【精】匆匆的讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的匆匆的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
匆匆的讀后感1
最近閑來(lái)重翻朱自清的散文《匆匆》，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對時(shí)間又有了一些新的感悟。
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧!生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著(zhù)它的居處，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間，抽象的觀(guān)念，通過(guò)現象來(lái)表示，而隨著(zhù)詩(shī)人情緒的線(xiàn)索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著(zhù)時(shí)間從無(wú)形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫(huà)面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫(huà)面里現出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤。在時(shí)間的匆匆里，詩(shī)人徘徊，深思而又執拗地追求著(zhù)。黑暗的現實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無(wú)為相對照，使詩(shī)人更清楚地看到：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！痹�(shī)人隨著(zhù)情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問(wèn)句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著(zhù)追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
匆匆的讀后感2
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的，充實(shí)的。
每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。人生雖短暫，但是細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在學(xué)習上呢？無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返。我不禁想起了一句話(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀！”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命！
匆匆的讀后感3
“來(lái)如流水兮，逝如風(fēng);不知何來(lái)兮：何所終…”時(shí)光就是如此，總在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過(guò)。當我們發(fā)現時(shí)，它已走遠，只留一抹背影，好似在譏諷我們的無(wú)知。我們在打字時(shí)，它從我們的指尖溜走;我們在喝咖啡時(shí)，它隨著(zhù)那醇香的氣息在唇舌間悄然而過(guò);當我們想要伸手抓住它時(shí)，他又從我們的指縫間流過(guò)。我們總會(huì )悲哀的去目送時(shí)間的影子，卻不知去追逐它的腳步。于是，時(shí)間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠。
有不少人總是抱怨作業(yè)太多，工作太多。但是想想看，一天中除去我們喝咖啡的時(shí)間，洗漱的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，走路坐車(chē)的時(shí)間，我們學(xué)習工作的時(shí)間又有多少!?若連這點(diǎn)學(xué)習時(shí)間我們都不珍惜并好好利用的話(huà)，那么這一天的學(xué)習效率又能達到多少?我們的時(shí)間是短暫而寶貴的，為什么還要浪費?若我們不在這有限的時(shí)間中做有意義的事，終有一天會(huì )為虛度的年華而悔恨。
“上課十分鐘，下課十年功”，俗套的話(huà)無(wú)法引起人們的注意力，包括我。只是去沒(méi)想到自己竟成了這句話(huà)的驗證品。常在心情不好時(shí)在上課走神，因個(gè)人因素而導致浪費了大好時(shí)光。于是，在下課時(shí)還要花兩倍的時(shí)間做題。當然，也有人在浪費自己時(shí)間的同時(shí)也浪費別人的時(shí)間。使他人落得與自己同樣的下場(chǎng)。正所謂“浪費別人的時(shí)間，等于謀財害命”我認為即使一個(gè)人將時(shí)間看得一文不值，奢侈的大把大把揮霍著(zhù)時(shí)間，也不應該牽連致他人。
我們人生有多少時(shí)間可供我們浪費?我回頭看了看那曾走過(guò)的童真歲月，深感遺憾。同時(shí)也為從前的天真幼稚忍俊不禁。多想回到過(guò)去填補那些空白，卻在空想之中又留下了一個(gè)空白。
猶記得我聽(tīng)歌時(shí)，面對自己喜歡的歌往往在發(fā)呆與胡思亂想中結束，帶到回過(guò)神后才發(fā)現自己又錯過(guò)了一首摯愛(ài)。我們所錯過(guò)的一個(gè)個(gè)美好不正如此么?只是歌還可以再放，時(shí)光卻不會(huì )再來(lái)。
匆匆的讀后感4
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳的散文，出自中國現代散文家朱自清筆下。他的散文，文質(zhì)兼美、內容流暢，被喻為“美文的典范”。今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀其中一篇《匆匆》。
