[必備]《老人與�！纷x后感15篇

　　細細品味一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《老人與�！纷x后感1

　　今天中午，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分服氣小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我知道了一一定要有堅持不懈的，才能獲得成功。

　　小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾河漢，才發(fā)現這是一條超越自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，固然明知很難取勝，但若是不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群沙魚(yú)搶食，但老人仍不肯就這樣放棄，最終突穩重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫服氣不已。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

　　也沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有魚(yú)夫，同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

　　然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因為作為魚(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著(zhù)，喜劇的落幕，不就是悲劇的`上演;悲劇的落幕，也就意味著(zhù)喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應得的報應。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。

　　回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著(zhù)一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!

　　小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險盡力奮斗的精神，我們也應弄像他那樣，不能滿(mǎn)足于近況，應弄積極向上，做任何事都要堅持不懈，碰到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和成功

《老人與�！纷x后感2

　　幾年前我曾讀過(guò)中文版的《老人與�！�，漸漸淡忘了里面的故事和情節，這次讀了英文版，我又重新認識了那片海，更為敬仰那位孤獨的老人，開(kāi)始贊嘆那位善良且純潔的少年。英文的閱讀讓我有了身臨其境的感覺(jué)，仿佛我就是大海上的一只海鷗，或許是常在沙灘上等候打魚(yú)人的少女。

　　小說(shuō)向我們展示了人類(lèi)的一些高貴品質(zhì)，關(guān)于夢(mèng)想，勇氣，堅持和善良。人活著(zhù)就要有夢(mèng)想，漁夫希望成為捕魚(yú)的佼佼者;學(xué)生希望取得優(yōu)秀的成績(jì)，運動(dòng)員希望獲得世界冠軍。夢(mèng)想給予我們克服平庸的勇氣，這是走上征途的第一步。在征途中，我們會(huì )受到孤獨，疑惑，放棄，甚至希望幻滅的巨大挑戰，那么堅持是唯一與其抗衡的品質(zhì)。這兩個(gè)字很小，但力量卻無(wú)比強大，只有極少數人做的到。而善良是人類(lèi)向上的根基，沒(méi)有它，上述提到的其它品質(zhì)是沒(méi)有任何意義的。

　　我們被誰(shuí)打倒?沒(méi)有什么能打倒你，打倒你的只是你自己。老人在海上經(jīng)歷的三天三夜如同人的一生那般漫長(cháng)。為證明自己是優(yōu)秀的漁夫，能夠掉到大魚(yú)，他把那只破破爛爛的小船駛向深海，這無(wú)疑是一種冒險，更是向自己宣戰，駛往深海的勇氣在這個(gè)小鎮只有他一人。深海捕魚(yú)需要漫長(cháng)的等待，在這個(gè)過(guò)程中，人的內心要經(jīng)歷無(wú)數次的掙扎，放棄或者堅持，還要伴隨長(cháng)久的孤獨。世間只剩大海和他，大海太大，而他卻太渺小，希望也變得遙不可及的，而消除孤獨和無(wú)望的唯一意志就是堅持。我們承受的住從無(wú)到有的喜悅，卻承受不住從有到無(wú)的打擊，上帝要考驗這位老人，要讓他得到最大的恩賜后再收回去，希望像五光十色的泡沫一樣破滅了。大多數時(shí)候，因為還有希望，我們才選擇堅持，如果人生沒(méi)有了希望，我們又有什么勇氣去堅持?這個(gè)為捕魚(yú)而變的傷痕累累，疲憊不堪的老人在堅持什么?他馬上投入更為艱難的斗爭，去打敗襲擊他的鯊魚(yú)，剛開(kāi)始用刀殺，刀很快斷了，又用棍子打，棍子斷了，就要手無(wú)寸鐵地打擊鯊魚(yú)。他趕走了一批又一批的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)也吞掉了他捕獲的大雨。一切就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他不曾出海，也不曾捕魚(yú)，更不曾與鯊魚(yú)搏斗，沒(méi)有得到過(guò)，也沒(méi)有失去過(guò)，更沒(méi)有搏斗過(guò)。大海似乎淹沒(méi)了所有的故事，只有老人身上的傷和他帶回去的魚(yú)骨向人們展示著(zhù)海上的激戰。魚(yú)骨不是他失敗的標志，而是他勝利的勛章，鯊魚(yú)沒(méi)有打敗他，除了他自己誰(shuí)也無(wú)法打敗他。他不曾向自己的恐懼，孤獨，無(wú)助，痛苦，疲憊，無(wú)望屈服過(guò)。他讓讀者重新認識了什么叫堅持。堅持不是為了理想，只是為了堅持本身。

　　男孩兒無(wú)私的照顧這個(gè)曾經(jīng)教他打魚(yú)的老人，為他送水送飯，為他痛苦，流淚，為他說(shuō)著(zhù)善意的謊言。在一片深藍的大海上，充滿(mǎn)了生存的斗爭和苦難，在生存壓力下，漁民的堅韌不拔的精神中有著(zhù)人類(lèi)最為柔弱的善意。小說(shuō)結尾，男孩兒的眼淚是要融化掉生存壓力帶來(lái)的一切痛苦，海明威也許要告訴我們，內心柔軟的善是其它品質(zhì)的起點(diǎn)。男孩兒既是老人的.過(guò)去，也是小鎮的未來(lái)。

　　深藍的大海為老人提供生存的原料，是老人戰斗的背景，也是老人的希望和痛苦的唯一知情者。她是孤獨的陪伴者，也是孤獨的締造者，她是偉大的成就者，也是懦弱的毀滅者。她不曾說(shuō)話(huà)，其實(shí)她始終態(tài)度鮮明，她愛(ài)勇敢和無(wú)畏的人，愛(ài)不屈和堅毅的人。大海容納一切，但只把真正的英雄送回海面，把不值得稱(chēng)頌的沉入海底。

　　海明威用他的智慧向讀者揭示了人類(lèi)特有的高尚品質(zhì)，這些品質(zhì)支撐著(zhù)人類(lèi)向前看，給予我們不斷奮斗的勇氣。

《老人與�！纷x后感3

　　細讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對海鷗悉心地照護、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無(wú)私奉獻感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“，說(shuō)明老人喂海鷗很久�！彼�的背已經(jīng)駝了“說(shuō)明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作�！边@位老人每天步行二十余里“反映出老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)，他只是一位老人，卻由內而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎？二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報和吊唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到：”過(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！斑@句話(huà)充分說(shuō)明了海鷗對老人的敬意和愛(ài)戴。而”當我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)�！斑@句話(huà)說(shuō)明了海鷗對老人的不舍，不愿意離開(kāi)老人。兩相對照，無(wú)不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來(lái)到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，呈現出一位老人安詳的微笑……

