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鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

時(shí)間:2024-07-24 22:40:50 曉鳳 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(精選14篇)

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(精選14篇)

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 1

  暑假里,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,不禁感慨萬(wàn)千。

  前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》主要寫(xiě)了主人公保爾·柯察金從小就飽嘗生活的苦難。十月革命后,保爾受到革命思想的影響,迅速成長(cháng)起來(lái)。他是參加了紅軍后又轉到地方工作。由于在戰爭中多次負傷以及勞累過(guò)度,保爾的體質(zhì)每況愈下,最后全身癱瘓,雙目失明被牢牢地禁錮在病床上。但他重新振作起來(lái),找到了新生活的方向,拿起了筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作,歌頌為國家和民族而奮斗的英雄。無(wú)論是在戰爭歲月中還是在戰后的和平時(shí)期,他所表現出的鋼鐵一般的生命意志和強烈的愛(ài)國主義都深深感染著(zhù)人們。

  我被保爾那鋼鐵般的堅強意志和崇高的.精神所感動(dòng)。而我卻在生活和學(xué)習上向困難低頭。

  作業(yè)中遇到一個(gè)小小的問(wèn)題我不假思索地喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)教我做這道題!卑职肿屛以谟境赜螏讉(gè)來(lái)回,我一聽(tīng)1000米,我一口氣肯定游不了,于是便裝肚子疼,求得爸爸的同情。

  還有每天放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口就熱鬧起來(lái)了,小汽車(chē),自行車(chē)橫七豎八地停在那里,到處亂哄哄的。我也是一出校門(mén)就將書(shū)包交給家長(cháng),現在想想保爾我都感到臉紅。

  與保爾相比,我們真是太幸運了,爸爸媽媽是把我們含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔了,家長(cháng)的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至。但我們也挺可憐的,被家長(cháng)管得嚴嚴實(shí)實(shí)的,我想玩水,媽媽會(huì )說(shuō):“不能玩,玩水會(huì )弄濕衣服的!蔽蚁牒托」沸∝堊雠笥,媽媽會(huì )說(shuō):“不能玩,小動(dòng)物身上細菌多,會(huì )傳染的……”家長(cháng)認為這樣是在愛(ài)護我們,而實(shí)際上卻是害了我們。試想保爾如果也和我們一樣,他又會(huì )怎樣呢?

  坐在窗明幾凈的家中,反復讀著(zhù)書(shū),我越發(fā)覺(jué)得保爾是正直的,因為十幾歲的他就敢教訓無(wú)賴(lài)。保爾是機靈的,因為身處牢中的他,能抓住機會(huì ),輕而易舉地躲過(guò)魔爪。保爾是勇敢的,因為剛參軍的他能奮不顧身地向前沖……

  讀完全書(shū),我知道了保爾將影響我的一生,就像是一座人生的燈塔,照亮我的一生。

  在學(xué)習中,我要學(xué)習保爾不怕困難,刻苦鉆研的精神;

  在生活中,我要學(xué)習保爾勤奮進(jìn)取,不怕挫折的精神;

  在勞動(dòng)時(shí),我要學(xué)習保爾吃苦耐勞,堅忍不拔的精神;

  當我失敗時(shí),我要以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,從新開(kāi)始;

  當我成功時(shí),我應該以保爾為榜樣,嚴肅認真,謙虛謹慎,繼續努力……

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 2

  人應該怎樣活著(zhù)?人應該怎樣活著(zhù)才有意義?當時(shí),我無(wú)言以對;自從看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,終于找到了答案。保爾·柯察金用自己的行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題。

  保爾的一生都在為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,當他年輕時(shí),他全身心投入到勞動(dòng)中,結果卻積勞成疾。殘疾后,他毫不灰心,而是頑強學(xué)習、努力工作,并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )造。雙目失明,對已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)該是一場(chǎng)多么沉重的打擊?墒撬闳荒闷鸸P來(lái),摸索著(zhù),堅持寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字,需要付出比常人艱苦不知多少倍的勞動(dòng)。但他終于成功寫(xiě)完了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。

  保爾,一個(gè)普通的戰士,竟有如此比鋼鐵還硬的意志,這是什么力量在鼓舞呢?不是別的,正是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他戰勝病魔、創(chuàng )造奇跡。精神的力量是無(wú)比強大的,保爾一直在用精神力量支撐著(zhù)他前進(jìn),即使身體殘疾,但是保爾強大的意志力如同陽(yáng)光,幫助他克服種。種困難。

