關(guān)于柳林風(fēng)聲的讀后感（精選25篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于柳林風(fēng)聲的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
柳林風(fēng)聲的讀后感 1
一片神秘的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢，颯颯的的`風(fēng)聲附在耳邊。它們，一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物，卻打開(kāi)了春天的生機。
樂(lè )于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著(zhù)大多數動(dòng)物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹(shù)林里，有福同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是惹是生非，大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個(gè)壞習慣，與黃鼠狼展開(kāi)了戰斗……
本書(shū)想告訴我們，友誼是可貴的，不能因為什么挫折就拋下友誼，出賣(mài)朋友。
合上書(shū)，這本書(shū)雖然看完了，但是它帶給我的道理卻我一生受用。
柳林風(fēng)聲的讀后感 2
寒假中，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”，其實(shí)是生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂(lè )天的河鼠，沉著(zhù)、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。
這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的'毛病。因為有這些毛病，他離開(kāi)了祖傳的蟾宮，去旅游。因迷戀汽車(chē)他被誤認為偷車(chē)賊，又因為天生喜歡夸夸其談，結果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點(diǎn)，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著(zhù)、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè )于助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類(lèi)社會(huì )一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂(lè )的，家永遠是溫暖、舒適的，朋友始終是團結、真誠的!
柳林風(fēng)聲的讀后感 3
《柳林風(fēng)聲》是我們這個(gè)學(xué)期的必讀書(shū)目之一。一天，我剛好有空，于是把這本書(shū)看了一遍。
才剛剛看了幾頁(yè)，我就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。這本書(shū)講的是一群動(dòng)物的故事，河鼠、鼴鼠和獾是好朋友，他們打算在春天到來(lái)的時(shí)候，讓他們的'朋友蛤蟆先生變成明事理的動(dòng)物。于是，一個(gè)精彩的故事就此展開(kāi)了。
這本書(shū)是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的，是美國總統一口氣連讀三遍，愛(ài)不釋手的作品，也是《哈利·波特》的作者JK·羅琳最喜歡的兒童作品。
這本書(shū)的最大魅力是，你永遠都不知道下一件事情會(huì )怎么樣，它總是令人意外。書(shū)中的動(dòng)物們生活在河岸或大森林，隨著(zhù)四季的更替，不同情趣的生活故事也隨之發(fā)生；他們有樂(lè )同享，有難同當。這是一部妙趣橫生的童話(huà)作品，生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情。
這本書(shū)內容簡(jiǎn)潔，描寫(xiě)細致，是一本讓人會(huì )看好多遍的書(shū)�？赐赀@本書(shū)，你肯定還能明白一些道理呢！
柳林風(fēng)聲的讀后感 4
這個(gè)暑假，我閱讀完了《柳林風(fēng)聲》，我發(fā)現這本書(shū)有一種神奇的“魔力”，讓人愛(ài)不釋手。
這本書(shū)介紹了四個(gè)朋友是怎么從毫不相干到親密無(wú)間，也告訴了我們許多道理：
1、想做一件事情，必須先知道方法，而且要熟練，像書(shū)里的鼴鼠，因為看著(zhù)同伴河鼠劃船劃得非常好，感覺(jué)很好玩，所以想試一試，結果翻船了。
2、金窩銀窩不如自己的狗窩。盡管它是多么的臟，比別人的家小，但它始終是你的`家。
3、你喜歡一件事或者一個(gè)東西，看見(jiàn)了，不能太激動(dòng)，太激動(dòng)可能會(huì )做出一些不好的事情。就像書(shū)里蛤蟆，因為喜歡汽車(chē)，所以偷了別人的車(chē)，被警察捉住。
4、有善心是好事，可做友善的事情，要先分清楚幫助的是好人還是壞人，不要好心卻害了他。像書(shū)中的小女孩，幫蛤蟆越獄，蛤蟆就越來(lái)越壞，還害了其他人，道理遠遠比這些多。
“書(shū)中自有黃金屋�！敝灰覀兌嚅喿x，成績(jì)一定會(huì )提升，讓我們一起加油吧！
柳林風(fēng)聲的讀后感 5