　　其實(shí)，人與動(dòng)物之間是沒(méi)有隔閡的。他們本就該是一對朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類(lèi)之間有一條無(wú)形的鏈條時(shí)刻相關(guān)著(zhù)，讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開(kāi)遍的花朵，到處彌漫幽香，但一切好像讓烏云把太陽(yáng)遮住了。

　　湛藍的天空聆聽(tīng)著(zhù)潮起潮落，苦澀的海水一直不斷地控訴著(zhù)人類(lèi)的兇殘。海綿暈染出一片紅色，陸陸續續向四周擴散開(kāi)來(lái)。血的來(lái)源就是一只被割掉鰭的鯊魚(yú)。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對人類(lèi)的信賴(lài)，將其捕殺。鯊魚(yú)沒(méi)了鰭，就不能游動(dòng)，自然沒(méi)有了食物，只好等死。這對動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì )屢次對人類(lèi)慘下毒手的原因。

　　動(dòng)物本不想傷害人類(lèi)，它們心中潛移默化地認為人類(lèi)等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的.期盼嗎？當然不是。我們應該細心呵護這些人類(lèi)的伙伴，讓他們與我們共存亡！

　　我是個(gè)感性的人。

　　上完《老人與海鷗》，心靈深處的那根琴弦又被深情的手指靈動(dòng)地撥想了——那震撼人間的情那感動(dòng)天際的愛(ài)始終縈繞在我的心畔。就那海鷗圍繞老人的遺像翻飛盤(pán)旋、嘶聲?shū)Q叫、瞻仰肅立的畫(huà)面，相信所有目睹了的人無(wú)不為之動(dòng)容的。

　　文章語(yǔ)言平時(shí)，但情感動(dòng)人至深，感情基調比較好把握。在一步一步的引導下，孩子們水到渠成的理解了，很快就把自己融入到了文章描寫(xiě)的語(yǔ)境情境中。體驗了文本的情，品味了其中的味，于是，就連平時(shí)比較落后的孩子，體驗的也是這么的到位，更是用自己的讀表現出了文本的情，表現出了自己內心的真實(shí)感受。文本寫(xiě)得動(dòng)人，孩子們精彩地讀同樣令人為之一動(dòng)。就這樣，在與孩子們相互感染下，我們完成了這節課的學(xué)習任務(wù)。下課之際，仍然感覺(jué)到了孩子們的意猶未盡。這些，同樣令我感動(dòng)。

　　這讓我想起了前段時(shí)間去敬老院“獻愛(ài)心”。說(shuō)是獻愛(ài)心，可這些都是獨生子女，在家向來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，平時(shí)在家實(shí)踐的少，勞動(dòng)大掃除時(shí)所有的缺點(diǎn)都暴露無(wú)遺�？墒悄翘�，從出發(fā)時(shí)孩子們高漲的情緒就知道，此次前行，他們定有在校、在家時(shí)沒(méi)有的收獲。

　　一到敬老院，民政所的工作人員早早在那等候了，而且為這些孩子們準備好了糖果之類(lèi)的小禮品，院里所有的老人都到門(mén)口來(lái)迎接我們。著(zhù)實(shí)讓我們頗受感動(dòng)。我們也只是想給孩子們一個(gè)鍛煉的機會(huì )，可政府人員卻這么關(guān)心和重視。

《老人與�！纷x后感4

　　初秋的陽(yáng)光灑在白紙黑字上，被文字渲染得無(wú)比生動(dòng)。那帶著(zhù)咸腥味的海風(fēng)、洶涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斕的魚(yú)蝦和藻類(lèi)……一點(diǎn)一點(diǎn)，像羊皮卷軸一般在腦海里鋪展開(kāi)來(lái)，生動(dòng)得可感可觸，如臨其境。

　　海明威的文字平靜、深沉、默然，如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿(mǎn)著(zhù)睿智哲思。語(yǔ)氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來(lái)，向我們敘述著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的故事。

　　細致如油畫(huà)筆的筆觸深淺錯落地描繪出主人公的形象——瘦削卻又硬朗，蒼老而又陽(yáng)光。健康的皮膚上帶著(zhù)皺紋�！澳请p眼睛樂(lè )觀(guān)而又永不言敗，色彩跟大海一樣�！碑�(huà)龍須點(diǎn)睛，正是這雙眼睛，就像心靈的窗戶(hù)一樣，一下就反映出了這位老人的個(gè)性與靈魂。

　　老人自信、勇敢、樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)，在海上，他與矯健的大魚(yú)、兇猛的鯊魚(yú)勇敢地搏斗，盡管最后得到的不過(guò)是一副魚(yú)骨，他的心靈卻顯得極有生動(dòng)的色彩與尊嚴的光輝。

　　“每一天都是個(gè)嶄新的日子�！彼�的內心始終充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和希望，這種心靈的熱忱讓他的`雙眸、甚至是整個(gè)人都年輕而有朝氣�！白哌\固然不錯，不過(guò)我寧可保持精確。那樣機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)做好了準備�！彼�謂盡人事以待天命。這句話(huà)另一方面也可以當作是命運是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運可以安排我們，但我們是更能左右命運的，我們有能力去抗爭。這里不同的只是這兩種看法后者是主動(dòng)，前者則有些被動(dòng)。雖是殊途同歸，心態(tài)卻有些許微妙的差別，從原則上來(lái)講并無(wú)對錯，而我卻更傾向于主動(dòng)的抗爭，也許畢竟我們是年輕，應該有激昂的心，有主動(dòng)的意識與沖動(dòng)的權力——沖動(dòng)指的是勇氣與拼搏的精神。

　　我喜歡他那句話(huà)：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！笔莻�(gè)打漁的老者，他一生在風(fēng)浪里奔波，他的心卻還像個(gè)孩子——那些風(fēng)浪把他的靈魂打磨得更加堅強不屈，熠熠生輝，足以去以十倍百倍的熱情再與風(fēng)浪對峙，他便越活越年輕了。這也告訴我們，人生而是為光明希望而奮斗的，若是以消極的心態(tài)活下去就已經(jīng)沒(méi)有意義，就算在滅頂的災難面前也不能退縮，哪怕毀滅也是一種光榮。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風(fēng)浪可以摧殘他的身體，但至少他的心靈不可戰勝。他這種堅強讓人肅然起敬，他本身也是如此篤信著(zhù)的。

　　正是因為他這種篤信，他才把大魚(yú)當成真正的對手，在魚(yú)死前為它做祈禱，從心底稱(chēng)它“了不起”，他決心要戰勝它，這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚(yú)鎮靜、強壯、信心十足、無(wú)所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關(guān)系，而是一種光榮的交手，戰場(chǎng)是海，為了光輝的尊嚴與生存的道路而戰。因此，尊重這條魚(yú)，就像我尊敬他一樣。

