[經(jīng)典]魯濱遜漂流記讀后感15篇

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記讀后感1

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家肯定不陌生，這一本書(shū)是關(guān)于冒險、智慧和勇敢的一本書(shū)。這一本書(shū)我感覺(jué)特別的好，因為，里面的一些故事情節，告訴了我們許許多多的道理，并且，我們再看故事的同時(shí)，還讓我們學(xué)到了很多有趣的奇妙知識。

　　主人公是：魯賓遜，魯賓遜出生在英國的約克城。魯賓遜有兩個(gè)哥哥，大哥曾經(jīng)是一名中校，后來(lái)在與西班牙人的戰斗中不幸犧牲了。至于二哥的下落，魯賓遜自己也不知道。魯賓遜是一個(gè)不安分的'孩子，非常熱愛(ài)外出冒險，心里總是有外出冒險的念頭。但是，他的父母卻一直不同意魯賓遜外出冒險，他的父母想讓魯賓遜一直留在他們自己身邊，并且，想把魯賓遜培養成為一個(gè)優(yōu)秀的律師。但是，魯賓遜不愿意，最后，還是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，遇到了許許多多驚險的事情，一直流落到一個(gè)孤島。他在孤島克服了種種困難，最后，救了一個(gè)野人俘虜，便做成了自己的仆人——星期五，和星期五一起回到了自己的故鄉。

　　我在“第三章《流落孤島》，第四章《荒島上的孤獨生活》，第五章《環(huán)游小島》，第七章《我的一位新伙伴》”這四章里學(xué)會(huì )了，不要一遇到困難就把自己給嚇到了，急得不得了，或者是哇哇大哭。先不要讓自己的情緒激動(dòng)起來(lái)，先要讓自己放松，讓自己想一想該怎么辦。

　　比如，1、魯賓遜沒(méi)有食物吃，就吃一些打獵來(lái)的野獸之類(lèi)的動(dòng)物，然后，自己不斷地發(fā)現種田的規律，來(lái)吃種田種成功的糧食。

　　2、魯賓遜沒(méi)有住的地方，就先在洞穴前畫(huà)了一個(gè)直徑二十碼的半圓形，并沿邊界豎起兩排堅固的木樁，然后用幾條粗繩索把他們圈起來(lái)。接著(zhù)，我又在兩排木樁中間，橫放一條條木柱，筑出約有兩尺半高的籬笆。

　　3、魯賓遜沒(méi)有衣服穿，就用打獵來(lái)的野獸的皮毛，自己縫制出帽子，或者是服。魯賓遜沒(méi)有工具，就用以前在船上那一些工具和財產(chǎn)。

　　4、晚上沒(méi)有照明，就點(diǎn)燃火把。

　　5、沒(méi)有交通工具，就從森林里砍下一顆非常高大的柏樹(shù)，削去樹(shù)上那些枝丫。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，把樹(shù)干鑿成了船的形狀。

　　6、要是沒(méi)有鐘表，魯賓遜就在大樹(shù)上面刻上鐘表，然后，看太陽(yáng)計算時(shí)間。

　　7、要是自己生病了，魯賓遜就在自己做的小帳篷里面養病。

　　8、要是自己孤獨害怕，自己就抓一只小鸚鵡當寵物養，來(lái)馴養這一只小鸚鵡。

　　通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了好多我以前克服不了的事情，并且，這本書(shū)還給了我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我改正自己的生活缺點(diǎn)，重新做自己。

魯濱遜漂流記讀后感2

　　在講述這個(gè)故事時(shí)，我想先請大家來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題。當你一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在一個(gè)無(wú)人的荒島時(shí)，你心情會(huì )怎樣？當你發(fā)現你連最基本的生存條件都無(wú)法保障時(shí)，你會(huì )怎么做？當你想到自己可能一輩子都得孤獨地生活下去，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，直到死去也只是一顆塵埃落定無(wú)人念起時(shí)，你又會(huì )怎么想？有一個(gè)人給我們做出了最好的榜樣，他就是魯濱遜。

　　小說(shuō)主人公魯濱遜生活在富裕的家庭中，原本準備聽(tīng)從父母的教誨，學(xué)習法律度過(guò)平淡無(wú)奇的一生。他卻在旁人的慫恿下登上了遠航的輪船，殊不知他就這樣踏上了一條不歸路。輪船在航海途中觸礁，船上船員無(wú)一人幸免，不知是幸運還是悲哀，魯濱遜奇跡般的飄到了一座人煙荒蕪的荒島上�？墒且粋�(gè)人在蠻荒之地獨自生活，這又與死亡有多大的差別呢？命運似乎在有意捉弄他，然而他有堅強的意志，有不輕易向命運低頭的信念！

　　于是他開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，把船上一切有用的東西想方設法搬到了島上，能夠勉強維持生活后，魯濱遜繼而產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：造一只獨木舟，看看能不能在海上幸運的碰上一只輪船。為了這個(gè)夢(mèng)想，僅憑著(zhù)一把鐵錘和鑿子，硬是將獨木舟給鑿出來(lái)了！但由于他的一個(gè)疏忽，潮退了，辛辛苦苦造成的獨木舟根本無(wú)法下水，這對魯濱遜來(lái)說(shuō)，該是一個(gè)多么沉重的打擊��！可他沒(méi)有頹唐，沒(méi)有絕望！

　　既然無(wú)法逃脫，那就要堅強地活著(zhù)，并且要活出質(zhì)量。相信每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人或多或少都曾妒忌過(guò)魯濱遜的一日三餐：喝有葡萄酒，吃有牛肉、羊肉，享用甜蜜多汁的'葡萄、碩大的檸檬，主食就是面包、米飯，穿的還都是獸皮，生活得真的挺棒。但我們也應可以想象其中的艱難。從最初的建造洞穴開(kāi)始，魯濱遜為能夠逮住野生牛、羊，得花費幾天時(shí)間挖陷阱，為了做陶罐，他必須幾天幾夜不合眼，保證火的溫度足夠高這些都是非有不同尋常的耐力與意志所不能做的！但魯濱遜就做到了。