《柳林風(fēng)聲》主要寫(xiě)了發(fā)生那個(gè)在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個(gè)好朋友身上發(fā)生的事情，它們是四個(gè)性格很鮮明的小動(dòng)物。故事是從鼴鼠來(lái)到河邊認識了河鼠并和它成為好朋友后慢慢展開(kāi)的，最有趣的是解救蟾蜍了，蟾蜍做事總是沒(méi)長(cháng)性，無(wú)論什么事，堅持不了多久就會(huì )放棄，直到它喜歡上汽車(chē)，不但自己受傷還裝死了其他的小動(dòng)物，小伙伴們本來(lái)是想阻止蟾蜍的，可不想它因為偷竊被抓，最后還被判刑進(jìn)了監獄，蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了，可又被獄卒可愛(ài)的小女兒搭救了，它逃離監獄，排除萬(wàn)難回到自己的蟾宮，卻發(fā)現蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和雪貂它們霸占，這個(gè)時(shí)候怎么能少的`了好朋友呢？最后小伙伴們奪回了自己的地盤(pán)。
這本書(shū)可是被美國總統羅斯福一開(kāi)氣連讀三遍哦~！小朋友們我相信你們也會(huì )喜歡的。
柳林風(fēng)聲的讀后感 6
善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆，……，他們樂(lè )于助人，幫蛤蟆改邪歸正的故事打動(dòng)了每一個(gè)讀者。
在《柳林風(fēng)聲》中，我最喜歡鼴鼠，因為它可愛(ài)，能天真地想一件事，讓讀者哈哈大笑;可有時(shí)的它，謹慎行事，沒(méi)有一絲莽撞。有一次，水老鼠差點(diǎn)離家出走，還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來(lái)了呢!
故事中，最感人的.事是當蛤蟆沒(méi)了家時(shí)，大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來(lái)。這讓我明白：人與人之間只要互相幫助，世界就會(huì )有友情;只有這樣，世界才能更美好。
閱讀時(shí)，我仿佛是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)聽(tīng)著(zhù)大家說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我感到一個(gè)悄然無(wú)聲的東西瞬間產(chǎn)生了，啊，原來(lái)是友情!
說(shuō)了半天，連我們的作者都還沒(méi)說(shuō)，他就是英國著(zhù)名童話(huà)作家肯尼斯。他寫(xiě)這本書(shū)，就等于“織”了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的絲帶，很有趣。如果你也感興趣，就趕快進(jìn)入“柳林”，感受那林中的“風(fēng)聲”吧!
柳林風(fēng)聲的讀后感 7
在這片神秘的柳樹(shù)林中，有著(zhù)與人相同美好品質(zhì)的動(dòng)物，有老練的獾，善解人意的河鼠，任勞任怨的鼴鼠，以及富有而膽大包天的蛤蟆。蛤蟆仗著(zhù)自己富有，而走向歪路，我覺(jué)得蛤蟆這樣做是不對的，它應該幫助弱著(zhù)，使人感到溫暖，這樣蛤蟆才能感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )！特別是當蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是，它們更是奮不顧身，使它不孤獨，最后它們又同心協(xié)力把屬于蛤蟆的東西奪回來(lái)。這一切的一切是什么呢？
這就是友誼的力量嗎？我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了蛤蟆，使它走回正道，正是因為它們付出了辛苦，才收獲了這份友誼。
它們擁有感情，擁有屬于自己的一切，它們是多么的快樂(lè )！在有些人眼里，只有金錢(qián)最重要，而比金錢(qián)更重要的.是“愛(ài)”，只有愛(ài)才能使這個(gè)世界變得更加完整，更加溫暖！我們才能在更好的環(huán)境下，創(chuàng )造出更好的明天！
柳林風(fēng)聲的讀后感 8
我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
這里講了一個(gè)非常有趣的童話(huà)故事在美麗的柳樹(shù)林里，住著(zhù)四只可愛(ài)的動(dòng)物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩重成熟的獾，可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。
癩蛤蟆的父母很有錢(qián)，它父母死了，它就變得很有錢(qián)了。它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，喜歡什么就買(mǎi)什么，很浪費，到后來(lái)連自己的家都弄沒(méi)了。癩蛤蟆還特別自以為是。在三個(gè)好朋友的`幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產(chǎn)。從此以后它們四位好朋友在柳樹(shù)林里幸福地生活中，每天都很開(kāi)心。
我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙。好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越快樂(lè )。
柳林風(fēng)聲的讀后感 9
我家里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》，是費老師推薦的。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)里有四個(gè)主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個(gè)不同性格的主人公。河鼠：善良，團結，很謙虛。鼴鼠：適應能力強，大膽。老獾：一位很寬宏大量的'人。蟾蜍：愛(ài)開(kāi)車(chē)，有錢(qián)的人。
