[優(yōu)選]《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得15篇

　　我們心里有一些收獲后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得1

　　《魯賓遜漂流記》一書(shū)我小時(shí)候就“幸會(huì )”過(guò)，如今卻又“狹路相逢”。

　　魯賓遜(主人公)很早就想當“航海家”，他離家出走，經(jīng)歷種.種挫折，擺脫孤島困境，最終不僅獲得財富，還愿望成真。

　　魯賓遜的成功在于他是有想法的人，他不安于現狀，有理想、有闖勁，與眾不同。這讓我想起一首歌，叫《Wecanmakeadifference》(我們能夠有所作為)，是的，正如歌詞中所言“Ifwetry，Wecantrytomakeadifference.”(如果我們努力的話(huà)，我們就能有所作為)。魯賓遜就做到了，他在人生的道路中選擇了挑戰困難，有所作為。

　　要挑戰困難，要有所作為，那一定是有難度的，就像我現在常一個(gè)人出門(mén)，也是會(huì )遇到不測之事的。

　　上午，趕往少年宮的路上。陰霾的天空突然就飄起了雨。(我沒(méi)有帶雨具)

　　我觸景生情，想起三年級的暑假，那時(shí)我是第一次獨自回老家。父親將我送上了車(chē)，我心中有些茫然，只是呆呆地望著(zhù)父親離去的背影……車(chē)開(kāi)了，我默默與這城市告別，與這曾揮灑下汗水，收得歡笑的.地方告別。

　　天空依然陰霾，依然有白云在游蕩，我也依舊在那去少年宮的路上。雨，仍然在下，這馬路仍舊喧嘩，忙碌的人們消失在大街小巷。

　　一轉眼車(chē)就開(kāi)出了不少，好似“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。除了與家人的少數通話(huà)時(shí)間外，其余時(shí)間中我感受到了孤獨。許多大巴車(chē)中途都有�？空�，這車(chē)也不例外，好像停在了仙居。我在車(chē)窗里看到了一座座挺拔的高山，山頂飄著(zhù)白云，猶如絲絲仙氣，那就是所謂“神仙居住的地方”吧!果真名不虛傳，令人向往，真想下車(chē)去看一看，聞一聞這股“仙氣”�？墒�，我不敢。(現在想起來(lái)當時(shí)的我真有點(diǎn)慫)。面對被落在服務(wù)站的可能，我選擇了較為保守的方法：留在車(chē)里。當時(shí)車(chē)里也只有我一個(gè)人，我孤身一人在車(chē)中嚼著(zhù)薯片，我沒(méi)有像李白那樣獨自飲酒，還能“舉杯邀明月，對影成三人”的本事，只能在車(chē)廂這個(gè)活蒸籠做一只孤獨的“蒸餃”，與外界永隔一車(chē)窗的距離。我離“仙氣”只有一車(chē)窗的距離——正是這一車(chē)窗的距離，讓我在自己回老家的途中直接聞到它，遲了整整一年(四年級的暑假回老家的途中，我實(shí)在受不了車(chē)廂的悶熱，壯膽下車(chē)去透氣)。

　　長(cháng)長(cháng)的路啊，終于到了盡頭。雨更大了——這是成功之前的最后一坎，我咬咬牙，戴上帽子。反正都是落湯雞了，也沒(méi)什么好顧忌的。就這樣一路沖進(jìn)少年宮，直奔教室。

　　車(chē)開(kāi)到了老家，已是黑夜，爺爺笑容滿(mǎn)面地站在站臺上接我。啊，終于到了——我到達的不僅僅是老家，而是進(jìn)一步的成功!

　　課也上完了，已是天氣晴朗。哎，那陰晴不定的天空——剛剛還在哭泣的你，此時(shí)又露出了笑容。

　　是啊，只要你迎難而上，挑戰困難，有恒心，不需要智勇雙全，也能取得魯賓遜那樣的成功。一次次小小成功發(fā)出隱隱、暗暗的光，疊加在一起，照亮前景，取得大成功，成為大自然的勝者!

