魯濱遜漂流記讀書(shū)心得大全[15篇]

　　當我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得1

　　最近，我讀了英國作家丹尼爾·笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)帶給了我一種截然不同的感受，讓我深受啟發(fā)。

　　故事主要講述了魯濱遜不顧家人勸阻，私自出海旅行，在一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑借自己頑強的毅力，戰勝了一個(gè)個(gè)難關(guān)，度過(guò)了長(cháng)達28年的時(shí)光。

　　笛福筆下的魯濱遜，自立、自信、自強，雖然落到了山窮水盡的地步，他還是樂(lè )觀(guān)地面對，用勤勞的雙手創(chuàng )造了生活，建房子、打獵、種谷子，馴山羊、做陶器。其實(shí)，人生就是這樣，遇到困難時(shí)，要懂得多想處境中光明的一面，少想黑暗的`一面；多去想我所享受的，少去想我所缺乏的，這種態(tài)度會(huì )使我們心中感到一種衷心的安慰。

　　書(shū)中有這么一段話(huà)“一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的�！蔽液芟矚g這句話(huà)，現在的人們都喜歡待在家中做“白日夢(mèng)”， 幻想自己的未來(lái)怎樣光輝。但是，他們有沒(méi)有想過(guò)，只有付出行動(dòng)，到社會(huì )中去實(shí)踐，才能實(shí)現愿望。就像魯濱遜一樣，通過(guò)自己的努力，克服了重重困難，在孤島上生存下來(lái)。

　　失敗乃成功之母，只有堅持才能獲得成功。阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得2

　　讀書(shū)，不僅是人們所說(shuō)的人生的出路，更是一種享受和品味。

　　享受生命，品味生命，感悟生命，將從讀書(shū)開(kāi)始。我讀過(guò)很多書(shū)《城南舊事》《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》它主要講了魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，克服了種種常人難以克服的困難，獨自在孤島上生活了26年。后來(lái)他救了一位野人朋友，給朋友取名叫“星期五”，還教會(huì )了“星期五”很多東西，后來(lái)兩人被他們救下的一名船長(cháng)帶回了英國。

　　讀完這個(gè)故事，我感覺(jué)到了一種自強不息的精神，我佩服魯濱遜的`勇氣和智慧，他能在那么困難的地方生存下來(lái)，我一定要向他學(xué)習。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得3

　　喜歡魯濱遜很久了，初識他時(shí)我只是個(gè)不諳世事的小女孩，剛聽(tīng)了他的故事，可能是這其中的一份離奇情節牽引了我心中好奇的細線(xiàn)，牽出了一個(gè)閱讀《魯濱遜漂流記》的美麗夢(mèng)想。

　　這個(gè)假期，當閱讀的風(fēng)潮將整個(gè)書(shū)店席卷，各式各樣的小說(shuō)吸引著(zhù)人們的視線(xiàn)時(shí)，13歲的我卻無(wú)視地穿過(guò)，走向一處寂靜的.角落，那里，停泊著(zhù)我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)。我輕輕撫摸著(zhù)它淡色的封面，仿佛感受著(zhù)一顆堅毅的心。

　　讀后，我認識到《魯濱遜漂流記》是作家笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成的。主要是講一個(gè)名叫魯濱遜的英國人一心要遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父親的勸告離家去做船員。在一次非洲之旅中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救了。從此，他自力更生，不畏艱險，不但養活了自己， 還搭救了一個(gè)土人，直到第28年因救了一個(gè)船長(cháng)才回到英國生活……整個(gè)故事曲折離奇，驚險萬(wàn)分，使人們仿佛身臨其境。

　　魯濱遜雖然沒(méi)有關(guān)羽刮骨療毒的豪邁，也沒(méi)有狼牙山五壯士的英勇，更沒(méi)有劉伯承鋼鐵般的意志，但他卻是勇敢、智慧、意志堅強和熱愛(ài)勞動(dòng)于一體的化身，是我心中不朽的傳奇，永遠的英雄。

