《匆匆》讀后感【精】
認真讀完一本著(zhù)作后,你心中有什么感想呢?現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話(huà),表現了他對時(shí)間一去不復返的惋惜。
是啊,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快。讀書(shū)時(shí),時(shí)間從書(shū)頁(yè)間流過(guò);寫(xiě)字時(shí),時(shí)間從筆尖上溜過(guò);睡覺(jué)時(shí),便從那閉上的雙眼前飛過(guò)……
時(shí)間過(guò)得那么快,我們該怎樣留住它呢?魯迅曾說(shuō),時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。我們在一天二十四個(gè)小時(shí)里,珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,總會(huì )有時(shí)間去做自己想做的事情的。
北宋著(zhù)名的政治家司馬光非常珍惜時(shí)間。小時(shí)候,他總是覺(jué)得自己不聰明,為了訓練自己的記憶力,他常常在別人出去玩的時(shí)候在學(xué)堂里認真背書(shū),直到背得一字不差。他還利用一切空閑的時(shí)間,比如趕路時(shí),夜里難以入睡時(shí)思考文章內容。久而久之,他的記憶力越來(lái)越好,所學(xué)的東西甚至能終身不忘。
聯(lián)想到我自己,我就不懂得珍惜時(shí)間。有一年暑假,我為了早點(diǎn)完成作業(yè),制定了一個(gè)宏偉的計劃,計劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)?墒俏覅s不能執行好這個(gè)計劃,一天中常;ê脦讉(gè)小時(shí)玩。于是,我每天都有一點(diǎn)計劃內的作業(yè)沒(méi)有完成。到了暑假快過(guò)完時(shí),那些作業(yè)堆在一起非常多。我只好在計劃休息放松的那十天補作業(yè)。那個(gè)假期我沒(méi)做幾件有意義的事,簡(jiǎn)直在虛度光陰!我暗暗下定決心,以后再也不能這樣度過(guò)假期了。
讀了《匆匆》,我懂得了時(shí)間的寶貴。在今后的日子里,我要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,讓我的生活更加充實(shí),更加美好!
《匆匆》讀后感2
蜻蜓飛了,有再來(lái)的時(shí)候;荷花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;柳條枯了,有再綠的時(shí)候。但是,時(shí)間為什么一去不復返呢?
在我的手中,已不知不覺(jué)的溜走了4000多日子,就像是指尖上的細流瞬間滑過(guò);就像是針尖上的一滴水滴在大海里。我的時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的融入時(shí)間的流里,沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。
以前的我,總是一點(diǎn)兒也不在乎每一分鐘,任時(shí)間快速的流逝。因此,吃飯的時(shí)候時(shí)間在飯碗里過(guò)去;跑步時(shí),時(shí)間在腳步聲中過(guò)去;畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,時(shí)間便在手中溜去了……我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得匆匆了,于是,挽著(zhù)面嘆息,但新來(lái)的一天,又在嘆息中閃過(guò)了。
時(shí)間非常的寶貴。在醫生手中,爭分奪秒便可以挽救一個(gè)人的生命;在商家手中,每一分鐘都是財富;在戰場(chǎng)上,每一分、每一秒都是戰斗,勝利的保證……
從前,我對時(shí)間毫不在意。媽媽總是告誡我要珍惜每一分鐘,可我總是不以為然,認為時(shí)間多得是,不必緊扣每一分、每一秒。因此,上課的時(shí)候,我的眼睛盯著(zhù)窗外;吃飯的時(shí)候不緊不慢,還一邊看著(zhù)電視;寫(xiě)作業(yè)時(shí),同學(xué)來(lái)找我玩游戲,我便放下手中的書(shū)去狂歡了……
現在,我懂得了一分鐘的寶貴,一分鐘的重要。因此,不斷的在海綿中擠出時(shí)間,合理的安排我的每一分鐘,不讓每一秒流失:一、早睡早起;二、每天保證一小時(shí)博覽群書(shū);三、每天寫(xiě)一篇日記或作文;四、課間做有意義的活動(dòng)。
時(shí)間是寶貴的,它對每一個(gè)人都是公平的,它并沒(méi)有優(yōu)待哪個(gè)人。時(shí)間來(lái)去匆匆,我們要珍惜每一分鐘,讓有限的生命更加輝煌燦爛!