這篇課文講朱自清對逃去如飛的時(shí)間的感嘆與惋惜。正如課文所說(shuō)的，“燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候。萬(wàn)物可以重新復蘇，煥發(fā)出勃勃生機，但時(shí)間卻一去不復返�！笨梢�(jiàn)作者對時(shí)間惜如真金，不想虛度年華。但時(shí)間不等人，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�，面對稍縱即逝的時(shí)間，我們無(wú)法留信，只能一如既往地珍惜時(shí)間。
我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個(gè)小時(shí)。正如笑星小沈陽(yáng)說(shuō)的“眼睛一閉再一睜，一天過(guò)去，眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去”。表面看是滑稽，感覺(jué)幽默，但是細細想起來(lái)人生確實(shí)如此。生活中，每當看見(jiàn)街上的行人匆匆地插肩而過(guò)的時(shí)候，不禁思考：人們都在忙碌著(zhù)什么？要么都是腳步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷，只有匆匆罷；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
對于我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無(wú)盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會(huì )迎刃而解的，不是嗎？
匆匆的讀后感5
花了兩天時(shí)間看完了這本小說(shuō)，是因為對最近新出的電視劇《匆匆那年》感興趣。書(shū)里面寫(xiě)的是80后的故事，也許是跟我們90后的孩子隔得時(shí)間不是很久遠的關(guān)系，感覺(jué)他們發(fā)生的事情很貼近我們的生活，而我們似乎也像踩著(zhù)他們的腳印一路跌跌撞撞的走過(guò)。
我們的小時(shí)候，就那樣不知不覺(jué)，現在的我們要向當年怎樣怎樣，我才發(fā)現原來(lái)我們已經(jīng)長(cháng)大�？v使有了所謂的曾經(jīng)，有了故事可講，可我仍舊覺(jué)得有的東西在心里放久了，就會(huì )扎根，會(huì )讓你永遠都忘不了。每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有故事。我們總不例外地在每個(gè)故事都遺憾。然而，每個(gè)遺憾卻都有著(zhù)回味不盡的美�！安换趬�(mèng)歸處，只恨太匆匆”，這應該是每個(gè)80、90后的孩子所經(jīng)歷的吧。我們沒(méi)有對所經(jīng)歷的事情感到后悔，哪怕當時(shí)已經(jīng)是遍體鱗傷了。如果讓同樣的事情再次發(fā)生的話(huà)，我想我們也會(huì )走同之前一樣的路。以為這種經(jīng)歷也是一種體會(huì )和學(xué)習，它讓我們從個(gè)青少年成為了成年人，一個(gè)懂得愛(ài)，懂得理解的成年人了。
方茴和陳尋是匆匆那年的過(guò)客，我們何嘗又不是？
方茴說(shuō)“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的�！币苍S，青春的我們說(shuō)過(guò)那么些遙遠甚至沉重的字眼，可長(cháng)大后你才會(huì )發(fā)現更加覺(jué)得那時(shí)的他們很純真，很簡(jiǎn)單。也許在青春版的小說(shuō)里，情啊，愛(ài)啊，喜歡啊，都是多不可耐的字眼。但我真的去看方茴的一舉一動(dòng)，一行一止都是那么的自然，當時(shí)的他們不會(huì )想以后，當時(shí)的他們把對彼此的懷念埋藏在心中。而誰(shuí)又知懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)。
現在會(huì )想到之前所發(fā)生的事情，不管快樂(lè )還是不愉快的，都覺(jué)得是自己的福分，因為它們成為了我成長(cháng)的養分，滋潤著(zhù)我和我的生活。
我們的未來(lái)會(huì )是什么樣子呢？也許也像書(shū)上一樣吧，家里條件好的就出國留學(xué)或托人找份工作；家里條件不好的就在國內完成學(xué)業(yè)后，在就業(yè)的壓力下努力地找工作。不管怎樣，只需要相信等待我們的只會(huì )是美好的日子。
我們在一起的日子也像流水般匆匆過(guò)去，但我們不會(huì )像方茴和陳尋他們一樣各奔東西，因為我們彼此銘記，在多年以后，打開(kāi)那裝滿(mǎn)回憶的相冊時(shí)，也會(huì )想起我們的匆匆那年。
匆匆的讀后感6
《匆匆》這篇散文是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的，我百讀不厭，而且每讀一次都有新的感受和收獲。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好，吃飯也好，默默時(shí)也好，學(xué)習睡覺(jué)也好，時(shí)間總是會(huì )從我們的日子里流走，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。讀后，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解，時(shí)間是公正無(wú)私的，也是不能用金錢(qián)去買(mǎi)的，不會(huì )因為你有錢(qián)而慢流，不管是對什么人都不會(huì )多或者少幾秒于你，誰(shuí)想讓時(shí)間快慢都是不可能的，問(wèn)題在于怎么去把握時(shí)間，做時(shí)間的主宰者。
“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話(huà)，我感受最深。是啊!時(shí)間匆匆而過(guò)，流逝之快，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，就應該抓緊時(shí)間成就一番大事業(yè)，決不能白活這一生。
在生活、學(xué)習中，我體會(huì )到很多珍惜時(shí)間的好處。上課認真聽(tīng)講，充分利用每節課的40分鐘;放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)看書(shū);周未，可以用休息的時(shí)間復習功課，或者好好輕松一下……只有這樣，我們才不會(huì )被時(shí)間所主宰，就會(huì )從時(shí)間中得到無(wú)盡的好處，因此要利用好每一分每一秒的時(shí)間。
