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名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2020-12-06 16:11:30 弟子規讀后感 我要投稿

名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感

  當賞讀完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編精心整理的名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感

名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感1

  《弟子規》通篇都對我們有深刻的教育意義,但有句話(huà)一生都應牢記在心,會(huì )使人受益匪淺。即“恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長(cháng)”。每個(gè)人雖然都是單獨的個(gè)體,卻不能脫離群體而存在!暗嗡鲗⒂咳鄨蟆笔苋硕骰,要感恩在心,常記不忘,并時(shí)時(shí)想著(zhù)報答。也可能會(huì )有別人對不起你的時(shí)候,但是不要怨恨在心,應盡快忘卻。

  常懷感恩之心,感恩父母的養育,讓我們健康成長(cháng);感恩兄弟姐妹的陪伴,讓我們不會(huì )孤單并懂得分享;感恩朋友的幫助,讓我們快樂(lè )生活。甚至于我們要感恩困難,讓我們學(xué)會(huì )勇敢;感恩挫折,讓我們不斷成長(cháng)。對生活中的一切都滿(mǎn)懷感恩,感恩別人的幫助,并在別人有困難時(shí)伸出援助之手,將感恩之情傳遞,生活將更加美好。

  《弟子規》教給了我們做人、做事的道理。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)卻內涵及其豐富,外延無(wú)限廣闊。在以后的生活中,我們要將其落實(shí)到行動(dòng)中,內外兼修,成為更優(yōu)秀的人。

名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感2

  《弟子規》的主要內容是講一個(gè)人從小開(kāi)始,就要學(xué)習孝順父母、和兄弟姐妹友愛(ài),要講信用等等。其中,做子女的要孝敬父母這一部分對我的教育最大;叵肫饋(lái),我在一些事情做得很不好。比如有一回,媽媽叫我掃地,我很不耐煩地回答:“哦哦—”,照樣上網(wǎng)聊天,直到媽媽生氣了,我才不情愿地去掃地,嘴巴還嘟嗦著(zhù):“掃就掃嘛,急什么?”事后,爸爸媽媽教訓我時(shí),我還頂嘴。除此之外,我還經(jīng)常不體諒父母的難處,不體諒父母的苦心。父母做好的菜,我總是嫌這個(gè)菜不合口味,那個(gè)菜天天吃吃膩了。弄得父母很無(wú)奈……對比起夏天為父親扇床,冬天為父母暖被窩的黃秀,真是有天壤之別。

  現在我明白了,做人也有許多規則,而孝敬父母是最基本的道理。我決心不再讓父母瞎操心,向黃秀學(xué)習,做個(gè)孝順父母的好孩子。

  我讀過(guò)許多書(shū),其中我覺(jué)的最有教育意義的是《弟子規》這本書(shū)。

名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感3

  聞過(guò)怒,聞?dòng)麡?lè ),損友來(lái),益友卻。聞舉恐,聞過(guò)欣,直諒士,漸相親。

  意思是如果我們碰到人家說(shuō)我們的過(guò)失我們就生氣,聽(tīng)到別人的贊美就得意,這樣壞朋友就會(huì )來(lái)接近,真正的益友就會(huì )漸漸疏遠我們。如果聽(tīng)到別人的贊美,不但沒(méi)有得意忘形,反而歡喜接受那么正直的人就會(huì )漸漸和我們親近了。

  這幾句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi),生活中我們常常會(huì )犯這樣的錯誤。每次聽(tīng)到自己的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )得意忘形,聽(tīng)到自己的缺點(diǎn)就會(huì )覺(jué)得很刺耳,像澆了一盆冷水,讀了這幾句話(huà)才覺(jué)得這盆冷水可以讓我們頭腦清醒,修正自己的缺點(diǎn),我們不能迷失在鮮花和掌聲中,越是順利的時(shí)候越應當有人潑一盆冷水。只有交到真正的良朋益友對自己有了正確的認識,才能不斷修正自己不斷進(jìn)步!

名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感4

  今天下午第三節課是素讀課是讀《弟子規》這本書(shū)。這本書(shū)是從小到大的一本教育最好的書(shū)。學(xué)小給我們學(xué)生提供的書(shū),是因為要讓我們學(xué)生做一個(gè)善良,尊敬長(cháng)輩,不偷東西的學(xué)生。

  李老師和我們都讀了《弟子規》這本書(shū)已經(jīng)很久了,應有一些感想和或反思吧!

  我的反思與感想:《弟子規》這本書(shū)里有一句話(huà)是這樣的:借人物,及時(shí)還,后有急,借不難。這句話(huà)意思是說(shuō):你向別人借東西,一定要及時(shí)還,你以后再要向他借東西比較容易的。一次,我向我的一個(gè)朋友借一條紅領(lǐng)巾,可是我過(guò)了好幾個(gè)星期才還給她。今天我又要向她借東西,可是她一直提醒我:不用了一定要還給我!我知道我以后一定不再借別人的東西,不要那么久才還給別人了。

  原來(lái)讀《弟子規》這本書(shū)是有收獲的。

名著(zhù)弟子規小學(xué)生讀后感5

  當我進(jìn)入一年級后,開(kāi)始學(xué)習國學(xué)經(jīng)典《弟子規》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的'道理和行為規范。

  以前我總是不聽(tīng)媽媽的話(huà),常常惹媽媽生氣,做錯了事也不認錯。學(xué)習了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應該恭敬地聆聽(tīng),做錯了事,父母責備教誡時(shí),應當虛心接受,F在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

  從小媽媽就教育我要尊老愛(ài)幼,學(xué)習了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現,每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛(ài)護自己的子女,還應該尊敬別的老人,愛(ài)護年幼的孩子。我們應該要把這種優(yōu)良傳統一代一代地傳承下去,在全社會(huì )營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),尊老愛(ài)幼從我做起!

  我會(huì )繼續在國學(xué)里學(xué)習和體會(huì )做人的道理!

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