《老人與�！纷x后感
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
到了九年級，我們換了一位數學(xué)老師，聽(tīng)人說(shuō)，她教過(guò)的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開(kāi)始給我們上第一節課，就開(kāi)始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì )極其認真地聽(tīng)講，她講的知識點(diǎn)我也都仔細學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛(ài)又恨的是老師的眼神。
那次，因為老師講的知識我都會(huì )了，就開(kāi)始“盲目”“自大”，竟然開(kāi)起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養神，沒(méi)一會(huì )兒感覺(jué)眼睛都要睜不開(kāi)了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒(méi)有看我。沒(méi)多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺(jué)到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見(jiàn)老師用極其嚴肅的眼神看著(zhù)我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著(zhù)我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見(jiàn)我，走到我跟前問(wèn)：“吃飯了沒(méi)？”我笑著(zhù)回應：“沒(méi)呢�！钡任页燥埖臅r(shí)候，由于沒(méi)位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數學(xué)老師跟另一位老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的`很，這樣活潑的學(xué)生將來(lái)肯定有好前途啊”另一位老師說(shuō)：“我對這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見(jiàn)我的時(shí)候，離老遠就打招呼問(wèn)老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現老師也正在打量著(zhù)我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺(jué)得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過(guò)老師那慈愛(ài)而又充滿(mǎn)期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì )了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì )孫悟空的七十二變，又沒(méi)有如來(lái)佛的法力無(wú)邊，但我能幫老師擔憂(yōu)愁，我好棒耶！
上個(gè)星期五，我們寢室門(mén)的搭扣壞了，班主任方老師擔心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒(méi)能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒(méi)有修好。她急得團團轉，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�
看著(zhù)日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔憂(yōu)愁。
說(shuō)干就干，我立馬跑到寢室，對門(mén)搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來(lái)一根竹簽插入門(mén)與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來(lái)一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門(mén)搭扣修好了�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說(shuō)：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂(yōu)解難了�！�
聽(tīng)著(zhù)老師夸獎的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)老師開(kāi)心的笑容，看著(zhù)鑲在門(mén)上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我幫老師擔了憂(yōu)愁了�！�
《老人與�！纷x后感2
藍，在絕望中迷茫，卻又在希望中流浪。
一個(gè)平凡的老人，一艘破舊的漁船，卻成就了一段奇跡般的故事。老人的臉和手都充滿(mǎn)了歲月留下的痕跡，或許是皺紋，又或許是老繭，甚至是大大小小可怕的疤痕。但唯一特別的是，老人那雙特別的眼睛。蔚藍色的眼瞳里有堅定，又無(wú)奈，還有對大海那一份執著(zhù)的熱愛(ài)與忠誠。
八十四天了。圣地亞哥還沒(méi)有釣到任何一條魚(yú)。茫茫大海上，一位老漁夫，一艘破漁船相依為伴，仿佛銀河中一顆微乎其微的星辰。飄蕩在深藍的大海中，迷失在惆悵的思緒中。
八十五天。一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)讓蔚藍色的眼眸重新燃起了希望。從海平線(xiàn)散發(fā)出的微弱光芒，帶著(zhù)晨光，讓海面變得波光粼粼，投映在圣地亞哥的臉上。金色與藍色的交輝，也許那便是希望的顏色。這一條魚(yú)，我一定能行，他堅定了信念。
可平靜的海面后，往往面臨的是驚濤駭浪的險峻。墨藍，神秘而令人膽怯。馬林魚(yú)比圣地亞哥想象得更難以對抗。茫茫大海，與大魚(yú)周旋，他知道會(huì )面臨怎樣的孤獨與險峻，但他依然選擇把自己湮沒(méi)在無(wú)邊的墨藍之中。三天三夜，精疲力盡過(guò)后那條馬林魚(yú)終于死在他的手上。他成功了，他向大海證明了自己的孤勇。
但那片墨藍仍在蔓延，仿佛夜幕要把整個(gè)世界吞沒(méi)。歸程中，大自然的食物網(wǎng)存在著(zhù)，貪婪的'捕食者鯊魚(yú)自然不會(huì )放過(guò)這可口鮮美的食物。危機四伏，鯊魚(yú)在等待著(zhù)時(shí)機進(jìn)攻。他飛速逼近船梢企圖襲擊，但被老人的魚(yú)叉阻擋了進(jìn)路，最終在老人提前準備好的繩子下被纏死。當鯊魚(yú)群來(lái)臨時(shí)，老人雖然受了傷險些送入其口中，但他不顧死活地拼命亂棍打擊魚(yú)群。沒(méi)有了棍子，就用舵把。沒(méi)有了完整的舵，就用斷裂的把手繼續戳向鯊魚(yú)。老人眼里只有永遠閃耀的蔚藍的眼瞳，永遠堅定而不言放棄的眼神。
累得精疲力盡的時(shí)候，他依然把那已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨骼架子的“大魚(yú)”拉回岸邊。也許他最終一無(wú)所獲，但他用行動(dòng)證明了人類(lèi)精神力量的強大，甚至足以與大自然頑強斗爭�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！崩先瞬粌H僅是單純的漁夫，他身上更折射出人類(lèi)最可貴的精神品質(zhì)之一——孤勇。只身一人前往未知的未來(lái)，在道路中面對未知的境遇，孤獨卻飽含一腔熱血，那份勇氣將他推向前方。沉浸在藍色的世界中，也許是茫茫大海，又或是廣闊天空。在絕望中迷茫，卻又在希望中流浪，唯一不變的便是那孤勇的精神。