在這本書(shū)里，這四個(gè)角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車(chē)，撞人進(jìn)了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見(jiàn)見(jiàn)它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛(ài)開(kāi)車(chē)，所以見(jiàn)了車(chē)就想開(kāi)，河鼠就把他關(guān)起來(lái)了，蟾蜍裝病，河鼠去給買(mǎi)藥反而被騙等等。讀了這本書(shū)我覺(jué)得，雖然每個(gè)人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會(huì )取長(cháng)補短，加深友情。
總之這本書(shū)非常好看，我也把這本書(shū)推薦給大家，希望大家都來(lái)閱讀。
柳林風(fēng)聲的讀后感 10
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它講述了以幾個(gè)動(dòng)物為主角的故事。其中，狗獾形象讓我印象深刻，他在故事中扮演著(zhù)權威和神秘的雙重角色。狗獾嚴厲、果敢而又慈祥，他總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻解決發(fā)生的各種危機。比如，在鼴鼠和河鼠被困于野森林中的危機時(shí)刻，狗獾的出現化解了危險；在蛤蟆陷入瘋狂行動(dòng)時(shí)，狗獾及時(shí)采取行動(dòng)拯救了蛤��；在奪回被黃鼠狼霸占的蛤蟆府邸時(shí)，狗獾的勇敢和智慧起到了關(guān)鍵作用。
書(shū)中對狗獾形象的描述，我明白了每個(gè)人都可以成為一顆發(fā)光的星星，都能在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著(zhù)自己的作用。只要我們努力學(xué)習和成長(cháng)，我們也可以成為像狗獾一樣的人，為他人帶來(lái)支持和溫暖。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我感受到人與人之間的.關(guān)系是如此重要。成長(cháng)道路上會(huì )遇到很多困難和抉擇，都會(huì )遇到好心的、善良的朋友幫助，要珍惜這份友情。與朋友之間要互相關(guān)心、互相學(xué)習、互相尊重，一同成長(cháng)。生活中不管面對多少挑戰和困難，最終總會(huì )帶給我們很多甜美。
柳林風(fēng)聲的讀后感 11
《柳林風(fēng)聲》是英國童書(shū)作家肯尼思·格雷厄姆寫(xiě)的一本書(shū)，最近，我也讀了這本書(shū)。
書(shū)中講述了在一片柳林中，四個(gè)小伙伴之間的快樂(lè )生活。有表面上冷酷，其實(shí)內心很善良、熱情又樂(lè )于助人的老獾，有忠厚老實(shí)又謙虛的鼴鼠，有聰明機智、熱心的`河鼠，還有任性又舉止魯莽的青蛙。他們一起生活、一起歷險、互相關(guān)心、互相友愛(ài)。當青蛙的莊園被壞蛋給霸占時(shí)，他們分工協(xié)作、奮不顧身地幫青蛙奪回了莊園。
在看書(shū)的過(guò)程中，我了解到作者五歲時(shí)就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉村里度過(guò)的，正是這樣的經(jīng)歷和一個(gè)父親對孩子的愛(ài)，讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的柳林小故事。當我讀著(zhù)這本書(shū)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了柳林間的竊竊私語(yǔ)，四個(gè)小伙伴之間純純的友情深深地打動(dòng)著(zhù)我，真正的友情應該是互相關(guān)心、互相幫助！
柳林風(fēng)聲的讀后感 12
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，讓我特別的感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林那些讓人羨慕的景色，水老鼠，獾，鼴鼠，癩蛤蟆等朋友間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物的故事，講了獾，水老鼠，鼴鼠，癩蛤蟆之間的故事，首先是獾，雖然他平時(shí)很少露面但卻在樹(shù)林里是個(gè)影響最大的動(dòng)物。水老鼠呢，遇到困難會(huì )機智的`想出辦法，鼴鼠特別的善良，而癩蛤蟆靠著(zhù)自己的家產(chǎn)，最后因為把一個(gè)人的車(chē)偷走了進(jìn)了地牢，一個(gè)小姑娘把它救了出來(lái)，守衛人員去追，火車(chē)司機也救了它，它的房子被別人給拿走了，最后，它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來(lái)。
我覺(jué)得它們對朋友的態(tài)度非常好，一個(gè)動(dòng)物有一個(gè)缺點(diǎn)，它的那些朋友們就可以幫助那個(gè)動(dòng)物改掉它的缺點(diǎn)，這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習，就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣，幫助自己的朋友改掉缺點(diǎn)。
柳林風(fēng)聲的讀后感 13
在英國鄉村的一片柳樹(shù)林里，有四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友，他們分別是膽小怕事、但生性喜歡冒險的鼴鼠;熱情好客，充滿(mǎn)浪漫情趣的河鼠;行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜歡吹牛、顯擺、追求時(shí)髦的蟾蜍。讀到這里，你一定知道我說(shuō)的.哪本書(shū)了吧，這本書(shū)就是英國作家肯尼斯·格雷厄姆著(zhù)作的《柳林風(fēng)聲》。
