《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字（精選14篇）

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字（精選14篇），希望能夠幫助到大家。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇1

　　英國小說(shuō)之父丹尼爾笛福以《魯濱遜漂流記》聞名全球。這本書(shū)描述了魯濱遜不聽(tīng)父親的勸告，到海外去冒險。他經(jīng)歷了許多危險后也毫不放棄。最后終于遇難，流落到荒島上，孤身一人。然而他在島上戰勝了各種困難，漸漸地適應了孤島生活。28年后，他終于回到了自己的祖國。

　　魯濱遜剛到島上的時(shí)候什么也沒(méi)有，除了一些事物和武器。但他能自己建筑房屋、尋找食物，并很快適應了沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有同伴的孤島生活。魯濱遜的適應能力讓我感到非常的敬佩。這個(gè)適應能力使他從絕望中看到希望，并且戰勝任何困難。

　　比起魯濱遜，我們這些學(xué)生的適應能力也似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣的經(jīng)歷，一樣的木難也非常困難。即使碰到一些不順心的芝麻大小般的事情，也是輕易別其打倒。

　　記得剛升上一年級的時(shí)候，我寫(xiě)字非常慢。有一晚，我做作業(yè)做到了十二點(diǎn)多。家聽(tīng)的詞語(yǔ)少得不得了，只有五六個(gè)。我聽(tīng)完也要半個(gè)小時(shí)左右。而當時(shí)我就總在心里埋怨：都怪老師布置的作業(yè)太多了！現在回想起來(lái)真是可笑之極。因為當時(shí)年齡還小，適應能力差。因為一年級是從幼兒園的玩樂(lè )中離開(kāi)，開(kāi)始真正地學(xué)習，所以多一點(diǎn)作業(yè)能讓我們進(jìn)步些。而且我當時(shí)的寫(xiě)字姿勢錯了，所以做作業(yè)慢。其實(shí)換個(gè)角度思考，做多一點(diǎn)作業(yè)都能提升我們的寫(xiě)字速度，還能豐富更多知識，有時(shí)候或許這種經(jīng)驗能比以往更有一處。

　　作為新時(shí)代的少年兒童，我們更要具備良好的適應能力，學(xué)會(huì )獨立生活，遇到不順心的會(huì )換角度思考問(wèn)題。這樣才能在困難中適應各種環(huán)境，挑戰各種困難。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇2

　　炎炎夏日，我隨手從書(shū)架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，一翻開(kāi)書(shū)，我便被書(shū)中的情節深深地吸引了。

　　這本書(shū)的主人公是魯濱遜。他不滿(mǎn)足于現狀、不甘平庸、有冒險和實(shí)干精神，且性格堅強。并從小就對航海的愛(ài)好相當執著(zhù)，甚至不聽(tīng)父母、朋友們善意的勸告，不畏任何困苦，堅持不懈的實(shí)現自己的愿望。這本書(shū)中我印象最深刻的是魯濱遜有了鄉間住宅和海濱住宅后，卻因不滿(mǎn)足于現狀而不禁萌發(fā)了一個(gè)念頭：如果能周游全島那該有多好��！

　　雖然哪兒可能會(huì )有食人生番，但魯濱遜那顆冒險的心戰勝了恐懼，在沒(méi)有任何準備下向著(zhù)島嶼的東面以可怕的速度前進(jìn)著(zhù)，回到了住宅之后，他造出了獨木舟，再次向島的東面進(jìn)發(fā)，在島嶼四周一波三折，竟差點(diǎn)在島嶼西側葬身魚(yú)腹。

　　可是當魯濱遜遇到困難時(shí)，他總能夠鎮定自若，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，為求得生存和幸福而奮斗不息。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇3

　　讀了《魯濱遜漂流記》，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。

　　魯賓遜是個(gè)充滿(mǎn)智慧，更充滿(mǎn)力量的無(wú)比堅強的人。他被困孤島，克服了常人根本無(wú)法想象的困難，最終憑著(zhù)堅韌的毅力，創(chuàng )造了奇跡，馴服了野人“星期五”，成功返回人類(lèi)世界。

　　當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它就成了我的朋友，我感受到了來(lái)自它身上的力量，我決定讓它陪伴我左右，開(kāi)啟我今年暑假的閱讀之旅。