　　突想起溫斯頓曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人絕對不可在遇到危險的威脅時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì )使危險加倍。但是如果立刻面對它毫不退縮，危險便會(huì )減半，決不要逃避任何事物，決不！”這不正是魯濱遜在身陷險境中的體現嗎？在遇上危險和困難時(shí)，他總是沉著(zhù)冷靜，鎮定自若地思考該怎樣去做，從沒(méi)想過(guò)要放棄，而這種精神不就是我所缺少的嗎？在困難面前，軟弱的我只會(huì )變得更加無(wú)能，絲毫沒(méi)有反抗之意，只懂得不停的哭泣，任憑上天的決擇，但在讀了《魯濱遜漂流記》后我清醒了，其實(shí)困難與險境并不可怕，更可怕的是人對困難的恐懼，我們要將困難看作自己的仇人，立志要打垮他，即使第一次失敗了也不必氣餒，把失敗化作動(dòng)力，運用自己的智慧與毅力，勇敢地與困難作斗爭，我相信，只要我們通過(guò)自己不懈的努力，一定能將困難解決掉的，再大的險境也終有一天會(huì )化險為夷。

　　一往無(wú)前，愈挫愈勇，是勇敢的寫(xiě)照。在險境面前軟弱也許不是一種罪，但既然我們能堅強又何必哭泣呢？懦弱的人們��！站起來(lái)吧！正如《魯濱遜漂流記》那樣，雖然我們身處荒島，但遠方卻是一艘英國大輪船，可是，伸往船方向的路卻滿(mǎn)鋪荊棘，只要我們咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印，幸福美滿(mǎn)的生活必然屬于我們，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”！

　　“要想摘一朵冰雪中的雪蓮，就要有爬上高山不怕嚴寒的勇氣”，我閉上眼，在寧靜的夜里，用一顆頑強的心與魯濱遜對話(huà)，我感受到了雄壯的歌聲在耳邊回響不絕，不朽的傳奇――《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得4

　　你曾長(cháng)期獨處過(guò)嗎？你能夠孤身一人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì )種植谷物并制作面包，學(xué)會(huì )用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎？這本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》

　　這本書(shū)講了魯濱遜他厭倦了英國家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險經(jīng)歷，并于一六五九年登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。一天，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。帆船開(kāi)始碎裂，魯濱遜和他的朋友們立即為求生而與大�？範�。所有的朋友一個(gè)個(gè)葬身魚(yú)腹，惟有他活下來(lái)并到達陸地。他發(fā)現自已在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上—孤獨無(wú)援，沒(méi)有食物，沒(méi)有船只，無(wú)路可逃。在這里，他不僅以驚人的毅力使自己生存了下來(lái)，還救出了即將被土著(zhù)人吃掉的“星期五”，最后一艘西班牙貨船將他和“星期五”帶離了這個(gè)他生活了20多年的小島，回到了自己的祖國。

　　其中，給我印象最深的要數這本書(shū)的第十一章《辛勤勞作》。這一篇主要講述了魯濱遜第三年的辛苦生活：種出了麥子，然后經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于吃到了自己親手做地大麥面包（魯濱遜是這樣稱(chēng)呼），找到了陶土，又經(jīng)過(guò)好幾次的實(shí)驗，用上了自己燒的鍋，喝上了鮮美的肉湯。

　　看完《魯濱遜漂流記》后，我想：魯濱遜在荒無(wú)人煙的`島上，魯濱遜用他的離奇人生告訴我們。我們不僅要學(xué)習他那種不怕困難，勇往直前的精神。還要在遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就能創(chuàng )造奇跡。

　　要記住奇跡都是人創(chuàng )造的，但人并不都能創(chuàng )造奇跡，只要有在遇到困難、挫折等不幸時(shí)只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧就能創(chuàng )造奇跡。因為我們是新時(shí)代的接班人！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得5

　　常言道：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。

　　主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿(mǎn)足，不斷追求的冒險家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對，執意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，憑著(zhù)自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng )造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中免不了會(huì )遇到挫折和困難，可能是學(xué)習方面的、生活方面的'或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對現實(shí)，面對人生，敢于同命運較量，將挫折當做動(dòng)力，將逆境視為考驗，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之學(xué)�！�，我們無(wú)需贊美逆境，但必須正視逆境，無(wú)論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。