  即使雙目失明,但保爾永不放棄的精神如同明火,給他帶去光明和力量。于是,即便人生遭受苦痛的打擊,即便他不能通過(guò)身體的勞動(dòng)投入到共產(chǎn)主義事業(yè)中,但他仍然永不放棄,通過(guò)智慧和寫(xiě)作來(lái)實(shí)現人生的意義和價(jià)值。人生不如意十之八九,不能自卑,而要有信心,因為挫折是培養毅力的前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折是塊磨刀石!痹黉h利的刀一直不用,也會(huì )變鈍!按煺邸,就是最好的磨刀石。

  人的一生很精彩,有酸甜苦辣,有悲歡離合,也有苦盡甘來(lái)的.滋味、別后重逢的喜悅。保爾的一生十分坎坷。嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了,曾經(jīng)令他灰心失望,但他并未就此沉淪。書(shū)中有段膾炙人口的名言:“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候,不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……”我真的無(wú)法表達對保爾的敬佩,他的一生如此偉大,足跡卻又是這樣的清晰、明亮!

  對于一個(gè)完完整整的我來(lái)說(shuō),智力不比人差,能夠學(xué)好社會(huì )主義文化課,自信:長(cháng)大后,一定比吳偉強。雖然,不一定能背起鋼槍保衛祖國,戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng),但我可以把所學(xué)的知識貢獻給人民,為祖國的現代化建設盡一份力。有了奮斗的目標,有了學(xué)習的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。成功者前進(jìn)的每一步也許是細小的,但他一直前進(jìn),永不停滯,積之一年、十年、幾十年,那就十分驚人了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊,說(shuō)不上毅力;“一天打網(wǎng),兩天曬網(wǎng)”,更要不得。

  這本書(shū)給我帶來(lái)極大的震撼。每當遇到困難而退縮,每當受挫折而落淚時(shí),就會(huì )想起保爾那高大的身影。此時(shí)此刻,我立志要把自己煉成一塊真正的“鋼鐵”!

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 3

  鋼鐵,多么堅強的字眼!我懷著(zhù)一絲心靈的愉悅與感悟,讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  本書(shū)主人公保爾出生在烏克蘭的一座小城,生活貧窮,被迫到火車(chē)站做童工,在社會(huì )底層吃過(guò)很多苦。沙皇被推翻后,紅軍來(lái)到了保爾的家鄉。在老布什維爾朱赫來(lái)的影響下,保爾走上了革命的道路,并和朱赫來(lái)結為忘年交。后來(lái)參加紅軍,在著(zhù)名的布瓊尼騎兵部隊中英勇作戰。他因傷回到地方,擔任共青團的工作。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時(shí)得了傷寒,差點(diǎn)兒死去。出院后身體每況愈下,以至雙目失明。在病榻上,他也不肯向命運低頭,拿起筆從事文學(xué)創(chuàng )作,總結自己的一生,以激勵后人。

  對于頑強的革命者保爾,我心里有崇拜,有尊敬。單憑他能吃苦。他因為生活貧窮而被迫當童工,吃苦不少,而我們現在的時(shí)代不是他們那個(gè)時(shí)代,相較之下我們要幸福的多。我們何不抓緊現在的條件,抓緊努力學(xué)習呢?

  其次,保爾很珍惜友誼。他曾冒著(zhù)生命危險救出被捕的朱赫來(lái),自己卻被毒打并關(guān)進(jìn)監獄。之后僥幸逃脫。他不會(huì )利用朋友,陷害朋友,因為他懂得那是朋友!對于朋友,我們能給予的是關(guān)懷與謙讓?zhuān)巧峒簽槿。相反,如果你?朋友陷害你,利用你,你會(huì )作何感想?

  保爾的身上有太多的東西值得我們學(xué)習。而留給我印象最深的是一次利沃夫地區的戰役中,保爾聽(tīng)說(shuō)列圖諾夫師長(cháng)犧牲了,不顧一切想那些波蘭士兵劈去,師長(cháng)的死,給整個(gè)連帶來(lái)了極大的震動(dòng),保爾心里燃燒著(zhù)仇恨的烈火,把波蘭軍一個(gè)排的士兵殺光了。波蘭軍向他們開(kāi)炮,一塊燒紅的鐵片飛進(jìn)了保爾的腦袋,保爾倒在地下。讀到這兒是,我的心猛地揪了一下,想到保爾為了給市長(cháng)報仇而付出的代價(jià),不僅使我感嘆他對朋友的重視性。

  昏迷了十三天的保爾醒來(lái)了,他的右眼將再也看不到光明。保爾并沒(méi)有痛苦呻吟,而愉快地說(shuō):“還不吐下了做樣呢,現在叫我怎么打槍?”他還在想著(zhù)上前線(xiàn)呢!