　　晚上，我躺在老家的床上，看見(jiàn)一顆顆星星，從云里現出，發(fā)出皎潔、明朗的光芒……

　　我又騎起了自行車(chē)，追逐那雨后的彩虹，追逐更美好的未來(lái)。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2

　　《魯濱遜漂流記》是"歐洲小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)"理想的"資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實(shí)感。

　　這幾天我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，文中的魯濱遜真厲害，我佩服他航海冒險的精神，更佩服他開(kāi)辟新生活的精神，這讓我明白了一切都要自己創(chuàng )造。比如說(shuō)魯濱遜釀葡萄酒，曬葡萄干，還有烤面包，做椅子，燒制陶器，沒(méi)有現成的工具，一切工作都需要很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)候做個(gè)籬笆需要一年，但是魯濱遜沒(méi)有因為難而放棄，他努力工作，他在島上做了一個(gè)獨木舟，而且挖了一條運河，用了兩年的時(shí)間，現在你們知道了吧?書(shū)中還寫(xiě)到了很多關(guān)于魯濱遜在島上的故事，希望同學(xué)們有時(shí)間的時(shí)候也看看這本書(shū)，我覺(jué)得是一本很好的書(shū)，讓我學(xué)到了不怕困難的精神，可不要錯過(guò)幺。

　　提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無(wú)人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫(xiě)的`《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現在，我還想著(zhù)《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。

　　讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會(huì )好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。

　　在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績(jì)都大浮下降，我想：我為什么會(huì )考得那么差。后來(lái)，我尋找原因，重新振足起來(lái)，努力復習。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到：一個(gè)人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀(guān)的條件所束縛，想方設法創(chuàng )造條件。學(xué)習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會(huì )實(shí)現。

　　這些天，我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活道路還很長(cháng)很長(cháng)，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得3

　　他，一個(gè)普普通通的英國孩子，從小和別的孩子一樣接受教育。他，一個(gè)和千萬(wàn)人一樣向往大海的人，而他卻在沒(méi)有任何外界援助下在一個(gè)荒島上度過(guò)了28年，他就是魯濱遜克羅索。

　　我在寒假中讀了著(zhù)本魯濱遜漂流記，并一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手了。魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險，可是父母不允許。終于。在19歲那年，他第一次出海�？墒抢咸鞝斁褪桥c他作對。第三次出海時(shí)，遇上了可怕的大風(fēng)暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有住處，更重要的是孤獨想惡魔一樣蠶食著(zhù)他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對生存的渴望又把他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，他以書(shū)為精神支柱，變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)初中生讀后感大全，很快適應環(huán)境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環(huán)游全島，擁有兩幢房子，獨自一人擊退人數是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實(shí)朋友——星期五。甚至在空閑的時(shí)候養起了寵物，就象著(zhù)小島的國王，日子過(guò)得不亦樂(lè )乎，幾乎不想離開(kāi)小到。28年后，他幫船長(cháng)制服了叛變的水手，乘船回到祖國，過(guò)上了幸福的生活。

　　整整28年，誰(shuí)能在一個(gè)與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強拼搏。我在書(shū)中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類(lèi)在大自然面前所爆發(fā)出的偉大力量。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，勇于面對困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的樂(lè )觀(guān)向上，他的'永不放棄，也激勵著(zhù)一代又一代人奮發(fā)向上，無(wú)畏地面對困難。

　　如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個(gè)星期？一個(gè)月？那里沒(méi)有成品食物，沒(méi)有住處，沒(méi)有娛樂(lè )設施，我這個(gè)生活在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的社會(huì )里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒(méi)有防御野獸的能力。有些人被老師批評一頓就消極態(tài)度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對困難就止步不前，所以一事無(wú)成。而他們這點(diǎn)困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得4

　　人在一生中所遇到的困難數不勝數，遇到的人防不勝防，對于自己而言，要想成功，就必須自己創(chuàng )造奇跡。

　　放假的日子里，我讀了一本名字叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)籍，我讀了之后，讓我覺(jué)得我和魯濱遜比起來(lái)實(shí)在是相差的太多了，我在生活中遇到困難常常都是自甘墮落，并沒(méi)有像魯濱遜那樣用自己的思考創(chuàng )造走出困難的道路。這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜不顧父母反對，離開(kāi)家開(kāi)始了自己的航海生活，在一次意外中，魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上面，那里荒無(wú)人煙，但魯濱遜并沒(méi)有氣餒，他靠在船上拿下來(lái)的物資開(kāi)始維持生計，他靠自己的雙手在到上面活了下來(lái)，靠自己克服了種種困難，后來(lái)，他救下了一個(gè)土著(zhù)人，取名叫做“星期五”，最后魯濱遜幫助了一個(gè)船長(cháng)，并乘坐他的船回到了英國。