　　一轉28年過(guò)去了，當人們無(wú)意間駛過(guò)荒島時(shí)，卻驚奇地發(fā)現原來(lái)的不毛之地已被魯濱遜改造得如花園一般，而他那時(shí)正在放羊！

　　當你抱怨命運不公，當他人在臺上享受鮮花與掌聲，而你只能在茫茫人海中流露出羨慕的目光時(shí)，當你面對困難不敢面對時(shí)，就請想想魯濱遜吧。雖然他也曾害怕過(guò)，也曾失落過(guò)，也曾絕望過(guò)，但他始終不滅希望之火，所以他成功了！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，還彷徨什么呢？讓希望之光永駐在你我心間。

魯濱遜漂流記讀后感3

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鳖櫭�思義說(shuō)的是勤讀書(shū)，多用功有許多好處！在閱讀的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多知識，也得到了許多樂(lè )趣。

　　暑假里我讀了許多書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》這本書(shū)令我印象深刻。

　　這本書(shū)的主人公魯濱遜，他是一個(gè)航海探險家。他在一次航行中，他所在的船不幸觸礁了，船上的人幾乎都遇難了，唯有魯濱遜僥幸存活了下來(lái)，他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的無(wú)名孤島上。雖然是存活了下來(lái)但是各種各樣的困難隨之接踵而來(lái)：沒(méi)有賴(lài)以生存的食物，未知的帶著(zhù)各種危險的旅程……而這些，并沒(méi)有使魯濱遜低頭，向命運屈服，而是以頑強不屈，堅韌不拔的意志力和聰明才智克服了種種困難，生存了下來(lái)，并教化了野人“星期五”。讀完這本書(shū)，我被魯濱遜的精神所深深打動(dòng)！被文中的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句名言而深深折服！隨即我想起了一件事。

　　暑假里的一天，爸爸讓我去學(xué)騎自行車(chē)。我想小區里比我小的孩子，都自行車(chē)騎得一溜一溜地，我肯定沒(méi)問(wèn)題保管一學(xué)就會(huì )。而且肚里還打起了小九九——學(xué)會(huì )了9月8日我生日讓爸爸給我買(mǎi)輛新自行車(chē)。嘿嘿！我如意算盤(pán)不錯吧！爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我屁顛屁顛地跟著(zhù)他來(lái)到一塊比較空曠的空地。爸爸先做了一下示范：只見(jiàn)他扶好車(chē)把，跨上自行車(chē)坐端正后，用左腳先踏在一個(gè)踏腳板上蹬了一下，踏板轉動(dòng)以后，又用右腳蹬在另一個(gè)踏腳板上，這樣左右腳上下交替來(lái)回的蹬，自行車(chē)就騎出去了，看著(zhù)爸爸慢悠悠地騎著(zhù)，還挺悠閑的�？粗�(zhù)我心里癢癢地，躍躍欲試！我也照著(zhù)爸爸的'樣子，按部就班地做起來(lái)，剛開(kāi)始在爸爸的保護下還學(xué)得蠻順利的，我沾沾自喜起來(lái)，兩圈下來(lái)我大言不慚地對爸爸說(shuō)：“您撤吧！”爸爸笑咪咪地應到：“好吧！你自己試試！”我按照爸爸教我的動(dòng)作騎了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，車(chē)把就來(lái)回晃動(dòng)，我整個(gè)人重心不穩起來(lái)，我一慌神，腳下踏板的動(dòng)作全亂了，車(chē)子搖搖晃晃，最后連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。再練再摔，摔得我頭發(fā)也散亂了，手上的皮也蹭破了，我很痛，心里也很難過(guò)！這時(shí)我想起了魯濱遜，我不能在困難面前低頭，要面對它戰勝它！于是我艱難地爬起來(lái)，扶起自行車(chē)再一次騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，功夫不負有心人，我終于成功了！

　　人生的道路上充滿(mǎn)著(zhù)坎坷和未知的挑戰，與其怨天尤人，還不如迎著(zhù)困難，知難而進(jìn)，永不退縮，只有這樣，才能使明天的自己更好！

魯濱遜漂流記讀后感4

　　有一種成功，叫克服。有一種渴望，叫自信。有一種勇敢，叫堅強。也許，命運就是樹(shù)上一只還沒(méi)成熟的蘋(píng)果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預想之中。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺(jué)得自己學(xué)到了很多。書(shū)中的魯濱遜為了實(shí)現夢(mèng)寐以求的遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上航海的征途。他在非洲遭遇海盜的襲擊，從而淪為奴隸，因為無(wú)法忍受才趁機乘船逃走，被一艘葡萄牙船搭救。后來(lái)，在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)財，有人提議和他一起出海去販運奴隸時(shí)，他再次被那個(gè)夢(mèng)想所征服，重新踏上了航海之路。

　　由于途中失事，人們都葬身于大海，只有魯濱遜一人僥幸存活，流落到一座荒島上，開(kāi)始獨立生活。然而他沒(méi)有向困難低頭，而是勇敢地面對自然和死亡的挑戰：搭帳篷、筑籬笆、建城堡、制利器、種糧食、養牲畜，用獸皮做皮物，和野人搏斗等。后來(lái)收留了一個(gè)野人當仆人，取名叫星期五。