人生就是故事中的那一片海，帶著(zhù)變幻莫測的藍。跌跌撞撞，尋尋覓覓，我們和“鯊魚(yú)”搏斗，卻又擁有著(zhù)大魚(yú)。也許一路走來(lái)，那條“大魚(yú)”最終會(huì )化為一條白骨，但它閃耀著(zhù)最耀眼的光芒。那是絕望中迷茫的見(jiàn)征，也是希望中流浪過(guò)的象征，更是我們孤勇最特別的詮釋。
希望我們每個(gè)人都能懷著(zhù)那一腔孤勇，永遠不失去心中的那一抹藍，直到征服那一片大海。
《老人與�！纷x后感3
最早一次接觸這本書(shū)是六年級了，兩年后，又重新捧起了這本書(shū)，也有了更深的理解，更新的感悟。
這部中篇小說(shuō)的作者家喻戶(hù)曉，美國20世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家之一——海明威。海明威的一生之中曾榮獲不少獎項，他在第一次世界大戰期間被授予銀制勇敢勛章，1953年，他以《老人與�！芬粫�(shū)獲得普利策獎；1954年的《老人與�！酚譃楹Ｃ魍䦅Z得諾貝爾文學(xué)獎。他一向以文壇硬漢著(zhù)稱(chēng)，他是美利堅民族的精神豐碑。海明威的作品標志著(zhù)他獨特創(chuàng )作風(fēng)格的形成，在美國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。他的作品中對人生、世界、社會(huì )都表現出了迷茫和彷徨，文筆清新自然不做作；敘述簡(jiǎn)潔凝練不贅余；描寫(xiě)細致入微不浮夸；對話(huà)入情入理不矯飾�！独先伺c�！愤@一著(zhù)作也很好地體現了這種語(yǔ)言風(fēng)格。
書(shū)本開(kāi)頭就描繪了獨自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，一位連續84天未釣到任何一條魚(yú)的倒霉老人。海明威這樣描寫(xiě)這位老人：老人看上去消瘦而且憔悴，脖子上有些很深很深的皺紋。在他的腮幫上還有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線(xiàn)，所引起的良性皮膚癌變的癥狀。營(yíng)造出來(lái)一個(gè)可憐、無(wú)助、孤寡又倒霉的老人，以至于一直跟了他四十天的小男孩也離開(kāi)了他。老人不甘心，毅然決定出海，這一次，他遇到了一條大得讓他吃驚又振奮的馬林魚(yú)，可福禍同行，他不幸遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，重回港口時(shí)，只剩一副魚(yú)骨架，著(zhù)實(shí)很匪夷所思。
整本書(shū)圍繞“捕殺馬林魚(yú)——驅逐鯊魚(yú)——空手而歸”展開(kāi)敘述。三天三夜，老人與馬林魚(yú)整整周旋了三天三夜，這是充滿(mǎn)危險、興奮、收獲的三個(gè)日夜，他用左腳踩住剛才左手攥著(zhù)的那粗釣繩，身子向后倒，用背部來(lái)承受那股拉力。海明威很注重于對老人的動(dòng)作描寫(xiě)，細微、真實(shí)，代入感極強，將老人的左手抽筋，臉部劃傷等一系列疼痛描繪得淋漓盡致。有個(gè)值得注意的細節是：老人每當與馬林魚(yú)展開(kāi)激烈搏斗時(shí)，都會(huì )說(shuō)：如果那孩子在這……這說(shuō)明孩子對于老人也有特殊意義，他對老人來(lái)說(shuō)很重要，是老人在瀕臨放棄時(shí)的一種心靈安慰。雖然故事的結局，鯊魚(yú)吃完了老人用血汗得來(lái)的.馬林魚(yú)，當老人歸來(lái)時(shí)，一無(wú)所獲，可男孩依然回到了教他捕魚(yú)的老人身邊，老人回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著(zhù)尼采“超人”的品質(zhì)，他是個(gè)硬漢，泰然自若地接受失敗，沉著(zhù)勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。這讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《偉大的悲劇》，斯科特雖然不是第一個(gè)到達南極點(diǎn)的，在傳統對于勝利的定義中，他確實(shí)失敗了，可理想定義中，他是勝利的，成功的，老人固然也是。也許我們可以叫他們“勝利的失敗者”！
我很認同海明威先生的一句話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽覀兊膶W(xué)習也是這樣，就算經(jīng)歷了千萬(wàn)次失敗，但只要有恒心，有毅力，堅持不懈，總能捕到“大魚(yú)”，但也不要一味地欣喜于眼前收獲，要隨時(shí)做好迎接“鯊魚(yú)”的“襲擊”，而不是松懈。
沒(méi)錯，大海獻給了老人許多，也毀滅了老人許多，賦予他成功，也讓他經(jīng)歷過(guò)失敗……
《老人與�！纷x后感4
美國作家海明威憑借《老人與�！帆@得了諾貝爾文學(xué)獎，書(shū)中描寫(xiě)了一位勇敢而執著(zhù)的老人，面對惡劣的環(huán)境和強大的對手，最終用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了人們的尊敬，并證明了一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗。
對于老人的遭遇，我欽佩他頑強意志的同時(shí)也不免同情他的不幸。老人孤苦伶仃，為了生活，那么大的年紀還要遠海捕魚(yú)，而且沒(méi)有幫手，獨自一人劃著(zhù)小船。無(wú)聊時(shí)只能自言自語(yǔ)，或是對著(zhù)星星月亮講話(huà)。肚子餓了，只能吃生魚(yú)肉，有時(shí)還沒(méi)東西可吃。為了防止釣鉤上的大馬林魚(yú)逃脫，他甚至不敢睡覺(jué)。海上有時(shí)還會(huì )有颶風(fēng)，小船隨時(shí)有被大海淹沒(méi)的危險……
于是我突發(fā)奇想，如果我能邀請老人來(lái)到現代社會(huì )，使用現代高科技裝備和他一起出海捕魚(yú)，那會(huì )是怎樣的情景？我隨著(zhù)思緒飄到了天堂，老人欣然同意了我的邀請。兩人駕駛著(zhù)老人當年的`小漁船，帶著(zhù)我事先準備好的“秘密武器”上路了。
我打開(kāi)電腦和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡，上網(wǎng)查詢(xún)近3天的天氣預報，結果很令人滿(mǎn)意，天氣晴朗，非常適合出海捕魚(yú)。我給船裝了一個(gè)馬達，只要按一下紅色按鍵，船就飛快地在海上疾馳。一路上，我們一邊收看電視節目，一邊聊天。吃飯時(shí)間到了，我把半成品的可口食物放進(jìn)微波爐里，一會(huì )兒香氣四溢。老人很驚訝，怎么沒(méi)有火就能使食物變熱呢？我解釋?zhuān)⒉t是利用內部的磁控管，將電能轉變成微波，以2450MHZ的振蕩頻率穿透食物，當微波被食物吸收時(shí)，食物內的極性分子（如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等）即被吸引以每秒鐘24億5千萬(wàn)次的速度快速振蕩，于是食物被加熱了。老人對此神奇技術(shù)驚嘆不已。