　　這個(gè)故事主要告訴我們遇到困難不能氣餒，靠自己的雙手去沖破困住你的惡魔，盡管是遇到了再無(wú)法想象的事情，也要像魯濱遜一樣擁有一顆樂(lè )觀(guān)的.心。魯濱遜在自己絕望的時(shí)候并沒(méi)有氣餒，他記錄了自己在島上的好處與壞處，并進(jìn)行對比，以此來(lái)安慰自己，他的這種自我安慰的辦法很好，同時(shí)也讓我們知道了他有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心。

　　羅蘭說(shuō)過(guò)：每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。人都是有意志的，有希望的，有勇氣的，遇到再大的困難只要自己不氣餒，樂(lè )觀(guān)面對，就什么也不怕了�！遏斮e遜漂流記》是一本值得記住的書(shū)，如果有興趣，可以找來(lái)看一看魯濱遜的神奇事跡。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得5

　　文學(xué)名著(zhù)如同夜空中那一顆顆繁星，它指引著(zhù)人類(lèi)的思想，承載著(zhù)文化和智慧。它是時(shí)代的里程碑，是歷史長(cháng)河中永不磨滅的明珠，幫助我們走出歷史的慢慢黑夜，迎來(lái)了無(wú)限光明。

　　《魯濱遜漂流記》就是繁星中十分耀眼的那顆，此書(shū)一經(jīng)出版，立即引起了全球轟動(dòng)，就連美國作家費迪曼和法國思想家盧梭都對他好評有加，贊不絕口。

　　書(shū)中主人公魯濱遜是個(gè)愛(ài)好航海和冒險的英國人，他不顧父親的反對，毅然離家出走，開(kāi)始海上經(jīng)商。但在一次海難中，魯濱遜孤身一人漂落到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而又艱辛的孤島生涯。在荒島上魯濱

　　遜遇到了很多前所未有的困難與挑戰。他居無(wú)定所，沒(méi)有固定長(cháng)久的食物來(lái)源，沒(méi)有方便可用的任何工具……如此多的難題擺在面前，他并沒(méi)有輕言放棄。他開(kāi)始用自己的雙手挖山洞，建帳篷，圍籬笆，給自己建造了安全舒

　　適的家。他克服困難自制器皿和工具，每天出去打獵、釣魚(yú)，他還反復試驗種植了大麥和稻穗，飼養了成群的山羊，從此可以喝上新鮮的羊奶、魚(yú)湯，吃上美味的羊肉、面包和干酪。過(guò)上了自給自足的生活。從一無(wú)所有到豐

　　衣足食，所有的`不可能魯濱遜都做到了。

　　魯濱遜在困難面前，不是逃避和放棄，而是直面困難，解決問(wèn)題。記得魯濱遜為了做出一塊木板，將整個(gè)樹(shù)砍下來(lái)，慢慢地將粗大的樹(shù)干一點(diǎn)一點(diǎn)地削成了薄木板，為此竟花費了四個(gè)月的時(shí)間。試想如果是我們可能只會(huì )

　　自哎自怨，早就放棄不干了。而魯濱遜卻憑著(zhù)他超人的意志和決心，以常人沒(méi)有的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，在孤島上解決了一個(gè)又一個(gè)難題，頑強生活了二十八年。對魯濱遜而言沒(méi)有不可能。

　　在人生這場(chǎng)旅途中不可能一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多，大大小小的困難和挫折�！安豢赡堋笔乾F在很多人遇到困難時(shí)的口頭禪，但如果多一些信心和決心就能變成“我能行”。在學(xué)習中有時(shí)我遇到一道數學(xué)難題，算兩

　　遍不會(huì )，就不想算第三遍，直接就想“不可能算了吧”。但如果在多試幾次，堅持一下，也許就算對答案了。生活中，有時(shí)我獨自做事情，只要不會(huì )做，就覺(jué)得“不可能實(shí)現”，干脆放棄吧。這正是缺少了魯濱遜永不言棄，