　　說(shuō)到“堅持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到樓下的小院里學(xué)習騎自行車(chē)。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車(chē)，搖搖晃晃地向前騎去。一開(kāi)始，我們在院子里溜達了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車(chē)摔了個(gè)四腳朝天�！安粚W(xué)了!不學(xué)了!”我揉著(zhù)_，剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存，只有淚花在眼眶里打轉兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，對，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，最后我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望的云翳。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得6

　　當我翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典之作時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)冒險與挑戰的世界。魯濱遜的堅韌不拔和勇往直前的精神，讓我深受震撼。

　　魯濱遜在一次航海中遭遇不幸，孤身一人流落到一個(gè)荒島上。面對如此絕境，他沒(méi)有選擇放棄，而是憑借自己的智慧和勇氣，開(kāi)始在島上艱難地生活。他建造房屋、種植糧食、馴養動(dòng)物，甚至制作工具和器皿，將荒島變成了一個(gè)微型的文明社會(huì )。

　　在魯濱遜的身上，我看到了人類(lèi)不屈不撓的求生意志和無(wú)限的創(chuàng )造力。他用自己的雙手，創(chuàng )造出了生活的奇跡。每當遇到困難和挫折，他總是能夠保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極尋找解決問(wèn)題的'方法。這種精神，讓我深感敬佩。

　　除了魯濱遜的個(gè)人英雄主義，我還被他在荒島上的孤獨生活所吸引。他獨自面對自然的挑戰，與野獸斗爭，與孤獨為伴。然而，他并沒(méi)有被孤獨所擊敗，反而通過(guò)自我反思和內心的成長(cháng)，變得更加堅強和成熟。

　　讀完這本書(shū)，我深刻體會(huì )到了人類(lèi)在面對自然和困境時(shí)的渺小與偉大。魯濱遜的故事告訴我們，無(wú)論遭遇何種困境，只要我們擁有堅定的信念和勇往直前的精神，就一定能夠戰勝困難，創(chuàng )造出屬于自己的奇跡。

　　《魯濱遜漂流記》不僅是一部冒險小說(shuō)，更是一部關(guān)于人類(lèi)求生意志和創(chuàng )造力的頌歌。它讓我更加珍惜現在的生活，也讓我明白了在面對困境時(shí)應該如何保持堅韌不拔的精神。我相信，這本書(shū)將會(huì )一直激勵著(zhù)我，讓我在人生的道路上勇往直前。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得7

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，可是每一次我都能讀出新的道理。我也向主人公魯濱遜學(xué)習了很多新的東西。

　　故事講述了英國青年魯濱遜不愿在家過(guò)富裕而又平淡的日子，選擇了跟隨朋友去遠航。卻在非洲的中遭遇風(fēng)暴，船沉后流落到荒島上，憑個(gè)人的智慧和勤勞，在荒島上生活。在十幾年里，他做出了造出了兩座房屋和生活的基本物品。后來(lái)他從另一個(gè)島上的殺人的生番人手里救出了另一個(gè)部落的土人，給他取名叫禮拜五，把他調教成自己的奴仆，同時(shí)也成為了魯濱遜唯一的朋友。28年后，一艘路過(guò)的英國商船發(fā)生水手叛亂，魯濱遜幫助船長(cháng)鎮壓了叛亂，帶著(zhù)禮拜五回到了闊別了30多年的'英國，成了一位受人尊敬的創(chuàng )業(yè)英雄和同時(shí)擁有一個(gè)島國大、片甘蔗園的大富翁。

　　在讀完故事后，我覺(jué)得魯濱遜有四個(gè)好品格。前兩個(gè)是自信和希望；魯濱遜雖然死里逃生，撿了一條命，但卻面臨著(zhù)沒(méi)有衣服可換，沒(méi)有食物和水，可能被野獸吃掉的種種威脅。面對這種處境，他沒(méi)有絕望，而且努力的去尋找出路，可以說(shuō)生的希望是他自己爭取到的。后兩個(gè)是盡力和堅強，初上孤島，魯濱遜并沒(méi)有慌張，而是鎮定的想辦法，為避免野獸襲擊，他在樹(shù)上睡覺(jué)。第二天，魯濱遜環(huán)顧四周，根據當前所處的情形制定了行動(dòng)方案，開(kāi)始造木筏，搬貨物等，為日后的生活做打算。