　　他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造了奇跡，直至二十八年后才結束漫長(cháng)的孤獨生活，重新回到了久違的家鄉——英國。但這時(shí)候他的雙親早已離開(kāi)了人世，他把從巴西收回的一部分收益留給了那些曾幫過(guò)他的.人。魯濱遜能夠在荒島上健康的存活下來(lái)僅僅是因為命運的安排嗎？不是。是因為他的堅強。沒(méi)有什么人生來(lái)就有好運氣，更沒(méi)有什么人生來(lái)就很堅強。沒(méi)有堅強過(guò)的人不知道，堅強需要多大的勇。只有堅強過(guò)的人才知道，自己經(jīng)受了多少刻骨銘心的打擊與折磨。魯濱遜本來(lái)可以幸福地呆在家里享受生活，一種好奇驅使他走上了航海的道路。

　　一路走來(lái)，當然會(huì )有畏懼，他怕過(guò)，卻不曾想過(guò)放棄。當危險真正與他碰面的時(shí)候，也許是他的冷靜與命運讓他僥幸存活。上帝讓你活著(zhù)，就一定有他的安排。魯濱遜開(kāi)始堅強起來(lái)，他明白，只有堅強才有活下去的可能。他為了生存，甚至絞盡腦汁想盡一切辦法讓自己得以活下去。沒(méi)有人支持過(guò)他，他的父母曾極力反對讓他獨自去航海。然而他，卻又是那么地固執，甚至差一點(diǎn)把性命搭上。一個(gè)人掉進(jìn)海里，就像得不到面包的小孩，是那么的無(wú)助，他開(kāi)始本能的呼救，但當他用智慧與鎮定靠著(zhù)自己爬上岸時(shí)，那就是一種別樣的堅強。

　　如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)，而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們會(huì )得到更多。

魯濱遜漂流記讀后感5

　　人生總是變幻莫測，充滿(mǎn)了曲折和坎坷，然而一個(gè)人是否能在關(guān)鍵時(shí)刻化險為夷，與他如何應對是緊密相關(guān)的。在困難前，往往是樂(lè )觀(guān)的人走出了困境，而消極悲觀(guān)的人呢？就只能坐以待斃。而這本書(shū)《魯賓遜漂流記》就告訴了我們要怎樣在險境下生活下去。

　　故事的主人公魯濱遜在大海中遇難，而與他同樣的伙伴們卻被無(wú)情的大海給吞噬了。只有他一人從這噩耗中活了下來(lái)，但他被困在一座荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，只有無(wú)盡的孤獨和恐懼。這只不過(guò)是從一段危險跳到另一段長(cháng)達幾十年危險而已。

　　他在這座荒島上建房子，打獵，養山羊……他靠樂(lè )觀(guān)的心態(tài)在一座荒島上實(shí)現在城市里的生活。每天有山羊肉，飛禽……還可以喝羊奶。整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。過(guò)著(zhù)讓人羨慕的生活。

　　回想下我們的生活是多么的辛福，魯濱遜自己創(chuàng )造的比我們更快樂(lè )。我們什么都不做，卻還在不時(shí)地抱怨生活的'壓力。

　　如果我們是魯濱遜，在這樣的處境中，我們會(huì )怎么樣？是像魯賓遜這樣堅強的面對生活，還是對這樣的生活感到失望，天天抱怨生活？我想，我們一定是第二種人。只要我們有一點(diǎn)不滿(mǎn)足，就不停地抱怨，自己不去行動(dòng)，就慢慢的等待失敗的到來(lái)。但是，我們如果堅強的面對生活，生活就會(huì )成為你的好朋友，帶著(zhù)你一步一步的走向成功。

　　生活就像耕種，有汗水的付出，就有辛勤的收獲。人生總是一波三折的，我們要在絕望中找到希望，在失敗中獲取教訓，讓困難成為我們成長(cháng)的營(yíng)養。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中生活的人，就會(huì )學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。就要像那位頂碗少年一樣，不會(huì )放棄，遇到困難過(guò)后就要去克服它，他不管失敗了幾次他也不怕，因為他明白一個(gè)道理：失敗是成功之母。只有你一直堅持下去，才會(huì )成功。如果人生是一直一帆風(fēng)順的，沒(méi)有點(diǎn)曲伏起折，那著(zhù)段人生就味入嚼蠟一般平淡無(wú)味，就失去了人生的意義和價(jià)值。

　　每個(gè)人都不是完美的，所以每一個(gè)人都會(huì )失敗，人人都會(huì )經(jīng)歷。而因為一次失敗就放棄了的人是沒(méi)有毅力的。失敗，也是一件平常的事情。如果沒(méi)有失敗就不會(huì )有進(jìn)步，就不會(huì )有從失敗后汲取的教訓。但不能把成功看得太重，如果把成功看得太重，一旦失敗，就會(huì )承受不了。我們學(xué)校就有這樣一個(gè)人，因為在一次運動(dòng)比賽中輸了，就頭痛，哭了，還進(jìn)了醫院。美國作家哈德蘭·桑德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我難忘的話(huà)：人們需要記住，失敗并不可怕，因為每一次失敗都可能成為下一次成功的墊腳石。所以，我們應該正確對待失敗。

　　我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)起航，在人生的旅途中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

魯濱遜漂流記讀后感6

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所吞到肚子中。

　　但是慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了希望，對自己充滿(mǎn)了信心，不再哀聲嘆氣了。開(kāi)始一心一意地安排了自己的生活。他建起了小房子；做起了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕捉山羊；在房子周?chē)�種了小麥、稻谷。魯濱遜獲得了一只小狗和一只小貓，身邊還有一個(gè)名叫星期五的人，做他的伙伴。就這樣，魯濱遜用自己的智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng )造了屬于自己的王國。

　　魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結失敗的經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。

　　魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸——星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的！