　　他的心真誠而熱忱，光明而不屈。他贊美大魚(yú)，而不屑于水母和鯊魚(yú)。鯊魚(yú)是兇暴罪惡的東西，跟著(zhù)血腥的味道暗中偷襲，不懼怕它們，最后用勇氣和智慧戰勝了它們。而水母，那是虛假的動(dòng)物，又陰毒，看不起它們，他喜歡看海龜吃掉它們，徹底消滅它們。而他同情并喜愛(ài)著(zhù)海龜——他自己也像海龜那樣，即使是被宰殺剁成了幾塊，幾小時(shí)后心臟仍跳動(dòng)——他不屈的心臟和手腳都頑強地為生之價(jià)值而奮斗不息。

《老人與�！纷x后感5

　　美國作家海明威憑借《老人與�！帆@得了諾貝爾文學(xué)獎，書(shū)中描寫(xiě)了一位勇敢而執著(zhù)的老人，面對惡劣的環(huán)境和強大的對手，最終用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了人們的尊敬，并證明了一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗。

　　對于老人的遭遇，我欽佩他頑強意志的同時(shí)也不免同情他的不幸。老人孤苦伶仃，為了生活，那么大的年紀還要遠海捕魚(yú)，而且沒(méi)有幫手，獨自一人劃著(zhù)小船。無(wú)聊時(shí)只能自言自語(yǔ)，或是對著(zhù)星星月亮講話(huà)。肚子餓了，只能吃生魚(yú)肉，有時(shí)還沒(méi)東西可吃。為了防止釣鉤上的大馬林魚(yú)逃脫，他甚至不敢睡覺(jué)。海上有時(shí)還會(huì )有颶風(fēng)，小船隨時(shí)有被大海淹沒(méi)的危險……

　　于是我突發(fā)奇想，如果我能邀請老人來(lái)到現代社會(huì )，使用現代高科技裝備和他一起出海捕魚(yú)，那會(huì )是怎樣的`情景？我隨著(zhù)思緒飄到了天堂，老人欣然同意了我的邀請。兩人駕駛著(zhù)老人當年的小漁船，帶著(zhù)我事先準備好的“秘密武器”上路了。

　　我打開(kāi)電腦和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡，上網(wǎng)查詢(xún)近3天的天氣預報，結果很令人滿(mǎn)意，天氣晴朗，非常適合出海捕魚(yú)。我給船裝了一個(gè)馬達，只要按一下紅色按鍵，船就飛快地在海上疾馳。一路上，我們一邊收看電視節目，一邊聊天。吃飯時(shí)間到了，我把半成品的可口食物放進(jìn)微波爐里，一會(huì )兒香氣四溢。老人很驚訝，怎么沒(méi)有火就能使食物變熱呢？我解釋?zhuān)�微波爐是利用內部的磁控管，將電能轉變成微波，以2450MHZ的振蕩頻率穿透食物，當微波被食物吸收時(shí)，食物內的極性分子（如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等）即被吸引以每秒鐘24億5千萬(wàn)次的速度快速振蕩，于是食物被加熱了。老人對此神奇技術(shù)驚嘆不已。

　　我們剛打算休息一會(huì )兒，報警器響了，是電子探測儀測到了目標。我立刻按下了最新裝備“電子捕魚(yú)器”的按鈕，很快一條大馬林魚(yú)浮出了水面，飄到了我們的小船邊。老人驚呆了，“這是怎么回事？我打了這么多年的魚(yú)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么傻的魚(yú)，會(huì )自己送上門(mén)來(lái)�！蔽业靡獾馗嬖V老人，這是英國科學(xué)家發(fā)明的電子捕魚(yú)器。這種捕魚(yú)器通過(guò)發(fā)出不同頻率的電子脈沖，控制魚(yú)的腦脈沖波，迫使魚(yú)游到船邊，然后電子脈沖像“定身術(shù)”一樣將魚(yú)的肌肉“鎖”住，使它靜止不動(dòng)，結果當然是束手就擒了。除此之外，各國的科學(xué)家還發(fā)明了聲音捕魚(yú)、信號捕魚(yú)、磁性捕魚(yú)、氣泡捕魚(yú)等很多方法。老人似乎還在回味剛才的精彩場(chǎng)景，我已打開(kāi)GPS（衛星定位導航儀）搜索回去的路線(xiàn)，用特制的繩索和大網(wǎng)兜，拖著(zhù)戰利品凱旋回航了。

　　歸途中，老人又犯了老毛病，自言自語(yǔ)地嘀咕：“今天真是大開(kāi)眼界了，有那么多好東西，現代人真幸福！不過(guò)，現代社會(huì )的科技越來(lái)越發(fā)達，捕魚(yú)的方法也越來(lái)越多，如果照這個(gè)速度下去，那魚(yú)不就很快被打光了？如果地球的生態(tài)平衡被破壞，大自然遲早會(huì )懲罰人類(lèi)的。也難怪這里的魚(yú)是越來(lái)越少了……”

　　一愣神，我又隨著(zhù)思緒飄回了現實(shí)世界。這次特殊的“出�！�，我向老人展現了現代科技進(jìn)步帶來(lái)的便利，科學(xué)技術(shù)使我們的工作更有效率，生活更加優(yōu)越，但老人的擔憂(yōu)同時(shí)也提醒我們，不能濫用高科技去破壞環(huán)境違反自然規律。只有正確合理使用高科技，我們才能真正實(shí)現“智慧生活，美好家園”的中國夢(mèng)。

《老人與�！纷x后感6

　　讀《老人與�！吩从谝淮螝v經(jīng)波折的鋼琴考級培訓。

　　揭開(kāi)鋼琴板，琴鍵黑白分明，赫然映于眼中，思緒回到從前……

　　經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鋼琴已經(jīng)考到五級的我，今年就要考六級了。在媽媽的千辛萬(wàn)苦下，終于幫我找到了一位極其嚴格的鋼琴老師。

　　第一個(gè)月鋼琴老師授課時(shí)，他給我了一份樂(lè )譜，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百態(tài)地在五線(xiàn)譜上跳舞，我被眼前的一幕給驚呆了�！霸囋嚳窗��！彼�面無(wú)表情地說(shuō)。這首曲子頗有難度。我第一次彈，彈得生澀僵滯、錯誤百出，剛彈到一半，就被老師打斷，他用力地指了指樂(lè )譜冷冷地說(shuō)：“你這彈的是什么，簡(jiǎn)直是制造噪音，第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟，回去再好好練習！”這次老師給我潑了一盆冷水。