  不知這一次,死神光顧了他四次。但他都以驚人的毅力挺過(guò)來(lái)了。在此之間,他已經(jīng)雙目失明,也癱瘓了。之后他畫(huà)多年心血寫(xiě)小說(shuō)。小說(shuō)終于被確認了,保爾多年的夢(mèng)想實(shí)現了!

  高爾基曾經(jīng)稱(chēng)贊道:“看,靈魂是怎樣戰勝肉體的!”是呀,保爾不就是用靈魂在拼搏嗎?現在一天比一天幸福,這種精神也不能忽視,反而更需要了。這是最值得我們學(xué)習的。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 4

  寒假中最快樂(lè )的事不是玩而是讀書(shū),在這個(gè)令人難忘的寒假中我閱讀了一本鼓舞人們斗志,激勵人們向上的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼·阿奧斯特羅夫司基以自身的特殊經(jīng)歷為素材,設置一系列精彩的故事情節,塑造了一個(gè)光輝形象。主人公—保爾·柯察金出身貧寒,但他自強不息,信念堅定,意志剛強,勇斗病魔,百折不饒,奮斗到底,終于獲得成功。這些概括性的形容詞,是蒼白的,但只要你翻開(kāi)這本書(shū),進(jìn)入到故事的情節里,你就會(huì )得保爾的精神深深的感動(dòng)著(zhù),對保爾的高貴品質(zhì)肅然起敬。我從這本書(shū)里學(xué)到了一些可以受用終身的道理。

  首先,堅持就是勝利!在保爾小的時(shí)候,他時(shí)不時(shí)想當一個(gè)反擊沙皇的民兵,這個(gè)想法在他的心里扎下了一個(gè)深深的'根,但是因為家里窮他不得不出去打工,上一天一夜的班休息一天一夜,每月只拿八盧布。但他沒(méi)有氣餒,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,根終于發(fā)芽,他的夢(mèng)想成為現實(shí),成了一個(gè)民兵。

  其次,要用驚人的毅力奮斗到生命最后一刻。保爾在多年的戰斗生涯中,雙目失明,四肢癱瘓,但他沒(méi)有消沉,反而用另一種武器--筆,他用他的筆寫(xiě)起了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》并成功出版了。

  另外我們還要懂得生活永遠偏愛(ài)勤奮堅強的人。當生活必須要你承受痛苦時(shí),你除了堅強毫無(wú)選擇。比起保爾我們幸運地多,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有戰爭,沐浴在陽(yáng)光雨露里,自由自在的成長(cháng)。因此我們要更加勤奮和堅強,用我們的智慧和力量來(lái)建設我們的祖國!

  文中的保爾沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué),卻可以塑造出一代輝煌,就是因為他有了勤奮堅強堅持等可貴品質(zhì),他的個(gè)性是不可磨滅的,我十分的崇拜他,也很想成為他那樣的人,雖然我現在只是個(gè)小孩,但我會(huì )永遠學(xué)習他那不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)的。

  說(shuō)到這兒,我想到了許多發(fā)生在我身上的事。如:一有題目不會(huì )做我就會(huì )讓家長(cháng)教而不去動(dòng)腦筋,遇到一些不開(kāi)心的小事我就會(huì )發(fā)脾氣。讀完這本書(shū)后,我十分愧疚,我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福生活,卻為一點(diǎn)小困難,一些小挫折而退縮,不懂得去堅持,去克服,去爭取。只知道讓別人幫助,不勞而獲。和保爾相比簡(jiǎn)直相差太遠了。

  讀完這本書(shū),我想我以后一定要生活的有意義,不能虛度光陰,遇到任何困難一定要堅持決不放棄.正如書(shū)中的一段話(huà):“人最寶貴的是生命,生命對于人們來(lái)說(shuō)只有一次,一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞慚!”

