《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得(精品)
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得1
魯濱遜漂流記這個(gè)故事，講他第一次出海，到一個(gè)孤島上生活了28年，又回到了他的植物園，最后他再回去了他的故鄉，英國。他想坐船環(huán)游整個(gè)世界，因此出海了。
他爸爸媽媽本來(lái)要他做一個(gè)舒舒服服的律師，可當時(shí)，魯濱孫還是想去環(huán)游世界，從此他就出海了，可是第一次出海他就遇到了風(fēng)暴，第二次又遇難了，他在回英國的路上遭到兩批狼群的襲擊。當時(shí)魯濱孫已經(jīng)在晚年時(shí)期，他為什么要回英國呢?因為想結婚，把自己的錢(qián)留傳給寶寶。他為什么要生活在植物園呢?因為植物園是他第一次遇難的時(shí)候，被一只大船送到了這里，所以他在那里搭了一個(gè)植物園，好好地生活了下去。植物園里有小麥和煙草，而他的'食物就是自己種的小麥變成的米和集市上買(mǎi)來(lái)的菜和肉。
魯濱孫他很擅長(cháng)打槍。有一次，魯濱孫在外面散步，當時(shí)他肩上就有一把槍?zhuān)蝗凰l(fā)現，附近有些野人在那里要舉行生吃會(huì )，他的意思是可能要把自己人給吃了，魯濱孫害怕他們會(huì )吃自己，所以他就兩槍打死了兩個(gè)人。之后，他解救了準備被吃掉的野人，還把他當成朋友和仆人。準備被吃掉的那一個(gè)黑人的仆人的名字叫“星期五”。
第二次生吃會(huì )吃掉的黑人就是星期五的爸爸，后來(lái)，他們兩個(gè)人也用同樣的方式又打了兩個(gè)黑人，救走了星期五的爸爸。
還有一個(gè)有趣的故事，很多船員背叛船長(cháng)，要把他們扔在魯濱孫所在的孤島上，自己回國了。他神奇的地方是魯濱孫只用船長(cháng)、星期五和支持船長(cháng)意見(jiàn)的人，就把一艘船給奪了回來(lái)，于是他們使著(zhù)大船朝魯濱孫植物園的地方航去。
魯濱孫是一個(gè)具有冒險精神，不怕危險，無(wú)所畏懼，勇往直前的人。我要學(xué)習魯濱孫的冷靜，做事情該怎么做，不要魯莽，要理智。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾笛福59歲時(shí)所著(zhù)的第一部小說(shuō)，是一本日記形式的小說(shuō)�！遏敒I遜漂流記》描述了主人公海上遇難，流落荒島28年，孤身與大自然搏斗，最后創(chuàng )造了生產(chǎn)條件的故事。
當我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節跌宕起伏的故事后，我想我真的被震撼了。那是一種心靈上的震撼一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由得縈繞在我的`心頭。
假如我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生命的期望嗎?應對突如其來(lái)的災難，我能像他那樣應時(shí)而變，用心自救嗎?
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我鋪設好了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大路上走過(guò)了12年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有嘗到過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。
此刻很多人都是遇到問(wèn)題便退縮，不敢勇敢地應對困難。不僅僅如此，此刻很多人都是獨生子女，被家長(cháng)視為掌上明珠，不要說(shuō)冒險了，連家務(wù)也舍不得讓他們做，天天總是說(shuō)：“我的小寶貝啊，你讀好書(shū)就行了，其他的事讓爸爸媽媽做就是了�！弊x書(shū)固然重要，但“學(xué)會(huì )生存，自我保護”不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì )做，你能生存嗎?讀完這部著(zhù)作后，我不禁反省自己：如果我想魯賓遜那樣在大海上遭遇風(fēng)暴，我能像他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃脫荒島獲救嗎?如果我漂流到孤島上，能活幾天，一天，兩天?我又能干些什么?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢?我們就應學(xué)習魯濱遜不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要頑強的活下去，哪怕只有一線(xiàn)期望也要爭取，絕不能放下!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑借自己的雙手創(chuàng )造出生存條件，創(chuàng )造奇跡，明白取得最后的勝利!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得3
是的，讓我們想想看：魯濱遜一個(gè)人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是生存了下來(lái)，他靠的是什么?靠的是頑強的意志和奮斗的精神，也正是這種精神使我感到震撼。魯濱遜生活在一個(gè)荒島上是很孤獨的，沒(méi)有人陪他，這種生活是難以令人想象出來(lái)的，而且很困難，魯濱遜需要自己去創(chuàng )造出生活的必備物品(因為孤島上沒(méi)有現代物品)，需要經(jīng)受起大自然的考驗，需要………，想到這里，我覺(jué)得他創(chuàng )造出來(lái)的是一種奇跡，一種不是普通人所能創(chuàng )造出來(lái)的奇跡!