　　我練了整整一個(gè)星期，當再次去上課時(shí)，正準備讓老師驗收，沒(méi)想到他又給我一份難度更高的樂(lè )譜�！霸囋嚳窗��！崩蠋熅箤ι弦环輼�(lè )譜只字未提。這讓我感到很驚訝，于是我磕磕絆絆地彈了起來(lái)，斷斷續續的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了，我一下子沖出了琴房，來(lái)到陽(yáng)臺上失聲痛哭，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？一種“自我懷疑”的思想從我的心中萌發(fā)。隨后老師也跟了出來(lái)。我下定了決心，告訴老師我選擇放棄，老師讓我回家后看一本《老人與�！返臅�(shū)，他說(shuō)：“看完這本書(shū)，一個(gè)月后你再來(lái)告訴我，你選擇放棄，還是選擇勇敢地往前沖！”

　　書(shū)中講了一位老人他以捕魚(yú)為生，有一次卻連著(zhù)84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到。在堅定的信念和高超技術(shù)的幫助下，老人在第87天才有收獲，他獨自釣到了一條重達一千多鎊的大馬林魚(yú)，終于贏(yíng)得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在捕到心儀之物前面那漫漫百天中，他毫無(wú)怨言，積極向上，為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚(yú)，他雙手破了，就在咸水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚(yú)肉一大塊一大塊地吃下去。歸途中被綁在小船上的魚(yú)卻被鯊魚(yú)頻頻槍食，回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎了。

　　難能可貴的是，他在用自己的心血凝成的勞動(dòng)成果喪盡的情形下還樂(lè )觀(guān)地說(shuō)要造一個(gè)堅實(shí)的鐵矛頭，用它來(lái)對付那些令人厭惡的敗類(lèi)。

　　在這考級至關(guān)緊要的十字路上，難道我們不會(huì )像圣地亞哥那樣戰勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。

　　不！不！我不會(huì )輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動(dòng)”，我的眼前浮現出老人堅毅的'眼神，那是一種無(wú)形的力量在時(shí)刻鞭策、激勵著(zhù)我。

　　我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場(chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那位對目標堅持不懈的老人……。

　　一個(gè)月后，我帶著(zhù)自己的努力成果去上課。我堅定地告訴老師：“我選擇繼續努力向前沖！”于是，我自信地彈了起來(lái)，我居然能彈奏得那么美妙，如此精湛！老師又讓我彈前一首，我依然呈現出超高標準的表現……演奏結束，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了一下頭，“老師這是你對我彈的曲子的肯定嗎？”老師用一笑來(lái)回復我：“你的成功并不只在于你彈的曲子，還在于你領(lǐng)悟了那位老人的精神！”

　　如今，我對鋼琴有了一種特殊的感情，總喜歡坐在它前面彈一曲。

　　回首，我又擁有了一樣重要的東西。如果當初輕易就放棄，我還能得到什么呢？永恒的價(jià)值也不過(guò)是枉然吧了。

　　老人再次撐起船，駛向海中心，用他佝僂的身體向人們詮釋著(zhù)堅持的意義……

《老人與�！纷x后感7

　　一個(gè)人經(jīng)歷了磨難和坎坷之后他就會(huì )變得更加強大。

　　強者只會(huì )更強，正如海明威在20世紀所著(zhù)的《老人與�！泛Ｃ魍�筆下的主人公桑地亞哥這位背負命運的老人，在海上遇困難并存的經(jīng)過(guò)，最終在海上失去的結局。

　　“世界上最快樂(lè )的事情，就是為了理想而奮斗”而《老人與�！防锞陀羞@么一部分，桑地亞哥連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，第85天出海，經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚(yú)，但最終大馬林魚(yú)被吃掉了，桑地亞哥還是活著(zhù)回來(lái)了。桑地亞哥活著(zhù)回來(lái)了，而他所捕獲的大馬林魚(yú)卻被吃了，可想而知，他到底經(jīng)歷了什么!而然，就像我現在有的同學(xué)，在生活和學(xué)習上和思想上受到一點(diǎn)挫折活著(zhù)就是因學(xué)校的辦學(xué)條件差，或找老師或整天沉浸在那一點(diǎn)小小的挫折當中去，那毫無(wú)疑問(wèn)他就是一個(gè)最失敗的人德當中的一個(gè)，他一味地選擇逃避，想找一個(gè)避風(fēng)的港灣，而然，這就是現實(shí)問(wèn)題，如果選擇了逃避，就永遠也解決不了這個(gè)小小的'問(wèn)題。所以他只能用嘎巴你的面對現實(shí)。

　　“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”他說(shuō)“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他�！边@是桑地亞哥說(shuō)過(guò)令我感觸最深的一句話(huà)。為什么這么說(shuō)呢?因為這句話(huà)讓我明白了生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì )有海浪，更會(huì )有海嘯!我不能奢求生活一帆風(fēng)順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個(gè)障礙物。畢竟，現實(shí)生活中有太多活生生的案例，當今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰高考，前兩次都因數學(xué)成績(jì)太低以失敗告終，當面對這種小挫折在它看來(lái)毫不放在眼里，再次迎戰高考以超常發(fā)揮的水平，數學(xué)分數超過(guò)平常所有考試的分數，在平常人看來(lái)那點(diǎn)分數算不了什么，但是對于馬云來(lái)說(shuō)是一次巨大的轉折，就因為他有這樣的能去面對挫折，并戰勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個(gè)成功的人，記得一句話(huà)：“當死神露出尖牙對我們微笑時(shí)，我們能做的就是報以一笑!”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚(yú)他毫不畏懼，給惡魚(yú)報之以一笑。是的，當我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時(shí)，也應該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要勝得坦蕩，把挫折當成墊腳石一樣勇敢踏過(guò)去，給挫折報以一笑!

　　“老頭兒現在頭腦是清醒的，正常的，他有堅強的決心，但是并不抱多大的希望�！笔堑�，至少這種危急的時(shí)候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有堅強的決心跟惡魚(yú)戰斗�！伴L(cháng)不高”的足球場(chǎng)上的巨人—梅西，他從小與其他的孩子比起來(lái)個(gè)頭比較小，后被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏，而這會(huì )阻礙他的生長(cháng)，之后開(kāi)始治療，他每天會(huì )給自己打一針生長(cháng)激素，他沒(méi)有抱怨，就這樣適應了這種生活，就在20xx年時(shí)，一直做替補席的他一腳提出了今天的成就。他的成功，除了天賦以外，更多的是靠個(gè)人的努力和敢于直面艱難的精神，人的一生會(huì )遭遇許許多多的艱難險阻、逆境困難，只有像桑地亞哥老人一樣勇敢面對挫折才是你的選擇。

　　如果人生少了挫折這道風(fēng)景線(xiàn)，人生就會(huì )黯然失色，而《老人與�！返闹魅斯�桑地亞哥，一位經(jīng)歷滄桑的老人面對以此次來(lái)襲的兇猛惡魚(yú)，從開(kāi)始沒(méi)有了魚(yú)叉、到用折斷了的刀子、再到用雙手，他完全沒(méi)有怯場(chǎng)。我們在一次次考試的面前就應該像桑地亞哥老人面對一次次來(lái)襲的惡魚(yú)一樣，以不服輸的精神面對考試。

