū)最大的寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn)。

  讀完全書(shū),我感受到了作者林海音的寫(xiě)作技巧之高超。她不刻意追求文字有多么華麗,她只是用平凡的文字向我們描繪一個(gè)二十世紀二三十年代的老北京。她以自己的經(jīng)歷,寫(xiě)下了《城南舊事》。里面一個(gè)純真的女孩英子的形象躍然紙上。里面,人物性格鮮明:汽車(chē)美容蘭姨娘、天真的秀貞、堅強的宋媽......

  長(cháng)亭外,古道邊......問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊......帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷,我再次翻開(kāi)了《城南舊事》。

《城南舊事》讀書(shū)心得11

  第一次讀《城南舊事》時(shí),就真切地感覺(jué)到,林海音是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物,才會(huì )動(dòng)起筆,讓真正的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)。

  想那在惠安館門(mén)口,癡癡地等待著(zhù)女兒小桂子回家的秀貞,日復一日地在心底思念著(zhù)她的心上人,為不知身在何處的小桂子做衣裳已成為了一件日常小事。別人說(shuō)她瘋了,她不辯解。只為尋找女兒與丈夫而惆悵,但英子卻愿意跟她做朋友,愿意聽(tīng)她講著(zhù)思康三叔,講小桂子……聽(tīng)得糊涂,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),英子就分不清現實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí),一切卻也成為了過(guò)去。

  然后,英子就搬家了,搬去了新簾子胡同。在新家,英子又和誰(shuí)有了“我們看海去”的約定?當那個(gè)小偷被捕時(shí),英子又是多么的不舍。甚至于不愿意告訴任何人。英子說(shuō)她分不清好人和壞人,但是她就是不舍得離別。當得知那人要走時(shí),英子的眼淚控制不住的就流下來(lái)了。

  還有呢?是來(lái)了又離開(kāi)的蘭姨娘和德先叔?他們坐上了馬車(chē),往天邊跑去,馬車(chē)跑得很快,他們是不是也在很快的駛向幸福呢?還有可憐的宋媽?zhuān)瑸榱损B活兩個(gè)孩子不辭辛苦的在英子家當奶媽。年復一年的像英子她們講述小栓子和丫頭子的故事,給他們做衣服,納鞋底,幻想著(zhù)健健康康的.兩個(gè)孩子幸福的長(cháng)大。但這一年宋媽十分不安,她總覺(jué)得哪里不對勁,直到叫了她丈夫來(lái)問(wèn)清楚。她的兩個(gè)孩子都沒(méi)了,都沒(méi)了。英子剛從朋友家回來(lái),發(fā)現宋媽在哭,好像整個(gè)屋子里都充斥著(zhù)一股悲傷的氣息。宋媽?zhuān)沧吡恕?/p>

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天!瓎(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊,天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”在這送別的歌聲中,爸爸生命的金光慢慢淡去,在臨終前,他對英子說(shuō):“你已經(jīng)大了,要學(xué)會(huì )照顧好弟弟妹妹,幫媽媽做事”英子聽(tīng)得懵懵懂懂地,十分不解。到后來(lái),爸爸的花兒落了,爸爸走了。英子幼小的心靈過(guò)早體驗了生離死別所帶來(lái)的撕心裂肺般的痛楚,這種哀凄有多少人能承受得了?

  我的童年里,沒(méi)有惠安館,沒(méi)有秀貞。善良的英子很勇敢,她敢靠近被稱(chēng)為“瘋子”的秀貞?赡芪揖筒桓野,但我們一樣,都會(huì )有對陌生人的一個(gè)判斷。即使那時(shí)的我們依然稚嫩,和陌生人許下約定,忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)的事,可是我知道孩子懂得離別,懂得承諾。

  慢慢地長(cháng)大,似乎開(kāi)始懂了很多事,有時(shí)會(huì )想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人,想起他們曾送自己一顆糖或為自己折了千紙鶴,思緒胡亂飛著(zhù),沒(méi)來(lái)由地猜測遠方的他們現在是什么樣子,在做著(zhù)什么事。童年很美好,因為我們很單純,童年很快樂(lè ),因為我們很善良。

  也許《城南舊事》只是想要告訴我們:童年過(guò)去就過(guò)去吧,心靈的童年是永恒的

《城南舊事》讀書(shū)心得12

  《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

  小英子剛到北京對一切都十分感興趣。一次,她背著(zhù)家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認識了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫忙了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每一天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,午時(shí)妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。之后,小英子發(fā)現妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對母女重逢了。

  我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè )于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫忙了妞兒,讓她不受那些大人欺負。她還幫忙了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的.女兒。我們在生活中也要經(jīng)常幫忙別人,也許那個(gè)受到你幫忙的人會(huì )和你成為好朋友。在別人需要幫忙時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當你遇到難題時(shí),別人也會(huì )幫忙你渡過(guò)難關(guān)。

  小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習。小英子不像別的小孩遠遠躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

  回憶一下,自我有時(shí)不也是像小英子一樣幫忙別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自我伸出援手幫忙了他們;在自我遇到難題時(shí),大膽地向教師,同學(xué)或爸爸媽媽請教。