這四個(gè)朋友中，蟾蜍最?lèi)?ài)惹是生非，它因為偷了別人的車(chē)，所以被抓進(jìn)了英國的大牢，連自己的房子都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。最終，還是在三個(gè)朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)，并且改掉了所有的壞毛病，變成了一只好蟾蜍。
蟾蜍原本愛(ài)吹牛顯擺的性格害的他進(jìn)了大牢，后來(lái)，在這些朋友的幫助下勇于改正錯誤成了一只好蟾蜍。這件事讓我明白了,有錯誤不可怕，可怕的是知道錯誤卻不改正。
我要做一個(gè)知錯就改，勇于改正錯誤的好孩子。
柳林風(fēng)聲的讀后感 14
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》講述的是熱心，活潑的鼴鼠在大掃除時(shí)偷懶認識了和善，聰明的河鼠成為了好朋友，后來(lái)他們在雪地里迷了路就到了獾的家里三人成了好朋友。
他們三個(gè)用盡千方百計想讓蟾蜍改掉揮霍的壞毛病，蟾蜍答應并懺悔了可后來(lái)卻又出爾反爾，還溜了出去偷了一輛汽車(chē)，瘋狂駕駛，被罰監禁二十年，后在獄卒女兒的幫助下逃了出來(lái)，他跑到獾家，正當他得意洋洋地準備講述自己是怎么出來(lái)時(shí)卻得知自己的家“蟾宮”已經(jīng)被一群黃鼠狼霸占了，河鼠，鼴鼠，獾幫助蟾蜍奪回了“蟾宮”。蟾蜍出爾反爾確實(shí)和令人氣憤，讓我想起有一次，我每天晚上都鬧著(zhù)吃夜宵可是媽媽不讓?zhuān)揖屯讌f(xié)了后來(lái)自己便偷偷吃東西。雖然蟾蜍改過(guò)自新了，卻不知道自己什么時(shí)候也能改掉。
這本書(shū)讓我明白了要知錯就改，絕不出爾反爾，要樂(lè )于助人，珍惜身邊的`朋友。
柳林風(fēng)聲的讀后感 15
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)使我體會(huì )到了友誼的重要。書(shū)中的人物有：揮錢(qián)如土的蛤蟆、調皮的'鼴鼠、關(guān)心朋友的河鼠、老成持重的獾先生……
在這本書(shū)里，河鼠最值得學(xué)習。有一次鼴鼠不聽(tīng)朋友勸說(shuō)偷偷跑進(jìn)了野森林想去拜訪(fǎng)獾先生。就在他驚惶失措時(shí)，發(fā)現了他的好朋友河鼠正不顧一切的來(lái)救它了。還有，蛤蟆喜歡玩車(chē)，可他車(chē)技不怎么好，進(jìn)了三次醫院，撞壞了好多的汽車(chē)�？伤�繼續不要命的玩車(chē)。河鼠看不下去了，找來(lái)兩個(gè)伙伴，商量怎么幫助蛤蟆來(lái)改掉這個(gè)玩車(chē)的毛病……
這一個(gè)個(gè)美妙、動(dòng)人、溫馨的故事，深刻的讓我感受到友誼的重要。
河鼠雖然只是作者筆下的人物，可它還是值得我們學(xué)習和崇拜。我們以后一定要幫助有困難的人，跟同學(xué)、朋友團結友愛(ài)，做一個(gè)關(guān)心朋友的人。
柳林風(fēng)聲的讀后感 16
今天讀了一本有趣的書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，我現在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)的感受吧。
我先給大家介紹一下這本書(shū)的.主要人物，有蛤蟆，有河鼠，獾和鼴鼠。這本書(shū)主要講的故事是：一只鼴鼠在大掃除，它感覺(jué)累了，就出去透透氣，于是，它認識了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上 ，鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候，認識了獾，在第二天早上，它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆，它們一起去旅游，但是，卻遇到了車(chē)禍，回到蛤蟆宮后，蛤蟆開(kāi)始喜歡上了車(chē)，它到處闖禍，并常常跟警察發(fā)生沖突，朋友們勸它也沒(méi)有結果，而且有一次，它偷走了一輛價(jià)值不菲的汽車(chē)，最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了，它逃到了河鼠的家，河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了，在蛤蟆和它的朋友們的幫助下，奪回了蛤蟆宮，并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。從此，蛤蟆也做上了一個(gè)規矩的人。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要規規矩矩，不能做壞事。
柳林風(fēng)聲的讀后感 17
《柳林風(fēng)聲》，真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。
里面的故事把我帶到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我就好似這樹(shù)林里的居民。老成持重的獾、善良敦厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆，它們都讓我愛(ài)慕不已。最讓我欣羨的是他們之間那種飽含溫暖而又悄無(wú)聲息的友情。
或許你會(huì )覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》中的故事平淡無(wú)奇，但作者巧妙地利用了童心、童趣，營(yíng)造了“家”這個(gè)暖人心脾的氛圍，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們在柳樹(shù)林中的生活再現出來(lái)，既讓我們享受了生動(dòng)有趣的`情節，又讓我們著(zhù)眼當下品味了生活，獲得生活的真諦。