　　偶爾掩卷沉思，是什么讓我一下子就迷戀上了這本書(shū)呢？哦，是書(shū)中的主人公經(jīng)歷的種種磨難，常常險象環(huán)生，但主人公都能憑借他的智慧和頑強的毅力化險為夷。最打動(dòng)我心的，不就是這種力量嗎？我身上最缺乏的不就是恒心和毅力嗎？面對學(xué)習上的困難，我不偶爾在打退堂鼓嗎？正是這本書(shū)和書(shū)中的主人公，讓我發(fā)現自己身上的缺失，所以我才會(huì )對它愛(ài)不釋手。有機會(huì )我還會(huì )去看另一位作家丹尼爾。笛福的《辛格頓船長(cháng)》和《杰克上�！返茸髌�，再次感受那震撼人心的力量。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇4

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是十八世紀有著(zhù)“英國和歐洲小說(shuō)之父”稱(chēng)號的英國著(zhù)名作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的。到二十世紀已有七百多種版本了。這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜離開(kāi)家鄉乘船來(lái)到巴西經(jīng)營(yíng)種植園，然后到了一座荒島上，經(jīng)過(guò)二十多年的努力，他把荒島變成了可以讓人居住的小島，最終他回到了家鄉。

　　魯濱遜是一個(gè)不斷追求的人，他喜歡遨游四海，不喜歡安逸的家庭生活。他有非常堅定的毅力，有實(shí)干巧干的精神，他還有許多人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。他用勤勞的雙手和智慧的頭腦創(chuàng )造了奇跡，讓荒島變成了富島。

　　這本書(shū)告訴我們只要有志氣，毅力，愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )創(chuàng )造，就一定能做出不凡的事來(lái)，還告訴我們不要放棄一絲一毫的希望，因為只要還有希望就有可能變?yōu)楝F實(shí)。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇5

　　我讀完英國作家丹尼爾福笛的《魯濱遜漂流記》后，讓我認識到自理能力的重要性，給我上了一節生動(dòng)的野外生存訓練課，真是受益匪淺。

　　魯濱遜是一名愛(ài)好航海的普通人，在一次遭遇海上風(fēng)暴后，船上只剩他一個(gè)幸存者，他流浪到南美洲的一個(gè)小島上。孤獨陪伴著(zhù)他，只剩他一個(gè)人在身邊，沒(méi)有可以吃的東西，沒(méi)有溫暖的被窩。在我看來(lái)這簡(jiǎn)直太可怕了，我感覺(jué)到一種窒息的恐怖。但是主人公沒(méi)有被困難嚇倒，沒(méi)有糧食，他自己種，沒(méi)有穿的，他自己做，沒(méi)有睡的地方，他自己搭。他馴養野獸，制作了很多生活用品，居然還能給自己看病。這真是太不可思議了，可我連做家務(wù)的能力都沒(méi)有。我不會(huì )洗衣服，不會(huì )洗碗，生活中缺少什么就去超市去購買(mǎi)。我的生活自理能力跟魯濱遜簡(jiǎn)直沒(méi)法比。

　　我讀完《魯濱遜漂流記》，立志做一個(gè)能在生活上能自理的人。我要先學(xué)會(huì )自己洗衣服，學(xué)會(huì )洗碗和拖地。我還要學(xué)習魯濱遜不怕困難，做一個(gè)敢于迎難而上的學(xué)生。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇6

　　魯濱遜，一個(gè)勇往直前毫不退縮的人，為我們點(diǎn)燃了生命的火焰。

　　這本書(shū)講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進(jìn)發(fā)。就這樣，魯濱遜經(jīng)歷了無(wú)數種災難，最終幸存了下來(lái)。他在荒島上生活了許多年，卻沒(méi)有死，反而漸漸自強自立起來(lái)。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅持每天寫(xiě)日記，生活十分豐富。

　　從這本書(shū)中我悟出了一個(gè)道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過(guò)去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來(lái)的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個(gè)人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無(wú)論前方的困難多么棘手，他都會(huì )一直向前沖過(guò)去，頑強地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說(shuō)他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！

　　這本書(shū)驚險刺激，驚心動(dòng)魄。一股沖動(dòng)就會(huì )讓你堅持讀下去，令你愛(ài)不釋手。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇7