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 5

  戰爭是罪惡的,它毀掉了無(wú)數人的生活,但也有許多堅強不屈的英雄挺身而出,為了保護家園而奮斗。保爾便是其中的一員,《鋼鐵是怎樣煉成的》,記錄了他精彩的一生。

  或許,他的軍事生涯真的很輝煌,但我更敬佩他不屈不撓的精神。

  戰爭的`硝煙散去,保爾變了。在疾病的纏繞下,他的世界暗淡下去:他失明了,且雙腿癱瘓,連下床都成問(wèn)題,但保爾卻憑借著(zhù)他堅強的毅力度過(guò)了難關(guān)。在聽(tīng)力的幫助下,保爾迷上了電臺,于是,聽(tīng)覺(jué)為他帶來(lái)了新一天的曙光,他決定寫(xiě)作,與命運抗爭到底。

  起初,他激情滿(mǎn)滿(mǎn),每天工作數小時(shí),經(jīng)過(guò)了6個(gè)月的跋涉,他終于到達了一生的轉折點(diǎn),書(shū)籍的前三章完成,并且受到贊賞?纱煺塾忠蝗瓕⑺敛涣羟榈卮虻乖诘。文章原稿丟失了!保爾頓時(shí)茶飯不思,一蹶不振,但人生總要有低谷期,總會(huì )跌宕起伏,所幸,保爾走出了黑暗。

  一轉眼,幾年的辛酸已成為歷史。保爾的書(shū)經(jīng)過(guò)批準,開(kāi)始出版。他再一次擊碎困難,開(kāi)始了新的征程、新的人生,他堅持不懈的品質(zhì)讓我永遠銘記。

  祝保爾事業(yè)快樂(lè )!

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 6

  如果你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì )有春色!如果你有著(zhù)信念,那么冬天自帶著(zhù)春暖。今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),里面的主人公有“鐵”一般的信念,即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆。

  “人最寶貴的是生命,每一個(gè)人的生命只有一次!薄拔业纳腿烤,都獻給了世界上最偉大的事業(yè)----為人類(lèi)的解放而斗爭!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者說(shuō)的話(huà),這話(huà)令我久久不能平靜。保爾·柯察金小時(shí)候被有勢力的孩子欺負,趕出學(xué)校,當一名洗碗工后去當了一名電工,之后再遇朱赫,走上革命道路。革命道路并不是一帆風(fēng)順,在一次激戰中頭部受重傷,以驚人的頑強毅力堅持下去,病魔纏身,沒(méi)有倒下,甚至不愛(ài)惜自己的身體,幾乎完全癱瘓,接著(zhù)失明,終于被疾病束縛在病床上的他,不氣餒,重新創(chuàng )作,最終成功。鋼鐵是在烈火中燃燒,高度冷卻中煉,因此很堅硬,而“你”就是這塊鋼。

  現今青少年盲目追求非主流,網(wǎng)絡(luò )游戲,毫無(wú)目標追求那些虛擬的東西,對于學(xué)習沒(méi)有正確的態(tài)度,認為學(xué)太多沒(méi)用;而有的學(xué)生有理想信念有目標對人生道路指引了明亮的光芒。一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像大海中一條小船,隨波逐流;一個(gè)人有理想信念,然而目標明確,就會(huì )對國家、民族、人類(lèi)做出很大的`貢獻!叭松灰蛱摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,”難道不是這樣嗎?

  “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”這一句詩(shī)反映于保爾與那些毫無(wú)信念目標呈鮮明對比,學(xué)業(yè)精進(jìn)于勤奮荒廢于嘻戲,做事情成功于努力毀壞于懶惰。保爾雙腿癱瘓,雙目失明,這對于我們常人來(lái)說(shuō)多么的痛苦,可他毅然選擇文學(xué)這條路,經(jīng)過(guò)努力最終成功;在我們茫茫人生道路中,往往不是一條筆直的康莊大道,同樣是充滿(mǎn)坎坷的路程,也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,但我們同樣要擁有理想,要經(jīng)歷坎坷,我們應該學(xué)習保爾的堅強,決不能自己任意妄為放縱自己,我們應該要為夢(mèng)想拼搏。正如:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  這部小說(shuō)讓我們懂得人生的意義,讓我們學(xué)會(huì )用正確心態(tài)面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志去迎接生活中的挑戰。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 7

  一生的價(jià)值在于什么呢?保爾曾這樣“說(shuō)過(guò)”:當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。這就是生命的價(jià)值,從不言悔。

  保爾的一生簡(jiǎn)直可以用跌宕起伏來(lái)形容,他似乎是一個(gè)不被上帝所眷顧的人。但是在那個(gè)年代,其實(shí)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像保爾那樣的人,被貧窮所折磨,被戰爭所摧殘,被老天所遺忘,這樣的人在那個(gè)年代,以至于現在,都有著(zhù)數不清的這樣的人。但是最終,保爾卻是成了一名“勝利者”,就算被病痛折磨,被貧窮折磨,那又如何,最終都只是成為“鋼鐵”前的磨練,只有堅持到最后,才是“勝利者”。這就是生命的價(jià)值,從不言棄。

  讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人其實(shí)都知道,書(shū)中的保爾其實(shí)就是以作者奧斯特洛夫斯基為原型的。奧斯特洛夫斯基在戰斗中負了重傷,然后又在修鐵路時(shí)患上傷寒病和風(fēng)濕病,最后又全身癱瘓?墒沁@樣他依然沒(méi)有為命運所屈服,而是用筆做了武器,在雙目失明,脊柱硬化的情況下寫(xiě)出了這本感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者的書(shū)――《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我們很多人都無(wú)法想象的事情,可他卻做到了,這一點(diǎn)就足以讓很多人所欽佩,所敬仰。這個(gè)一生都不放棄的人――奧斯特洛夫斯基,讓人們對他所感受到的.,不是可憐,而是驕傲。這就是生命的價(jià)值,永不言敗。

  書(shū)中有這樣一句話(huà):鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的,只有只有它才能成為堅硬的,什么都不懼怕,我們這一代人也是在這樣的斗爭中,在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢。它原本的意思是堅強的共產(chǎn)主義戰士是在同一階級敵人以及各種困難的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的。其實(shí)這句話(huà)也在告訴我們,在逆境中成長(cháng)并不可怕,一帆風(fēng)順的生活是不可能的。是要做風(fēng)雨中的玫瑰,還是溫室里的花朵,在于自己選擇。但是在困難面前,溫室里的花朵始終是會(huì )夭折的,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的玫瑰,才能在逆境中成長(cháng)起來(lái)。

  其實(shí)在這世界上,像保爾,像奧斯特洛夫斯基這樣的人,有很多很多,比如世人所皆知的張海迪、海倫凱勒,霍金,他們都是身殘志堅的人,都是從來(lái)不說(shuō)放棄,笑對失敗的人,他們用自己的行動(dòng)所證明了自己生命的價(jià)值:即使世界讓我跌倒一萬(wàn)次,我也會(huì )毫不猶豫的爬起,哪怕再次受傷,也不說(shuō)后悔,不說(shuō)放棄,不說(shuō)失敗。

  上帝從來(lái)不會(huì )眷顧某個(gè)人,就算我們不是上帝的寵兒,我們也能盡情歡笑。如果上帝執意讓我們身處逆境,我們也會(huì )一次次披荊斬棘,沖破所謂的黑暗,然后笑著(zhù)對世人說(shuō),這就是生命的價(jià)值 。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 8

  我很喜歡看書(shū),閑暇時(shí)間一有空,我就會(huì )抱著(zhù)書(shū)在陽(yáng)臺享受屬于自己的書(shū)中世界。書(shū)可以帶領(lǐng)我去不同的地方,讓我遇到許許多多奇妙的事情。剛剛放假這段時(shí)間,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū),它讓我受到了很大的啟發(fā)。剛剛看到這本書(shū)名字的時(shí)候,我以為是一本工業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,肯定很枯燥乏味,看完以后,才知道這是一本非常優(yōu)秀的有著(zhù)積極意義的小說(shuō)。

  這本書(shū)主要講的是主人公保爾柯察金的經(jīng)歷,講述了主人公保爾的童年經(jīng)歷和他參加革命的過(guò)程。第一部分講述了保爾出生貧寒,初入社會(huì ),在車(chē)站的食堂打工,然后看到了生活在社會(huì )底層的人們的艱辛、痛苦、貧窮。再到后來(lái)保爾認識了裝配工朱赫來(lái),兩人成為了好朋友,朱赫來(lái)教會(huì )了保爾打拳,還時(shí)常給保爾講一些革命道理,這也為他后面的革命生涯奠定了基礎。保爾后來(lái)又認識了冬妮婭,他們成為了朋友,后來(lái)還去了冬妮婭家做客。后來(lái)朱赫來(lái)被捕,保爾在路上遇到押解的匪兵,他抓住機會(huì )撲上去救了朱赫來(lái),自己卻被維克多告發(fā)關(guān)進(jìn)監獄。保爾在監獄里經(jīng)受住了嚴刑拷打,后被誤放而死里逃生。保爾逃到冬妮婭家,冬妮婭和哥阿爾焦姆一起把保爾送上戰場(chǎng)。保爾在戰場(chǎng)上,十分英勇,受傷后沒(méi)有痊愈就回到了部隊。經(jīng)歷了工地上的磨練,感情上的波折,戰場(chǎng)上的搏殺,憑著(zhù)為理想而獻身的.精神,成長(cháng)為堅強的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士,體現了那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。

