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《弟子規》讀后感

時(shí)間:2023-07-18 14:58:37 弟子規讀后感 我要投稿

《弟子規》讀后感(集錦15篇)

  當看完一本著(zhù)作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的《弟子規》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《弟子規》讀后感(集錦15篇)

《弟子規》讀后感1

  我讀過(guò)許多書(shū),有古代歷史戰爭,也有介紹各種百科等書(shū),其中我覺(jué)的最有教育意義的是《弟子規》這本書(shū)。

  這本書(shū)有良好的教育意義,孝敬父母,尊老愛(ài)幼。體現了一個(gè)名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告訴了我們青少年時(shí)代該干的事,本書(shū)有許多小故事,都寓意深刻,令人終身難忘,啟發(fā)我們要知道自己的'缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。

  讀《弟子規》中,讓我有難忘的一句話(huà)是“斗鬧場(chǎng),絕勿近,邪僻事,絕勿問(wèn)”。他的典故是管寧與朋友讀書(shū)時(shí)朋友三心

《弟子規》讀后感2

  和平常一樣,睡覺(jué)前我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《弟子規》,那是一本美繪國學(xué)啟蒙讀本,是我國古代行為規范的范本,書(shū)是根據孔子的教誨編成的'。這本書(shū)簡(jiǎn)明具體地列舉了幼兒在家。出外。

  待人接物與學(xué)習上應該遵守的行為規范。對書(shū)里的一些內容,我覺(jué)得我沒(méi)有做到,我會(huì )從中學(xué)習,端正自己的行為規范。對一些原來(lái)不明白的道理,看了書(shū)以后,漸漸明白了該怎么去待人接物。書(shū)對我來(lái)說(shuō),是盞明燈,是良師益友,我會(huì )堅持閱讀。

《弟子規》讀后感3

  我們常常喜歡自出自入,“敲門(mén)”這個(gè)動(dòng)作,我們根本大多數都不會(huì )用到。其實(shí),別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的,有些人或許無(wú)所謂,但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的。然而進(jìn)別人房間前,不敲門(mén)是一種壞習慣。我們尊重別人就該“將入門(mén),問(wèn)孰存”,即在入門(mén)之前,應該先敲門(mén)問(wèn)一下:“有人在嗎,我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿貿然就跑進(jìn)去。

  《弟子規》里的行為作則,就是作為學(xué)生,晚輩應該具有的規矩。我們要把《弟子規》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導向,跟著(zhù)書(shū)內的.作則好好學(xué)習,繼承我國傳統的美德。道德于現在社會(huì )是不可缺的,我們是祖國的花朵,所以我們必須學(xué)習《弟子規》內存在的良好品質(zhì),從而扎德育之根。

《弟子規》讀后感4

  學(xué)習了《弟子規》,被它所蘊藏的深厚內涵而打動(dòng)。

  由于自己的無(wú)知,錯誤地理解了很多圣賢的`教誨,我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因為我們有很深厚的文化底蘊!有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈。

  千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

《弟子規》讀后感5

  我在老師的帶領(lǐng)下讀了,〈弟子規〉這本經(jīng)典之作,它讓我明白了許多道理。其中給我留下印象最深的兩句話(huà)是;朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)。對飲食,勿揀擇;食識可,無(wú)過(guò)則。它告訴我——人生的歲月有限,少年人一轉眼就成老年人了,所以我們要珍惜現在的`寶貴時(shí)間好好學(xué)習。對飲食不要挑剔,要學(xué)習生活簡(jiǎn)樸的堯。這兩句話(huà)時(shí)刻提醒、激勵著(zhù)我。有一次,放學(xué)回家,我就打開(kāi)電腦玩起了游戲,媽媽見(jiàn)了就給我拿來(lái)弟子規我感到特慚愧,連忙關(guān)掉電腦,寫(xiě)起了作業(yè)!兜茏右帯窌r(shí)時(shí)督促著(zhù)我。張少博

《弟子規》讀后感6

  讀[弟子規],它教育我們要孝敬父母,尊敬師長(cháng),友愛(ài)兄弟姐妹。讀[弟子規],它讓我們學(xué)會(huì )做人言行要謙虛,做人要誠實(shí)守信。要求自己做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。學(xué)習弟子規,可以幫助我們養成良好的行為習慣。當我讀到[見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠,以漸躋,見(jiàn)人惡,即內省,有則改,無(wú)加警。]的'時(shí)候,老師解釋句子的意思是‘學(xué)習他人的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)注意改正自己的缺點(diǎn)!