　　《魯濱遜漂流記》是一本不可多得的好書(shū)，作者詳細的描寫(xiě)了從小喜歡航海的魯濱遜的三次航海冒險。

　　魯濱遜在第三次冒險中遭遇了暴風(fēng)雨，不幸流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙、野獸遍布的小島上，如果換作是我來(lái)經(jīng)歷在魯濱遜身上發(fā)生的事，我可能已經(jīng)絕望了，可魯濱遜沒(méi)有，他憑著(zhù)自己的勇氣、智慧和膽識，在這片荒島上耕種農作物，建立起房屋……而且沒(méi)有一件工具可以用，全都是用手來(lái)做，每做一件事情，都需要巨大的努力，可魯濱遜卻憑著(zhù)他堅忍不拔的毅力，在荒島上生活了二十八年之久。

　　你能想象在一個(gè)荒島上獨自生存二十多年有多么艱辛嗎？從《魯濱遜漂流記》中，我們不僅會(huì )了解這種艱辛，還會(huì )給我們許許多多有益的啟示。

　　同學(xué)們，《魯濱遜漂流記》能給我們有益的啟示，讓我們一起來(lái)看這本好書(shū)吧！去學(xué)習魯濱遜堅忍不拔的精神吧！

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇8

　　暑假里我在新華書(shū)店里買(mǎi)了一本我非常喜歡的書(shū)《魯濱遜漂流記》，它是出自一位英國新聞?dòng)浾叩つ釥�。笛福之手。它主要�?xiě)了魯濱遜航海的一些奇遇。

　　魯濱遜是一個(gè)出生于1632年的英國男孩。他的父母希望他好好學(xué)習法律，他卻喜歡航海。一天，他和他的朋友一起出海去探險了。在海上他們遇到了許多麻煩，還遇到了海難，最后只有魯濱遜逃到了一個(gè)小島。

　　在島上他不僅得了一場(chǎng)大病，還遇到了大地震，但他都克服了。他在島上的天然大果園里摘了些葡萄，曬成干當吃的，他還在島上抓山羊和海龜填飽肚子。有一次他救出了一個(gè)逃跑的野人，取名叫“星期五”，后來(lái)“星期五”做了魯濱遜的仆人，在經(jīng)歷了很多年以后，他們幫路過(guò)的船長(cháng)打敗了叛亂的水手，在歷盡千難萬(wàn)險之后終于回到了故鄉。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇9

　　《魯濱遜漂流記》是一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式冒險小說(shuō)，書(shū)中的魯濱遜不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次地拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修筑住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，不僅把荒島改造成了’世外桃源’，還交了許多朋友。

　　這本書(shū)很有閱讀價(jià)值，它能讓你在落入谷底之際重獲新生，找回自我。而且里面有很多好詞好句好段，很多野外求生的方法，甚至主人公魯濱遜悟出的人生哲理。這本書(shū)會(huì )像其中所描述的神明、上帝一樣為你引路，讓你更加自信，走上通往人生頂峰的道路。

　　這是一部鼓舞了無(wú)數青少年的勵志之作，它的`劇情起伏，故事完整，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，手法多樣，讓人時(shí)而激動(dòng)；時(shí)而忐忑；時(shí)而高昂；時(shí)而低垂，并且這書(shū)《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是一個(gè)創(chuàng )新派青年，他就好比奮斗的青少年，受著(zhù)現實(shí)打擊，卻不向困難低頭，只要夠努力，有決心就一定可以創(chuàng )造一片輝煌！

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇10

　　我們都在溫馨的大家庭中快樂(lè )成長(cháng)，每當我們遇到困難一般都會(huì )求助于老師、父母……

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)獨自一人遇到困難，沒(méi)有人可以求助時(shí)，會(huì )怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？……《魯濱遜漂流記》給了我們最好的答案。

　　《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜海上遇難，獨自一人漂流到荒島上，沒(méi)有吃、沒(méi)有穿、沒(méi)有棲身之處，而且時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)危險，與世隔絕，但從不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類(lèi)獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開(kāi)鑿山洞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，終于建造了一個(gè)“世外桃源”。二十八年的荒島生活，給了魯濱遜一個(gè)非凡的人生。

　　永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來(lái)。我們也應該學(xué)習魯濱遜百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神，將來(lái)才能適應各種環(huán)境。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇11