　　百折不撓的精神。這種精神讓我敬佩不已，也是我所向往的。

　　“沒(méi)有不可能”不是句空話(huà)，魯濱遜二十八年的孤島生活證明了一切皆有可能。魯濱遜在書(shū)中也曾說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功便絕不放手的�！蔽蚁矏�(ài)這本書(shū)，更敬佩書(shū)中的傳奇人物魯濱遜。誰(shuí)說(shuō)荒島

　　生存是奇跡，誰(shuí)說(shuō)愚公移山是神話(huà)。只要我們努力，用我們的雙手就可以證明沒(méi)有什么做不到的。我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生航行中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！相信——沒(méi)有不可能！

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得6

　　我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。他被海浪卷上了一座荒無(wú)人煙的小島，在小島上開(kāi)始了他的歷險生活。他用自己的雙手和智慧，自己造了木船，還發(fā)現了許多礦，在島上建了兩個(gè)家，在小島上開(kāi)辟了自己的天地。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，28年后，終于如愿以?xún)數鼗氐搅斯枢l。

　　“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一名話(huà)，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話(huà)，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

　　我佩服魯濱遜活下去的`意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神。

　　讀完這本書(shū)以后，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來(lái)真的很不容易。他憑借著(zhù)他的智慧和毅力創(chuàng )造出了奇跡。再想想我自己，怎么能夠與他相比?記得我在學(xué)習自行車(chē)的時(shí)候，因為多次摔倒而失去信心，不能堅持下去，但看到魯濱遜這種堅持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊!

　　在日常生活中，任性、嬌氣、依賴(lài)已經(jīng)成為了當今我們許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

　　所以，我們要敢于面對困難。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的小島上都沒(méi)有輕易放棄希望，我們應該學(xué)習他那種堅持不懈、不怕困難的精神。

　　“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”。我完全相信、理解了這句話(huà)，我應該用全部的精力努力學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得7

　　我反省起了自己：若是我流落到了孤島，不會(huì )劈柴，不會(huì )打獵。而且要是沒(méi)有一個(gè)人與我說(shuō)話(huà)，我還挺悶！

　　可以看出魯濱孫樂(lè )觀(guān)。我應該學(xué)習他不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論什么時(shí)候都應該要堅強的活下來(lái)，哪怕只有一線(xiàn)希望也要去爭取，絕對不能放棄，還一定要有志氣，靠自己的雙手打拼最后的'勝利。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得8

　　朋友，假如把你一個(gè)人放在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，你會(huì )怎么辦?假如讓你一個(gè)人在荒島上尋覓食物，你又會(huì )怎么辦?我想你一定會(huì )說(shuō)：“我一定能夠活下來(lái)努力求救!”這種話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)好多人說(shuō)過(guò)了，但是真能辦到的卻是寥寥無(wú)幾了。

　　但是，聰明勇敢的魯兵孫就能辦到，他在一次航海中遇到了大風(fēng)浪，結果只有他一個(gè)人僥幸地被海浪沖上了一個(gè)小島，于是他就利用自己的聰明才智，在這小島上存活了下來(lái)，直到過(guò)了幾年后順利地回到了英國。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )自我保護。就說(shuō)前幾天吧，我就在報紙上看到了一則消息：有一個(gè)10歲的小女孩名叫蒂莉·史密斯，她在一次海邊玩耍時(shí)，意外發(fā)現海上冒出了許多白色的`氣泡，而且海水也退了很多，她便想起了老師在上課時(shí)講的關(guān)于海嘯的知識：一旦發(fā)生了這種情況就說(shuō)明要發(fā)生可怕的海嘯了，她便趕緊回去將在海邊看到的情況搞熟了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，就叫人們離開(kāi)了這兒，這才使多人免遭一死。是的，我們都應該學(xué)會(huì )自我保護，否則當危險來(lái)臨時(shí)，你這能坐以待斃。

　　我們不僅要學(xué)會(huì )自我保護，還要學(xué)會(huì )勇敢、樂(lè )觀(guān)向上，因為書(shū)中的魯賓孫雖然遭到了不幸，但任然是堅強地去面對，最終脫離了危險。

　　只要我們以偉大的的魯兵孫作為人生的榜樣，那么，我們每一個(gè)人就都可以有一番作為。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得9

　　《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著(zhù)，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了20--年，終于遇救返回故鄉。

　　這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了20--年，整整20--年，多么驚人的數字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著(zhù)自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習。例如：做人要堅強不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅強的表現。