　　魯濱遜的經(jīng)歷來(lái)看，我自己也可以向他學(xué)習很多，比如：在生活和學(xué)習中會(huì )遇到各種問(wèn)題，但不管怎么樣都不要慌張，慌張不能解決問(wèn)題，要保持鎮靜，積極的想辦法，制定全面的計劃。還有不管怎么樣，都不要失去希望……

　　讀完了《魯賓遜漂流記》我懂得了許多道理，以后我要多多向魯濱遜學(xué)習，成為遇事不慌，而且樂(lè )觀(guān)向上的人！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得8

　　暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　本書(shū)描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)，最后他回到了自己的家里。

　　我看完了這本書(shū)，被震撼了，如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的'生活，因為我沒(méi)有那份自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。

　　我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活的道路還很長(cháng)很長(cháng)，以后，我們應該如何面對重重困難、克服它們，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得9

　　那天，輪到我們班進(jìn)行電子閱覽。我們高興地來(lái)到學(xué)校的電子閱覽室，打開(kāi)了電腦。接著(zhù)，我們雙擊了電腦上的“電子閱覽室”，打開(kāi)“電子閱覽室”后，映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)精彩的書(shū)名：《小王子》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的目光停留在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)上。我很好奇，我想知道魯濱遜為什么要漂流，還想知道魯濱遜的命運會(huì )怎樣。于是，我帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題單擊了這本書(shū)。緊接著(zhù)，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的內容就呈現在我的眼前了。

　　故事的主要內容是這樣的`：主人翁魯濱遜克魯茲拿從小渴望航海，長(cháng)大后，幾次航海都險些丟掉性命。有一次，他又去航海了，但船航行到北緯7度22分時(shí)，突然起了大風(fēng)，把大船刮到了一個(gè)孤島上。除了魯濱遜之外，其它人都失去了生命。雖然這座島上只有魯濱遜一個(gè)人，但他并不放棄。他利用失事船上的物品和島上的資源蓋起了個(gè)人“隱蔽所”，頑強地生活了下來(lái)。最后依靠堅持不懈的精神重返故土。

　　其實(shí)，在我們的身邊也有這種具有頑強精神的人。比如：我們班的胡夢(mèng)情，我從她的口中知道，她的字本來(lái)寫(xiě)得并不好，但她堅持臨帖，再苦再累也不放棄。終于才達到了現在在我們班無(wú)人能比的境界。再如：我們學(xué)校的三十人三十一足走的比賽，運動(dòng)員們頂著(zhù)炎炎烈日，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，過(guò)五關(guān)斬六將，才取得了區第一名、市第一名的好成績(jì)。

　　我相信：如果平時(shí)我們能多擁有一些堅持不懈的精神，我們的明天必定會(huì )更美好！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得10

　　《魯濱遜漂流記》是英國“航海作家”丹尼爾.笛福的代表作，也是一個(gè)激勵我們用智慧、勇氣、信心去戰勝困難，追尋夢(mèng)想的故事。

　　魯濱遜因與父親發(fā)生爭執，于19歲就離家出走，從此獨自一人在外漂泊，學(xué)會(huì )航海、經(jīng)商，卻又不幸被海盜抓走，隨后出逃到巴西去開(kāi)辟植物園，后因去往美洲途中，遭遇風(fēng)暴而流落荒島，孤身一人在島上生活了28年之久，而后在平定了一艘船上的判亂后，回到了英國。

　　在歷經(jīng)這磨礪之后，他變得堅強、勇敢，有恒心、有毅力。在這個(gè)傳奇故事的背后，無(wú)不滲透出他的.智慧、勇敢。他做陷井、燒瓦罐、造防御工事，無(wú)不體現他的智慧和努力。他編籮筐、做面包、燒磚頭……，哪一樣離得開(kāi)他堅定的意志？

　　堅毅、剛強、努力、智慧……一切都源于夢(mèng)想。他離家35年，都是因為他的夢(mèng)想——航行在大海上，環(huán)游世界。他以過(guò)人的聰明才干，驚人的毅力及遇事沉著(zhù)冷靜的性格，實(shí)現了他的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是推進(jìn)器，將引領(lǐng)人類(lèi)努力拼搏、勇敢向前！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得11