其實(shí)，我對時(shí)間的概念也是很淡漠的，沒(méi)有很好珍惜和利用時(shí)間，見(jiàn)到同學(xué)在玩，便放下手中的作業(yè)，不顧一切也去玩，一到周未，作業(yè)草草了之便沒(méi)完沒(méi)了地看電視玩電腦，有時(shí)候上課也會(huì )跟同桌一起“開(kāi)小差”。讀了《匆匆》這篇散文后，想想以前我如此的對待時(shí)間，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我這不是被時(shí)間主宰了嗎?從今以后，我要好好地珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會(huì )充分利用好;浪費時(shí)間的人，給他再多的時(shí)間，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛了了。我會(huì )做珍惜時(shí)間的`人，也要做個(gè)有所作為的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，快樂(lè )生活，天天向上，全面發(fā)展，將來(lái)一定要做一番大事業(yè)，不能白白走這一遭!
匆匆的讀后感7
這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，當時(shí)的印象就不錯，前幾天又看到了這篇文章，覺(jué)得蘊涵著(zhù)很多道理，現在把感受與大家分享。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(cháng)河中，沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走，正如文中所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們會(huì )有哪一天能追上時(shí)間嗎？
我最不想看到每天的日落，但是又有什么辦法呢？看著(zhù)天色漸漸暗了下來(lái)，我就會(huì )默默地嘆息，有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí)，也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空，逐漸在我的視線(xiàn)中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí)，或許你也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)兒，因為你永遠也不會(huì )看到那只鳥(niǎo)兒了，不要問(wèn)為什么，這就像你永遠不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也只有匆匆罷了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復明日，明日何其多”這句話(huà)。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們去珍惜。時(shí)間不是被我們用來(lái)浪費，而是用來(lái)被我們利用的，如果你浪費時(shí)間，它就會(huì )越走越遠，永遠也不會(huì )讓你追上。
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應有的貢獻，而不是讓它默默的來(lái)，默默的去。時(shí)間不在于長(cháng)短，而在于內涵，如果你努力創(chuàng )造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠留在這世上。雖然我們不能長(cháng)生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價(jià)值。
匆匆的讀后感8
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)，又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”這是著(zhù)名散文家朱自清寫(xiě)的一段美文。他運用了一組排比句，幾個(gè)反問(wèn)句，寫(xiě)出了一幅有靜、有動(dòng)、有聲、有色，生機勃勃的迷人的春天的景色�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲�！薄罢l(shuí)對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)最慷慨�！薄耙獣r(shí)間不辜負你，首先你要不辜負時(shí)間�！薄胺艞墪r(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！庇腥苏f(shuō)時(shí)間是金錢(qián)，有人說(shuō)時(shí)間是生命。哦，時(shí)間的確寶貴，我一定要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間轉瞬即逝。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄懊魅諒兔魅�，明日何其多，萬(wàn)事成蹉跎�！薄洞掖摇肥且黄軆�(yōu)美的散文，本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間消逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，揭示了來(lái)到世界就不能白白走一遭的主題思想。朱自清先生寫(xiě)的這篇短文是想讓我們珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
朱自清原名目華，字佩弦。是現代著(zhù)名詩(shī)人，散文家。朱自清一生清貧，一生正氣。他不僅潛心創(chuàng )作，嚴謹治學(xué)，而且積極投身于愛(ài)國民生運動(dòng)。朱自清的散文是中國現代散文的典范。