當我讀完第3遍時(shí)，才覺(jué)得，其實(shí)魯濱遜不僅靠自己對生存的奮斗，實(shí)際上是一種對生命的渴望，只有發(fā)自?xún)刃牡膶ι?渴望，才會(huì )使魯濱遜為了生存而奮斗，只有他的不懈奮斗，才會(huì )使他創(chuàng )造出一個(gè)人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對生命的渴望，是來(lái)自他相信終有一天奇跡會(huì )出現，使他重新回到社會(huì )中去。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)出色的碼頭工人，由于夜里加班，不小心把自己反鎖在一個(gè)大冷凍車(chē)的箱子里，他想，我一定會(huì )被凍死的，第二天，他的同伴發(fā)現了他，他果真被活活凍死了，而箱子內的溫度并不是低溫，和怡人的箱外溫度差不多，而他竟然凍死了，他不是死于低溫度，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對生命的渴望。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得4
《魯濱遜漂流記》是外國作家笛福所寫(xiě)的一本長(cháng)篇小說(shuō)，整本書(shū)講述了一個(gè)名叫魯濱遜的年輕人是怎樣在荒島生活二十年之后又回到自己的國家。
魯濱遜在1651年那年的9月1日，不顧父母反對，和朋友一起出海。在海上他們遇到了暴風(fēng)雨，船上的人全部都跌進(jìn)了漫無(wú)邊際的大海里，魯濱遜和船都被卷到了一個(gè)荒島上。從此他開(kāi)始過(guò)起了艱苦的生活。他克服了常人所不能夠想到的困難，搭帳篷、采野果、飼養牲畜。
他醒來(lái)以后，身上沒(méi)有任何工具和糧食，他把船上能搬下的物品搬下來(lái)了。他用一塊布搭了一個(gè)帳篷，以后他就稱(chēng)它是“城堡”了。他以為這島上沒(méi)住人，就稱(chēng)自己是這座島的“國王”。有一天，他遇見(jiàn)了一只野獸，他馬上用帶在身邊的工具打死了它。后然他又在這島上發(fā)現了野生的`椰子樹(shù)、橘子樹(shù)，他采了許多果實(shí)帶回家，并又飼養了一只鸚鵡和一群山羊，從此他的生活變得豐富多彩了；他在島上竟生活了21年，在第21年，他遇見(jiàn)了一群愛(ài)吃人的野人，他們正要吃一個(gè)同胞，魯濱遜看了非常生氣，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，并取名叫“星期五”，因為這天正是星期五。他又把星期五變成一個(gè)文明人“星期五”成了他最忠實(shí)的仆人……又過(guò)了幾年，他們救下了一位船長(cháng)，船長(cháng)把他們送回了英國。
如果是是我，可能早就被這些困難嚇得要死。就拿兩次軍訓來(lái)說(shuō)，我都沒(méi)有堅持到底，去的時(shí)候都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勇氣十足，但沒(méi)想到每次竟都沒(méi)有堅持到底，原因是我自己沒(méi)有勇氣，不能夠下定決心去克服困難，這和魯濱遜相比，真是一個(gè)天上、一個(gè)地下，其實(shí)一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他就會(huì )變得更加成熟，我們在和困難做斗爭的同時(shí)，就是在和自己做斗爭，就是超越自己，要知道，人生最大的敵人是自己，超越自己就是贏(yíng)！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得5
在寒冷的黑夜，我們如何能夠在荒蕪人煙的地方取暖？在酷熱難耐的夏天，我們又怎能靠自己解除炎熱？在無(wú)衣無(wú)食的荒山野嶺，又有誰(shuí)能頑強地生活下去？堅強勇敢的魯濱遜就做到了，他憑借著(zhù)自己頑強的毅力，在荒島上度過(guò)了 28 年的光陰。
魯濱遜志在出海航行。命運多拽的他，在一次出海航行中遇到了風(fēng)浪。船上的人都被海浪奪去了生命，而他卻死里逃生，漂到了一個(gè)荒無(wú)人跡的孤島上。為了活下去，他為自己建了一個(gè)“城堡”。在這里，寒冬與酷暑奈何不了他，兇猛的野獸更傷不了他。他利用自己的聰明才智為自己獵取了賴(lài)以生存的食物；用野獸的`皮毛縫制了遮擋嚴寒的衣服；還虜獲了野人“星期五”作為自己的奴仆。終于在 28 年后重又回到了自己的家鄉。
如果我們像魯濱遜一樣來(lái)到了孤島，缺少獨立性的我們根本不可能生存。別說(shuō)到了孤島上，就連現在自己一人在家都有點(diǎn)困難。所以，我們在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，一定要培養自己獨立自主，增強絕境中生存的本領(lǐng)。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得13
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話(huà)：知識就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他僅有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識，那么他僅有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自我的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自我筑起一個(gè)安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì )坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自我種莊稼，圈養家畜�；膷u上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自我一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類(lèi)智慧和勤勞的巨大著(zhù)作，讓人驚嘆生命的美麗。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得6