　　《魯濱遜漂流記》是我整個(gè)暑假讀的書(shū)里印象最深刻的一本書(shū)了。書(shū)中的主人公———魯濱遜很讓人敬佩。

　　書(shū)中的故事大概是這樣的，主人公魯濱遜不屑守成，堅持自己要去航海的夢(mèng)想，三番五次地拋開(kāi)他爸爸給他創(chuàng )造的良好生活出海。但是在航海的.過(guò)程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他逃到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始一無(wú)所有，但是他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過(guò)上了幸福的生活。

　　我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng )造力，他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來(lái)，還把那兒改造成了世外桃源。雖然書(shū)中主人公因為堅持自己的夢(mèng)想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺(jué)得他是自己的英雄。在無(wú)人荒島獨自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直沒(méi)有放棄自己、一直在為再回故鄉想方法。他這種堅持的精神是最可貴的，我們在學(xué)習中也最應該向他學(xué)習，堅持不懈、追求理想，最終理想一定會(huì )實(shí)現！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得12

　　左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！备绨啄嵋舱f(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理�！�(引用式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。)

　　你們知道為什么魯濱遜在荒島上能存活嗎？（設問(wèn)，過(guò)渡。）

　　人的天職在勇于探索真理。如果魯濱遜不在荒島上探索用木頭做武器、挖掘儲藏室的話(huà)，他也不可能在島上存活。就像竹根如果不向上發(fā)芽，就不會(huì )發(fā)現這美麗的大千世界，也不會(huì )發(fā)現世界上有像蝴蝶一樣美麗的生物。竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新芽。魯濱遜為了在島上存活，挖出一個(gè)可以躲避敵人的洞，后來(lái)他沿著(zhù)洞走，出了洞口意外發(fā)現了世外桃源般的小島。（舉例論證+對比論證，如果再補入必要的'道理論證，排比論證和引用論證，文章內涵會(huì )更突出，望你利用這個(gè)假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒的�。�

　　探索是一扇大門(mén)，時(shí)刻向我們敞開(kāi)，只要你去探索，就能意外發(fā)現這扇通往人生之路的門(mén)蘊含著(zhù)無(wú)窮的寶藏；探索也是一座大橋，與人生之路相連幫你到達成功的彼岸�。ㄐ揶o式結尾，升華主題�。�

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得13

　　你能長(cháng)期獨處嗎？

　　你能夠獨身一人在荒島上生活嗎？

　　你能夠給自己建造房屋嗎？

　　你能學(xué)會(huì )種谷物和面包嗎？

　　也許你的答案除了不能還是不能，可是，魯賓遜卻在一個(gè)荒島上生活了整整二十八年！這是多么漫長(cháng)的，多么艱苦的二十八年��！這簡(jiǎn)直是個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢者的神話(huà)，一個(gè)屬于強者的神話(huà)！

　　仿佛做夢(mèng)一般，讓我穿越時(shí)空，來(lái)到了魯濱遜這個(gè)時(shí)代，我親眼目睹魯濱遜所乘的船被一個(gè)又一個(gè)的大浪吞噬，同伴們都葬身于海底，而他一個(gè)人幸免于難，漂泊來(lái)到了這個(gè)與世隔絕，荒無(wú)人煙的島上。我可以想象，今后，魯濱遜會(huì )何等孤單，何等寂寞��！因為他面對的，是一個(gè)接一個(gè)的嚴峻挑戰，可他并沒(méi)有放棄生存，而是用自己樸實(shí)，勤勞的雙手，又創(chuàng )造出一個(gè)美麗的家園！

　　“魯濱遜為什么能在荒島上生存下來(lái)，并且，是他成功的是什么？他又是個(gè)怎樣的人？”合上書(shū)，我陷入了深深的思考……

　　首先，我認為魯賓遜能活下來(lái)不僅要靠他強烈的生存欲望，還有他那豐富的生存技能。并且，他還有樂(lè )觀(guān)向上的精神，敢在逆境中發(fā)憤圖強，他自己也是一個(gè)有活力有創(chuàng )造力的人。不僅如此，他也是一個(gè)特別愛(ài)勞動(dòng)的人。是什么，又是他成功了呢？我想，應該是他能用自己的雙手將惡劣的環(huán)境變成一個(gè)適合自己的.生存環(huán)境！