《匆匆》讀后感3
世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語(yǔ)文課上我學(xué)習了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章主要是寫(xiě)時(shí)間悄無(wú)聲息的飛速流逝,并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程,每一個(gè)字都仿佛在敲打著(zhù)我麻木的心靈。
文中一個(gè)"溜"字生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝,而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會(huì )到了朱自清對時(shí)光流逝飛快而手足無(wú)措,內心充滿(mǎn)無(wú)奈之情。他又將無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺(jué)。
時(shí)間就是一條寬闊無(wú)比的長(cháng)河,有時(shí)激流勇進(jìn),有時(shí)靜得都覺(jué)察不到它流動(dòng)的方向。時(shí)間又像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò),也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回踱步。在我聚精會(huì )神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭上豆大的.汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我燦爛的笑容中穿過(guò);在我仰望天空發(fā)呆時(shí),它又從我默然的雙眼前掠過(guò);但我低頭系鞋帶時(shí),它又從我彎彎的背影上滑過(guò)……
很快,就要結束六年的小學(xué)生活了,一年級剛入學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉瞬即逝,慶幸的是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn);ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!所以,我要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光,讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相信慢慢長(cháng)大、成熟的我不會(huì )再讓時(shí)間跑丟啦!
《匆匆》讀后感4
以前的我,總以為時(shí)間很多,而且又不會(huì )有人偷走它們,所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟,原來(lái)時(shí)間是從一些生活中的細節中溜走的呀!
當我讀到《匆匆》這篇文章時(shí),其中一句:“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到,朱自清那么感慨人生短暫,遺憾自己有很多時(shí)間都浪費了?墒俏疫小,我今后的日子還很長(cháng)很長(cháng),我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機前匆匆走過(guò)的時(shí)間,在電腦前匆匆走過(guò)的時(shí)間,在樓下玩耍時(shí)匆匆走過(guò)的時(shí)間......突然回首,我不禁感嘆:我走過(guò)的路已經(jīng)很多了,而十二年里,有多少時(shí)間被我浪費了呢?實(shí)在有太多太多的時(shí)間浪費在了不該浪費的地方。比如:一天二十四小時(shí),八小時(shí)用去上學(xué),八小時(shí)用去睡覺(jué),兩小時(shí)用去吃飯,而這剩下的六小時(shí)我用去干什么了呢?那還不如在床上想:“為什么我就是沒(méi)有時(shí)間呢?是時(shí)間太短了嗎?不是!時(shí)間就是自己擠出來(lái)的。我不禁想起魯迅的名言:“時(shí)間就是海綿里的水,擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書(shū)的啟發(fā)吧。如果你覺(jué)得自己很忙,可十分鐘,五分鐘總是抽得出來(lái)吧!你要好好利用這短短的五分鐘來(lái)寫(xiě)一小段話(huà),一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量,也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習,珍惜時(shí)間!爭取在我成長(cháng)的道路上更加努力,在有限的時(shí)間里,過(guò)得無(wú)比充實(shí)!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”“少壯不努力,老大徒傷悲”珍惜時(shí)間,不要然它就會(huì )在你身旁白白流過(guò)!