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中的故事十分遜色，形式也讓烘干塔我清楚了許多道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了出世在英國商人家庭的魯濱遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍卷風(fēng)，魯濱遜和船被海水沖到了一個(gè)荒島上，船上只要魯濱遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個(gè)煙斗和一小匣煙葉就別無(wú)他物。但是他并沒(méi)堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養牲畜，并在島上樹(shù)立自己的家園。事先，他救了一個(gè)黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個(gè)新的同伴。最后，他和星期五救下了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，他們獨自?shī)Z回了船只，終究回到了自己的故土。
我讀完了這本書(shū)后，真不敢置信主人公魯濱遜的生活才干這樣強。居然能在一荒無(wú)人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的.很信服魯濱遜這團體，由于他讓我們知道了遇到災難不要慌，只需堅持就會(huì )有方法的。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一團體身陷絕境，竟能這樣對生活充溢決計，勇敢空中對生活，發(fā)明生活，真實(shí)是難能珍貴的。使我見(jiàn)地到，人不論何時(shí)何地，不論遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢空中對困難，克制困難，一直堅持一種主意向上、冷靜失望的心態(tài)，去面對和應戰幸運。
看完《魯濱遜漂流記》我的心靈已經(jīng)被深深地震撼了，我對魯濱遜在重重困難前的樂(lè )觀(guān)，自力更生，艱苦卓絕的精神振奮了。
作者丹尼爾·笛福有不尋常的經(jīng)歷。他出生在一個(gè)倫敦的信奉新教的家庭。他曾周游歐洲列國，但屢戰屢敗，年近六十的他開(kāi)始寫(xiě)虛構作品《魯濱遜漂流記》沒(méi)想到大獲成功。
這部小說(shuō)的成就首先在于它塑造了一種新型的人物。小說(shuō)的敘述者像主人公魯濱遜·克羅索是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴張，不斷摸索的資本主義原始積累的典型人物。他理智明達，肯與勞動(dòng)。他遭遇海浪流落到荒島后，不是極度悲傷，而是樂(lè )觀(guān)的利用自己的頭腦和雙手，修建筑所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改成了并然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財富，完成了那個(gè)時(shí)代英雄的創(chuàng )始歷程。
不僅如此，他在巡視完全島后說(shuō)：“這一切現在都是屬于我的，我是這些土地無(wú)可爭辯的國王和領(lǐng)主�！钡@絕不只是一時(shí)的玩笑。后來(lái)，他解救了土人“星期五”以及以些西班牙和英國的船員，真成了島上的“大元帥”人稱(chēng)“總督”，多年后還為該島居民分配土地。
魯濱遜·克羅索這個(gè)帶有時(shí)代特征的人物以及他堅韌奮斗的精神喚起了一代又一代的接班人的深思。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得7
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我問(wèn)了自己這樣幾個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題一：如果我是魯濱遜，當自己獨自一人生活在小島會(huì )向書(shū)中的魯濱遜一樣永不低頭，永不放棄嗎？
問(wèn)題二：如果我是魯濱遜，我可以在物質(zhì)貧乏的情況下用自己的雙手創(chuàng )造美好的生活嗎？
問(wèn)題三：如果我是魯濱遜，當船在風(fēng)雨中出事時(shí)，我能像書(shū)中的魯濱遜一樣不屈服的繼續遠航嗎？
而魯濱遜，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我應該怎么做。
《魯濱孫漂流記》主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險，一場(chǎng)猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自幸存被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上。在這里，他憑著(zhù)自己的智慧與頑強，努力創(chuàng )造一切生活的機會(huì )。28年，魯濱遜憑著(zhù)自己的努力，開(kāi)擴了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的`野人，建造了家園，挑戰了孤獨，最后，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數鼗氐搅思亦l。