我們剛打算休息一會(huì )兒，報警器響了，是電子探測儀測到了目標。我立刻按下了最新裝備“電子捕魚(yú)器”的按鈕，很快一條大馬林魚(yú)浮出了水面，飄到了我們的小船邊。老人驚呆了，“這是怎么回事？我打了這么多年的魚(yú)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么傻的魚(yú)，會(huì )自己送上門(mén)來(lái)�！蔽业靡獾馗嬖V老人，這是英國科學(xué)家發(fā)明的電子捕魚(yú)器。這種捕魚(yú)器通過(guò)發(fā)出不同頻率的電子脈沖，控制魚(yú)的腦脈沖波，迫使魚(yú)游到船邊，然后電子脈沖像“定身術(shù)”一樣將魚(yú)的肌肉“鎖”住，使它靜止不動(dòng)，結果當然是束手就擒了。除此之外，各國的科學(xué)家還發(fā)明了聲音捕魚(yú)、信號捕魚(yú)、磁性捕魚(yú)、氣泡捕魚(yú)等很多方法。老人似乎還在回味剛才的精彩場(chǎng)景，我已打開(kāi)GPS（衛星定位導航儀）搜索回去的路線(xiàn)，用特制的繩索和大網(wǎng)兜，拖著(zhù)戰利品凱旋回航了。
歸途中，老人又犯了老毛病，自言自語(yǔ)地嘀咕：“今天真是大開(kāi)眼界了，有那么多好東西，現代人真幸福！不過(guò)，現代社會(huì )的科技越來(lái)越發(fā)達，捕魚(yú)的方法也越來(lái)越多，如果照這個(gè)速度下去，那魚(yú)不就很快被打光了？如果地球的生態(tài)平衡被破壞，大自然遲早會(huì )懲罰人類(lèi)的。也難怪這里的魚(yú)是越來(lái)越少了……”
一愣神，我又隨著(zhù)思緒飄回了現實(shí)世界。這次特殊的“出�！�，我向老人展現了現代科技進(jìn)步帶來(lái)的便利，科學(xué)技術(shù)使我們的工作更有效率，生活更加優(yōu)越，但老人的擔憂(yōu)同時(shí)也提醒我們，不能濫用高科技去破壞環(huán)境違反自然規律。只有正確合理使用高科技，我們才能真正實(shí)現“智慧生活，美好家園”的中國夢(mèng)。
《老人與�！纷x后感5
他，一位風(fēng)燭殘年的漁夫，一連八十四天釣不到一條魚(yú)，幾近餓死，卻不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)。他，被大馬林魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，也毫不灰心，絕不放手，終于將其殺死，拴在船邊。他，面對鯊魚(yú)的搶奪，拼勁全力保護自己的戰利品，雖然最終難逃厄運，拖回的只是一副魚(yú)骨頭。他，人雖老，但那顆奮斗、拼搏的心卻無(wú)比年輕，雖遭受失敗，卻成為精神上的巨人。他，就是海明威筆下《老人與�！芬粫�(shū)中的老人——圣地亞哥。
合上這本小說(shuō)，老人的形象在我腦中久久停留，堅強，偉大。與他相比，我顯得那么地渺小。
記得有一年的年底，長(cháng)期居住在外地的我們在媽媽的提議下決定回老家過(guò)一次年。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，有說(shuō)有笑，一路奔馳。途中，我們的腳步被一座鋼絲橋吸引，早就羨慕雜技團的演員能走鋼絲的本領(lǐng)，早就想去這鋼絲繩上嘗試一番，眼下正好有這機會(huì )，又怎可錯過(guò)？我和姐姐、妹妹相視一笑，向媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)@座鋼絲橋看著(zhù)挺好玩的，走起來(lái)肯定很刺激，讓我們試一試吧！”本以為媽媽會(huì )阻止，沒(méi)想到竟然同意了。我們仨一骨碌溜下車(chē)，手舞足蹈地直奔那橋，連那塊“一米四以下兒童禁止玩�！钡母媸九贫急晃覀冞h遠地拋在了腦后。
“走鋼絲嘍！耍雜技嘍！”我興奮地一腳踏上鋼絲，雙手扶著(zhù)扶手，腳呈八字形，一步一步小心翼翼地向對面走去。剛開(kāi)始，我體力充足，速度超群。一會(huì )兒對前面的.姐姐大喊：“快點(diǎn)兒！別擋道！”一會(huì )兒對后面的妹妹大叫：“快點(diǎn)兒！別落隊！”不僅如此，我還對著(zhù)她扭屁股示威呢！
可鋼絲橋卻不是那么容易過(guò)的。當我漸漸接近橋的中心位置，搖搖晃晃地感覺(jué)，讓我興奮之余漸漸涌上了緊張感，速度也明顯慢了下來(lái)。轉頭向后，妹妹知難而退，已經(jīng)原路返回。我心里的緊張又增添了一分。怎么辦好呢？回去？我剛才那么囂張，肯定會(huì )被妹妹譏笑。前進(jìn)？可我實(shí)在沒(méi)這個(gè)勇氣。哎，真是騎虎難下！正在我猶豫時(shí)，幾個(gè)膽大的孩子在鋼絲上惡作劇，使得橋搖晃得更加厲害�！芭�！砰！砰砰！”一顆心幾乎要蹦出嗓子眼。我害怕得雙腿發(fā)軟。那一刻，我仿佛看到自己因腳底與鋼絲擦肩而過(guò)，與小河親密接觸的樣子。我深吸了一口氣，閉上眼睛，極力想讓自己的緊張得到緩解�？墒�，嘩嘩的河水聲卻像惡魔般嘲笑我；河底的石頭也像妖靈一樣諷刺我。
這時(shí)，我的腦海里浮現了圣地亞哥，那位永不言敗，充滿(mǎn)斗志的老漁夫，那用自己的生命和鯊魚(yú)搏斗的老漁夫。我不禁為自己的退縮和膽怯感到慚愧。
睜開(kāi)眼睛，我又深深地吸了好幾口氣，原本那怦怦亂跳的小心臟漸漸平靜了下來(lái)。姐姐在終點(diǎn)等著(zhù)我，妹妹在起點(diǎn)鼓勵我，更使我信心倍增。我壯起膽子，盯住鋼絲，一腳一腳地向前走去，那最恐怖的中心地帶終于被我甩在了身后�！耙�，我走完鋼絲橋啦！”我歡呼雀躍，與姐姐擊掌慶祝�；仡^望去，橋下的河水在為我鼓掌，連石頭也露出了燦爛的微笑，我為自己的堅持而驕傲。
老漁夫，他就像一個(gè)積蓄了無(wú)限能量的巨人。那小小的身板背后，蘊含的卻是大大的能量。他時(shí)時(shí)提醒我學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )拼搏，不被任何困難所打到，做精神上的巨人。
《老人與�！纷x后感6
人可以失敗，但不可以被打敗。失敗后，再努力，再堅持，終會(huì )功夫不負有心人。
——題記
《老人與�！匪茉炝艘晃徊磺粨�、堅持不懈的老漁夫形象。這本書(shū)記敘了老漁夫桑提阿果在海上捕魚(yú)的全部過(guò)程，他在84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，依然堅持捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)重重艱險，終于捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚(yú)”，但在返途中，鯊魚(yú)聞到了受傷后的大馬林魚(yú)身上的腥味，想要吃大馬林魚(yú)，桑提阿果便同鯊魚(yú)進(jìn)行了驚險的搏斗，最終這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，他只得拖回一副魚(yú)的骨架。一個(gè)樸素的老人，一個(gè)平凡的故事，老人憑著(zhù)一份堅持、一份執著(zhù)，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙Ｌ岚⒐m然連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并沒(méi)有放棄，選擇了堅持，終于捕到了大馬林魚(yú)，雖然大馬林魚(yú)最后只剩下一副魚(yú)骨架，但從桑提阿果捕魚(yú)遇到的種種困難和他的'做法、想法，足以看得出他面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的力量，所以他捕魚(yú)后夢(mèng)見(jiàn)了獅子。桑提阿果是人類(lèi)中勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運進(jìn)行不斷的抗爭，大馬林魚(yú)象征——人生的理想和追求，鯊魚(yú)象征——無(wú)法擺脫的命運和強大勢力，大海象征——變幻莫測的社會(huì )與國家，而獅子則象征——勇武健壯、改朝換代與仇視邪惡。老人的處境、勇氣與堅持令人難以置信，處境造就了人的品格，磨練了人的意志；勇氣會(huì )使人堅強起來(lái)；堅持能讓自己絕處逢生，走向勝利的彼岸。
