六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 (15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 1
這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時(shí)候，因船遇到風(fēng)暴沉沒(méi)而流落荒島，經(jīng)歷了長(cháng)達三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風(fēng)擋雨，建圍墻阻擋野獸，飼養牲畜和種植作物。最后，他救了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，并幫他奪回了船只，結束了他的孤島生涯，重返故園。
讀后感：讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應該學(xué)習魯賓遜那種勇敢執著(zhù)，無(wú)論遇到多少驚心動(dòng)魄的事件也不放棄的精神；他充滿(mǎn)智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長(cháng)；魯賓遜敢于開(kāi)拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個(gè)故事是虛構出來(lái)的，但現實(shí)生活中有這種敢于冒險、敢于開(kāi)拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有先人留下的.一點(diǎn)兒痕跡，因為他們要填補他們所在領(lǐng)域的空白！他們敢作沒(méi)人做過(guò)的事，敢走一條無(wú)人拔涉過(guò)的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然，我們現在只是學(xué)生，但這種敢于開(kāi)拓的精神同樣也適用于學(xué)習：做出與眾不同的科技發(fā)明，上課舉手發(fā)言，思路標新立異，說(shuō)別人想不到的話(huà)，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 2
暑假的一個(gè)晚上，我望著(zhù)漆黑的夜空，旁邊放著(zhù)一本剛看完的《魯濱遜漂流記》，腦海里頓時(shí)閃現出許許多多思緒。
魯濱遜和我們一樣，是一個(gè)平凡而又擁有遠大目標的人，可是就是因為這個(gè)夢(mèng)想，讓他不聽(tīng)父親的勸告，去探索廣闊又危險的大海，然而這讓他放棄美好舒適的.生活踏入死神懷抱的夢(mèng)想，使他經(jīng)歷了一次他平生最大的磨難——流落無(wú)人島。他剛到荒島時(shí)是多么絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，身邊只有一小瓶酒、一把小刀和一根武器的樹(shù)枝。在這連我們都覺(jué)得他要完了的情況下，上帝卻沒(méi)有放棄?mèng)敒I遜，上帝把魯濱遜的大船“�？俊痹诹税哆�，魯濱遜從上面獲取了堆積如山的生活必需品，讓魯濱遜從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
就這樣，魯濱遜在這個(gè)無(wú)人島上靠自己的堅強意志和智慧生存了下去，并不斷的發(fā)展。期間他還一直與死神作斗爭，比如發(fā)高燒，與野人搏斗等驚險經(jīng)歷。最后，魯濱遜竟然還奇跡般地回到了家。他的事跡令我驚嘆不已，這再一次體現出有志者事竟成的道理。
我心想：像我們這些家中“小皇帝”，要是也流落無(wú)人島能生存多久？一天？?jì)商�？所有現在我們要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，抓住每一次學(xué)習的機會(huì )。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 3
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜的堅強折服了。
在本書(shū)中，魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格。整數這樣，才有了她后來(lái)的冒險經(jīng)歷。
魯濱遜是一名水手，有一次，他乘坐的貨船失事了，她票到了題個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，他便把貨船剩余的食物、衣物、物件等東西拿到孤島上，以便他生活。
他還在孤島上種植大麥和水稻，每天陪伴他的只有這片孤獨的小島，可他沒(méi)有放棄求生，依舊在小島上頑強地生活。終于有一天，他救下了一個(gè)人，從此他便有一個(gè)伴了，這時(shí)他多么開(kāi)心呀！
他與救下的星期五每天都在孤島上頑強地生活，上帝是很公平的，對于這樣兩個(gè)意志堅強的人，上帝怎么能舍棄？上帝幫助了他們，那就是，一艘船來(lái)了，有機會(huì )回家了，這個(gè)消息讓他們興奮不已，因為他們之所以能在孤島上生活這么久，那就是因為要求生的.信念支撐著(zhù)他們，現在可以回家了，他們能不高興嗎？
魯濱遜漂流記里的主人公的遭遇讓我明白了做人要堅強，做事要有永不放棄的精神，同時(shí)也要聰明勇敢，這是我讀這本書(shū)的收獲。
這就是魯濱遜，一個(gè)具有聰明、勇敢、堅強的他。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 4
魯濱遜從小就渴望去航海，可是，他不聽(tīng)從家人的勸告，離家出走，走上了一條航海不歸路。旅途剛過(guò)一半，就掀起了颶風(fēng)，下起了暴雨，就連海盜也來(lái)了。緊接著(zhù)，桅桿斷裂，船只一分為二，他們被卷入大海之中，后面的海盜把幸存者抓來(lái)當奴隸。真是不幸中的萬(wàn)幸，魯賓孫被一位巴西船長(cháng)所救。
不久后，魯濱孫在巴西朋友的幫助下賺了一筆大生意。他終于按耐不住了，決定再次航海。倒霉的魯濱孫又碰上了風(fēng)暴，大家決定棄船而逃，其他人被卷入浪濤洶涌的大海之中，只有魯濱孫被吹到了附近的一個(gè)島上。
因為附近一帶有吃人的部落，所以魯濱孫在自己的`住所、牧場(chǎng)、農田等地圍了很多籬笆，進(jìn)出也是用梯子，一開(kāi)始好像根本沒(méi)必要，當他看到生靈活祭被吃掉的時(shí)候他再也按耐不住了，“砰砰砰”槍聲一響，他們魂飛魄散逃到大陸上了。
從這里可以他看出很固執，很執著(zhù)，這讓他差點(diǎn)葬送了自己，又讓他逃出了小島。還可以看出他的心思很慎密，建造籬笆，防患于未然。我們要學(xué)習魯濱孫這種堅持不懈的精神，就像萊特兄弟發(fā)明飛機一樣，飛機試飛不可能一下子就成功，也是需要勞動(dòng)和付出，最終才能成功地飛上藍天。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 5