　　那是個(gè)國慶假期，我們一家人到杭州樂(lè )園去玩，那兒人聲鼎沸、門(mén)庭若市，人非常多。太陽(yáng)火辣辣地射像人們，如烤焦一樣。茫茫人海中，我們還能看見(jiàn)對方�？刹灰粫�(huì )兒，我不知怎的，神不知鬼不覺(jué)地跟他們分開(kāi)了，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我很想哭，但心里強烈的自尊心使我把眼淚逼了回去�？晌倚睦飬s急得不得了，像熱鍋上的.螞蟻一樣。想打電話(huà)給他們吧，可我又不好意思向路人借；想去找他們吧，可又不知道路。誒！有了！我可以去播通知啊，這樣他們就會(huì )聽(tīng)到了，就可以來(lái)找我了！

　　我隨著(zhù)指路標邊走邊找，好幾次都找不到，想放棄。這時(shí)候，我想起了魯濱孫，這個(gè)堅強的人，我也要像他一樣。有了堅定的信念，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的尋找，終于給我找到了！找到了他們！

　　我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，多動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！

魯濱遜漂流記讀后感7

　　《魯濱遜漂流記》主要講述魯濱遜漂流到一個(gè)荒島，建立自己的家園，蓄養打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對抗野人，收養一個(gè)名為“星期五”的野人，教他如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最后一支船隊航行到荒島，把荒島交給船上的犯人，幾年后，荒島興興向榮，到處一片繁榮的景象。

　　讀了這篇文章，我不禁對魯濱遜佩服得五體投地。魯濱遜只是出生在一個(gè)普通家庭，并非世代航海家庭，但他卻從事了航海的工作，真可謂是初生牛犢不怕虎，敢于冒險，與大海風(fēng)浪搏斗。當他來(lái)到荒無(wú)人煙的島上時(shí)竟然知道尋找可靠的洞穴;尋找失事船上的物品;把存活下來(lái)的獵物許揚起來(lái);用大片的`樹(shù)林掩蓋自己，低于野人等等，魯濱遜竟能考慮得如此周到。他白手起家，創(chuàng )造了一個(gè)能夠防止外來(lái)侵略、不愁吃穿的家園，真可謂是生存能力和保護自我意識極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔驚受怕，還得想方設法謀求生計，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過(guò)下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”魯濱遜也完成了一項大事業(yè)。正是靠著(zhù)這三點(diǎn)重要的人生品質(zhì)，魯賓遜才得以度過(guò)難關(guān)。我們在生活中是不是也需要這些精神，是不是也應該鍛煉自我呢?

　　麥哲倫帶著(zhù)船隊第一次環(huán)球航行，對于地圖又創(chuàng )造了一個(gè)大奇跡;“窮人的孩子早當家，”當年紅軍到處嘗百草、找食物而得以生存，__靠自己頑強的精神奮斗著(zhù)，發(fā)表了《__》的著(zhù)作。我們也許應該捫心自問(wèn)：冒險、生存、堅強，我是否已掌握了呢?因為生活永遠離不開(kāi)它們。

　　記得小時(shí)候媽媽曾讀過(guò)一篇童話(huà)：從前有一只小花貓極其懶惰，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，有一次，媽媽外出，出門(mén)前，媽媽在小花貓的脖子上掛了一塊大餅。幾天后，小花貓的大餅變成了半月形，嘴巴夠不著(zhù)大餅了。小花貓哭起來(lái)，老鼠一聽(tīng)，樂(lè )壞了，吃完了小花貓的大餅，還欺負小花貓的鼻子，從此，小花貓再也不敢偷懶了，如果小花貓自己做好自己的事情，練習本領(lǐng)，會(huì )被老鼠欺負嗎?在生活中，也有類(lèi)似的事情：一個(gè)男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著(zhù)雞蛋，不知該如何是好。我們可以設想，男孩嬌生慣養，以后進(jìn)入社會(huì )，該怎么生活呢?遇到困難，又該怎么辦呢?因此從現在開(kāi)始，我們應該盡力做一些力所能及的家務(wù)，不做無(wú)用人。

　　軍訓的時(shí)候，每次艱苦殘酷的訓練使我總想退出這次活動(dòng)，但每一次我都打消了這個(gè)念頭。因為我想：魯濱遜能夠做到，我為什么不能做到呢?最后，我終于挺過(guò)去了。

　　讓我們從現在開(kāi)始把握每一次鍛煉自我的機會(huì )，掌握：冒險、生存、堅強，實(shí)現我們共同的愿望：吃得苦中苦，方為人上人。

魯濱遜漂流記讀后感8

　　當一個(gè)人只能靠自己的智慧，堅持在荒蕪人煙的荒島上生活二十八年！海島上誘人的陽(yáng)光、海浪、沙灘、棕櫚樹(shù)……還會(huì )是我們憧憬的夢(mèng)境嗎！

　　《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜被漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上，在無(wú)助與孤獨中，如何適應荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續，并且找到生活樂(lè )趣的這樣一個(gè)奇妙故事。

　　魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但那些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨……這時(shí)候，魯濱遜面對困境，煥發(fā)出求生動(dòng)力，堅定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己，堅持堅持再堅持，才會(huì )有活著(zhù)回家的機會(huì )。

　　沒(méi)有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個(gè)信念，在支撐著(zhù)這位偉大的人艱難的'活著(zhù)。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以迎刃而解。其實(shí)在我們學(xué)習中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎？ 我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習的進(jìn)步就象魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念、柳暗花明一樣，是苦中求樂(lè )、先苦后甜的過(guò)程。

　　愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè )無(wú)窮�！本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，這個(gè)報童出身的人，視工作為快樂(lè )，發(fā)明了燈泡、電話(huà)等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。

　　有個(gè)小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續幾把都抓到破牌，就不高興了，開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親正色說(shuō)道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣�！焙髞�(lái)，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì )想起母親的話(huà)，總是盡力調整好自己的心態(tài)去適應環(huán)境，面對挑戰。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來(lái)成為二戰時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國總統。他就是艾森豪威爾。