“人可以失敗，但不可以被打敗�！笔巧Ｌ岚⒐纳钚拍�，我們生活中又何嘗不是呢？中國籃球運動(dòng)員——姚明，之前雖然只占身高優(yōu)勢，打球技巧并不理想，但他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)他堅持不懈、努力地訓練，終于成為一名籃球巨星；有一些同學(xué)起初成績(jì)不太理想，經(jīng)過(guò)自己不斷地復習、理解、運用、努力，成績(jì)逐漸上升；有一些商家新推銷(xiāo)的產(chǎn)品售賣(mài)不出去，損失了大量資金，但他們并沒(méi)有氣餒，而是通過(guò)其它的方法把產(chǎn)品推銷(xiāo)得越來(lái)越廣，銷(xiāo)售數量也在大幅度的提高。
失敗后，再努力，再堅持，終會(huì )功夫不負有心人。從這句話(huà)中我想到了自己，記得以前學(xué)跳舞時(shí)，因為我經(jīng)常懶床，所以每次的訓練都會(huì )遲到，并且訓練時(shí)還會(huì )哈欠連天，睡眼朦朧，至于老師講的要領(lǐng)自然成了耳邊風(fēng)，所以訓練效果很不理想。導致在比賽中，大家都獲得了獎杯，而我卻一無(wú)所獲�？晌也](méi)有因此而放棄，我改掉了懶床的壞習慣，我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了努力，我把舞蹈中的每一個(gè)動(dòng)作，都反復練，堅持練，直到自己覺(jué)得標準、滿(mǎn)意為止。經(jīng)過(guò)我持之以恒的努力，我成功了，在全市少兒舞蹈比賽中獲得了金獎。一個(gè)人活在世上，要勇敢地面對磨難和失敗，要耐得住寂寞，忍得了痛苦，受得了失敗。
堅持，堅持，再堅持！堅持就是勝利。人生就如心電圖，一帆風(fēng)順你就掛了；人生就是一場(chǎng)賽跑，前面的路漫無(wú)止境，只有不斷向前跑，才能夠成功。我們要學(xué)習桑提阿果堅持不懈、永不放棄、不屈不撓的精神。我們每每遇到挫折與困難時(shí)，都不要氣餒，要堅信“堅持就是勝利”，并朝目標努力奮斗，就一定會(huì )取得成功！
《老人與�！纷x后感7
第一次開(kāi)始讀《老人與�！房偸瞧惹械南胍焖僮x到老人出海的部分，等到老人出海了又迫切想要讀到老人能釣到大魚(yú)，終于大魚(yú)上鉤了，卻沒(méi)那么輕易抓到，甚至拉著(zhù)老人的船的海上漂了兩天兩夜。書(shū)中有很多對于大海、海魚(yú)、日出、夜空的描寫(xiě)，卻都讓人無(wú)心欣賞。因為老人受傷了，手掌破了，左手抽筋了，肩膀也磨壞了，缺少食物和水。老人年齡那么大了，他和那條大魚(yú)的周旋還在持續，他很冷靜，他對自己也很有信心，但他確實(shí)年齡大了，即便年輕的時(shí)候身強力壯。他一次又一次的說(shuō)著(zhù)：“要是那孩子在就好了�！彼枪聠蔚�，他是需要幫助的。但最后他還是只能依靠自己。心中有些酸澀，我不止一次在想，放棄吧，回去吧，別冒險了。周旋還在繼續，大魚(yú)似乎也很冷靜，一直拉著(zhù)老人的船前行著(zhù)�？吹竭@兒的時(shí)候，我努力的控制著(zhù)自己想要立刻翻到書(shū)后面看看老人有沒(méi)有將大魚(yú)帶回去的沖動(dòng)，因為不忍看到老人那么辛苦又不想錯過(guò)中間部分的精彩。
終于在老人與大魚(yú)的博弈中，老人取得了勝利，他殺死了大魚(yú)，并將它綁在了船邊�？梢苑岛搅�，老人終于可以休息一下了，他太累了，沒(méi)有足夠的食物和水，他只能吃生魚(yú)肉保存體力。有幾次差點(diǎn)暈倒，好在他都挺過(guò)來(lái)了，現在他終于可以休息了。然而老人并沒(méi)有放松，因為隨之后來(lái)的鯊魚(yú)才是最終的考驗�？粗�(zhù)老人丟了魚(yú)槍、弄斷了刀、打斷了舵柄、殺了鯊魚(yú)也打跑了一些鯊魚(yú)，最后卻只帶回了一個(gè)巨大的魚(yú)頭和沒(méi)有一絲魚(yú)肉的骨架以及漂亮的`魚(yú)尾巴。那條大魚(yú)是那么漂亮，它是老人的朋友，也是老人的戰利品�？粗�(zhù)插圖光禿禿的魚(yú)骨架，鼻子酸酸的。是惋惜嗎？老人費了那么大的力氣才戰勝的大魚(yú)，本來(lái)能夠讓他衣食無(wú)憂(yōu)好一陣子了。是難過(guò)嗎？老人為此身體受了重創(chuàng )，他嘴里奇怪的，有著(zhù)甜腥味的東西，他胸中有什么碎掉的感覺(jué)，都在說(shuō)明著(zhù)他的身體不太好。然而他依然在和男孩計劃著(zhù)下次出海要準備的東西。
我開(kāi)始以為故事的結局會(huì )是美好的，至少會(huì )給老人留下一點(diǎn)魚(yú)肉，哪怕一點(diǎn)也好。至少讓這個(gè)堅持到最后，哪怕弄得遍體鱗傷也沒(méi)有放棄的老人有一點(diǎn)收獲吧。不過(guò)還好，還有男孩在，會(huì )給老人準備咖啡，會(huì )幫老人處理傷口，會(huì )因為老人流淚，會(huì )告訴老人，下一次他會(huì )陪著(zhù)老人一起出海。故事的最后老人在睡覺(jué)，夢(mèng)里依然有非洲的獅子。就讓他好好休息吧，他太累了。
結局有點(diǎn)殘忍，但我喜歡這樣的結局，它是那么的真實(shí)，雖然讓人很難過(guò)。之前聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：“想法是美好的，現實(shí)是殘酷的，但希望是不可磨滅的”。我們不知道結局是什么的時(shí)候，需要努力，需要拼搏。即便知道了結局可能會(huì )是什么，我們依然需要努力，需要拼搏，至少我們不能讓結局變得更糟。
雖然最后老人好像失敗了，他沒(méi)有釣到魚(yú)，即便釣到了也只剩下魚(yú)骨架。但男孩的眼淚，人們圍著(zhù)魚(yú)骨測量著(zhù)它的尺寸的描寫(xiě)卻讓我內心充滿(mǎn)了波瀾。他是英雄，心里有個(gè)聲音說(shuō)道。是的，他是英雄！
《老人與�！纷x后感8
《老人與海鷗》這篇課文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情，為人與動(dòng)物之間的真摯友誼所深深地感動(dòng)。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，這位老人穿著(zhù)一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色了的藍布包，就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的，連公共汽車(chē)都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來(lái)對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯的了，但是老人每天省吃?xún)�用，每月給海鷗買(mǎi)食物要花掉150多元，最值錢(qián)的家當也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買(mǎi)4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢(qián)一包的金沙江牌廉價(jià)香煙。
當老人去世了，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放在了翠湖邊上。海鷗們突然飛來(lái)，它們以為老人來(lái)喂食了，但是不一會(huì )它們就覺(jué)得不對勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