  童年,是完美的,歡樂(lè )的。讓我們創(chuàng )造一個(gè)屬于自我的,完美的,歡樂(lè )的童年。

《城南舊事》讀書(shū)心得13

  這篇寫(xiě)了秀貞時(shí)笑時(shí)哭越來(lái)越想念小桂子,“我”為秀貞感到傷心。秀貞讓“我”認她和他幾年沒(méi)回家的丈夫為“思康叔叔(三叔)”“思康嬸嬸(秀貞)”!拔摇被丶液蟀謰尭嬖V“我”馬上要讀學(xué)堂了,叫“我”安分點(diǎn)!拔摇背酝觑埥恿随喝ァ拔摇奔业奈鲙客媾獎傎I(mǎi)的小油雞。晚上爸爸教“我”寫(xiě)大字,為進(jìn)學(xué)堂打算。一天“我”看見(jiàn)了妞兒,向她打招呼,可她卻趕開(kāi)我。第二天,妞兒來(lái)找“我”,給“我”看了她爸爸打的傷,哭了起來(lái)。她說(shuō)她以前不住這,住齊化門(mén),還說(shuō)她不是她爸媽親生的.。

  秀貞對小桂子的思念之情更加強烈,英子與妞兒的關(guān)系更加密切,并深深同情妞兒的悲苦命運,也為她的父母都不是親生的感到驚訝。在秀貞的哭聲中不只是委屈與可憐,還有對愛(ài)人的思念;妞兒的眼淚里是對自己命運凄慘的哀嘆與傷心;而英子的哭聲中流露的是對秀貞與妞兒的同情與心疼,說(shuō)明了英子的同情心與愛(ài)心。在秀貞與妞兒之間有著(zhù)許多的相似,使我感受到秀貞與妞兒有著(zhù)重要的關(guān)系。

《城南舊事》讀書(shū)心得14

  《城南舊事》這本書(shū)是記錄主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。字字句句透出樸實(shí)與純真。

  開(kāi)篇是惠安館,惠安館講述的是在英子家胡同的最前一家里的瘋女人秀貞被拋棄后生下小桂子之后的故事,因為英子十分同情秀貞,于是就和她成了朋友,幫她找到了她的女兒——小桂子,也就是英子的玩伴:妞兒。

  結篇是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷與哀愁。在英子畢業(yè)的時(shí)候,她的.爸爸生病去世了。她就是家里的小大人,媽媽的依靠。宋媽、蘭姨娘、秀貞、妞兒、躲在草地里的年輕人,都隨著(zhù)英子的成長(cháng)離她遠去了

  回望童年,英子仿佛發(fā)現童年的一切,并沒(méi)有走遠。對童年的眷戀,使她有淡淡的感傷,這感傷就像一縷縷輕煙流動(dòng)在文章的字里行間,感傷后則是深深的懷念。

《城南舊事》讀書(shū)心得15

  暑假里老師推薦我去看林海音的《城南舊事》,我急切地跟著(zhù)爸爸來(lái)到紹興圖書(shū)館,費了九牛二虎治理終于找到了這本書(shū)。

  回到家,我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)真讓我受益匪淺,感受頗多,尤其是一篇《竊讀記》,我不止一遍地讀了,真是回味無(wú)窮。

  “竊“顧名思義是偷竊,盜取的意思,趁人不注意時(shí),拿人東西占為己有。但讀了《竊讀記》一文后,對于竊又有了新的理解。文中主人公林海音少年時(shí)因家境貧窮,一放學(xué)就匆匆趕到書(shū)店,為了不讓書(shū)店老板發(fā)現和懷疑,林海音一會(huì )兒貼在大人身旁,裝他的小妹妹,一會(huì )兒又去另一家書(shū)店繼續看,直到從店里飄出飯香的味道,直到店里的燈亮了起來(lái),她才依依不舍地回家。盡管又餓又累,但她天天堅持去看書(shū),她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令我感動(dòng)。

  掩卷深思,我不由地想到自己,現在我的書(shū)架上有很多很多的書(shū),每一次我總是翻幾頁(yè)后放上去,對看書(shū)總是很隨便又不知道書(shū)的主要內容是什么。媽媽總是督促我看書(shū),但我卻找各種借口:“我的眼睛累了,讓我休息一會(huì )吧,”“我的脖子酸,讓我躺一會(huì )!毕氲竭@里我很慚愧,我現在條件這么好,卻怎么也不肯看書(shū),買(mǎi)來(lái)的書(shū)都浪費當擺設,看書(shū)時(shí)候不認真,而林海音既沒(méi)凳子又沒(méi)沙發(fā)躺,卻能夠堅持去書(shū)店站著(zhù)看書(shū),一站就是好幾個(gè)小時(shí),我應該向林海音學(xué)習,多看書(shū)。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是我們進(jìn)步的'階梯!蔽乙l(fā)奮學(xué)習,跟林海音一樣多看書(shū)。

  同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)多看書(shū),讀好書(shū)。正如課文中所寫(xiě)的那樣:我們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的。

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