　　其實(shí)，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細節、開(kāi)好頭、不找借口、咬牙堅持，把自己當作魯濱遜身在無(wú)人海島、堅持信念，就一定會(huì )和魯濱遜一樣成功！

魯濱遜漂流記讀后感9

　　近幾年，很多家長(cháng)都有一種危機感，電子產(chǎn)品的研發(fā)對孩子的教育影響太大，孩子現在上課都是抱著(zhù)手機，字寫(xiě)得越來(lái)越少，提筆忘字的情況發(fā)生的越來(lái)越多，這種現象不僅僅出現在孩子身上，同樣也是大人們要面臨的困境�，F在的學(xué)生對紙質(zhì)書(shū)籍的印象應該只停留在課本，越來(lái)越多的人在閑暇之余都會(huì )拿起手機而不是課外閱讀。

　　對這種情況最好的做法是什么呢？當然是家長(cháng)主動(dòng)買(mǎi)書(shū)給孩子看，今天就要給家長(cháng)推薦一本很多人都看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，這在當年是學(xué)生必讀的一本書(shū)，現在的孩子又有幾個(gè)看過(guò)呢？《魯濱遜漂流記》是一本很適合現在叛逆孩子閱讀的.小說(shuō)，因為主人公魯濱遜就很叛逆，他拒絕了自己父母給他安排的人生，一個(gè)人義無(wú)反顧的選擇出海，接下來(lái)面臨的就是讓他后悔的荒野生活。

　　家長(cháng)總是想讓孩子避免自己曾經(jīng)受到過(guò)的挫折和走過(guò)的彎路，把心里話(huà)講給孩子聽(tīng)他們又不懂，總結起來(lái)只有一句話(huà)：“我這也是為了你好�！边@么簡(jiǎn)單的形容，又怎么去說(shuō)服叛逆的孩子呢？有一句話(huà)說(shuō)得很好：“不經(jīng)歷挫折，就理解不了父母安排好的人生�！币粋�(gè)人夢(mèng)想最遠大的時(shí)期就是青春期，一直跟在父母身邊看著(zhù)父母如今的人生，大都覺(jué)得枯燥無(wú)味，也會(huì )在心里暗暗發(fā)誓：一定不能過(guò)成父母這副模樣。有這種想法是他們的錯嗎？答案會(huì )讓家長(cháng)不理解，孩子有這種想法是對的，沒(méi)有任何問(wèn)題。

　　孩子們理解不了父母為了打造現在這種安逸的生活付出了多少，人都是向上看的，父母經(jīng)歷過(guò)吃不飽穿不暖，所以就覺(jué)得現在這種安逸是非常幸福的，可對孩子們來(lái)說(shuō)，這種安逸的生活就相當于父母吃不飽穿不暖那個(gè)階段，人是永遠無(wú)法被滿(mǎn)足的。魯濱遜到了荒島上一直在反思，當初是不是聽(tīng)從父母安排會(huì )比現在要好得多，剛開(kāi)始連他自己都不相信能一直活下去，事實(shí)證明，人在絕境下的潛力是無(wú)窮的，他努力的讓生活越過(guò)越好。

　　荒島上的經(jīng)歷讓他明白了父母的苦心，也讓他明白了努力和收獲是成正比的，如果再給他一次選擇的機會(huì )，他仍然不會(huì )去聽(tīng)從父母的安排，愿意用高昂的代價(jià)買(mǎi)下一段艱苦的人生。書(shū)中自有黃金屋，讓孩子多讀一些好書(shū)能夠擴大他的格局，能讓他和各種各樣的角色做朋友，一個(gè)博覽群書(shū)的人和抱著(zhù)手機看小說(shuō)的人氣質(zhì)是完全不同的，作為家長(cháng)的你，覺(jué)得讀書(shū)有用嗎？

魯濱遜漂流記讀后感10

　　我想《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定耳熟能詳。這個(gè)暑假我讀了這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，一個(gè)高大的人物形象就浮現在我的眼前。他，就是著(zhù)名的探險家和航海家——魯濱遜。

　　魯濱遜出生于英國的一個(gè)幸福家庭，自幼好夢(mèng)想，不甘于這種平凡生活，一心想漫游四海，最終他不顧父親的反對，坐上了出海的船。幾次出海都經(jīng)歷曲折，頻遇風(fēng)險，先被摩爾人俘虜，后又被賣(mài)作奴隸，最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后，他為了取得更多的勞力和更高的經(jīng)濟利益，決議再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到，此次出海竟改變了他終身的災難進(jìn)程。船在南美洲左近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(cháng)全部掉入大海，只要他是獨一幸存下來(lái)的人，他爬上了一個(gè)孤島，開(kāi)啟了長(cháng)達28年的孤島生活。

　　在島上他將思想和行動(dòng)有機的統一到一起，運用雙手和聰慧的大腦，讓自己的生活重新走向正軌。在如此艱辛的條件下，每做一件事都要耗費他很大的精力和時(shí)間，但他從不泄氣，不時(shí)嘗試直至勝利。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他擁有了牧場(chǎng)、果園包括諸多動(dòng)物的一個(gè)大家庭。后來(lái)他從食人族手中救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”，從那以后“星期五”就成為了他忠實(shí)的朋友和仆人。又過(guò)了一段時(shí)間，一艘英國輪船經(jīng)過(guò)荒島，船上的'水手叛逆了，魯濱遜和“星期五”協(xié)助船長(cháng)制服了叛逆的水手，得以乘這艘輪船離開(kāi)荒島，回到英國。