《老人與�！纷x后感8

　　愿每個(gè)人都有圣地亞哥般的毅力與勇氣

　　這本小說(shuō)講述了一名年老的古巴漁夫和一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗的故事。而在當那個(gè)時(shí)代，描寫(xiě)人與自然搏斗抗爭的硬漢精神，是并不多見(jiàn)。接著(zhù)我們一起走進(jìn)這本小說(shuō)，去了解這位叫圣地亞哥的老人，和他那永不服輸的精神。

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗

　　文中的圣地亞哥老了，他的身體器官都在告訴他這件事。一眼就能看出衰老的老人，和他蒼老不符的是他那雙海洋般的眼睛，被太陽(yáng)灼傷卻充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)和自信的眼睛，吸引著(zhù)人們的目光，讓人無(wú)法忽略。

　　同時(shí)他也是貧窮的，三餐不穩定，出去捕魚(yú)僅靠喝水，他對吃飯這件事表示厭惡，不是真的厭惡，而是為吃飯尋求下落而感到厭惡。

　　即使他如此落魄，從來(lái)不會(huì )妨礙他的自信和自尊。別人嘲笑他從來(lái)不會(huì )生氣，謙卑地對別人說(shuō)謝謝也不會(huì )低人一等；他不愿向別人借錢(qián)，甚至覺(jué)得乞討比借錢(qián)好；他八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但從不會(huì )懷疑自己，只是覺(jué)得運氣不濟，他自信自己就是海里的王；他喜歡看棒球新聞和男孩壓哪隊會(huì )贏(yíng)，他堅信洋基隊會(huì )贏(yíng)，偉大的迪馬奇奧會(huì )贏(yíng)，會(huì )恢復狀態(tài)，他相信迪馬奇奧，其實(shí)是相信自己。

　　相比年輕的圣地亞哥，年老的圣地亞哥更被人們所敬佩。年輕的圣地亞哥就像無(wú)所不能的超級英雄，人們會(huì )贊嘆，但除此之外別無(wú)其他。而年老的圣地亞哥更像是平凡人，有衰老的身體、落魄的生活，以及在一片大海中孤身一人捕魚(yú)時(shí)流露出的'悲涼，這些讓他在面對巨大的馬林魚(yú)和一群鯊魚(yú)時(shí)不曾認輸的精神顯得尤為不平凡。

　　他在陌生的海域中不斷與自己對話(huà)，有時(shí)鼓舞自己。但有時(shí)也想要退縮。不過(guò)這僅是說(shuō)說(shuō)而已，因為每面臨一次襲擊時(shí)，他都撐起疲憊不堪的身體和傷痕累累的雙手進(jìn)行搏斗。

　　老人與一條同樣了不起的大魚(yú)在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)無(wú)聲的博弈，然而他還在與他的年老，不聽(tīng)使喚的器官戰斗，與意志力戰斗，這比與大魚(yú)的博弈更為艱難�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。

　　文中大量的心理描寫(xiě)全是老人與自己的對抗，說(shuō)他不愿向大魚(yú)屈服，不如說(shuō)是不愿與年老的自己屈服。

　　圣地亞哥是最棒的漁夫

　　文中的男孩出現的并不多，但他是老人的精神支柱之一。當老人孤身一人在海上與大魚(yú)搏斗時(shí)，他說(shuō)了很多次，要是那個(gè)孩子在就好了。

　　別人對老人有嘲諷有憐憫，唯有男孩對他是崇拜和愛(ài)戴，在他心目中，沒(méi)有哪個(gè)漁夫比得上老人，他教會(huì )自己的東西比別人都多得多。男孩在我看來(lái)，他是真善美的。

　　男孩記得與老人相關(guān)的所有事情，將他時(shí)時(shí)記掛在心上，會(huì )忘記給老人準備過(guò)冬的衣服而懊悔，會(huì )為歸來(lái)的老人心疼而哭泣。他對老人說(shuō)：“只要我活著(zhù)，就不會(huì )讓你餓著(zhù)肚子捕魚(yú)�！薄昂脻O夫確實(shí)不少，也有一些很出色的，但是最棒的只有你�！薄八鼪](méi)有打敗你。那條大魚(yú)可沒(méi)有�！�

　　張愛(ài)玲說(shuō)：“書(shū)中有許多句子貌似平淡，而充滿(mǎn)了生命的辛酸�！�

　　不管是以往輝煌的過(guò)去，現在落魄的生活，還是海上搏斗中的孤身一人和無(wú)力的悲涼，最終失敗的結局，而文中老人和男孩的溫情卻讓人感到不那么難過(guò)。

　　或許每個(gè)人閱讀完都有不同的感悟，不管怎樣，都愿你們能從中汲取不同的能量。

　　文中說(shuō)“也許我們都長(cháng)過(guò)骨刺，經(jīng)歷過(guò)極致的疼痛，被毀滅卻不曾被打敗過(guò)的你們，勇敢面對失敗的你們，都贏(yíng)了�！�

《老人與�！纷x后感9

　　海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是身體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

　　無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

　　人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的�！耙凰掖�越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。

　　當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的.老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候，我們愿意相信這就是活著(zhù)之所以應該活著(zhù)的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì )本書(shū)的內涵，奮斗可能沒(méi)有結果，可能一切都會(huì )是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞?正像某書(shū)評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰勝佛。

　　人生就如一片大海，很寬，也很危險。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì )瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì )努力地向浪尖奔去，用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

　　我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè )和痛苦。

《老人與�！纷x后感10

　　許久前，在學(xué)校圖書(shū)館借轉悠，一本《老人與�！酚橙胛业囊暰�(xiàn)，這是美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)。已經(jīng)是第二次讀這本書(shū)，對它還是那樣熟悉，它曾在我最迷茫的時(shí)候給我力量，書(shū)中老漁夫的意志讓我懂得了，一個(gè)人只有不懈的努力，堅持奮斗才能取得成功。

　　小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬名叫桑地亞夫的老人出海打漁連續幾十天沒(méi)有捕到魚(yú)，被他人瞧不起，在別人都放棄時(shí)，只有他依舊堅持出海打漁，在周旋幾天后終于不到了一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬哈魚(yú)，明知自己難以取勝，卻依舊與其搏斗，最后大馬哈魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的搶食，但老人仍舊不愿放棄，最終突出重圍，贏(yíng)得了其他漁夫的尊重。

