三年級弟子規讀后感通用11篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的三年級弟子規讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級弟子規讀后感1
媽媽讓我讀《弟子規》，我心里郁悶：這么枯燥的東西，好煩人啊!
一年過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現：《弟子規》奧妙無(wú)窮!
你們知道其中的《出則悌》嗎?“悌”可是我平時(shí)很少見(jiàn)的字，我查過(guò)字典，“悌”的意思是指弟弟敬愛(ài)哥哥�！冻鰟t悌》的主要內容是：在外邊要尊敬師長(cháng)，懂得長(cháng)幼有序，并要有禮、學(xué)禮。我平時(shí)對人很有禮貌，老師啊，家里的長(cháng)輩啊，都夸獎我懂得尊敬老人，可是，我有些時(shí)候和同學(xué)相處可不太好，會(huì )耍脾氣和好朋友鬧矛盾，離“兄弟睦”的要求可太遠了，讀了《出則悌》，想想自己，我覺(jué)得心里感到慚愧，和古人相比，太不好意思了。
今天，我讀到了《信》，里面第一句是“凡出言信為先”，我的理解很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人說(shuō)話(huà)要算數，要講誠信!媽媽說(shuō)，講誠信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評價(jià)標準。我想起來(lái)，自己有時(shí)候和同學(xué)約好的時(shí)間不夠準時(shí)，拖拖拉拉，有時(shí)候向老師保證做到的沒(méi)有嚴格做到，唉，我得時(shí)時(shí)刻刻按照古人提出的要求，做最好的自己。
現在，《弟子規》就像我生活中的一面鏡子，讓我看見(jiàn)不美的自己，我每天都要照照這面鏡子，改變自己，把自己變得更加帥氣更加優(yōu)秀!同學(xué)們，一起來(lái)讀《弟子規吧》!
三年級弟子規讀后感2
《弟子規》是我們生活中的典范，讓我們看了都受益匪淺，它雖然三字一句，但卻告訴了我們許多道理。
在這么多句三字經(jīng)中，有幾句讓我印象很深�！盁o(wú)心非，名為錯，有心非，名為惡。過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一幸�！苯虝�(huì )了我：“犯了錯誤能及時(shí)改正，就等于沒(méi)有做過(guò)錯事一樣。倘若犯了錯誤不及時(shí)改正，并且掩飾，那就是錯上加錯。比如，撒了謊不承認錯誤，這是不對的，但如果及時(shí)改正，那是對的�！俺鹪�，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手�！边@一句話(huà)對我的感觸也是非常深的。以前，媽媽叫我起床我也想爭分奪秒地多睡一會(huì )兒，尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)了《弟子規》后，每天早上媽媽一叫我便迅速起床，刷牙洗臉，吃早餐之后便去上學(xué)。這樣，我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)過(guò)光陰�！边@一個(gè)道理，也慢慢提升了做事的效率。
中華傳統文化真是博大淵深，我不僅要學(xué)好《弟子規》，還要學(xué)好中華傳統文化。將這些教誨傳承給一代代中華民族。
三年級弟子規讀后感3
我讀了《弟子規》之后，明白了許多道理，倪家麒《弟子規》讀后感。
我就說(shuō)說(shuō)生活中的幾個(gè)吧：有一次，我去野外的茶葉園，看到很多新鮮的茶葉，我想媽媽喜歡喝茶，要是我自己采的茶葉泡給媽媽喝，她會(huì )更開(kāi)心的。所以我就了好多茶葉回來(lái)，放在家里的茶葉曬干了后給媽媽泡茶喝，小學(xué)生作文《倪家麒《弟子規》讀后感》。我先把茶葉放入杯中，再將熱水倒入，茶就沖好了。然后我把沖好的茶端給媽媽喝，媽媽喝了我自己采摘的茶葉開(kāi)心地笑了！
還有一次，我拿了一顆糖去奶奶家，我把這顆糖送給奶奶吃，奶奶直夸我懂事了。
這就是《弟子規》里入者孝的：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。出必告，反必面。居有長(cháng)，業(yè)無(wú)變。事雖小，勿擅為。物雖小，勿私藏�！边@段話(huà)的意思是：父母叫你，你不能太慢，父母命令你，你不能偷懶。出去要說(shuō)一下，回來(lái)要打招呼。居住要有地方，工作不能老變化。事情雖然小但不能亂做，東西雖然小，但不能自己藏起來(lái)。
這就是我《弟子規》的讀后感。
三年級弟子規讀后感4
今天，我讀了《弟子規》這本書(shū)，此書(shū)原名《訓蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書(shū)分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習上應該遵守的守則規范。
本書(shū)分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛(ài)眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標題，每一個(gè)都講述一個(gè)道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。
有一天，老媽喊我叫我幫她收衣服，我卻沒(méi)有回答。因為我正在玩一個(gè)游戲的后一關(guān)，如果放棄了，前面的二十九關(guān)都白打了。但當老媽喊到第二遍：“王昕，來(lái)幫媽媽收衣服!”時(shí)，我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規》小標題“入則孝出則悌”中的一句話(huà)“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！�
想到這，我才二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“嗖”的一下來(lái)到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來(lái)�？吹嚼蠇屢荒橀_(kāi)心又無(wú)奈的表情，我心中也漸漸笑了起來(lái)。
我告訴你們，孝敬父母是一件很開(kāi)心的事，不僅父母開(kāi)心，我們自己也會(huì )感到快樂(lè )。所以，大家也一起孝敬自己的父母吧!