　　暑期中我看了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》。

　　里面講魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但是他不愿就這樣過(guò)著(zhù)富裕的一生。于是他的冒險之徒開(kāi)始了。

　　但他十分不幸，在第二次航海適因寡不敵眾而被俘了。但他不停地尋找機會(huì )逃出去。終于，在一次捕魚(yú)中，他找到機會(huì )逃出去，被一位船長(cháng)救了，他之后在巴西開(kāi)了一家種植園，從事種植生活。但不信有降臨在他的身上：他再一次航海師暴風(fēng)雨來(lái)臨了，船上只有他一人生還。他困在孤島上24年，但他頑強地生活下來(lái)了，并用身邊一切物品制造出各種生活用品。最后和敵人交戰時(shí)救了一位船長(cháng)，重新回到了大陸，回到了他的家鄉！

　　有一些年輕人住高樓大廈，吃山珍海味。但遇到一些小小的問(wèn)題就怨天怨地，真該向魯賓遜學(xué)習。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇12

　　我想為大家推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的作者是英國作家笛福，書(shū)中的主人公是一位英勇無(wú)畏的漂流者——魯濱遜。

　　在一次航海中，魯濱遜所乘坐的巨輪突然遭到海水猛烈的襲擊，大部分人都被海水沖走，幸運的是魯濱遜沒(méi)死，而是被沖到一個(gè)小島上。在小島上，恐慌、孤獨、食物、住宿等困難威逼著(zhù)魯濱遜，他用帆布搭了一個(gè)帳篷，并將船上有用的東西都搬到帳篷中，他也是一個(gè)聰明機智的人，學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包，并在島上種植大麥、水稻等糧食。后來(lái)他又救了一個(gè)俘虜，取名“星期五”，從此，他們倆便在島上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。二十八年的時(shí)光彈指一揮間，有一天，一艘英國輪船將他們帶回了文明社會(huì )。

　　我十分敬佩魯濱遜那大無(wú)畏的冒險進(jìn)取精神，我們要學(xué)習他，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼！

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇13

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得這真的是一本能夠啟迪人生的好書(shū)。

　　《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜不顧父親的勸阻，決定要出海經(jīng)商。有一次被土耳其海盜所俘，幸而逃脫，到巴西經(jīng)營(yíng)蔗田與糖廠(chǎng)。四年后往非洲販賣(mài)黑奴，不幸在大海中遇險。其它船員都葬身魚(yú)腹，只有它一人幸存。他漂流到一個(gè)荒島，一人在島上造屋，種地，喂羊，造船。后來(lái)，從野人手中救出一個(gè)將要被殺的人，取名星期五，作為自己的仆人。他在島上生活了28年，最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國船回國。但他還念念不忘他的“領(lǐng)地”，還專(zhuān)程去“觀(guān)察”他“領(lǐng)地上的居民”，并帶去一些必須品，使荒島富了起來(lái)。

　　雖然，文章是想像出來(lái)的，但文中魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上，不折不撓的精神，真得值得我們學(xué)習。在現實(shí)生活中，我們遇到困難，該如何面對，魯濱遜就是榜樣。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)讀后感300字 篇14

　　在暑假里，我讀了許多書(shū)，但是我最喜歡的書(shū)要書(shū)，魯濱遜漂流記了。

　　書(shū)中的主人公是魯濱遜，他是一個(gè)不滿(mǎn)足于現狀、不甘平庸、有實(shí)干精神、性格堅強的人。他很執著(zhù)，有時(shí)不聽(tīng)父母和朋友們的勸告，不畏艱險去實(shí)現愿望。他遇到困難時(shí)，能夠鎮定自若，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去改變自己的處境，他讓我佩服。

　　魯濱遜被海浪沖上了孤島，要是換作我，早就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉了，坐在地上一邊哭一邊大喊媽媽了。但他竟然毫不畏懼，毫不退縮，安慰自己，讓自己不被暫時(shí)的困境嚇倒，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)改變了自己的處境，這是讓我想不到的。

　　讀完《魯濱遜漂流記》之后，我收獲很大。第一，我懂得做事不能慌張，要像魯濱遜一樣鎮定自若；第二，沒(méi)有偉大的愿望就沒(méi)有偉大的天才，讓我們在人生的航海中像魯濱遜一樣勇敢前進(jìn)，永不放棄！

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