我要向魯濱遜看齊，向魯濱遜努力，向魯濱遜致敬。
我很喜歡書(shū)中的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身更加可怕1萬(wàn)倍�！笔茄�，一個(gè)具有大無(wú)畏精神的人，即使在情況惡劣時(shí)也依然在心中保持著(zhù)向往，勇往直前，不畏艱險的精神。
《魯濱孫漂流記》我的良師，我的益友！漫漫之路，它將與我永遠同行！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得8
暑假我讀了一本名著(zhù)《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜面對困難毫不退縮，勇于同命運抗爭的精神令我深受感動(dòng)。
書(shū)中魯濱遜十八歲時(shí)為了實(shí)現夢(mèng)寐以求的航海夢(mèng)，登上了前往倫敦的船，不幸的是船只失事，所有人都死了，只有魯濱遜存活了下來(lái)，流落到了一座荒島上。魯濱遜在荒島上搭帳篷、建家園、打獵、種糧食、養牲畜、用獸皮做衣服，頑強地與野人戰斗，后來(lái)了救下了一個(gè)將被殺死了野人，起名為“星期五”，“星期五”成為了他忠實(shí)的仆人和朋友。他在島上經(jīng)歷了28年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于被一艘英國商船發(fā)現，最后返回了家鄉英國。
書(shū)中魯濱遜在島上生存了28年，絕對不是僥幸，而是他不放棄，勇于同命運作抗爭的結果。他剛來(lái)到荒島上，碰到了許多常人無(wú)法想象的困難，他都勇敢面對，一一克服，最后頑強地生存了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子；他還自己做桌椅，做陶瓷，做面包。他在島上得了瘧疾，精神和肉體飽受痛苦的折磨，他都沒(méi)有放棄，憑借自己頑強地毅力，存活了下來(lái)。
其實(shí)我們在生活中也是這樣，會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，只有樂(lè )觀(guān)向上，勇于克服困難的`人才會(huì )成功。從魯濱遜身上，我學(xué)到了很多，我要向他學(xué)習，學(xué)習他自立自強，學(xué)習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學(xué)習他對生活的樂(lè )觀(guān)精神。從現在開(kāi)始，我要改掉自己生活中處處依賴(lài)父母，一遇到困難就低頭的壞習慣，做一個(gè)自力、自強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人。
一本好書(shū)可以影響人的一生，魯濱遜樂(lè )觀(guān)，自立自強，永不放棄的精神，值得我一生去學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得9
這幾天，我津津有味地讀完了英國作家笛福筆下的《魯濱孫漂流記》，讓我深受啟示。
書(shū)中主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到英國。魯濱孫面對惡劣環(huán)境，沒(méi)有絕望和妥協(xié)，沒(méi)有沉浸于悲痛之中，也沒(méi)有哭訴自己的不幸，而是勇敢地面對現實(shí)，令我深深地震撼，敬佩之情油然而生。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到魯濱孫強烈的.求生欲望和抵制孤獨、戰勝困難的堅強意志，他沒(méi)有軍人保衛家國的靈魂，但是他卻有常人沒(méi)有的冒險精神和頑強的生存能力。在這樣惡劣的環(huán)境下，能樂(lè )觀(guān)對待生活，是非常難得的。我們在生活中沒(méi)有風(fēng)浪，也沒(méi)有挫折，沒(méi)有戰勝困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事就活不下去，自殺跳樓比比皆是。如果換作是我獨自一人置身于荒島之上，我可能沒(méi)有辦法像魯濱孫一樣，勇敢去面對各種困難，用智慧去解決問(wèn)題，怨上帝給了我觸碰不到的希望，然后覺(jué)得應該等著(zhù)死亡。
就像我們平時(shí)做奧數一樣，每次都要皺著(zhù)眉頭絞盡腦汁地思考，草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數字，也算不出結果，沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)索，到了最后，干脆扔筆不做。但如果我們換一種方法，換一種思維，往另一個(gè)方面去想，也許便會(huì )“柳暗花明又一村”。就像毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！逼鋵�(shí)，再大的困難都可以解決，如果你堅持下來(lái)，想辦法解決，那么再大的困難也不是問(wèn)題。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們，面對挫折，要揚起樂(lè )觀(guān)的船帆，堅持不懈，就一定能鑄就輝煌的人生!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得10
這個(gè)學(xué)期我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。他在荒島上修建住所，種植糧食等等。
讓我印象最深的`是他在島上還救了一個(gè)野人，并給他取名叫“禮拜五”。他還盡其所能給禮拜五做了一件上衣和一條褲子，穿上新衣服的禮拜五非常高興，因為他有衣服穿了。隨后他們兩人一起生活，一起勞動(dòng)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜真是個(gè)勇敢的人，他面對各種遭遇都積極想辦法解決，克服困難。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得11