三年級弟子規讀后感5
寒假老師讓我們讀了《弟子規》，通過(guò)讀弟子規使我懂得了很多道理，今天，吃午飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽還站著(zhù)，我就想到了“長(cháng)者立，幼勿坐;長(cháng)者坐，命乃坐�！比绻L(cháng)輩還站著(zhù)，晚輩不應先坐下;長(cháng)輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對我說(shuō)：“坐下吃飯吧!”我才坐下。
開(kāi)始吃飯了，我想到了“對飲食，勿揀擇;食適可，勿過(guò)則�！睂︼嬍巢灰籼奁�，而且要適可而止，不要吃過(guò)量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進(jìn)了廚房。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓，到污穢�！泵弊雍鸵路敺孔庸潭ǖ奈恢�，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上，準備睡覺(jué)。
今天我收獲不小，很開(kāi)心。
三年級弟子規讀后感6
這段時(shí)間我閱讀了《弟子規》�！兜茏右帯肥且粋�(gè)博大精深的文化典籍，它告訴我們如何從待人處事，如何學(xué)習，如何從各方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)與修養。我從《弟子規》中感受到圣人的諄諄教誨，讓我們受益匪淺。
當我讀到“有余力，則學(xué)文”和“老易至，惜此時(shí)”時(shí)，我就想到了自己，雖然我經(jīng)常會(huì )有空閑的時(shí)間，但我沒(méi)有好好利用它，沒(méi)有充分地用于學(xué)習，我深感慚愧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就算以后你有再多的財富，再高的地位，再大的'權力，想去換回那流失的光陰，那已經(jīng)是不可能的了。所以，作為學(xué)生，我們要珍惜每一分、每一秒，抓緊時(shí)間看書(shū)和學(xué)習知識，努力塑造自己的品行，不讓時(shí)間在指尖悄悄溜走。
古人有很多愛(ài)珍惜時(shí)間的典范，董遇“巧用三余”在冬天、夜晚和下雨的日子都努力讀書(shū);司馬光也是如此，他做了一個(gè)“警枕”，用這個(gè)枕頭睡覺(jué)，很不舒服，頭只要一動(dòng)就會(huì )滑下來(lái)，司馬光便會(huì )馬上驚醒，繼續奮起讀書(shū)。古人尚且如此，何況我們呢?趁著(zhù)青春年少，我們更應該惜時(shí)努力，讓青春綻放光彩。
弟子規不僅讓我們懂得珍惜時(shí)間，還讓我們明白，通過(guò)孝敬父母、尊重長(cháng)輩、行善事、走正路，能真正塑造自我。這本書(shū)真是我的良師益友。
三年級弟子規讀后感7
前幾天，我看了一本名叫《弟子規》的書(shū)。這本書(shū)的作者是李毓秀.李毓秀（1647的介-1729），字子潛，號采三。山西省新絳縣龍興鎮周莊村人，生于清代順治年間，卒于雍正年間，享年83歲。清初著(zhù)名學(xué)者、教育家。這本書(shū)是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì )。它告訴我們很多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
我對弟子規中的一句話(huà)印象最深：“凡出言 信為先 詐與妄奚可焉”。這句話(huà)的意思是：開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為先，欺騙和胡言亂語(yǔ)不可以做。我們應該做一個(gè)講信用的人，這樣才能受到別人的尊重。說(shuō)到這個(gè)我記得在我的一本書(shū)上一個(gè)小故事是這樣的，有一位小朋友叫小芳，她折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，本來(lái)她又在折紙，小珍看見(jiàn)了想讓小芳教她折紙小芳答應了。第二天，小芳一回家準備一起去外婆加的，但小芳想起昨天答應小珍的事情，便沒(méi)去。然而小珍而沒(méi)來(lái)。但小芳不后悔，因為她守信了。從小就有優(yōu)良品質(zhì)的小芳，長(cháng)大后成為了一代偉人。受到別人的愛(ài)戴。
最后我奉送大家一句：人而無(wú)信、萬(wàn)事皆虛。
三年級弟子規讀后感8
今天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽(tīng);父母責;須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心�？吹竭@里不由得我深感內疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎?每當爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
三年級弟子規讀后感9
讀《弟子規》后，我感觸很深：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。
在尊師敬長(cháng)，孝敬父母方面，我們真的做到嗎?