《匆匆》讀后感5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的,時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,時(shí)間就好像一片肥沃的土壤,而人們就是一顆顆種子,如果忘掉時(shí)間,人們將一事無(wú)成。暑假里,愛(ài)看書(shū)的我少不來(lái)看幾本書(shū)!洞掖摇房梢哉f(shuō)是我最大的收獲。
在我的心里,時(shí)光為自己塑造了一個(gè)高大的形象,他在不停地走著(zhù),沒(méi)有什么能讓他停下。 “光陰似箭,日月如梭”,可見(jiàn)他走的有多快!在文章里,作者寫(xiě)了一句讓我震撼的句子,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@句話(huà)不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?顯然,時(shí)間是最最公平的,他給予了每一個(gè)人每一天的24小時(shí),給每一個(gè)人向上的機會(huì );顯然,時(shí)間是最最慷慨的,他從不接受別人的乞求,是你的總是你的,他總是如數給你;然而,時(shí)間是最最自私的,他給珍惜他的人以最好的命運,給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著(zhù)遠在天邊卻好像近在眼前的那一個(gè)火熱的太陽(yáng),它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨,天再亮,總有暗淡下來(lái)的時(shí)候不是嗎?溫度再高,總有寒冷不已的時(shí)候不是嗎?花凋謝了,雖有再開(kāi)的時(shí)候,卻不及初開(kāi)那樣鮮艷了;春天過(guò)去了,雖有再輪回的時(shí)候,可那還是最初的到來(lái)的春天嗎?一條路走完了,雖有再走的時(shí)候,但還是剛開(kāi)始走的心情嗎?今天過(guò)去了,還有明天,就像《明日歌》里說(shuō)的那樣“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!比说囊簧卸嗌賯(gè)明日可以去浪費呢?
不要讓今天的一時(shí)快樂(lè )變成明天的后悔莫及,人生沒(méi)有更多的時(shí)間去懺悔。一定要珍惜時(shí)間,我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂,讓他們朝著(zhù)理想的前方走去,在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的貢獻。
《匆匆》讀后感6
轉眼開(kāi)學(xué)兩周了,在讀了朱自清的散文《匆匆》后,我感覺(jué)有些緊迫感了。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時(shí)間都去哪了呢?
是吖,一想起這個(gè)話(huà)題,我就有點(diǎn)喘不上來(lái)氣。是吖,轉眼,我來(lái)到人世間已經(jīng)是10多年的光陰,這么多的光陰里,我做了些什么呢?
在過(guò)去的歲月里,我上學(xué)之前,屬于懵懂無(wú)知的歲月,那時(shí)候,遇到了可口的飯菜,我會(huì )由衷的興奮,遇到了喜歡的玩具,我會(huì )手舞足蹈,沒(méi)有心思,我的世界里,只有簡(jiǎn)單的表達,沒(méi)有憂(yōu)愁,覺(jué)得這個(gè)陽(yáng)光明媚的世界,真好。
上了小學(xué)以后,我稍稍懂得了喜怒哀愁;蛟S和大人的還是微不足道。但是,遇到我不如意的成績(jì),我會(huì )傷心好久,甚至父母的安慰也不能解開(kāi)我的郁悶,這樣的時(shí)光可能在考試的時(shí)候經(jīng)常光顧我。以致我因為這樣的事情耗費了好多的精力和時(shí)間,耽誤了我好多正確的選擇。因為和同學(xué)的關(guān)系有時(shí)候也會(huì )因為一些小事而鬧得不愉快,這樣也會(huì )耗費我好多的時(shí)間。讀過(guò)《匆匆》之后,我害怕了。
屬于我的時(shí)間應該還是有限,盡管我還是個(gè)學(xué)生,但是,有限的人生之路中,我覺(jué)得能做的也是很少很少,我要抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì )拋棄不必要的煩惱,把精力用在有意義的事情上:在家陪伴父母要開(kāi)心,我是他們的開(kāi)心果,在學(xué)校學(xué)習要用心,因為時(shí)光有限,歲月匆匆,和老師同學(xué)相處要真心。他們是我人生路上同行的人。一想到這些,我也是頭頭涔涔而淚潸潸。