他，是一個(gè)堅強勇敢的漂流者。當他一個(gè)人漂流到荒島時(shí)，他并沒(méi)有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，拯救自己。面對惡劣環(huán)境的挑戰，他沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現實(shí)，用堅強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng )造了不朽的傳奇。
他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng )作的一篇長(cháng)篇虛構小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所，并找到了食物。接下來(lái)，他開(kāi)始許畜養山羊，種植麥子，還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年，最終安然無(wú)恙地回到了英國。
28年，這是一段多么漫長(cháng)的時(shí)間��！在這28年內，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強者，還有著(zhù)種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用周?chē)磺锌衫玫臇|西，積極改善生活環(huán)境，將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。
我們現在有種良好的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章，上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì )洗衣服，不會(huì )打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái)，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的.學(xué)生考上了復旦大學(xué)，卻在周末回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長(cháng)的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！
讀了《魯濱孫漂路記》有感 王邵翔
讀了這篇文章我從魯濱孫的身上學(xué)習了許多的東西，比如從他自制生活用品，我覺(jué)得他很有智慧，這些智慧使他的生活條件不斷得到改善。后來(lái)竟蓋起了房子，還做了簡(jiǎn)陋的家具，最終活了下來(lái)。這是他在絕望中看到了一些希望，所以才活了下來(lái)。我們的生活中也有類(lèi)似的事情。
我的鄰居阿姨也發(fā)生了這類(lèi)不幸的事情，阿姨的丈夫因病去世了，阿姨特別絕望，但是后來(lái)變得堅強起來(lái)，勇敢地面對了現實(shí)。不管是魯濱孫還是阿姨，他們身上都有共同的品質(zhì)，那就是面對困難不服輸和抓住一絲希望不放棄的精神，這就是值得我們學(xué)習的。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得12
主人公魯賓遜在一次航海中，不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊。除他外，其他人全部遇難。他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。內心充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)助，不知道該如何在孤島上生活下去。但是他又不斷安慰自己，憑著(zhù)智慧和勇氣，沖破無(wú)數困難，靠自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，并且找到了許多生活的樂(lè )趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長(cháng)等人，最終獲得離開(kāi)荒島返回故鄉的機會(huì )。
一個(gè)人在荒島上生活了二十八年，這需要多大的勇氣和智慧？魯賓遜的精神深深地感染了我，震撼了我！故事中，堅強不屈的他憑著(zhù)自己的力量在破船上找到一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，飼養了動(dòng)物，完成了自己基本的生活所需。在這個(gè)過(guò)程中，他付出了超乎常人想象的艱辛和努力！比如，他那個(gè)兩層圍墻的小院，用了將近一年多的時(shí)間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時(shí)，由于播種的不是時(shí)候，浪費了寶貴的'種子。為了挖幾個(gè)地窖備儲淡水，他又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月。為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了許多次，最后才研制成功……但是，這一切困難都被魯賓遜堅韌不拔，永不放棄的精神折服了！
在以后的生活和學(xué)習中，不管遇到再大的困難，我都應向魯賓遜那樣，不被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”愿我們每個(gè)人都做生活的強者和勝利者！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得13