如果說(shuō)老人對海鷗的愛(ài)是無(wú)私的.愛(ài)，那么海鷗對老人的情是也真摯的，他們互相在感動(dòng)著(zhù)對方。
由此我想到了剛學(xué)過(guò)的《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，文章主人公得到朋友送的一對珍珠鳥(niǎo)，他很高興，為珍珠鳥(niǎo)編織了一個(gè)舒適又溫暖鳥(niǎo)籠，又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥(niǎo)就像生活在叢林中一樣。他不僅給了它們家，還從不驚動(dòng)它們，就連舔食加水也不去打擾它們。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)淘氣小家伙膽子變大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一會(huì )兒，竟然趴在他的肩膀上睡著(zhù)了。此時(shí)此刻小珍珠鳥(niǎo)和主人公的感情越來(lái)越深了。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛，一只小小的蜘蛛，在人們的眼里是那樣的微不足道，但憑著(zhù)自己的毅力和智慧，做出了驚天動(dòng)地的壯舉織出了令世人瞠目的神奇的網(wǎng)，挽救了朋友的生命，最終實(shí)現了自己的諾言；而好朋友威爾伯也知恩就報，一直懷著(zhù)一顆感恩的心，呵護著(zhù)夏洛的后代。
而在現實(shí)生活中，也一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在廣東清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)一會(huì )兒，自己又會(huì )飛到恩人的肩膀上。
這一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我明白：人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，真摯的友誼是相互的，付出愛(ài)才能收獲愛(ài)。
《老人與海鷗》一個(gè)平凡而又高尚的故事，讓我感受到在人與動(dòng)物的和諧共處中建立起的真摯友誼，是如此美好，如此動(dòng)人！那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，與他們和諧共處，讓真摯的友誼之花永遠綻放在每一個(gè)角落！
《老人與�！纷x后感9
看完海明威的《老人與�！�，徐徐地合攏那蔚藍色封面的精裝本，我陷入了沉思……
打開(kāi)窗戶(hù)，本來(lái)是想吸幾口新鮮的空氣，理一理寫(xiě)作的思路，卻看到了令人驚喜的一幕：原來(lái)20xx年的第一場(chǎng)大雪又與美麗的島城不期而遇了！紅日與白雪相映，真正是“紅妝素裹，分外妖嬈”！
我獨自一人在雪地里走了一會(huì )，任憑美麗的雪花在我的頭頂綻放，忽然“失敗的英雄”這幾個(gè)字出現在腦海，莫名地把雪花與海明威筆下的那位“老人”聯(lián)系了起來(lái)。
細細想來(lái)，雪花和那位老人還真有共通之處哦：雪花為了表達對大地的一份厚愛(ài)，奮不顧身地撲向大地的胸懷，她明知道這場(chǎng)愛(ài)不會(huì )太持久，卻無(wú)怨無(wú)悔、至死不渝，她最知道享受過(guò)程的快樂(lè )，她最明白飛翔之美就在“飛翔”本身，而不是其他的什么。而海明威筆下的那位“老人”，為了實(shí)現自己捕到一條“大魚(yú)”的目標，獨自一人漂流在“蒼茫的大�！鄙�，歷盡艱辛，百折不撓，沒(méi)有食物，就吃很難吃的“鮪魚(yú)”，沒(méi)有伙伴，就與大海、星星、月亮、太陽(yáng)對話(huà)，甚至稱(chēng)自己的“獵物”——“大魚(yú)”為兄弟，在與“大魚(yú)”一起搏斗、共存，一起漂流了兩天兩夜之后，終于“大魚(yú)”被捕殺了，“老人與大魚(yú)的關(guān)系，先是敵對，也就是獵人與獵物，但是大魚(yú)既被捕殺，綁在船邊，老人、小船、大魚(yú)就合為一體，以對抗來(lái)犯的鯊魚(yú)群了”，“老人雖然獨力勇捕了十八英尺長(cháng)的馬林魚(yú)，卻無(wú)力驅殺爭食的‘海盜’。他敗了，但是帶回去的'馬林殘骸，向眾多漁夫見(jiàn)證了他虜獲的戰利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準備再跨海出征�！边@就是信念的力量，這就是理想主義的勝利，誰(shuí)能說(shuō)那“馬林的殘骸”不是一面獵獵飄揚的勝利的旗幟��？
我之所以稱(chēng)雪花和那位老人是“失敗的英雄”，是因為從現實(shí)的、功利的角度去看，他們都失敗了：雪花洋洋灑灑、冰清玉潔、一往情深，但是最終還是逃脫不了被玷污、被踐踏的命運；漁夫雖然獨力捕到了他平生見(jiàn)過(guò)的最大的馬林魚(yú)，卻被“鯊魚(yú)們”爭相食之，最后只剩下一付白白的骨架和一個(gè)“漂亮的尾巴”，但是他們都奮斗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、舞動(dòng)過(guò)、漂流過(guò)；愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)，在理想主義者看來(lái)，他們都是英雄，帶有悲劇色彩的英雄！
歌中唱道“成功失敗，浪里看不出有沒(méi)有……”，“現實(shí)很強大，理想很骨感”，其實(shí)這世上壓根就沒(méi)有絕對的成功和絕對的失敗，“可是人不能認輸，人可以被毀滅，但不能屈服”，這就是海明威這位“硬漢子”要告訴我們的，這就是《老人與�！返木杷凇�
這時(shí)，窗外的雪花還在勇敢的飛揚，那本蔚藍色封面的《老人與�！愤�放在我的電腦旁邊，且讓我們向那些“失敗的英雄”們致敬，且讓我再去那潔白的雪地里走走，或許我對《老人與�！愤@部不朽之作又會(huì )有新的感悟吧？
《老人與�！纷x后感10
《老人與�！啡膰@一位老人，寫(xiě)這位老人自出海捕魚(yú)以來(lái)沒(méi)好收成，突然一天掉到了一條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間與大魚(yú)搏斗終于將它捕獲，結果許多鯊魚(yú)跑上來(lái)吃他釣到的這條大魚(yú)，最后大魚(yú)被鯊魚(yú)啃得只剩下一個(gè)魚(yú)頭，老人心灰意冷。
文章以小男孩與老人的談話(huà)為開(kāi)頭，一開(kāi)始就交代了老人收成不好，每次出海都打不到魚(yú)，家里也很窮，窮到連溫飽問(wèn)題都難解決。老人壯年時(shí)期年輕力壯，曾經(jīng)有過(guò)滿(mǎn)腔熱血，有許多夢(mèng)想。歲月磨人，老人老了以后，自身實(shí)力明顯下降，但他不相信事實(shí)。為了證明自己，他每天在出晚歸的去捕魚(yú)，收成總是不好，有一天他照例去捕魚(yú)，放好了魚(yú)餌，過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)餌就有了動(dòng)靜，但魚(yú)兒沒(méi)上勾。為了讓魚(yú)上鉤，老人采取了一系列的行動(dòng)，魚(yú)兒在魚(yú)餌的誘惑下上了鉤。文章的全文著(zhù)重寫(xiě)與大魚(yú)斗爭的過(guò)程，總的是為了突出老人的堅定意志和不甘落后的思想狀態(tài)。但現實(shí)是殘酷的，捕到魚(yú)兒后海上馬上就要進(jìn)行一陣暴風(fēng)雨，得到休息片刻的老人不得不快點(diǎn)返回。在逃離暴風(fēng)雨的途中，不斷有聞到血腥味的鯊魚(yú)追上來(lái)咬他的魚(yú)，老人為了守護自己的成果，一邊和可怕的鯊魚(yú)進(jìn)行斗爭，另一邊還要拼命劃船。先是把魚(yú)叉插在鯊魚(yú)的眼睛上，鯊魚(yú)帶著(zhù)魚(yú)叉倉皇而逃，然后又有鯊魚(yú)圍上來(lái)，老人用船槳打它們，打斷了魚(yú)漿，再用船桿等物體對抗，最后老人筋疲力竭，不斷有鯊魚(yú)跑上來(lái)咬他的魚(yú)，老人放棄了反抗。老人回到了家以后，躺在床上目空一切，望著(zhù)某個(gè)角落，什么話(huà)也不說(shuō)，身體和心靈上受到了雙重打擊的老人從此一蹶不振。