珍惜時(shí)間,做一個(gè)對老師父母同學(xué)有用的人,不枉人世走一遭。
《匆匆》讀后感7
最近我讀了一篇朱自清先生的《匆匆》。讓我從只知道了時(shí)間對于我們的寶貴,同時(shí)也告誡我要珍惜時(shí)間。
其中《匆匆》里我最喜歡的句子是:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候!笔前,世間萬(wàn)物都有“再一次”,而唯獨實(shí)踐和生命沒(méi)有“再一次”,也同樣證明了時(shí)間和生命的寶貴!所以,我覺(jué)得我們應該有所行動(dòng),而不是向作者那樣虛度光陰,使其自己到老時(shí)后悔。
列寧說(shuō)過(guò):贏(yíng)了時(shí)間,就贏(yíng)得了一切。列寧的這句話(huà)反映了時(shí)間的重要。不過(guò),什么是珍惜時(shí)間呢?有的人說(shuō),珍惜時(shí)間就是一天中都在工作;也有的人說(shuō),珍惜時(shí)間就是不管這件事有沒(méi)有意義,只要做了就行;還有的人說(shuō),珍惜時(shí)間就是一心一意的忙票子、房子……其實(shí)這些都不算是珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間很簡(jiǎn)單但不容易做到。珍惜時(shí)間就是珍惜學(xué)習的機會(huì )、努力工作的機會(huì ),可以在永生之年充裕自己,用知識的頭腦去創(chuàng )造金錢(qián)、地位,來(lái)此驗證著(zhù)一個(gè)人的人生價(jià)值!
就像我們幾乎每天都會(huì )花很多時(shí)間用在玩電腦、玩手機、刷朋友圈之類(lèi)的東西上。那,如果讓時(shí)間倒流一次。我們把每天空余的時(shí)間花在學(xué)習上,而不是花在玩電腦、手機上,那么肯定會(huì )有一些差生的成績(jì)比以前提高了。如果你依舊這樣浪費時(shí)間的話(huà),不去珍惜時(shí)間,我會(huì )覺(jué)得當你老的時(shí)候,你一定會(huì )很后悔自己當時(shí)為什么沒(méi)有好好的利用時(shí)間做一些有益的事呢!
時(shí)間過(guò)得很快!所以,我們更應該要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間!
《匆匆》讀后感8
每次讀《匆匆》,心靈都會(huì )微微撼動(dòng)。
《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
讀了《匆匆》,我頓時(shí)感到一種奇妙的東西,我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了:時(shí)間真的“匆匆”,它逃去如飛、稍縱即逝。當我發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間跑了;當我聊天的時(shí)候,時(shí)間走了;當我上課走神的時(shí)候,時(shí)間溜去了……時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走,時(shí)間就在“一不小心”時(shí)逃去,而我們卻不知事故地虛度著(zhù),殊不知時(shí)間老人已蹣跚而過(guò)。
時(shí)間的腳步可以聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)那風(fēng)中的聲音,嗒、嗒……那就是分分秒秒的時(shí)間吖。在風(fēng)中掩住耳朵,聽(tīng)風(fēng)路過(guò)身旁,呼呼……那就是陣陣不停的時(shí)間吖。閉眼聽(tīng)雨,嘩嘩……那就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間吖。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的腳步聲,是那么急促,是那么無(wú)情地遠去……我有些后悔:為什么要虛度時(shí)間呢?
何為“匆匆”?急急忙忙的樣子?它真的很急嗎?還是我們沒(méi)有把握?我們又如何把握它呢?應該不浪費一分一秒,不做無(wú)意地事情:那又該有怎樣的思想呢?