  在我的內心深處,我很敬佩他這樣的精神和力量。我也在反思,在現實(shí)生活中我能夠像保爾一樣嗎?答案是很難做到,F在我們物質(zhì)條件優(yōu)越,父母為我們創(chuàng )造了很好的條件,把我們保護的很好,我們也缺少去克服困難的經(jīng)歷。生活在這個(gè)時(shí)代的我們可能很難理解主人公鐵打般的意志和戰勝挫折和困難的勇氣?戳吮柕慕(jīng)歷,也讓我更加相信只要努力,所有的事情都可以做到,如果確實(shí)能力欠缺,那就比別人付出加倍的努力來(lái)實(shí)現自己的目標。

  一本書(shū)的好壞,主要是看它對于大家的正面影響和引導。我認為這本書(shū)是理想主義的旗幟和人生的教科書(shū),對我們青少年有很大的激勵作用,是不可多得的精神食糧,非常推薦大家閱讀。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 9

  鋼鐵是怎樣煉成的?是在熊熊烈火中通過(guò)千錘百煉才能形成的。書(shū)中的主人公保爾·柯察金在病痛的磨礪下成為了一名優(yōu)秀堅毅的布爾什維戰士,他像鋼鐵一樣的堅強。

  保爾出生在一個(gè)貧窮的家庭,他哥哥在機車(chē)庫工作,小小年紀的保爾也在車(chē)站的食堂打工掙錢(qián)。后來(lái)他參加了革命活動(dòng)轉戰在祖國各地,可疾病卻使他幾次離開(kāi)革命活動(dòng)。疾病帶來(lái)的殘疾讓保爾深受打擊,但他并沒(méi)有放棄自己,他依然努力的奮斗、工作。雙目失明的他仍堅持寫(xiě)完了一本書(shū)。從那以后,他也開(kāi)始了自己的新生活。

  雖然保爾·柯察金是一個(gè)虛構的人物,但是他的精神品質(zhì)讓我十分的敬佩他。和他相比,我差了好多。我因為小小的發(fā)燒就不去上學(xué),而保爾得了重傷寒,還堅持工作,奮斗在革命的第一線(xiàn)。

  人生最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當回首往事的時(shí)侯,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我要好好的珍惜自己的.生命,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。我要多做一些有意義的事情,多幫助別人,認真學(xué)習,長(cháng)大以后為祖國做貢獻。

  我們雖然生活在沒(méi)有戰爭的年代,但我們應該具有保爾的堅強意志。困難雖然可怕,但它不能阻擋我們前進(jìn)的腳步,生活十分美好,所以我們更應該為實(shí)現自己的目標而努力。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 10

  很快,《鋼鐵是怎樣煉成的》我已經(jīng)要看到尾聲了,我深有體會(huì )。

  這本書(shū)是屬于勵志型的,主人公的名字叫保爾,作者是蘇聯(lián)人。尼。阿。奧斯特洛夫斯基。保爾剛開(kāi)始只是一個(gè)年僅12歲的男孩,可這是的他早已退出了童年。想想,12歲的我們也許還在家中玩耍。保爾卻還在工作。等他長(cháng)大了還是過(guò)著(zhù)苦日子,他,保爾的童年是黑暗的,是痛苦的。我們過(guò)著(zhù)幸福和快樂(lè )的生活。而保爾過(guò)的那么辛苦!我都十分痛心。

  如果我是保爾,我這么懶,怎么能活得下去?之后我明白了,我為什么,我之所以不用像保爾那樣辛苦的生活,是因為我從小都是依賴(lài)著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)長(cháng)大的。而保爾從小就是他們家的`小支柱,我的眼睛變成和兔子一樣了,紅了,是我哭了。我憎恨命運的不公,在那個(gè)時(shí)代里像我們都是十來(lái)歲的孩子,可是保爾卻不能像我們這樣幸福,自由自在的長(cháng)大。

  看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》后我的體會(huì )可不小,不久之后學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了,雖然我的作業(yè)已經(jīng)完成了,可是我心里覺(jué)得保爾連學(xué)都不能上,而我們班上的那么多的同學(xué)卻不喜歡上學(xué),我現在心里是那么的感到慚愧,難道自己父母辛苦勞動(dòng)所得,用來(lái)供我們獲得學(xué)習的機會(huì ),我們不珍惜,是真的很不應該的。在新的學(xué)期里,從現在開(kāi)始,我要珍惜受教育的機會(huì ),好好學(xué)習,珍重父母。

  學(xué)習,是自己的事,并不是為了某個(gè)人或某個(gè)事而學(xué),我想告訴大家,學(xué)習是為了自己的未來(lái),F在我們就拿起自己手中的筆,展開(kāi)自己全新的學(xué)習生涯吧!