《魯濱遜漂流記》讀后感十一長(cháng)假，我媽媽去觀(guān)前書(shū)店給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書(shū)，出去旅游的時(shí)候，我一直帶在身邊，有空的時(shí)候，我就打開(kāi)來(lái)看看，花了6天的時(shí)間看完了這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執意要出海旅行。結果不幸的事情發(fā)生了，船遇上了風(fēng)暴，貨船失事，只有他一個(gè)人“幸運”地活下來(lái)，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的.堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，依靠自己智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)墾荒地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，就這樣繼續生活了下去。憑著(zhù)他積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，還解救了一個(gè)差點(diǎn)被土著(zhù)吃掉的俘虜“星期五”。又過(guò)了許多年，他又幫助了一位船長(cháng)，用計制服了叛亂的水手，從此結束了20多年的荒島生活，回到了英國。
讀了這本書(shū)，我明白了“學(xué)會(huì )生存”的重要，如果魯濱遜不會(huì )生存，估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒(méi)有了這個(gè)故事，由此可以見(jiàn)得，學(xué)會(huì )生存是多么的重要��！如果是火災，我們就應該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時(shí)撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時(shí)躲到空曠的地方。
每個(gè)人學(xué)會(huì )都該學(xué)會(huì )生存，這樣才有安全的保障。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 6
最近，我讀了一本有趣又令人難忘的書(shū)叫《魯濱遜漂流記》。
故事里講到魯濱遜在一座沒(méi)有生產(chǎn)工具的海島上了，憑著(zhù)自己的機智、勇敢的生存了下來(lái)，最后回到了自己的家鄉。在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著(zhù)自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建立起了自己的家園。他也不斷地遭遇很多困難和險境，自己也負出了艱辛的努力，有失敗也有成功，但所有的困難，都被魯濱遜堅韌不拔的毅力所征服了，在孤島上魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著(zhù)他所有的心血。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的'呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱孫是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富！我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 7
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，讀完之后，真讓我百感交集，同時(shí)，也讓我明白了自理能力的重要性。
文章主要講的是一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中，突然襲來(lái)了大風(fēng)暴，他的其他同伴被奪去了生命，幸存的只有他一個(gè)人，讀到這兒，我真為魯濱遜擔心，因為他既沒(méi)有糧食，也沒(méi)有水，怎么生存呢？接著(zhù)魯濱遜在被大風(fēng)暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品，還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜，他竟能自己制造用品，他這種超強的自理能力和生存能力真是我學(xué)習的榜樣。
魯濱遜每天只吃一點(diǎn)糧食，他每日都去打獵，但子彈有限，于是，他馴養了一些鳥(niǎo)禽，準備長(cháng)大后殺了吃。而且，魯濱遜還自己療傷、縫補衣服。
就是這樣的生活，魯濱遜竟然生活了二三十年，是什么能使他生活了這么長(cháng)時(shí)間呢？是信念，是超強的`自理能力，小學(xué)生。而我呢？房間亂了也不收拾，在學(xué)�？偸莵G三落四，放學(xué)時(shí)，常常最后一個(gè)出教室。
魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物，全是因為他的毅力和自理能力，我們只有學(xué)習這種精神，才能像他一樣，取得巨大成就、為祖國、社會(huì )作貢獻。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 8
在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因為海難漂流到了一座荒島上，但是魯濱遜憑借自己的超于常人的智慧和勇氣，克服了無(wú)數想不到的困難，把自己的生命延續下去的故事，這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)與崇敬。
魯濱遜在孤島上生存的時(shí)候，也遭遇了很多普通人想象不到的困難和挫折，但是他負出了辛勤的勞動(dòng)。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;魯濱遜又為存儲淡水又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;還自己做出來(lái)鍋等生活用品。但是，這一切的`困難，似乎都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了，這個(gè)孤島上變得復繞起來(lái)，這都凝聚了魯濱遜的智慧和心血，他也會(huì )因為每一個(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢?