結合本為作者海明威的生平經(jīng)歷，我了解到海明威與文中的老人所經(jīng)歷的過(guò)程一模一樣。都是一開(kāi)始雄才大略，中途倍受打擊，最后心灰意冷。讀了老人與海之后，書(shū)本的后半部分還配了一些海明威的中短篇小說(shuō)，全文貫穿兩個(gè)字“死亡”，讀海明威的作品，讀到的最大的便是死亡的氣息，文章以嚴肅、逼得人喘不過(guò)氣的文字為主，看得人心驚膽戰，仿佛所看到的就在我們眼前發(fā)生。
但我以為，我們讀海明威的作品，只能讀他的文字、讀他的內容、技巧，絕不能讀他的`思想，我們應該讀的應該是積極向上的思想，而不是絕望的死亡邊上的徘徊掙扎。文中的老人其實(shí)在當時(shí)情況，可以把被啃過(guò)幾口的釣到的大魚(yú)拖上船來(lái)，而不是一直放在外面讓鯊魚(yú)去咬，而自己白費力氣的與它們斗爭。吃肉是鯊魚(yú)的本性，老人自己要把充滿(mǎn)血腥味的大魚(yú)放在海上吸引鯊魚(yú)，這也便不能怪鯊魚(yú)后來(lái)居上了。再者鯊魚(yú)只是吃他釣到的魚(yú)，并沒(méi)有吃他，可謂是給了一份情面。我覺(jué)得，這可以說(shuō)成是“可憐之人必有可恨之處”。但站在作者的角度來(lái)看問(wèn)題，也并不無(wú)道理：第一：老人在當時(shí)情況來(lái)不及。第二：被咬過(guò)的大魚(yú)可能依舊比船重。第三：老人好不容易打來(lái)的魚(yú)，結果被鯊魚(yú)吃，心里自然是氣憤的要和它們斗爭，以至于令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)在此時(shí)也得像老鼠見(jiàn)了貓一樣的繞遠路。
每個(gè)人站在的位置不一樣，看問(wèn)題的角度也就不一樣。當時(shí)讓海明威的身心被打擊的是有關(guān)于政治上的問(wèn)題，當然不能憑一個(gè)老人來(lái)衡量他，畢竟老人有可以收回大魚(yú)的機會(huì )，但是海明威能輕易向腐敗的政府屈服嗎?所以，任何事物都有兩面性。
《老人與�！纷x后感11
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他，可就是不能打敗他�！�
——題記
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有自身的局限。當一個(gè)人承認了這個(gè)局限并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)和與鯊魚(yú)群搏斗的過(guò)程中充分地體現出來(lái)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的空骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒窃诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者。因為他始終沒(méi)有向大海妥協(xié)，沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，更沒(méi)有向鯊魚(yú)群投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
小說(shuō)中既沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，也沒(méi)有宏偉大氣的間架結構；既沒(méi)有針?shù)h相對的矛盾沖突，也沒(méi)有纏綿悱惻的愛(ài)情傳說(shuō)，有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚(yú)和一個(gè)深邃的大海，僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與�！烦蔀榻�(jīng)久不衰、膾炙人口的世界文學(xué)名著(zhù)？它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學(xué)獎？海爾集團董事長(cháng)張瑞敏先生說(shuō)得好，“把簡(jiǎn)單的`事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡�！卑凑諒埾壬倪壿�，我想說(shuō)，把通俗的題材寫(xiě)好就是不通俗；把普通的形象塑造好就是不普通�？v觀(guān)全篇小說(shuō)，作者海明威始終是用一種寫(xiě)實(shí)的手法，簡(jiǎn)潔明快的文筆，把敘事的準確性與簡(jiǎn)潔性統一起來(lái)，成功地塑造了一個(gè)普通、平凡而又堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心的“硬漢子”的老漁夫的形象，這無(wú)疑是世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。下面筆者就粗淺地來(lái)分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂(lè )觀(guān)的，他不會(huì )因為那條被鯊魚(yú)吞掉的大魚(yú)而一蹶不振。他還會(huì )兌現他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的真主保佑他，“賣(mài)”給他無(wú)論多大代價(jià)都要“買(mǎi)”回的好運。老人的故事還會(huì )繼續么，他與他海洋中的兄弟們還會(huì )平靜的生活么。祝福他，會(huì )的吧。
而人性是強悍的，但人類(lèi)本身有自己的限度，正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的堅毅和自信。
《老人與�！纷x后感12
讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自我漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。之后又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：那里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應當像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的`一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然明白對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切能夠用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應當以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應當像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應當積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。僅有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