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 11

  我是在一次偶然的機會(huì )下捧讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)還沒(méi)被焐熱,書(shū)中鮮活的人物形象就吸引我繼續讀下去。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我剛開(kāi)始還真以為這是一本教如何冶煉鋼鐵的書(shū),可后來(lái)我繼續往下看才發(fā)現這是一本十分有意義的勵志書(shū),從而使我對它十分喜歡。這本書(shū)讓我認識了什么是“鋼鐵”精神,這種精神是全書(shū)的精髓所在。而這個(gè)題目便是全書(shū)的點(diǎn)睛之筆。通過(guò)閱讀了這本書(shū),我從中感受到了保爾等人的愛(ài)國主義精神和向往和平、追求自由和博愛(ài)的精神。

  本書(shū)開(kāi)頭就濃墨重彩地描寫(xiě)了保爾的.反抗精神。真是與《西游記》中的孫悟空有著(zhù)異曲同工之妙。雖然書(shū)中描寫(xiě)保爾英勇殺敵的場(chǎng)面并不多,但從這些細節中可以充分地體現了保爾的愛(ài)國情懷。

  由保爾我又想到了奧斯特洛夫斯基本人,經(jīng)過(guò)查閱資料,我發(fā)現保爾和奧斯特洛夫斯基本人的遭遇竟十分地相像,雖然他們是兩個(gè)不同的人,但都能看到那種“鋼鐵”精神 。

  有一天下午,我一直在這本書(shū)中徜徉,很長(cháng)一段時(shí)間后,阿姨讓我休息一會(huì ),我卻依然沉浸在書(shū)中,不肯放下書(shū)。于是阿姨就說(shuō) : “你再看的話(huà)晚上你就沒(méi)得看了 ! ”這下 , 我才心不甘、情不愿地出去與朋友玩了一會(huì )兒 。 回到阿姨家后 , 我又偷偷地把書(shū)拿出來(lái)繼續讀 。

  雖然說(shuō)這本書(shū)不是我所看的唯一一本書(shū),但卻是我所懂得道理最多的一本書(shū)。我十分喜愛(ài)這本書(shū)中的許多人物。例如:令人們咬牙切齒的彼得留拉和令我十分欽佩的保爾為代表的人。讀了這本書(shū),我受益匪淺。我特別欣賞書(shū)中保爾所說(shuō)的一句話(huà):“即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步,也要能夠活下去,使生命變成有用處的”。寫(xiě)出保爾對他的生活充滿(mǎn)信心,雖然他是一個(gè)殘疾人士,但這種精神是值得我們學(xué)習的。他把一生獻給了革命事業(yè)的事跡使我十分感動(dòng),我會(huì )永遠記住他的!

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 12

  我和媽媽有個(gè)約定,在這個(gè)假期要讀幾本課外書(shū),媽媽建議我讀一本媽媽小的時(shí)候的最流行的書(shū)籍。用現代的話(huà)來(lái)說(shuō),就是網(wǎng)紅嘍。

  一看到這部書(shū)的作者的名字我就一臉懵,怎么那么長(cháng)啊,尼古拉阿列克謝耶奇奧斯特洛夫斯基。

  在假期里我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著(zhù)看著(zhù)我著(zhù)了迷,在書(shū)中我看到保爾在戰場(chǎng)上受了傷,腿殘了,后來(lái)雙目失明了,在人生最最痛苦的、最無(wú)助、最不幸都降臨在他的身上的時(shí)候,他依然用頑強毅力從傷殘中振作了起來(lái)。開(kāi)始了他的文學(xué)創(chuàng )作。保爾從一個(gè)普通人家的孩子,成長(cháng)為一名優(yōu)秀的革命戰士……書(shū)中許許多多的感人情節,讓我一邊讀一邊落淚。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我不禁心潮澎湃。像保爾這樣一名普普通通的`戰士,身上竟然有比鋼鐵還要堅韌的意志,是什么力量在激勵著(zhù)他呢?在書(shū)里可以看的出,是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他,激勵他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。多么崇高的理想,多么堅強的意志,在保爾的身上我感受到頑強拼搏的品質(zhì),令我震撼,給我鼓舞。