　　老漁夫在身軀體衰、右手受傷還缺乏武器的情況下、接二連三與成群結隊的鯊魚(yú)搏斗。他也曾動(dòng)搖過(guò)后悔過(guò)，但那只是一眨眼的念想，馬上又投入戰斗，老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”，“你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他”。老人始終做著(zhù)與別人不同的事，他做的很多事別人不理解他，可他沒(méi)有被他人所影響，還是一直不懈的努力，老人在海中經(jīng)歷了太多的事，有補到魚(yú)時(shí)的興奮，也有落空時(shí)的失落。在海上他經(jīng)常自言自語(yǔ)，著(zhù)好像是老人與海之間的秘密，一種無(wú)聲的交談，這是老人內心的'話(huà)語(yǔ)。老人渴望遇見(jiàn)走勢

　　的魚(yú)群，無(wú)論環(huán)境如何險惡，都不能打消他捕魚(yú)的信念。他堅強、剛毅、勇敢，能無(wú)謂地面對痛苦和死亡。無(wú)論情況多么嚴重，苦難多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗爭的勇氣和決心。

　　有個(gè)對魚(yú)細節的描寫(xiě)，魚(yú)就是一直與老人那么耗著(zhù)，耗著(zhù)，他仿佛與老人進(jìn)行無(wú)聲的較量。在那條魚(yú)的身上我看到了一種不服輸的精神。在一條魚(yú)被抓住后，另一條一直在一邊默默的守護者，不離不棄，這在現在社會(huì )的人與人之間也是很難再看見(jiàn)的了。在回來(lái)的路上老人一路無(wú)話(huà)，期間不停有鯊魚(yú)游來(lái)，最后的斗爭耗盡了老人最后的一絲力氣，同時(shí)也把船后的大馬哈魚(yú)撕咬的只剩下骨架。大魚(yú)被搶食一空，老人也上了岸……

　　在文章的結尾寫(xiě)到了老人的夢(mèng)境，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。這個(gè)結尾留給了讀者無(wú)限的遐想�；叵胝�篇文章，就像一個(gè)讀者對書(shū)的批語(yǔ)中所寫(xiě)：老人是來(lái)了，可他卻充滿(mǎn)信心要捕到大魚(yú)，結果沒(méi)有魚(yú)上岸，卻給了他一個(gè)證明，一個(gè)強者的證明。表面上他是失敗了，失掉了馬林魚(yú)，在精神上卻是勝者，他沒(méi)有放下武器，沒(méi)有失去信心。

　　海明威借助《老人與�！分械纳５貋喐缰�口喊出一個(gè)男子漢的宣言：人生不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。

　　而對于作為邊防戰士來(lái)說(shuō)，每天大量的訓練，也許讓你

　　喊苦叫累，每天的嚴格管理，讓你難以適從。但只要你不懈的努力，終會(huì )有所收貨�！妒勘�突擊》中的“許三多”就是這樣一個(gè)例子。主人公許三多是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，一個(gè)突然地因素，進(jìn)入了部隊，從未開(kāi)始了一個(gè)士兵在絕境中成長(cháng)，在失去中成熟的故事�！安粧仐�,不放棄”的精神。仔細想想誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗后勇敢的站起來(lái)，并勇敢的去面對，去尋找自己失敗的原因。只有努力去挑戰，成功才能不再遙遠。就像海明威在書(shū)中結尾寫(xiě)的：一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)魚(yú)腐蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上武動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光---超越極限！

　　勇氣是海明威的中心主題，老人與海寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現的卻是一個(gè)世界。

　　二隊三班 鄭趙飛

《老人與�！纷x后感11

　　這本書(shū)的名氣很大，大的以至于我始終沒(méi)有勇氣去感受，害怕不能領(lǐng)悟其中的真諦，沒(méi)想到不到兩個(gè)小時(shí)就看完了。

　　《老人與�！分v的是一個(gè)守本分有精神的人是如何的固執，簡(jiǎn)單的故事最有象征意義，但首先你得把故事拉長(cháng)，做一個(gè)藝術(shù)變形，抓住細節，并安排時(shí)間解決讀者牽掛的問(wèn)題：大魚(yú)何時(shí)上鉤？老人和魚(yú)誰(shuí)最先崩潰？小船怎么裝大魚(yú)？鯊魚(yú)到底要鬧到什么時(shí)候？沒(méi)有了魚(yú)叉怎么辦？總結起來(lái)就是：等！耗！干！往死里干！然后聽(tīng)天命。多人生又多海明威！

　　一個(gè)老漁夫，費了很大勁捉到了一條大魚(yú)，最終卻只能帶回來(lái)一副魚(yú)骨。故事很簡(jiǎn)單。要是幾年前看的話(huà)，我肯定不會(huì )覺(jué)得有什么共鳴，不明白漁夫為什么會(huì )那么做�，F在，我似乎看懂了。

　　圣地亞哥在海上搏斗時(shí)，口里念著(zhù)那句被讀者多次引用傳頌的名句：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！钡�是這樣又能如何呢？最終他等待了三天戰勝而來(lái)的那條高尚、美麗的大魚(yú)，還是被追隨著(zhù)血腥味而來(lái)的兇惡的鯊魚(yú)們，啃噬得只剩得殘骸，在最后的歸途上，圣地亞哥老人也不再去理睬那些來(lái)咬啃殘骸的鯊魚(yú)了，他心灰意冷，只顧掌舵，只怪自己出門(mén)得太遠。

　　他感到罪過(guò)，深深為他釣到的大魚(yú)感到抱歉�！暗�愿這是一場(chǎng)夢(mèng)，我壓根兒沒(méi)有釣到它�！笨伤麉s是無(wú)奈和乏力的了，他使盡了所有的力氣，用盡了所有的武器，殺死了或者趕走了一條條前來(lái)啃噬的鯊魚(yú)，以保護他前三天的戰利品，但他還是沒(méi)能保護住，魚(yú)肉都被咬去了，跟著(zhù)他的小船回家的，只有一個(gè)魚(yú)頭，一條脊骨，以及一條魚(yú)尾巴。

　　這難道不令人悲傷么。對圣地亞哥而言，他是被打敗了。七八天漂泊在海上，支撐他的是信念。他堅信只要一心想做得到的話(huà)，他是可以打敗任何人的。但最后他卻僅有“只怪自己出門(mén)太遠”的無(wú)奈。這似乎是個(gè)幻滅的過(guò)程。老人征服大魚(yú)的成就感最后被鯊魚(yú)們啃蝕殆盡了，結局的慘淡被原先成功帶來(lái)的喜悅反襯得更令人心酸。正如一個(gè)人被捧高了再摔下來(lái)會(huì )更痛一樣。

　　故事的最后，女游客未等導游解釋完，便斷章取義地誤以為那是鯊魚(yú)的殘�。骸拔也恢�道鯊魚(yú)有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀(guān)�！边@是個(gè)多大的諷刺！