當我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們是否想過(guò)媽媽在懷胎十月的辛苦，她為了不壓著(zhù)我們，不能睡一個(gè)囫圇覺(jué);是否想過(guò)媽媽在分娩時(shí)期的痛;是否想過(guò)父母把我們從嬰兒培育到現在的辛苦。他們每天起早貪黑，外出掙錢(qián)，供我們讀書(shū)識字，但我們是否真正關(guān)心過(guò)他們，是否為他們做過(guò)什么，哪怕是很小的一件可以讓他們感動(dòng)的事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們慢慢長(cháng)大了，尤其是青春期的叛逆，在父母教導我們時(shí)，我們早已厭倦了他們的嘮叨，啰嗦。但是我們是否在誠實(shí)守信，嚴于律己方面，做到了問(wèn)心無(wú)愧?
小時(shí)候，我們就聽(tīng)膩了“狼來(lái)了”的誠信度。因為誠信是做人的根本，如果你連最根本的誠信都沒(méi)有，那你只能是失敗的一個(gè)人。
讀《弟子規》后，令我受益匪淺，認識到自己做的不足的地方，自己真的應該吾日三省吾身，我們要做優(yōu)秀的子女，優(yōu)秀的學(xué)生，別人優(yōu)秀的朋友，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三年級弟子規讀后感10
學(xué)習了《弟子規》里的內容，使我受益匪淺。這本書(shū)教了我許多做人的道理，讓我記憶最深刻的就是：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！币馑际牵焊改附形覀兊臅r(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導我們的時(shí)候，我們也要仔細地聽(tīng)。父母批評我們的時(shí)候，我們要順從。記得有一次，媽媽在廚房做飯，這時(shí)家里的電話(huà)響了，媽媽聽(tīng)到了說(shuō)“寶貝，接電話(huà)�！笨晌覅s當沒(méi)聽(tīng)到，還在繼續的玩我自己的，事后媽媽狠狠地教訓了我一頓，說(shuō)一我一點(diǎn)也不懂事，媽媽在忙也不知道幫助媽媽?zhuān)?tīng)到電話(huà)也不接，我心里很不服氣；我背了《入則孝》后才真正知道自己錯了，改正了很多缺點(diǎn)，現在爸爸媽媽的呼喚，我多能及時(shí)回答，不再慢吞吞的很久才回答。對于爸爸媽媽的教導和責備，我都會(huì )耐心的 聆聽(tīng)和虛心接受，不再和爸爸媽媽強詞奪理。
《弟子規》讓我學(xué)會(huì )了尊重、關(guān)心、理解他人，也讓自己克服了自己的許多不足，明白了許多道理，未來(lái)我會(huì )繼續努力學(xué)習弟子規里的內容，更加深刻了傳承優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)有責任、上進(jìn)、有愛(ài)心的好孩子。
三年級弟子規讀后感11
今年寒假，老師布置了一項作業(yè)，背誦弟子規，寫(xiě)心得，通過(guò)學(xué)習《弟子規》，讓我深受匪淺，改掉了我許多不好的習慣。
《弟子規》記載著(zhù)許多良好習慣與良好的禮節。說(shuō)到收獲，我體會(huì )到的還真不少。比如“有余力，則學(xué)文”這段話(huà)，讓我明白了學(xué)習的時(shí)候，不要邊寫(xiě)邊玩，一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間并把握住學(xué)習的機會(huì )，不要拖拖拉拉，懶懶散散。
有一次，我正在津津有味地讀著(zhù)《童話(huà)故事》。外婆叫我去洗我自己的臟襪子，我也不樂(lè )意去。心想：”外婆真煩人。我正在看得起勁兒呢，就裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！“當我正要接著(zhù)往下讀時(shí)，忽然”父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶“一段話(huà)出現在我的腦海里。于是，我立刻就去洗襪子了。我發(fā)現，外婆的臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容。像這樣的改變還真不少呢！現在，我常常聽(tīng)見(jiàn)外婆外公夸我比以前強多了，也懂事多了。
通過(guò)學(xué)習《弟子規》，我還明白了許多道理，對我的一生一定會(huì )有幫助，我以后會(huì )更加認真地學(xué)好《弟子規》，做一個(gè)有孝心有孝道的好孩子。
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