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三國演義四年級名著(zhù)讀后感

時(shí)間:2021-01-20 14:35:34 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義四年級名著(zhù)讀后感

  當賞讀完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的三國演義四年級名著(zhù)讀后感,歡迎大家分享。

三國演義四年級名著(zhù)讀后感

三國演義四年級名著(zhù)讀后感1

  文章一開(kāi)頭寫(xiě)道,周瑜嫉賢妒能,除掉張、蔡二人,又想除掉諸葛亮,就命令諸葛亮十天之內督造出十萬(wàn)之箭,讀到此處,大家都知道,十天之內造出十萬(wàn)之箭是不可能的,這只是周瑜想陷害諸葛亮的借口罷了。周瑜心胸狹窄,他嫉妒比自己更有才華的人,并視他為眼中釘。

  在我們學(xué)習當中,切莫不能有他這種心態(tài),遇到成績(jì)比自己好的,能力比自己強的人,就嫉妒不已,不擺正自己的心態(tài),努力提高自身素質(zhì),反而停留在嫉妒之中,那么將永遠止步不前,我們應該以成績(jì)好的人為榜樣,共同競爭,共同進(jìn)步。

  我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮,他不動(dòng)聲色,只借來(lái)二十條小船,六百名士兵,船上扎滿(mǎn)草人到曹營(yíng),第三天后半夜,二十條船奔往曹營(yíng)附近,讓士兵擂響戰鼓,曹操怕江上有埋伏,命令弓箭手放箭,不一會(huì )兒,二十條小船的草人上插滿(mǎn)了密密麻麻的箭,就這樣諸葛亮輕而易舉得到了十幾萬(wàn)支箭,也使周瑜的計謀沒(méi)有得逞,這一點(diǎn)可以看出諸葛亮非常聰明,是一個(gè)足智多謀的人。在他與周瑜的智斗中,顯然他是勝利者。我很佩服他。從書(shū)中我懂得了一定要努力學(xué)習,用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,在困難面前,永遠保持冷靜,在挫折面前不輕易投降,那么,我們才能像諸葛亮一樣永遠立于不敗之地。

  《三國演義》不僅場(chǎng)面宏大,人物個(gè)性也鮮明,在《草船借箭》之中,周瑜與諸葛亮的性格得到了充分的體現,讓我百讀不厭。

三國演義四年級名著(zhù)讀后感2

  當我讀完四大名著(zhù)中的三國演義后,我深有感觸。有些人某些方面值得我去欣賞,有些卻會(huì )令我們厭惡。

  比如說(shuō)足智多謀的諸葛亮,氣宇軒昂的劉備,視死如歸的關(guān)羽,粗中有細的張飛……其中我喜歡四個(gè)人,他們分別是:諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云。我最不喜歡的人就是人稱(chēng)奸雄的曹操。

  我最喜歡看三顧茅廬了,因為我被劉備誠心打動(dòng)了,因為劉備的徐庶被曹操騙走了,所以才去找諸葛亮。他們第一次去的時(shí)候,諸葛亮不在,第二次他們冒雪前往,卻認錯人了,不是諸葛亮。第三次去,結果諸葛亮在睡覺(jué),他們等了好久。諸葛亮醒了,指點(diǎn)劉備。劉備請他出山,他同意了。

  我第二喜歡看的就是七擒孟獲了,主要講的是:孟獲想攻打蜀國,可是卻失敗了。第二次,他請來(lái)大將;卻被他們捉去。第三次,他假裝獻寶,又被捉住。第四次他借來(lái)蠻兵,他們非常強大,但是諸葛亮讓他們松懈了,出奇兵。后來(lái)孟獲來(lái)捉他,卻掉入陷阱,諸葛亮又放了他。他又請來(lái)楊鋒,楊鋒卻把他獻給諸葛亮。他又放了他第六次,第七次都放了他,他愿投降。

  好了,我覺(jué)得這本書(shū)很好,你們應該讀讀。

三國演義四年級名著(zhù)讀后感3

  媽媽送我一套半白話(huà)版的四大名著(zhù)。我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著(zhù)中的《三國演義》。

  作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎,記載了一百多年的歷史,刻畫(huà)了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。當我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,我思想在字里行間穿梭,像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰場(chǎng),也有文武群臣爭權奪利,有時(shí)候引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史,而好像是一個(gè)慈祥的'老人在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)或是美麗動(dòng)聽(tīng)、或是激動(dòng)人心的故事,深深地沉浸于故事情節,忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)、也忘記了這是歷史。

  三國演義里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,劉備的善良仁厚,急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為:“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠慮,扭轉乾坤,神機妙算、呼風(fēng)喚雨、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭,三氣周瑜,借東風(fēng)赤壁之戰七擒孟獲……一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰,好像自己隨著(zhù)戰鼓加入了他們的戰爭中,我自己?jiǎn)?wèn)自己,如果我要在三國時(shí)代我會(huì )是誰(shuí)?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈,這是一種猜測而已,生活在這個(gè)現代文明的年代里人們不可能回古代的啦!

  《三國演義》讀完后,有趣的故事情節,回味無(wú)窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海浮現!度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長(cháng)明燈。

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