　　不知道老人在經(jīng)歷這次捕魚(yú)后，是否就放下對遠方的探索。但無(wú)論如何，這是個(gè)漂亮的征程。如果圣地亞哥不把船劃得比常人更遠，不跟大魚(yú)對峙一次又一次的日出日落，他也就看不到大魚(yú)美麗的淡紫色條紋，雖然也不會(huì )引來(lái)那么多鯊魚(yú)，但也就看不到自己年老六旬仍能只身搏斗的`潛在力量。如果因為害怕失去就不敢出發(fā)，那會(huì )錯失多少經(jīng)歷中的酸甜苦辣。這個(gè)結局并不美麗的故事有著(zhù)精彩的內容，而生命是個(gè)追尋和體驗的過(guò)程。

　　生命的意義不在于你得到了什么，你是否功成名就，是否受萬(wàn)人敬仰，而在于你做了什么�；蛟S你每天都抱著(zhù)一把吉他，唱出自己的心聲，但卻無(wú)人問(wèn)津；或許你寫(xiě)了厚厚的稿子等著(zhù)出版，卻無(wú)人來(lái)讀；或許你拼盡力氣捕了一條大魚(yú)，最后卻只帶回了魚(yú)骨頭。這些能說(shuō)明你的生命就毫無(wú)意義嗎？能說(shuō)明你只是一個(gè)失敗者嗎？只要你自己努力了，拼勁了力氣為了心中的那個(gè)理想而付出了，那結果就不再重要。

　　生命不是從起點(diǎn)走到那個(gè)最后的終點(diǎn)，而是你走過(guò)的那條路。你認真走了，就是對的。

《老人與�！纷x后感12

　　《老人與�！访鑼�(xiě)了一位老人獨自出海打魚(yú)，但最終打到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光，老人只帶回一副巨大魚(yú)骨的故事。小說(shuō)通過(guò)老人與自然、與鯊魚(yú)的搏斗，為世人塑造了一個(gè)不屈不撓的硬漢形象。作者通過(guò)老人說(shuō)出的那句廣為流傳的名言“人生來(lái)就不是為了被打敗的，你可以消滅它，但你就是打不敗它�！眮�(lái)體現了作者對人類(lèi)偉大精神力量的肯定！這部作品同時(shí)也為我們闡述了人類(lèi)理想的可貴，以及為理想全力以赴的精神。

　　《老人與�！分�所以成為海明威的巔峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說(shuō)，就在于海明威在《老人與�！分�，不但寫(xiě)了硬漢，而且通過(guò)這一硬漢謳歌了人類(lèi)永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與�！分械挠矟h桑提亞哥與海明威其他小說(shuō)中的硬漢有了天壤之別。

　　海明威在創(chuàng )作《老人與�！分�前所寫(xiě)的硬漢，僅僅是性格的堅硬，他們對讀者的吸引力完全來(lái)自于硬漢特異的性格，他們的價(jià)值只在于硬漢性格的罕見(jiàn)。但《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與�！分�，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值，才成為小說(shuō)的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價(jià)值呢？

　　我覺(jué)得最為重要的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的.，毫不沮喪的�！痹�先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系。

　　《老人與�！返闹饕�篇幅，是描寫(xiě)孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

《老人與�！纷x后感13

　　他終是一個(gè)人，帶著(zhù)漁具，劃著(zhù)小船，背著(zhù)滿(mǎn)兜的嘲笑與同情，捧著(zhù)男孩曼諾林的關(guān)切與期待，一個(gè)人出海了。晴朗的天氣，孤獨的背影，沙灘上一排長(cháng)長(cháng)的腳印......捧著(zhù)這本《老人與�！�，讀到這里，不禁暗嘆：這世間的人，果是失了信心么?八十四天的空手而回，同行對他失了信心，曼諾林的父母嫌他晦氣，僅曼諾林，保持著(zhù)一顆童心，每日對他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，盼他滿(mǎn)載而歸。眼前不禁浮現出那個(gè)落寞而又蒼老的面容，那便是老漁夫圣地亞哥，嘴角帶著(zhù)不經(jīng)意的弧度，許是喜愛(ài)男孩的執著(zhù)，許是對世人冷眼淡漠的絲絲嘲弄......滄海，洪波，烈日。它的到來(lái)令他有些措手不及。那條馬林魚(yú)竟比他的船還大上幾分。好吧!既然來(lái)了，就讓我們展開(kāi)一場(chǎng)生死搏斗吧!

　　引誘，放線(xiàn)，下叉，一系列的動(dòng)作他做的.嫻熟，雖是花了兩天才叉中，他卻不失一個(gè)身手不凡的老漁夫的風(fēng)范，烈日下，他和大魚(yú)彼此默默地斗爭著(zhù)，一個(gè)拼命地掙脫，一個(gè)努力地堅守，手上磨出了鮮血，吃著(zhù)帶著(zhù)腥味的生魚(yú)小蝦，忍受著(zhù)無(wú)比的艱辛，圣地亞哥終是得到了那條馬林魚(yú)，然而，老天卻不打算放過(guò)這位勇士，血腥的味道引來(lái)了鯊魚(yú)，成對的，成群的，無(wú)不考驗著(zhù)老人的勇氣與武藝!勝利了!打敗了鯊魚(yú)!失去了!那條耗盡他心力的馬林魚(yú)，大抵都被那些鯊魚(yú)瓜分了，他帶回了骨架，帶回了勇者的證據!三天后的黎明，這個(gè)勇敢堅定的老人，帶回了未得到的果實(shí)，帶回了圍觀(guān)者贊嘆的目光，疲倦地躺在床上......我仿佛又看見(jiàn)了他的嘴角帶著(zhù)不經(jīng)意的微笑，許是對自己此次出海是勇敢的驕傲，許是對曼諾林關(guān)心自己，給自己信心的欣慰......書(shū)山。

　　卷海。墨跡。曾也失了信心。身邊有讀不完的書(shū)，寫(xiě)不完的字，我對古文的喜愛(ài)也似老人對大海的那般情，眷戀，依賴(lài)。

　　八十四天的空手而歸，我又何嘗不是呢?整日浸泡在那些名文里，讀得有滋有味，一卷讀完，竟覺(jué)空無(wú)收獲，失落，挫敗，這是我唯一的感覺(jué)。不禁感嘆圣地亞哥，一個(gè)對大海有如此深情的老人，每天面對著(zhù)空空的漁網(wǎng)，他竟也活得悠然，他自信自己是個(gè)“古怪老頭兒”，自己有著(zhù)強勇氣與毅力，一定會(huì )捕到一條大魚(yú)，這樣的自信，是我未曾有過(guò)的。出海，是的，繼續出海，這就是老人的信念。讀書(shū)，繼續讀，這是我的信念，我相信我有著(zhù)與老人同樣的執著(zhù)與勇氣，一無(wú)所獲又怎樣，只要堅持，只要繼續，我相信我也會(huì )在那些古文中尋覓到屬于我的那條馬林魚(yú)，它大得超過(guò)我的小船，但我仍然會(huì )像老人一樣握緊釣繩，即使我的雙手鮮血淋漓，即使我的內心早已不甘寂寞，老人，讓我借用你的信心與果敢，捧起那些書(shū)，像你一樣，在摯愛(ài)的大海里拼搏，享受......我的三天，我拼搏的三天，或許會(huì )像老人那樣，付出了無(wú)比的艱辛，卻只帶回一具骨架，若我也帶回了那屬于我的骨架，我心中自無(wú)怨無(wú)悔，那是我拼搏，我相信的證據，也是我最珍貴的一本書(shū)......只有大海里的老人，才會(huì )有這樣深沉的情操，他在大海中淡定自如，他在困境中瀟灑果敢，他勝利了，他得到了那條大魚(yú)!輕輕合上這本書(shū)，忽地覺(jué)得沉重了幾分，此一番閱讀下載，我竟像老人一般，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番，撫摸著(zhù)這本沉沉的書(shū)，我感到，我得到了屬于我的大魚(yú)......