媽媽下班回到家，看著(zhù)我零亂的書(shū)桌，亂七八糟的玩具扔滿(mǎn)沙發(fā)，頓時(shí)音量高了八度“姜怡，看看你的屋子，這么大了還不會(huì )收拾……”我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的不樂(lè )意收拾起來(lái)，心里不禁埋怨道：“多大點(diǎn)兒事，媽媽真是小題大作�！蓖砩�，媽媽遞給我一本書(shū)，說(shuō)道：“好好看看這本書(shū)，我想會(huì )對你有所啟發(fā)的�！薄遏敒I遜漂流記》，這個(gè)名字映我的眼簾，“正好給我打發(fā)時(shí)間�！蔽也唤蛋档叵�，“有沒(méi)有啟發(fā)，我可不敢保證�！�
沒(méi)想到我剛看沒(méi)多久就被這本書(shū)的故事深深吸引住了，故事主要講了魯濱遜�？唆斔魃崛チ税惨�，舒適的家庭，私自出海航行，有一次漂到了一個(gè)荒蕪人煙的海島上，憑著(zhù)自己的生存技能和堅強意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨時(shí)光。在荒島上他用勤勞創(chuàng )造了生活，創(chuàng )造了人生，沒(méi)有房子自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……他這種生存能力從哪來(lái)的呢？不是從有生活自理能力開(kāi)始，然后逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力對我們是多么重要��！
想想自己以前在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌上橡皮屑，擦過(guò)的餐巾紙，做手工用過(guò)的剪刀、紙張全部雜亂的扔在書(shū)桌上，從來(lái)不收拾干凈，為這事不知道被爸爸媽媽批評了多少次。我還喜歡在我的床上玩芭比娃娃，自己為娃娃設計服裝，經(jīng)常把床上扔得到處是布料，娃娃的鞋子發(fā)飾也是從床頭扔到床尾，媽媽經(jīng)常說(shuō)我“看看你的床上，就知道你在學(xué)校的`課桌該有多亂�！蔽覐膩�(lái)都是滿(mǎn)不在乎，反正我不收拾有你們幫我的。結果有次我縫衣服，把針胡亂地扔在了床上，一轉身忘記了，晚上等我躺下睡覺(jué)上，針扎在了我的大腿上，疼得我嗷嗷直叫，爸爸只送給我兩個(gè)字“活該！”氣得我直掉眼淚，現在想想，可不是活該嗎？
冰凍三尺非一日之寒，要成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現在鍛煉自己的自理能力，為今后我的獨立生存能力打下良好的基礎，成為像魯濱遜一樣能克服一切困難的了不起的人物。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得14
《魯賓遜漂流記》一書(shū)我小時(shí)候就“幸會(huì )”過(guò)，如今卻又“狹路相逢”。
魯賓遜(主人公)很早就想當“航海家”，他離家出走，經(jīng)歷種.種挫折，擺脫孤島困境，最終不僅獲得財富，還愿望成真。
魯賓遜的成功在于他是有想法的人，他不安于現狀，有理想、有闖勁，與眾不同。這讓我想起一首歌，叫《We can make adifference》(我們能夠有所作為)，是的，正如歌詞中所言“If we try，We can try to make adifference.”(如果我們努力的話(huà)，我們就能有所作為)。魯賓遜就做到了，他在人生的道路中選擇了挑戰困難，有所作為。
要挑戰困難，要有所作為，那一定是有難度的，就像我現在常一個(gè)人出門(mén)，也是會(huì )遇到不測之事的。
上午，趕往少年宮的路上。陰霾的天空突然就飄起了雨。(我沒(méi)有帶雨具)
我觸景生情，想起三年級的暑假，那時(shí)我是第一次獨自回老家。父親將我送上了車(chē)，我心中有些茫然，只是呆呆地望著(zhù)父親離去的背影……車(chē)開(kāi)了，我默默與這城市告別，與這曾揮灑下汗水，收得歡笑的地方告別。
天空依然陰霾，依然有白云在游蕩，我也依舊在那去少年宮的路上。雨，仍然在下，這馬路仍舊喧嘩，忙碌的人們消失在大街小巷。
一轉眼車(chē)就開(kāi)出了不少，好似“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。除了與家人的少數通話(huà)時(shí)間外，其余時(shí)間中我感受到了孤獨。許多大巴車(chē)中途都有�？空�，這車(chē)也不例外，好像停在了仙居。我在車(chē)窗里看到了一座座挺拔的高山，山頂飄著(zhù)白云，猶如絲絲仙氣，那就是所謂“神仙居住的地方”吧!果真名不虛傳，令人向往，真想下車(chē)去看一看，聞一聞這股“仙氣”�？墒�，我不敢。(現在想起來(lái)當時(shí)的我真有點(diǎn)慫)。面對被落在服務(wù)站的可能，我選擇了較為保守的方法：留在車(chē)里。當時(shí)車(chē)里也只有我一個(gè)人，我孤身一人在車(chē)中嚼著(zhù)薯片，我沒(méi)有像李白那樣獨自飲酒，還能“舉杯邀明月，對影成三人”的本事，只能在車(chē)廂這個(gè)活蒸籠做一只孤獨的“蒸餃”，與外界永隔一車(chē)窗的距離。我離“仙氣”只有一車(chē)窗的距離——正是這一車(chē)窗的距離，讓我在自己回老家的途中直接聞到它，遲了整整一年(四年級的暑假回老家的途中，我實(shí)在受不了車(chē)廂的悶熱，壯膽下車(chē)去透氣)。
長(cháng)長(cháng)的路啊，終于到了盡頭。雨更大了——這是成功之前的`最后一坎，我咬咬牙，戴上帽子。反正都是落湯雞了，也沒(méi)什么好顧忌的。就這樣一路沖進(jìn)少年宮，直奔教室。
車(chē)開(kāi)到了老家，已是黑夜，爺爺笑容滿(mǎn)面地站在站臺上接我。啊，終于到了——我到達的不僅僅是老家，而是進(jìn)一步的成功!