  看完了這本書(shū),身上有股無(wú)窮的力量,多了許多的活力,我下定決心,要以保爾為榜樣,不論以后在生活里還是在學(xué)習中再遇到任何問(wèn)題和挫折,我都會(huì )克服下去的,我都會(huì )信心百倍的。以保爾的光輝形象做我前行的動(dòng)力,刻苦學(xué)習,不畏艱難,不斷的超越自己,改掉自身的陋習,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)絢麗多彩的美好人生。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 13

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本名著(zhù),講述了主人公保爾的奮斗經(jīng)歷。他出身貧寒,好不容易上了學(xué),卻因對當時(shí)在學(xué)校中有極高地位的神父沒(méi)好感而去捉弄他,而被開(kāi)除。之后他成了供人,但卻不甘平凡,了解了馬克思主義后,義無(wú)反顧的加入了革命,但也就此與死神數次擦肩而過(guò),最終四肢癱瘓,雙目失明,一度想自殺,最后以自身毅力克制住了,決定以筆為武器,寫(xiě)成了一篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。

  這篇小說(shuō)其實(shí)是作者的自傳,保爾的經(jīng)歷幾乎與作者一模一樣。唯有區別的就是保爾在書(shū)中沒(méi)死,而是在用筆進(jìn)行革命戰斗,而作者缺在知道《鋼鐵是怎樣煉成的》要出版時(shí)永遠地合上了眼睛,這應該也是作者認為革命永不停止吧。

  像作者這樣投身于革命中的.人力量不大,但就是這些小小革命都個(gè)個(gè)舍生忘死才讓革命能過(guò)成功、勝利,不過(guò)說(shuō)到底為什么要革命,革命要來(lái)做什么,這也是個(gè)問(wèn)題。

  保爾參加的革命是以列寧為首的十月革命,要打敗沙皇,使用社會(huì )主義,把私有財產(chǎn)改為公有財產(chǎn),讓人人都擁有,建立自由、人人平等的社會(huì )。而這種大面積的改革讓在社會(huì )主義底層的人獲益,但高層就受害,便要徹底消滅這種制度,所以雙方就開(kāi)始打仗,其實(shí)無(wú)論如何,會(huì )成功的一定是讓更多人獲益的制度,就算一開(kāi)始被打壓,但到最終也遲早會(huì )勝利,時(shí)間問(wèn)題罷了。

  而生活在我們這個(gè)時(shí)代的人就跟幸福了,能夠前人栽樹(shù)后人乘涼,可以不用像保爾那樣一生投身革命,又可以得共產(chǎn)主義的好處。

  封建制度是以地主階級與有土地剝削人民剩余勞動(dòng)力為基礎的制度,確定是專(zhuān)制易形成暴政、腐敗,阻礙歷史發(fā)展,思想上獨尊一家,牽制了思想等。而資本主義可以說(shuō)是它的升級版,它的特點(diǎn)是私有制,以資本為主體的制度是尊重資本和財產(chǎn)為個(gè)人所有,任何人不能非法侵占,它也在不斷社會(huì )化,它的最大缺點(diǎn)是創(chuàng )造冒險活動(dòng),不但給企業(yè)家也給全球經(jīng)濟帶來(lái)了不確定性,它會(huì )制造出起伏不定的經(jīng)濟環(huán)境。但它的失業(yè)率要比社會(huì )主義國家低上不少,而且也能比社會(huì )主義國家賺得多。共產(chǎn)主義特征是民主、自由,把私有制度變成公有制度。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們要好好珍惜今天的美好生活,要像保爾一樣努力建設祖國。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 14

  今天下午大閱讀課,我看了一本書(shū),叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  保爾上了一所神父設立的學(xué)校,由于家里窮教的學(xué)費少,神父對他態(tài)度非常不好。有一次他聽(tīng)到高年級老師說(shuō)地球已經(jīng)存在了上百萬(wàn)年了,而他們讀的《圣經(jīng)》卻說(shuō)地球只存在了五千年。當保爾向提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),神父竟然雙手揪著(zhù)他的耳朵,拿這頭往墻上撞,結果他被撞得鼻青臉腫,最終被趕出了學(xué)校。唉,他們學(xué)校的.老師太不講理啦,想想還是我們幸福,老師們和藹可親,有時(shí)還和我們一起做游戲呢!

  后來(lái)保爾只好去電廠(chǎng)工作,慢慢地長(cháng)大了,他去參了軍,當了一名神氣的騎兵,把所有敵人全消滅了。在一次戰爭中,他被炮彈擊中了臉,右眼失明了,導致兩個(gè)月不能出戰。

  這本書(shū)雖然我還沒(méi)讀完,但我已經(jīng)真切的感受到保爾是一個(gè)堅強勇敢的人。

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