時(shí)間是生命，時(shí)間看似很長(cháng)，其實(shí)是很短的。在玩耍的時(shí)候，時(shí)間在開(kāi)心中溜走消失；在寫(xiě)無(wú)聊的東西的時(shí)候，時(shí)間在手與筆中溜走消失；在看電視，玩手機，玩電腦的時(shí)候，時(shí)間在眼睛中溜走消失；在上課開(kāi)小差的時(shí)候，時(shí)間在身上溜走消失。時(shí)間每天都在流失，所以我們要做時(shí)間的主人，好好把握時(shí)間，不讓時(shí)間白白流失。
朋友們，時(shí)間會(huì )在我們不經(jīng)意間溜走。就算我們十分想把時(shí)間留住，它也會(huì )毫不留情的溜走。如果我們不想讓時(shí)間白白流逝就要好好把握時(shí)間，做時(shí)間的主人。
無(wú)情的時(shí)光老人就像一陣陣寒風(fēng)，吹走了萬(wàn)物的新氣，只要你趕緊的陪它一起趕路，到老也就沒(méi)什么可遺憾了。所以我們要好好珍惜時(shí)間。
匆匆的讀后感9
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！
生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義與價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著(zhù)它的居處，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間，抽象的觀(guān)念，通過(guò)現象來(lái)表示，而隨著(zhù)詩(shī)人情緒的線(xiàn)索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著(zhù)時(shí)間從無(wú)形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫(huà)面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫(huà)面里現出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤。
在時(shí)間的匆匆里，詩(shī)人徘徊，深思而又執拗地追求著(zhù)。黑暗的現實(shí)與自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆與自己的無(wú)為相對照，使詩(shī)人更清楚地看到：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�
詩(shī)人隨著(zhù)情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問(wèn)句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著(zhù)追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調統一在“輕俏”上，節奏疏隱綿運，輕快流利。
匆匆的讀后感10
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了朱自清的《匆匆》一文，上完課后，我真是感慨萬(wàn)千啊!別人朱自清已經(jīng)那么有名了，還后悔自己沒(méi)有好好的珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。更何況我了。
本文通過(guò)朱自清對日子匆匆而過(guò)的敘述，表達了她對時(shí)光流逝的無(wú)奈和留戀。當我讀到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去：默默的，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)，才發(fā)現，原來(lái)時(shí)間過(guò)去得那么快，轉眼間，一秒鐘又過(guò)去了。此時(shí)此刻，不禁令我想起了中國現代偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅。同學(xué)們，你們知道為什么他要用“魯迅”這個(gè)筆名嗎?你們一定不知道。這原因之一是取愚魯而迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有勉勵，才能在一定的時(shí)間內收到比別人更多的效果。有的人說(shuō)魯迅是天才，魯迅自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！毕胍幌�，連這么有名的作家都那么珍惜時(shí)間，更何況我了。平常沒(méi)事就知道玩、看電視、玩電腦。好像自己的義務(wù)并不是學(xué)習，而是玩。想一想，自己真不因該啊!著(zhù)名作家莎士比亞都說(shuō)過(guò)“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！痹绹偨y肯尼迪之侄、參議員羅?肯尼迪之子維?肯尼迪，天資聰明，儀表堂堂，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考入名牌大學(xué)——哈佛大學(xué)，許多人認為他有總統的素質(zhì)，他也立志當總統。然而，他不珍惜學(xué)習的好時(shí)光，入學(xué)第一年就多課不及格，后來(lái)又參與吸毒，校方多次教育無(wú)效，將他開(kāi)除。這個(gè)曾一“未來(lái)總統”自居的聰明人，在吸毒后自殺了。
不過(guò)，珍時(shí)也要分清對象，有的同學(xué)在學(xué)習上不好好珍惜時(shí)間，反而在玩游戲做到了“爭分奪秒”，真是廢寢忘時(shí)。對這種“珍惜”的結果最終還是害了自己。
同學(xué)們，希望你們能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。不要讓自己成為社會(huì )中的敗類(lèi)。
匆匆的讀后感11
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深有感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇芬粫�(shū)使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了，有再重現光明的時(shí)候……可我們身邊的光陰呢?卻如江河入海，一去不復返!