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅強的人。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 9
在上星期，我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)。這本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的，故事內容曲折，令人躍躍欲試。
這本書(shū)的內容是這樣的：英國有個(gè)叫魯濱遜的.人，他喜歡去航海，但總是有驚無(wú)險地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，終于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自己的故鄉——英國。
讀了這本書(shū)之后，我感受到了魯濱遜那對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的確精神，也讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人，但她樂(lè )觀(guān)的面對生活，從而寫(xiě)出了一部部的巨著(zhù)，例如：《假如給我三天光明》，在這本書(shū)中她就悟出了對生活的真理與感受。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )獨立生活。因為在將來(lái)的道路上，會(huì )遇到許多的困難與挫折，而這些都要自己為之奮斗，打拼。
而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗，他要在他的有生之年完成自己的理想。
這本書(shū)，將會(huì )是一顆啟明星，照明著(zhù)我以后的人生道路。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 10
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜偷偷背著(zhù)父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。一次遠航途中，在大風(fēng)暴來(lái)臨之際，船上的人全部葬身海底，只有他一人僥幸活了下來(lái)。身邊只有從破船上搬來(lái)的一些食物、火藥、槍?zhuān)恐?zhù)這些東西度過(guò)了27年。27年，要多少天哪！魯濱遜靠著(zhù)自己的.著(zhù)雙手造出了一件又一件的生活必須品。有時(shí)做一件事，失敗了好幾次，但他從未放棄過(guò)，仍不斷努力著(zhù)，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。魯濱遜還救過(guò)一個(gè)土人讓他成為自己的仆人，并給他取名為星期五。星期五對他忠心耿耿，不惜一切代價(jià)保護他。過(guò)了好多年魯濱遜才搭著(zhù)一艘輪船回國。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我知道了：只要我們像魯濱遜一樣在困難面前不低頭，才能成功。像他一樣不斷堅持努力、持之以恒，不曾放棄灰心的毅力，不磨蹭，不拖拉，不絕望的精神，有一絲希望都不放過(guò)的作風(fēng)。但能像魯濱遜一樣有這種精神，是要經(jīng)過(guò)多少人生的磨練與挫折呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在人生道路上多摔幾次跤，才會(huì )成為生活中的佼佼者。這就是《魯濱遜漂流記》給我的道理，我會(huì )牢記在心，在以后的成長(cháng)道路上時(shí)時(shí)刻刻給我啟發(fā)。這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜偷偷背著(zhù)父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 11
大家一定都讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。而這本書(shū)讓我有所感悟。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜克魯索一心想遨游世界，但卻不聽(tīng)父親的勸告而離家去做船員。他在非洲遭海盜襲擊成了奴隸，由于生活艱苦難以忍受，趁機逃走了。一艘船搭就了他并平安送往巴西，在那里作了農作物，發(fā)了財�？稍谌シ侵迺r(shí)，只有他一人在遇上風(fēng)暴的船上活了下來(lái)，并把船上的東西搬到一個(gè)沒(méi)有人煙的小島上來(lái)住，一個(gè)人生活：自己造房子；自己克服自然災害；自己出去打獵。過(guò)了很久直到一艘船來(lái)救他時(shí)，返回英國，發(fā)現父母以經(jīng)去世了，他把錢(qián)分給幫助他的.人。
這本書(shū)讓我明白了：在生活中我們也要學(xué)習魯濱遜那樣，能自力更生的生活，讓我們積極的去熱愛(ài)生活，用年輕的時(shí)候去好好的生活，熱心的去幫助身邊的每一個(gè)人，也要靠身邊的幫助堅強的活下來(lái)。
記得有一次樓下發(fā)生了很大的煙，同學(xué)向我求救。我不顧危險下去把煤氣給關(guān)了，之后我就在想：為什么她會(huì )害怕呢？現在我知道了是我的熱心才會(huì )這樣。 我愛(ài)這本書(shū)！
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 12
那個(gè)周末，我又把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)重新又讀了一遍，我的感受更加的深刻了，這本書(shū)的作者是：丹尼爾·迪福，他是一個(gè)英國人丹尼爾·笛福，英國作家，新聞?dòng)浾�。英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國和歐洲小說(shuō)之父”。