　　讀完這本書(shū)，我慨嘆萬(wàn)千。21世紀是個(gè)科技發(fā)達、社會(huì )安定的世界，許多小孩都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，遭遇到一點(diǎn)小小的波折，就站不起來(lái)了。有些人可能歷來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這么好的生活是哪兒來(lái)的，這些美妙的生活都是靠我們的父母辛勤的勞動(dòng)和流不盡的汗水換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的美妙生活。記得有一次我在背書(shū)，背了很久都沒(méi)背熟，我就不耐煩了，就把書(shū)丟在一邊不背了，如今想起來(lái)我都有些慚愧，比起魯濱遜來(lái)，這點(diǎn)小小的艱難又算得了什么？假設我是魯濱遜我會(huì )像他一樣不慌不忙嗎？對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的答案肯定是“不”，面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自給自足的，我沒(méi)有那種能力。

　　我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕艱難，面對困難永不低頭，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不論遇到多大的艱難，不要隨便放棄，要勇敢地去面對，哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，用自身的聰慧和學(xué)識，動(dòng)腦子想方法克制艱難，用自己的雙手去發(fā)明創(chuàng )造，獲得最后的成功！

魯濱遜漂流記讀后感11

　　害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。

　　——題記

　　讀完了笛福的《魯濱遜漂流記》，我的內心無(wú)比震驚。魯濱遜憑著(zhù)頑強的毅力、非凡的智慧在孤島上生活了整整28年，這難道不是奇跡嗎？

　　魯濱遜出生在一個(gè)既不貧窮，也不富裕的家庭。有一年，他不顧家人的反對，和商人一起去航海，結果漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。商人們都葬身大海，只剩下魯濱遜孤零零的一個(gè)人。但這并沒(méi)有使他喪失活下去的信心，他把船上的東西留下，用船上的甲板搭成一座房子。他每天都出去尋覓食物。魯濱遜還養了一些寵物，甚至幻想著(zhù)自己是這個(gè)島上的主人，把自己的寵物當成自己的'臣民。他還把船上的舊鋼琴搬了下來(lái)，每天對著(zhù)島上的一切彈著(zhù)鋼琴。魯濱遜就這樣在島上生活了28年，終于回到了家鄉。

　　28年哪，整整28年��！對于我來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)啊，如果換做是我的話(huà)，我早就沒(méi)有了活下去的勇氣。這樣看來(lái)，魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)、多么熱愛(ài)生活��！他充分利用好了自己生命中的機會(huì )。魯濱遜并沒(méi)有因為同伴的死去而失去生存的勇氣，而是把這件事當做是上天給他的機會(huì )，認為上帝是在考驗他，磨練他。

　　而我呢？遇見(jiàn)一點(diǎn)小兒事就害怕萬(wàn)分。也就是上個(gè)星期五晚上，爸爸媽媽都在廠(chǎng)里加班，只留下我和弟弟在家里。我心里忐忑不安，如臨大敵，用木棒把門(mén)抵住。準備睡覺(jué)了，我躺在床上發(fā)怵，輾轉反側。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)了疑似腳步的聲音，以為是爸爸回來(lái)了，就叫了一聲，可沒(méi)有人回應我。我開(kāi)始害怕了，心咚咚地跳。待到?jīng)]聲音了，悸動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。

　　試想，魯濱遜要是懷著(zhù)我這樣的心情，這樣的態(tài)度，那將會(huì )怎樣？他還會(huì )獨自在島上二十多年嗎？所以，不管在怎樣的情況下，在怎么樣的環(huán)境中，都要懷著(zhù)一份積極、不怕困難的心態(tài)。

　　《魯濱遜漂流記》教會(huì )了我很多很多——個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種熱愛(ài)生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。笛福說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！北�觀(guān)、害怕只會(huì )讓我們喪失信心，只會(huì )讓我們萎靡不振，只會(huì )讓我們自甘墮落。生活需要樂(lè )觀(guān)，有了這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，即使在情緒低落時(shí)，在遇到困難時(shí)，也能使自己對生活充滿(mǎn)了信心，戰勝困難，取得成功。這不正是我們每個(gè)人都所需要的心態(tài)嗎？

　　在人生的道路上，我也要向魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)向上，堅韌不拔，在任何情況下，我都要做一個(gè)生活的強者。

魯濱遜漂流記讀后感12

　　在老師的推薦下，我看了一本令我思緒萬(wàn)千的好書(shū)《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講的是喜歡航海和冒險的魯濱遜在一次航海中遭遇海難，只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。魯濱遜并沒(méi)有被困難嚇倒，他勇敢地戰勝了恐懼，用智慧克服困難，以勤勞的雙手創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，還救了一個(gè)名叫“星期五”的野人，正是這種堅定的信念，使魯濱遜在荒島上度過(guò)了漫長(cháng)的28年后，最終回到了祖國。

　　看了這本書(shū)后，我的心海蕩起了陣陣漣漪。我陷入了沉思：是什么支撐著(zhù)魯濱遜歷經(jīng)嚴峻的困難和挑戰依然百折不回？是什么使魯濱遜戰勝了孤單和寂寞依然奮發(fā)向上？應該是堅強的毅力、敢于正視現實(shí)的勇氣和一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。確實(shí)，人活著(zhù)就要自尊、自愛(ài)、自強、自立。當你受到挫折，面臨坎坷的時(shí)候，你不能垂頭喪氣，消極頹廢，要從黑暗中看到希望的曙光，用你臉上堅毅的`表情，用你嘴角平靜的微笑，用付出的行動(dòng)來(lái)證明——你不會(huì )退縮，不會(huì )逃避，不甘做命運的傀儡而沉淪萎靡。當瑟瑟的秋風(fēng)吹起地上的落葉，也必將吹來(lái)明媚的春天。魯濱遜就是這樣一個(gè)人，他并沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有喪失信心和勇氣，而是冷靜地面對現實(shí)，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，經(jīng)受住種種風(fēng)雨的考驗。