《弟子規》讀后感7

  弟子規圣人訓:首孝悌,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁;有余力,則學(xué)文。父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶……”。我和同學(xué)們一起開(kāi)心的背誦著(zhù)《弟子規》。

  在沒(méi)有學(xué)習《弟子規》以前,我有時(shí)會(huì )對媽媽說(shuō)得話(huà)一點(diǎn)也不聽(tīng),并頂撞媽媽。從學(xué)習《弟子規》以后,讓我懂得了父母呼喊時(shí)要一聽(tīng)到立刻回答,不要慢吞吞的回答。父母有事要我們去做,要趕快行動(dòng),不要拖延或者推遲偷懶。并讓我知道,父母教導我們時(shí)應該恭敬的`聆聽(tīng),做錯了事受到父母責備時(shí)應當虛心接受,不可忤逆他們,讓他們傷心。

  在今后我要更加努力地學(xué)習《弟子規》,并深刻地理會(huì )《弟子規》的意義。

《弟子規》讀后感8

  這幾天,老師和我們一起品讀了《弟子規》的第二章,我深有體會(huì )。

  《弟子規》原名《訓蒙文》,它是學(xué)童們生活的規范。它的內容很多,很容易懂。我感覺(jué)背起來(lái)瑯瑯上口,更重要的`是,它讓我懂得了很多道理。

  “兄道友,弟道恭”讓我明白了兄弟姐妹要互相尊敬,“尊長(cháng)前,聲要低”讓我懂得了在尊長(cháng)面前說(shuō)話(huà)的時(shí)候要輕聲!柏斘镙p,怨何生”讓我知道了別太看重財物才不會(huì )產(chǎn)生怨恨。

  通過(guò)學(xué)習《弟子規》,我看到了自己身上的不足。比如,做家務(wù)還太少,沒(méi)有替爺爺奶奶爸爸媽媽分擔家務(wù)。以后我要改正這些不足的地方,成為一個(gè)勤勞有禮的孩子。

《弟子規》讀后感9

  這學(xué)期孫老師布置我們每天讀《弟子規》這本書(shū),這本書(shū)使我懂得了很多的道理。

  比如說(shuō)“父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承”這句話(huà)告訴我父母教育我的時(shí)候應該聽(tīng)父母的.話(huà)。想到平時(shí)我犯錯誤的時(shí)候,常常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣,真是不應該。比如說(shuō)“用人物,須明求;倘不問(wèn),即為偷”這句話(huà)告訴我不應該拿別人的東西。有時(shí)媽媽的零錢(qián)放在桌子上,沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意我就把錢(qián)用了,以后不能這樣做了。

  書(shū)里還有很多道理,我覺(jué)得自己做的應該像書(shū)里說(shuō)的一樣,爭取越來(lái)越棒。弟子規讀后感弟子規讀后感1000字弟子規讀后感600字

《弟子規》讀后感10

  老師今天布置了一項作業(yè)。就是讓我們背弟子規,我背的那幾句弟子規是:“善相勸,德皆建,過(guò)不規,道兩虧.凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少!敝(zhù)兩句話(huà)的`意思是,別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了,相反,如果你看見(jiàn)別人犯錯你不管,那么你們兩個(gè)的品德都會(huì )降低。第二句話(huà)的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻得多,收獲的少。