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫(xiě)完，放學(xué)后把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內容也記得�？擅慨斂纪暝�，試卷發(fā)下來(lái)，卻到處都是“紅燈籠”，我也就像朱自清先生所寫(xiě)的“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)的空虛，上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)的時(shí)間，主要看你是怎樣掌握，怎樣分配。正如魯迅先生所說(shuō)的一句：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
時(shí)光如流水，好似昨天發(fā)生的事，轉眼間就過(guò)去了幾十年�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話(huà)道出許多老年人的心聲。記得有一次，我問(wèn)我家附近的一位老人：“你上過(guò)學(xué)嗎?”他的臉色變得難過(guò)起來(lái)：“上過(guò)�？墒悄贻p的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習，現在老了，想上學(xué)又沒(méi)有機會(huì )了，真是后悔啊。孩子，你要好好學(xué)習啊�！甭�(tīng)了這話(huà)，我知道了老人年輕時(shí)不珍惜時(shí)間，到老了才覺(jué)得后悔，真是為時(shí)已晚。我們一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，不要等到老的時(shí)候才后悔，不要讓你的人生留下遺憾。
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開(kāi)你們的雙眼，不然，時(shí)間將在你們的身邊流逝，不要留下遺憾，悔恨終生!
匆匆的讀后感12
在書(shū)上，我讀了著(zhù)名詩(shī)人、散文家――朱自清的《匆匆》。
讀后，那文章中的一個(gè)個(gè)詞，一句句話(huà)都令我思緒萬(wàn)千�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫(xiě)到的。
是��！日子過(guò)去了，就永遠不會(huì )回來(lái)。就想今天是20xx年8月23號一樣，過(guò)去了，就再也不會(huì )有20xx年8月23號了。時(shí)光如流水，一去不復返。不是有這么一句話(huà)么？“百川東到海，何時(shí)復西歸�！蔽覀兠總�(gè)人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。
我們正處在人生的春季，在這個(gè)季節里，我們需要播種，為以后的人生鋪路，打下堅實(shí)的根基，這樣到了秋天才會(huì )有收獲��！“一份耕耘，一份收獲“你不耕耘，又怎么會(huì )有收獲呢？
你仔細算過(guò)嗎？一天有多少分鐘，一個(gè)月有多少分鐘，一年又有多少分鐘呢？也許一分鐘在許多人眼里是一粒微不足道的沙子，沒(méi)有地位，這對嗎？
時(shí)間就是金錢(qián)��！
一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應該珍惜！
其實(shí)，我們每個(gè)人每天過(guò)的又何嘗不像朱自清說(shuō)的那般匆匆呢？早晨，當太陽(yáng)升起時(shí)，日子從陽(yáng)光中過(guò)去；當我們在玩鬧時(shí)，日子從笑聲中過(guò)去；當我們掩面嘆息時(shí)，日子又從嘆息聲中過(guò)去了……
日子隨著(zhù)我們的生老病死，新陳代謝匆匆而過(guò)�；ㄩ_(kāi)花落，日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往。轉眼間，又是一度春秋。
如果人赤裸裸的來(lái)到這世界，又將赤裸裸的回去，那匆匆的生命又有什么意思呢？
活著(zhù)，就是要做一些對社會(huì )有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！
日子匆匆，人也匆匆。親愛(ài)的你們，抓住了“匆匆”了嗎？
匆匆的讀后感13
人的一生就是一次有去無(wú)回的旅行，人都參與到了好壞，都是一片美妙的風(fēng)景，給我們留下的太多，我們感受到就越多，希望我們的人生要學(xué)會(huì )加緊時(shí)間，把那有限的時(shí)間置身于無(wú)限的人生經(jīng)歷里。園長(cháng)剛剛落下的嬰兒，到牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡，再到滿(mǎn)臉青春痘的少年時(shí)期，然后步入中年，再到老年，直到死去。從人生的歷程來(lái)看，仿佛是特別多階段，他你回過(guò)頭來(lái)一想，你就會(huì )感悟時(shí)間流逝的飛快，掌握自己的人生錯過(guò)了很多時(shí)間，去來(lái)也匆匆，去也匆匆。所以，你有限的時(shí)間，我們要把握住這些時(shí)間，努力勤奮學(xué)習，為自己的生命增添一道絢麗多彩的彩虹，那樣，就能夠在自己的墳墓上，驕傲地對自己說(shuō)我是當之無(wú)愧。
春夏秋冬，一個(gè)輪回又過(guò)去了，看著(zhù)春天的青蔥，感受夏天的炎風(fēng)，得到秋天的收獲，抱住冬天的嚴寒，映入你眼簾的一年四季，你收獲了什么，你錯過(guò)了什么?