哦,我似乎明白了。時(shí)間就是這樣,它不等人,它亦不復返。只有發(fā)奮努力,才不虛度時(shí)光;只有珍惜眼前,把握今天,才會(huì )成功。
時(shí)間,真奇妙,它匆匆,亦引人深思。
《匆匆》讀后感9
時(shí)間在輕輕地走過(guò)我們的身邊,你發(fā)現了嗎?《匆匆》的作者朱自清就發(fā)現了。所以,他寫(xiě)出了《匆匆》,也使我明白了,時(shí)間就是生命,
《匆匆》一文講述了朱自清在發(fā)現自己已消逝了八千多日子的生命,十分慚愧,從而告誡我們要珍惜時(shí)間。文中說(shuō)到:“洗手的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!敝熳郧宓纳钍沁@樣,我們又何嘗不是?玩兒電腦時(shí),日子從鍵盤(pán)上過(guò)去;看電視時(shí),日子從遙控器邊兒上過(guò)去;聊天兒時(shí),便從不停說(shuō)話(huà)的嘴唇上過(guò)去。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這句話(huà)許多人都知道,可謂是“上至九十九,下到剛會(huì )走!笨捎心囊粋(gè)人按照這句話(huà)的提示去做呢?
著(zhù)名軍事家岳飛曾說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@便是一位千古名家的覺(jué)悟,這句話(huà)也是告訴我們要惜時(shí)。
朱自清明白了惜時(shí),現在的我們知道了嗎?時(shí)間是生活的本錢(qián),沒(méi)有了本錢(qián),我們如何來(lái)經(jīng)營(yíng)“生活”這家公司呢?時(shí)間可沒(méi)有銀行,更不可能去貸款了;別人也無(wú)法借給你時(shí)間,時(shí)間只能是靠自己一點(diǎn)一滴節省下來(lái)的。有了時(shí)間這個(gè)本錢(qián),我們才能經(jīng)營(yíng)好“生活”公司,從而一步一步地走向成功,獲得快樂(lè ),有一個(gè)幸福的家庭,成為最成功的人。
親愛(ài)的朋友們,時(shí)間就是生命,你們明白了嗎?
《匆匆》讀后感10
時(shí)間是寶貴的,時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命! 今天,我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時(shí)間,每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,時(shí)間就逃走了,但是,它會(huì )到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復返呢?也許這是個(gè)謎,時(shí)間過(guò)去了,就不再回來(lái),它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去,新的一天又會(huì )來(lái)到,但是,在這寶貴的一天內,在這同樣的一天內,我們會(huì )做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,有的同學(xué)會(huì )在課堂上認真學(xué)習,課間歡樂(lè )的游戲,偶爾幫助一下別人;還有的同學(xué)就會(huì )在課堂上搞小動(dòng)作,擾亂紀律,課間和別人小打小鬧,告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比:第一類(lèi)同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、快樂(lè ),也充分的利用了時(shí)間;第二類(lèi)同學(xué)這一天就白白浪費了,不僅沒(méi)學(xué)到知識,而且還會(huì )遭受老師和家長(cháng)的批評,分明是自討沒(méi)趣!
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自己,我們來(lái)到這個(gè)世界,就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時(shí)光!時(shí)間就在你的掌控之中,你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭,日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它,時(shí)間就會(huì )像一支箭一樣從你身邊劃過(guò),再珍惜也晚了!
從現在開(kāi)始,讓我們站在起跑線(xiàn)上,跟時(shí)間賽跑吧!
邊下小學(xué)六年級:劉小蓓
《匆匆》讀后感11
自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后,我深有感悟。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!币慌纱阂獍蝗坏木吧,深深地把我吸引住了。再往下看,“時(shí)間為什么一去不復返呢?”讀到這兒,一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀,燕子、楊柳、桃花,它們都可以重現,但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著(zhù)。
對,因為每個(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的,這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么,我們就要改變自己。你可能會(huì )問(wèn),怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單,珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費掉,讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去,談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去,玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。
讀了這篇文章之后,我終于懂得了時(shí)間的寶貴。
我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了,面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),我又應該怎么做呢?對,要在畢業(yè)倒計時(shí)中抓緊時(shí)間,我要用這時(shí)間拼搏,發(fā)奮學(xué)習,為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!皶r(shí)間不等人”,要想做個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,和時(shí)間賽跑吧!
時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人,自然也不會(huì )熱愛(ài)自己的生命,我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧!
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