《老人與�！纷x后感14

　　見(jiàn)識過(guò)“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來(lái)，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō)，這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”，那么《老人與�！穭t可以讓我們戰勝！

　　老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著(zhù)豐收的同伴，聽(tīng)聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒(méi)錯，他是樂(lè )觀(guān)的，這樂(lè )觀(guān)不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng )傷。

　　海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對苦難的應對方式描寫(xiě)的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì )想起自己最想見(jiàn)的人，會(huì )突然有很多想對對方說(shuō)的話(huà)。然而，當周?chē)�空無(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好，只要不服老，不認輸，也就沒(méi)什么干不成的。

　　老人象征著(zhù)柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(cháng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時(shí)候會(huì )浮上來(lái)，它是否會(huì )逃跑？而將它抓住又能得到什么？在這一切未知的前提下，他緊緊抓著(zhù)魚(yú)竿，拼命的祈禱，想讓這大魚(yú)跳起來(lái)，跳起來(lái)它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì )抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來(lái)，那老人只有割斷魚(yú)線(xiàn)了。

　　最終，老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰，拖著(zhù)疲憊的.身軀把它抓住了。那條大馬林魚(yú)比他的船還長(cháng)，老人只得將它跟船綁在一起，想著(zhù)回去以后的巨大收獲�！昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不會(huì )實(shí)現了�！边@位暮年老者，攜著(zhù)疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì )抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚(yú)。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚(yú)不是一條，更不是兩條，是一群！奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著(zhù)尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú)，直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著(zhù)。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚(yú)叉，魚(yú)叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú)。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著(zhù)那副巨大的魚(yú)骨回去了。

　　老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒(méi)有不可戰勝的！所有人都曾在困難下退縮，因為他們不知道“大馬林魚(yú)”有多長(cháng)，不知道“大馬林魚(yú)”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚(yú)”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無(wú)謂的告訴自己，能戰勝的不僅僅是“大馬林魚(yú)”，即使是“鯊魚(yú)”甚至是更大的，再大些的都可以！

　　雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒(méi)有多大的力氣，但他卻總夢(mèng)到獅子……

《老人與�！纷x后感15

　　海明威的《老人與�！废嘈庞泻芏嗳硕剂私膺^(guò)或是讀過(guò)，之所以選擇它，是因為這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅教會(huì )了我如何面對生活中的種種困難，還讓我明白了一個(gè)人的強大不僅僅體現在年齡和肌肉上，還體現在了一個(gè)人的意志和精神上。我十分敬佩老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，有敢于面對困難的勇氣和堅韌不拔的毅力，最后才能達到自己的目標，獲得屬于他自己的成功。

　　《老人與�！分饕�講述的是一名老漁夫，在一無(wú)所獲的84天后獨自一人釣到了一條千斤重的大馬林魚(yú)。在距離海岸很遠的海域里與大馬林魚(yú)展開(kāi)了兩天兩夜的搏斗。最終用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。然而卻又遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。

　　雖然老人并沒(méi)有將魚(yú)完整的帶回來(lái)，但老人始終沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，最終他戰勝了困難。在茫茫黑夜的巨浪中，人類(lèi)在大自然面前顯得格外渺小，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可征服的是人的意志和精神。清晨歸來(lái)的老人并非一無(wú)所獲，當一個(gè)人面對一望無(wú)盡的`大海時(shí)，更多的是孤獨與無(wú)助，他戰勝的不僅僅是大海，他還戰勝了他自己。他是成功的，并不在于有沒(méi)有將大魚(yú)完整的帶回來(lái)，而是他克服了重重困難堅持了下來(lái)，雖說(shuō)只剩下了大魚(yú)骨架，但這骨架象征著(zhù)一種精神，是不屈不撓的精神，是頑強毅力的精神。

　　書(shū)中讓我記得最深刻的一句話(huà)，是老人對大馬林魚(yú)說(shuō)的一句話(huà)：“我奉陪你到死”，這是老人下定的決心，也是對自己的承諾，即使在老人感覺(jué)到自己快不行的時(shí)刻，他仍然堅持履行自己的承諾，甚至將生命與自己的承諾放在了一起，可見(jiàn)老人的決心是堅定的，是不可動(dòng)搖的。

　　不可否認，只要是人就一定有缺陷，當一個(gè)人承認了缺陷并努力去戰勝它時(shí)，無(wú)論他是否戰勝了自身的缺陷，他都是一個(gè)勝利者。我深刻的記得書(shū)中老漁夫在與鯊魚(yú)戰斗時(shí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人可以被毀滅但不能被打敗，一個(gè)人如果連面對困難的勇氣都沒(méi)有，那他注定是一個(gè)失敗者。人性是強悍的，每個(gè)人都有自己的限度，但正因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前。不論挑戰限度的結果是成功還是失敗，這一敢于挑戰自己的精神都是值得我們敬佩的。

　　人，不是為失敗而生的。老人與海的故事讓我重新認識到了一個(gè)人活著(zhù)的意義。人的一生會(huì )面臨各種各樣的困難，而有些困難是要自己獨自面對的。記得13歲時(shí)的我認為學(xué)舞蹈是我最大的困難，到了15歲時(shí)的我認為舞臺給予我的壓力和緊張感是我最大的困難，18歲時(shí)的我認為高考是我最大的困難，23歲時(shí)的我認為擇業(yè)是我最大的困難。如今的我正等待著(zhù)困難的到來(lái)，不論有多大的困難，不論最終的結果是成功還是失敗，我都將迎面而上。即使最終結果并不如人所愿，但至少不留遺憾。一個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難和坎坷之后才會(huì )變得強大，現在的我正在等待著(zhù)，等待新困難的到來(lái)。雖然克服困難的過(guò)程并不容易，但我希望自己能像書(shū)中老人一樣，從磨難與困難中走出來(lái)，使自己變得更加強大。

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