　　比起魯濱遜，我顯得多么渺小，我的生活條件比荒島上的魯濱遜優(yōu)越多了，但有時(shí)生活中的一些小小的困難就使我停止前進(jìn)的步伐，考試未能取得好成績(jì)時(shí)，就怨天尤人；鍛煉身體時(shí)受了一點(diǎn)小傷，就痛哭流涕，準勸也不管用；沒(méi)得到心愛(ài)的禮物，就撒野發(fā)脾氣，比起魯濱遜在荒島上與大自然的孤身搏斗，我感到無(wú)比的慚愧，在困難面前儒弱畏縮，如何能夠實(shí)現對四好少年的殷切期望，如何能夠當好祖國未來(lái)建設事業(yè)的接班人。

　　危地馬拉作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明�！痹谌松�的漫長(cháng)旅途中，不可能總是鮮花和掌聲，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì )有驚濤駭浪、急流險灘。我們一定要踏著(zhù)堅定有力的步伐，越過(guò)波濤洶涌，走過(guò)坎坷不平，成為樂(lè )觀(guān)向上，堅強不屈的人，要像魯濱遜那樣生命不息，奮斗下止，做一名生活的強者。

　　《魯濱遜漂流記》確實(shí)是一部勵志的好書(shū)，它使人們激發(fā)起戰勝困難的勇氣，拋棄人性中的怯懦，培養出高尚的情操，這就是這本書(shū)給我的啟示。

魯濱遜漂流記讀后感13

　　1719年4月，由英國作家笛福創(chuàng )作的《魯濱遜漂流記》問(wèn)世。這一巨著(zhù)出版后，立即引起了轟動(dòng)，當它歷經(jīng)幾百年的歲月變遷后，依然深受世人喜愛(ài)，特別是我這樣愛(ài)冒險的男孩，已經(jīng)對它到了癡迷的程度。

　　說(shuō)起這部名著(zhù)，我和它還頗有淵源。剛入小學(xué)的時(shí)候，愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧的我根本靜不下心來(lái)看書(shū)，這可把媽媽愁死了。后來(lái)，她發(fā)現我熱衷于科學(xué)探究，對冒險故事感興趣，就特意跑到書(shū)城給我買(mǎi)了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開(kāi)始我對它也是不屑一顧，可是聽(tīng)媽媽講了一些里面的內容，我的好奇心開(kāi)始膨脹。迫不及待地想知道后面的.內容，就整整一個(gè)上午埋在書(shū)里。我完全被它的情節吸引住了：魯濱遜熱愛(ài)航海事業(yè)，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過(guò)后，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養牲畜、播種糧食，與野獸斗，與野人斗，與“文明人”斗，最后經(jīng)過(guò)28年的等待，終于回到了故鄉。

　　多么驚險刺激的的故事��！我在暑假中一遍又一遍地讀著(zhù)，它讓我開(kāi)始對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關(guān)的課文后，媽媽給我買(mǎi)了青少年版的書(shū)籍。這個(gè)版本語(yǔ)言更加豐富，內容更加充實(shí)，讓我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)“愛(ài)不釋手。長(cháng)大的我已經(jīng)不光關(guān)注里面的內容，更關(guān)注內容背后蘊藏的精神財富。

　　“我要活下去，我要回到故鄉去！”正是這種信念，讓魯濱遜無(wú)法消沉，無(wú)法頹廢。在這樣一個(gè)危機四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營(yíng)，既要看到眼前的兇險，還要預設將來(lái)的種種麻煩。所以他想方設法從船上搬運食物、工具、武器；他靠山建房，用來(lái)防守敵害襲擊；他圈養牲畜，種植糧食，用來(lái)填飽肚子；他寫(xiě)、記錄時(shí)間、留心觀(guān)察周?chē)�的一切……總之，他為了“活�?zhù)回故鄉”做好了打“持久戰”的各種準備。

　　為了生存，魯濱遜以驚人的毅力和超常的智慧，戰勝了外敵，戰勝了自然，戰勝了自我，用28年完成了人類(lèi)“漫長(cháng)的進(jìn)化進(jìn)程”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！

　　走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路�；蛟S，在生活中，我們永遠不會(huì )走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因為受到一點(diǎn)小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無(wú)盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅定的信念，好好活著(zhù)，要堅信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。

魯濱遜漂流記讀后感14

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》是英國著(zhù)名作家丹尼爾?笛福創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。故事的主人公魯濱遜是一個(gè)敢于向自然挑戰的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島。他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)、積極、向上的心態(tài)，甚至還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。他頑強的在荒島上度過(guò)了漫長(cháng)二十七年，在一次偶然的機會(huì )下，他幫助一位船長(cháng)奪回了被海盜搶走船只，因此回到了他的故鄉。魯濱遜最令我欽佩的，便是他那為了自己的`理想而奮斗的積極的心態(tài)。

　　什么是積極的心態(tài)呢?我認為，在現代世界，積極心態(tài)就是面對工作生活學(xué)習中的問(wèn)題、困難、挫折、挑戰和責任，從正面去想，從積極的一面去想，從可能成功的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做;也就是可能性思維、積極思維、肯定性思維。主要的“成分”是執著(zhù)、挑戰、熱情、奉獻、激情、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)心、自豪、渴望、信賴(lài)。我來(lái)幫大家分析一下魯濱遜。他執著(zhù)：對未來(lái)美好生活的執著(zhù);挑戰：他敢于向大自然挑戰，三次冒險出海;他熱情：飽含“活下去”的熱情;他奉獻：為了未來(lái)他奉獻一切;他激情：心中的激情火焰高萬(wàn)丈;樂(lè )觀(guān)：始終都有的樂(lè )觀(guān)的心態(tài);他有愛(ài)心：他有包容“星期五”的善良愛(ài)心;他自豪：在完成“工程任務(wù)”的自豪;他渴望：在荒島時(shí)對回故鄉前所未有的渴望;他信賴(lài)：他對船長(cháng)和“星期五”的深切信賴(lài)。有了這些，魯濱遜還有什么理由不積他極向上呢?況且，他用自己的力量做出了一個(gè)屬于自己的、偉大的“世外桃源”，他怎么會(huì )不積極向上呢?