　　我相信，魯賓遜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠藏在我內心深處，在我面對困難時(shí)，在我即將放棄時(shí)，在我最需要幫助時(shí)，是魯濱遜的精神讓我?jiàn)^斗到底，讓我不再放棄，讓我恢復信心……

　　記得我八歲那年，大人們都有事出去了，我一個(gè)人閑著(zhù)無(wú)聊，自己玩起了玩具，一時(shí)玩得興起，竟忘記了時(shí)間，等到肚子“咕咕”叫時(shí)，已是十一點(diǎn)多鐘了，“該死，肚子有報警了，怎么辦呢？”我猶豫了好一會(huì )兒，“是等大人回來(lái)，還是自己做？”“咕咕……”肚子有一次發(fā)起抗議，“這……這……好吧！自己來(lái)就自己來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)��？”因為平時(shí)我虛心“求學(xué)”，終于“討”到一本“做菜秘籍”，讓我學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的倒油，加鹽之類(lèi)的，“做什么呢？做什么好呢？”我來(lái)到冰箱，里面空空如也，只有幾個(gè)蛋在里面，“好，就做蛋！”我把四個(gè)蛋都拿出來(lái)，放到一旁。

　　“加油！”等油紅了后，又加了少許的鹽，我立馬打了個(gè)蛋，順手打開(kāi)了油煙機，可結果沒(méi)有我想象的那么好，第一次：焦了。沒(méi)辦法，再來(lái)，第二次：有太咸了。我停了下來(lái)，總結了前兩次的失敗，最后做了第三次，因為前兩次的失敗讓我有了經(jīng)驗，第三次終于成功了！我吃著(zhù)自己做的蛋，雖然沒(méi)有放糖，但還是甜滋滋的。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得14

　　在國慶小長(cháng)假里，張老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》。開(kāi)完這個(gè)題目，一個(gè)問(wèn)題從我心中鉆出：魯濱遜為什么要漂流，在哪兒？隨后，我便帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)了書(shū)中。

　　這部風(fēng)靡全球，歷久不衰的小說(shuō)主要講了主人公魯濱遜在小時(shí)候就拋棄父母，背井離鄉，去四處航海，他不聽(tīng)父母親的開(kāi)導，也不理朋友們的勸告，一心一意的要去航海，魯濱遜離家出走，在第一次航海中不幸遇難，只身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了他的悲慘生活。他依靠自己的`智慧，辛勤的勞動(dòng)，在島上有了一座隱蔽的“城堡”，一座鄉村“別墅”。生活十分美好，但魯濱遜心中一直有一個(gè)愿望——就是能離開(kāi)這座小島，不幸的是，他的這個(gè)愿望一直都沒(méi)能實(shí)現。直到第24年，他發(fā)現了一大群野人，其中一個(gè)俘虜，被魯濱遜所收留，這個(gè)野人名叫星期五。之所以叫星期五，是因為魯濱遜是在星期五收留他的。最終，他們終于出了這個(gè)小島。

　　讀完這本書(shū)，我有一句名言要告訴大家：我們老師感到缺乏什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對自己得到的東西缺少感激之情。這部書(shū)告訴我們不要對什么都不滿(mǎn)足。我們應該做一個(gè)有幸福感的人。我看到書(shū)的封面上：魯濱遜背著(zhù)鳥(niǎo)槍?zhuān)�手拿步槍腰間掛著(zhù)一把小刀，他的仆人星期五，手拿短刀，勇往直前。

　　《魯濱遜漂流記》真是一本好書(shū)��！你們也去看看吧！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得15

　　第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著(zhù)：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)!”讀完后，我一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……

　　如果我是魯濱遜，當船在暴風(fēng)雨中失事，我能像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有他那樣堅強。

　　如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不放棄，而去努力求生嗎?不，我不會(huì )像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。

　　如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量……

　　不得不承認我和魯濱遜相比，我是軟弱并且無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設好了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的.，然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識到，能吃飽穿暖，能背上書(shū)包去上學(xué)，能每天都接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì )的關(guān)注，原來(lái)是一種莫大的幸福。

　　“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我肯定了這句話(huà)�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng )業(yè)的精神，告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓。我想我應該拿出所有的精力向他學(xué)習，不僅僅是為了社會(huì )，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活是多么豐富多彩啊!因此，我們更應該珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆。

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