　　魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂(lè )觀(guān)精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的`許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì )氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。

　　魯濱孫20--年的孤島生活阻止不了他的繼續冒險，這種勇于進(jìn)取的冒險精神，表現了當時(shí)新興的資產(chǎn)階級不 滿(mǎn)足于現狀，要開(kāi)拓世界、占有世界的欲望。 故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫(xiě)是全書(shū)的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿(mǎn)勞 動(dòng)熱情的人。他憑著(zhù)自己頑強不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭，表現出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀(guān)絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著(zhù)自己的雙手，靠著(zhù)智慧，利用船上留 下的簡(jiǎn)單工具，克服無(wú)數困難，為自己的生存創(chuàng )造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄， 馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生 活過(guò)得很富�！�。最后他竟然有了自己的種植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具，甚至還 建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力 和很長(cháng)的時(shí)間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨 木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花20--年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一 年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無(wú)限勇氣和堅韌不拔的實(shí)干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生 了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時(shí)期的冒險進(jìn)取精神，強 調了個(gè)人的聰明和毅力。

　　魯濱孫是個(gè)勞動(dòng)者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣(mài)奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心 甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆�；饦尯汀妒ソ�(jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強不息地與自然作斗爭，既是為了生存，也是為了占有財富和土 地。在島上還沒(méi)有其他人出現的時(shí)候，魯濱孫就躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)：“這里的一切都是我 的�！比绻�有可能，他要傳給他的子孫。當島上有了“星期五”的父親和那個(gè)西班牙人 后，他為自己“像個(gè)國王”、“我的百姓完全服從我”而滿(mǎn)心高興。即使回到英國后， 他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性， 充分體現了作者自身的時(shí)代與階級的局限性。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得10

　　魯賓遜是大家熟悉的一位有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)的英雄人物。他是丹尼爾笛福筆下的《魯賓遜漂流記》的主人公，也是我的一位偶像。

　　魯賓遜教會(huì )我不向災難屈服，怎樣在險惡的環(huán)境和遭遇中絕處逢生。

　　第一次航海，魯賓遜就遇到了險惡的風(fēng)暴，雖然這次遇險把魯賓遜嚇了個(gè)半死，但他還是在他人慫恿下再次踏上了海船。這一次居然遇到了海盜，并淪為奴隸�？伤麤](méi)有放棄逃生的希望，用聰明智慧拯救了自己。第三次航海，可是這一次發(fā)生了意想不到的事。

　　魯賓遜落難荒島，他在荒島上建立家園，等待著(zhù)航海船只的出現。大概天佑好人，魯賓遜終于找到了一艘路過(guò)的船只，成功地離開(kāi)了荒島。

　　魯賓遜教會(huì )我使用勤勞的雙手，勞動(dòng)最光榮。

　　在荒島上，他把破海船上的一些斧頭、鋸子等農具拿下來(lái)，開(kāi)始建造一所生活起居用的房子。新居"出爐"時(shí)，一切的煩惱都被這勞動(dòng)成果所覆蓋，他慶幸上帝賜給他一雙勤勞的手，讓他得以在這荒無(wú)人煙的島嶼上生存下來(lái)。魯賓遜的勞動(dòng)果實(shí)為他抹去了生活的.陰影，塑造了他快樂(lè )的生活。

　　魯賓遜教會(huì )我用青春詮釋生命的意義，用思想規劃前進(jìn)的橋梁。

　　魯賓遜的一生的冒險，讓我們懂得了他是一只渴望飛翔的精靈鳥(niǎo)，無(wú)論任何困難，都縛束不住他渴望飛翔的翅膀，他要飛往哪兒?是大海，是他的夢(mèng)想。在青年時(shí)代就已萌發(fā)的夢(mèng)想，幫助他成為了一位16世紀生活最有意義的人，最具有傳奇色彩的人。所以，我們從小就要樹(shù)立一個(gè)正確的思想，不管它是平凡還是偉大。

　　《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不屈不撓的崇高精神、勤勞致富的人生意義，還有，成長(cháng)的秘密。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得11