世界對于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的，我們也只是世界角落的一個(gè)小小的生命而已，想要改變世界，難度是很大的，也許根本不可能。但改變自己，卻是百分之百能做到的事，所以，把握著(zhù)自己的生命，成為生活中的強者。
今天過(guò)去了，還有明天，但是今天的事情過(guò)去，你想得到的卻沒(méi)有了，不可能期待明天才把事情做好，時(shí)間匆匆，一年之后，你要誠心誠懇地對自己說(shuō)，這一年里是荒廢了時(shí)間，還是勤奮了時(shí)間。
機會(huì )是你自己把握的，只要抓緊時(shí)間，做有準備的打算，你才可以發(fā)現生活中的美好，讓自己得到心靈上的撫慰，成就一個(gè)非凡的自己。要記住，機會(huì )是留給那些有準備的人的。
古今中外，有多少人能夠抓住時(shí)機，把時(shí)間運用到正確的地方，在我看來(lái)是特別之少，他們就這樣荒廢了自己的一生，留下了讓人發(fā)指的丑跡，是帶著(zhù)遺憾而去的。
時(shí)間就是金錢(qián)，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯，金錢(qián)可以創(chuàng )造財富，這財富其中包括物質(zhì)財富和精神財富，只要把時(shí)間抓住了，財富就會(huì )屬于你。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，不要等到時(shí)間過(guò)了，才后悔你之前所干的一切是那么愚笨。
《匆匆》讓我感悟了一生的時(shí)間。
匆匆的讀后感14
生命匆匆，時(shí)光匆匆，小時(shí)候，大人們總是要我們珍惜時(shí)間，每當新年來(lái)到，總是說(shuō)：“匆匆又是一年呀�！蹦菚r(shí)，我還小，不懂，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，怎么會(huì )匆匆呢？現在，長(cháng)大了，反而更留戀從前的日子，也明白匆匆的意思，更加強烈感受到了時(shí)光匆匆。
《匆匆》這篇課文首先在寫(xiě)法上就深深吸引了我，開(kāi)頭用排比的手法暗示光陰流逝的痕跡，同時(shí)，作者引進(jìn)問(wèn)題：我們的日子為什么一去不復返呢？這一句看似在問(wèn)，其實(shí)流露了作者對時(shí)光匆匆的留戀、惋惜。接著(zhù)，用自己匆匆過(guò)了八千多日子發(fā)表感慨，然后，用細膩的手筆寫(xiě)出人是如何匆匆度過(guò)一天又一天的，與讀者產(chǎn)生前列共鳴。最后又是一句“我們的日子為什么一去不復返呢？”結束文章。令人回味、深思。整篇文章作者應用多種修辭手法，將自己對人生的思索與感悟，對時(shí)光匆匆流失的無(wú)奈與惋惜表現得淋漓盡致。不僅僅是寫(xiě)法，還有文中的語(yǔ)句，更是別有深意。
在第二自然段作者應用了新奇的比喻，將八千多日子比做針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，毫無(wú)蹤跡，更加突出了日子的渺小，轉眼即逝，毫無(wú)聲息，毫無(wú)痕跡，留下的只是留戀。時(shí)間過(guò)得飛快，從“溜”字可以體現出來(lái)。這段是作者在感嘆時(shí)光流逝得如此飛快，這使他“頭涔涔而淚潸潸”。我們的日子又何嘗不是這樣地匆匆呢？經(jīng)過(guò)多少時(shí)光，我們也長(cháng)大了，從前的日子消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)聲無(wú)息。我們捫心自問(wèn)：“在這匆匆的日子里，我們做了些什么呢？”既然來(lái)到這個(gè)世上，就應該利用有限的時(shí)間盡所能及地去做一些有益的事，去回報社會(huì )，回報父母，使自己的生活過(guò)得充實(shí)，人生無(wú)悔，瀟瀟灑灑走一回。
勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)消失了，新的日子還在如期而至。生命不能只是回味，還要學(xué)會(huì )在吸取過(guò)去的經(jīng)驗上，努力去爭取，過(guò)去的就讓它過(guò)去，現在的和未來(lái)的要好好把握，不要嫌一分鐘太短，。一分鐘，我們可以背幾個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，我們可以交一個(gè)朋友；一分鐘，我們可以扶起一位小朋友；一分鐘……但這一分鐘過(guò)去了，就永遠不會(huì )回來(lái)。在時(shí)光成為過(guò)去之前，充分把握，不留遺憾。要視時(shí)間為生命。只有懂得珍惜時(shí)間的人，才會(huì )有一個(gè)完整的人生。
匆匆的讀后感15
時(shí)間是一去不復返的。時(shí)間是過(guò)得飛快的�；钪�(zhù)，就要珍惜生命中的每一分每一秒;活著(zhù)，就要有堅定的信念和堅強的意志，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行。自從我讀了《匆匆》這篇文章后，我深有感觸。
《匆匆》提出了一個(gè)問(wèn)題：我們的日子為什么一去不復返呢?作者的八千多個(gè)日子已經(jīng)從他手中溜去，匆匆的溜去——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去，不知不覺(jué)又溜走了一日。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸騰。作者嘆息過(guò)得太快，嘆息自己過(guò)去沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，嘆息八千多日子就這么溜走了：為什么時(shí)間一去不復返呢?
是啊!時(shí)間為什么一去不復返呢!我深思著(zhù)。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。世界上的萬(wàn)物都是周而復始的，但時(shí)間，卻偏偏一去不復返。時(shí)間，它總是不知不覺(jué)、悄悄的從你身邊溜走。當我玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中揚過(guò);當我寫(xiě)字的時(shí)候，日子便從筆尖上劃過(guò);當我看書(shū)時(shí)，日子又從眼前閃過(guò)。就這樣，轉眼間，一天又神不知鬼不覺(jué)的過(guò)去了。時(shí)間，它總是這樣無(wú)聲的溜走。有的人抱怨時(shí)間過(guò)得太快，有的人卻討厭時(shí)間過(guò)得太慢，但時(shí)間始終是公平的，重要的是你怎么利用它。
在時(shí)間的長(cháng)河里，我已經(jīng)走過(guò)了四千多日子呀!回想起，我又做了些什么呢?我留下了什么痕跡呢?我會(huì )恨自己：你為什么要虛度這么多時(shí)光呢?想想從前，沒(méi)事做的時(shí)候就坐在椅子上發(fā)呆，讓時(shí)間白白走掉;到了周末就整天的看電視;無(wú)聊的時(shí)候，就到外面閑逛。就這樣，一天一天，轉眼到了今日。真是黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲啊!我真后悔莫及呀!我真想讓時(shí)間倒流，回到從前，更努力的去學(xué)習。但時(shí)間是一去不復返的。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
過(guò)去的日子畢竟過(guò)去了。與其后悔，不如從現在起，珍惜美好的時(shí)光，努力學(xué)習，在今后的道路上利用時(shí)間做些有意義的事，在生命的長(cháng)河中，增添上燦爛的一筆。
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