如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品，真是令人陶醉。如果你去感受柳林中的那一絲絲“風(fēng)聲”，那你的心靈一定能獲得平靜與溫暖。
柳林風(fēng)聲的讀后感 18
今天讀了一本有趣的書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，我現在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)的感受吧。
我先給大家介紹一下這本書(shū)的主要人物，有青蛙，有河鼠，獾和鼴鼠。這本書(shū)主要講的故事是：一只鼴鼠在大掃除，它感覺(jué)累了，就出去透透氣，于是，它認識了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上，鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候，認識了獾，在第二天早上，它們一起去了青蛙宮找青蛙，它們一起去旅游，但是，卻遇到了車(chē)禍，回到青蛙宮后，青蛙開(kāi)始喜歡上了車(chē)，它到處闖禍，并常常跟警察發(fā)生沖突，朋友們勸它也沒(méi)有結果，而且有一次，它偷走了一輛價(jià)值不菲的汽車(chē)，最后被法官判了二十年坐牢。最后青蛙越獄了，它逃到了河鼠的家，河鼠告訴它青蛙宮被黃鼠狼和白鼬霸占了，在青蛙和它的'朋友們的幫助下，奪回了青蛙宮，并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。從此，青蛙也做上了一個(gè)規矩的人。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要規規矩矩，不能做壞事。
柳林風(fēng)聲的讀后感 19
《柳林風(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)作品，全書(shū)共有十二個(gè)小故事，但其中我喜歡的，還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說(shuō)：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是要好的朋友，但是，它們的'生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會(huì )變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產(chǎn)，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。后，在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說(shuō)患難與共的友誼嗎？
讀了《柳林風(fēng)聲》后，我深刻地體會(huì )到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí)，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，團結友愛(ài)，互相幫助，這樣我們的班級才會(huì )成為一個(gè)真正的大家庭！
柳林風(fēng)聲的讀后感 20
在無(wú)邊無(wú)盡的大森林里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物，水鼠，水懶，鼴鼠，和一只很有錢(qián)的蛤蟆。
鼴鼠是一個(gè)勤勞樸實(shí)的心底善良的小動(dòng)物，她對生活充滿(mǎn)熱情，總之會(huì )很熱心的幫助身邊的朋友。水鼠是一個(gè)思想人格都很成熟的動(dòng)物他是鼴鼠最好的朋友，而且就像一位老師教會(huì )鼴鼠很多東西。蛤蟆是一個(gè)性格有些固執的動(dòng)物，他喜歡冒險，而且十分愛(ài)慕虛榮，喜歡聽(tīng)一些贊揚他的'話(huà)。
這些動(dòng)物都很快樂(lè )，他們都很喜歡樂(lè )于助人，水鼠幫老鼠找到了失蹤的兒子水鼠鼴鼠，幫蛤蟆改變了人生。這些都是熱心對朋友的表達。
作者用唯美的語(yǔ)言刻畫(huà)出森林中小動(dòng)物之間真誠的圖畫(huà)，愛(ài)慕虛榮的蛤蟆為了追求新事物不惜祖上家產(chǎn)，結果上當受騙。黃鼠狼，家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，更不幸的是，竟然進(jìn)了監獄，他的朋友們?yōu)榱俗屗倪^(guò)自新，幫他渡過(guò)難關(guān)，他的朋友們說(shuō)他，教育他，最后他們聯(lián)合起來(lái)打跑了黃鼠狼。
柳林風(fēng)聲的讀后感 21
我讀過(guò)書(shū)有很多如：童話(huà)故事、安徒生、我真棒、我不再生氣、心靈雞湯等等。我現在介紹一本好書(shū)給大家看，是美國總統羅斯福一口氣連讀三遍，愛(ài)不釋手的作品，也是被英國書(shū)店巨人“Waterstones”譽(yù)為最能代表20世紀的一百本書(shū)之一的《柳林風(fēng)聲》。
書(shū)中寫(xiě)一只河鼠和鼴鼠是一對好朋友，遇上了水獺就一起玩，他們也都感覺(jué)很無(wú)聊，就去找蛤蟆玩去，路上自大的蛤蟆偷車(chē)走人被官長(cháng)抓住，送進(jìn)監獄，在回家時(shí)又被抓他的.官軍隊斷了他的船，蛤蟆費盡口舌最后越獄逃走了，后來(lái)他最好朋友們把占了他家的黃鼠狼給打跑了。蛤蟆被他們的友誼感動(dòng)了，從此變得不自大了。
我感受到了做人做事不能驕傲、自大自以為事、要控制住心中的火氣，也不能以為世界全是自己的。大家快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)看哦！