　　精干的水手，在面對波濤洶涌的大海時(shí)，選擇的是與巨大的海浪進(jìn)行戰斗；勇敢的警察，在遭遇兇狠殘暴的歹徒時(shí)，選擇的是與犯罪分子生死搏斗捍衛人民利益；偉大的科學(xué)家，在面對困擾世界的難題時(shí)，選擇的是用繩鋸木斷、水滴石穿的精神迎難而上，讓這個(gè)世界因為不斷創(chuàng )新而發(fā)展。

　　我和同學(xué)們都十分敬佩這些勇敢的人們，偉大又堅毅的人就像天上的太陽(yáng)般耀眼，誰(shuí)不向往呢？但是實(shí)際上做到是另外一回事，在學(xué)習的困難面前我沒(méi)有勇氣迎難而上，面對繁重的作業(yè)我因為拖拉而不能及時(shí)完成，面對一個(gè)接一個(gè)的輔導班我眼花繚亂，不知如何應對。但是爸爸媽媽不想讓我輸在起跑線(xiàn)上，我也不能讓他們失望。于是我矛盾著(zhù)，糾結著(zhù)，痛苦著(zhù)。但是當我讀完《魯濱孫漂流記》后，我發(fā)現我原來(lái)只是在逃避困難罷了，而且我遇到的困難與魯濱遜比起來(lái)實(shí)在是九牛一毛，不足為提。

　　當魯賓遜離開(kāi)家園獨自一人來(lái)到荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，難道他不寂寞嗎？當他面對著(zhù)無(wú)時(shí)無(wú)刻的`危險卻沒(méi)有人可以幫助他時(shí)，難道他不孤獨嗎？當他手無(wú)寸鐵卻要面對野人、野獸、入侵者，難道他不恐懼嗎？但是他都成功的渡過(guò)難關(guān)，打造了新家園。這是頑強不屈的毅力，永不放棄的精神，更是值得我學(xué)習的獨立品格！再想想我自己，我更慚愧了，任性、嬌氣、懶惰和依賴(lài)都是學(xué)習中的絆腳石，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，不能只滿(mǎn)足于做溫室里的花朵，更要勇敢迎接外界的風(fēng)雨，學(xué)習魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，讓困難成為我通往成功路上的墊腳石，讓風(fēng)雨成為我成功前的洗禮。說(shuō)做就做，這個(gè)暑假，我天天堅持體能鍛煉，用腳步和汗水感受運動(dòng)的極限，學(xué)會(huì )獨立與堅持。

　　人生仿佛一本書(shū)，內容的不同決定了它是深奧還是淺��；人生恰似一條路，只有走到盡頭才會(huì )明白是山窮水盡還是柳暗花明。人生遇到挫折時(shí)，只有戰勝它們，朝著(zhù)自己的目標勇往直前，才會(huì )書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得12

　　在寒冷的黑夜，我們如何能夠在荒蕪人煙的地方取暖？在酷熱難耐的夏天，我們又怎能靠自己解除炎熱？在無(wú)衣無(wú)食的荒山野嶺，又有誰(shuí)能頑強地生活下去？堅強勇敢的魯濱遜就做到了，他憑借著(zhù)自己頑強的'毅力，在荒島上度過(guò)了28年的光陰。

　　魯濱遜志在出海航行。命運多拽的他，在一次出海航行中遇到了風(fēng)浪。船上的人都被海浪奪去了生命，而他卻死里逃生，漂到了一個(gè)荒無(wú)人跡的孤島上。為了活下去，他為自己建了一個(gè)“城堡”。在這里，寒冬與酷暑奈何不了他，兇猛的野獸更傷不了他。他利用自己的聰明才智為自己獵取了賴(lài)以生存的食物；用野獸的皮毛縫制了遮擋嚴寒的衣服；還虜獲了野人“星期五”作為自己的奴仆。終于在28年后重又回到了自己的家鄉。

　　如果我們像魯濱遜一樣來(lái)到了孤島，缺少獨立性的我們根本不可能生存。別說(shuō)到了孤島上，就連現在自己一人在家都有點(diǎn)困難。所以，我們在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，一定要培養自己獨立自主，增強絕境中生存的本領(lǐng)。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得13

　　有一本書(shū)，它讓我懂得了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對人生，靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對困難，學(xué)會(huì )生存。