該書(shū)出版僅48小時(shí)就銷(xiāo)量驚人，當年獲得了普利策文學(xué)獎。1954年，因為海明威"精通于敘事藝術(shù)，突出地表此刻他的近著(zhù)《老人與�！分�;同時(shí)也因為他在當代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響"，海明威又獲諾貝爾文學(xué)獎。"每一句話(huà)和每一段落，都要盡量寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。"這是海明威寫(xiě)作的信條之一，這使得他的作品改編成電影的數量比任何其他一位獲獎?wù)叨级�。當他被宣布為當年的普利策文學(xué)獎得主時(shí)，評論界一致稱(chēng)好。"人能夠被毀滅，卻不能夠被戰勝。"海明威在《老人與�！防锼f(shuō)的話(huà)，不僅僅打動(dòng)了讀者，也征服了評論者。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！纷x后感13
見(jiàn)識過(guò)“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到之后，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō)，這樣一個(gè)故事能夠我們明白“承受”，那么《老人與�！穭t能夠讓我們戰勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的比較，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著(zhù)豐收的同伴，聽(tīng)聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒(méi)錯，他是樂(lè )觀(guān)的，這樂(lè )觀(guān)不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自我，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng )傷。
海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對苦難的應對方式描述的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì )想起自我最想見(jiàn)的人，會(huì )突然有很多想對對方說(shuō)的話(huà)。然而，當周?chē)諢o(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好，只要不服老，不認輸，也就沒(méi)什么干不成的。
老人象征著(zhù)柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(cháng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的`幸運，它一向潛在水里，老人不明白它有多大，它什么時(shí)候會(huì )浮上來(lái)，它是否會(huì )逃跑而將它抓住又能得到什么在這一切未知的前提下，他緊緊抓著(zhù)魚(yú)竿，拼命的祈禱，想讓這大魚(yú)跳起來(lái)，跳起來(lái)它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì )抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來(lái)，那老人僅有割斷魚(yú)線(xiàn)了。
最終，老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰，拖著(zhù)疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚(yú)比他的船還長(cháng)，老人只得將它跟船綁在一齊，想著(zhù)回去以后的巨大收獲�！昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不會(huì )實(shí)現了�！边@位暮年老者，攜著(zhù)疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì )抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚(yú)。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚(yú)不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著(zhù)尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú)，直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著(zhù)。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚(yú)叉，魚(yú)叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最終換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú)。直到最終，老人累倒在船上，仍舊帶著(zhù)那副巨大的魚(yú)骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒(méi)有不可戰勝的!所有人都曾在困難下退縮，因為他們不明白“大馬林魚(yú)”有多長(cháng)，不明白“大馬林魚(yú)”還可能救他的命，更不明白，僅有“大馬林魚(yú)”才能發(fā)掘自我的潛力，才能無(wú)謂的告訴自我，能戰勝的不僅僅是“大馬林魚(yú)”，即使是“鯊魚(yú)”甚至是更大的，再大些的都能夠!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒(méi)有多大的力氣，但他卻總夢(mèng)到獅子……
《老人與�！纷x后感14
輕輕合上《老人與�！愤@本書(shū)，腦海中情不自禁地回想起書(shū)中的情節�？傆幸痪湓�(huà)揮之不去，驅之不散——“一個(gè)人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的�！�
《老人與�！分v述的是圣地亞哥在84天都沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，獨自釣到一條大馬林魚(yú)，在與大馬林魚(yú)僵持了三天后終于成功地把大馬林魚(yú)釣上來(lái)�？墒谴笞匀豢傁矚g和人類(lèi)開(kāi)玩笑不是嗎？大馬林魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)。圣地亞哥與鯊魚(yú)殊死搏斗，終于打敗了鯊魚(yú)。不過(guò)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，拖回家的只有一副光禿禿的骨架和一身傷。但是圣地亞哥也得到了大家的賞識。