柳林風(fēng)聲的讀后感 22
這個(gè)暑假媽媽從手機里面的一個(gè)系統幫我從合肥市圖書(shū)館借了幾本書(shū)，老師說(shuō)要寫(xiě)讀后感，我就好好的看了這幾本書(shū)。其中有一本《柳林風(fēng)聲》我就比較感興趣。
這本書(shū)講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過(guò)的'快樂(lè )時(shí)光，包括后來(lái)幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章，：《戰斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內容講的是在戰斗前夕的一些準備;戰斗開(kāi)始后把黃鼠狼打的落花流水，大獲全勝;榮歸故里開(kāi)的宴會(huì )發(fā)生的有趣故事。這本書(shū)里面精彩的內容太多了。
《柳林風(fēng)聲》里面寫(xiě)了小動(dòng)物們開(kāi)心美好的生活，讓我知道了各種動(dòng)物的生活習性以及住的“房子”在哪兒，增長(cháng)了那不知道的一部份知識。同時(shí)也讓我知道了重視保護小動(dòng)物和森林的重要性，我也會(huì )宣傳保護小動(dòng)物和森林。
柳林風(fēng)聲的讀后感 23
今年暑假，我看了許多課外書(shū)，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》�，F在我就來(lái)給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書(shū)是他當時(shí)為六歲兒子編寫(xiě)的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè )于助人可又愛(ài)亂花錢(qián)的青蛙，還和不愛(ài)交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說(shuō)有笑，當然也有吵架的`時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團結起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了青蛙莊園，從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢(qián)了，變得十分謙虛。
柳林風(fēng)聲的讀后感 24
最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，書(shū)中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險的故事，特別讓我著(zhù)迷。
柳林里住著(zhù)一群小動(dòng)物：對任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂(lè )于助人的河鼠，成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢(qián)，它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，揮霍浪費，還為尋找刺激導致上當受騙，被關(guān)進(jìn)了監獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費的壞習慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的'家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過(guò)自新，變得謙虛了，從此它們在柳林里幸�？鞓�(lè )的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時(shí)候幫助你，陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越快樂(lè )。
柳林風(fēng)聲的讀后感 25
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是由英國的著(zhù)名兒童作家格雷厄姆所寫(xiě)。
這本書(shū)主要講述了鼴鼠，合數，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國的泰晤士沿岸，那里的鄉村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的'性格。鼴鼠是個(gè)安于現狀的人，卻在冬眠醒來(lái)后，來(lái)到地面游玩探險，后來(lái)遇到河鼠，從此開(kāi)始與以往不同的生活。和樹(shù)是一個(gè)機智聰明和知足常樂(lè )的人，他以河為家，一旦離開(kāi)大河就會(huì )無(wú)比深切思念。在書(shū)中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現得栩栩如生。
本書(shū)以蟾蜍冒險的故事貫穿全文，他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊，雖然被抓捕了，但又從牢里逃走了，隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他，好言勸他別干了，可他不聽(tīng)，屢次犯錯。這跟他嗜車(chē)如命，躁動(dòng)不安的習性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統的理念。
這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂(lè )觀(guān)和樂(lè )于助人的精神。
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