課也上完了，已是天氣晴朗。哎，那陰晴不定的天空——剛剛還在哭泣的你，此時(shí)又露出了笑容。
是啊，只要你迎難而上，挑戰困難，有恒心，不需要智勇雙全，也能取得魯賓遜那樣的成功。一次次小小成功發(fā)出隱隱、暗暗的光，疊加在一起，照亮前景，取得大成功，成為大自然的勝者!
晚上，我躺在老家的床上，看見(jiàn)一顆顆星星，從云里現出，發(fā)出皎潔、明朗的光芒……
我又騎起了自行車(chē)，追逐那雨后的彩虹，追逐更美好的未來(lái)。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得15
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著(zhù)，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了20--年，終于遇救返回故鄉。
這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了20--年，整整20--年，多么驚人的數字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著(zhù)自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習。例如：做人要堅強不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅強的表現。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂(lè )觀(guān)精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的.回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì )氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。
魯濱孫20--年的孤島生活阻止不了他的繼續冒險，這種勇于進(jìn)取的冒險精神，表現了當時(shí)新興的資產(chǎn)階級不 滿(mǎn)足于現狀，要開(kāi)拓世界、占有世界的欲望。 故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫(xiě)是全書(shū)的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿(mǎn)勞 動(dòng)熱情的人。他憑著(zhù)自己頑強不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭，表現出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀(guān)絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著(zhù)自己的雙手，靠著(zhù)智慧，利用船上留 下的簡(jiǎn)單工具，克服無(wú)數困難，為自己的生存創(chuàng )造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄， 馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生 活過(guò)得很富�！�。最后他竟然有了自己的種植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具，甚至還 建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力 和很長(cháng)的時(shí)間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨 木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花20--年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一 年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無(wú)限勇氣和堅韌不拔的實(shí)干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生 了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時(shí)期的冒險進(jìn)取精神，強 調了個(gè)人的聰明和毅力。
魯濱孫是個(gè)勞動(dòng)者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣(mài)奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心 甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆�；饦尯汀妒ソ�(jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強不息地與自然作斗爭，既是為了生存，也是為了占有財富和土 地。在島上還沒(méi)有其他人出現的時(shí)候，魯濱孫就躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)：“這里的一切都是我 的�！比绻锌赡�，他要傳給他的子孫。當島上有了“星期五”的父親和那個(gè)西班牙人 后，他為自己“像個(gè)國王”、“我的百姓完全服從我”而滿(mǎn)心高興。即使回到英國后， 他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性， 充分體現了作者自身的時(shí)代與階級的局限性。
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