  這使我受益匪淺,我以后要好好的學(xué)習弟子規,多學(xué)知識,讓我的得學(xué)和品行還有素養得到提高。

《弟子規》讀后感11

  讀了《弟子規》之后,我才發(fā)現,以前自己習以為;蜃约赫J為對的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著(zhù)不足。

  在古代《弟子規》是做人的準則,在當代仍然影響著(zhù)更多的人,教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的.本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細細品讀《弟子規》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。

  我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):

  若你:

  播下思想的種子,便收獲文字;

  播下文字的種子,便收獲行為;

  播下行為的種子,便收獲習慣;

  播下習慣的種子,便收獲人格;

  播下人格的種子,便收獲命運。

《弟子規》讀后感12

  今天是星期六,作業(yè)都寫(xiě)完了,閑著(zhù)沒(méi)事順手拿了弟子規看,一翻開(kāi)就看到:

  親所好,力為具。

  親所惡,謹為去。

  我不太明白這是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的朝下方看,哦!原來(lái)是這個(gè)意思:爸爸、媽媽喜歡的一切,應該盡自己的能力來(lái)為爸爸媽媽準備好;爸爸、媽媽所不喜歡的.,應該謹慎地替爸爸媽媽除去。

  是啊,我們應該報答爸爸、媽媽?zhuān)麄冏龅囊磺卸际菫槲覀兒。爸爸、媽媽養育了我們,我們應該跟他們說(shuō)聲謝謝!

《弟子規》讀后感13

  今天,我和媽媽讀了弟子規的冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定。

  意思是要孝順父母,媽媽還給我講了黃香暖席的故事,說(shuō)的.是一個(gè)小孩,九歲了,他很孝順他的爸爸,夏天天太熱,他就拿扇子把席子扇涼,冬天就先給爸爸暖好被窩,我告訴媽媽?zhuān)也蝗前职謰寢屔鷼,配合爸爸媽媽就是孝順,媽媽說(shuō)是的。

《弟子規》讀后感14

  今天,我和大家分享《弟子規》的.“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時(shí),要立刻回答,父母叫我們做事時(shí),我們不能偷懶,但是,我在生活中,這些我都沒(méi)做到。

  生活中,媽媽叫我的時(shí)候,我都是百般的不情愿,總是問(wèn):“咋了?”有一次,媽媽真急了,一下子吼起來(lái):“不會(huì )好好說(shuō)話(huà)嗎?”我連忙說(shuō):“會(huì )、會(huì )!庇质且淮,媽媽讓我去買(mǎi)鹽,我想看電視,就說(shuō):“你不會(huì )去買(mǎi)呀!”媽媽一聽(tīng)我這話(huà),一下子發(fā)起火來(lái):“怎么了啊!現在去買(mǎi)個(gè)鹽,你都不去買(mǎi)了,啊!”我一聽(tīng),知道自己理虧,連忙去買(mǎi)。

  生活中的小事有很多,在不經(jīng)意之間,我們要改掉自己的壞毛病,做一個(gè)好學(xué)生。

《弟子規》讀后感15

  在這之前,我幾乎沒(méi)有仔細的閱讀過(guò)整篇《弟子規》,趁這個(gè)寒假,我認認真真地學(xué)習了《弟子規》,讀完之后,感受頗深。

  《弟子規》是古圣先賢留下的教誨,至今還影響深遠,這足以證明它的.重要性。讀著(zhù)整本書(shū),好像事情就發(fā)生在我們的現實(shí)生活中。講到人與人的關(guān)系,兄弟之間應該“兄道友,弟道恭”,這樣才能和睦相處,在財物上要看輕些,傷感情的話(huà)要忍住不說(shuō),這樣才不會(huì )傷和氣。朋友之間交往要避免“聞過(guò)怒,聞譽(yù)樂(lè )”,否則就會(huì )“損友來(lái),益友卻”,而且我們平常要多接觸品德高尚的人,如果我們的道德,學(xué)問(wèn)和才干不如他人時(shí),就應該自我勉勵,努力趕上,做一個(gè)真正的有用之才。

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