魯濱遜漂流記這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。魯濱遜熱愛(ài)航海，他的夢(mèng)想是乘著(zhù)風(fēng)浪，做一個(gè)遠航到世界盡頭的水手�？墒撬赣H希望他成為一名律師，因為他的大哥在與西班牙人的戰斗中不幸犧牲了，二哥的下落，魯濱遜至今一無(wú)所有，所以父母希望我能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜終于出海了，可是他的運氣一直不怎么好，多次厄運來(lái)襲，最終把它遺落在一個(gè)荒島上，魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存，還找到了一個(gè)很好的'伙伴：星期五。在魯濱遜整整28年的自救過(guò)程里，這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友：星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活，可以說(shuō)他把一生都給了魯濱遜，他說(shuō)的一句話(huà)我印象最為深刻了：“你殺了星期五吧！不要讓星期五離開(kāi)�！彼f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，眼睛里噙著(zhù)淚。
他的真誠和堅定感動(dòng)了魯濱遜，也感動(dòng)了。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 13
讀了《魯濱遜漂流記》這個(gè)情節曲折、跌宕的故事后，我對魯濱遜產(chǎn)生了無(wú)比深的敬意。
因為他當自己獨自一人置身于荒島之上時(shí)，他是那樣的不自暴自棄，重燃生的希望，他當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，他是那樣不向命運低頭繼續遠航，當他看到野人們大開(kāi)食人宴時(shí)，他是那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同野人們搏斗，他憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去。在這個(gè)過(guò)程中，他也遭遇了很多困難和挫折。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，還有什么事情不會(huì )成功呢？
《魯賓遜漂流記》告訴我的`道理是：嬌慣的孩子就像生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，我想：只有克服困難，才能成就一個(gè)真正堅強的人。我們應像魯濱遜一樣，樂(lè )觀(guān)向上、堅毅勇敢，任何時(shí)候都不放棄對美好生活的追求，憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 14
《魯賓遜漂流記》，這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書(shū)”。，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強信念的書(shū)�，F在，再次回想起這本書(shū)的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。
這本書(shū)的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個(gè)人幸運的活了下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀(guān)和絕望之后，他憑借著(zhù)自己頑強的毅力和精神與大自然展開(kāi)了英勇的搏斗，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡(jiǎn)單的'工具，自力更生，自食其力的過(guò)起了野島般的生活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物，一只鸚鵡和一只狗，在如此困難的情況下能生活下來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡，魯濱遜從落難到返回英國，時(shí)間竟長(cháng)達20年之久，這令很多人匪夷所思。
讀過(guò)這本書(shū)，我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )自力更生，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個(gè)生活的強者。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 15
這是一部世界級的經(jīng)典著(zhù)作，一部似乎真實(shí)的著(zhù)作。小時(shí)候我最喜歡讀的書(shū)，莫過(guò)于此。書(shū)里的魯濱遜是一個(gè)勤勞、能干的人，他憑著(zhù)堅強的意志和一天天積累的野外生存經(jīng)驗在一座孤島上生存了下來(lái)，并且還救下了星期五。星期五是一個(gè)忠心耿耿的野人。
這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜坐上船去海上冒險，出海不久，船觸礁了，船身斷了，而他被拋到了岸上，于是他開(kāi)始了荒島上的`野外生活。魯濱遜著(zhù)手在島上為自己創(chuàng )造了一片天地，造了木房子，試著(zhù)做了鍋碗瓢盆、養山羊……這些事當然生活也有不順當的時(shí)候，他的領(lǐng)地被野人發(fā)現了，還是吃人的那種野人。不過(guò)他還是有活動(dòng)空間的。有一次，他去散步，結果救了禮拜五，過(guò)了沒(méi)多少時(shí)間，他等到了船，在回去的時(shí)候，魯濱遜也戴上了禮拜五。
讀了這本書(shū)，我印象最深的就是主角魯濱遜。他的所作所為讓我敬佩。同時(shí)，小說(shuō)對魯賓遜的描寫(xiě)很生動(dòng)，仿佛魯濱遜就在眼前。它會(huì )嘗試、很勇敢，又有同情心，是我所不及的。
面對困難不要一味退縮，要往前，相信一定會(huì )看到光明。
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