　　這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國作家丹尼爾·笛福，被譽(yù)為“小說(shuō)之父”。這本書(shū)主要講了一個(gè)愛(ài)探險的英國人，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外探險。在一次航海中，船在南美洲海岸附近觸礁，船身破裂，水手們都淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存下來(lái)，流落到了一個(gè)孤島。那里什么都沒(méi)有，而魯濱遜卻在那里積極樂(lè )觀(guān)地改善生活環(huán)境，克服重重困難，生活了二十八年。

　　假如我是魯濱遜，獨自一人生活在孤島上，我能活幾天?我該怎么辦?我會(huì )像魯濱遜一樣鎮定自若地面對嗎?我的回答是“不”。因為我不能像他那樣自力更生。更何況，島上只有一個(gè)人，太孤獨了，太可怕了!換作我，肯定會(huì )恐懼萬(wàn)分。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜太了不起了!他是一個(gè)不畏懼艱險、機智堅強、聰明能干的人。他獨自一人在荒島上生活了二十八年，以強大的毅力戰勝了重重困難。使我明白，面對困難，我們不應該軟弱無(wú)能，不應該垂頭喪氣，而應該勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對生活。哪怕只有一絲希望，我們也不能放棄，也要勇敢地與困難作斗爭。要看到困難后面的陽(yáng)光，要在風(fēng)雨中尋找彩虹。要像魯濱遜一樣，不畏任何艱險，機智地想辦法克服困難。以前，我學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，總是學(xué)不好，遇到困難時(shí)總是軟弱無(wú)能，不敢面對�，F在，讀了這本書(shū)，我開(kāi)始振作起來(lái)，不再軟弱無(wú)能，不再垂頭喪氣了，開(kāi)始與困難作斗爭，在風(fēng)雨中尋找彩虹了。

　　其實(shí)，世界上有許多像魯濱遜那樣的'人，如海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓，寫(xiě)出了她的自傳;雙耳失聰的大音樂(lè )家--貝多芬。對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)不見(jiàn)則意味著(zhù)人生事業(yè)的結束。而貝多芬卻戰勝了困難，創(chuàng )造了他的成名之作;華羅庚在19歲時(shí)留下了終身殘疾，然而他沒(méi)有自暴自棄，勵志要用健全的頭腦替換不健全的雙腿。在他25歲時(shí)，已是世界聞名的青年學(xué)者了……

　　讀完了這本書(shū)，我懂得了許多道理，也明白了：作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們應該學(xué)會(huì )在絕境中成長(cháng)起來(lái)，勇敢地面對人生，做一個(gè)現代的“魯濱遜”。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得14

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自我航海的夢(mèng)想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性!

　　風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始!

　　流落孤島，他為了找到適宜的'住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，并且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下頭用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。

　　一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已�？墒�，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。明白什么時(shí)候下種，此刻他明白一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。

　　造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有研究周全，船離海邊太遠，他怎樣也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切期望都破滅了。直到星期五的出現，這個(gè)期望才重新油然升起!

　　魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自我，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們僅有堅持才能勝利，僅有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

　　我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得15

　　寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，在一次航海中遭遇大風(fēng)暴，伙伴們都淹死了，只有他幸存了下來(lái)，但卻漂流到了一個(gè)荒島上。在那荒無(wú)人煙的島上，他沒(méi)有驚慌，也沒(méi)有灰心，始終堅信著(zhù)有一天能重返家園。他在荒島上開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養山羊等，還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，教他如何種莊稼、說(shuō)英語(yǔ)等，最后他和“星期五”幫助被綁架的船長(cháng)奪船回到了英國。

　　讀完了這本書(shū)，我最佩服主人公魯濱遜，佩服他的勇敢和強大的生存能力，他在困難面前永不退縮的精神，值得我們學(xué)習。而我正缺乏著(zhù)這種精神，我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件，就像溫室里的'花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨礪，根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活的來(lái)之不易。

　　在生活中、學(xué)習中，我也常遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜獨自在荒島上生活遇到的艱難險阻相比，是微不足道的。

　　《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在困難中，不要輕言放棄，要學(xué)會(huì )堅強和勇敢，努力成為像魯濱遜一樣優(yōu)秀的人。

【《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：

《魯濱遜漂流記》心得04-06

魯濱遜漂流記的閱讀心得03-14

《魯濱遜漂流記》閱讀心得02-28

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記心得感慨范文06-07

（精選）魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記07-09

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記[精選]07-06

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記經(jīng)典12-11

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記08-19

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記08-20

魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記10-10