“一個(gè)人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的�！边@句話(huà)是圣地亞哥的精神寫(xiě)照。我想他一定是一個(gè)不服輸的老頭，他一定不懼怕任何挑戰、任何困難，他相信自己一定能成功。當圣地亞哥在海上孤軍奮戰時(shí)，他是孤獨的，他沒(méi)有助手，也沒(méi)有可以?xún)A訴的.人，他承受的是精神的折磨。當圣地亞哥手抽筋時(shí)，手被劃破時(shí)，肩膀被釣索勒出傷痕時(shí)，與鯊魚(yú)搏斗而傷痕累累時(shí)，承受肉體折磨時(shí)，他從未放棄過(guò)，也從未想過(guò)放棄。敢問(wèn)你們當你們處在圣地亞哥那種處境時(shí)，你們是否會(huì )放棄？是否會(huì )想過(guò)放棄？如果是我，我想我會(huì )放棄的。
圣地亞哥身上堅持不懈、勇往直前和不折不撓的精神是我們今天青少年所缺少的。當我們遇到難題時(shí)，我們的第一反應是什么？抱怨、放棄還是獨立思考？當我們碰到800米體育測試時(shí)，我們的第一反應又是什么？抱怨、應付了事、還是咬牙堅持？當我們遇到體力勞動(dòng)時(shí)，第一反應又是什么？抱怨、找借口推脫還是盡己所能？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不收百煉，難以成鋼�！薄鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生曾經(jīng)花了整整十年去研制電池，其間不斷遭受失敗，但他咬牙堅持，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗，終于取得成功。十年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，可又有幾個(gè)人能堅持呢？我國數學(xué)著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，但他卻可以成功。為什么？這正是因為他鍥而不舍的精神，他臥床三個(gè)月翻書(shū)不止就是一個(gè)證明。
這些事例告訴我們，不管你是誰(shuí)，不管你做什么事，堅持不懈是成功的基礎。你看，圣地亞哥雖年邁，但它最終還是戰勝了巨大的馬林魚(yú)。他不靠助手，靠自己的雙手，靠自己的力量，靠自己的意志。書(shū)中還有一個(gè)讓我印象深刻情節，圣地亞哥和一個(gè)大黑人比掰手腕，整整四十八個(gè)小時(shí)，他們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最后是圣地亞哥拼盡全力把大黑人的手一點(diǎn)一點(diǎn)壓到桌面上去。在面對強大的對手，圣地亞哥仍然不服輸，堅持到底，勇于斗爭，最后獲得成功。相對于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，我們身上是不是有更多的未知與可能，那么為什么我們要放棄？為什么不拼盡全力一試？哪怕傷痕累累，也不愧于自己，不愧于青春，不愧于生命！
讓我們在青春的美好年華中拼盡全力，哪怕傷痕累累也不退縮，因為“一個(gè)人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的”。
《老人與�！纷x后感15
看《老人與�！愤@本節的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常性的感覺(jué)到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚(yú)，也許這樣的形容不準確，或者說(shuō)老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時(shí)常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿(mǎn)了崇拜，他對老人的信心有增無(wú)減，并不斷地激勵他、照顧他。我有時(shí)在想，老人就像一條大魚(yú)，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長(cháng)年積累的經(jīng)驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚(yú)的信心。
老人始終做著(zhù)與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事，當他捕到一條大青花魚(yú)的時(shí)候，也興奮的嚷了起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月來(lái)，他沒(méi)有捕到一條魚(yú)的事實(shí)，他開(kāi)始自言自語(yǔ)，在海上交談是一件不好的事情，這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話(huà)，老人渴望遇見(jiàn)走失的魚(yú)群，因為大魚(yú)肯定會(huì )在其中，老人在八十五天的時(shí)候用大青花魚(yú)做為誘餌，太陽(yáng)在他的腦后，海岸遠離了他，在他的視眼里有的只有一片一望無(wú)際的海與那青青的山。
經(jīng)過(guò)老人的努力，一條馬林魚(yú)在吃下老人的誘餌，老人靈活地握著(zhù)釣絲，用他那經(jīng)驗與技巧同躲在海下六百英尺的大魚(yú)做著(zhù)較量。老人感覺(jué)到大魚(yú)的重量，慢慢將手中的線(xiàn)放下去，經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，老人決定收網(wǎng)了，可魚(yú)也是很精神的，在那平靜無(wú)波的水上，老人與大魚(yú)做著(zhù)無(wú)聲的較量。老人的汗干了，全身冷冰冰的，兩方都拿對方?jīng)]有辦法，就這么耗著(zhù)。
讀到這的時(shí)候，我覺(jué)得在我們的人生當中，耐性其實(shí)是非常重要的，誰(shuí)的耐性好，誰(shuí)就能在最后一個(gè)笑，當然信心也是基礎，我從老人的身上看到了，不達目的絕不罷休的氣勢，在那條大魚(yú)的身上我也看到了絕不屈服的精神，而在乎兩者之外的.，不是別的東西，是人情，說(shuō)的更準確一點(diǎn)，應該是同情。魚(yú)并沒(méi)有果斷地將船撞翻或將老人拉下海而是與老人那慢慢地耗著(zhù)，它仿佛通人性也許是殘酷的現實(shí)讓它不得不學(xué)會(huì )一種與人較量的好辦法，也許是它根本沒(méi)有辦法。
在魚(yú)的身上，我看到了人類(lèi)身上難以看到的忠誠，當兩條公與母的魚(yú)其中一條被捉住后，而另一條卻在旁邊靜靜地守護著(zhù)，直至最后看了一眼對方而沖進(jìn)深海，這在我們的現實(shí)生活中很難看到，就像那句老話(huà)“夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛�！币苍S這就是所謂的聰明的代表。
老人在船上無(wú)數次地希望孩子在那里，老人將帶有血的手放在海里，看它們與海水慢慢地融合，仿佛要將他自己與�；癁橐惑w一樣。老人與手進(jìn)行了自言自語(yǔ)的談話(huà)。過(guò)了很久，魚(yú)進(jìn)行了反抗，我看到了一股無(wú)形的力量在沖破水面，向老人的船攻擊。死魚(yú)被鯊魚(yú)攻擊，變得尸體難存。最后，大魚(yú)被全吃了，老人也到達了彼岸……
老人在最后的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了獅子�；叵胝獌热�，老人是老了，可他卻充滿(mǎn)信心要一定捕到大魚(yú)，結果給了他一個(gè)證明，一個(gè)在海中是強者的證明。
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