　　拿破侖?希爾說(shuō)的好：“一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了一個(gè)人人生的成敗”。保持一種陽(yáng)光、積極的心態(tài)，尤其對開(kāi)發(fā)潛力大有好處。人的潛在能力是無(wú)限的，一般人只是發(fā)掘了一部分潛能而已。比如說(shuō)一個(gè)文盲，或者是一個(gè)體力勞動(dòng)者，如果他能保持一種積極的心態(tài)，他就會(huì )開(kāi)始學(xué)習一些文化知識，開(kāi)始讀一些書(shū)。如果他曾經(jīng)讀過(guò)一些書(shū)并能保持積極心態(tài)的話(huà)，他就能學(xué)到一些科學(xué)知識，他也可能是一個(gè)技術(shù)工人，如果他一直保持這種積極心態(tài)，那么他就會(huì )讀更多的書(shū)，也就可能是一個(gè)高級技工或管理者，比如工程師、醫生、經(jīng)理或市長(cháng)，到最后，如果他讀的書(shū)足夠多，那么他可能是一個(gè)對國家舉足輕重的科學(xué)家;相反，即使他是一個(gè)對國家舉足輕重的科學(xué)家，如果他的心態(tài)是一種消極的甚至是頹廢無(wú)為的，那么他就不可能為國家做出貢獻，對社會(huì )做出貢獻。長(cháng)此以往的話(huà)，就會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )無(wú)用的人，社會(huì )也將拋棄這種人，到最后，他的生活根本就比不上那個(gè)一直保持積極心態(tài)的文盲。

　　感謝《魯濱遜漂流記》，它像一盞啟明燈，照亮了我的人生路!讓我在今后的人生路上永遠保持執著(zhù)、挑戰、熱情、奉獻、激情、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)心、自豪、渴望、信賴(lài)心理要素!

魯濱遜漂流記讀后感15

　　在漫長(cháng)的人生道路上，有著(zhù)許多的艱難險阻，也有許多的坎坷與苦難阻擋自己前行的腳步，使自己無(wú)法向前方邁步。成長(cháng)是一個(gè)人的漂流，無(wú)數的漩渦、風(fēng)暴正在前方，我們只有永不放棄，將它征服！

　　翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是一片汪洋大海，遠處有一座孤僻的小島。波濤洶涌的海面上出現了一葉扁舟，只有他一個(gè)人漂流到這荒無(wú)人煙的小島上……

　　這小舟的主人便是英國作家丹尼爾·笛福筆下的人物——魯濱遜。

　　《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜因船難漂流到一個(gè)海島上，然后在海島上生活，在第二十四年救下野人星期五，幫助被水手拋棄的船長(cháng)奪回船只，最后時(shí)隔三十五年重新回到英國的故事。

　　從小就喜歡探險的魯濱遜在航海過(guò)程中從一個(gè)少年成長(cháng)為一個(gè)經(jīng)驗豐富的探險家。在這孤僻的小島中，他面臨的不只是食物、居住等物質(zhì)需求帶來(lái)的困難，還有放棄生活的壓力帶來(lái)的精神煎熬。堅持的信念支持著(zhù)他，他征服了一個(gè)個(gè)讓他準備放棄的困難，終于回歸到文明社會(huì )。

　　荀子曾說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円矐�該遇到困難，迎難而上，堅持到底！

　　魯濱遜在一次航海的旅途中遭遇了風(fēng)暴，他被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上，與他作伴的船上只有幸免于難的小狗。于是，他靠著(zhù)僅存的生活用品開(kāi)始了他的孤島生活。魯濱遜克服了常人難以想象的困難，在荒島上蓋起了房屋，種糧食，打獵，飼養家畜，他在如此簡(jiǎn)陋的環(huán)境下學(xué)會(huì )了烤面包，縫補衣服……這些經(jīng)歷鑄就了他堅強不屈的性格，鼓舞了他勇往直前的.信心！

　　從魯濱遜成長(cháng)道路的經(jīng)歷中，我看到了他為了生存表現出對生活的熱愛(ài)所進(jìn)行的奮斗和進(jìn)取。

　　《魯濱遜漂流記》是一本刺激驚險的小說(shuō)。它展現的魯濱遜是善良、富有同情心、堅強、自食其力的形象。他是水手，是探險家，更是大英雄！他從絕望的縫隙中得到生命的啟示，他用沉著(zhù)冷靜的思維面對危險，用百折不撓的精神征服困難，在沒(méi)有人類(lèi)文明的荒島創(chuàng )造奇跡！

　　曾有人說(shuō)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的是生存�！濒敒I遜并未作出什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，他和在這世界上的所有人一樣，面對孤獨、黑暗、恐懼、饑餓。而他與大多數人不同的是，他沒(méi)有選擇聽(tīng)天由命，而是自我成長(cháng)，克服恐懼，征服困難。

　　其實(shí)每個(gè)人的生活都像是一片汪洋，而每個(gè)人都在屬于自己的那一葉扁舟學(xué)會(huì )成長(cháng)，去面對激流險灘，或是歸航，都是成長(cháng)的歷程，而我們能做的，就是像魯濱遜一樣，挑戰它，征服它，活出屬于自己的奇跡與精彩！

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